范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園小雪的講話稿篇一

大家好,！

天氣微寒,，萬(wàn)物失去生機(jī)，那些原本枝繁葉茂的老樹已變得黯淡無光,，就像失去父母的寵兒一樣,，變得厭倦人世，開始發(fā)黃,，開始凋零,。北方已被朦朧的白雪籠罩，而南方也已開始“人間微雪”,。

大理石的小路微微泛白,，粗糙的平面是它波瀾不驚的寫照，面臨過風(fēng)吹日曬的它早已習(xí)慣在寒冷的日子里安安靜靜,、平平淡淡,，感受一下微雪的寒冷；竹葉表面微微泛白,，寒冷的陽(yáng)光灑在它那鬧騰騰的葉上,，感受到了微微的寒冷,，它經(jīng)歷的幾年的'興盛與衰敗，終于又要彎下枝條,，去感受那微雪的寧?kù)o,；松樹的松針上微微泛白，幾年它總是堅(jiān)守在這里,，不畏寒冷,，不愿寧?kù)o，它為的是在這世上永遠(yuǎn)活著,，保持它挺毅的身姿,，綠色永不褪去，它想感受那微雪的旖旎,。

微雪落入人間,，一切都已泛白，山嵐卷起白色的塵埃,，帶來了寒冷,、寧?kù)o和優(yōu)雅。

突然醒來,，發(fā)現(xiàn)一切都未發(fā)生變化,，沒有任何的雪花，也沒有那縹緲的美,，只是陽(yáng)光灑在表面上的反光,，泛著白白的、如雪一般的光,，但是那樣的冷,，那樣的靜，那樣的美,，就像那一層薄薄的微雪，原來只是那天氣的微寒讓我感到如此,。

天氣微寒,，人間微雪。原來也只是與雪邂逅了一場(chǎng),，感受它的寒冷,、寧?kù)o和旖旎。小雪來了,，立春還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？

謝謝大家！

幼兒園小雪的講話稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的小朋友們：

你們好,！

我是大二班的賈悅涵小朋友,，非常高興能在國(guó)旗下講話，我講話的題目是《節(jié)氣—小雪》,。

大家聽到“小雪”會(huì)以為是天氣嗎,？那就錯(cuò)了，“小雪”是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣,，冬天第2個(gè)節(jié)氣,，時(shí)間在每年公歷11月22或者23日，今天就是“小雪”節(jié)氣,。

為什么這個(gè)節(jié)氣叫做“小雪”呢,？因?yàn)樾⊙┕?jié)氣的到來，意味著天氣會(huì)越來越冷,，降水量逐漸增加,，雪又是冬天的雨水象征，所以就用“小雪”來比喻這個(gè)時(shí)節(jié)的氣候特征,。并不是說在小雪節(jié)氣的.這一天會(huì)下雪哦,！

不同地區(qū)小雪節(jié)氣有什么不同的習(xí)俗呢？在我國(guó)南方,，小雪時(shí)節(jié)有吃糍粑,、腌臘肉、做香腸的習(xí)俗,；北方則在小雪時(shí)節(jié)會(huì)吃羊肉,，因?yàn)檠蛉鈱儆跍匮a(bǔ)食品，同時(shí)也會(huì)儲(chǔ)藏和腌制一些蔬菜,。

小雪過后,，冬天就真正的來了，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)降溫,、降雨,、降雪的天氣，大朋友們和小朋友們都要做好防寒措施,，避免著涼,！

幼兒園小雪的講話稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

“小雪”對(duì)一般人來說,，可能只是個(gè)普通的節(jié)氣,，但對(duì)我而言卻有著特殊的含義，因?yàn)槲揖褪窃凇靶⊙背錾摹?/p>

兒時(shí),，最盼這一天,，因?yàn)橛械案猓信蓪?duì)，有祝福,，有禮物,；然而，奇的也是這一天,，明明叫“小雪”,，卻從來沒下過雪。終于,，在我幼兒園大班時(shí),，媽媽趁著沈陽(yáng)出差的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)真正的“小雪”生日,。

一下飛機(jī),，我就被眼前的景象折服了。漫天飛舞的雪花,，好像一個(gè)個(gè)白色的'精靈飄落人間,，我伸出手，接住一位美麗的精靈,，不禁感嘆道：“哇,，真的是六邊形的，好美,！”路邊的車,，樹，房頂,，到處銀裝素裹,，一片白色的世界，仿佛進(jìn)入了《冰雪奇緣》里的童話世界,。我興奮地在雪地上飛奔,，感覺像踩在面粉上一般，舒服極了,。媽媽告訴我：“冬天的雪就像是給莊稼蓋上了一層棉被,，北方有諺語(yǔ)，‘小雪不見雪,，來年長(zhǎng)工歇,，所以“小雪”這天下雪是吉兆，瑞雪兆豐年,。”原來雪不僅美,，更有這么重要的作用?。?/p>

同樣是“小雪”這一天，我們寧波剛剛?cè)攵?，而東北已經(jīng)是一片冰雪世界了,。想到這里，我不僅感嘆我們祖國(guó)幅員遼闊,，氣候迥異,。

謝謝大家！