在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
學(xué)會感恩 朗誦篇一
這個故事,，是我無意中看到的,。可以說,，當(dāng)時深深震撼了我!其實,，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化,。而作為大學(xué)生的我們,，若要茁壯成才，則離不開這種感恩文化,，離不開對身邊事物的感恩,。
我想，一個懂得感恩的人,，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩的人,，就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活,。其實,，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……
也許,，你來自一個偏僻的小山村,，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠(yuǎn)定格在你的心中，無論你走到天涯海角,。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許,，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時,，為你指明了方向;
也許,，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把,，幫你越過那道坎,，走上平坦的大道。
英國作家薩克雷曾說過,，生活是一面鏡子,，你笑他也笑，你哭他也哭,。所以在為人處事中,，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心,，有所保留,，有所觸動,，人生才會充滿希望，充滿歡樂,，充滿溫暖和感動,。
……
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花,，多得數(shù)也數(shù)不清,。朋友，就在此刻,，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧!你會愈發(fā)地感受到來自朋友,、來自家庭、來自社會的關(guān)愛!你會愈發(fā)地珍惜生命,、珍惜生活,、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的機會!那么快樂就會充盈你的每一天!
“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,，游子身上衣”,，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情,、那相互幫助相互激勵美好好日子,。
據(jù)我所知，比爾·蓋茨和巴菲特等作為世界級的富豪,，他們在滿足了自己的生活需求后,，每年都會捐出一部分錢用于慈善事業(yè)，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機構(gòu),，而沒有選擇送給自己的子女,，子孫后代，亦或者自己在有生之年盡情的揮霍,，享受。他們選擇的是回報社會,，回報這個給予他們大施拳腳機會的社會,。試想，一個連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心,，他絕對不可能成為對社會有所貢獻的人,。感恩是一種對恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感,。學(xué)會感恩,，要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈,，不至于麻木不仁，學(xué)會感恩,，是將無以為報的恩情永遠(yuǎn)銘記于心,。
英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子,，你笑他也笑,，你哭他也哭。所以在為人處事中,，我們必須始終堅持做到感恩為先,，因為擁有一顆感恩的心，有所保留,，有所觸動,，人生才會充滿希望，充滿歡樂,，充滿溫暖和感動,。
學(xué)會感恩 朗誦篇二
尊敬的老師，同學(xué)們,，大家好!
感恩,，富有深刻含義的兩個字。
以前我并不知感恩,，但從我讀了一個故事后,，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個非常不起眼的男生,，從小父母離異,，生活在單親家底，家境不富裕,，他的爸爸外打工,，每天五元錢是他的伙食費，衣服沒人洗,，很臟,，身體同樣也很臟，但是教他們語文課的班主任老師,，總是在每天放學(xué)后,，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說要感恩,。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物,。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什么，有的說是火雞,，有的說是蛋糕……,，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手,。大家又七嘴八舌的討論起來,，有的說這是老師的手，因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手,，他用這只手喂養(yǎng)火雞,，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩,，感恩,，二心，心連心形成感恩,。
謝謝!
學(xué)會感恩 朗誦篇三
各位家長：
晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學(xué)前班新后的家長會!我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師,，更會以耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時代的需要,，我們學(xué)校對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。
那么我們學(xué)前班到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題,。下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡單介紹一下。在教育方面,，學(xué)前班共設(shè)了語言,、拼音、識字,、數(shù)學(xué),、英語、社會,、音樂、美術(shù),、舞蹈九門課程,。語言,、拼音、識字,、數(shù)學(xué)等課程的開設(shè),，不但促進了小孩大腦的發(fā)育，提升了小孩的智力水平,，還是為了您的孩子順利升入1年級,，打好基礎(chǔ)，不在起跑線上輸給別人作充分準(zhǔn)備的,。通過音樂,、舞蹈、美術(shù)等課程的開設(shè),，既是給了孩子們美的熏陶,，培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)細(xì)胞，同時通過舞蹈課程的開設(shè),，鍛煉了身體各部分的協(xié)調(diào)能力,，促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展。還有,，我們還有一個最大特色就是我們從學(xué)前班便開設(shè)了英語課,，英語課上雖然沒有對學(xué)前班的小朋友提出認(rèn)、寫英語單詞和字母和要求,，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的,、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí)，使小朋友對英語有個初步的感知,，為升入一年級后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ),，使您的小孩在學(xué)英語時起步比其它學(xué)校的小孩更早。
學(xué)前班的教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級教育,，小朋友不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題,。我校配備有專門的醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)盧清再主任負(fù)責(zé)處理學(xué)生中一些常見的小毛病,，如頭暈,、頭痛、發(fā)燒類的,，如遇學(xué)生意外的摔,、跌等損傷，他會在第一時間內(nèi)把學(xué)生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進行治療。他還負(fù)責(zé)學(xué)前班消毒,、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算等。 另外,，我們還給學(xué)前班配備了生活輔導(dǎo)老師,，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,。
從老師平時的家,、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進幼兒園,，但大部小朋友是爺爺,、奶奶、外公,、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉(zhuǎn),，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強,、缺乏獨立性，脾氣倔,，在家說一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到學(xué)前班應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合學(xué)校做些什么，這就是我以下要談的,。
首先,，請家長配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進學(xué)?？梢哉f是人生的一個重要起點,，孩子入校以前，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此,，剛?cè)胄５暮⒆右驗殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，因此家長在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會把學(xué)校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學(xué),。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事,，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵小孩高高興興上學(xué)，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會努力使孩子喜歡上學(xué),，以積極鼓勵的正面教育為主。前兩周主要是讓孩子熟悉學(xué)校和教室環(huán)境,，認(rèn)識自己的午休床,、坐位、周圍的同學(xué)等,，慢慢穩(wěn)定孩子的情緒,。孩子上學(xué)或許是他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有,。你們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn),，父母不應(yīng)總是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到學(xué)校里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的目的,。所以請你們相信我們老師,，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上學(xué)還要哭鬧,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外,，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心,，偷偷溜來看孩子是否過得好,，這一情況不好，本來孩子挺開心的,，因為見了親人,。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意,。
其次，生活自理工作,，由于小朋友年齡小,，一下子不能適應(yīng)學(xué)校的生活，常常會出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象,，因此,，請家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并做上記號,，以便在必要時送到學(xué)校給孩子替換,。另外，對在座的家長,，我還有幾個小的要求：
1,、教會孩子學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在學(xué)校要自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進學(xué)校開始，大人就應(yīng)配合我們學(xué)校盡量在家讓小孩自己吃飯,。
2,、自己穿脫-衣服、疊被子,。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿,、脫-衣服和鞋子、疊被子,，所以家長在家應(yīng)教會孩子自己穿、脫-衣服和鞋子,、疊被子,。
3、懂禮貌,、講文明,。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好,。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。
4、教育小孩講衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤剪指甲和洗手，保持個人 衛(wèi)生,，減少疾病的發(fā)生,。
第三，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來學(xué)校要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子上學(xué)一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中,，盡量不讓孩子獨自一個上下學(xué),。如有物殊情況不能來校請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品,，請把藥交到老師手中,，寫明服藥時間、劑量,。說到安全問題,，應(yīng)該提到是孩子在入學(xué)的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為,。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素,。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
第四,，家校合作,。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度,。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強練習(xí),，以達到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)?，F(xiàn)在每個老師每個家長都有手機或小靈通，老師和家長能取得及時的聯(lián)系,。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，向?qū)W校反映，學(xué)校電話是,，我們愿和你們共同探討,。
學(xué)會感恩 朗誦篇四
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種歌唱方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,，學(xué)會感恩,，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂,。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,。或許,，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們給予了我們可貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛的天空,，當(dāng)你受傷時，哭泣時,，憂郁時,，難過時，你可以隨時回到這片天空,，享受父母的愛,，這，便是他們的幸福了,。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事,，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水,，天真的對媽媽說：媽媽,，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播,，動人的原因,，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑,，不知感染了天下多少有情人為其流淚,，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的世界,，因為感恩才會有世間真摯的感情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭,，一點點的融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛,，輕柔，茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛，無私中透露著平凡,，卻又是偉大的,。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”,。感恩老師，用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天,，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說：
“l(fā)”代表listen(傾聽),，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助,。
“o”代表obligate(感恩),，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗,。
“v”代表valued(尊重),，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達體貼,，真誠的鼓勵,，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕),，愛就是仁慈的對待,，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部,。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方,，面對生活,，才會享受到愛的快樂，愛的幸福,。
感恩,，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。
人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達地處理。這時,，是一味埋怨生活，從此變得消沉,、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來?你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時,，不感恩的借口卻只需一個,。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活,。換一種角度去看待人生的失意與不幸,，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念,。
生活給予我們挫折的同時,，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷,。對于熱愛生活的人,，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會,，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望,。我們感謝上蒼,，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨,，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心!
學(xué)會感恩 朗誦篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《學(xué)會感恩》,。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己,，點亮著他人,。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會,，去報答,。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動地,，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨,。
感恩是有意義的,。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因為如此才會有和睦，有快樂,，有彼此間的敬重,。
懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好,，使生活更加充實,！
我的講話完畢，謝謝大家,！
學(xué)會感恩 朗誦篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人,。是的,，學(xué)會感恩，是一種情懷,，學(xué)會感恩,，更是一種美好!
感恩老師，因為老師給了我們寶貴的知識,。是我們成長道路上的引路人,。老師教我們做事，教我們做人,，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,，老師的及時點撥讓我們清醒,。是您教會了我無私、教會了我容忍,、教會了我以廣大的胸懷來接納別人,。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天,，您教學(xué)在課堂,，成就卻在四面八方。您像小草,，樸實無華,，默默奉獻，您像太陽,，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命，您像大地,，讓每一個希望變成豐碩的果實,，您就像桑樹。默默奉獻,，如果沒有桑樹的品格,，哪來的春蠶的精神!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵,，使這些花朵茁壯成長,。您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫,。您像春雨,，把點點滴滴的知識撒在我們的心里?！?/p>
感恩父母,，因為父母給了我們生命，父母是孩子的守護神,。他們是第一時間教我們知識的人,。當(dāng)我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,，牽引我們的是父母那慈愛的雙手;當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒?，能衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的人，還是父母!我不是詩人，也不是歌唱家,，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母,。當(dāng)父母疲勞時,，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當(dāng)父母生病時,，躲在病床前陪陪他們,，陪他們多說會話;當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話,，捎上一句祝?！?/p>
感恩朋友，因為朋友給了我們友情,。友情是可以穿越時空的,。幾十年的時光，足以滴水石穿,，幾十年的時光,，足以使天地見證容顏的失色。然而,，友情在時光的流逝中,，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香,。年輕時的友情,，就像一幅工筆畫，追求的是細(xì)節(jié)的逼真,，哪怕有一點瑕癖,，都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情,，就像一幅水墨畫,，追求的是神似。它們各有自己的特色,，卻不會褪色,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它,，我們需要一顆感恩的心,。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。
因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花,。
學(xué)會感恩 朗誦篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！我演講的題目是《學(xué)會感恩,，孝敬父母》。
開始前,，我想先給大家講個小故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還,。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎,！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中,，沒有一個人來向我道謝,。
感恩是小德，忘恩是大惡,。生活中,，總會有許多事情影響著我們的情緒,，或喜，或憂,，于是,，選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對生活，也就選取了過什么樣的一種生活,。
感恩,，是我對待生活的態(tài)度。感恩,，并不局限于銘記別人的好處,，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多,，更多,。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活,？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂,？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比,？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形,？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續(xù)平靜的心靈,？
懷著一顆感恩的心,，是的，就當(dāng)喜,，是對我們善待生活做得到的回報,；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機,；就當(dāng)哀,，是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂,，是生活對我的泰然處世還以的笑容,。如此，還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢,？別人對自我不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善；別人對自我好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進一步,。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,，并不是宣揚一種消極的宿命論,，而是一種用心的處世方式,！學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個人對自我的傷害,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,，懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義,，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會感恩,，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留余香,，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把,。生活是面鏡子，學(xué)會感恩,，對生活時時持續(xù)微笑的情緒,，生活也會還你以微笑。
那么,，就讓我再次用一個小故事結(jié)束這天的演講吧：有位和尚叫佛印,，與朋友結(jié)伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”,。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”,。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字,，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝,；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,，永遠(yuǎn)銘記,。
學(xué)會感恩的生活,，寧靜而祥和。
學(xué)會感恩 朗誦篇八
尊敬的老師,，同學(xué)們,，大家好!
從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多,。
我要感恩父母,，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖,，讓我健康快樂每一天,。我會永遠(yuǎn)感謝你們!
我要感恩老師,，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會在大海中迷路,。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾,，讓我有了更大的進步。我要用優(yōu)異的成績回報你們!
我要感恩同學(xué),，是你們每天和我一起學(xué)習(xí),，游戲，讓我了解了友情和團結(jié),。我要永遠(yuǎn)和你們在一起!
我要感恩月亮,，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜,。我感恩太陽,，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計,。
我要感恩偉大的祖國母親,，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸?？鞓返纳?。
我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
學(xué)會感恩 朗誦篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花,，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮,，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽,，溫暖著人的心,。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來,，涵括了一切有生命的生物,，它就是——感恩，與萬物同生同存在,。
萬物賴以生存最重要的是空氣,，沒有空氣，一切不復(fù)存在,；有了空氣,，還要有陽光，沒有陽光,，寒冷足以毀滅一切,；而沒有水,，萬物更是寸步難行。這一切都有了,，萬物就可以各取所需,，或汲取養(yǎng)分或獲得食物，從此生機勃勃地生存開來,。
于是最原始的生命中就有了母親,，感恩的心也自此顯現(xiàn)出來。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng),，感恩春風(fēng)的撫摸,，年復(fù)一年，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”,，以那抹翠綠和旺盛的生機來感恩。而種子對大地母親的報答,，則是以驚人的力量*壓在身上的大石,，給予人無限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹帶著感恩的心,，回報給大自然氧氣和防止水土流失,。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立,，一塵不染,，是那樣高潔美麗?？墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面,，接受光合作用，否則就失去生命,。它默默地在黑暗中,，在淤泥中積蓄力量，帶著生命的感恩,，和對陽光的渴望,，孕育出藕芽，直到長出水面,，直到“接天碧葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,?！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵拢瑹o怨無悔地托著葉兒,、花兒,。正是“蓮之母親”——蓮藕的無私奉獻,，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽。
動物界中的感恩也比比皆是,。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水,，毅然跳到井里，讓井水上浮,，以生命的代價換來小駱駝的生,。狐貍媽媽為了保護自己的幼崽，引開獵人的腳步,，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑,，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全,。這些怎么不讓人感受到母親的偉大,，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過一篇文章,，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng),，從此，這貓兒心里只有主人,。它每天神采奕奕,，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右,。每每有客人來訪,，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著客人,。于是有來訪的客人跟主人討要貓咪,，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍,。在新主人的家里,，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時候已經(jīng)病入膏盲了,，蔫蔫地躺在窩里,，于是主人給它擺了個舒服的睡姿，第二天貓咪死了,，她保持著主人給擺的睡姿,，不曾動一下。貓咪好傻,，它因為主人的知遇之恩,，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命?？墒沁@種感恩又怎么不讓人感動呢,？
而我們?nèi)祟惖哪赣H更是對子女釋放無限的母愛。兒女冷了,，熱了,，渴了，餓了,，在母親的心中都是重要的事,。我們迷茫時需要母親給解惑，懈怠時候需要母親給督促,，驕傲?xí)r候需要母親給降溫,，頹唐時候需要母親給激勵……而我們似乎習(xí)慣了索取，總是習(xí)以為常地抱怨著：媽媽,，都怨你,，媽媽不要管我等等?？纯椿▋?、草兒、貓兒都懂的感恩,，我們又怎么能不感到羞愧呢,？
感恩的前提來源于無私。父母對子女的愛,，老師對學(xué)生的關(guān)懷,，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手,，這些都是無私的,。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩,！然而,，感恩并非是等價的酬謝和饋贈的厚禮，不僅僅是說幾句感謝的話,，為別人做一點點事……
那么到底什么是真正的感恩呢,？
我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔、最美好,、最有價值的一切去回報,。施恩的人懷著不索取的心去做，就像陽光,、空氣,、水是毫無保留地奉獻給所有萬物的，而受益的人以純凈的心“贈人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去。
那么感恩,，的方式,，就是無私地奉獻,；那么感恩,，就是一種責(zé)任，它要求人人要做到積極陽光地生活,，在危難之際能助人力纜狂瀾,，在安和之時，能授益與人,，這才是真正的感恩,。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時刻溫柔著我的心,，觸動著我的心靈,，是我心中最亮的那顆星，是我的責(zé)任,，是我的動力,。
學(xué)會感恩 朗誦篇十
你知道你爺爺、奶奶,、外公,、外婆的名字嗎?你知道你的爸爸、媽媽的生日嗎?你知道你的班主任老師的生日嗎?恐怕在這10個人中沒幾人全知道吧!
當(dāng)你對著蠟燭,、閉上眼睛一臉幸福的許愿時;當(dāng)你拿著父母送的生日禮物與別人比較,，并抱怨父母的嘮叨時;當(dāng)你拿著父母送的禮物，特別當(dāng)你拿著那份應(yīng)是沉甸甸的愛的禮物時,，卻因為那份禮物不是你喜歡的而射出一串串不滿的話語時,。你有沒有想過，當(dāng)時父母的心情,，你有沒有想過,，在父母出生的那個時代中，他們連飯也有可能吃一頓少一頓?你有沒有想過,，父母也曾是一個閉著眼睛許愿的孩子,，只因為從你哇哇大哭的那一刻起，父母心中便只有了你,，把你含在嘴里怕化了,，捧在手中怕飛了……
當(dāng)你抱怨老師的嚴(yán)厲時，你有沒有想過,，老師今日的嚴(yán)厲究竟到底是為了誰的前程?當(dāng)你怨恨老師時,，你有沒有想過，老師今日的批評和打罵究竟是為了誰明日里璀璨的成績?“一日為師，終生為父”,，你做到了對老師的尊敬和體貼嗎?
中國有句話“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待?！?，什么事情都可以等，但唯獨有兩樣?xùn)|西得除外,，那就是感恩父母和珍惜時間,。
父母給了你一個健康的體魄，給了你一個溫馨的成長環(huán)境,，給了你寶貴的生命,，給了你無價的父愛和母愛，老師給了你知識,，教給你做人的準(zhǔn)則,，國家給了你一個和平環(huán)境，給了你一片蔚藍(lán)的天空,，那么,，你將如何去回報他們呢?
不需要什么豪言壯語，只需要你對他們的感恩,，一句話,，一聲“謝謝”一杯溫暖人心的白開水……感恩，只需你從身邊的小事做起,，讓我們將感恩之光撒滿大地的每一個角落,，讓它照耀著我們前進的道路，讓它溫暖著世人的心窩,。讓感恩之花處處開遍,，讓溫情四處洋溢，心動行動,。
學(xué)會感恩 朗誦篇十一
白云奉獻給藍(lán)天,，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們,；樹葉奉獻給大樹,，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地,。
古人說得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界,。可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨,；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕,。由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心,，操勞,，無怨無悔。
母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出,。
同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,，老師教我們做人，給我們知識,。在老師的培育下,，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向,。
同學(xué)們,，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué),，不恥下問"是"讀破萬卷書,，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義,。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子,。你笑,，它也笑,；你哭,，它也哭。"你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽光,。你不懷感恩之心,，最終可能一無所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的,。
同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢飛翔！
學(xué)會感恩 朗誦篇十二
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。
感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。
感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。
感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。
常說：“三有三為,。”
心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
學(xué)會感恩 朗誦篇十三
尊敬的老師們,，同學(xué)們：
上午好!今天我講的話題是：讓我們學(xué)會感恩,。
首先，必須感恩我們生命的來源,。你來自何方?隨著歲月的流逝,，我們完全忘記了這個簡單而又必須拷問的問題。我們必須明確,，我們不是從石縫里蹦出來的,，我們都是娘肚子里生出來。你母親十月懷胎,，挺著個大肚子,，雙腳浮腫，步履蹣跚,，像鴨子那樣艱難地行走,，這是你所不知道的;誕生你時撕心裂肺的痛苦叫喊,，這是你沒聽見的，正是這偉大的痛苦,，驚天動地的痛苦才誕生了一個小小生命,，但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日，因為這個生日,，父母會奉獻給你更多特殊的愛和禮物,，你收獲了更多的幸福，但在你生日的這天,，除了記住你的快樂享福之外,，你說過幾句感謝你母親給你生命的話嗎?你送過禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時間，并向他們表示過祝賀,、慰問? 我想,，可能大多數(shù)人沒有這樣做過，我們因為為此而反思,。
其次,，我們要感恩生命的培育與成長。最偉大的痛苦誕生一個脆弱的生命,，而把你養(yǎng)育成身體健康,、朝氣逄勃、知書達理和積極向上的陽光男孩,、陽光女孩,，更是費盡父母和老師不少心血，灑下不知多少汗水,、淚水甚至血水;當(dāng)你還是嬰兒時,，你白天睡，晚上哭,，是誰忍著疲倦起來抱著你,，哄著你;當(dāng)你發(fā)高燒時，深更半夜,、狂風(fēng)怒吼,，誰抱著你深一腳，淺一腳,，急急忙忙走在高低不平的山路上,，自己跌得鼻青臉腫，卻緊緊保護著你,，讓你毫發(fā)無損;為了掙你的學(xué)費,、生活費，不得已離開家，外出打工,，干最臟最累,、時間最長的活，掙最少的工資;你父親鞋子破了,，你媽要給他買一雙,，你爸說：省省吧，還是給孩子買,，孩子在學(xué)校應(yīng)讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦,，你爸要買一點肉給她補補身體，你媽說：孩子正長身體,，還是省省,，多給孩子寄點，讓孩子營養(yǎng)營養(yǎng),。這些,，你都沒聽到過，你生活在輕而易舉得來的幸福里,，你是不太會去想這幸福的背后隱藏著多少無私的奉獻,，刻骨銘心的愛。但是你千萬要記住父母對自己的要求總是“省省”,，對子女永遠(yuǎn)是毫不保留地奉獻的愛,。
給你關(guān)愛遠(yuǎn)不止是你父母，還有一路陪伴你成長的老師,，當(dāng)你上網(wǎng)成癮時,，你的老師就會整夜地一個個網(wǎng)吧找過去，那可真是找得心急如焚啊,，你會有感受嗎?如果是男孩,，你的父母，你的老師擔(dān)心你染上,、抽煙喝酒的惡習(xí),，擔(dān)心你在校內(nèi)校外打架斗毆;如果是女孩，就會擔(dān)心你因早戀而分散了精力,，更擔(dān)心你被別人騙了沒商量……
但是還有一些視而不見，聽而不聞,，毫無感覺,，把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來的，而不是血汗掙出來的;你父母多說幾句,，你就認(rèn)為是啰嗦;而你的老師起早摸黑的陪著你,，關(guān)心你點點滴滴的進步，耐心細(xì)致地諄諄教誨，有時因你同一個錯誤一犯再犯,，比較嚴(yán)厲的批評你,，你卻毫無反思，反而認(rèn)為老師是跟你過不去,，毫無禮貌地頂撞老師;這個時候,，你可知道你的父母、你的老師心在滴血,，痛苦萬分,，為自己付出巨大的愛，為自己的愛和真誠的關(guān)懷無法被理解,，而深深地悲傷,。這時，你想到過家長的付出和老師無限的關(guān)懷嗎?你想到過發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?你對自己的錯誤言行有過懺悔嗎?
人心都是肉長的,，摸著自己的心,，我們再不能迷失方向，不辨是非;我們再也不能泯滅良心,，無視父母,、親友的疼愛，師長的關(guān)愛;再不能違反校紀(jì);也不能再上課昏昏欲睡,，半死不活,，精神不振，荒廢學(xué)業(yè),，;更不能作業(yè)不做,，或東抄西抄敷衍老師，欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機,，導(dǎo)致成績直線下降,，步步滑向墮落的深淵，不可自拔,。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊,。當(dāng)你迷茫時，想想你父母的愛;當(dāng)你遇到困難挫折,，意志懈怠,，想半途而廢時，想想老師無私的的付出,，你一定會振作起來,，親愛的同學(xué)們，我們要記往父母,、親友,、老師一個個給自己的無限關(guān)愛。學(xué)會感恩，你就會獲得一種神助的力量,，她會給你源源不斷的動力,。我們高三同學(xué)天天限時訓(xùn)練、強化訓(xùn)練,，那么枯燥,，但都頑強的堅持下來，而且在十二校聯(lián)考,、稽陽卷考試,、市聯(lián)考中，一次比一次優(yōu)秀,，這就是最好的感恩,，高一、高二同學(xué)要向高三同學(xué)學(xué)習(xí),、致敬,。
白鴿奉獻給藍(lán)天，星光奉獻給大地,，那就讓我們用感恩來努力報效父母,，回報師長，用我們不斷的進步和優(yōu)秀,，奉獻給一切關(guān)愛我們的人,。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會感恩 朗誦篇十四
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。
感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。
感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。
常說：“三有三為,。”
心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩的心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂!
我的演講完畢,，謝謝大家!
學(xué)會感恩 朗誦篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。
感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力,。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。
感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為,?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。
