人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
安全培訓(xùn)心得體會1
安全,，我不明白大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我明白安全對于一個電力工作者來說是多么地重要,。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶,，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅僅關(guān)系到我們個人的安全,，也關(guān)系到他人的安全,。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊伍,，這是我從事電力工作以來最大的感受,。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場,，我們電力職工付出的多,，得到的少，如果再不注意安全,，不把安全時時刻刻記在心頭,，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都明白“水火無情”,，但如果對安全麻痹大意,，電就象一個殺手。我更想說的是,，工作在生產(chǎn)一線的工人職責(zé)重大,，我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,，我們的安全,，牽系著母親的心，牽系著兒女的心,，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,，每一位電力工人，在工作的時候,，千萬要當(dāng)心,，為了自己，為了家庭,，為了孩子,，保護好自己，杜絕一切杯具發(fā)生,，工作前必須要進(jìn)行“三措一點”分析,，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去,，安安全全回家來”,，因為安全職責(zé)重于泰山,。公務(wù)員之家版權(quán)所有六月，是全國的安全生產(chǎn)活動月,，可見安全的重要性,，安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會的重要資料，也是實踐“三個代表”重要思想的內(nèi)在要求,。大力倡導(dǎo)安全文化,，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作,，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍,。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播,、電視,、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律,、法規(guī)和電力知識,，到達(dá)啟發(fā)人、教育人,、提高人,、約束人和激勵人的目的，進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識,?！叭巳耸率?/p>
保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí),、工作中重視安全,，做到“不傷害他人，不傷害自己,，不被別人公務(wù)員之家版權(quán)所有傷害”,，也個性要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律,、法規(guī),，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急,。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,，樹立“居安思危”的憂患意識,，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識,。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”,。
近年來,，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們,，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷地加以改善,。電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè),，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結(jié)協(xié)作,、無私……
安全培訓(xùn)心得體會2
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識,。對此,，主要有以下幾點體會：
一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓,。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個字是同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的,，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。
二、加強消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識。
由于有些工作涉及到等高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三,、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙,。
1、要“抓重點”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。
2、要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落,。
3、要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原。
安全培訓(xùn)心得體會3
安全是企業(yè)興亡的基石,，是企業(yè)的生命線，效益的前提,，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全,，事關(guān)社會穩(wěn)定，因此作為一名開?；袠I(yè)的員工，更就應(yīng)加強安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強自身的安全意識，提高個人的安全應(yīng)變潛力,。
透過這次公司公司組織的典型事故調(diào)查報告的學(xué)習(xí)，心里十分震動,，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?依我個人的理解,，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作,、生活中要強化超前意識，預(yù)防為主的理念,，從根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,，講給個人、公司以及社會帶了不可估量的影響,，多少年輕的生命會因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家,，同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個不放過也時為晚矣,。所以安全工作貴在防患于未然,，務(wù)必將安全第一，預(yù)防為主的理念灌注在每個人的意識里,，時時刻刻牢記安全。
認(rèn)真貫徹遵循安全第一,、預(yù)防為主的原則，在日常工作中透過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態(tài)的管理,，所以人員的定期安全培訓(xùn),、安全學(xué)習(xí)顯得尤為重要,，只有從根本上提高了人的安全意識,，提高人自身安全防范應(yīng)對潛力,，嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度辦事,，才能更好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價值作用,。對于物的安全狀態(tài)的管理，透過對設(shè)備的維護保養(yǎng),、檢修管理,，有效防止設(shè)備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設(shè)備的良好狀態(tài)從而保證設(shè)備的正常運行,，提高設(shè)備利用率,，保證正常生產(chǎn)運行，杜絕安全事故,。提高自身素質(zhì)不僅僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要,，在班組績效考核中要把自身的安全知識,，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)潛力相結(jié)合,，使自我具有較高的技能，較強的分析決定和緊急狀況處理潛力,，實現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全的轉(zhuǎn)變,。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,，在今后的工作中,，我會認(rèn)真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,，并將安全生產(chǎn)工作放在自我的職業(yè)價值中去,。
安全培訓(xùn)心得體會4
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,，教育和保護好下一代，具有十分重要的好處,。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題,。此刻正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生,。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題,。
一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童務(wù)必理解的,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭務(wù)必予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年,，務(wù)必按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施,，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2,、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到這天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們務(wù)必由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，[蓮~山課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識,。開展安全教育,，能夠提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法，另一方面,，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。
3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要
此刻的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛,。當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束潛力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué),。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”,。同時，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生應(yīng)對繽紛的世界不能自恃,，應(yīng)對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策,。
4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事,、斗毆事件等屢屢發(fā)生。超多事實說明,，安全問題不僅僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題,。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅僅能夠做到在校期間自我不受傷害,，也不傷害他人,，自我不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還能夠依靠法律法規(guī)的力量保護自我,，維護自我的正當(dāng)權(quán)益。
5,、提高中學(xué)生安全意識的需要
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強,，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的，有翻越校門,、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的,，實驗課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的，有滋事尋非的,，在自身財物管理上,，思想麻痹,，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機,。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠,，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活,，接觸社會少，辨別是非潛力差等,，騙取中學(xué)生財物,。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料,，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故,。一些中學(xué)生缺乏社會職責(zé)感，看到違法違紀(jì)事件,，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見,。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施。因此,，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識,。
二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要資料
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分,。安全教育涉及的資料十分廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系,，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合。
1,、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育
法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生,，透過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，應(yīng)明白那些事能做,，那些事不能做,。學(xué)校可透過文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合,，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員,，結(jié)合工作實際，透過典型案例進(jìn)行教學(xué),，給學(xué)
生上專題法制課。透過多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅僅對中學(xué)生健康、安全成長有益,，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生,。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市
場就是青少年學(xué)生,。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師,，設(shè)法籌資,，利用一切可利用的時間上網(wǎng),。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧,，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,，并且身體健康狀況日下,。黑色網(wǎng)吧不僅僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康,、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種狀況,，一是要與學(xué)生家長配合管好自我的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上構(gòu)成一道能抵御外來反動,、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3,、消防安全教育
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措,，不明白如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識,，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和潛力,，喪失了逃生的最佳時間,，最終被火魔無情地吞噬,。針對上述問題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識,，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生,、自救、互救本領(lǐng),。學(xué)校可采用消防知識講座,、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,，常見火災(zāi)的撲救方法和不一樣狀況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識,，知滅火知識，知防火制度),、“四會”(會報警，會使用滅火器材,，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救),。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護教育
安全是做好工作,、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起,。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能,。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自我的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架,，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣,，不參與社會惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳,、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全，不橫穿馬路,，不搶道、不強行爬車,、超車;既要防止性騷擾、性攻擊,，也要自尊,、自重,、自愛,。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴,，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等,。只有有了安全意識，自覺遵紀(jì)守法,，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護,，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5,、心理安全教育
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制,，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮,、強迫、恐怕,、抑郁、冷漠,、固執(zhí)、消沉、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此,，學(xué)校要個性重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法,、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育、性教育,、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
三,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施
1、切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識
目前,，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施,，但是安全教育工作遠(yuǎn)未到達(dá)有計劃、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育,，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長,，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此,，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定,、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。
2,。充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動,，構(gòu)成齊抓共管的局面。
事實證明,，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與,，構(gòu)成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果,。個性是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際狀況和需要,，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育,。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程資料適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的資料等,。
3,。突出重點、注意提高教育實效
加強學(xué)生的安全教育,，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)行,。做到點面結(jié)合，以點帶面,。一是教育的資料要以防人身傷害、防財務(wù)受損,、防心理失常、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不一樣的教育對象開展不一樣資料的教育,。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要資料，幫忙,、引導(dǎo)他們健康成長,，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運動,，行為又過于冒險的學(xué)生,，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育,，幫忙他們消除心理障礙，等等,。
4。組織學(xué)生用心參與學(xué)校的安全管理工作
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育,、自我管理、自我服務(wù)潛力,，引導(dǎo)他們用心主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會,，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍,，召開學(xué)生宿舍辦公會,，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題;還能夠利用校團委的組織活動,，各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理潛力,。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織,，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵機制,，透過經(jīng)常開展創(chuàng)“禮貌班級”、“創(chuàng)三好”,、“模范團員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動學(xué)生的用心性,，增強師生的凝聚力和向心力。
5,、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時,，要用心爭取地方政府、公安機關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境,。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締,，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理,，及時通報,。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀(jì)律處分,，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個安全、禮貌的育人環(huán)境,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程,，在外部,，需要社會、學(xué)校,、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作,、齊抓共管，組織學(xué)生用心參與,，這樣才能到達(dá)對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的
安全培訓(xùn)心得體會5
今天，是本學(xué)期的最后一天,，學(xué)校開展了一次安全教育講座，我聽了以后受益匪淺,，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：
生命對每次個人來說都只有一次,，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o。生命不是畫在紙上的圖畫,，錯了，可以重新畫過;生命不是一顆長青樹,，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞,。正因生命如，我們就要更加注意安全,，保重健康,，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想,。
這次的講座，其中一個案例是一個13人組合的犯罪團伙,。作案已有兩百多例，都是以搶劫,，偷盜為主。有一次,，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告,，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會游泳,，自己游上了岸,。有些受害者不敢報案,，所以他們作案的實際數(shù)字還沒有統(tǒng)計上來。據(jù)了解,，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚,。有一個家庭,，爸爸死了，媽媽出走,，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好,，沒有經(jīng)濟來源。所以,，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣,，想上學(xué)就上,，慢慢地就和不良少年混在一起,。
家庭，父母,，教育都很重要，如果教育不好,，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀,，或把孩子當(dāng)成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡,，把細(xì)心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的,，所以他們就走向犯罪。人生,，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育,。不要因為大人間的矛盾，而影響孩子,，使孩子走上犯罪的道路,，走上歧途,。
這些案例在我們生活中常常發(fā)生,，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個同學(xué)，他家是單親家庭,，他從小都跟著媽媽生活，因為他特別調(diào)皮,，所以他媽媽管不住他，所以,，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師多次請家長,，可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學(xué),，跟那些小混混在一起，時間長了,，他開始向低年級的小朋友，索要錢財,。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且,，還觸犯到了法律，這都是單親家庭,，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路,。
聽了這次講座，我覺得我們應(yīng)該加強自我保護意識,，學(xué)會抵御不法侵害，學(xué)會保護自己,，因為我們的生命只有一次,，不可以重新來過。所以,，安全對于我們來說非常重要,，當(dāng)然,，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命,，注意安全，共創(chuàng)一個美好的明天!
安全工程師
