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幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇一

一,、班級(jí)情況分析：

中班共有幼兒20名，教師1名,。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

1,、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處,、交往。

(3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng),。

(4)能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問(wèn),，有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺(jué),，有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上，有的就是答非所問(wèn);還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人,。

(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留,，玩耍,。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。

(6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性,。

(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法,，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

三,、工作任務(wù)及措施

(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議,，找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。

3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng),。如：通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性，建立為他人服務(wù)意識(shí),。

2,、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

3,、開(kāi)展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂(lè),。

2,、形成較好的飲食、睡眠、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。

4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí),，知道躲避和呼救。

5,、不挑食,、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴,、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6,、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào),。

措施：

1、開(kāi)展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2、建立喝水記錄,，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、學(xué)習(xí)新的早操,，開(kāi)展新的體育游戲,，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：

1、快樂(lè),、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心;

2、樂(lè)于與人交往與合作,，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識(shí),，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣;

3、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好,、道別,、謙讓、道謝——等文明禮貌用語(yǔ);

4,、能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)則,，知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則,。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)，樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣,，知錯(cuò)能改;

5,、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí),，能在成人的指導(dǎo)和幫助下,，嘗試自己解決;

6、尊重長(zhǎng)輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài),。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識(shí),，建立對(duì)自己的信心,。

2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì)，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上，大家一起分享,，感受一起游戲的快樂(lè),。

3、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò)，初步建立規(guī)則意識(shí),。

4,、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

5,、利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)身邊的人,、助人為樂(lè)等品德教育,。

語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)：

1、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談,，并樂(lè)于當(dāng)眾講話;

2、注意傾聽(tīng)別人的講話,，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問(wèn)題;

3,、初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,，說(shuō)話較完整;

4,、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌,、看圖書,，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美,，初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容;

5,、喜歡學(xué)說(shuō)普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等,。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍，班級(jí)環(huán)境要寬松,，和諧,，使幼兒樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō),，有機(jī)會(huì)說(shuō),。

2、開(kāi)展“說(shuō)兒歌”,、“傳話”活動(dòng),，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機(jī)會(huì),，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力,。

3、開(kāi)展與愛(ài)護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),。

2、好奇,、好問(wèn)，能積極參加探索,、操作活動(dòng),。

3、能用語(yǔ)言,、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4,、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣。

5,、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察,、操作、實(shí)驗(yàn),，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂(lè)意參加一些種植活動(dòng),，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

措施：

1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,，以老師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá)，交流的愿望,。

2,、在幼兒活動(dòng)中,，及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己的觀察。

3,、結(jié)合《快樂(lè)發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,，幫助幼兒在活動(dòng)中獲得探索的快樂(lè),，逐漸學(xué)會(huì)總結(jié)，交流探索的過(guò)程及結(jié)果,。

4,、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物,，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心及觀察力,，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),，感受并喜愛(ài)生活環(huán)境中的美,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣,。

音樂(lè)：

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器,，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

措施：

1,、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè)曲,，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的美。

2,、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會(huì),，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng)，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。

3,、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲,、律動(dòng)游戲,，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,，提高幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)拍,，節(jié)奏的掌握水平。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),，并有主動(dòng)整理的意識(shí)。

2,、自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具。

措施：

1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。

2、常識(shí)使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,，使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如：中秋節(jié)、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等,。

3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品,。

4,、日常教育教學(xué)合理安排，保證實(shí)施落實(shí),。

措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立平等,、親密的關(guān)系,，耐心對(duì)待每位幼兒。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置,，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性、多樣性,、趣味性,、可操作性等。2,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識(shí)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同,，做到難簡(jiǎn)搭配,，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展,。

(五)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)配合

措施：

1、定期開(kāi)展小型家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況,，配合做好教育工作。

2,、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,，使“家長(zhǎng)園地”真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活,，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。

3,、按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)的建議,，使班級(jí)工作更明確,，家園溝通更有實(shí)效。

(六)逐月工作安排：

九月：

1,、進(jìn)行升班教育,，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，整理室內(nèi)環(huán)境。

3,、布置班級(jí)宣傳欄做好家園共同工作,。

4、制定班級(jí)工作計(jì)劃,。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,，豐富工作,、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

6,、學(xué)習(xí)新早操,。

7、開(kāi)展平衡及下肢彈跳的體育游戲,，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力,。

十月：

1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),，做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作,。

2、教師教學(xué)觀摩研討,。

3,、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。

4,、豐富家園欄,，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備,。

十一月：

1,、組織本班進(jìn)行投擲比賽。

2,、開(kāi)展冬段活動(dòng),。

十二月：

1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn),、雙腳持續(xù)跳比賽。

2,、組織迎新年活動(dòng),。

3,、找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作,，使常規(guī)工作提高一步,。

4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作,。

5、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作,。

一月：

1,、年終工作總結(jié)。

2,、做好文字資料歸檔的工作,。

3、個(gè)人總結(jié),、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量,。

一、班級(jí)情況分析：

中班共有幼兒20名,，教師1名,。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。

(3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng),。

(4)能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，思維不夠集中,，對(duì)于老師的提問(wèn),，有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺(jué)，有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上,，有的就是答非所問(wèn);還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。

(2)在進(jìn)餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留,，玩耍。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。

(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流,，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。

(6)當(dāng)遇到困難時(shí),，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。

(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱,，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

三、工作任務(wù)及措施

(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2,、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，找不足,、定措施,、認(rèn)真實(shí)施。

3,、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng),。如：通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性,，建立為他人服務(wù)意識(shí),。

2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3,、開(kāi)展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂(lè),。

2、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴,、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6,、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏,、協(xié)調(diào)。

措施：

1,、開(kāi)展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、建立喝水記錄,，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、學(xué)習(xí)新的早操，開(kāi)展新的體育游戲,，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：

1,、快樂(lè),、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心;

2,、樂(lè)于與人交往與合作，有初步的合作,、互助,、分享、謙讓意識(shí),，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣;

3、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好,、道別,、謙讓、道謝——等文明禮貌用語(yǔ);

4,、能遵守幼兒園,、班級(jí)的規(guī)則，知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則,。知道明顯的對(duì)與錯(cuò),，樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改;

5,、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，主動(dòng)為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下,，嘗試自己解決;

6,、尊重長(zhǎng)輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),，形成積極的自我認(rèn)識(shí)，建立對(duì)自己的信心,。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上,，大家一起分享，感受一起游戲的快樂(lè),。

3,、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋,，通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò),，初步建立規(guī)則意識(shí)。

4,、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

5、利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)身邊的人、助人為樂(lè)等品德教育,。

語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)：

1,、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,，并樂(lè)于當(dāng)眾講話;

2,、注意傾聽(tīng)別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問(wèn)題;

3,、初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說(shuō)話較完整;

4,、喜歡聽(tīng)故事,、朗誦詩(shī)歌、看圖書,，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容,、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容;

5,、喜歡學(xué)說(shuō)普通話,，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍,，班級(jí)環(huán)境要寬松，和諧,，使幼兒樂(lè)說(shuō),、敢說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō),。

2,、開(kāi)展“說(shuō)兒歌”、“傳話”活動(dòng),，提供幼兒表現(xiàn),，交流的機(jī)會(huì)，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力,。

3,、開(kāi)展與愛(ài)護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),。

2、好奇,、好問(wèn),，能積極參加探索、操作活動(dòng),。

3,、能用語(yǔ)言、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂(lè)意參加一些種植活動(dòng)，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

措施：

1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,，以老師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá),，交流的愿望。

2,、在幼兒活動(dòng)中,，及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己的觀察,。

3,、結(jié)合《快樂(lè)發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，幫助幼兒在活動(dòng)中獲得探索的快樂(lè),，逐漸學(xué)會(huì)總結(jié),，交流探索的過(guò)程及結(jié)果。

4,、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心及觀察力,，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜愛(ài)生活環(huán)境中的美,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。

音樂(lè)：

1,、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。

措施：

1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè)曲,，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的美,。

2、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會(huì),，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng),，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。

3,、通過(guò)說(shuō)念兒歌,、唱歌曲、律動(dòng)游戲,，讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏的變化，提高幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)拍,，節(jié)奏的掌握水平,。

美術(shù)：

1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),，并有主動(dòng)整理的意識(shí),。

2、自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn),、塑造簡(jiǎn)單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具。

措施：

1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。

2,、常識(shí)使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如：中秋節(jié),、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,。

3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品,。

4,、日常教育教學(xué)合理安排,，保證實(shí)施落實(shí)。

措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，師生之間建立平等、親密的關(guān)系,，耐心對(duì)待每位幼兒,。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性,、多樣性、趣味性,、可操作性等,。2、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識(shí)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,，在教具的提供上盡量做到每人一份,，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡(jiǎn)搭配,，合理安排,，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

(五)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)配合

措施：

1,、定期開(kāi)展小型家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況,，配合做好教育工作,。

2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性,、教育性，使“家長(zhǎng)園地”真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活,，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口,。

3、按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時(shí)了解家長(zhǎng)的建議，使班級(jí)工作更明確,，家園溝通更有實(shí)效,。

(六)逐月工作安排：

九月：

1、進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，整理室內(nèi)環(huán)境,。

3、布置班級(jí)宣傳欄做好家園共同工作,。

4,、制定班級(jí)工作計(jì)劃。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

5,、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作,、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作,。

6、學(xué)習(xí)新早操,。

7,、開(kāi)展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力,。

十月：

1,、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作,。

2,、教師教學(xué)觀摩研討。

3,、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作,。

4、豐富家園欄,，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。

十一月：

1,、組織本班進(jìn)行投擲比賽,。

2,、開(kāi)展冬段活動(dòng),。

十二月：

1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn),、雙腳持續(xù)跳比賽,。

2、組織迎新年活動(dòng)。

3,、找常規(guī)不足,，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步,。

4,、總結(jié)主題活動(dòng)案例，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作,。

5,、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

一月：

1,、年終工作總結(jié),。

2、做好文字資料歸檔的工作,。

3,、個(gè)人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并立足本園實(shí)際情況出發(fā),，深入學(xué)習(xí),、研討。以各年級(jí)組的形式,，解決當(dāng)前的問(wèn)題,，繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷的更新觀念,，提升課改理念,，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。

二,、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我園共有16個(gè)班級(jí),，教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整，上學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動(dòng),。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn)，通過(guò)了一系列實(shí)踐的研討,、反饋,、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展,，教師們的教育觀,、教研觀有了新的認(rèn)識(shí),。

周日計(jì)劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄,，但存在個(gè)體差異較大,，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著,。教師們的水平不同,，有的不是幼師專業(yè)，的以在教學(xué)中分科教學(xué),，有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,，在選課上存在一定問(wèn)題。

從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,，教師對(duì)“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠,。

教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí),、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，集體意識(shí)不強(qiáng),，自我反思,、自我鉆研缺乏。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化,，以前我們從五大領(lǐng)域去分析,，而現(xiàn)在我們從平時(shí)觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求,，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀,。通過(guò)上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來(lái)說(shuō)：

1,、孩子的自主性,、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,，特別是孩子的問(wèn)題意識(shí)增強(qiáng)了，敢于表達(dá),。

2,、但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,，收集各種信息能力差,，表征過(guò)程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題如何去解決,，也存在相當(dāng)大的問(wèn)題,。

3、孩子探索行為較弱,，雖然去觀察,，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會(huì)觀察,，隨意性很強(qiáng),，對(duì)探索不感興趣。

三,、工作要點(diǎn)及措施：

〈一〉,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1,、深入學(xué)習(xí)教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義,，積極實(shí)踐教材,。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課,、優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展系列活動(dòng),，提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究,、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展說(shuō)教材評(píng)比活動(dòng),，從而引導(dǎo)教師樹(shù)立新的教材觀,。

3,、繼續(xù)采用案例引導(dǎo),、對(duì)話討論,、引導(dǎo)探索,、設(shè)疑問(wèn)答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討,。

4,、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

〈二〉,、加強(qiáng)專題研究提升教研水平,。

領(lǐng)會(huì)課程理念，積極探索,，樂(lè)于反思,，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平,，并以教研組為單位,，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問(wèn)題,，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

1、重組教研組,，以年級(jí)組為單位,，成立三大教研組，使活動(dòng)更具靈活性,、操作性,，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更有利于各組的研討和交流,。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,，并組織案例評(píng)比活動(dòng),。

3、區(qū)域活動(dòng)以常規(guī)工作有序開(kāi)展,，并積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評(píng)比,。

〈三〉重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量

1,、以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線，進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度,，注重活動(dòng)效益。

2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作,、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí),。

〈四〉加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長(zhǎng)檔案

1,、開(kāi)展多形式家園活動(dòng),，為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì)，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、撮合,，共同教育孩子成長(zhǎng)，使孩子獲得和諧,、全面發(fā)展,。

四、每月重點(diǎn)工作安排：

九月份：

1,、教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)

2,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計(jì)劃

3、交流班級(jí)計(jì)劃,、專題計(jì)劃

4,、家園聯(lián)系欄布置檢查

十月份：

1、相關(guān)理論學(xué)習(xí),，解讀《綱要》,。

2、討論：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，談近日來(lái)你是如何以整合的思想實(shí)施教材?

3,、案例分析、剖析相關(guān)問(wèn)題

4,、開(kāi)展小班組教研活動(dòng)(親子游戲活動(dòng))

十一月份：

1,、開(kāi)展學(xué)前組及大班組教研主題活動(dòng)

2、外出學(xué)習(xí)

3,、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

十二月份：

1、準(zhǔn)備新年活動(dòng)

2,、中班教研主題活動(dòng)

3,、教師的記錄、備課檢查

元月份：

1,、迎新年活動(dòng)

2,、各類總結(jié)交流

3、各項(xiàng)評(píng)比檢查

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇四

暑假過(guò)后,，孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園,，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際,，充分利用各種資源,，陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。

一,、班級(jí)情況分析

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名,，其中男生20名，女生16名,。從能力上看,，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,。在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀,、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)

方面,，幼兒在繪畫、手工的技能,、唱歌,、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中，幼兒做事,、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此,，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等,，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信,。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師,，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年,，工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里,、班里,、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久,，但對(duì)待工作熱情高,，思想活躍,，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高,，耐心,、細(xì)致，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識(shí),，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,，共同努力。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一),、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走,。

2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形,，做早操,。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí),。

4,、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑,，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),。

6,、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

8、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法,。

措施：通過(guò)日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(二),、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。2,、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng),、和平與人類生活的關(guān)系,。

3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng),，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4,、尊敬長(zhǎng)輩,、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人,。

5,、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得,。

6,、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào),，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。

8,、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,。

措施：通過(guò)日常的參加節(jié)日活動(dòng)等來(lái)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

2,、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。

3,、能有表情的朗頌詩(shī)歌,，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義,。

4,、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn),，能用描述性語(yǔ)言,，連貫,，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。

5,、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力,。

6,、能有表情的講述故事，具有一定的必編,、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能。

措施：通過(guò)語(yǔ)言區(qū)來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能以自我為中心辨別左右方向,，體會(huì)空間方位的相對(duì)性,。

2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄,。

3,、運(yùn)用多種器官有目的、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4、在成人的指導(dǎo)下,，能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn),。

5、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。7,、了解陽(yáng)光,、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害,。

8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂(lè)：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。

3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。

美術(shù)：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2,、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料,、工具。

3,、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

措施：通過(guò)日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區(qū)來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

三,、具體措施

1,、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3,、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。

四,、保教工作

抓好班級(jí)日常的保育工作,，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí),，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展。

1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)

生;2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口

入,。,、4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等。

5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。

五.家長(zhǎng)工作：

1,、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì),，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng),。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁,。

2,、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn),，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái),。舉行戶外親子活動(dòng)。

3,、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng),，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系。

4,、定期與家長(zhǎng)溝通,。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等,。

5、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案,，向家長(zhǎng)介紹每一階段的,、教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。每周書寫聯(lián)系冊(cè),，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

六、安全工作

大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。為了搞好班級(jí)安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特制訂安全工作計(jì)劃如下,。

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4,、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

七,、具體工作安排

九月份：

1、布置班級(jí)環(huán)境,，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容

4、商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

5,、學(xué)習(xí)新操節(jié)

十月份：

1、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天

3,。準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)

十一月份：

1、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)

十二月份：

1,、開(kāi)展“天冷我不怕”的活動(dòng),，和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉

2,、做好“迎圣誕”環(huán)境布置和聯(lián)歡會(huì),。

3、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

一月份：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活,、注意孩子在假期中的安全

2、幼兒期末發(fā)展情況反饋

在班級(jí)管理上我們將通過(guò)不斷地完善,，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間,，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人!

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇五

基本情況

今春我校共設(shè)置24個(gè)教學(xué)班(其中七年級(jí)7個(gè),，八年級(jí)8個(gè)，九年級(jí)9個(gè)),，在校學(xué)生1556人,，其中住宿生 1280 人，在崗教職工95人,，其中專任教師89人,，教職工中黨員30人。

指導(dǎo)思想

步入“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，我校教育,、教學(xué),、科研,、后勤等各項(xiàng)工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和“關(guān)注人本，開(kāi)拓創(chuàng)新,，和諧發(fā)展,，惠民利國(guó)”的教育科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)市教育局《xx年教育工作要點(diǎn)》所確立的各項(xiàng)工作目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺(tái)”的辦學(xué)理念，凸現(xiàn)“以人為本,，評(píng)價(jià)導(dǎo)航,，課改先行，重建校本”的辦學(xué)特色,，以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn),，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，集中精力抓教學(xué),，一心一意搞課改,，腳踏實(shí)地抓評(píng)價(jià)，全面穩(wěn)步推進(jìn)中考評(píng)價(jià)改革,，著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)年工作總目標(biāo)。

工作目標(biāo)與任務(wù)

一,、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好師表形象 。本學(xué)期在全體教師中要扎實(shí)開(kāi)展以“愛(ài)心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，激勵(lì)教師愛(ài)生如子,，愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高教師職業(yè)道德水平,，鞏固“六條禁令”成果,，教師言行零違紀(jì)，學(xué)校收費(fèi)零投訴,，師生安全零事故,，育人方式創(chuàng)特色，力爭(zhēng)創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！彬?yàn)收合格,。

二、進(jìn)一步鞏固“普九”成果，穩(wěn)步提高普及程度,。確保學(xué)生輟學(xué)率控制在0.2%以內(nèi),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零輟學(xué)”，“普九”各種資料檔案進(jìn)一步規(guī)范,。

三,、不斷強(qiáng)化“四個(gè)校本”，著力深化課程改革,。不斷提高專任教師高學(xué)歷比例,，80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，校本培訓(xùn)有新點(diǎn)子,，校本課程取得新突破,，校本教研再創(chuàng)新特色，讓課改植根深處,，成為提升學(xué)校文化品位的有力支撐,，努力創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學(xué)校。

四,、突破難點(diǎn),，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。民主法治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，人本管理理念進(jìn)一步強(qiáng)化,，辦學(xué)規(guī)范，管理到位,，過(guò)程落實(shí),，作風(fēng)扎實(shí)。

五,、突出中心,，全面提高育人質(zhì)量。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到99%;全校學(xué)生“三項(xiàng)”主要身體素質(zhì)總成績(jī)均值在70分以上,，參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分名次有進(jìn)步,，有體、藝特長(zhǎng)生向高一級(jí)學(xué)校輸送,，力創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)特色,，體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上;各年級(jí)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市前十名;綜合辦學(xué)水平保持全市優(yōu)秀等次。

工作思路

一,、強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,，著力優(yōu)化層級(jí)管理，大力實(shí)施過(guò)程管理,。

二,、強(qiáng)力推進(jìn)校本課程,，著力張揚(yáng)師生個(gè)性，大力實(shí)施分層教學(xué),。

三,、強(qiáng)力推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，著力營(yíng)造和諧氛圍,，大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì),。

四、強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革,，著力美化校園環(huán)境,，大力實(shí)施名校工程,。

工作任務(wù)與措施

一,、以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”為契機(jī),，大力加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),。

突出德育的首要地位，針對(duì)未成年人的思想,、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，深入研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法，解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“計(jì)劃多,、執(zhí)行少”,，“管的多、育的少”,，“虛的多,、實(shí)的少”等突出問(wèn)題;按年級(jí)分別確立德育操練目標(biāo)及要求;繼續(xù)開(kāi)展好德育的針對(duì)性與實(shí)效性研究，認(rèn)真組織好第六屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)研討活動(dòng),，使得德育研究有水平,、上檔次。充分發(fā)揮主渠道,、主陣地,、主課堂作用，真正形成全員育人,、全程育人和服務(wù)育人的德育氛圍,。各年級(jí)組要開(kāi)展好以基本道德規(guī)范，行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng),，調(diào)動(dòng)全員參與,，彌補(bǔ)管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任，針對(duì)少數(shù)精神空虛,、行為失范,，懶于學(xué)習(xí)，對(duì)抗教育的同學(xué)，我們要多關(guān)愛(ài),、多疏導(dǎo),、多溝通，特別要關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)“留守”學(xué)生的教育,，認(rèn)真執(zhí)行《宜都市中小學(xué)生違紀(jì)處分聽(tīng)證程序暫行規(guī)定》,，采用必要的懲戒措施，堅(jiān)決遏制“三對(duì)抗”行為(家長(zhǎng),、學(xué)校,、教師)。逐步推行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,。

不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提升學(xué)校文化品位，政教處,、年級(jí)組,、教研組要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，陣地活起來(lái),，櫥窗亮起來(lái),，認(rèn)真組織好師生“迎五一、慶五四”文體系列活動(dòng),，拓寬校內(nèi)外育人渠道,，提高家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性，開(kāi)展經(jīng)常性的,、多種形式的家校聯(lián)系活動(dòng),，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會(huì)各方面資源,，不斷優(yōu)化學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,。

狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，扎實(shí)開(kāi)展好以“愛(ài)心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，著力解決好教師隊(duì)伍中打牌賭博，以教謀私,、有償家教,、亂收費(fèi)等突出問(wèn)題，努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,，務(wù)實(shí)精神,，奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，樹(shù)立師表形象,。加大師德檔案制度的落實(shí)力度,，逐步推行師德承諾制度,，大力培植先進(jìn)典型，在宣傳櫥窗內(nèi)適時(shí)推出管理,、教育,、教學(xué)、科研,、服務(wù)等各方面優(yōu)秀的人和事,。充分發(fā)揮榜樣的示范作用，全面落實(shí)“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求,，對(duì)有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就,。

二、以創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學(xué)校為契機(jī),，不斷深化課程改革,。

我校自xx年秋進(jìn)入課改以來(lái)，積極參與,，大膽探索,，積累了不少鮮活的經(jīng)驗(yàn)，部分成果在省,、市產(chǎn)生了較大的影響。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人,，課改工作已成為全市的一面旗幟,，從去年秋季開(kāi)始，各年級(jí)都已全面進(jìn)入課改,，今春教導(dǎo)室,、教研組及各位教師要進(jìn)一步總結(jié)成績(jī)，提煉經(jīng)驗(yàn),，在深化課程改革上做大文章,，在話題式校本教研方面取得新突破，話題從實(shí)際出發(fā),，從實(shí)踐中來(lái),，又能服務(wù)于教學(xué)，真正形成一批具有學(xué)校特色的話題式校本教研成果,。

本學(xué)期,，要繼續(xù)搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作，以滿足師生的個(gè)性發(fā)展需求,，進(jìn)一步打造我校課改新亮點(diǎn),。為此我們要繼續(xù)做好以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)，制度化,、規(guī)范化地實(shí)施校本課程;二是進(jìn)一步加大校本課程實(shí)施的教師隊(duì)伍建設(shè),。安排專人負(fù)責(zé)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，構(gòu)建1~2人專業(yè)引領(lǐng)，5~7人學(xué)科拓展,，全體教師參與實(shí)施的梯級(jí)師資隊(duì)伍;三是要開(kāi)發(fā)出有利于學(xué)校特色的形成,、師生個(gè)性張揚(yáng)的校本課程。

三,、以“三課”活動(dòng)為主線,，進(jìn)一步激活群眾性教研，創(chuàng)建課堂教學(xué)高水平,。

本學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真組織好“我與新課程同成長(zhǎng)”為主題的“三課”活動(dòng),。學(xué)校教導(dǎo)室要在上學(xué)期“三課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組的作用,，深入開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課,、效益課和風(fēng)格特色課”活動(dòng)。具體做法：學(xué)校教導(dǎo)室周密布署,，各教研組具體組織實(shí)施,，以“師徒結(jié)對(duì)、新老結(jié)對(duì),、同伴互助”的形式,，開(kāi)

展骨干教師幫撫新教師上達(dá)標(biāo)課，骨干教師和學(xué)科帶頭人上效益課和風(fēng)格特色課,，結(jié)對(duì)雙方通過(guò)上課,、說(shuō)課與評(píng)課等形式，說(shuō)收獲談不足,，找問(wèn)題談建議,，抓改進(jìn)，以達(dá)到共同提高課堂教學(xué)水平,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的目的,，使“三課”活動(dòng)常態(tài)化，使“三課”活動(dòng)與教學(xué)研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),。

四,、以中考評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步增添措施,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

全面提高教育質(zhì)量是教育工作的本質(zhì)追求，是學(xué)校工作的生命線,，也是辦好教育為人民,、不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的具體體現(xiàn)。本學(xué)期,，學(xué)校要以中考評(píng)價(jià)改革為契機(jī),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，形成人人關(guān)注質(zhì)量，人人抓質(zhì)量,，以提高全面質(zhì)量為榮的良好氛圍,。各年級(jí)組、教研組,、教師個(gè)人在對(duì)去年秋季教育教學(xué)質(zhì)量全面分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，都要制訂新學(xué)期的質(zhì)量目標(biāo)，尋找新思路,，增添新措施,，從雙基抓起，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,，從每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一天、每一節(jié)課抓起,，立足課堂,，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),。

本學(xué)期繼續(xù)推行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組,，掛靠一個(gè)教研組，任教一門學(xué)科,，每周聽(tīng)評(píng)一節(jié)課”制度,，形成年級(jí)組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,，做到主要精力管理教學(xué)，研究教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué),。努力形成教導(dǎo)室，年級(jí)組,、教研組,、備課組，教師個(gè)人抓質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò),，抓質(zhì)量的良好風(fēng)氣,，抓質(zhì)量的和諧氛圍。一是教導(dǎo)室要繼續(xù)推行教學(xué)月查制,，推門督查制,，跟蹤聽(tīng)課制。把“聽(tīng)推門課”和“跟蹤聽(tīng)課”與課后管理結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持教學(xué)月查通報(bào)制度,，做到反饋及時(shí),、調(diào)控及時(shí)、兌現(xiàn)落實(shí),。二是年級(jí)組要把好質(zhì)量形成關(guān),，加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)控，定期開(kāi)展教育質(zhì)量檢測(cè),，加大對(duì)薄弱班級(jí)的調(diào)查分析,、跟蹤指導(dǎo)和限期整改力度，保持年級(jí)組內(nèi)班級(jí)間的平衡發(fā)展,，做到不讓一個(gè)班級(jí)掉隊(duì),。三是教研組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織上做文章，以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),，改傳統(tǒng)的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本為“德育隨筆、教學(xué)隨筆,、課題研究”三本筆記;依靠備課組搞好集體研究,，加強(qiáng)課題研究，在校本教研方面要有新經(jīng)驗(yàn),。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教師教學(xué)活力,，通過(guò)定期的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，加大對(duì)薄弱教師的解剖,、指導(dǎo),、整改力度,，確保不讓一個(gè)教師掉隊(duì),。

五、以探索學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)管理模式為重點(diǎn),，改善師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。

積極探索學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)管理模式，加強(qiáng)后勤服務(wù)人員的思想政治工作,，高度重視師生安全及飲食衛(wèi)生教育,，扎實(shí)抓好學(xué)生在校及放學(xué)乘車安全，全體教輔及后勤工作人員都應(yīng)明確自身的角色定位,，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,，努力提高服務(wù)質(zhì)量，自覺(jué)增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí),，大力推行“微笑服務(wù)”,，盡最大努力辦好師生食堂,，解決教職工后顧之憂，不斷提高教職工待遇,。

主要活動(dòng)安排

二月份：

1,、行為規(guī)范操練活動(dòng);

2、學(xué)習(xí)各級(jí)意見(jiàn),，制定部門及個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃;

3,、上交學(xué)校“三課”活動(dòng)方案,，話題式校本教研方案,，校本培訓(xùn)計(jì)劃方案;

4、各學(xué)科教學(xué)教研工作會(huì);

5,、年級(jí)組,、教研組工作專題研究;

6、學(xué)校體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生工作專題研究。

三月份：

1,、集體主義教育月活動(dòng);

2,、全市中考評(píng)價(jià)改革研討會(huì);

3、“”教科研課題選題及方案研制培訓(xùn)活動(dòng);

4,、“三課”活動(dòng);

5,、九年級(jí)工作專題研究;

6、“三八”婦女節(jié)紀(jì)念活動(dòng),。

四月份：

1,、法規(guī)教育月活動(dòng);

2、新課程資源暨校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施專題研討會(huì);

3,、期中調(diào)考,，九年級(jí)第一次適應(yīng)性訓(xùn)練;

4、“三課”活動(dòng);

5,、各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)門評(píng)教,，學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查;

6,、“與好書同行，為生命閱讀”讀書演講活動(dòng);

7,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人教育理論及現(xiàn)代信息操作技術(shù)培訓(xùn);

8、教科研優(yōu)秀課題學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)及相關(guān)課題期中評(píng)估,。

9,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

五月份：

1,、慶“五四”師生藝術(shù)類系列活動(dòng),，學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì);

2、九年級(jí)第二次適應(yīng)性訓(xùn)練;

3,、畢業(yè)年級(jí)學(xué)科復(fù)習(xí)專題研討;

4,、“三課”活動(dòng);

5、第六屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)研討活動(dòng);

6,、校本教研成果,、優(yōu)秀“教師成長(zhǎng)記錄袋”展示。

六月份：

1,、前途理想,、心理健康教育月活動(dòng);

2、校級(jí)名師考核認(rèn)定;

3,、畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)考試;

4,、七、八年級(jí)期末教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

5,、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。

七月份：

1,、各項(xiàng)工作總結(jié)與評(píng)比;

2,、教師目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、工作目標(biāo)1,、人本管理達(dá)到細(xì)致入微--求品位。

2,、師生隊(duì)伍產(chǎn)生名人效應(yīng)--有精英,。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新,、求真,、求實(shí)--創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。

4,、教育科研做深,、做強(qiáng)--出精華。

5,、德育活動(dòng)豐富實(shí)效--放精彩,。

6、環(huán)境設(shè)施高效利用--尚精美。

進(jìn)一步打造“人文華泰,，書香校園”的校園文化,，提升學(xué)校品位，提高辦學(xué)水平,，走“品牌”學(xué)校建設(shè)之路二,、主要措施(一)關(guān)鍵詞：學(xué)校管理1、從學(xué)校管理,、制度管理,、中層干部管理、教師管理及其他方面管理,，學(xué)校管理采用“德治”與“法治”相結(jié)合的以人為本的管理,。強(qiáng)調(diào)以學(xué)術(shù)和人格為基礎(chǔ)樹(shù)權(quán)威，強(qiáng)調(diào)為人服務(wù)講法規(guī),，強(qiáng)調(diào)人的觀念和情感的作用,，重視人的能動(dòng)性和自我完善。學(xué)習(xí)知名企業(yè)的先進(jìn)管理思想和服務(wù)理念,，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,，打造華泰小學(xué)的服務(wù)品牌，創(chuàng)建華泰小學(xué)的管理文化,。學(xué)校行政樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀念,，團(tuán)結(jié)實(shí)干、創(chuàng)新進(jìn)取,，進(jìn)一步多形式地開(kāi)展平等的,、民主的對(duì)話，發(fā)揮學(xué)校,、班級(jí)兩級(jí)議事團(tuán)作用共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。著眼于學(xué)生終身發(fā)展，尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景,，以寬松的教育氛圍讓每位學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā),，個(gè)性得到張揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

2,、尊重教師的地位，發(fā)揚(yáng)教師主人翁精神,，鼓勵(lì)和支持教師的教育創(chuàng)新,，尊重教師自我完善的要求，形成寬松,、民主的群體氛圍，校務(wù)公開(kāi)形式多樣，不拘一格,，通過(guò)各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù),、民主監(jiān)督、參與管理”,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，增強(qiáng)教師的凝聚力，讓學(xué)校充滿生氣和活力,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè),。開(kāi)展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體,，形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系,，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài),，提高教師在校的生命質(zhì)量,。

3、在初步形成 “人文,、書香”的校園文化體系的基礎(chǔ)上,，著力經(jīng)營(yíng)學(xué)校已開(kāi)發(fā)的特色項(xiàng)目，努力尋求教育教學(xué)中新的特色的增長(zhǎng)點(diǎn),，為創(chuàng)建特色學(xué)校,、鑄就學(xué)校品牌打?qū)嵒A(chǔ)。

4,、修訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，教師個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃，并在期中,、期末對(duì)照發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)行總結(jié),、反思與提煉。進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的機(jī)制,，激發(fā)教師蓬勃的生命活力……5,、進(jìn)一步完善校園平臺(tái)的版塊設(shè)置和整體管理，凸顯平臺(tái)的特色化和互動(dòng)性,，逐步打造起快樂(lè),、創(chuàng)新、書香的網(wǎng)上學(xué)校,。

6,、充分利用區(qū)教科網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站,、小記者等宣傳平臺(tái),，及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)重要的活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳的力度，凸顯辦學(xué)的知名度,。

(二)關(guān)鍵詞：教師素養(yǎng)1,、發(fā)揮黨支部政治核心作用，創(chuàng)建 “黨員示范崗”,，建立“一卡二制”機(jī)制,。抓好行政班子的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)行政班子考核制度,，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”及“教職工愛(ài)戴的好班子”活動(dòng),。

2、結(jié)合教育局工會(huì)開(kāi)展的“愛(ài)與責(zé)任”征文比賽,，在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展師德演講大獎(jiǎng)賽;結(jié)合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師的推評(píng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn),、樹(shù)立身邊的典型模范人物;深入學(xué)習(xí)“華泰小學(xué)誓詞”和“教師的十二項(xiàng)修煉”,，著力打造專業(yè)化、精品化的教師隊(duì)伍,，追求教育的幸福感和學(xué)校工作生活的歸屬感3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，完善校本培訓(xùn)制度,，深化“教師發(fā)展工程”,，開(kāi)設(shè)“高端講壇”，邀請(qǐng)社會(huì)名流,、各類專家為教師,、學(xué)生上課;搭建平臺(tái)，分批次委派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開(kāi)闊眼界,，見(jiàn)識(shí)當(dāng)前課改最前沿的新思想、新時(shí)尚;選拔區(qū)第十一屆教壇新秀的參賽選手,，進(jìn)行針對(duì)性的基本功訓(xùn)練,，厚實(shí)底蘊(yùn)，增強(qiáng)競(jìng)賽的能力,，并以次為契機(jī),，塑造自主提升教學(xué)本領(lǐng)的積極氛圍，在成就學(xué)生,、成就學(xué)校的同時(shí)也成就教師,。

(三)關(guān)鍵詞：教學(xué)管理1、實(shí)行分層次,，多樣式的備課方案,，完善聽(tīng)課制度,，抓好“家常課”的質(zhì)量跟蹤，青年教師上好過(guò)關(guān)課,，骨干教師上好示范課,。

2、關(guān)注作業(yè)批改質(zhì)量,，嚴(yán)格把好考試關(guān)，加強(qiáng)質(zhì)量抽測(cè)力度,，重視教學(xué)質(zhì)量的分析,，學(xué)校要積極完善教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控制度(自我監(jiān)控、教研組監(jiān)控,、學(xué)校監(jiān)控),，繼續(xù)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和過(guò)關(guān)制度，并堅(jiān)持公布制度,，把握學(xué)科質(zhì)量總體態(tài)勢(shì),。

3杜絕題海戰(zhàn)。提倡作業(yè)分軌制(布置必做題,，選做題),，對(duì)布置作業(yè)實(shí)行作業(yè)限時(shí)制，每門學(xué)科基本控制20分鐘的作業(yè)量,。作業(yè)要精選,、精練，注重內(nèi)容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新,，努力探索“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的發(fā)展路徑。

4,、以構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)為總領(lǐng),，繼續(xù)與區(qū)內(nèi)、區(qū)外的一些名校進(jìn)行聯(lián)姻式教研,，開(kāi)設(shè)“沙龍論壇”,，繼續(xù)開(kāi)展“跨學(xué)科”校本教研活動(dòng)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)承擔(dān)區(qū),、市級(jí)的各學(xué)科教研活動(dòng),，讓我校教師有更多機(jī)會(huì)與外校教師同臺(tái)競(jìng)技，從而提高教研活動(dòng)的親歷性,。

5,、積極開(kāi)展新課程理念下課堂教學(xué)中的“教材、教法,、學(xué)生”等“問(wèn)題”的研究,，開(kāi)展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動(dòng),。

6、繼續(xù)完善書香校園的創(chuàng)設(shè)模式,，推進(jìn)“書香”的評(píng)價(jià)改革,，以開(kāi)展各種讀書活動(dòng)為主要載體，扎實(shí)有序地開(kāi)展校園讀書工程,，促進(jìn)全體師生全面發(fā)展,，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”,，讓書香充溢童年,，讓閱讀伴隨成長(zhǎng)。

7,、開(kāi)展文體藝術(shù)“2+1”示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,，開(kāi)展特色大課間和普及學(xué)生的體育鍛煉，結(jié)合興趣小組,，假日活動(dòng)輔導(dǎo),，以及“六一”演唱會(huì)和三獨(dú)比賽，推進(jìn)學(xué)校的文體藝術(shù)教育成果,。為高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)示范學(xué)校的驗(yàn)收奠定基礎(chǔ),。積極發(fā)動(dòng)全體師生參與上級(jí)教育部門組織的各類比賽，展示學(xué)校鮮明的特色,，形成響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放菩?yīng),。

(四)關(guān)鍵詞：教育科研1.繼續(xù)完善規(guī)范的學(xué)校科研網(wǎng)絡(luò),，邀請(qǐng)專家引領(lǐng),、指導(dǎo)，在自主申報(bào)的基礎(chǔ)上成立“科研工作核心組”,，并落實(shí)核心組成員的責(zé),、權(quán)、利,。

2.繼續(xù)做好教師文章的推薦,、匯編、指導(dǎo)等服務(wù)工作,。積極倡導(dǎo)反思,、總結(jié)、提煉式的治學(xué)氛圍,，激發(fā)教師撰寫論文,、案例的自覺(jué)性。本學(xué)期,，人人必須完成一篇論文的寫作要求,。積極鼓勵(lì)教師參加《鄞州教育科研》,、《鄞州師訓(xùn)》等雜志的投稿活動(dòng)，多為教師提供學(xué)術(shù)交流陣地,。

3,、組織教師參加校級(jí)立項(xiàng)課題的申報(bào)工作，并精心組織xx年度區(qū)級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)的評(píng)審立項(xiàng)工作,，推薦校級(jí)優(yōu)秀課題參加區(qū)級(jí)立項(xiàng)申報(bào),。完成此項(xiàng)工作努力做到“細(xì)切口、強(qiáng)內(nèi)涵,、重操作,、創(chuàng)特色?！蓖瑫r(shí)保證選送區(qū)級(jí)立項(xiàng)的課題由專人負(fù)責(zé)。

4,、繼續(xù)鞏固已獲區(qū)第十一屆教育教學(xué)成果評(píng)比一等獎(jiǎng)的課題《家校攜手,，締造孩子的幸福人生》，爭(zhēng)取獲得更高的獎(jiǎng)項(xiàng),，并使之成為提升學(xué)校辦學(xué)品牌的重要憑借,。

5、認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》,，全面落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)貫徹指導(dǎo)綱要的要求,，逐步建立健全學(xué)校心理健康教育機(jī)制。 逐步規(guī)范心理輔導(dǎo)室工作和學(xué)校學(xué)生心理檔案,。推薦教師參加浙江省中小學(xué)心理健康教育教師各級(jí)上崗培訓(xùn)……6,、加強(qiáng)對(duì)各類小記者的管理，鼓勵(lì)教師對(duì)小記者的指導(dǎo),、發(fā)動(dòng)小記者積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿,。本學(xué)期爭(zhēng)取編印第一期學(xué)生報(bào)刊。

(五) 關(guān)鍵詞：德育教育1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，加大,、加快班主任隊(duì)伍，特別是年輕班主任的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)力度,，不斷提高班主任的德育水平,。開(kāi)展班主任工作能力競(jìng)賽活動(dòng)。積極創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，加強(qiáng)班集體教育,。堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)德育文件,，小學(xué)心理健康,。落實(shí)思想教育主陣地,，認(rèn)真上好晨會(huì)課、思品課,。一學(xué)期中(包括寒,、暑假)家訪率達(dá)60%，認(rèn)認(rèn)真真為家長(zhǎng)辦實(shí)事,，家訪材料記錄交教導(dǎo)處,。期末表彰優(yōu)秀班主任工作。

2.推進(jìn)《三比競(jìng)賽》,、小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹力度,，本學(xué)期，每月重點(diǎn)貫徹2條規(guī)范,，并輔之以系列活動(dòng),，做到前期有計(jì)劃，中期有落實(shí),。后期有總結(jié)反思,，通過(guò)滾動(dòng)式的反復(fù)強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生的道德水準(zhǔn)和行為規(guī)范不斷提升,。

3,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。規(guī)范隊(duì)儀式,，積極開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性德育模式,，做到：隊(duì)歌唱起來(lái),、紅領(lǐng)巾飄起來(lái)、隊(duì)標(biāo)掛起來(lái),、鼓號(hào)響起來(lái),。繼續(xù)開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，組織“紅領(lǐng)巾大型義賣”和“助殘”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，樹(shù)立親社會(huì)態(tài)度。

4.打造親子升旗的品質(zhì),，由大隊(duì)部成立專職的國(guó)旗班,，統(tǒng)一配置服裝，做到動(dòng)作規(guī)范,，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，由升旗班級(jí)出升旗手和護(hù)旗手。著手組建小型的銅管樂(lè)隊(duì)并5.關(guān)愛(ài)“問(wèn)題學(xué)生”，實(shí)施黨員,、行政教師與“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)制度,，通過(guò)談話、家訪等形式使轉(zhuǎn)化工作真正見(jiàn)效,。

6.加強(qiáng)法制,、心理健康等校本德育課程的建設(shè)，并不斷完善,，突出特色,。

(六)關(guān)鍵詞：后勤保障1.開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng),，打造“節(jié)約型”校園。

2.繼續(xù)規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)管理工作,，落實(shí)財(cái)產(chǎn)的專人維護(hù)、維修,、登記等工作,。

3、逐步完善校園綠化,，營(yíng)造草木鶯長(zhǎng)、綠樹(shù)如茵的校園環(huán)境,，讓校園成為全體師生的花園,、樂(lè)園，提升師生的生命質(zhì)量,。

4,、籌集資金，作好暑期塑膠跑道,、風(fēng)雨操場(chǎng)的維修方案,，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。

5.推進(jìn)“平安校園”建設(shè),，規(guī)范學(xué)校的門衛(wèi),、保安，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的午餐和飲用水的管理,，層層簽定安全責(zé)任狀,，與大隊(duì)部聯(lián)合進(jìn)行交通安全教育和法制教育。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇七

為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，結(jié)合自身的發(fā)展需求，特制定本計(jì)劃,。

一,、研修主題

自己在思想態(tài)度,，教育教學(xué)觀念，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位,，通過(guò)校本教研,，全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學(xué)水平,。

二,、研修目標(biāo)

1、規(guī)范課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動(dòng),，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平,。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn),、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極開(kāi)展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的,，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上,，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

三,、研修內(nèi)容

(一)個(gè)人讀書

1、精讀教育教學(xué)方面的專著,，充實(shí)自己,。

2、制訂個(gè)人研修計(jì)劃,。

3,、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4,、做好學(xué)科知識(shí)的更新,。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動(dòng)。

(二)聽(tīng)評(píng)課

積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng),。做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課反思,，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,，使自己的教學(xué)更加的完整。

(三)公開(kāi)課：

學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應(yīng)用。

(四)課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問(wèn)題即課題”的思想積極反思,，踴躍參加各課題組的課題研究。

(五)“專家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng),，做好筆記,，積極討論，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù),。

(六)基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

積極參加“20xx國(guó)培計(jì)劃”,，聆聽(tīng)專家報(bào)告，踴躍參加班級(jí)研討,，并將自己培訓(xùn)所得在平臺(tái)上和大家分享,，按時(shí)參加互動(dòng)答疑，聆聽(tīng)專家的教誨,。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期在學(xué)校以“自成教育”為突破,，以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為動(dòng)力的總體目標(biāo)的指引下,，將面臨兩大重要任務(wù)。即要做好電教和實(shí)驗(yàn)工作,，為教學(xué)一線教師服務(wù);又要完成初一年級(jí)四,、五、七班三個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作,。為了適應(yīng)這一新形勢(shì)的要求,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，根據(jù)上級(jí)文件精神,、學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，特制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)

深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神,，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，一切從人民的根本利益出發(fā),，言行要符合教師職業(yè)道德規(guī)范,，自身修養(yǎng)要堅(jiān)持自尊、尊人,、正己,、助人;要堅(jiān)持和為貴、忍為高,、干為上,、能忍人之短，也能容人之長(zhǎng);工作上要堅(jiān)持講敬業(yè),、講奉獻(xiàn),、干一流的工作作風(fēng);以“依法治國(guó)”和“依德治國(guó)”的要求，教書育人,。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)并努力使其與實(shí)際工作相結(jié)合。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)

在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí),。關(guān)注各學(xué)科特別是物理和各實(shí)驗(yàn)學(xué)科科技前沿的最新進(jìn)展;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)及電教知識(shí),，以便更好的為教學(xué)服務(wù);認(rèn)真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論,，并探索改進(jìn)自己的教學(xué)手段,，力爭(zhēng)為大面積提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)國(guó)家有用人才做出自己的貢獻(xiàn),。

物理教學(xué)是所有工作的重中之重,，初三4、5,、7班與其它平行班級(jí)相比,，基礎(chǔ)較差，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)方法的同學(xué)較少,。本學(xué)期又面臨畢業(yè),，因此，在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)多與中考相結(jié)合,，盡自己最大的能力使同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉幂^理想的成績(jī),，其次配合學(xué)校的“自成教育”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生初步樹(shù)立理想信念,，同時(shí)注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，并以此帶動(dòng)中間學(xué)生的全面發(fā)展,，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課都有收獲，都有進(jìn)步,。在班級(jí)內(nèi)形成學(xué)習(xí)氣氛的良性循環(huán),。

三、強(qiáng)化服務(wù),、落實(shí)工作

在工作中,，結(jié)合我校理、化,、生三個(gè)學(xué)科全面進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),，具體作好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新精神,、研究面臨的新問(wèn)題,。

2、做好物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%,。

3,、做好電教器材的借還、維修,、維護(hù),、保養(yǎng)工作。

4,、做好實(shí)驗(yàn)記錄,、帳目的清查、規(guī)范工作,。

5,、為各種檢查做好準(zhǔn)備工作。

6,、做好衛(wèi)生工作及領(lǐng)導(dǎo)分配的各種臨時(shí)性工作,。

7、做好初一年級(jí)4,、5、7班的物理教學(xué)工作,。

四,、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)

自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班,，有事要向值班人員請(qǐng)假,，要把教學(xué)工作放在首位;實(shí)驗(yàn)室制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度每個(gè)人都要自覺(jué)遵守，不夠完善的地方要在工作中不斷完善,。搞好衛(wèi)生,，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除，創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇九

新學(xué)期新的教學(xué)目標(biāo),，作為x班的化學(xué)老師，我針對(duì)全班同學(xué)大致學(xué)習(xí)情況做出上學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、新課程試驗(yàn)

1,、新學(xué)期前，用專家講學(xué),、研究課,、專家、教師和學(xué)生共同評(píng)課等多種形式,，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作,。

2、繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn),。

實(shí)施方面,，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來(lái)新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī),，把教師的研究成果匯編成專著,。

評(píng)價(jià)方面，擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程記錄研究”的研究隊(duì)伍,，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià),；做好今年《化學(xué)考試說(shuō)明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià),，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號(hào),，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開(kāi)端。

3,、成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”,，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。

4,、2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等,，參加省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng),；4月份，對(duì)x市武進(jìn),、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研,。

二,、常規(guī)工作

1、高一年級(jí)

（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行x學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況,，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考,。

（2）由高一年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,，開(kāi)研究課2～3節(jié),。

（3）開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng),。

2,、高二年級(jí)

（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行x學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況,，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

（2）由高二年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),，在2～5月份,，以“有機(jī)物”等為課題，開(kāi)研究課2～3節(jié),。

（3）以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題,。進(jìn)行2次專題研究活動(dòng)。

3,、高三年級(jí)

（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行x學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考,。

（2）3月份，進(jìn)行“20xx年高考化學(xué)考試說(shuō)明”的學(xué)習(xí)與研究,，召開(kāi)專題研討會(huì),。

（3）4月份，在省奔牛高中召開(kāi)本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”,，對(duì)“一?！弊鲎屑?xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料,。

（4）5月份,，對(duì)“二模”進(jìn)行專題研究,。

在教學(xué)過(guò)程中,，充分利用導(dǎo)學(xué)案，使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展,。做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作,，盡量培育出更多的優(yōu)生。及時(shí)的進(jìn)行課堂檢測(cè),，以便能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，盡可能的開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課,，從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，相信在小組中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的能力會(huì)得到更大的提升,。通過(guò)與學(xué)生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷,。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十

一、班級(jí)情況分析

剛接觸這些新生,，并沒(méi)有深入地了解,，雖然大家都說(shuō)這屆初一年學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)說(shuō)比較差，但是目前從整體上課的情況來(lái)看,，學(xué)生普遍聽(tīng)得懂,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就問(wèn),，作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得多,，至少他們肯學(xué),。

二、教材分析

本學(xué)期初一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材,。

必修1這本書是新教材,，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：

注重基礎(chǔ)。

1,、強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理,，從物理走向社會(huì)，注重保護(hù)探索興趣,，學(xué)習(xí)欲望,。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程,，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn),、科學(xué)探究能力。

3,、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，注重物理學(xué)核心概念的建立,。

必修1是整個(gè)初中物理的基礎(chǔ)，有很多重難點(diǎn)都是中考,、會(huì)考中的重難點(diǎn),，比如勻變速直線運(yùn)動(dòng)、摩擦力,、力的平衡,、牛頓三大 運(yùn)動(dòng)定律等可以說(shuō)是整個(gè)初中物理的重中之重。而質(zhì)點(diǎn),、位移,、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的，理解起來(lái)又比較費(fèi)勁,，但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵,，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。

三,、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)好初二和中考作好輔墊。

學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,， 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn)。并在學(xué) 好基礎(chǔ)之上,，有意識(shí)讓學(xué) 生接觸到往年的中考題,，拓展他們的 思維，提高學(xué)生的解題能力,。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解 題習(xí)慣,，規(guī)范解題的格式和步驟。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量,，加強(qiáng) 學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固,。為此，具體要求 如下：?jiǎn)卧肌?期中,、期末考試中力爭(zhēng)平均分,、及格率、優(yōu)秀率相對(duì) 別的平行班級(jí)穩(wěn)步提高,。

四,、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、因材施教,，精講精練,，及時(shí)鞏固，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取每位學(xué)生都有所突破,。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索，特別是分組實(shí)驗(yàn),，要保證學(xué)生都能獨(dú)立地完成,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的能力，努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng),。

3、重視課外活動(dòng),，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo),，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)， 給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺(tái),，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,。

4,、 在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的有用,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

五、教學(xué)研究的計(jì)劃

1,、加強(qiáng)校本課程的研究,，開(kāi)發(fā)本校的校本課程，課題研究,，提高本人的教科研水平,。

2、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思,，重新備課,，同時(shí)對(duì)一些典型的習(xí)題、例子,、素材加以搜集和整理,，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作。

3,、堅(jiān)持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課,，針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式,。

4,、堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)同行的課，課后及時(shí)與上課老師探討交流，研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不足,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的教學(xué)水平,。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

隨著暑假的過(guò)去,，新的學(xué)期又已經(jīng)慢慢的來(lái)臨了。想想時(shí)間真的過(guò)的好快!在這個(gè)充滿希望的日子里,，我們又制定了嶄新的計(jì)劃:

一,、班級(jí)情況分析

幼兒的自理能力有了一定的提高。通過(guò)短短幾天的觀察了解,，他們?cè)谑罴倮镉辛瞬簧俚耐瞬?。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進(jìn)餐，只有張騫文小朋友出現(xiàn)挑食現(xiàn)象,，不喜歡吃豆腐,。還有劉少森不喜歡吃肉?？上驳倪€是大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大,。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如:陳安彤,、李學(xué)林還有林亞亞等,。同時(shí)在午睡等常規(guī)習(xí)慣較好，自理能力也有所提高,，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴,。還有大部分幼兒樂(lè)意與別人交談，對(duì)美術(shù),、音樂(lè),、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣,。也有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。等等暑假里的不良習(xí)慣。都需要我們?cè)倥訌?qiáng)改進(jìn),。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,，從以下六大方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng),。

二,、具體工作安排

九月份:

1、中秋節(jié)活動(dòng)

2,、教師節(jié)活動(dòng)

3,、布置教室環(huán)境，與幼兒一起動(dòng)手合作

十月份:

1.秋游活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的隨機(jī)觀察與合作。

3,、環(huán)境,、安全工作交流探討，具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。

十二月份:

1、能愉快主動(dòng)的參與各類集體活動(dòng),，在不同場(chǎng)合不怕陌生,，有自信。

2,、能傾聽(tīng)別人的講話,，喜歡閱讀

3、在日常生活和區(qū)角活動(dòng)中提供簡(jiǎn)單的文字,，能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，體驗(yàn)有趣的中國(guó)文字。

一月份:

1,、開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),、

2、元旦迎新年活動(dòng)

3,、進(jìn)行期末檢測(cè)

三,、工作重點(diǎn)和任務(wù)

1、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者,、合作者,。

2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康,。

3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性。

四.衛(wèi)生保健及安全教育工作

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我們會(huì)認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

五.結(jié)束

希望你們都能開(kāi)心過(guò)好每一天!同時(shí)更加愛(ài)我們的幼兒園,，喜歡我們每位老師,，樂(lè)意與我們小伙伴們都成為最好的朋友!我們老師愿你們茁壯成長(zhǎng)，每個(gè)小朋友都能展現(xiàn)最好的一面給大家看,。你們要加油哦!向前沖吧!!!!!!

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

1,、通過(guò)校本研修，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒,，公平對(duì)待每一位幼兒,，不僅

做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展,，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,，爭(zhēng)取做一名有個(gè)性,、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師,。

2,、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí),，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。

3,、通過(guò)參加專題培訓(xùn),，樹(shù)立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,，并及時(shí)反省,。

4,、將自己在培訓(xùn)過(guò)程中積累的心得,、筆記,、案例等及時(shí)整理，存入檔案,，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,，爭(zhēng)取每課1反思，每周1總結(jié),，每月1自評(píng),，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解,，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求,。

5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,，爭(zhēng)取一周閱讀4本書，每年至少訂閱一份報(bào)刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，寫好讀書筆記,。通過(guò)多讀,、多思,、多寫來(lái)逐步提高自身的素質(zhì),。

6,、認(rèn)真參加集體備課,，并通過(guò)集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的課堂教學(xué)水平,。

7、通過(guò)校本研修來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師,。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

一、學(xué)生情況分析

剛接觸這些新生,，并沒(méi)有深入地了解,，雖然大家都說(shuō)這屆初一年學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)說(shuō)比較差,，但是目前從整體上課的情況來(lái)看,，學(xué)生普遍聽(tīng)得懂,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就問(wèn),，作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得多,，至少他們肯學(xué),。

二、教材與教輔分析

本學(xué)期初一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材,。

必修1這本書是新教材,，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：

注重基礎(chǔ)。

1,、強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理,，從物理走向社會(huì)，注重保護(hù)探索興趣,，學(xué)習(xí)欲望,。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程,，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn),、科學(xué)探究能力。

3,、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，注重物理學(xué)核心概念的建立。

必修1是整個(gè)初中物理的基礎(chǔ),，有很多重難點(diǎn)都是中考,、會(huì)考中的重難點(diǎn)，比如勻變速直線運(yùn)動(dòng),、摩擦力,、力的平衡,、牛頓三大 運(yùn)動(dòng)定律等可以說(shuō)是整個(gè)初中物理的重中之重,。而質(zhì)點(diǎn)、位移,、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的,，理解起來(lái)又比較費(fèi)勁，但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵,，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視,。

三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)好初二和中考作好輔墊,。

學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,， 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn),。并在學(xué) 好基礎(chǔ)之上,，有意識(shí)讓學(xué) 生接觸到往年的中考題，拓展他們的 思維,，提高學(xué)生的解題能力,。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解 題習(xí)慣，規(guī)范解題的格式和步驟,。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量,，加強(qiáng) 學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固。為此,，具體要求 如下：?jiǎn)卧肌?期中,、期末考試中力爭(zhēng)平均分、及格率,、優(yōu)秀率相對(duì) 別的平行班級(jí)穩(wěn)步提高,。

四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1,、因材施教,，精講精練，及時(shí)鞏固,，改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取每位學(xué)生都有所突破。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索,，特別是分組實(shí)驗(yàn)，要保證學(xué)生都能獨(dú)立地完成,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的能力,，努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng)。

3,、重視課外活動(dòng),，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),， 給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺(tái),，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地,。

4、 在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活,，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的有用,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

五、教學(xué)研究的計(jì)劃

1,、加強(qiáng)校本課程的研究,，開(kāi)發(fā)本校的校本課程，課題研究,，提高本人的教科研水平,。

2、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思,，重新備課,，同時(shí)對(duì)一些典型的習(xí)題、例子,、素材加以搜集和整理,，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作。

3,、堅(jiān)持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課,，針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式,。

4,、堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)同行的課，課后及時(shí)與上課老師探討交流,，研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不足,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自身的教學(xué)水平,。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

一、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。

二、做一名有一定理*底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。

三,、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四,、做一名讓幼兒喜愛(ài),、家長(zhǎng)放心的幼兒教師。

個(gè)人發(fā)展措施：

一,、思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們,。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng),。

二、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛(ài)助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng),，多做,，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。2.認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)硌不請(qǐng)假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五,、家長(zhǎng)工作方面

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三化學(xué)（1,、2兩個(gè)班）的化學(xué)教學(xué)，1,、2班化學(xué)整體水平比較平,，學(xué)生在基礎(chǔ)的知識(shí)上掌握不熟練，做題不規(guī)范,，整理不及時(shí),。希望通過(guò)復(fù)習(xí)教學(xué)，努力使學(xué)生掌握掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,，初步構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題,、答題的良好習(xí)慣,。著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)視角，去觀察,、分析生活,、生產(chǎn)和社會(huì)中的各類有關(guān)化學(xué)問(wèn)題,。

特制定上學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)教學(xué)改革,、創(chuàng)新教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念,，跟上時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)的新形勢(shì),，接受并使用先進(jìn)的合理的科學(xué)的教學(xué)方法。

2,、仔細(xì)研讀10化學(xué)考綱,，吃透考綱的要求，把握高考的動(dòng)向,。盡管高考形式變化,，但考題肯定還是不偏、不怪,、不超綱,。因此，要重視基礎(chǔ),，收集最新信息,、

二、注重有效教學(xué),，提高課堂效率

如果說(shuō)集體備課是教學(xué)成功的基礎(chǔ),，那么課堂教學(xué)則是教學(xué)成功的關(guān)鍵。課堂教學(xué)精講精練,，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，用相同的時(shí)間，取得最好的學(xué)習(xí)效果,。針對(duì)有效教學(xué)我們主要進(jìn)行下面兩種類型的復(fù)習(xí)課模式：

1,、知識(shí)復(fù)習(xí)課有如下內(nèi)容和過(guò)程：①?gòu)?fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)課基本規(guī)律②講授基礎(chǔ)知識(shí)③歸納基本規(guī)律（悟點(diǎn)本質(zhì)）④強(qiáng)化非智力因素（規(guī)范學(xué)習(xí)）⑤當(dāng)堂練習(xí)（鞏固基礎(chǔ)）。復(fù)習(xí)課中盡量在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系,，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要精講,，精講不能泛泛地講，要設(shè)置問(wèn)題,，要讓學(xué)生思考,，這樣才能提高“有效學(xué)習(xí)”。每一節(jié)課要留下一定的時(shí)間讓學(xué)生自己思考問(wèn)題,，體現(xiàn)教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,，落實(shí)集體備課的要求。

2,、講評(píng)課有如下內(nèi)容和過(guò)程：①對(duì)答案（提前印好）②學(xué)生自主探究③師生共同解難答疑④教師歸納小結(jié)⑤鞏固練習(xí),。誰(shuí)編題誰(shuí)組織答案，批改一般統(tǒng)一,，鞏固練習(xí)要由專人針對(duì)考試過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的地方再編題,，進(jìn)行再訓(xùn)練。講評(píng)課一定不能上成“對(duì)答案——講題”的死板模式,。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，要讓學(xué)生參加到課堂學(xué)習(xí)中去,。

三,、加強(qiáng)考練及作業(yè)批改根據(jù)講課進(jìn)度。

每周一練,，主要考察本周復(fù)習(xí)內(nèi)容并滾動(dòng)考察前面復(fù)習(xí)內(nèi)容,，特別要將前面的做錯(cuò)題變式出現(xiàn)在試題中

四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，減少非智力因素的失分

1,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)記筆記,、學(xué)會(huì)整理糾錯(cuò)本,。一練、一評(píng),、一改,，練習(xí)到位、講評(píng)及時(shí),、整理詳細(xì),。

2、指導(dǎo)學(xué)生審題,、答題規(guī)范,，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣，力求思路清晰完整,，計(jì)算力求結(jié)果準(zhǔn)確,，解題格式力求規(guī)范，書寫工整清晰,。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，“安全第一,，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障,。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),，堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。以人為本,、“安全第一，預(yù)防為主”,，緊緊圍繞平安和諧校園建設(shè)的目標(biāo),，全面貫徹落實(shí)安全工作法律、法規(guī),，深入開(kāi)展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全,、教育教學(xué)安全,、消防安全等活動(dòng)強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)安全預(yù)防措施的落實(shí),。,，

二、主要工作

加強(qiáng)安全教育,，努力提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力 ,。

開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)教師安全工作會(huì)議,，布置安全工作,，讓每一位教師把安全工作當(dāng)作自己本職工作的一部分，當(dāng)作學(xué)校工作重中之重,，并要求教師,、班主任將學(xué)生安全教育當(dāng)作班級(jí)重點(diǎn)工作來(lái)抓。

加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點(diǎn),，其中學(xué)生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視,。

學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主,，學(xué)校主題安全事宜為輔，目的是確保學(xué)生安全,。

(1),、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時(shí)刻掛在嘴邊,，班會(huì)課要講,，上午課間操要講,，周一升國(guó)旗更要講，每天站隊(duì)更要講,。

本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，主題以學(xué)生安全為主，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)都參與到學(xué)生安全管理上來(lái),，學(xué)校,、社會(huì)、家庭聯(lián)動(dòng)才能確保學(xué)生安全;本期開(kāi)學(xué)第一天就分班召開(kāi)安全第一課主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

(2)、加強(qiáng)安全隱患排查整改,，<蓮山 課件>將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。對(duì)用電、用水,、用火,、學(xué)生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

(3),、與家長(zhǎng)、接送學(xué)生車輛簽訂安全承諾書,，確保學(xué)生上下學(xué)安全,，尤其是上滸7位包車接送上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校除對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育之外,，更要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生乘車秩序,、司機(jī)是否超載等等。

教師上下班時(shí)間也要加強(qiáng)管理,，要求教師騎車不超速,、不違章行駛、不酒后駕車,。

(4),、飲食衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不要亂買小店,、小攤上的垃圾食品,，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理,，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。

(5)加強(qiáng)校園用電安全管理,。經(jīng)常排查學(xué)校電氣線路,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改,。

(6)師生心理健康和心理安全教育。小學(xué)生正處在心理發(fā)育期,，容易受到不良影響,，上好安全法制課，上好心理健康教育課,，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,。

(7)加強(qiáng)體育課安全管理。體育課嚴(yán)禁放羊現(xiàn)象,，教師必須始終在堂監(jiān)控好學(xué)生,，尤其是嚴(yán)禁學(xué)生玩各種可能對(duì)學(xué)生有傷害的游戲、體育項(xiàng)目等,。其他課程比如活動(dòng)課,、音樂(lè)課等教師也必須自始至終監(jiān)控到位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

(8),、防溺水安全教育。天氣炎熱,，農(nóng)村學(xué)生愛(ài)玩水,，結(jié)合本地特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng),，確保沒(méi)有學(xué)生溺水傷亡事件的發(fā)生。

(9),、注重設(shè)施設(shè)備的投入,，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。

安全工作重于泰山,，對(duì)安全工作我們決不能含糊,，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條,，工作才能有績(jī)效,。我們要把無(wú)安全事故作為衡量一個(gè)班級(jí)工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去,，實(shí)行安全事故一票否決制,，對(duì)年內(nèi)發(fā)生過(guò)安全事故的班級(jí)及個(gè)人，不得評(píng)先評(píng)優(yōu),。

幼師上學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

班級(jí)情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒 38名,，男孩21名，女孩 17名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說(shuō)話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,，以自我為中心,。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

一,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作,。

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,，共同面對(duì)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講,，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

三,、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn),，不強(qiáng)找理由,，要誠(chéng)實(shí),，不撒謊。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪,，改了就好。

4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí),，使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”、“您好”,、“請(qǐng)您”,、“謝謝”、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”等,。