制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇一

二,、在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習(xí),，互相幫助，共同學(xué)習(xí)進步,，共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,，注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成,。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進學(xué)生各機能的全面發(fā)展.認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學(xué)中堅持以人為本的思想，重視安全教育,、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,。強化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三,、在活動開展 方面，我們組織參加了一系列活動,。

1,、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽

2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽

3,、長順智華聯(lián)誼活動

4,、學(xué)生體質(zhì)健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作

5,、對學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)

6,、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。

7,、實習(xí)生的上課.聽課,，評課活動。

在這一系列教育教學(xué)活動中,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。

取得的成績:

1,、長順之行,，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,，同時我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對我們20xx年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助,。

2,、實習(xí)生的上課.聽課，評課活動中,，我們通過實習(xí)生的自評,，互評，及老教師評價達到了共同學(xué)習(xí)進步的目的,。

3,、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績,。

存在的不足以困難：

1,、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。

2,、學(xué)校跳遠場地器材有限致使許多教育教學(xué)活動難以開展,。

3、體育器材難以管理,，體育器材是學(xué)校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器.學(xué)校搞一次活動,，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,，器材不是損壞就是器材不易而飛,。

4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨,。

四,、措施及解決方法

1、加強年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)

2,、加大對器材的管理力度

3,、如期開展教研活動促進教育教學(xué)能力水平的提高。

總之我們組今年做了不少事,，組上成員也非長辛苦,，取得了一點小成績，小進步,，也存在許多不足,，在今后的工作中我們組一定會團結(jié)一致克服困難，努力把學(xué)校的體育工作做細做好,。

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇二

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧過去的這些日子,，我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單走,、跑、跳,、等組合型的游戲,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。

教師實施快樂體育的教學(xué),，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中,，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，利用一切可能的手段,，使學(xué)生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,，以達到體育教學(xué)的真正目的,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

具體教學(xué)方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了。

第一,、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生,，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣,，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣,。

第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

第三,、我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇三

上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長工作坊指導(dǎo)教師,，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)上級有關(guān)部門的培訓(xùn)方案,，結(jié)合學(xué)科特點和培訓(xùn)教師的實際情況，制定了學(xué)科培訓(xùn)計劃,，帶領(lǐng)兩位培養(yǎng)對象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí),、一起交流,，從實踐中觀察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結(jié)如下：

一、定位高,、嚴要求,，引導(dǎo)培養(yǎng)對象不斷進取

為貫徹落實《廈門市第二批中小學(xué)青年教師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范,、輻射和引領(lǐng)作用,，提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力，促進體育學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展,，從而培養(yǎng)師德高尚,、教育教學(xué)業(yè)績突出，科研能力較強,，并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師,。為此，體育學(xué)科針對以上這個指導(dǎo)思想,，制定了“標(biāo)準高,、嚴要求”的培訓(xùn)方案，主要圍繞學(xué)校體育工作(課程實施,、課外活動開展,、體育科研等)，引導(dǎo)培養(yǎng)對象積極進取,，努力學(xué)習(xí),，不辜負上級各部門的期望，爭取三年,，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標(biāo),。

二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求,，根據(jù)市教育局人事處,、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求，上學(xué)期學(xué)科針對體育課程和教科研工作的需求,，組織了“制定體育教學(xué)計劃,、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓(xùn),，通過講座,、公開課、研討課等形式,，引導(dǎo)學(xué)員怎樣來聽講座,、怎樣來看課、怎樣來參加研討課,，在思維碰撞的討論中,，使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求,，結(jié)合實例,，引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何設(shè)計鍛煉方法,、如何與人交往,、如何擠時間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難,，要冷靜思考,、要主動請教，并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過反思來找問題,、多與教師交流,，只有這樣，才能把好方向,、打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，那么，今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作,。

從一學(xué)期的培訓(xùn)過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，求知欲望較強，能夠根據(jù)自身的情況找問題,，有針對地擠時間學(xué)習(xí),、求教，其學(xué)習(xí)效果較好,，業(yè)務(wù)提升也較為明顯,。接下還需進一步深化學(xué)習(xí)并提升,，才能不斷適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展的需求。

三,、結(jié)束語

一學(xué)期過去了,，新的學(xué)期開始了，展望未來充滿信心,。體育學(xué)科借此次機會,，認真總結(jié)過去，找出問題,，制定策略,，爭取在本學(xué)期的時間里，擠時間,、克服困難來安排培訓(xùn)內(nèi)容,，讓參訓(xùn)者在三年有限時間里，能夠?qū)W到更多的體育理論知識,、實踐技能,、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用,。

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇四

忽然一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去,，期待未來,。

一、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會意,，有所感受,。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》,、《品三國》,、《讀者》、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來,，也記上千把萬字。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我。

二,、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事,，必做于易;天下大事，必做于細,?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài),，扎實地開展各項日常工作事務(wù),，認認真真做好本職工作。

1,、學(xué)籍工作,，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實,、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,，不重復(fù)自己,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,。嚴格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,，落實事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況,，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,，認真做好各種報表工作等,，順利通過了“兩項督導(dǎo)”檢查，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)?！?、“教育改革管理示范?！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準化學(xué)校”評估驗收,。

2,、常規(guī)工作，堅持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則(修訂)》要求,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、周工作計劃的開展等入手，深入課堂,，走進教師,，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》,，共聽課70多節(jié),。

3、教科研工作,，實中求新,。學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實施,、檢查,、總結(jié)。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動,。20xx年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;20xx年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;4月，組織“提高課堂效率,，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;5月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,，并積極與之交流互動,。另外，協(xié)助黃主任推進,、深化教育科研,，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時 ,，20xx年10月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動,，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評,。

4,、《駕云》校報,，細中求活,。認真做好《駕云》校報第四版的組織,、采寫,、欄目策劃,、編輯,、校對工作,，一年來共完成了9期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、內(nèi)容、特色,，比如想增加校報的親和力,，改善美工等。

5,、其他工作,，穩(wěn)中求實。 扎實開展校本培訓(xùn)工作,，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作,。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿,、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展,，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展,，和諧共進譜新章——潯中中心小學(xué)20xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽;3月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動;5月,，一,、二年級講故事比賽活動;6月 ，組織開展“亮我才藝,，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動等,。20xx年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,，書法作品一并在第三實驗小學(xué)展覽,。

三,、讓不足成為動力

生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等,。針對工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學(xué)習(xí),、多實踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好,，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,，勇于爭先,，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神,，以友善之心面對每一件小事,，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己最大努力在“真誠,、善意、精致,、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇五

我校在上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”為辦學(xué)理念,，以“人文精神、團隊精神,、自強精神,、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神,，以“人文化、科學(xué)化,、精細化,、高效化”為管理理念，以“繼承創(chuàng)新,，以德立人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo),，以“發(fā)展學(xué)校,，贏在課堂”為強校理念，深化課改,，大力推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式,。一年來,，全校師生上下一心，創(chuàng)造條件,，克服困難,，銳意進取，順利地完成了xx年的教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、德育工作

1、開展了以“知民俗 揚國學(xué)”為主題的德育特色主題教育活動,。

先后舉行了“知民俗,，做龍人”教育活動的啟動儀式、進行了《知民俗揚國學(xué)》校本教材的開發(fā),、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”,、 “我是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評比”“優(yōu)秀寢室評比”“校園卡通形象大使征集”等活動。校園內(nèi)懸掛了十一個傳統(tǒng)節(jié)日和五個以愛惜糧食為主題的宣傳圖板,。以“知民俗揚國學(xué)”為主題的各項活動的開展,，融入了“國學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素，在活動中育人,，使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人,。中心小學(xué)六年二班、五年二班,、二年一班,、一年一班，徐平功、齊樂君,、小吳迪,、曹紅軍、張楊,、袁百英等是此項工作的佼佼者,。

2、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機制,，努力轉(zhuǎn)變育人觀念,，探索新時期未成年人思想教育的方式、方法和途徑,，踐行了“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)理念,。如針對問題學(xué)生韓雪松、高心,、宋兆國等的管理,，王秀平(對于問題學(xué)生的說服教育)、陳祖光,、秦月華(關(guān)于問題學(xué)生教育及撞壞大門玻璃的處理),、秦海濤、隋書軍,、蔡寶貴(二位同志對于問題學(xué)生的看管),、趙傳甲、姜雪(關(guān)于三年級學(xué)生受傷的處理)等工作中方法得當(dāng),，成效顯著,，積累了一定的工作經(jīng)驗。建立了以學(xué)年主任,、舍務(wù)主任為主,、領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、保干,、副班主任、家長,、派出所警員協(xié)同配合的問題學(xué)生處理機制,，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象，收到了顯著成效,。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項工作,。

3、《規(guī)范》和《守則》落到實處,。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國學(xué)”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng),，學(xué)生熟讀成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。如少先大隊開展的“我是學(xué)校小管家活動”，如四年二班的班務(wù)工作承包制,，使班級各項事務(wù)有專人負責(zé)，每一名學(xué)生都有事務(wù)可做,，提升了學(xué)生的主人翁意識,。學(xué)校政教工作在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,，負責(zé)紀律管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過值周工作規(guī)范學(xué)生的言行,，并加強學(xué)生在校的日常管理，值周教師按時到位站崗,，尤其是學(xué)生放學(xué)時能到校門口重要地段時行看護學(xué)生,，風(fēng)雨無阻，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4,、少先隊配合學(xué)校中心工作，開展了各種豐富多彩的活動,。主辦的《浪花朵朵》報受到學(xué)生,、家長、及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評;紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音,，活躍了校園文化生活;學(xué)生的一些活動能及時上傳學(xué)校網(wǎng)站;升旗儀式活動能堅持經(jīng)常;成功地舉行了建隊日慶?；顒?配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等，真正發(fā)揮了少先隊主陣地的作用,。

5,、學(xué)生各項教育及時到位。一年來開展了安全,、法制,、禁毒、網(wǎng)絡(luò),、防病,、環(huán)境、自救自護等教育,，確保學(xué)生健康快樂的成長,。

6、下大氣力進行了校園文化建設(shè),，注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升,。責(zé)任區(qū)、宣傳板,、班級文化,、宿舍文化、走廊文化、綠地建設(shè)等各個方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容,，體現(xiàn)和落實了校園無小事,，處處皆育人的思想。在班級文化建中,，各班級齊頭并進,，形成了具有八浪小學(xué)特色的班級文化，走進我們的班級,，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來,。在此項工作中，徐平功班級的“詩教”文化提升到了一定的高度,，班級學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩歌80首,，曹紅軍班級的“頌國學(xué)”活動開展得轟轟烈烈，有聲有色,。

7,、加強了班主任隊伍建設(shè)。陳祖光接任一個學(xué)校老大難的班級,，經(jīng)過半年的管理,，該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快?？盗樟?、袁百英接手一年新生后，做了大量具體細致的工作,，沒有叫過一聲苦,，新生在很短的時間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫的非常漂亮,。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級工作中,。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力。王玉榮打造了一個積極向上的優(yōu)秀班集體,。周杰老師的班級學(xué)生自學(xué)能力是一流的,。曹紅軍的班級是開心的班級，他的課堂是快樂的課堂,。龍春英,、安金美老師默默無聞，張潤華細心熱心,，寧志紅進取鉆研,。

8、通過星級少年的評選和學(xué)生成長記錄評價,，完善和促進了學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

9,、一年來，大量學(xué)生活動和思想道德教育工作的開展,，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，豐富了校園文化生活，踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長草,，就要種滿莊稼”的德育理念,。

10、向教育局推薦程孝才和周杰,、王玉榮為先進德育工作者和優(yōu)秀班主任。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，而教學(xué)工作的重點則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。一年來,，在“發(fā)展學(xué)校,，贏在課堂”的強校理念指導(dǎo)下，以推進“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主,，強化校本教研，探索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,，積極推進課改,，大力開展了教師專業(yè)能力訓(xùn)練和評價工作。

1,、加大課改的反思的推進力度,，調(diào)整思路，確定了推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式，取得可喜的階段性成果,。

年初,，組織教師對蔡林森的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進行了學(xué)習(xí),，并下發(fā)了《人民教育》“解放學(xué)習(xí)力”的文章,，供全體教師學(xué)習(xí)，使廣大教師對這種模式有了初步的了解,。中心校確定了兩個實驗班進行教學(xué)實踐,，全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索。四月下旬,，我校進行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動,。為進一步推進此項工作,，五月中旬，我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一名骨干教師,，前往河南省沁陽市蔡林森任校長的永威學(xué)校,，進行為期一周的實地學(xué)習(xí)考察。此次外出學(xué)習(xí)考察,，為我校的教改奠定了堅實的基礎(chǔ),，指明了方向，帶來了希望,。下半年全面推行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，在十一月份開展了集中賽課活動,，天天賽,、天天評、人人賽,、人人聽,，以大密度、大容量,、大討論的方式推進此項工作,，一個月來，全部學(xué)科的教師都參加了活動,，領(lǐng)導(dǎo)天天不離課堂,，共進行了四十三節(jié)課的賽課活動。十二月份,，探索初步的自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,，目前數(shù)語英三科已探索出較成型的模式。此項工作,，程孝才,、姜雪、王玉榮,、周杰,、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力，并做了很多富有成效的開創(chuàng)性工作,。通過推行這種模式,，我們深深地體會到，大刀闊斧的進行教學(xué)改革,，是發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生的唯一出路,。教改中,，我們曾經(jīng)苦過累過,、也曾困惑過彷徨過，但我們的信心從沒有動搖過,，我們的干勁與日俱增,。一年來，王玉榮,、周杰,、寧志紅、陳祖光,、龍春英,、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干,，徐平功,、呂紅鳳、張潤華,、安金美、曹紅軍,、袁百英,、秦晶、賈桂芳,、趙麗花能熟練的使用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，這些教師的課,，都可以隨時執(zhí)教公開課,。假期已經(jīng)來臨了，希望大家靜下心來,，反思一下教改工作,，我想，大家都會有所收獲的,。

更大的收獲還是我們的學(xué)生,。一年的教改，孩子們會自學(xué)了,，會思考了,，能合作了，能思辯了,，成績提高了,，學(xué)得輕松，學(xué)得容易了,，我們看到了教改的明天,。

2,、不斷建章立制，強化教學(xué)管理,。一年來,，我們初步建立了校本教研制度、評課制度,、教學(xué)雙月查制度,、修訂了備講批輔考制度、教師工作考核制度及量化標(biāo)準,、查課制度等,，為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作起到一定的促進作用。使我們的教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化,、制度化,。

3、加大了校本教研力度,。上半年我們舉行了以推進“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為專題的同課異構(gòu)活動，下半年,，舉行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教改推進會，舉行全鄉(xiāng)小學(xué)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的驗收活動,、十一月份舉行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”集中賽課活動,、舉行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”優(yōu)質(zhì)課展示活動、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動,。能充分利用每周五校本教研時間,，開展研究活動。在校本教研工作中,，姜雪,、王玉榮、寧志紅,、周杰等多次執(zhí)教公開課,，上引路課，為我校的校本教研工作做出了貢獻,。

4,、上半年，我們舉行了讀書節(jié)啟動儀式,，半年的工作效果不明顯,。為了迎接市檢工作,，十一月末，我們對寫字教學(xué),、閱讀活動,、英語教學(xué)工作進行了強化，這三項工作給我們增加了極大的工作量,，我們僅用了兩周的時間,，三項工作按照課程標(biāo)準要求準備完畢，在此項工作中,，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦,，密切合作，集思廣益,，積極準備迎檢工作?，F(xiàn)在，我們可以肯定地說,，這三項工作雖被我們忽視過,，但現(xiàn)在，我們走在全縣的前列,。二年一的朗讀,、一年二、五年二,、二年二的寫字、四年一,、五年一的閱讀活動已經(jīng)走在了全校的前列,。全體班主任、英語教師,、小吳迪,、張揚、秦主席,、楊翠云,、趙玉晶、劉偉英,、舍務(wù)教師王秀平,、王崇波、宋永亮,、秦晶(犧牲休息時間,，短短幾天就完成了英語角的布置，并向?qū)W生開放)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很辛苦,，學(xué)校感謝你們!

5,、初步加強了相對薄弱學(xué)科的教學(xué)工作的管理,，大力實施課程育人。通過暑期質(zhì)量測試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看,，各校的薄弱學(xué)科教學(xué)好于上年度,。

6、暑期進行了各學(xué)年各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量測試,，從測試成績看,，數(shù)、語合格率達到了85%以上,。各年級各學(xué)科的教學(xué)佼佼者分別是張潤華,、高乃新、周杰,、代玉娥,、王建華、袁百英;付光,、單井友,、劉善江、龐敬芝,、閆月蘭,、黃殿軍等。學(xué)年末各校測試合格率數(shù)語均超過了90%,。

7,、開展了以教學(xué)改革為中心的教師自主學(xué)習(xí)策略研究和學(xué)生“我會學(xué)”演講賽。教師研究怎么教,，學(xué)生研究怎么學(xué),，這兩項活動為促進教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進作用。如四年一班張曉宇的演講說明,，這種方法能夠被孩子接受和喜歡,。部分家長刻錄了“我會學(xué)”演講賽的光盤，學(xué)?！囤A在課堂》——自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略集也即將和全體教師見面,，它將更加促進我們的教學(xué)改革向著科學(xué)、良性的方向前進,。

8,、進行了全鄉(xiāng)學(xué)生的能力測試。在測試項目中,，自學(xué)能力的測試成績超出了我們的預(yù)想,。三至六年級參測學(xué)生700余人，測試成績沒有達到滿分的僅有20多人。這說明學(xué)生有了很強的自學(xué)能力,，從而更加堅定了我們教改的信心,。

三、 教師隊伍建設(shè)

(一)師德師風(fēng)工作

1,、年初各校舉行了雙向承諾,。制定了教師師德師風(fēng)工作考核標(biāo)準。上報了龍春英,、陳永貴的師德事跡材料,。

2、學(xué)校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責(zé)任狀,，各校一年來沒有違紀現(xiàn)象發(fā)生,。

3、組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

4,、對于個別教師在工作中存在的問題，學(xué)校及時進行了批評教育,，并進行了妥善處理,，給學(xué)校造成影響的教師，在本年度評優(yōu)中實行了一票否決,。

此項工作開展的好的學(xué)校有東安,、二道溝、中心小學(xué)等,。突出的有顧全大局的王秀平,、宋永亮、周鳳霞;吃苦耐勞好領(lǐng)導(dǎo)顧廣才,、教師劉多彬,、婁德峰、李慶廣,，夏至仁，楊翠云;愛校如家,、勤勤懇懇的秦海濤;愛生如子的蔡寶貴,、隋書軍等全體舍務(wù)教師;銳意進取，攻艱克難的王玉榮,、周杰,、寧志紅;多才多藝的小吳迪;帶病堅持工作的龍春英、安金美,、曾凡喜,、呂紅鳳、隋元華、鄂秀琴,、劉艷,、秦海濤、秦月華等,。正是有了以這些人為代表師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛，勤勤懇懇的八浪小學(xué)人,，才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛進的發(fā)展,。

(二)以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)加強以提高教師專業(yè)能力等級評價為主的教師專業(yè)發(fā)展工作,。年末進行了全方位的教師專業(yè)能力等級的評價,，王玉榮、寧志紅,、呂紅鳳,、曹紅軍、周杰是我校教師專業(yè)能力的佼佼者,。

(三)加強了班主任隊伍建設(shè),，全鄉(xiāng)各校配備了相對師德師風(fēng)水準高、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任班主任工作,，不斷探索和改進班主任工作,，使得我們的班級管理水平有了大幅度的提高。

(四)多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師開闊了眼界,，增長了見識。一年來,，派出兩人去外省學(xué)習(xí)考察,，派出一人去哈爾濱參加業(yè)務(wù)比賽，派出二十余人次去佳木斯學(xué)習(xí),，派出四十余人次去縣學(xué)習(xí),。一學(xué)期教師各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)支出15000余元。

(五)教師在自主培訓(xùn)上有了很大進展,。如劉偉英,、姜雪、徐平功,、周杰,、小吳邊、大吳迪,、齊樂軍,、王玉榮,、曹紅軍、康林林,、袁百英,、寧志紅、張楊,、陳祖光,、崔瑩瑩、宋永亮,、呂紅鳳等老師,，在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客，一年來共撰寫文章700余篇,，成為了我校提升人文素養(yǎng),、創(chuàng)建書香校園、造就專家型教師的一道亮麗的風(fēng)景線,，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開博寫文章的熱潮,。

四、文化建設(shè)

1,、積淀和生成校園文化,，提升了學(xué)校文化內(nèi)涵。一年來,，生成并秉持“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)理念和“人文化,、科學(xué)化、精細化,、高效化”的管理理念,，提升和凝煉了八浪小學(xué)的四種精神即“人文精神、團隊精神,、自強精神,、創(chuàng)新精神”，提出了“繼承創(chuàng)新,、以德立人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開幕式,、班級文化展示、宿舍文化展示,、班級專場演出,、書畫作品展示五個版塊的校園文化藝術(shù)的成功舉辦，使學(xué)校文化內(nèi)涵得到了極大的提升，社會聲譽有了極大提高,。

3,、提高人氣，增強人脈,。人的發(fā)展離不開人氣,，學(xué)校的發(fā)展離不開人脈。一個不能得到多數(shù)人認同的個人和單位就不會有發(fā)展,。學(xué)校的發(fā)展離不開全體師生,，更離不開良好的外部環(huán)境。一年來,，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間能夠通過不同的方式,，增強了解，互相理解,。教師與教師之間能團結(jié)協(xié)作,，打造團隊。領(lǐng)導(dǎo)對教師,、教師對學(xué)生都能“蹲下身子”說話,。每個人都努力成為“木桶”上最長的那塊板，同時又幫助團隊成員不斷提高,，團隊精神越來越成為全體教職工的共識,。學(xué)校在與家長及社會的溝通上盡了最大的努力，務(wù)求提升學(xué)校的聲譽,，求得全社會的支持與配合,。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校具有了良好的辦學(xué)環(huán)境,，社會聲望不斷提高,。如周瑜家長在家長會后，給校長寫來表達對學(xué)校敬佩之意的信,，讓我們更加堅定了“辦好教育為人民”的信心,。目前，家長和增進了了解,，配合學(xué)校,、支持學(xué)校，人氣漸高,，人脈漸強,，學(xué)校發(fā)展也即將進入快車道。

4,、學(xué)校在校園內(nèi)外部建設(shè)上下了很大氣力,。植樹六百余株,，栽花四千余棵，種草三百余平方米,。自購管材,、自焊舞臺，焊鐵柵欄等,。定制懸掛宣傳圖板19塊,，建大門等，我校的外顯校園文化是獨特的,，是主題鮮明的,，是獨樹一幟的，是切合實際的,。在顧廣才主任帶領(lǐng)下的工人和兩位保干教師是付出努力最大的,，全體教師在一年中的校園建設(shè)上付出很多。,。

5,、一網(wǎng)一標(biāo)兩報成為學(xué)校教師之間、學(xué)生之間,、學(xué)校與家長,、學(xué)校與外部交流學(xué)習(xí)的平臺，對于提高學(xué)校聲譽,，促進學(xué)校發(fā)展,，起到不可估量的作用。學(xué)校自今年三月份開通了校園網(wǎng)站,，制定了校標(biāo),，出刊了《浪花朵朵》學(xué)報和《浪之語》校報。小吳迪,、劉偉英,、齊樂、張揚是此項工作的主力軍,。

6,、舉行了學(xué)校卡通形象大使的征集活動,，誕生了我校的卡通形象大使,，受到了學(xué)生的歡迎。并被市教育局網(wǎng)站發(fā)布,，目前點擊率近五百次,。

7、重視了班級文化和走廊文化建設(shè),。簡約,、美觀,、實用、獨到是我們的特色,。

半年來，學(xué)校校園文化有了質(zhì)的提升,，全體師生能以積極陽光的心態(tài)對待人生和工作,，提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量。學(xué)校給全體師生搭建了各種平臺,，讓每一個教師和學(xué)生都能體驗到成功,，讓每一個八浪小學(xué)人都成為成功者。以德立人,，文化立人深入人心,。

五、藝體衛(wèi)工作

1,、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動,。崔瑩瑩做了大量的準備工作，活動效果非常好,。

2,、各校基本保證了學(xué)生在校一小時的體育活動時間,。舉行了學(xué)生廣播操比賽活動,。

3、舉行了教師乒乓球賽,。

4,、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。中心小學(xué)成立舞蹈隊,、合唱隊,。

5、中心校根據(jù)上級教育行政部門的要求,，制定下發(fā)了各種學(xué)生公共安全的制度及信息,。各校不同程度的進行了衛(wèi)生常識及學(xué)生安全知識的講座。

6,、各校進行了流行病的預(yù)防,。嚴格執(zhí)行了新生入學(xué)的接種防疫查驗制度。各班各校執(zhí)行了晨檢制度,，教室,、宿舍定期消毒。手足口病得到了很好的控制,。全體班主任工作非常認真，保健教師趙玉晶工作很到位,。

六,、學(xué)校管理

1、加大了以法治校力度,，努力規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要發(fā)展,，必須實現(xiàn)科學(xué)管理,，凡事有章可循，克服松散管理的現(xiàn)象,。一年來,，制定執(zhí)行了教職工考勤制度、教師工作量化標(biāo)準,、建立了校本教研制度,、聽課交流卡制度、寄宿生安全管理制度,、寄宿生就餐制度及大量學(xué)校管理的制度,。在“人文化、科學(xué)化,、精細化,、高效化”管理理念的指導(dǎo)下，強化了學(xué)校的管理,，形成了工作處處有人管,，人人有事做，人人有工作目標(biāo)的管理方式,，使得學(xué)校的整體工作水平得到了大幅度的提升,。

2、加大了學(xué)校內(nèi)外部建設(shè),。懸掛宣傳圖板19塊,、植樹、種花,、栽花等支出近15000元;建大門支出近10000元;平整操場及校門外道路支出近15000元;安裝監(jiān)控設(shè)備支出10000元;粉刷油漆墻支出xx0元,，春季和秋季維修暖氣支出近50000元，購圖書柜支出3000元;向上爭取資金1xx0建廁所和門衛(wèi)房;少花錢或不花錢辦的事情有：秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座,、安電等;顧主任帶領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣,、種草、砌檢查井,、砌門衛(wèi)房擋土墻,、冬季維修暖氣外網(wǎng)等;劉多彬焊宣傳板、焊舞臺、焊鐵柵欄,、焊暖氣外網(wǎng)等;小吳迪用學(xué)校主服務(wù)器做網(wǎng)站等;全體教師清理平整操場等等,。

3、遵循規(guī)律,，堅持走科學(xué)發(fā)展之路,。學(xué)校管理走正道，按教育規(guī)律辦事,。扎扎實實地做好每一件事,，做好應(yīng)該做的每一件事，做好學(xué)校的每一件事,。省日報社記者兩次來校終于被我們?nèi)w師生感動，兩次到校采訪見報后,，都是正面報道,。如我們召開家長會，就不怕家長鬧,，做好家長會應(yīng)該做的事,，家長來校一趟，就要讓家長有收獲,，學(xué)校也要有收獲;如我們大量地開展學(xué)生活動,，就是順應(yīng)小孩子的天性，寓教于活動之中;我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動,，就是看到學(xué)生這樣熱衷于一個全世界共同的節(jié)日,，學(xué)校就怎么就不能領(lǐng)著學(xué)生過一個圣誕節(jié)呢!195元錢的支出，我們換來的是七天沒回家的120個孩子的快樂和永生難忘的記憶,。強化教師粉筆字每天一練活動,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，寫了要評判,，不認真的要提醒,，就是要讓全體教師都要寫好字，這是小學(xué)教師應(yīng)該具備的最基本的能力,。我們搞教改,，定了方向就要做，就要做好,，課堂上的事情做不好,，其它方面再好，也不是好學(xué)校,。這是關(guān)乎千家萬戶的造福工程,。一年來，我們不搞花拳繡腿,，不浮躁,，不走過場,，領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，實實在在的追求課堂效益的最大化,，我們走過一年了,，至少有百分八十的教師和學(xué)生是喜歡這種教學(xué)方式的。教不改,，是沒有出路,，這條路我們是一定要堅持走下去的。按規(guī)律辦事,，該做的事力求做好,，不回避矛盾和問題，敢于承擔(dān)責(zé)任,，努力改正錯誤,，我們的學(xué)校就會有長足的發(fā)展。

4,、加大了村小的管理力度,。一年來，我們通過雙月查,、模式課驗收,、教師學(xué)期工作考核等管理方式，加大了村小的管理力度,。通過一看常規(guī),、二看衛(wèi)生、三看課堂,、四看取暖的方式,，縮小村小與中心小學(xué)的差距，努力讓村小的學(xué)生享受同中心小學(xué)一樣的優(yōu)質(zhì)教育,。從作息時間,、教育教學(xué)活動、教師提高,、校本教研,、

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠團結(jié),，密切協(xié)作,。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員按照各自分管工作很好的履行了崗位職責(zé),。劉書記管理后勤,、安保、取暖、校園外部建設(shè),、常務(wù)工作盡職盡責(zé),，盡量花小錢辦大事，整日忙碌于學(xué)校的后勤保障工作,，校外大量矛盾的處理走在前面,。程校長分管教學(xué)和教育工作，超前謀劃,，管理到位,，很好的保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，尤其在教學(xué)工作中,，能按照學(xué)校的總體布署細致的落實和開展工作,，使得教學(xué)工作得到了超常的發(fā)展。秦主席分管工會和衛(wèi)生等工作后,，進入角色快,，教師文體活動的開展很好，衛(wèi)生教育抓得很到位,，并能積極為學(xué)校出謀劃策，是我們好大姐,。趙校長管理舍務(wù)工作細致入微,，學(xué)校很放心。顧主任能放下領(lǐng)導(dǎo)架子,，和工人打成一片,，想在前，干在前,，尤其為確保供暖順利進行付出很大的辛苦,，為校長分憂解難。新任教導(dǎo)處及團隊四位年輕同志,，工作有超前意識,，不怕苦，不怕累,，是領(lǐng)導(dǎo)班子的中堅力量,。村小負責(zé)人在艱苦的條件下，確保了各村小學(xué)的正常運轉(zhuǎn),，非常盡心盡力,。

七、科研工作

我校本年度和今后一段時期的科研工作的中心是推行先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”模式。

數(shù)語外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式，xx年我們將繼續(xù)推進此項工作,。今年年末,，我校申報了《構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂研究》的科研專題，xx年,，我將按照正規(guī)的教育科研程式來開展此項研究工作,。

八、平安校園創(chuàng)建

1,、成立了以校長為組長,、副校長具體負責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、制定了切合實際的安全工作預(yù)案,，制定了突發(fā)事件學(xué)生撤離預(yù)案，并進行了兩次安全演練,。加強了寄宿生的安全管理,。

3、學(xué)校設(shè)專兼職保安兩人,，為確保學(xué)校財產(chǎn)和人身安全起到一定的保障作用,。

4、全體教師尤其是中心小學(xué)的一線教師為確保學(xué)生的安全做了大量工作,，學(xué)校門口由于大量汽車路過,，值周教師在上學(xué)和放學(xué)時間都到學(xué)校門口進行疏導(dǎo)。學(xué)生站隊上下學(xué)已經(jīng)形成習(xí)慣,。

5,、各校都能把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，每月進行一次安全檢查并形成書面材料,，在全體師生的努力下確保了學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生生命的安全,。中心小學(xué)加強了學(xué)生通勤車輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒園的管理。

6,、一年來,，接待了大量家長來校關(guān)于學(xué)生住宿、通勤事宜及學(xué)生在校傷害事故進行溝通,。接待了九個個村百余名家長,，所有事項都得到基本的解決。

7,、作為保安人員,，身兼數(shù)職，無怨無悔,，為我校平安校園的創(chuàng)建做出了貢獻,。

九,、存在問題：

1、由于歷史原因,，學(xué)校每年為寄宿生支付近40000元的通勤補助,，使學(xué)校經(jīng)費壓力很大。

2,、村小辦學(xué)條件仍然很差,，甚至達不到基本的辦學(xué)條件。

3,、教師年齡偏高,，部分教師很難適應(yīng)一線的教學(xué)工作，尤其課改工作,。

4,、建章立制工作力度小，科學(xué)化管理有死角,。

5,、標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)由于受資金困擾，仍有大量工作要做,。

6,、校園文化建設(shè)雖有起色，但主題欠突出,，定位欠準確,，仍須提升和凝煉。

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇六

從南寧師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)出來,，在清英學(xué)校任職幼兒園教師,，其實是我走上社會的第一份工作,。我所學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)，可是工作中面對著比我預(yù)期中還要小的幼兒,，我以為自己會半途而退的,，但是我沒有，我堅持下來了,，而且一個學(xué)期即將結(jié)束,，心里有說不出的感慨。感覺在清英學(xué)校這個溫馨的大家庭里工作,，我學(xué)到了很多東西,。就此做一份工作總結(jié)，我認為這份總結(jié)將給我?guī)碓S多反思,，給我在以后的工作和學(xué)習(xí)中帶來很大的幫助：

一,、在教育教學(xué)方面：剛開始知道自己在小班擔(dān)任配班老師時,，我心里有股莫名的興奮，因為自己總算進入工作狀態(tài)了,?？墒桥d奮不久，一系列的“挑戰(zhàn)”就陸續(xù)登場,。開學(xué)初,，由于幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴重,。我并沒有因此而慌手慌腳，而是耐心的逐個安撫幼兒,，穩(wěn)定他們的情緒,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感,，對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”，我們學(xué)校為幼兒創(chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。

2,、紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律,。歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。

3,、在教學(xué)方面：幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

二,、在衛(wèi)生保健方面：小班以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。對于大班而言,，保育工作比起小班中班要簡單得多,，這些大孩子自理能力都還比較好，能做到自己的事情自己做,，有時候還能幫老師做一些力所能及的事,，但我們還是要提醒孩子們,，比如上洗手間，飯前要洗手,，睡覺要把衣服褲子脫掉,，蓋好被子，起床時要及時穿好衣服褲子,，并疊好自己的被子等等,。

三、安全家長工作方面： "安全"在幼兒園里是占最重要的位置,。至少我是這么認為的~~家長放心的把孩子交給我們,，我們也該讓家長真正的放心。前一周的一個中午,，我們班的何輝龍上廁所時不小心摔倒了,，額頭上長了個小包，那天中午正好是我在帶班,，我趕忙拿藥水幫他擦藥水,。到下午接送回來時，我親自打電話到他家,，跟他媽媽說明原因,，雖然他媽媽嘴巴上說沒事，孩子磕磕碰碰總是有的,，但對我來說,，這樣的事情最好不要在發(fā)生，還有像小朋友在玩的時候,，不小心把臉給劃破了……頭給撞了……雖然問題都不大,，但是我們也希望最好都不要發(fā)生，以后我們幼兒老師應(yīng)該小心再小心,！

因為我不是本地人,，有些孩子的家長跟我講方言，我聽不懂時會跟他們說,，請跟我講普通話好嗎,？但碰到爺爺奶奶的話，我只有微笑,，因為不論如何,，我想以微笑的方式去迎接家長總是不會錯的。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是小小班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。但是，這一切都很值得,，因為,，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界,！

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇七

一學(xué)期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了今后能更好的工作,，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺,、搞小動作、說話,，下課就往外跑不打鈴不回班,，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況,，分析其原因,，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座,，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和他交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)注入新鮮血液。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇八

大四班本期幼兒48名,其中女小朋友16人,男小朋友32人,本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,特別是在業(yè)務(wù)園長的指導(dǎo)下,通過我班三位教師的共同努力,現(xiàn)以圓滿完成了各科的教學(xué)任務(wù),具體總結(jié)如下:

本期共進行了七個主題活動：

《我最喜歡的動畫片》(2月16--3月15)其中預(yù)設(shè)主題我看過的動畫片,我喜歡的動畫片人物,激發(fā)了幼兒參加活動的興趣,他們不僅說出了自己看過的動畫片的名稱還與老師一起進行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),如<哪吒鬧海><葫蘆兄弟><櫻桃小丸子><獅子王><西游記><奧特曼><白雪公主><黑貓警長>等.在我喜歡的的動畫片人物談話中,小朋友根據(jù)動畫片中人物的不同特別點,進行了正義與邪惡的分類,生成了正邪大比拼與神奇寶貝的活動.在所有動畫片人物中幼兒最為喜歡與模仿的是孫悟空.最感興趣的動畫片是<西游記>,于是我們以<西游記>為主線開展了大量的活動.水簾洞樂翻天,大鬧水晶空,小石猴,三打白骨精.豬八戒吃西瓜.芭蕉扇.通過這些活動培養(yǎng)了幼兒分辨事非的能力,教育了幼兒愛清潔講衛(wèi)生,不亂丟果皮,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣.初步讓幼兒懂得了愛同們愛家人愛教師,心理要有別人不能只想著自己.在<以西游記>為主題的更深層活動中,讓幼兒心目中的英雄人物----孫悟空各其它角色繼續(xù)登場,通過有趣的故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進入一個新的學(xué)習(xí)與發(fā)展的情景,在音樂活動中感受體驗孫悟空的特點.運用形體動作表現(xiàn)孫悟空的角色特征.展開假如我是孫悟空我會變成.....的討論,激發(fā)幼兒思維的發(fā)展.在科學(xué)實驗中培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂于實驗的科學(xué)態(tài)度,初步觀察熱脹冷縮的現(xiàn)象(科學(xué)實驗.神奇魔瓶)通過比較認識現(xiàn)代社會的進步與發(fā)展,啟發(fā)幼兒想象設(shè)計了超級武器.與此同時在美術(shù)方面小朋友開展了泥工制作猴子,手工制作人物頭示與不同的兵器.

《冬去春來》,、(3月15--3月19)結(jié)合季節(jié)特點讓孩子們尋找了角了春天的特征,讓孩子們知道了冬去春來植物的變化,氣候的變化,人們衣著的變化,著重培養(yǎng)了孩子的觀察力,整個主題中小朋友生成了活動小草變綠了,柳樹發(fā)芽,桃花迎春花開.在春游活動中找春天,柳樹讓我摸摸你,櫻花開得真漂亮,進一步讓幼兒了解了春天的特征.通過故事了解冬眠的動物開始醒來,小朋友能按命題進行畫面構(gòu)思,并用廢舊材料動手制作.表達自己的感受.

《不一樣的我》(3月22日--4月9日)引導(dǎo)幼兒從外形入手,知道自己是是區(qū)別于任何一個人的獨立個體形成獨立意識,進而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形,名,個性,能力等方面的獨特性.并借助社會評論來完善自己的角色形象,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒繼續(xù)觀注那些曾經(jīng)感動過自己的英雄與身邊的同齡伙伴.并能從他們那里吸取以滋潤自己成長的點點滴滴.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中布置了我的面具展示欄,布置了自我欣賞墻報,布置了閃亮的星空墻飾,懸掛了幼兒自制的我的標(biāo)記牌,展開了假如我是......討論.小朋友想象力豐富多采,語言表達清楚,他們有的說,假如我是農(nóng)民伯伯我就會種出吃瓜瓤后人們可以用它房子的西瓜.假如我變成會說話的鈴鐺,我會讓它與伙伴們在一起,永遠快樂沒煩惱.假如我是太空人,我會與地球人做好朋友....等.在我很特別的活動中,幼兒以自我欣賞的眼光去努力發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特征,并用我很特別,因為我....的句式進行自己我描述,大多數(shù)幼兒能在同伴與教師面前大膽夸張地介紹自己的特征,如.如特別,因為我梳了四個小辮.我特別,我與大頭兒子的頭一個樣,我特別,我有一雙大大的眼睛.....在故事,我喜歡我自己的活動中,通過故事,進一步認識自我,知道了每一個人都有自己值得驕傲值得別人學(xué)習(xí)的地方,幼兒在談話中大膽地評價了自我,展示自己的長處,增強了自信心.我能夠的活動中,幼兒嘗試了身體的柔韌性通過不同的動作變化,體驗了身體姿態(tài)變化的趣味性.在我來學(xué)英雄的活動中,幼兒能積極參與體能鍛煉,進行了快跑,雙腳并跳,原地跳高觸物.等多項練習(xí),大部份小朋友的動作協(xié)調(diào)靈活.

《大自然的語言》(4月9日--5月14日)大自然奇趣盎然,藍天白云,風(fēng)霜雨雪,它為人類提供了生存的條件,為人類創(chuàng)造了美好的生活,大自然有著足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中,，快樂學(xué)習(xí)的素材,。在此主題活動的進程中,以"小水滴旅行記"為開端創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)幼兒觀注自然現(xiàn)象,讓他們與頑皮的小水滴結(jié)伴,與祥和溫暖的太陽交談,與神秘莫測的霧捉迷藏,與變化多端的云彩舞蹈,與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑,賦于直觀的自然現(xiàn)象以生命.我們在為幼兒提供體驗與相象空間的同時,為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達的空間,鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認識.從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系.墻角張貼了天氣記錄表,供幼兒每天觀察后記錄,布置了小水滴旅行圖.設(shè)立了你知道欄目.幼兒收集有關(guān)大自然語言的信息,如小螞蟻搬家,告訴我們天要下雨了等等.活動室中吊掛了一些氣象標(biāo)志,如紙板做出的太陽,月亮,雨滴,閃電等圖形,烘托主題氣氛.在小水滴旅行的活動中,小朋友理解了故事中小水滴旅行的原因及過程,對小水滴的變化過程非常感興趣,活動中小朋友初步了解了水受熱變成了水蒸氣,水蒸氣升空遇冷變化水的過程,延伸活動畫小水滴旅行小朋友能根據(jù)自己的理解把小水滴想旅行的動態(tài)畫出來,在教師販鼓勵下進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),表演活動中,幼兒能根據(jù)故事的發(fā)展順序表演小水滴旅行的過程.在小河里---太陽照得暖洋洋洋---身子變輕---飛上天空---遇到風(fēng)爺爺---幾個小水滴抱成一團---變成細水滴---變成云---越來越冷,身子越來越重---落下(變成了雨).

《從頭到腳》(5月17-5月28)對于自己的身體,幼兒一直充滿認識的興趣,這一主題中我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情景幫助孩子們了解身體逐步提升自己我認識的水平.創(chuàng)設(shè)小醫(yī)院.放置聽診器,壓舌板,醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲.利用牙齒模型,人體骨骼圖,消化器官圖供幼兒參看.從頭唱到腳的活動中,幼兒以游戲的形式鞏固認識了身體的各個部位.結(jié)合體檢讓幼兒初步認識人體的某些健康體征.了解體檢的部位及方法.稱體重,量身高,血色素的檢查,內(nèi)科檢查.幼兒在活動中能積極配合醫(yī)生,不怕健康檢查.活動我的身體模型中,幼兒進一步了解了人體內(nèi)主要器官的位置特點,通過對五官的認識,孩子模仿了喜怒哀樂的表情延伸活動中,孩子們自己分工合作繪制了人體不同的器官與部位,并布置了環(huán)境從頭到腳.活動"我的牙掉了"孩子們互相觀察了解了乳牙有門牙,尖牙,大牙,在通過實際體驗

知道它們不同的用處,在觀察牙齒形狀了解牙齒名稱后,通過故事知道了換牙的一般常識,了解了乳牙變成恒牙后會陪伴小朋友的一生,所以小朋友要學(xué)會愛護牙齒,小朋友分分表示換牙是不用手去搖掰乳牙,以免牙齒長出后不整齊,早晚要堅持刷牙.晚上睡覺時不吃零食少吃糖.

《我想飛》(5月30-6月4)飛向天空是人類一直以來的愿望,在這一愿望的驅(qū)使下,人類不斷探索,不斷實踐,逐步實現(xiàn)了自由飛翔的理想,在整個主題網(wǎng)絡(luò)活動中,先借助了"小紙人"這一象征性的童話形象使幼兒感受到飛向天空看看太陽,月亮與星星的愿望是那么吸引人,為了這一愿望可能遭受挫折各失敗,可能被譏諷為"傻透了"但小紙人卻義無反顧,通過這一形象,激發(fā)了幼兒發(fā)實現(xiàn)理想而努力的堅定態(tài)度,勇敢精神."我有一對翅膀""飛飛蟲""怎樣讓紙飛起來"等活動,通過創(chuàng)造性的制作各肢體表現(xiàn)活動,使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動."月亮像什么""各星星跳舞"則把到達天空的心愿用繪畫舞蹈的形式較好培養(yǎng)了幼兒審美能力."我想飛活動中啟發(fā)幼兒想像假如你有一對翅膀你想用來做什么?孩子勇躍地進行了講述,他們說,假如我有翅膀,我會飛到月球上去.假如我有翅膀我要帶著爸爸媽媽一起飛,假如我有翅膀,我飛到北京去,比坐飛機還快.

《離園倒計時》(6月14-6月30)孩子們即將離開幼兒園,在離園倒計時這個洋溢著感情色彩的主題里,我們努力營造出了溫馨感人的氣氛.讓幼兒園原本習(xí)以為常的人`事`物在孩子眼前鮮活起來,給孩子留下了極深的印象,在情感愿望的驅(qū)使下,孩子與學(xué)習(xí)共同體---幼兒園里的人或物進行有意義的互動,幼兒做了驚喜留戀盒,師幼一起在墻壁上布置了"親親密密的全家福"在活動室醒目的地方設(shè)立"離園倒計時牌"隨著離園時間的臨近,每天引導(dǎo)幼兒觀注離園還有幾天,營造離園前的惜別氛圍.通過畢業(yè)歌與詩的學(xué)習(xí),孩子們的激動留戀之情得已充分表現(xiàn).通過參觀小學(xué),讓幼兒了解了小學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活,激發(fā)了幼兒入小學(xué)做小學(xué)生的愿望.

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》創(chuàng)新做為我園的原本文化,發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力是我們義不容辭的責(zé)任,本期創(chuàng)新思維訓(xùn)練我們已將它溶入一日生浩的各環(huán)節(jié)中,除隨機進行的訓(xùn)練外,如(點心,戶外活動中)還進行了20余次有計劃的訓(xùn)練.分別是:語言活動"豬八戒吃西瓜"提問小朋友聽了這個故事明白了什么樣的道理.藝術(shù)活動:"變變變"’代西游記""假如你是孫悟空你想變成什么""你找到春天在哪里""貓醫(yī)生過河""哪些圖形不一樣""沒有了春季,我們周圍的生活會變成什么樣""假如我是.....""你的夢想是什么?"漢組詞""如果太陽不勤勞,每天不起來會發(fā)生什么情況""圖形聯(lián)想""云兒像什么?""看圖編題""假如你有翅膀你想做什么""誰會飛"等等...在上述訓(xùn)練中,幼兒園思維流暢性較上期有明顯提高.求異思維的能力再不斷的增強,活動中幼兒園積極發(fā)言并能清楚地表述出與別人不一樣的見解.

《拼音教學(xué)》 本期共教會幼兒6個單韻母,23個聲母.幼兒對所有母的讀音掌握好,母的書寫絕大多數(shù)幼兒寫得干凈整齊,并能按正規(guī)格式書寫

《漢教學(xué)》本期教會幼兒個45個.分別是一.二.三.四.五.六.七.八.九.十.大.小.多.少.上.中.下.人.口.手.水.火.土.日.月.風(fēng).云.木.水.兒.子.工.廠.太.又.寸.王.開.關(guān).門.白.米.力.刀.幼兒能讀出漢的正確讀音,能按筆順筆劃正確書寫漢,并能開動腦筋用所教漢組詞.掌握程度較好.

《數(shù)學(xué)教學(xué)》本期的數(shù)學(xué)教學(xué)初步嘗試采用了鶴立教育<珠腦速算教學(xué)>第一階級,進行了算盤歌.珠值定位歌的學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí),幼兒知道了算盤各部位的名稱,能分清檔.梁.框的位置.了解了一個上珠代表五,下珠一個代表一.第二階級:學(xué)習(xí)了雙手四指拔珠歌.零至十珠數(shù)碼的認讀拔寫.知道了兩手同時拔兩檔,拇指管下珠上托,食指管上珠托拔.珠數(shù)碼的認讀拔寫準確.第三階級:學(xué)習(xí)了一百以內(nèi)的珠碼拔寫.幼兒掌握了一位右手拔,兩位各拔各,三位從高向低拔.書寫整齊規(guī)范.第四階級:學(xué)習(xí)直拔.幼兒掌握了十以內(nèi)的加減運算.部份幼兒掌握了二十以內(nèi)的加減運算.在計算教學(xué)注重培養(yǎng)幼兒求異思維能力與創(chuàng)新思維能力.引導(dǎo)幼兒從不同角度觀察考慮問題.啟發(fā)幼兒編出了與別人不一樣的加加減應(yīng)用題.

在本期的教學(xué)工作中，我們進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會了新《綱要》精神,，在教學(xué)實踐中探索實施新《綱要》,，從指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的確定,，教學(xué)形式的采用,，教學(xué)評價及更新等幾方面實施了新《綱要》。改變原有的靜態(tài)知識觀,，樹立幼兒所接受的知識是在其活動過程中的一種體驗,，是在與環(huán)境相互作用中所獲得的一種經(jīng)驗。在活動中較注重感知材料的提供,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，多種感知、體驗,、操作方式的運用,，改變了原來的課堂模式，并善用反思教學(xué)方式，不斷改進工作,。教學(xué)中探索了以網(wǎng)絡(luò)狀思維的方式,，打破學(xué)科界限，橫向,，縱向挖掘幼兒能接受并樂意接受的主題內(nèi)涵,。在教學(xué)中注重了各學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系.將各領(lǐng)域之間的知識進行了有機整合.使教育教學(xué)中作得到本班家長的較好評價.

在本期的教學(xué)活動中，每一主題結(jié)束,，我們都要總結(jié)上一主題的情況,，開展反思教學(xué)，以便在下一階段的活動中揚長避短,，把工作搞得更好,。

本期教學(xué)工作存在諸多不足.如漢拼音的學(xué)習(xí)多采用浸入式教學(xué)效果更好.操作材料的提供還不夠,反思教學(xué)的開展應(yīng)更深入.教學(xué)中應(yīng)進一步摒棄舊的一言堂方法，進一步向操作型,、感知型,、體驗型過度.總之在下一學(xué)期教學(xué)中還應(yīng)加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高.進一步領(lǐng)會新綱要精神.在反思教學(xué)中進一步促進自己的專業(yè)成長,以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作.

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇九

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去,，一年一度的寒假即將開始，回顧昔日,，我校在教育教學(xué)研究工作方面有何作為呢?在上級領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)下,，乘教改之風(fēng)又走過了一段旅程，現(xiàn)對本期教育教學(xué)研究工作總結(jié)于下：

一,、取得的成績：

本期來,，在全體教師及教研組的通力合作下，我校其舉行全校性教研數(shù)次,，為緊跟教改步伐,，我校本期教研工作以“如何進行課堂教學(xué)為主題”為宗旨，強化語文,、數(shù)學(xué),、藝體教研”，嚴格按照教研的要求開展工作,。強化教師的教育科研意識,，以新課程的教學(xué)理念，教學(xué)方法開展教研,。

教研課,，教師們都充分準備，認真撰寫教案中,，都設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，讓學(xué)生動手實踐,，激活學(xué)生思維，主動探究促進學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),。在教學(xué)中注意教學(xué)點撥,，掌握策略;在聽、評,、議的過程中,，教師結(jié)合自己的觀點，各抒己見,，找出其中的關(guān)鍵之處進行深入討論,，共同探究解決問題的方法，并反復(fù)實踐,，找到其中的真諦,。并達到了取長補短,、共同進步的目的,。

不斷加強校本教材的開發(fā)與研究工作，力爭早日能編寫校本教材,。強化現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，讓教師不光是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，而且要能靈活運用,，讓其在教學(xué)中充分發(fā)揮作用,。因此項工作開展較好，使得我校各班學(xué)生素質(zhì)有了明顯上升,，有的班級在素質(zhì)測試獲得了可喜成績,。

二、不足之處：

在教學(xué)工作中,，我校開展教育科研的力度不夠,，加之我校地處邊遠，師資素質(zhì)相對不高,。師資素質(zhì)不夠到致我校的教育研究受到一定的阻礙,，對校本教材的開發(fā)和利用上還做得不夠，老師們挖掘課程資源的能力還需訓(xùn)練,。

三,、未來設(shè)想：

在新課改中拼搏，在拼搏中前進,，在信任中生存,，是排頭小學(xué)全體教師的堅定信念，雖然我校師資一夠,，從素質(zhì)檢測中,，我?？吹降氖锕狻Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我們?nèi)w教師必然堅定自我信念,，不斷自修，不斷充實自我,，在拼搏中前進,，不負排頭人的希望。

中學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié) 中學(xué)體育教研組工作計劃篇十

正式從事體育工作的第一年,。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力,。一個學(xué)年已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

1、在思想認識上的提升：

在上一學(xué)年里,，作為一名老師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書,。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團支部各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

2、教學(xué)工作趣味開展：

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

3,、學(xué)校比賽活動，精心完成：

我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合,，我們終于擺脫了體藝組一貫的懶,、散、慢的帽子,。由于我是文化課和體育課的雙向教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),。這一年，作為剛剛參加工作的我,，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運動會,，增加了同學(xué)們對體育運動的愛好，強化了同學(xué)們的團結(jié)拼搏意識,。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),，如配合團總支魏老師搞好團隊工作,，把學(xué)校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

4,、積極考勤,，堅守崗位：

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里我克服了路遠等許多困難，在考勤,、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,，晚上值班時，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

5,、努力體育學(xué)生綜合素質(zhì)：

在這一學(xué)年里，作為剛接任體育工作的新老師,，在暑假期間就接到了我第一個任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實驗,、加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學(xué)校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,，如對學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試,，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%,，及格率達到68%,。這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定。除此之外,，在這一年中,，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績,，使學(xué)校的知名度得到了一定的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。