做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃安排篇一

貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策和法規(guī),，在上級(jí)教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心,、社會(huì)滿意的中心幼兒園,。

二、工作目標(biāo)

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

2、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥,、開朗的性格,。

4、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

三,、工作要點(diǎn)

1,。優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。

1）幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線,，熱愛幼兒教育事業(yè),，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,，提高文化和專業(yè)水平,，品德良好，為人師表,，忠于職責(zé),，身體健康。

2）認(rèn)真開展聽課,、說課,、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),。

3）開展多種多樣的教研活動(dòng)。

2,、教育教學(xué)工作,。

要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、信賴感,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異,，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教,、啟發(fā)誘導(dǎo),、循序漸進(jìn)”的原則，組織開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，以主題活動(dòng)為重點(diǎn),，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線,，熏陶感染幼兒的情感,，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。通過情感教育和習(xí)慣引導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒多看、多聽,、多說,、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言進(jìn)行交往,，教育幼兒禮貌用語,，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

1）教育幼兒尊敬長輩,，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語主動(dòng),、熱情、大方地稱呼人,、打招呼,。

2）教育幼兒當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說：“請(qǐng)您幫助我┄┄”。收到幫助后會(huì)說：“謝謝,?！?/p>

3）教育幼兒當(dāng)影響別人時(shí)會(huì)說：“對(duì)不起?！蹦苤鲃?dòng)道歉,，而當(dāng)別人影響到自己時(shí)能克制、諒解別人,。

4）教育幼兒當(dāng)別人在談話時(shí)不要插嘴,、妨礙；承認(rèn)在和別人講時(shí),，要專心聽,；不要打斷別人講話，不要隨便離開,，不嫌煩,；當(dāng)有事要說話時(shí)要先打招呼；別人提問時(shí)要認(rèn)真回答,。

5）教育幼兒講話時(shí)聲音要響亮,，速度適中，語言要盡量準(zhǔn)確,，吐字要清楚,，說話要看著對(duì)方，不要東張西望,、漫不經(jīng)心,，不罵人，不打人,，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),。

6）教育幼兒樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事,。

7）教育幼兒愛父母,、愛老師、愛同伴,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

8）引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各類活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣,。

9）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功感的機(jī)會(huì)。

10）指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具,、工藝裝飾品,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

3,、衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度,。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。

1）制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí),。

2）建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,。每年體檢一次，每半年測身高,、視力一次,。

3）堅(jiān)持晨檢、午檢制度,，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理,，并做好記錄。

4）建立衛(wèi)生消毒,、病兒隔離制度,，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

5）配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作,。

6）保證幼兒睡眠時(shí)間,。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長發(fā)育的有效途徑。因此,，我園一定保證幼兒有充足的睡眠,。為保證幼兒的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，各臥室有空調(diào)開放,。

7）為幼兒提供合理膳食：

①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物,；

②不吃天然有毒食物；

③不吃被農(nóng)藥,、化肥污染的'食物,；

④不讓幼兒食用無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物,；

⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品,。

8）保證供給幼兒飲水。

9）幼兒園內(nèi)禁止吸煙,。

10）做好夏季防暑,、冬季保暖工作。

11）必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，養(yǎng)成正確的坐,、立、行,、走姿勢,，為幼兒的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

4,、安全工作

安全工作責(zé)任重于泰山,，要警鐘長鳴，常抓不懈,。要以幼兒為中心,，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。

1）上班人員交接時(shí)一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，家長接送孩子一定要按照學(xué)校的接送程序進(jìn)行,。

2）經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃,、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品,。

3）注意房屋、場地,、家具,、用具、玩具,、活動(dòng)器械,、電器設(shè)備的安全使用,。

4）認(rèn)真搞好園內(nèi)各項(xiàng)建筑、設(shè)施,、車輛的安全檢查,，建立安全檢查制度。每逢開學(xué),、放假前，有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。每期對(duì)園內(nèi)車輛的安全保障,、駕駛員資格進(jìn)行一次全面檢查，確保幼兒健康成長,。

5,、建立幼兒園與家長聯(lián)系制度

1）家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，我園本著尊重,、平等的原則,，吸引家長參與幼兒園教育工作。

2）采取多種形式,，并定期召開家長會(huì),，向家長宣傳、介紹幼兒園的保育教育工作,，爭取家長的理解,、支持和參與。

3）聽取家長對(duì)幼兒教育與管理的意見和建議,，了解幼兒的特點(diǎn)和家庭需要,，有針對(duì)性的開展教育工作。

4）家園配合,，使幼兒在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù),、鞏固和發(fā)展，同時(shí)使幼兒在家庭中獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)中得到應(yīng)用,，以此來提高我園幼兒教育的質(zhì)量,。幼兒園全體工作人員要在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守,，勤奮工作,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí),，圓滿完成本年度各項(xiàng)工作,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃安排篇二

在炎炎的夏日里送走了20__屆畢業(yè)生,，在秋風(fēng)涼意里我們又迎來了新學(xué)期的到來。我園在這學(xué)期的安全與衛(wèi)生工作方面作了詳細(xì)的計(jì)劃與安排,。

一,、 安全工作

針對(duì)新生的入園，我園就安全工作是這樣計(jì)劃安排的

1,、家長工作

在新生入園前,，我園將召開了一次新生期初家長會(huì)，在這次會(huì)上首先為家長們傳遞講解了有關(guān)幼兒的安全,，其中讓家長知識(shí)幼兒在家的安全事項(xiàng),、家長接送幼兒的安全事項(xiàng)、給幼兒講解生活中的安全常識(shí),、在園玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng),，以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書包內(nèi)或帶入幼兒園等安全事項(xiàng)。

其次是通過開家長會(huì)讓家長有安全的意識(shí),，讓新生幼兒在家也能隨時(shí)有意無意的看到有關(guān)安全的學(xué)習(xí)榜樣,。

對(duì)于中大班的家長，開學(xué)第一周召開家長會(huì),，同樣讓“安全”二字時(shí)刻掛在家長的心頭,，為以后的安全保教工作順利的開展。

2,、教師工作

a,、學(xué)期初，全體教職工召開安全衛(wèi)生工作會(huì),。

b,、各班做好安全隱患的排查，杜絕一切安全隱患的出現(xiàn),。詳細(xì)做到：該上報(bào)的上報(bào),、該修補(bǔ)的修補(bǔ)、該完善的完善,。各班做到先自查再受安全成員組檢查,。其次認(rèn)真檢查所有該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上出現(xiàn)安全隱患,。

c,、小班老師要針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒剛?cè)雸@對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)的特點(diǎn)，設(shè)想可能出現(xiàn)的安全小事的發(fā)生及相對(duì)應(yīng)的處理方法,。比如幼兒間在玩耍時(shí)不小心抓傷該如何處理,，幼兒因怒咬人該如何處理等。

d,、收集有關(guān)安全的資料,，更好為新生幼兒講解安全知識(shí),。

e、中大班的老師們?cè)诎踩ぷ鞯拈_展上不僅要做到班級(jí)無安全隱患,，并勝要求老師保證幼兒熟知生活中5---8個(gè)安全注意常識(shí);其次在班級(jí)設(shè)立相關(guān)的安全警示標(biāo)志;再次是了解本學(xué)期的安全教育教學(xué),，為后期的安全教學(xué)做準(zhǔn)備;最后是針對(duì)安全教育做到隨機(jī)性。

f,、每天早上值班老師做好晨檢工作,，杜絕幼兒把不安全的物品帶入園。

h,、各班安排好第一周的安全教育課,。

3、安全檢查工作

就新學(xué)期的到來,，我園在開學(xué)初對(duì)幼兒園的大型玩具,、操場,、班級(jí),、樓梯、樓梯扶手,、走廊,、大廳、窗戶,、門,、門口臺(tái)階、廚房等進(jìn)行了詳細(xì)的排查,，其次對(duì)消防器材,、保安的相關(guān)工作上的器具也做了仔細(xì)的檢查。以上的各項(xiàng)檢查要求每周大檢查一次,。

二,、 衛(wèi)生工作

安全與衛(wèi)生工作一直以來都是排在我園的眾工作之首，這學(xué)期我園仍把安全衛(wèi)生工作排在首位,，這學(xué)期我園的衛(wèi)生工作是這樣安排的,。

1、 晨檢工作,。

要求每天早上值班老師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外,，還要求老師在晨檢幼兒時(shí)做到一看二摸三問四檢查，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒及時(shí)跟家長或該班老師報(bào)告,，對(duì)有帶藥的幼兒要進(jìn)行詢問與記錄,，并告知該班老師該幼兒的服藥時(shí)間和服藥量。

在晨檢中認(rèn)真檢查幼兒的手指甲,，發(fā)現(xiàn)有長的和不整潔的及時(shí)修剪,，既杜絕了幼兒間抓傷的事情出現(xiàn),，又保證了幼兒手上細(xì)菌帶去的生病危險(xiǎn)。

2,、教師和保育員工作

小班老師和保育員做到正確指導(dǎo)幼兒入廁和洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。小班保育員還要針對(duì)小班幼兒易尿褲子的特點(diǎn),，做到有尿濕立即換,，保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次,，班級(jí)的衛(wèi)生要做到細(xì)處,，針對(duì)死角地方的衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求，對(duì)幼兒的餐具,、洗具的消毒工作要按要求做,。

中大班的老師在幼兒的原有基礎(chǔ)上豐富，讓幼兒了解更多有關(guān)衛(wèi)生常識(shí),。保育員工作要在原有的基礎(chǔ)上提升,。上學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分班對(duì)幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒有及時(shí)的沖洗，所以針對(duì)這一現(xiàn)象,，在這學(xué)期的安全衛(wèi)生工作會(huì)上進(jìn)行整改,。

3、保健宣傳工作

這學(xué)期除了要求老師給幼兒們講以及要求家長配合家庭教育幼兒講衛(wèi)生防疾病外,，這學(xué)期我們也在季節(jié)交替時(shí)在宣傳欄粘貼相關(guān)信息,，同時(shí)在國旗下講話中也列了幾個(gè)主題進(jìn)行宣傳。

4,、廚房工作

廚房是幼兒兩點(diǎn)一餐的來源處,，所以在幼兒的飲食上我園嚴(yán)格把關(guān)，從建園至今從未發(fā)生過一次有關(guān)飲食衛(wèi)生的安全事故,，這學(xué)期我園仍要嚴(yán)格要求,。首先是食材的來源我們做了相關(guān)的登記，安排好食材配送入園的時(shí)間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度,，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好后做到留樣記錄,。

5、全面檢查工作

各班各區(qū)除了完工后自己檢查外,，安全衛(wèi)生成員要對(duì)全園進(jìn)行了大檢查,，無論是班級(jí)、廚房,、衛(wèi)生間,、用具等進(jìn)行了檢查，還安排了本學(xué)期每周檢查的內(nèi)容,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃安排篇三

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中男孩23名,，女孩14名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識(shí)淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

（1）堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園,。

（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；

（5）日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電,；不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2,、進(jìn)餐,、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。

3、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不打、推,、咬,、抓人。

4,、接送安全

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

6,、家園共安全

利用家園欄,、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等,。

7,、簡單自救方法

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃安排篇四

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中男孩23名,，女孩14名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識(shí)淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

（1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；

（5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視,。

3,、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不打,、推,、咬、抓人,。

4,、接送安全

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

6,、家園共安全

利用家園欄、家長會(huì),、來園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等,。

7、簡單自救方法

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃安排篇五

我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,，全體后勤人員的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高,，促進(jìn)了保教工作順利開展,，使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量,、品牌質(zhì)量又有了新的跨越,。

在本學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)以“為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù),、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》,，以專業(yè)化,、現(xiàn)代化,、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式,，深入,、扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量,，保障保教工作的順利開展,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的后勤工作,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以改革創(chuàng)新，大膽實(shí)踐為動(dòng)力,，以教科研為先導(dǎo),，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作,。

二、注重思想政治工作,，提高后勤人員服務(wù)育人的意識(shí),。

1、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)后勤工作的檢查,，做到安全第一,，讓家長放心。

樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識(shí),，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育,。并加大對(duì)后勤工作的檢查力度,，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。

2,、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促,。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格實(shí)施后勤制度,，做到檢查嚴(yán)格，檢查過程有記錄。

三,、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵(lì)后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。

2,、幼兒園后勤人員評(píng)價(jià),，帶入到后勤工作中去,。

3,、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力,。

四,、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生,、保健工作的開展,，重視安全工作，加大檢查力度,，做到防患于未然,。

3、把好財(cái)物關(guān),，做到財(cái)產(chǎn)分門別類,，帳物相符，克服浪費(fèi)現(xiàn)象,，

節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4,、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健、財(cái)務(wù)的工作效率,。

五,、具體安排：

2、3月份

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,，完善各種職責(zé)和制度,。

2、配備本學(xué)期衛(wèi)生,、保健,、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門,。

3,、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備，完善消防制度,。

4,、重新種植草地，美化園舍環(huán)境,，加強(qiáng)花卉管理,。

5、對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高,、體重的檢查

6,、做好各部門的財(cái)產(chǎn)登記工作。

7,、全面對(duì)園舍設(shè)備進(jìn)行檢修,，并組織教工學(xué)習(xí)消防知識(shí)、演習(xí)救火,。

4月份

1,、做好春季流行病的預(yù)防工作，對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作,。

2,、協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒的驅(qū)蟲工作。

3,、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查,。

5月份

1、配合做好家長開放日工作,，開展多種的用餐形式,。

2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查,，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià),。

6月份

做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，加強(qiáng)安全教育,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃安排篇六

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光就剩下這最后的一個(gè)學(xué)期了。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定教育目標(biāo),，計(jì)劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開展：

一、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段,。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的,。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力,，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。

1,、第一周沒有正式上課,，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)；

2,、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書籍（比如：飯后，閱讀活動(dòng)課等）,，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,；

3、課間時(shí)間多與孩子溝通,，了解孩子的想法,、增加師生間的感情；

4,、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片,，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀；

5,、訓(xùn)練幼兒禮貌用語,，做個(gè)文明禮貌的好孩子；

6,、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng),；

7、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守,，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,。

二、衛(wèi)生保育管理

1,、做好消毒工作,，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長；

2,、做好每天的晨檢檢查,，做好預(yù)防工作；

3,、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品,，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況；

4,、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服,、穿鞋子、疊被子,。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動(dòng),，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地,。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,，周一向老師匯報(bào)；

5,、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,；

6、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí),，比如：不亂玩火,、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等,；

7,、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。

三,、家園溝通工作

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，少生優(yōu)生的觀念也越來越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多,，嬌生慣養(yǎng),。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛,，飯來張口衣來伸手的,，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對(duì)幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為,，使之父母希望把這重任交于老師,，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況,。

1,、家園溝通是雙向的,，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長交流,，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育,；

2、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作,；

3,、父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則,，讓孩子有樣學(xué)樣,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃安排篇七

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，深刻把握《指南》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育,；通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒,、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到三個(gè)新：教育觀念不斷更新,；思想觀念不斷立新,；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

二,、工作目標(biāo)

1.深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

3.加強(qiáng)教師專業(yè)化的培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平能夠得到快速提高,。各年齡段開展課題現(xiàn)場交流、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。

4.廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。

5.樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全,。

6.積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，爭取在片級(jí),、市級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1.新進(jìn)教師：在引導(dǎo)她們進(jìn)行自培的同時(shí)鼓勵(lì)她們進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,。幫助新教師解讀《綱要》與《指南》精神及新課程理念，通過集體備課等形式熟悉教材,，理解并掌握一些基本的教法學(xué)法,，讓她們學(xué)會(huì)上課。組織新進(jìn)教師參加__市教研室組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),。要求新教師每月上好一節(jié)匯報(bào)課,，在多次的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自身的教學(xué)水平。

2.三年內(nèi)青年教師：一是加強(qiáng)三年內(nèi)青年教師的基本功訓(xùn)練,，開展主題墻創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、自制教玩具,、自制戶外體育玩具制作評(píng)比等基本功競賽,；二是為三年內(nèi)的青年教師提供展示平臺(tái)，開展三年內(nèi)青年教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng),。

3.青年教師與老教師：本學(xué)期,，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。學(xué)期初進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”意向調(diào)查,，青年教師自主與園內(nèi)的市級(jí)骨干教師,、教研組長、老教師結(jié)對(duì),，簽訂“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議書,，在此基礎(chǔ)上要求她們從教學(xué)活動(dòng)、自主游戲活動(dòng),、晨間體鍛活動(dòng),、家長互動(dòng)、班級(jí)常規(guī)管理等方面入手,，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中自主開展研討,、觀摩等活動(dòng)，以公開活動(dòng),、教育教學(xué)論文,、資料展示等多種形式予以呈現(xiàn)。

4.骨干教師：一方面,，本學(xué)期我園的骨干教師將繼續(xù)承擔(dān)一學(xué)期一次的示范教學(xué)活動(dòng),，給大家提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái),；另一方面,，骨干教師繼續(xù)開展有針對(duì)性的講座活動(dòng)，向全體教師傳授經(jīng)驗(yàn),，幫助大家解除困惑并尋找捷徑,。

5.在園內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，推薦教師參加市教研室組織的5年以上青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，5年以下青年教師教學(xué)大比武,。

6.與錦華幼兒園結(jié)成姐妹園，虛心學(xué)習(xí)她們的管理經(jīng)驗(yàn)以及先進(jìn)的教育理念,，在她們的引領(lǐng)和幫助下，使我園的骨干教師迅速成長,，從而帶動(dòng)我園其他教師一起成長,。

7.讓每位教師都有外出學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,、教學(xué)方法,、教學(xué)策略等，從而為自身的工作提供一個(gè)良好的參考,。外出學(xué)習(xí)之后,，要以多種形式在園內(nèi)進(jìn)行傳達(dá),，如：模仿課、集體觀摩錄像等,，讓教師在實(shí)踐中鍛煉自我,。（二）務(wù)實(shí)常規(guī)教研工作，提高園本教研質(zhì)量

1.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度,。采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,，在全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況的同時(shí)，本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn),，認(rèn)真分析與總結(jié),，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng),、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié),，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為,，確保一日活動(dòng)的質(zhì)量,。每一位教師要及時(shí)反思自己的教育教學(xué)，認(rèn)真寫好教育教學(xué)反思,，通過反思不斷提高自身的教學(xué)水平,。

2.認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度，深化園本教研,。明確園本教研形式,，建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本的園本教研形式。圍繞教學(xué)主題研討過程中的疑難問題,，開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，尋求理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)要做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平。實(shí)行“一課多研”的備課模式,，實(shí)行備課資源的適度共享,。主備教師要提前一周把教案送到組內(nèi)教師的手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真研討并提出改進(jìn)意見,，在集體備課活動(dòng)中進(jìn)行交流,，完善教案設(shè)計(jì),，最后再進(jìn)行進(jìn)一步的個(gè)性調(diào)整，經(jīng)過認(rèn)真修改后方可使用,。園中心教研組每兩周開展一次專題研討,，各教研組每兩周開展一次教研活動(dòng)。每周開展一次課程審議活動(dòng),，讓老師們?cè)诰唧w的案例和問題中,，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題,。教研組的活動(dòng)要緊扣研究課題,，每次活動(dòng)要有明確的的目標(biāo)，有中心發(fā)言人,，有詳細(xì)的記錄,。教研組還要組織好“主題審議”、“集體備課”,、 “理論學(xué)習(xí)”,、“外出參觀學(xué)習(xí)心得交流”、“案例分析”等活動(dòng),，注重理論的提煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重過程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫,。同時(shí)結(jié)合幼兒園“十二五”課題《幼兒園養(yǎng)成教育實(shí)施的途徑與方法的研究》,，生成教研小課題，切實(shí)將幼兒的行為習(xí)慣,、品德培養(yǎng)滲透在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，引導(dǎo)幼兒與人交往、合作和積極表達(dá),，讓幼兒在“玩中學(xué)習(xí),，健康成長”。注意課題研究過程性資料的收集與積累,，形成一定的成果,。

（三）規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革

1.加強(qiáng)對(duì)“十二五”立項(xiàng)課題的常規(guī)管理,，促進(jìn)研究的規(guī)范化,、科學(xué)化，提高科研的實(shí)效性,。堅(jiān)持課題研究與教研相結(jié)合，開展課題研究,，使課題研究有針對(duì)性,，突出有效性,。

2.繼續(xù)完善優(yōu)化教科研制度管理，進(jìn)一步優(yōu)化課題研究組織網(wǎng)絡(luò),，確保正確的研究方向,。采取教科與教研相結(jié)合，使教科工作從園長到課題組長,、普通教師都能各展所長,。要求每位教師圍繞幼兒園研究的課題及自己的研究專長，確定自己的研究專題,，積極參與課題研究,，使教科研究工作既有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、組織,、協(xié)調(diào),，又有教師的具體操作、實(shí)驗(yàn)小結(jié),。

3.繼續(xù)規(guī)范園刊的制作,，確定一年出一期園刊。改進(jìn)園刊欄目,，采用欄目承包制,，動(dòng)員園內(nèi)部分老師的參與，使園刊成為凝聚幼兒園教科工作的核心,，成為幼兒園教育科研的陣地之一,。期初，教科室對(duì)參與園刊編撰的老師進(jìn)行文檔應(yīng)用的培訓(xùn),，使老師們掌握一些編撰方面的技巧,，提高園刊編輯能力。同時(shí),，向老師們征集園刊創(chuàng)意方案,，選出金點(diǎn)子，使園刊更貼近老師們的需求,，在編輯方面通過集思廣益提高質(zhì)量,。

（四）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒健康安全

1.期初,，做好新生和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防各種疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2.組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》,，強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3.嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度，迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查,。

4.督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

（五）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),，認(rèn)真做好家長工作

1.教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持,。相信通過老師的努力,，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

2.注重家長工作的的實(shí)效性,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地,、家長開放日、家長進(jìn)課堂等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

3.做好個(gè)別家長工作，由于環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師也要 “因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,。

四,、主要工作安排

略