演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇一
能做為教師的代表在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸,。做為四中的老教師，回顧走過的二十三年的路程,，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事,。對學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。
我認(rèn)為，教師的職責(zé)并非只是傳授知識,，更多的是交給學(xué)生做人的道理,。教育好學(xué)生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機(jī)?！睈鄄荒苤煌Ａ粼谡Z言上,，它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面。
教育學(xué)生愛學(xué)校,，自己首先要愛學(xué)校,。參加工作二十三年來，我見證了四中的成長,。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪,。是四中培養(yǎng)了我，使我從一個青澀的教師走向成熟,。我很感謝四中對我的培養(yǎng),。我愛這個學(xué)校，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教育學(xué)生愛班級,，教師首先要愛年級,。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學(xué)今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點(diǎn)大學(xué)——浙江大學(xué),。孫曉茂同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)西安交通大學(xué)提前錄取,。今年的中考第一名王菲菲同學(xué)以潁泉區(qū)第一名的成績考入阜陽一中，相信三年后又是一個全國重點(diǎn)大學(xué)的苗子,。這些成績的取得不是我一個人的功勞,，是因?yàn)槲覀冇幸粋€精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師,。所以我很感謝我們年級的所有老師,。也正是年級老師們的以身作則、嚴(yán)于律己,、樂于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生,，使他們以老師為榜樣，勤奮苦讀,，才有了今天優(yōu)異的成績,。
更可愛的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時候,，學(xué)生們喊我姐姐,，現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽?？粗⒆蛹冋娴男δ槨⑶笾碾p眼,、甚至是調(diào)皮的舉動,，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我,，孩子的回報感動著我,。雖然也有被學(xué)生氣哭的時候，雖然也有被學(xué)生誤解的時候,，雖然也有勞累身體不適的時候,。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的,。我愛孩子們,。選擇了教師這個職業(yè)，我今生無悔,。
最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結(jié)束我的發(fā)言,。
既然
前，不見岸
后，也遠(yuǎn)離了岸
既然
腳下踏著波瀾
又注定終生戀著波瀾
既然
能托起安眠的礁石
已沉入海底
既然
與彼岸尚遠(yuǎn)
隔一海蒼天
那么,，便把一生交給海吧
交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線!
謝謝大家!
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!
能做為教師的代表在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸。做為四中的老教師,，回顧走過的二十三年的路程,，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。春風(fēng)化雨,，潤物無聲。
我認(rèn)為,，教師的職責(zé)并非只是傳授知識,，更多的是交給學(xué)生做人的道理。教育好學(xué)生的前提便是“愛”,。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切,，有了愛，才有教育的先機(jī),?！睈鄄荒苤煌Ａ粼谡Z言上，它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面,。
教育學(xué)生愛學(xué)校,，自己首先要愛學(xué)校。參加工作二十三年來,，我見證了四中的成長,。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養(yǎng)了我,，使我從一個青澀的教師走向成熟,。我很感謝四中對我的培養(yǎng)。我愛這個學(xué)校,，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。
教育學(xué)生愛班級，教師首先要愛年級,。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力,。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學(xué)今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點(diǎn)大學(xué)——浙江大學(xué)。孫曉茂同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)西安交通大學(xué)提前錄取,。今年的中考第一名王菲菲同學(xué)以潁泉區(qū)第一名的成績考入阜陽一中,，相信三年后又是一個全國重點(diǎn)大學(xué)的苗子,。這些成績的取得不是我一個人的功勞，是因?yàn)槲覀冇幸粋€精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師,。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則,、嚴(yán)于律己,、樂于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為榜樣,，勤奮苦讀,，才有了今天優(yōu)異的成績。
更可愛的是我所有的學(xué)生們,。在我年輕的時候,，學(xué)生們喊我姐姐，現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽,?？粗⒆蛹冋娴男δ槨⑶笾碾p眼,、甚至是調(diào)皮的舉動,，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我,，孩子的回報感動著我,。雖然也有被學(xué)生氣哭的時候，雖然也有被學(xué)生誤解的時候,，雖然也有勞累身體不適的時候,。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的,。我愛孩子們,。選擇了教師這個職業(yè)，我今生無悔,。
最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結(jié)束我的發(fā)言。
既然
前,，不見岸
后,，也遠(yuǎn)離了岸
既然
腳下踏著波瀾
又注定終生戀著波瀾
既然
能托起安眠的礁石
已沉入海底
既然
與彼岸尚遠(yuǎn)
隔一海蒼天
那么，便把一生交給海吧
交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線!
謝謝大家!
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
在我眼里,，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,，作為班主任,，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù),。在這三年里,，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上,，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事,。其中有一個故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事,，當(dāng)時我剛節(jié)到這個班,。面對個頭和我差不多高的五十名學(xué)生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子,，嚴(yán)師出高徒”,，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們,。于是就想用嚴(yán)厲的面孔,、嚴(yán)厲的批評、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服,。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué),，搞惡作劇,，全班同學(xué)都懼怕他。一次,，他又打了班里的同學(xué),，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥,。沒想到,，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我,，當(dāng)時我被氣哭了,，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。
這件事之后,，我對他冷若冰霜,。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂,，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣,，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷,，一副滿不在乎的樣子,。下課后,，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩,。當(dāng)時,，我對這個孩子既恨之入骨，又無計(jì)可施,。
可后來的故事卻改變了他,，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習(xí)的時候,，我下去走,，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學(xué)的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室,。第二天,，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,，上面寫道：“老師,，你一定非常非常地討厭我、恨我吧,，但我不討厭你,，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥”,。課下,，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味,，更有一種難以名狀的感覺,。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了,。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談,。
那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話,，這是我第一次非常親切的和他說話,。在談話中，我首先向他道歉,，不該用粗暴的話語傷害他.對著我改變的新面孔,，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚,，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯誤,。說自己搗亂,、欺負(fù)同學(xué)都是故意的,，原因就是對我不滿，想對我報復(fù),。他很真誠地表示以后不會這樣了,。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你,，相信我也會喜歡以后的你,。”最后還問到：“老師,，我給你惹了那么多麻煩,，你還會喜歡我嗎?”我當(dāng)時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”,。這件事情過后,，班級里風(fēng)平浪靜，掀起了學(xué)習(xí)的高潮,，在第一次期中考試中班級取得了總成績第二的好成績,。大家非常高興。學(xué)生們因?yàn)樵谶@樣的集體而感到快樂著,。我因?yàn)橛兄@樣的學(xué)生感到幸福著,。
這件事已過去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,，它時刻鞭策著我以后的班主任工作,，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活,、靈動的個體,，有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn),，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生,。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色,，用親切的目光,，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信,、關(guān)愛和鼓勵,，只有這樣，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時,，更讓我明白了,，作為一名班主任,，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生,，理解自己的學(xué)生,，只有這樣，教師才會變得眼明心亮,，才會成為學(xué)生喜歡的好老師,。
轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段,。我們互相理解著,，互相信任著，互相關(guān)愛著,。記得剛進(jìn)入初三的頭幾天,，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課,，上課,，出題，考試,，批改讓我時不時的就得點(diǎn)小感冒,。一次，我本來想第八節(jié)自習(xí)課去給他們放聽力,?？墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當(dāng)?shù)诎斯?jié)課過去十分鐘的時候,，我悄悄走進(jìn)班級,，學(xué)生們在課代表的組織下已經(jīng)認(rèn)真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標(biāo)記,。這時,，我的心里暖洋洋的。謝謝你,，親愛的同學(xué)們,。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課,，同學(xué)們臉上面呆著笑容,，我們的心情都很愉快。就這樣我們開始上課了,，可是當(dāng)我講著正投入的時候,，一聲報告打斷了我。原來是我班的劉一鳴，不用說,，一定是起來晚了,。當(dāng)時，我非常生氣,，初三這樣緊張的學(xué)習(xí)，上學(xué)竟然能遲到,?？墒俏沂裁匆矝]有說讓她會到了作為，繼續(xù)上課,。當(dāng)我講完讓學(xué)生們自習(xí)的時候,，真想狠狠說她一頓，可是我怕影響她的情緒,。他的父母是做買賣的,，她起來這么晚可定沒吃飯，就去小賣點(diǎn)給她買了盒泡面和香腸,，在我的辦公桌上放著,。而且旁邊為她準(zhǔn)備了一杯溫開水。下課了,，我把她姣到辦公室,，姣她把面吃了，她驚呆了,，一個勁的拒絕,。在我用班主任的權(quán)利下，她可吃了,，不過她是站著吃的,，不好意思坐下。吃完后,，他哭了,，對我說，老師我想和你說件事,，但又一個小小的要求,。就是你一定不要生氣。我會改的,。昨天晚上我在家上網(wǎng)了,，所以今天起來晚了。你對我太好了,，我不應(yīng)該欺騙你,。不過以后我不會了。雖然我很生氣，不過我控制住了,。微笑的告訴他,，謝謝你能和我講實(shí)話，好好學(xué)習(xí)吧,，畢業(yè)了老師和你一起玩,。看到我沒有生氣她很開心,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，她很努力，再也沒有遲到過,，而且課堂上精力特別充沛,，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。沖進(jìn)了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因?yàn)閻壑?，所以被感動著?/p>
一份耕耘,，一份收獲，耕耘的好,，收獲會更好,，三年來，我所擔(dān)任的班級考試成績一直名列前茅,，我也得到了家長的認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)生的信任,。面對中考,，我們要一起走過這段艱難的日子。不過我們又信心去戰(zhàn)勝他,。因?yàn)橹灰袗?，任何困難都會被打敗.
春花遍地，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手,，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生,， 無悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇四
“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多?！苯虊瘞纵d風(fēng)雨,，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，愛得專心致志,，愛得無私無畏! 熱愛學(xué)生是師德教育的核心,。判斷教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下幾個方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展,，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。因?yàn)椋?/p>
一,、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ),。
任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系也往往會導(dǎo)致不同的教育結(jié)果,。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這也是江在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。而要做到此點(diǎn),，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的,。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商,、溝通,，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會輕松愉快,，這樣就會有個良好的學(xué)習(xí)心境,。反之，若師生關(guān)系是“專制型”,、“放任型”的,。則會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁,、恐懼等,，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會好。
在教育過程中,，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動,，會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重,，關(guān)心和熱愛學(xué)生,，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。如果不把其視為親人,，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)，那么要真正化解這些矛盾是不可能的,。有時由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心,，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解,。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū),，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心,，就能為建立民主,、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ),，進(jìn)而很好地化解矛盾,。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
二,、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件,。
學(xué)生的成長不只是陽光、雨露,、面包和開水就能完成的,。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。所謂“愛屋及烏”,，老師對學(xué)生的愛,，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師,，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,。教師關(guān)心學(xué)生,，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟,。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺,，用任何努力也無法使它移動,。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件,。
從教十載,，我是這樣熱愛學(xué)生的。
1.理智公正,。在教育中,，我對學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目,、沖動的,。盲目的愛不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素,。在教育中，我對學(xué)生的愛是正直,、公正,、坦蕩、無私的,，不是偏狹,、庸俗的。因權(quán)勢而愛,，因門第而愛,，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風(fēng)氣,，污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們希望學(xué)生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他,。
2.堅(jiān)持“三不”,。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯事時,，我耐心開導(dǎo),，不挖苦、不訓(xùn)斥,，不拿大話威脅恐嚇,。不體罰與變相體罰,，不心罰?！靶牧P”即對學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰,，它是與體罰相對應(yīng)而言的。比如,，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料,，還有臉往這兒坐?！薄八烙苣靖泶?”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格,，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感,，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán),。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過,。所以,，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心,，盡量避免對學(xué)生造成傷害,。“老師的生命是一團(tuán)火,，老師的生活是一曲歌,，老師的事業(yè)是一首詩?！薄嘘P(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉,。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符,。
3.嚴(yán)愛結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難,。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解,、接受的方式對待學(xué)生,，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先,，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求,。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛,，努力創(chuàng)條件,，使他們獲得成功,。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng),，高素質(zhì),、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng),。江《關(guān)于教育問題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚,、語重心長的。不錯,，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任,。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育,，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。愛，是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。正如××中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神,。倘若我們每位教師都是“神”,，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空,。
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思,，做你所做,，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次，所以自己要選擇,，選擇屬于的理想,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為,，對于一切來說,，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感,?！币粋€人不論從事什么行業(yè),，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入,。而熱愛自己的職業(yè)的動力在于在工作中得到快樂,。
六年前,，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺,。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡??教師,，仿佛只是生活的配角!
可是,，當(dāng)我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌,、講文明,、有個性的小學(xué)生時，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在,，這個“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚,、細(xì)膩的愛心。所以我說世界上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，然而,，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。那就是愛!愛，不是索取,，而是付出;不是等價交換,，而是自我犧牲。從此我心中充滿無數(shù)的激情和壯志,。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份,。是這愛，使我對這份工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力,，共同分享,。每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的只是有計(jì)劃的傳授給孩子們,，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符,。課下的一聲“老師好”融入了多少敬愛和認(rèn)可，每 當(dāng)這個時候,，我愿用我的知識去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,，用我有限的能力和無限的精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。
回味和孩子們的共同生活??操場上,，我同他們一起玩耍游戲;教室里,，我和他們一起交流學(xué)習(xí),。在他們中間，那種放松,、無拘無束,、融洽的氣氛，是那樣吸引我,。時而天真,、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了，聰明了;當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,，我所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的。久而久之,，一個眼神,，一個動作，孩子們都和我有了默契,，能心領(lǐng)神會,。我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,，我們也會從身邊的每一個瞬間得到快樂和幸福,。
我喜歡看到學(xué)生張張?zhí)鹛鸬男δ?喜歡聽到學(xué)生聲聲親熱的呼喊!喜歡見到學(xué)生積極努力后的點(diǎn)滴進(jìn)步!在這三尺講臺上，我為學(xué)生傳道解惑,，對學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片,。在這三尺講臺上,，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值,，放飛人生的理想,。縱然兩袖清風(fēng),，縱然清貧如水,，縱然浮華散盡??但我知足,，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩,、很累,，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美麗的書,。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而,，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園,，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問?當(dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)周末閑暇時和孩子們在qq上開心聊天,，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動,，那么滿足,。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色,，希望成為一個受人尊敬的,、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜,?！蔽蚁耄沂沁x擇了后者,。但是,，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中,，我以自己的滿腔熱情,，詮釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長,，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切,，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!一份耕耘，一份收獲,，耕耘的好,，收獲會更好，面對中考,，我們要一起走過這段艱難的日子,。不過我們有信心去戰(zhàn)勝它。因?yàn)橹灰袗?，任何困難都會被打敗.
時光飛逝,，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年,，經(jīng)過了這20xx多個日日夜夜,，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子，我和我的同事們?nèi)栽诓粩嗟嘏?，爭先?chuàng)優(yōu),，把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)!我們這個鄉(xiāng)村總得有一些人迎接太陽，而我們就負(fù)責(zé)把光明迎來,這是我們光榮而神圣的使命!我將在教育這片沃土上,，不斷充實(shí)自己,，奉獻(xiàn)自己，以愛為根,，用我們的熱血,，譜寫學(xué)生們美好的未來!
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思,，做你所做,，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次，所以自己要選擇,，選擇屬于的理想,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對于一切來說,，只有熱愛才是最好的老師,，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感?！币粋€人不論從事什么行業(yè),，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入,。而熱愛自己的職業(yè)的動力在于在工作中得到快樂,。
六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情,，走上了三尺講臺,。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,，尋不著教師的足跡??教師,，仿佛只是生活的配角!
可是，當(dāng)我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下,，成長為一個個懂禮貌,、講文明、有個性的小學(xué)生時,，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在,，這個“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛心,。所以我說世界上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，然而,，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!愛,，不是索取,，而是付出;不是等價交換，而是自我犧牲,。從此我心中充滿無數(shù)的激情和壯志,。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份。是這愛,，使我對這份工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了,，多少時光我們共同努力,，共同分享。每天我都帶著喜悅的心情走入課堂,，把自己的只是有計(jì)劃的傳授給孩子們,，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少敬愛和認(rèn)可，每 當(dāng)這個時候,，我愿用我的知識去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,，用我有限的能力和無限的精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。
回味和孩子們的共同生活??操場上,，我同他們一起玩耍游戲;教室里,，我和他們一起交流學(xué)習(xí)。在他們中間,，那種放松,、無拘無束、融洽的氣氛,，是那樣吸引我,。時而天真、時而深沉的交談,，又常給我無窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,，聰明了;當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,，我所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的,。久而久之,，一個眼神，一個動作,，孩子們都和我有了默契,，能心領(lǐng)神會。我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,，我們也會從身邊的每一個瞬間得到快樂和幸福。
我喜歡看到學(xué)生張張?zhí)鹛鸬男δ?喜歡聽到學(xué)生聲聲親熱的呼喊!喜歡見到學(xué)生積極努力后的點(diǎn)滴進(jìn)步!在這三尺講臺上,，我為學(xué)生傳道解惑,，對學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片,。在這三尺講臺上,，我可以釋放青春的激情,，踐行生命的價值，放飛人生的理想,?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水,，縱然浮華散盡??但我知足，我是教師,，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩,、很累，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與他們朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔,。我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園,，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問?當(dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)周末閑暇時和孩子們在qq上開心聊天,，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動,，那么滿足,。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色,，希望成為一個受人尊敬的,、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜,?！蔽蚁?，我是選擇了后者。但是,，選擇后者并不是放棄理想,。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中,，我以自己的滿腔熱情,，詮釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長,，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切,，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!一份耕耘，一份收獲,，耕耘的好,，收獲會更好，面對中考,，我們要一起走過這段艱難的日子,。不過我們有信心去戰(zhàn)勝它。因?yàn)橹灰袗?，任何困難都會被打敗.
時光飛逝,，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年,，經(jīng)過了這20xx多個日日夜夜,，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子，我和我的同事們?nèi)栽诓粩嗟嘏?，爭先?chuàng)優(yōu),，把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)!我們這個鄉(xiāng)村總得有一些人迎接太陽，而我們就負(fù)責(zé)把光明迎來,這是我們光榮而神圣的使命!我將在教育這片沃土上,，不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己,，以愛為根,，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美好的未來!
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
今天,，我演講的題目是《往前走，同樣是熱愛與敬業(yè)》!
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的,，但其果實(shí)是香甜的,?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報,。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報,，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,，這就是愛的教育的真諦。
20xx年全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)的主題是“愛的教育”,?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育?！秉S靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生”，林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中”,。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。
師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。參加工作已經(jīng)有8個年頭了,，腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽,，不要走哇!不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息,，在我最后一天走進(jìn)教室上課時，他們一個個都眼含熱淚,，欲言又止,。看到這情景,，我的心里一陣酸楚,，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有××同學(xué)的奶奶和媽媽,，每次見到我都會說：“石老師,，你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到,。當(dāng)××學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報到時,，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師,，你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了,，是你當(dāng)老師太好了,，我放心!”盡管我總會因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上,，培養(yǎng)他們好好成長,，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說,，在我的心里,，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵,。盤老師20xx年不離開大瑤山,，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷?！蔽冶簧钌钣|動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷,，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是,。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子,，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè),。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過：“西藏可以缺少氧氣,，但不能缺少精神?！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求,、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動力和源泉,。榜樣的力量總是無窮大,，時刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力,、盡職盡責(zé)地完成工作,。
剛進(jìn)武塘學(xué)校的時候，因?yàn)榻處熕奚徇€未完工,，老師們每天下班后都要趕回自己的家,。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學(xué)做一個敬業(yè)的人,。所以每天放學(xué)后,，我會等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開,。走在回家的路上,，我的心情會特別愉快，因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约?。要知道,，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的,。之后的一天傍晚，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時,，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個學(xué)校的校長吧?怎么別人都走了,，總是你一個人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家,?！睕]有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識我也不會堅(jiān)持去做這些事。我慢慢地體驗(yàn)到什么是“敬業(yè)”了,。這是我以前從未有過的感覺,，而且感覺那么好。那段時間我經(jīng)常表揚(yáng)自己說：“你看到了,，其實(shí)你也可以做到的,。只要有心，堅(jiān)持去做,，就可以做的很好哇!”
人在成功的時候容易意氣風(fēng)發(fā),，而我要選擇的是銳意進(jìn)取。因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘,、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,，就能成為意志消沉,、挫折失敗的克星;更重要的,，我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神,。人一旦缺少銳氣,，就會在職不盡責(zé)，安心不盡心,，工作應(yīng)付,、作風(fēng)飄浮，成績平平,。都說青年教師是師德建設(shè)的主體,，也是高尚師德的傳承者。那么,，我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志,、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài),，樹立“事業(yè)高于一切,、責(zé)任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績,，成就一番事業(yè),，造福一方學(xué)生,。
屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谇靶械牡缆飞希膽褵釔叟c敬業(yè),，我思想,、我行動、我堅(jiān)持!
謝謝大家,，我的演講完畢!
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,！
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，同時也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持,。今天我要演講的題目是：“做的自己,，做的老師”。
做的自己,。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話,。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的,。
彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中,，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,。回顧耕耘之路,，有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€信念,，那就是：做的自己,，做的教師！
我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征,、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識,、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無法企及的；我所說的“的老師”也不敢與5。12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,，身體被砸成三段,，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟,。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩,、瑣碎的工作，而已,。
但我要和有一個人比,，那就是我自己。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真,？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多,？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué),？找學(xué)生談心是不是更誠懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心,？教育反思是不是更深刻,？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜？……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,，每天都做的自己,，堅(jiān)持不懈,，我便不斷地向“的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說，同樣是教師,，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說是“的教師”了。但對于明天而言,，和未來相比,，我還不算是“的教師”。所以我還會繼續(xù)和自己比,，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn)。
做的教師，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,，隨著年齡的增長,，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng)。法制中國,，和諧社會,，科教興邦，復(fù)興中華,，做的老師,，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情,、是豪情,、更是扎實(shí)的行動！
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷,，竟連做記錄也忘記了。課后,，他們向講課老師請教,，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,，而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界,！”
我是一名教師,，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望,，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師,，生活在學(xué)生中，就是幸福,，就是,！
我的演講完畢！
謝謝大家,！
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,！
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，同時也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持,。今天我要演講的題目是：“做的自己,，做的老師”。
做的自己,。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話,。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的,。
彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中,，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,。回顧耕耘之路,，有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€信念,，那就是：做的自己,，做的教師！
我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征,、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格,、學(xué)識,、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的,；我所說的“的老師”也不敢與5,。12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女,，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，而已,。
但我要和有一個人比，那就是我自己,。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩,？讀的書是不是更多,？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找學(xué)生談心是不是更誠懇,？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心,？教育反思是不是更深刻？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜,？……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈,，我便不斷地向“的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說，同樣是教師,，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說是“的教師”了。但對于明天而言,，和未來相比,，我還不算是“的教師”。所以我還會繼續(xù)和自己比,，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn)。
做的教師,，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,，隨著年齡的增長,，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng)。法制中國,，和諧社會,，科教興邦，復(fù)興中華,，做的老師,，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情,、是豪情,、更是扎實(shí)的行動！
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷,，竟連做記錄也忘記了。課后,，他們向講課老師請教,，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,，而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界,！”
我是一名教師,，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師,，生活在學(xué)生中,，就是幸福,，就是！
我的演講完畢,！
謝謝大家,！
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《感悟幼師的幸?！?。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我已為人師將近十四年了,。至今仍然時常想起少兒時期最喜歡的那首歌謠《長大后，我就成了你》,。提起教師,，人們總是冠以“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人!”如此高貴的贊譽(yù),，常常令少年時期的我對“教師”這一職業(yè),，產(chǎn)生一種深深的向往?？勺砗蠓街莆稘?，為師方知為師難，真正進(jìn)入這個行業(yè),，才知道其中的辛酸苦辣,。當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子，當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情,，當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn),，真的覺得當(dāng)老師是那么的枯燥乏味、平淡無奇,，我彷徨過,、困惑過、冷淡過,、甚至想放棄過……
有一句諺語說：如果想要幾個小時的幸福,，就去喝酒;如果想要幾年的幸福，就去結(jié)婚;如果想要一輩子的幸福,，就去做老師,。可是現(xiàn)實(shí)的反差怎么如此巨大?教師的幸福在哪里呢?我不只一次問自己,。
正當(dāng)我心存困惑時,，有一件事改變了我的態(tài)度,。那天我感冒了，嗓子很疼,，頭也疼,。看著孩子們亂哄哄,，吵吵鬧鬧的,，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了,，都給我安靜點(diǎn)兒”,，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著,，不知道發(fā)生了什么事,。接下來，我隱隱約約聽到幾個孩子在議論著什么,。到了明天,，也是我最感動的一天，孩子們有的為我?guī)砹烁忻八?，有的為我?guī)砹私鹕ぷ?，我一時心潮澎湃，眼眶漲起熱潮,。雖然是孩子一個小小的舉動,，在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。我已無法用言語形容那份感動是什么,，只知道當(dāng)時心里洋溢著滿滿的幸福感,。
那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福,。我終于明白：幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境,。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細(xì)節(jié),。
幸福時刻陪我左右!
最后我只想說,，各位同行、姐妹們,，讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè),，讓我們用心去體驗(yàn)做一個幼兒教師的幸福吧!
教師愛崗敬業(yè)演講稿500字篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!
能做為教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。做為四中的老教師,，回顧走過的二十三年的路程,，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。春風(fēng)化雨,，潤物無聲。
我認(rèn)為,，教師的職責(zé)并非只是傳授知識,，更多的是交給學(xué)生做人的道理,。教育好學(xué)生的前提便是“愛”,。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛,，才有教育的先機(jī),。”愛不能只停留在語言上,，它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面,。
教育學(xué)生愛學(xué)校，自己首先要愛學(xué)校,。參加工作二十三年來,，我見證了四中的成長。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪,。是四中培養(yǎng)了我,，使我從一個青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對我的培養(yǎng),。我愛這個學(xué)校,，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教育學(xué)生愛班級,，教師首先要愛年級,。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學(xué)今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點(diǎn)大學(xué)——浙江大學(xué),。孫曉茂同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)西安交通大學(xué)提前錄取,。今年的中考第一名王菲菲同學(xué)以潁泉區(qū)第一名的成績考入阜陽一中，相信三年后又是一個全國重點(diǎn)大學(xué)的苗子,。這些成績的取得不是我一個人的功勞,，是因?yàn)槲覀冇幸粋€精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師,。所以我很感謝我們年級的所有老師,。也正是年級老師們的以身作則、嚴(yán)于律己,、樂于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生,，使他們以老師為榜樣,，勤奮苦讀，才有了今天優(yōu)異的成績,。
更可愛的是我所有的學(xué)生們,。在我年輕的時候，學(xué)生們喊我姐姐,，現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽,。看著孩子純真的笑臉,、求知的雙眼,、甚至是調(diào)皮的舉動，都讓我覺得做老師真好,。孩子的童真感染著我,，孩子的回報感動著我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時候,，雖然也有被學(xué)生誤解的時候,，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時候,，我覺得一切的付出都是值得的,。我愛孩子們。選擇了教師這個職業(yè),，我今生無悔,。
最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結(jié)束我的發(fā)言。
既然
前,，不見岸
后,，也遠(yuǎn)離了岸
既然
腳下踏著波瀾
又注定終生戀著波瀾
既然
能托起安眠的礁石
已沉入海底
既然
與彼岸尚遠(yuǎn)
隔一海蒼天
那么，便把一生交給海吧
交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線!
謝謝大家!
