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趣味體育活動策劃方案篇一
本著豐富師生的課余文化生活,，營造“團結(jié),、友愛、和諧,、發(fā)展”的校園氣氛,，在校有關領導的指導下，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際,，校工會,、政教處本學期專題打造一場以“迎中秋，慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運動,。
二,、活動宗旨
本次趣味體育運動將依托校級大型團體活動這個平臺，力爭使體育運動更加趣味化,、娛樂化,、多樣化、創(chuàng)新化,、生活化,，從而讓每一名師生都能參與進來，達到鍛煉的目的。本次活動是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息,，引導大家從日常的休閑體育中體味到運動的樂趣,，啟發(fā)同學們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉，增進在校師生對體育的理解和熱愛,，增強在團體互動中體現(xiàn)集體主義精神和團隊意識,。
三、活動時間
20xx年9月8日 初中部
20xx年9月9日 高中部,、藝術部
四,、活動地點
學校操場
五、活動參與者
全體同學和教師
六,、活動組織機構(gòu)
組 長：白英紅
副組長：丁麗芳 張 戈 朱 波 馬彥忠 班 春
組員：全體政教干事和體育教師
七,、活動流程
工會活動方案
活動參與者：各部教師
比賽內(nèi)容：跳繩比賽
比賽規(guī)則：
1、8字循環(huán)跳：每一隊15人參賽,，按順序列隊依次跳過繩子,，不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù)，15人全部跳過后再從頭開始循環(huán),，以3分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績,。每隊選手只有一次比賽機會,，跳繩過程中,，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制,，若兩人同時跳過繩子成績則計為兩人,。
2,、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳,，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計為最后成績,。(跳失敗不計數(shù))
初中部活動方案
1,、參加年級：初中各年級
2,、比賽內(nèi)容：
初一年級：游戲-----托球跑接力
初二年級：集體跳長繩比賽
初三年級：拔河比賽
初四年級：拔河比賽
3,、比賽細則：
(一)托球跑接力：
1、比賽為50米往返跑,。按班級,、按道次準備。比賽分兩次進行男,、女各一隊分別進行,，男女生成績合一，所用的時間最少的為勝利者,。
2,、運動員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出,，跑到50米終點后繞過障礙物返回到起點,，把球拍傳給下一人,，接拍人按上一路線進行，依次進行至結(jié)束,。
3,、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間，不得用手固定,，每個人每次只能托一個球,，從起點到終點球,，如果球在托送途中掉到地上,，選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進至到終點。
(二)初二年級集體跳長繩比賽
1,、 5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人)：“8”繞環(huán)跑：男,、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩,，方計次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次,，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi),，跳越長繩人(次)數(shù)多者名次列前,。若成績相等，則看失誤次數(shù),。失誤次數(shù)少者名次列前,。
2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時在繩上跳,，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù),。跳失敗不計數(shù)。
(三)初三,、四年級拔河比賽
比賽方法：采取抽簽,，淘汰法，進入下一輪至決賽,。
參加人數(shù)：每班男女各10人
高中部活動方案
(一)參加年級：高中各年級
(二)比賽形式
1,、高一高二跳長繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個班同時進行,。
2,、高三拔河參加辦法：
人數(shù)：文科班男生8人，女生12人
理科班男12人,，女生各8人
(三)比賽細則
1,、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按順序列隊依次跳過繩子,，不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù),，20人全部跳過后再從頭開始循環(huán),，以5分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績。每名選手只有一次比賽機會,，不得重復跳繩,。
2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳,，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計為最后成績,。(跳失敗不計數(shù))
3、采用抽簽,，淘汰法,，進入下一輪至決賽。
(四)比賽要求
1,、請學生參賽自覺遵守比賽規(guī)則,，服從裁判組指揮。
2,、參賽學生必須穿著輕便的服裝,，運動鞋。
3,、各班兩名搖繩的選手必須固定,，比賽中不得換人。
4,、8字循環(huán)跳比賽各班20名學生跳繩順序要固定,，依次跳過長繩，比賽過程中不得擅自更換順序,。
(五)獎勵辦法
1,、每種集體跳取前五名。
2,、獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品,。
3、高三拔河文科班錄取前二名,，理科班錄取前三名,。
趣味體育活動策劃方案篇二
一年一度的三八婦女節(jié)快來臨了，作為企業(yè)的工會工作人員,，少不了又要忙一陣了,。今年是我第一次組織這類的活動，想想過去曾參加過的活動,，似乎都與運動脫不了干系,，有的項目還相當辛苦相當累。這次最好能有一次相對放松一點的項目,，讓大家開開心心,、輕輕松松的玩一下,。下面就是這次的活動方案：
為豐富員工文化生活，為員工搭建一個舒緩生產(chǎn)生活壓力,、展示自我風采的平臺,，讓廣大員工歡樂、愉快地度過20xx三八婦女節(jié),，市分公司工會擬在20xx三八婦女節(jié)前舉辦由工會辦及現(xiàn)業(yè)各部門工會負責組織實施的“20xx三八婦女節(jié)系列員工趣味體育活動”?，F(xiàn)將本次活動相關事項通知如下：
活動組委會主席：盧
副主席：楊
組委會成員：張、羅x,、連x,、瞿x、許,、李,、袁、瞿x
(一)活動內(nèi)容
本次活動共設5個團體比賽項目,，每個部門工會負責一個項目的實施工作。
以部門工會為單位參賽,，一個部門工會可組多個隊參加(每項比賽每人只能參賽1次),，每個員工可參加兩項團體賽。
1,、集體投籃比賽,，由一部門工會負責(比賽規(guī)則：采取定點投籃的方式，每個隊6人,，男女各3,，每個人投籃5次，統(tǒng)計個人入籃次數(shù),，累計每隊所有隊員投籃總數(shù),，以數(shù)量多少排名。 )
2,、兄弟姐妹齊心運汽球比賽,，由二部門工會負責;(比賽規(guī)則：5人一組，有男有女,，用身體夾送4個汽球到達目的地,，汽球須完好，破,、掉一汽球加時間2秒,，以用時短長排名先后)
3、飛鏢比賽,，由三部門工會負責;(比賽規(guī)則：每隊4人男女各2,，以4人累計中靶的環(huán)數(shù)高低作為團體排名,，個人成績?yōu)閱雾棯劤煽?
4、你的地盤我做主比賽,，由四部門工會負責;(比賽規(guī)則：每隊4人,，2男2女，共四隊同時參賽,，兩隊一排面向站立,。要求每個人站在一張報紙上，每隊由一名隊員手抱一個足球或排球,，任意的向身邊別隊隊員拋球,，球打到別隊的哪張報紙上，該地盤被掠奪,，紙張被裁判收回,。打中哪個隊員的腳，也被淘汰,，以規(guī)定時間內(nèi)剩下的隊員和報紙數(shù)決定勝負排名,。)
5、自行車慢騎比賽,，由五部門負責(比賽規(guī)則： 4人自行車慢騎接力,，每隊男女各2。由第一人從始點騎到終點后,，再由第二人從始點騎到終點,，以此類推。比賽完后將4人的時間匯總后,，為此隊成績,，個人此項成績?yōu)楸救藛雾棯劤煽?
(二)獎項設置
1、團體獎項：各項比賽設團體一等獎：1名;二等獎：1名;三等獎1名,。
2,、個人獎項：自行車慢騎、飛鏢比賽分設個人獎(以團體賽中的成績)第一名：1名;第二名：2名;第三名：3名,。
3,、凡參加比賽者均可獲紀念獎。
(三)活動報名
趣味體育活動舉辦時間擬定于3月5日(如因天氣原因?qū)е虏荒芘e行將另行通知),，參加5項活動的報名表請于20xx年2月25日下班前向市分公司工會報送,。報送時請務必按報名表完整填寫，報送地址：樂山工會辦李站點;同時抄送：樂山工會辦楊,、瞿x,。報名表附后。 一年一度的三八婦女節(jié)快來臨了,，作為企業(yè)的工會工作人員,，少不了又要忙一陣了,。今年是我第一次組織這類的活動，想想過去曾參加過的活動,，似乎都與運動脫不了干系,，有的項目還相當辛苦相當累。這次最好能有一次相對放松一點的項目,，讓大家開開心心,、輕輕松松的玩一下。下面就是這次的活動方案：
為豐富員工文化生活,，為員工搭建一個舒緩生產(chǎn)生活壓力,、展示自我風采的平臺，讓廣大員工歡樂,、愉快地度過20xx三八婦女節(jié),，市分公司工會擬在20xx三八婦女節(jié)前舉辦由工會辦及現(xiàn)業(yè)各部門工會負責組織實施的“20xx三八婦女節(jié)系列員工趣味體育活動”。現(xiàn)將本次活動相關事項通知如下：
活動組委會主席：盧
副主席：楊
組委會成員：張,、羅x,、連x、瞿x,、許,、李、袁,、瞿x
(一)活動內(nèi)容
本次活動共設5個團體比賽項目，每個部門工會負責一個項目的實施工作,。
以部門工會為單位參賽,，一個部門工會可組多個隊參加(每項比賽每人只能參賽1次)，每個員工可參加兩項團體賽,。
1,、集體投籃比賽，由一部門工會負責(比賽規(guī)則：采取定點投籃的方式,，每個隊6人,，男女各3，每個人投籃5次,，統(tǒng)計個人入籃次數(shù),，累計每隊所有隊員投籃總數(shù)，以數(shù)量多少排名,。 )
2,、兄弟姐妹齊心運汽球比賽，由二部門工會負責;(比賽規(guī)則：5人一組,，有男有女,，用身體夾送4個汽球到達目的地,，汽球須完好，破,、掉一汽球加時間2秒,，以用時短長排名先后)
3、飛鏢比賽,，由三部門工會負責;(比賽規(guī)則：每隊4人男女各2,，以4人累計中靶的環(huán)數(shù)高低作為團體排名，個人成績?yōu)閱雾棯劤煽?
4,、你的地盤我做主比賽,，由四部門工會負責;(比賽規(guī)則：每隊4人，2男2女,，共四隊同時參賽,，兩隊一排面向站立。要求每個人站在一張報紙上,，每隊由一名隊員手抱一個足球或排球,，任意的向身邊別隊隊員拋球，球打到別隊的哪張報紙上,，該地盤被掠奪,，紙張被裁判收回。打中哪個隊員的腳,，也被淘汰,，以規(guī)定時間內(nèi)剩下的隊員和報紙數(shù)決定勝負排名。)
5,、自行車慢騎比賽,，由五部門負責(比賽規(guī)則： 4人自行車慢騎接力，每隊男女各2,。由第一人從始點騎到終點后,，再由第二人從始點騎到終點，以此類推,。比賽完后將4人的時間匯總后,，為此隊成績，個人此項成績?yōu)楸救藛雾棯劤煽?
(二)獎項設置
1,、團體獎項：各項比賽設團體一等獎：1名;二等獎：1名;三等獎1名,。
2、個人獎項：自行車慢騎,、飛鏢比賽分設個人獎(以團體賽中的成績)第一名：1名;第二名：2名;第三名：3名,。
3、凡參加比賽者均可獲紀念獎。
(三)活動報名
趣味體育活動舉辦時間擬定于3月5日(如因天氣原因?qū)е虏荒芘e行將另行通知),，參加5項活動的報名表請于20xx年2月25日下班前向市分公司工會報送,。報送時請務必按報名表完整填寫，報送地址：樂山工會辦李站點;同時抄送：樂山工會辦楊,、瞿x,。報名表附后。
趣味體育活動策劃方案篇三
一,、活動目的：
開展形式多樣,，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心,，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神,，增強隊員集體榮譽感,。
二、活動時間：20xx年3月15日下午14：30——16：20
三,、活動地點：大操場
四,、活動內(nèi)容：背后投球、趣味pk棒傳遞,、背靠背夾球
五,、參加人員：全校師生。
六,、活動安排：
(一)背后投球(1,、2年級)
1.活動規(guī)則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人,，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi)),，投進一個為本隊計1分，3次都進計3分,，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分,。把塑料簍投倒,，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效,，算投進有效,。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進了都算無效，計0分,。
2,、活動組織人員：主裁：劉盛勇 副裁：葉興健 記分員：鐘梅
自愿服務者4名高年級學生(撿球、監(jiān)督)
裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍,、秒表一只,、小黑板一塊、粉筆若干)
3,、活動獎勵形式：以年級為單位,，評出一、二,、三等獎,。
(二)趣味pk棒傳遞(3、4年級)
1.活動規(guī)則：每隊30名學生參加(男,、女生各15人),，學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處,，發(fā)令后,，從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗),，依據(jù)傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次,。(每個年級4隊同時進行)
若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人,，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住,，否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。
2,、活動組織人員：主裁：黃躍 副裁：陳力強 記錄：李仁信
自愿服務者4名高年級學生(監(jiān)督)
裁判還要負責準備場地和器材(4根pk棒)
3,、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一,、二,、三等獎。
(三)背靠背夾球(5,、6年級)
1.活動規(guī)則：每隊20名學生參加(男女生各10人),，每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球(不準用手扶住球,，否則違例計0分),，共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序,，評出1,、2、3,、4名,，分別計4,、3、2,、1分,， 10輪的累計得分為本隊得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球,，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分,。
2、活動組織人員：主裁：覃昌明 副裁：劉德榮 記分員：周小剛
自愿服務者4名中年級學生(撿球,、監(jiān)督)
裁判還要負責準備場地和器材(8個排球,、小黑板一塊、粉筆若干)
3,、活動獎勵形式：以年級為單位,，評出一、二,、三等獎,。
趣味體育活動策劃方案篇四
活動目標
1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。
重點：控制球按指定方向滾動,。
活動準備
1,、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。
2,、已初步掌握左右手拍球的方法,。
3、紅,、黃,、綠、藍小旗各一面,。
4,、皮球若干、頭飾一個,。
活動流程：扮演角色活動身體——自由練習激發(fā)興趣——難點練習重點指導——游戲結(jié)束放松身體,。
活動過程
1、扮演角色,，活動身體
(1)教師啟發(fā)：“我們小朋友看過獅子王的故事，故事里面有個球球最喜歡玩球,，小朋友今天你們就來做小球球,，老師做大球球，我們一起來玩玩好嗎?”
幼兒在教師的指導下，進行各種玩球的準備動作,。
a,、左右手拍球，拍幾下,，轉(zhuǎn)一下身再拍,。
b、兩腿夾球朝前,，朝后退跳,。
c、兩手旋轉(zhuǎn)球,，身體慢慢地下蹲,，慢慢地站起來。
d,、手拿球,，身體向左右兩側(cè)跳，停下時即拍球,。
2,、自由練習，激發(fā)興趣,。
教師啟發(fā)“我們球球已學過一些玩球的方法,，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多,，而且和別的球球玩得不一樣,。”
幼兒自由練習各種玩球的方法,，教師隨機指導,。
a、左右手拍球
b,、自拋自接
c,、接反彈球
d、互相滾接兩個球,。
3,、難點練習，重點指導
(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多,，我們請他們來表演一下?！苯處熣埑?至2位幼兒表演玩球的方法,。
(2)教師引導：“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看,。”教師示范：沿著直線,，把手中的球貼著地面用力向前滾出,，然后奔跑著去接球，再向前滾出球,，一直把球滾到場地所盡頭為止,。
(3)教師引導：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩,。”全體幼兒在教師的帶領下一起玩快跑追球的游戲,。
(4)在場地的四個方位角上,，插上紅、黃,、綠、藍四面小旗,，鼓勵幼兒聽從老師的指令,，依次向四個方向快跑追球。
(5)幼兒自由選擇方法快跑追球,。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,，就到什么地方去滾皮球,。(注意對玩球困難的個別兒童進行指導)
4、結(jié)束游戲,，放松身體
(1)幼兒四散站立,，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立,。大家一起念兒歌：“小球球,，大球球，我們一起玩皮球,，皮球滾過來了,。”兒歌念完,，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去,。扔中者,，游戲停止一次，隨著游戲的進行,，逐漸增大難度。第一次,，教師扔一個球,，第二次，兩球同時扔出;第三次,，三球快速依次扔出,，第四次，兩球同時扔出,，另兩球隨后扔出,。
(2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向,，或蛇行走回教室,。
活動結(jié)束
最后一個游戲可以隨著幼兒對游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高，逐漸增加扔球的個數(shù)和扔球的
趣味體育活動策劃方案篇五
一,、活動宗旨
通過備戰(zhàn)運動會,，培養(yǎng)了學生積極主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習慣;
通過競技體育，培養(yǎng)了學生挑戰(zhàn)自我,、勇于拼搏的精神;
通過團體項目,，培養(yǎng)了學生團隊合作的精神，促進班集體的建設;
通過志愿服務,，培養(yǎng)學生的集體責任感,，體現(xiàn)奧運的志愿精神。
二,、活動內(nèi)容
秋季運動會包括會徽設計大賽,、第九套廣播操比賽、田徑運動會,、攝影比賽于一體的綜合性體育活動,。
三、活動項目
1,、運動會會徽設計大賽
時間：10月22日前完成
內(nèi)容：第十二屆秋季運動會徽
對象：全體學生
承辦：學工部,、藝術組
負責人：紀__、林__,、
說明：會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分,，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分不超過9分,。
2,、廣播操比賽項目
時間：10月20日前比賽結(jié)束
內(nèi)容：第九套廣播操
對象：高一年級
承辦：體育組
負責人：戴__,、馮__、周__,、黃__
說明：廣播操比賽的一,、二、三等獎按照9分,、7分,、5分的成績計入的班級總分。
3,、田徑運動會
時間：10月3031日上午(初中),、10月31下午--11月1日(高中)
內(nèi)容：開幕式、田徑項目比賽,、閉幕式(升旗儀式)
項目：初中：100米,、200米、400米,、800米,、1500米4_00接力賽、跳遠,、跳高,、鉛球、50米迎面接力
高中：100米,、200米,、400米、800米,、1500米4_00接力賽,、80米迎面接力、跳遠,、三級跳遠,、跳高、鉛球
對象：全校師生
承辦：學工部,、體育組,、初中部、高中部,、工會
負責人：戴__,、紀__、陸__,、黃__,、柳__
4、運動會攝影大賽
時間：10月20__月3日
內(nèi)容：與運動會有關的精彩瞬間。
對象：全體師生
承辦：電教組,、校園電視臺
負責人：洪__,、吳__
四、獎項設置
團體獎：
1,、團體總分獎,。田徑比賽成績、會徽作品征集大賽的成績,、廣播操比賽成績的總分在年級前1/3的班級
2,、優(yōu)秀組織獎。組織有力,，特色明顯。根據(jù)運動員報名,、入場式,、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定,。
3,、道德風尚獎(精神文明獎)。嚴格遵守大會紀律,，發(fā)揚比賽風格,，文明守紀、誠實守信,、尊重裁判,、尊重對手。根據(jù)紀律,、衛(wèi)生,、宣傳、好人好事等方面綜合評定,。
個人獎：
1,、校園體育之星。授予熱愛體育運動,、遵守大會規(guī)則,，服從裁判，尊重對方,，文明參賽,，體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學江寧分校校園體育之星榮譽稱號,。
2,、優(yōu)秀志愿者。志愿工作認真負責,，積極主動,，樂于奉獻,，能圓滿完成大會交給的各項任務附1：展示班級文化彰顯班級特色班級入場活動方案
1、活動要求：展示班級文化,，彰顯班級文化建設的成果;通過班訓,、班服、班歌,、班徽,、班旗和道具、舞蹈,、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設的成果,。
2、撰寫入場解說詞：一分鐘之內(nèi)的中文解說詞,，介紹自己的班級特色文化和班級的精神面貌
3,、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。
趣味體育活動策劃方案篇六
教材內(nèi)容：
認真上好體育課
教學目標：
1,、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,，通過參加豐富的練習活動，可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的,。
2,、提高學生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作,，友好相處,。
3、了解課堂常規(guī),，培養(yǎng)學生形成良好的課堂練習秩序,。
教學過程：
一、談話：小朋友們從上小學起,，要學習好幾門功課,，其中就有體育課，那么,，什么是體育課呢?(學生討論,，依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看,，就會知道——體育課是由老師指導大家做游戲,、玩球，或進行走,、跑,、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課,，是鍛煉身體的課,。
那么，為什么要上好體育課呢?
小朋友們都喜歡游戲,、玩球,，進行各種跑、跳,、投等比賽活動,，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真,、積極地參加各種各樣的練習活動,，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),，他的身體一定會更靈活,，動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳,、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應氣候變化的能力也強,，而且不容易得病,。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
二,、那么,，怎樣上好體育課呢?
1、課前要求
(1)不遲到,、不早退,，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假
(2)聽到上課鈴響后,，就到指定場地集合,，排隊時做到靜、齊,、快,。
2、上課要求
(1)上課應穿什么服裝和鞋子?
小結(jié)：應穿便于運動的服裝和鞋子,。
(2)不佩帶小刀等堅硬危險物品,，不戴帽子，不戴口罩,，不戴圍巾,，不戴手套，不穿塑料鞋……
三、在教室內(nèi)練習排隊(按座位組數(shù))
四,、小結(jié)：
以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī),，希望大家今后都要做到。
趣味體育活動策劃方案篇七
教材說明
這是一節(jié)小學一年級體育課(教學內(nèi)容：投擲 游戲)
設計理念
教學目標
1,、繼續(xù)通過小朋友喜聞樂見的主題模擬活動,，激發(fā)學生積極創(chuàng)想，主動參與活動的興趣;
2,、通過紙飛機投擲,，了解投擲的基本要領：肩上屈肘—獲得好的出手角度、快速,、有利揮臂—出手速度,，并知道投擲時出手高度、速度與投擲遠近的關系;
3,、通過系列投擲活動,，發(fā)展學生良好的投擲能力和活動能力;
4、教師繼續(xù)進行最棒個人,、小組的評選,、鼓勵，引導學生逐步形成在體育課上良好的價值取向;
5,、引導學生嘗試編隊飛行,、伏擊空戰(zhàn)、共同訓練提高等合作性活動,，培養(yǎng)學生團隊意識和互助合作的習慣與能力,。
教學流程：
一、激趣導入
師：小朋友們,，相當飛行員嗎?(學生歡呼雀躍,，躍躍欲試) 那好，老師帶大家開飛機好嗎?……
(帶領學生模擬飛行的各種動作：爬升,、俯沖,、斤斗……)
師：(出示各種飛機編隊飛行的圖片)漂亮嗎?老師告訴小朋友，想當好飛行員就必須學會編隊飛行,，下面我們比一比哪個飛行小隊飛得最棒……
(讓學生以小組為單位討論如何編隊,，嘗試編隊模擬飛行)
[興趣是的老師，如果教師有意識地加以引導,，讓學生在躍躍欲試的狀態(tài)下進行學習,、練習，學生肯定能積極主動投身于課堂教學中,，從而成為課堂的主人]
二,、體驗→探索→感悟
師：剛才小朋友的模擬飛行真不錯!現(xiàn)在老師宣布我們的地面訓練成功,，大家可以進行正式飛行訓練了!下面各個飛行小隊到各自的空域去比一比，誰的飛機飛得最遠……
4,、好了,，大家都知道了怎樣當特技飛行員，接下去各飛行小隊回各自空域抓緊訓練,，等一會我們來比一比哪個小隊是特技飛行小隊!
(學生分組學練,，教師巡回到各組引導學生互幫互學，共同提高)
5,、再一次集中野戰(zhàn)機場,，進行“特技飛行小隊”比賽，師生共同評議并命名獎勵,。
[比賽是學生特別喜歡的方式,，而小組之間的比賽更有助于培養(yǎng)團結(jié)合作意識和競爭意識。而將教師的正確和錯誤的師范,、指導放在學生練習,、感悟之后，不但實現(xiàn)了教師由“主宰者”向“服務者”的角色轉(zhuǎn)變,，使教師的指導更有針對性和實效性,，而且對培養(yǎng)學生觀察、對比,、堅持,、總結(jié)的能力和習慣的養(yǎng)成也具有重要意義]
三、提高→鞏固→展示
師：飛行員們表現(xiàn)得真棒!現(xiàn)在我宣布飛行訓練圓滿完成,，接下去我們該進行演習了……
(教師持大型紙飛機扮演“敵機”與學生“空戰(zhàn)”)
[形式新穎、貼近學生生活實際和認識能力的練習比賽,，學生往往會情緒激昂,，樂此不疲。這樣在不知不覺中,，學生的投擲能力得到了鍛煉,、提高。]
四,、輕松愉快,、交流分享
師：勝利嘍!看，群眾來慰問戰(zhàn)斗英雄們了……
(師生隨歡快的音樂進行放松小游戲：犒勞飛行員)
師：(指著“墜毀”的“偵察機”)我們的飛行員真棒,，侵略我國的敵機被我們擊毀了,，下面請各位功勛飛行員交流一下經(jīng)驗好嗎?
[在評議中，教師鼓勵學生大膽進行自我評議和相互評議,，雖然是一年級學生,，但個個爭先恐后的發(fā)表自己的見解,，交流自己的感想，尚顯幼稚的話語也分明指出了小組,、同伴和自己的得與失,。我想，如果可以盡可能多的創(chuàng)設學生自行探索,、體驗,、感悟、評議的空間的話,，學生在體育鍛煉中分析問題,、解決問題和主動尋找快樂、成功的能力一定會得到逐步的增強和提高,。]
趣味體育活動策劃方案篇八
為提高應對突發(fā)公共事件和抵御風險的能力,，及時有效處置大型體育活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)公共事件，限度保證球員及觀眾人身安全和社會影響,，特制定本策劃書,。
一、工作原則
1,、統(tǒng)一領導,，分級負責。區(qū)體育局在區(qū)政府統(tǒng)一領導下具體負責落實應急處置工作的各項事項,。
2,、快速反應，科學應對,。根據(jù)體育賽事和群眾體育活動突發(fā)事件的特點,，建立健全相應的處置突發(fā)事件的快速反應機制，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件,，確保做到快速反應,，科學應對。
3,、系統(tǒng)聯(lián)動,，資源整合。按照條塊結(jié)合,、資源整合的要求,，充分利用和有效發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用;充分依靠和利用各相關部門應急指揮機構(gòu)、人員,、設備,、物資、信息等資源的協(xié)助作用,。
二,、現(xiàn)狀與適用范圍
本預案所稱突發(fā)事件是指大型體育活動的開展而造成或者可能造成運動員,、觀眾人身安全和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件,。適用于發(fā)生在我區(qū)大型體育賽事專項活動安全的應急預案,。
三、應急處理機構(gòu)
由本單位組織的大型體育活動以主要領導為應急負責人;分管領導為分管負責人,，具體比賽項目的負責人為應急保衛(wèi)組長,。發(fā)生突發(fā)公共事件，應急負責人須向區(qū)人民政府有關部門報告,，經(jīng)區(qū)人民政府負責應急工作的部門授權(quán),，被授權(quán)人啟動本級應急預案，協(xié)同有關部門做好應急保障和應急處置工作,。
四,、預防預警行動
1、行動方案
組委會認真履行應急工作職責,，按照本預案工作原則和要求,，督促參賽組織，落實安全預防預警和應急處置工作,，配合賽區(qū)公安部門做好可能突發(fā)公共事件的各項應急準備工作,。
2、行動重點
防范人員踩踏傷亡,、防范爆炸,、防范火災、大型體育賽事預防與應急工作的重點,。
3,、場所設施
大型體育賽事活動的場地、通道,、設施,、環(huán)境必須符合國家公安、消防有關安全要求,，保障人員緊急疏散和搶險、救援工作的應急需要,。
4,、協(xié)調(diào)運行
根據(jù)大型體育賽事活動可能發(fā)生突發(fā)公共事件的.性質(zhì)及特點，組委會組織協(xié)調(diào)有關方面認真研究制定有針對性的應急處置工作預案,，對各項應急工作落實情況進行督促檢查,，保障應急組織人員到位、措施有力,、救援物資充足,。
五,、指揮和控制
1、統(tǒng)一指揮
大型體育比賽活動突發(fā)公共事件的應急指揮與控制工作要堅持集中領導,、統(tǒng)一指揮的原則,，認真執(zhí)行報告、請示制度和預案確定的決策程序,，各級組織機構(gòu)工作任務要明確,，每個環(huán)節(jié)要有確定的負責人，現(xiàn)場指揮工作要扁平化,，減少環(huán)節(jié),，指令準確無誤，組織行動迅速,，各方配合協(xié)調(diào),，應急處置急而不亂、快而有序,。
2,、現(xiàn)場指揮
大型體育賽事活動突發(fā)公共事件應急工作的現(xiàn)場指揮要以屬地化為主，區(qū)人民政府授權(quán)有關部門具體負責組織實施,。
3,、群眾人身安全
處置大型體育賽事活動中突發(fā)公共事件，首先要保證群眾的人身安全,。疏散現(xiàn)場群眾要按照規(guī)定的安全方式,、方法、路線進行,，并有專人指揮和引導,，積極維護和保障現(xiàn)場秩序。對身處危險區(qū)域的人員須采取緊急救援措施,，實施救援的同時要注意掌握現(xiàn)場人員情況,、及時清點人數(shù)，防止遺誤,。
4,、應急人員安全
按照應急預案任務分工，應急工作人員進入和離開事件現(xiàn)場要嚴格遵守安全規(guī)定和應急處置程序,，服從現(xiàn)場指揮調(diào)動,，有組織、有秩序地開展工作,，避免或減少應急工作人員出現(xiàn)傷亡事故,。
六、總結(jié)報告
組委會應在應急工作結(jié)束后綜合各方面的情況形成總結(jié)報告,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，提出改進建議,。
趣味體育活動策劃方案篇九
活動目標：
1、學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能,。
2,、進一步提高幼兒爬、跑,、跳的能力,，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。
3,、在難度逐步提高的游戲中，主動參與,，大膽嘗試,，挑戰(zhàn)自我。
4,、喜歡與同伴合作,，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5,、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),，體驗健康活動的樂趣。
活動準備：
長繩一根,、鱷魚胸飾,、青蛙的標識人手一份、筐一只沙包若干,、泡沫墊若干,、音樂磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》
活動過程：
一、準備活動：
1,、教師：“孩子們,，到媽媽這里我們來活動一下”(音樂響起，幼兒在教師的引導下模仿小蝌蚪游泳的動作)
2,、小蝌蚪變變變：教師“我們一起把繩子圍成一個池塘,，來玩小蝌蚪變變變的游戲吧!”(教師邊講解邊示范這一熱身運動的動作，幼兒模仿練習,。依據(jù)小蝌蚪變成青蛙的過程設計動作,，這一動作身體趴在軟質(zhì)地上完成)
二、青蛙跳田埂
1,、教師：現(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙,，你知道小青蛙都有那些本領嗎?(幼兒討論)今天我們一起來學學小青蛙跳的本領,，好嗎,，你們一人去拿一個青蛙的標記,，套在自己的手臂上。
2,、教師把幼兒領到事先設計好的田埂那里,，你覺得小青蛙會怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看,。(這里孩子們根據(jù)教師的設計展示不同的跳躍方法)
3,、今天我們要來跳田埂了，教師示范,，起跳時用力蹬地,，落地時屈腿全蹲，要求保持好平衡,。幼兒分組練習,，這時候教師可以根據(jù)孩子的掌握情況隨時調(diào)整難度，鼓勵幼兒一次跳過2塊或是3塊田埂,。
4,、集中幼兒小結(jié)：“剛才小青蛙的本領學得都很好，現(xiàn)在看看我們的田埂變寬了,，你會怎樣跳過去呢?”引導幼兒自然地從立定跳遠過度到助跑跨跳,。(這時候變化孩子們的站立方位即可)
三、游戲“小青蛙捉害蟲”
1,、教師“我們小青蛙越長越大,，本領也越來越大，對面田里有許多害蟲,，小青蛙要跳過小河和田埂去捉害蟲,，你們會不會啊，要是有鱷魚游過來,，你們怕不怕?”
2,、要求幼兒游戲2次。(第一次沒有鱷魚,，第二次由教師扮演鱷魚,，雙腿微屈仰臥河中，增強游戲的難度和趣味性)
四,、青蛙回家
教師：“今天所有的青蛙都很能干,，學會了好多本領，天快黑了,，我們聽著音樂一起回家吧,。”(幼兒在教師的引導下各自找到一個塑料圈當做青蛙的家,背景音樂是青蛙找家。
趣味體育活動策劃方案篇十
一,、活動目標：
根據(jù)學生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我校學生的身體素質(zhì)及運動能力都較差，特別是運動能力均低于同級學校學生的平均值,，并且差距在逐漸拉大,。我校進行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因,，一是學生在體育課中的練習的嚴重不足,。二是學生的課外活動時間的不夠。如何提高學生的身體素質(zhì)但又不影響學生其它科目的教學學習,，于是又成了一個比較棘手的問題,。經(jīng)過本人的思考與實踐，以規(guī)范兩操一課為主,，加強體育課的教育教學,，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學生身體素質(zhì)的方法是可行的,。
二,、活動時間：
每周一至五上午第二節(jié)課后
二、活動負責：
組長：
副 組 長：
活動教師：各班班主任及搭班教師
器材出借及準備：要求每班學生自帶器材(學校統(tǒng)一提供),，根據(jù)學校安排活動內(nèi)容進行活動,，鼓勵班級根據(jù)本班情況進行活動。需要器材向?qū)?應出借老師領取,。 檢查記錄：值周教師
三,、活動要求;
1.要求全體教師和學生進行活動，不能活動的人員做好登記,，達到全體健身的目的,。
2.各班學生由班主任及教師帶隊。各班按照出操行進路線到達規(guī)定場地,，進行相應的活動,。如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動,。
3.負責教師組織好本班活動,，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材(學期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理)參加活動,，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材,，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償,。
4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題,。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后,，仍由各班負責教師帶隊回教室,。
6.如遇天氣不好，各班組織好學生在室內(nèi)進行活動,。如下棋、做室內(nèi)操等,。近期,，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下,，各班在教室參加健身鍛煉,。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運動,。
7.要求檢查教師寫好每一次活動記錄,，有活動時間、活動人數(shù),、組織形式 ,、具體指導、活動效果等,。
四,、器材使用要求：
1、學期初在體育組統(tǒng)一領取,，期末歸還,。
2、準備好負責年級各班所用的器材,。
3,、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時與體育組聯(lián)系,。
五,、活動場地分布：
趣味體育活動策劃方案篇十一
活動目標：
1、學會匍匐前進的動作要領,，提高幼兒爬的動作技能,。
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性,。
3,、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神,。
活動準備：
1,、 尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個、平衡木3條,、小紅旗3面,、椅子若干、
2,、磁帶,、錄音機
3、布置好場地
活動過程：
(一)開始部分
幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準備運動,，老師自編動作,。
(二)基本部分
1、老師一邊講解匍匐前進的動作要領,，一邊示范,。
2、幼兒練習匍匐前進,，爬過用網(wǎng)搭成的通道,，老師個別指導，然后請做得好的幼兒個別示范,。
3,、比賽游戲“我是小小解放軍”
老師講解規(guī)則：今天我們來做解放軍，學習解放軍叔叔過草地,。每次每位幼兒先走過平衡木,，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞,，繞過椅子跑回隊伍,，拍第二個小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個小朋友才能去,。比賽依次進行,，哪個隊伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。(比賽可進行2—3次)
(三)結(jié)束部分
幼兒隨音樂跟老師做放松運動,。
趣味體育活動策劃方案篇十二
一,、教材分析
跳躍是人體的基本活動之一，并且是一項具有實用意義的體育項目,，深受學生的喜愛,。它也是小學體育(1~6年級)課程標準"水平一"的內(nèi)容之一。它是低年級跳躍動作的主要教材,，是培養(yǎng)學生跳躍的正確姿勢,，發(fā)展學生跳躍能力。由于二年級學生還沒有足夠的力量在瞬間完成復雜的動作過程,。因此,，本節(jié)課主要是學習立定跳遠的基本動作,，為后面的進一步提高跳躍能力打下基礎。
二,、學情分析
小學二年級的學生生性活潑好動,，模仿力、好奇心強,，學習積極性高,、勇于競爭、自我表現(xiàn)欲強等心理特點,，就要選擇學生感興趣的教學方法和手段,、合理安排教學內(nèi)容。從而使學生在輕松,、愉悅的環(huán)境里"玩中學，情境中練",，以達到教學目標,。
三、教學目標
通過創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學生對本次課的學習興趣,。
通過游戲比賽，讓每個學生在"玩中學,，學中玩",，在愉悅中初步掌握所學內(nèi)容，同時培養(yǎng)學生的運動興趣,。
培養(yǎng)學生認真,、負責的積極態(tài)度;團結(jié)協(xié)作的團隊精神;體驗成功樂趣。
四,、教學重點,、難點
重點：蹬地與擺臂。
難點：抬腿,、收腹
五,、教學過程
根據(jù)學生實際情況，教學過程分為：開始部分——愉悅熱身——情境導入——掌握技能——鞏固提高——恢復身心六個環(huán)節(jié),。
(一)開始部分：
課堂常規(guī)
1,、集合整隊，報告人數(shù);
2,、師生問好!
3,、宣布本節(jié)課的內(nèi)容及要求;
4、安排見習生,。組織方法：按四路隊形
教學要求：
(1)集合整隊快,、靜,、齊。
(2)見習生協(xié)助老師上課,。
(二)愉悅熱身
1,、倍爽健身操;
2、徒手操
(三)情境導入
活動內(nèi)容：認識動物——出示四張卡片讓同學們猜出示的卡片什么動物(袋鼠,、小松鼠,、小兔子、老虎)
同學們分組模仿四種小動物,，在模仿的過程中思考它們有那些共同點,。經(jīng)練習后，這四種小動物的共同特點是：雙腳同時起跳同時落地,，落地輕輕的,。根據(jù)小動物的共同特點在分組再練習，
提出問題：怎樣才能跳得更高更遠呢?叫學生回答——-用力擺臂與蹬地,。叫一名學生展示引出課題——立定跳遠,。
教學要求：生動形象、組織隊形：集中式,、設計意圖：本環(huán)節(jié)通過創(chuàng)設了對小青蛙以及其他動物的模仿情境,，激發(fā)起學生的興趣，發(fā)展了學生觀察能力,、模仿能力及動作協(xié)調(diào)能力,。
(四)掌握技能
活動內(nèi)容：學習立定跳遠的方法
1、分組練習立定跳遠(對學生進行激勵)
教師請出自愿出列的學生進行示范,，給予評價,。(同時給予學生掌聲鼓勵——積極學習和思考)
教師示范分解和完整立定跳遠的動作，使學生初步了解立定跳遠的動作要領,，并組織學生進行統(tǒng)一自我練習,，體驗兩腿用力蹬地跳起，腳跟著地,，落地平穩(wěn)的方法,。
動作要點
兩腳自然開立于起跳線后，經(jīng)過兩臂預擺(也有做好臂后下舉的靜止姿勢),，配合兩腳屈膝蹬伸,，向前上方跳出，收腿向前落地,，屈膝緩沖,。
完整示范：預擺、蹬地,、騰空,、落地,。
練習之后會出現(xiàn)錯誤動作(兩腳同時用力蹬地，手臂后擺等情況),，教師及時給予糾正并說明原因,。
動作要領總結(jié)
一擺二蹲三跳起，
快速蹲地展身體,，
收腹提膝伸小腿,，
后跟著地向前起。
設計意圖：充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在自主嘗試,、相互交流評價中體會、掌握立定跳遠的技術要領,。
(五)鞏固提高：
"比一比,、賽一賽"游戲
游戲一：兩人一組，進行石頭,、剪子,、布比一比誰最快跳到終點。(石頭,、剪子,、布勝者往前跳一次,、輸者原地不動,。)
要求：運用立定跳遠動作進行跳動。
教師評定結(jié)果,，進行表揚鼓勵,。
游戲二："青蛙過河"游戲
游戲過程：
引導學生按正確的動作要領，跳過一定寬度的小河(用自己手中的跳繩做成小河,，河的寬度按自己的能力去調(diào)整,，體驗立定跳遠的動作)?？凑l跳得又遠又穩(wěn),，隨時表揚鼓勵。
組織教法：
跳繩擺成小河,，按一三五后轉(zhuǎn)與二四六排相對而立進行練習,，一個人跳一個人評價。
教學要求：
是否雙腳同時起跳和落地,，是否跳過河,。(注意：一定要強調(diào)用跳繩做河的時候，要求把手柄放旁邊,，避免危險事故發(fā)生,。)
(教師在活動過程中要關注學生的學習狀態(tài),，如果有些障礙難度過大，教師要及時進行調(diào)整,，確?；顒幽馨踩樌倪M行。)
教學意圖：
讓學生強化對立定跳遠的動作要領的理解和體會,。發(fā)展學生的彈跳能力與協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神;激活學生的創(chuàng)新思維，同時將知識延伸,，為后面學習助跑跳遠奠定基礎,。
(六)結(jié)束部分：
恢復身心
1、集合整隊,。組織方法：按廣播體操隊形站立,。
2、放松練習教學方法：教師帶領下完成,。教學要求：學生充分放松,，心情舒暢。)
教學意圖：
勝利歸來喜悅心情盡情綻放,。隨音樂帶領學生跳"蟲兒飛"舞蹈,。(學生隨音樂節(jié)奏翩翩起舞，輕松愉快,。學生充分放松,，心情舒暢。)
3,、小結(jié)：組織學生相互交流,，評比本課之星。
4,、宣布下課,，師生再見。
趣味體育活動策劃方案篇十三
活動目標：
1,、練習拋用布塊,，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。
2,、體會集體合作游戲的快樂。
活動準備：白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動過程：
1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地,，帶領幼兒作熱身準備活動,，一起跳律動。
2 游戲部分1)荷葉與風(布塊的游戲)教師出示布塊,，引導幼兒將布塊展開變成大荷葉,，幼兒分別站在布塊的外邊,，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度,，一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)教師將氣球放在布塊上,，比擬露珠出現(xiàn)了，引導幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆,，觀察它的大小,。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)教師運用游戲的口吻"哎呀,，下雨了,，怎么辦?"引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導幼兒將布塊高高拋起,，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來,。
3 結(jié)束活動。
趣味體育活動策劃方案篇十四
一,、 活動目的：
響應學院示范性院校的建設,，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神;豐富全院學生的第二課堂,，推動我院體育事業(yè)的發(fā)展,。
二、 主辦單位：院團委,、學生會
三,、 承辦單位：院學生會體育部
四、 協(xié)辦單位：院學生會各部,、各系體育部
五,、 比賽要求：友誼第一,，比賽第二;尊重并服從裁判的判定
六,、 報名時間：即日起至4月9日
七、 比賽時間：4月14日(星期三)下午
八,、 比賽地點：四教廣場
九,、 報名方式及相關事宜
1、各系以班級為單位參加比賽,，每班至多組2支隊伍,，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名,，每隊注明隊長姓名及其聯(lián)系方式;每隊可為隊伍取名(字數(shù)不超過5個字,，不能起怪異名字);各隊人數(shù)根據(jù)報名參加的項目確定。各系體育部統(tǒng)計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119),。
2,、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則,，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一,，比賽第二的原則參加比賽,，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排,、裁定,，如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格,，成績計零,。
3、參賽隊員必須身體健康,，無心臟病等突發(fā)性疾病,，并在學生處購買了個人人身保險。
4,、報名時間：即日起至4月9日
5,、報名地點：各系體育部
十、比賽項目及規(guī)則策劃
1,、拔河比賽：以班級為單位,，每隊15人，男生10人,，女生5人,，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行比賽,，賽前抽簽劃分小組,，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪),。
2,、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人,，比賽時對立而站,，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表)，計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰,。
3,、五人六足：每隊5人，男生3人,，女生2人,，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足,。比賽開始后,，前行20米結(jié)束比賽,，用時最短的隊伍獲勝,，進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定,，如報名隊數(shù)為單數(shù),，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪),。
4、花樣賽跑：每隊12人,，男女各6人;比賽采用接力形式,，男生跳繩，女生運籃球,，賽程為30米;比賽過程中,，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態(tài)，若籃球是滾向前的,，則需運動員回到起點方能繼續(xù)比賽;比賽時,，男女各站一列，女生為起始,，最后一個男生跳回起點時比賽結(jié)束,，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進行(兩隊一組進行比賽,，賽前抽簽決定,，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪),。
5,、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人,，每輪比賽由2支隊伍同時進行,，選手將自己套在布袋內(nèi)，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高,，跳躍前進10米,，然后按上面同樣的方法返回原地,，下一名隊員接力出發(fā),，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎,。
6,、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿水,，用嘴叼住杯子,，跑向距離出發(fā)點30米處的小桶，并將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助,，否則視為違規(guī),，違規(guī)一次在最終成績上扣掉5秒)，然后返回起點,，與隊員擊掌接力,，下名隊員進行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結(jié)束;比賽由4支隊伍同時進行,，最后用時最少桶內(nèi)水最多者獲勝,。
十一、比賽獎勵
(一),、獎項設立
1,、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2,、團體獎(針對各系)：采用單項獎得分累計的方式評比,，一二三名分別累計5、3,、1分,，以此評出一等獎、二等獎,、三等獎,。
3、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各系組織的情況,，及各隊的表現(xiàn)情況,，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低,，是否全情投入比賽等,。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現(xiàn)了良好的精神風貌和大學生素質(zhì)的各隊和各系均可參與評選,。
(二)獎品證書
1,、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書
二等獎 一名 排球+證書
三等獎 一名 乒乓拍+證書
優(yōu)秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書
道德風尚獎 四名 證書
2,、單項獎：第一名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第二名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第三名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品,。
十二、注意事項
1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則,，本著友誼第一,，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排,。
2. 由于天氣等外在因素,，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品,，做好充分準備,。
3. 比賽結(jié)束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內(nèi)的垃圾帶走,，保持場地的清潔衛(wèi)生,。
4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規(guī)則，比賽過程中嚴格遵守各項規(guī)則,。
十三,、本次比賽最終解釋權(quán)歸院學生會體育部所有。
共青團四川建筑職業(yè)技術學院委員會
四川建筑職業(yè)技術學院學生會體育部
趣味體育活動策劃方案篇十五
一,、指導思想
本著豐富師生的課余文化生活,，營造“團結(jié)、友愛,、和諧,、發(fā)展”的校園氣氛，在校有關領導的指導下,，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際,，校工會、政教處本學期專題打造一場以“迎中秋,，慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運動,。
二、活動宗旨
本次趣味體育運動將依托校級大型團體活動這個平臺,，力爭使體育運動更加趣味化,、娛樂化、多樣化,、創(chuàng)新化,、生活化，從而讓每一名師生都能參與進來,，達到鍛煉的目的,。本次活動是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息，引導大家從日常的休閑體育中體味到運動的樂趣,，啟發(fā)同學們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉,，增進在校師生對體育的理解和熱愛，增強在團體互動中體現(xiàn)集體主義精神和團隊意識,。
三,、活動時間
20xx年9月8日 初中部
20xx年9月9日 高中部,、藝術部
四,、活動地點
學校操場
五,、活動參與者
全體同學和教師
六、活動組織機構(gòu)
組 長：白英紅
副組長：丁麗芳 張 戈 朱 波 馬彥忠 班 春
組員：全體政教干事和體育教師
七,、活動流程
工會活動方案
活動參與者：各部教師
比賽內(nèi)容：跳繩比賽
比賽規(guī)則：
1,、8字循環(huán)跳：每一隊15人參賽，按順序列隊依次跳過繩子,，不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù),，15人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以3分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績,。每隊選手只有一次比賽機會,，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制,，若兩人同時跳過繩子成績則計為兩人,。
2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳,，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計為最后成績,。(跳失敗不計數(shù))
初中部活動方案
1、參加年級：初中各年級
2,、比賽內(nèi)容：
初一年級：游戲-----托球跑接力
初二年級：集體跳長繩比賽
初三年級：拔河比賽
初四年級：拔河比賽
3,、比賽細則：
(一)托球跑接力：
1、比賽為50米往返跑,。按班級,、按道次準備。比賽分兩次進行男,、女各一隊分別進行,，男女生成績合一，所用的時間最少的為勝利者,。
2,、運動員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出,，跑到50米終點后繞過障礙物返回到起點,，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進行,，依次進行至結(jié)束,。
3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間,，不得用手固定,，每個人每次只能托一個球,，從起點到終點球，如果球在托送途中掉到地上,，選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進至到終點,。
(二)初二年級集體跳長繩比賽
1、 5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人)：“8”繞環(huán)跑：男,、女各10人(不包括搖繩2人),。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次,，不得一人連跳),。在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)，跳越長繩人(次)數(shù)多者名次列前,。若成績相等,，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前,。
2,、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù),。跳失敗不計數(shù),。
(三)初三、四年級拔河比賽
比賽方法：采取抽簽,，淘汰法,，進入下一輪至決賽。
參加人數(shù)：每班男女各10人
高中部活動方案
(一)參加年級：高中各年級
(二)比賽形式
1,、高一高二跳長繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣,。每輪比賽三個班同時進行。
2,、高三拔河參加辦法：
人數(shù)：文科班男生8人,，女生12人
理科班男12人，女生各8人
(三)比賽細則
1,、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽,，按順序列隊依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù),，20人全部跳過后再從頭開始循環(huán),，以5分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績。每名選手只有一次比賽機會,，不得重復跳繩,。
2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳,，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計為最后成績,。(跳失敗不計數(shù))
3,、采用抽簽，淘汰法,，進入下一輪至決賽,。
(四)比賽要求
1、請學生參賽自覺遵守比賽規(guī)則,，服從裁判組指揮,。
2,、參賽學生必須穿著輕便的服裝,，運動鞋。
3,、各班兩名搖繩的選手必須固定,，比賽中不得換人。
4,、8字循環(huán)跳比賽各班20名學生跳繩順序要固定,，依次跳過長繩，比賽過程中不得擅自更換順序,。
(五)獎勵辦法
1,、每種集體跳取前五名。
2,、獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品,。
3、高三拔河文科班錄取前二名,，理科班錄取前三名,。
