每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學憲法 講憲法主題演講篇一

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興,，就必須在全社會形成"以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥"的社會主義道德觀念,，讓遵紀守法成為我們的榮譽,。

"法律"可以說是黑色的,，因為它在犯罪人面前,，意味著判決、處罰;"法律"亦可以說是紅色的,，因為它在無辜者面前,，代表著正義，公平,。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,。"法"是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，"律"是具體的規(guī)則,，條文,。"法"、"律"結(jié)合起來,，組成了這個社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道："法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導,，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者,。"法律在這個社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,，社會的進步，法律同樣也會進一步完善,，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進,。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活,、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學法,，懂法,，用法，不犯法,。才能像法國的泰.德薩米在《公有法典》中說的那樣："這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的,。"

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明、強大的國家,，照這個標準來看,，我們離真正的"強盛"還有相當一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實事求是地講,，"遵紀守法"四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說,，我們這個五千年的文明古國,，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的"當權(quán)者"以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個好公民，我必須去遵守,。"蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會秩序,，人人都應當遵紀守法。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護,。什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且"以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥"的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的,。"以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥"，就是遵從人民意愿,、維護人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。

國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀，凡事依法紀,，則社會安寧,，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法紀的規(guī)范,，失去法度的控制,，各項秩序就無從保證，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年"文革",，社會動亂,，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀,、政紀,、軍紀受到嚴重破壞，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn),、生活無法進行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應有的尊重與維護,，就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種"史無前例"的混亂無序狀況，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓極其慘痛而深刻,。今天,，我們強調(diào)"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥",，就是要進一步告誡人們,，無論一個國家、一個社會,、一個軍隊,，還是一個地區(qū)、一個單位,，須臾不可沒了法紀的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下,，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險,，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀而驕傲,。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨,、自責,，留下了多少以警后人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感,，少一點違法亂紀的僥幸心,，又何至于此!

總之，只有遵紀守法才能獲得自由,。法紀不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，"法典是人民自由的圣經(jīng)",。逆法而動，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實踐經(jīng)驗,、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當災難降臨時，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

學憲法 講憲法主題演講篇二

老師,、同學們：

大家早上好!

歌德說帶來安定的兩種力量是：法律和禮貌!可見“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內(nèi)容,。那么,，什么是“法”?法是國家制定、認可,，并靠國家強制力保證實施的規(guī)范體系,。簡單的說，法是調(diào)整我們行為的社會規(guī)范,，它保護和約束我們,。法律，給人一種威嚴,、崇高,、敬畏之感。威嚴在于法律的平等性,，何人觸犯法律,，都會受到法律的制裁;崇高在于法律的至高無上，它不關(guān)注人們的生活瑣事,，卻保障著人們的基本生活;敬畏在于法律讓一切試圖違法,、犯罪之徒心存畏懼，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生,。隨著依法治國方略的提出,，法制的不斷健全，我們的社會越來越安定,。創(chuàng)建法治社會,，我們應自覺提高守法意識，轉(zhuǎn)變法治觀念,，對違法犯罪之事大聲說“不”!

然而,，我們要明確的一個認識就是：并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們在道德角度對于人的評價,，而罪與非罪是法律給予的評價,。我們不會因為一個人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰，更不會因為一個心存惡意的人就無故的逮捕他。善惡有別,，只要他們不違法犯罪,，法律都無權(quán)干涉他們的生活，而對于敢觸犯法律的人,，我們絕不姑息!這也正是我們法治國家同古代人治的最大區(qū)別,。法治國家的建立,，更需要我們轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)觀念,，一切以法律為準繩來規(guī)范我們的行為。

仔細觀察,，其實法律就在我們身邊,。試想我們的高考，如果沒有法律條文的約束,，國家又怎樣通過,、這個最公平的大眾平臺選拔人才?公務(wù)員、事業(yè)單位等考試如果沒有法律的保護,，大家任意抄襲作弊,，那么誰來保護我們公平錄取的權(quán)利?又談何維護公平和正義?法律不僅保護我們的權(quán)利，還維護公平和正義,。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪,，公平和正義正在彰顯!

遵法知法守法，從身邊的小事兒做起,。工作中,，我們經(jīng)常會使用到各種不同比例的地形圖、地質(zhì)圖,，各種文件,、報告，在這個信息發(fā)達的時代,，資料數(shù)據(jù)化,、電子化已成必然趨勢，同時電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛,，工作計算機化,，因此在工作中很可能會造成資料流失、數(shù)據(jù)泄露,，這也許并非故意人為,，但是，行者無意,，用者有心,。總有部分不法分子竊取保密資料行違法犯罪之事，造成重要文件泄密,，損失不可估量,。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無”,，我們在日常工作中應提高法律意識,，對保密文件嚴謹使用、妥善管理,，做到既不影響正常工作又要做好保密,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。尊法知法守法,，從身邊小事兒做起!共建共享和諧、美好法治社會,，你,、我有份!

學憲法 講憲法主題演講篇三

各位老師、同學：

大家好!

今天,，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,，加強自我防衛(wèi)能力》。青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任,。新中國成立以來,，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長,。但是，我們應該清醒地看到,，近幾年來,，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習,、教學秩序,。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面,，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響,。

對學生來說,，讓犯罪遠離校園，應從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱,，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多,。學校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行,。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,，陽光就是學校的正氣,，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識,，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。法制宣傳日演講稿3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好,，錢財要妥善保管;二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應,，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護,。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動,、及時地與老師,、家長、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高,，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進青少年的法制教育的深入開展,，全社會都應當行動起來，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。

學憲法 講憲法主題演講篇四

老師、同學們：

大家早上好!

歌德說帶來安定的兩種力量是：法律和禮貌!可見“法”和“禮”的重要,。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內(nèi)容,。那么，什么是“法”?法是國家制定,、認可,，并靠國家強制力保證實施的規(guī)范體系。簡單的說,，法是調(diào)整我們行為的社會規(guī)范,，它保護和約束我們。法律,，給人一種威嚴,、崇高、敬畏之感,。威嚴在于法律的平等性,，何人觸犯法律，都會受到法律的制裁;崇高在于法律的至高無上,，它不關(guān)注人們的生活瑣事,，卻保障著人們的基本生活;敬畏在于法律讓一切試圖違法、犯罪之徒心存畏懼,，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。隨著依法治國方略的提出,，法制的不斷健全,，我們的社會越來越安定。創(chuàng)建法治社會,，我們應自覺提高守法意識,，轉(zhuǎn)變法治觀念，對違法犯罪之事大聲說“不”!

然而,，我們要明確的一個認識就是：并不是只有惡人才犯法,。惡人和善人是我們在道德角度對于人的評價，而罪與非罪是法律給予的評價,。我們不會因為一個人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰,，更不會因為一個心存惡意的人就無故的逮捕他。善惡有別,，只要他們不違法犯罪,，法律都無權(quán)干涉他們的生活，而對于敢觸犯法律的人,，我們絕不姑息!這也正是我們法治國家同古代人治的最大區(qū)別,。法治國家的建立,，更需要我們轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)觀念，一切以法律為準繩來規(guī)范我們的行為,。

仔細觀察,，其實法律就在我們身邊。試想我們的高考,，如果沒有法律條文的約束,，國家又怎樣通過、這個最公平的大眾平臺選拔人才?公務(wù)員,、事業(yè)單位等考試如果沒有法律的保護,，大家任意抄襲作弊，那么誰來保護我們公平錄取的權(quán)利?又談何維護公平和正義?法律不僅保護我們的權(quán)利,，還維護公平和正義,。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪，公平和正義正在彰顯!

遵法知法守法,，從身邊的小事兒做起,。工作中，我們經(jīng)常會使用到各種不同比例的地形圖,、地質(zhì)圖,，各種文件、報告,，在這個信息發(fā)達的時代,，資料數(shù)據(jù)化、電子化已成必然趨勢,，同時電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛,，工作計算機化，因此在工作中很可能會造成資料流失,、數(shù)據(jù)泄露,，這也許并非故意人為，但是,，行者無意,，用者有心?？傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事,，造成重要文件泄密，損失不可估量,。古人云“害人之心不可有,，防人之心不可無”，我們在日常工作中應提高法律意識,，對保密文件嚴謹使用,、妥善管理,，做到既不影響正常工作又要做好保密。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。尊法知法守法，從身邊小事兒做起!共建共享和諧,、美好法治社會,，你、我有份!謝謝大家!

學憲法 講憲法主題演講篇五

各位老師,、各位同學：

下午好,。我講話的題目是《培養(yǎng)守法習慣，爭做合法公民》,。今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第三年,，同時現(xiàn)行憲法頒布實施31周年。從1986年起,，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃,。從20xx年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育,，提高公民的法律意識,，推進社會主義法治國家的進程。今年的法制宣傳日的主題是“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢,?！?/p>

我主要講三點：

1、法律重要性,。治理國家離不開法律,。我們經(jīng)常講家有家規(guī)、國有國法,。一個國家如果沒有法律或者有法不依，將會成為一盤散沙,，社會會混亂不堪,，國家就會處于動亂之中。上個世紀六七十年代發(fā)生的文化大革命就證明了這一點,。在十年中,，由于法律不完善或者有法不依，人民群眾深受其害,。1982年,，我國制定了建國以來的第四部憲法，俗稱1982年憲法,，也稱為現(xiàn)行憲法,，1982年到現(xiàn)在,，這部法律已用了整整31年。以82憲法為核心,，我國先后制定了義務(wù)教育法,、未成年人保護法等，開始走上依法治國的道路,。截止現(xiàn)在,，我國已制定法律240多部，行處法規(guī)706部,、地方性法規(guī)8600多部,，涵蓋了社會關(guān)系的各個方面，中國特色的社會主義法律體系已經(jīng)形成,。

公民的日常生活也離不開法,。法律伴隨我們的一生。自從來到人世間,，首先享有的法定的權(quán)利是人身權(quán)利,，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利;從兒童、少年到青年,，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù);具備勞動能力時,，有勞動的權(quán)利和義務(wù);達到法定年齡，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),，有服兵役的義務(wù),，有登記結(jié)婚的權(quán)利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù);我們在年老,、疾病或者喪失勞動能力的情況下,，有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利;在告別人世前，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑的權(quán)利,。在日常生活的方面,，我們的行為還與各種法律打交道。比如,，走在路上,，《道路交通安全法》規(guī)定，行人靠右走,。在紅綠燈的路口,，《道路交通安全法》規(guī)定，紅燈停,，綠燈行,。例如，《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》規(guī)定，未成年人不得進入營業(yè)性的網(wǎng)吧,、舞廳等,。對經(jīng)營者將處以200元左右的治安罰款，情節(jié)嚴重的,，除處罰外,，還吊銷營業(yè)執(zhí)照。對未成年人將由學校,、家長處以批評教育,，責令悔過等等。

2,、守法光榮,，違法可恥。法律很重要,，在人們心目中，法律永遠是神圣的。法律具有權(quán)威性，違法行為將受到法律的制裁。法律制裁違法犯罪,，法律維護人們的合法權(quán)益。因此,，作為中學生應樹立學法、守法,、用法的意識;一方面,，我們可以享受法律賦予的權(quán)利,，另一方面決不能忘記履行法律規(guī)定的義務(wù),。在當今社會，惟有崇尚法律,、遵紀守法,，才能享有充分的權(quán)利,，獲得真正的自由,。在生活中，我們常發(fā)現(xiàn),，有一些人，由于缺少法律意識,，走上違法犯罪道路,。這些人的行為給家人造成巨大的打擊，甚至導致家破人亡,。對自己而言,，浪費自己的大好青春,。而且違法犯罪的經(jīng)歷會給他一生帶來污點,，不利于他今后的發(fā)展,。所以,，違法犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有百害而無一利,。作為中學生,，要在心靈深處憎惡違法犯罪,，行為上遠離違法犯罪,。那種認為我年齡小，與犯罪無關(guān),、年齡小犯罪也不受處罰的想法,，是非常錯誤的?！吨腥A人民共和國刑法》第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任,。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡,、搶劫,、販賣毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應當負刑事責任,。刑事責任分主刑和附加刑,，主刑有管制、拘役,、有期徒刑,、無期徒刑、死刑等,。附加刑有罰金,、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn),。一個人一旦成為違法犯罪分子,，社會給他的眼光是蔑視、是厭惡,、人們會避之不及,。這種人猶如過街的老鼠，人人喊打,。所以,，守法光榮，違法可恥,。

3,、從現(xiàn)在做起,，從小事做起，做一個守法的好少年,、好公民,。根據(jù)xx普法規(guī)定，青少年是普法教育的重點對象,。人的行為是受思想觀念支配的,。道德水平高、法律觀念強,，就會追求上進,，不犯或少犯錯誤，就不會作出違法犯罪的事情,。相反,，道德水平低、法紀觀念淡薄,，就會追求低級趣味,，難免犯違反紀律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法,，甚至陷入犯罪的泥沼,。因此，我們向全體同學提出以下幾點具體要求：

(1)重視自身道德修養(yǎng),，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！弊龅街v文明,、講禮貌，自覺遵紀守法,，遵守學校各項規(guī)章制度,，尤其是一日常規(guī)管理的要求，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

(2)謹慎交友,。禁止與社會上不三不四的人交往做朋友，禁止把職校的學生帶進我們學校,。之所以提出這一條,，是因為“近朱者赤，近墨者黑”,。我們相當一部分同學缺少自我保護意識,，容易沾染不良習氣。所以,，要防微杜漸,，防患于未然,。

(3)及時改正自身的不良行為和嚴重不良行為。根據(jù)預防未成年人犯罪法第14條規(guī)定,，未成年人的不良行為有：曠課,、夜不歸宿、打架斗毆,、辱罵他人,、強行向他人索要財物、偷竊,、故意毀壞財物,、參與賭博、觀看淫穢音像制品或淫穢書籍,，進入營業(yè)性網(wǎng)吧或歌舞廳等,。如有以上不良行為，希望大家引以為戒,，懸崖勒馬，未時為晚,。要知道,，“從小偷針，長大偷金”,，“小洞不補,，大洞吃苦”，小錯誤任其發(fā)展就會變成大錯誤,，小違紀任其發(fā)展就可能變成大違法,。世上無后悔藥，到時悔之晚矣!

(4)提高自己的安全防范意識,，學會自我保護,，特別提醒：要注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品,，不帶零食進校,。要注意消防安全，要提高防火的安全意識,。要注意交通安全,，上下學、穿越馬路一定要遵守交通規(guī)則,，注意來往車輛,，不并行不打鬧。要注意活動安全,，上下樓梯靠右行走,，不要擁擠,，課間活動嚴禁追逐打鬧，進行體育活動前做好準備活動,，運動中量力而行,，防止運動創(chuàng)傷,。要注意冬季雨雪天的路途防滑安全,，不走結(jié)冰路面，不在路面上滑冰滑雪,，不去池塘,、湖泊結(jié)冰面滑冰。法制宣傳日演講稿同學們,，法律就在我們身邊,，法律伴隨我們成長。希望大家從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，做自身做起，做一個新時代的學法,、守法,、守紀的合格的學生，建設(shè)平安和諧的校園,。

最后祝全體老師和同學們安全,、健康、快樂度過每一天!

謝謝大家!