心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

這是我第一次踏入工地體驗(yàn)生產(chǎn)活動(dòng)，也是踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過程,，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng),。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展,，尤其是這門學(xué)科,，在很大程度上與書本有一定程度的差異，技術(shù)方面也有很大的不同,，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)的切入點(diǎn)，為我所用,。

所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。我在東方明珠花園開始了我的實(shí)習(xí)生活,。雖然時(shí)間不是很長，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè),，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì),，所以我決定,，在這次實(shí)習(xí)生活中，嚴(yán)格的要求自己,，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實(shí)習(xí),，確實(shí)學(xué)到一些東西,，減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性,，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和親身參加的具體工作：

澆筑墊層,，安裝承臺(tái)、地基梁模板,，安裝承臺(tái),、地梁鋼筋(包括插柱筋),，澆筑承臺(tái)砼，回填基礎(chǔ),，焊接柱筋，安裝柱,、梁板模，澆筑柱砼,，安裝梁板筋,，澆筑梁板砼。整個(gè)施工過程中還需包括水平和高程的放樣,。整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,。但是也由于時(shí)間的倉促,，整個(gè)實(shí)習(xí)過程我沒有接觸到屋面工程,，和裝修工程。

以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程：

一.基礎(chǔ)工程：

由于基礎(chǔ)是最為關(guān)鍵的部分,，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,，打樁,，斷樁處理,，承臺(tái)、地基梁的施工等等,。

由于實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹,。由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚,，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度,。在這次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法,，主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：

首先介紹一下斷樁的處理流程,。打完樁，做完靜載實(shí)驗(yàn)后,，做動(dòng)測實(shí)驗(yàn)，動(dòng)測報(bào)告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方,。若動(dòng)測報(bào)告顯示樁斷在4m左右,，然后進(jìn)行人工挖孔,。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全，洞口的保護(hù)至關(guān)重要,。圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種，一種為-0.0m～-1.50m之間,，用砼作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車將樁斷的部分取出,，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后,，開始澆筑砼,。整個(gè)澆筑過程需要混凝土攪拌車,、吊車、掛籃一起配合,，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。在澆筑樁的過程中,，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù),，大約澆筑2～3掛籃的砼時(shí),，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出,。

斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層，在這一流程中要注意的問題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制,，用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起,。承臺(tái)的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大,，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小，防止脹模的發(fā)生,。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜，特別是交接處的地方,，由于屬于隱蔽工程，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作,。

二.鋼筋工程：

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類,。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。在強(qiáng)度上鋼筋可分為H235、H335,、H400、RRB400級(jí)鋼筋,。其中H235、H335為最常用的兩種鋼筋,。

因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查,，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

一般的鋼筋工程的施工過程結(jié)構(gòu)施工圖繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單材料購入,、檢查及保管鋼筋加工鋼筋連接與安裝隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,，鋼筋的型號(hào)，數(shù)量,，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致,。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

以下我簡單介紹下三種連接方式：

1,、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50204-2002)中的規(guī)定,，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭,。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,，但當(dāng)鋼筋的直徑過大時(shí)則不能采用綁扎連接，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果,。

2、焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性,、焊接工藝有關(guān),。焊接又分為閃光對焊,、電弧焊,、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁,。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊,。

3、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起,。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢,，成本較高。

模板工程：

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分,。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,，不變形,。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,，又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性,，以保證在上荷花載的作用下不沉陷,，不變形,，不破壞。

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

一,、實(shí)習(xí)目的：

經(jīng)由過程設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，體味建筑師的根基工作軌范,、工作體例,、職業(yè)素質(zhì)要求，結(jié)業(yè)后能更好順應(yīng)市場的成長和社會(huì)的要求,，同時(shí)，也是磨練學(xué)生在校的進(jìn)修下的功效,，填補(bǔ)課堂進(jìn)修之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的手藝,，以達(dá)到專業(yè)培育的方針。

1.體味設(shè)計(jì)院的工作軌范,，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例,。

2.體味設(shè)計(jì)院分歧專業(yè)彼此合作體例,，進(jìn)修建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,。

3.連系現(xiàn)實(shí)工作，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.體味設(shè)計(jì)院的工作和軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例,，體味設(shè)計(jì)院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合作體例,。

2.體味有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的律例,、規(guī)范,、尺度。連系實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單元的指導(dǎo)教員的具體放置下，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3.指導(dǎo)教員搜檢指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)由：

實(shí)習(xí)期間,，我參加了多個(gè)項(xiàng)目的多個(gè)階段的工作,。預(yù)審報(bào)名,、平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì),、效果圖制作,、標(biāo)書制作和施工圖繪制的全過程操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)技巧和工作方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及各種數(shù)據(jù)計(jì)算軟件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過程中對工作節(jié)奏的掌握和雙層玻璃幕墻的原理,。以下為詳細(xì)內(nèi)容：

(一)預(yù)審報(bào)名

10月25日上午正在看書,，所長叫我跟辦事員一起去招標(biāo)公司買一份預(yù)審資料。

在路上,，我大致了解到一個(gè)項(xiàng)目招投標(biāo)的過程。甲方將建設(shè)意愿委托到招標(biāo)公司;招標(biāo)公司向社會(huì)發(fā)出招標(biāo)公告,，對有意愿的設(shè)計(jì)單位提供審資料，接受其招標(biāo)報(bào)名,。審核設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等資料,，確定滿足招投標(biāo)資格的設(shè)計(jì)單位,。確定設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位按照甲方要求設(shè)計(jì)方案,，在投標(biāo)截止日期前進(jìn)行投標(biāo)，并唱標(biāo),。

所以，招標(biāo)公司在招投標(biāo)環(huán)節(jié)起的是類似中介的作用,。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計(jì)單位合適，設(shè)計(jì)單位有項(xiàng)目要忙沒有時(shí)間專門跑業(yè)務(wù),，供需無法直接建立，此時(shí)招標(biāo)公司的出現(xiàn),，也是應(yīng)時(shí)之需,，優(yōu)化資源配置的必然要求。

(二)方案設(shè)計(jì)

方案設(shè)計(jì)的基本工作流程為：

落實(shí)并熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書：掌握必要的批文,，熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(任務(wù)書包括建設(shè)項(xiàng)目總的要求、用途,、規(guī)模及一般說明;組成，單項(xiàng)工程的面積,，房間組成,，面積分配及使用要求;投資及單方造價(jià),，土建設(shè)備及室外工程的投資分配;基地大小、形狀,、地形,，原有建筑及道路現(xiàn)狀,，并附地形測量圖;供電,、供水、采暖及空調(diào)等設(shè)備方面的要求,，并附有水源,、電源的使用許可文件;設(shè)計(jì)期限及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃安排要求。

資料收集：應(yīng)當(dāng)收集必要的設(shè)計(jì)資料和原始數(shù)據(jù),，如：氣象、水文地質(zhì)資料;基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求;施工技術(shù)條件及建筑材料供應(yīng)情況;與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的定額指標(biāo)及已建成的同類型建筑的資料;當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng),、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情等等,。

一般的工程多采用兩階段設(shè)計(jì)，兩階段設(shè)計(jì)是指初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)

階段,。對于大型民用建筑工程或技術(shù)復(fù)雜的項(xiàng)目，采用三階段設(shè)計(jì),，即初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì),。

在此我先談初步設(shè)計(jì)階段：初步設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般包括設(shè)計(jì)說明書,、設(shè)計(jì)圖紙,、主要設(shè)備材料表和工程概算等四部一分,，具體的圖紙和文件有：

1、設(shè)計(jì)總說明：設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù),，設(shè)計(jì)意圖及方案特點(diǎn),，建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點(diǎn),，建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn)，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及結(jié)構(gòu),、設(shè)備等系統(tǒng)的說明,。

2,、建筑總平面圖：比例1：500、1：1000,，表示用地范圍，建筑物位置,、大小,、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高,，道路及綠化布置，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

3,、各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖：比例1：100,、1：200,，應(yīng)表示建筑物各主要控制尺寸,，如總尺寸、開間,、進(jìn)深,、層高等,，同時(shí)應(yīng)表示標(biāo)高，門窗位置,，室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳,、室的具體布置,，立面處理，結(jié)構(gòu)方案及材料選用等,。

4,、工程概算書：建筑物投資估算,，主要材料用量及單位俏耗量。

5,、大型民用建筑及其它重要工程,，必要時(shí)可繪制透視圖,、鳥瞰圖或制作模型。

總之在初步設(shè)計(jì)階段要能表達(dá)出設(shè)計(jì)的依據(jù),、指標(biāo),、方案,、構(gòu)思、特點(diǎn),。通常設(shè)計(jì)完畢后,，進(jìn)行整合編制標(biāo)書進(jìn)行投標(biāo),。

技術(shù)設(shè)計(jì)階段：主要要在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問題。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更詳細(xì)些,。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法，各部分確切的尺寸關(guān)系,，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì),，結(jié)構(gòu)方案的計(jì)算和具體內(nèi)容,、各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算,，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等,。

(三)初步設(shè)計(jì)拓展

這個(gè)階段也叫技術(shù)設(shè)計(jì)階段,。通常對于較大項(xiàng)目在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問題,。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更詳細(xì)些。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法,，各部分確切的尺寸關(guān)系,，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì),，結(jié)構(gòu)方案的計(jì)算和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料的確定,，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決,，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等,。

(四)施工圖設(shè)計(jì)

施工圖設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的最后階段,，是提交施工單位進(jìn)行施工的設(shè)計(jì)文件。其主要任務(wù)是滿足施工要求,，解決施工中的技術(shù)措施、用料及具體做法,。內(nèi)容包括建筑,、結(jié)構(gòu)、水電,、采暖通風(fēng)等各工種的設(shè)計(jì)圖紙、工程說明書,，結(jié)構(gòu)及設(shè)備計(jì)算書和概算書,。結(jié)合我參與“西北大學(xué)南校區(qū)教工公寓11號(hào)樓施工圖”后總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn),，最終成果提交甲方的圖紙和文件一般有：

1、建筑總平面圖,，比例一般在1：500、1:1000,。

2、建筑物各層平面圖,、剖面圖、立面圖：比例1：50,、1：100、1：200,。除表達(dá)初步設(shè)計(jì)或技術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容以外，還應(yīng)詳細(xì)標(biāo)出門窗洞口,、墻段尺寸及必要的細(xì)部尺寸,、詳圖索引,。

3、建筑構(gòu)造詳圖：詳細(xì)表示各部分構(gòu)件關(guān)系,、材料尺寸及做法、必要的文字說明,。根據(jù)節(jié)點(diǎn)需要，比例較大一般可選用1：20、1：10等,。

4、對于線型,，一般用0.1作為細(xì)線,，0.3作為中線,，0.6作為粗線;標(biāo)高標(biāo)注應(yīng)根據(jù)施工圖全盤考慮，哪些該標(biāo)注,，哪些不該標(biāo)注要做到心里有數(shù)。

5,、各工種相應(yīng)配套的施工圖紙，如基礎(chǔ)平面圖,、結(jié)構(gòu)布置圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖,、水電平面圖及系統(tǒng)圖,、建筑防雷接地平面圖等,。

6、設(shè)計(jì)說明書：包括施工圖設(shè)計(jì)依據(jù),、設(shè)計(jì)規(guī)模、面積,、標(biāo)高定位、用料說明等,。

這一次我從頭至尾參與到了施工圖的設(shè)計(jì)階段,，雖然只是一個(gè)大項(xiàng)目中的一棟單體建筑,，并且是這個(gè)單體建筑里的一部分圖紙，但是我已經(jīng)能初步體驗(yàn)到一項(xiàng)工程是如何從初步設(shè)計(jì)進(jìn)入到施工圖,，再由施工圖走向施工現(xiàn)場的了。

首先,，項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)方案圖下發(fā)到手;然后，建筑專業(yè)進(jìn)行施工圖的初步繪制;之后,，提交給各專業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)，反饋信息,，反復(fù)修改,，并將最后的設(shè)計(jì)結(jié)果反饋給建筑專業(yè);最后,，由建筑專業(yè)匯總，提交給總工程師審核;審核通過后,，打印硫酸圖，再次校核;校核完畢曬出藍(lán)圖,，加蓋公章,，一注章,，交付甲方進(jìn)行施工。

四,、實(shí)習(xí)心得,、體會(huì)

從報(bào)到的那天起,，我所感覺到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長電話,，要我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒有鑰匙,，當(dāng)時(shí)剛7：30,，我還在憂慮進(jìn)不了門,，但是，出乎我的意料,，當(dāng)我來到辦公室時(shí),，還有很多同事在加班工作,。填表，畫圖,，計(jì)算,，大家都忙得不亦樂乎,。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象,。原來,，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了,。記得一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò),，在武漢華中建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院我更深刻的理解了這句話的含義,。

因?yàn)橛辛诉@些感想,，在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師,，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,，努力做到高效、自律,、求實(shí),、創(chuàng)新,，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝通,，組織協(xié)調(diào),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,，因?yàn)橐粋€(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì),，我還有很多不懂的地方,，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,，要想最終適應(yīng)社會(huì),，還有許多要學(xué)的。

第一：

真誠待人,。我剛來報(bào)到時(shí),，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話,，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng),。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人,，虛心請教同事,，他們也很樂意和我交往,，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性,，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,，過于清高是很難融入大集體的,。

第二：

不要偷懶。剛來的時(shí)候,，積極性很高，每天都在畫圖,，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯,，偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜,。有幾次早晨上班遲到,，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接,，所長開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問題，教導(dǎo)了我們,，把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己,，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的,，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來安慰自己的,。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問才能走向成功,。

第三：

勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí),，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識(shí)

缺少實(shí)踐的指導(dǎo),，很難派上用場，有些想法很不切實(shí)際,，難以實(shí)施,，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,，這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,，相反會(huì)帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象,，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空，經(jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的,，不過能學(xué)到東西才是最重要的,。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我,，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津,，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長,，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們,，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們,，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。

第四：

嚴(yán)守規(guī)范,。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工,、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題,，設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然,，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑,，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失,。作為新手，在這方面常常忽視,，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。

第五：

講究條理,。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的,，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同,。開始的一個(gè)星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng),，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜地做,，可事情反而越做越多，總結(jié)一下,，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃，對工作地流程不了解,，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成,，還給自己憑添了許

多無謂的負(fù)擔(dān),，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的,，他們做事很講究條理,，他們遇到問題會(huì)一步步去解決,，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),。

第六：

多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí),，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處,。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難,。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問,，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體。在這里,，要勤學(xué)好問，多與人交流,，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，也可避免走一些彎路,。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí),，為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

一,、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架——-剪力結(jié)構(gòu),。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，吸取了各自的長處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求,，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻,。

(2)構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞,，根據(jù)抗震規(guī)范,，我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱,。跨度比較大的梁,，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

(一)施工縫,、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫,?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,，而應(yīng)該是一個(gè)面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑,。而當(dāng)建筑長度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫,。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長,，因熱脹冷縮的緣故,，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,，該縫即為溫度縫,。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同,，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-____對此有專門規(guī)定,。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個(gè)要求,，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

(二)梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁,、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁,、兩端固定梁、連續(xù)梁,。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁,、連梁,、圈梁、過梁等,。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式：磚砌過梁,，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結(jié)構(gòu)房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁,。

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載,。

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,，但不宜小于墻后2/3,，高度不小于120mm,，常見的有180mm和240mm,。

在非抗震設(shè)防區(qū),，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響,。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱,、橫墻的連結(jié),，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響,。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

1,、通過這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐。深入工地一線的參觀,，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，深化了對所學(xué)理論知識(shí)的理解,，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外,，通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野,，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識(shí)

2、實(shí)習(xí)感受通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶,，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

一、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參加實(shí)際工作,，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參加測量工程、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三,、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小,、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì),。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生,。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4,、每一樓層、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

四,、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識(shí),。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記,，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能,。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?huì)造成浪費(fèi),。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺(tái)后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接,。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工,。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水，對砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

五,、實(shí)習(xí)中存在的問題

不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯(cuò),。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯(cuò),。

問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個(gè)施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

六、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí),，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器,，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千,。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認(rèn)為沒有什么大問題,，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候,，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的,。扣件扣緊了鋼管才不會(huì)亂滾,，人站上去才會(huì)安全,。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,，如果不小心,，材料滾動(dòng)下來,，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想,。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn),，應(yīng)該給他們上安全教育課,。

七,、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲

首先，本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。

工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移,，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺(tái),、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法,。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

八,、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識(shí)，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題,。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安全第一”，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識(shí)，對他們的生命安全負(fù)責(zé),。

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)開始的那天,，由______老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,，__老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了____校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

一、實(shí)習(xí)目的

鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)習(xí)，做到理論與實(shí)習(xí)相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。

通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

二、實(shí)習(xí)心得

為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測區(qū)是我們______學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)