“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學政治老師個人述職報告篇一

1.加強政治思想學習，關心時事,，學習有關新課改教育,、教學法規(guī)，學習黨的方針政策,，以正確的理論思想教育學生,，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作,。加強教育教學理論的學習,，認真研究教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，探索高效的教學方法,。

2.及時了解學情，有的放矢地開展政治教學。對學生,，首先要了解他們的知識結構,、學習習慣、學習要求,，才能在教學中做到師生互動,，取得良好的教學效果。我們通過各種方法,，及時了解學情教情,，不斷改進教學方法。老師們認真分析學生的意見,，針對學生的學習需求、知識結構,、學習心理,、學習困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學策略,，提高教學質(zhì)量,。

3、全面落實導學案的教學,，組員分工協(xié)作,，做到每節(jié)課都有與課件相適配的導學案。

二,、本學期開展的備課組活動

本學期教研活動特色：

(1)外出活動頻繁:① 全組成員參加在_中學舉辦的_省高中政治疑難問題解讀教研活動

②全組成員利用課余時間踏遍_的x江景區(qū),，不僅怡悅生心促進了交流，還增進了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三,、不足之處及改進措施

(一)存在不足：

1.課堂教學有效性有待進一步提高,。

2.學情研究還有待進一步深入，為制定有效的教學計劃提高實踐依據(jù),。

3,、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

(二)改進措施

1.探究有效課堂，規(guī)范教學行為,，提高教育教學質(zhì)量,。

2.抓好備課組的建設，尤其是備課組活動的落實進一步規(guī)范備課組活動,，學習政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學觀念，進行課改研討,，聽課評課,。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材,、備學生,，研究其重點、難點,、知識點,、思想教育滲透點，研究教法,、學法,，將注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學生“學會”和“會學”,。

3.加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材;二知學生;三知教法,。針對高三政治備課組的特點，上課前,，有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;課下,，對課上面對的各種問題研討，找到解決辦法,，在下一節(jié)課補救,、糾錯;切實進行反思型教學;并組織相關教師編寫學案，充分做到有的方矢,。

4.講究教學策略,，形成動態(tài)的課堂教學。恰如其分地評價學生,，引發(fā)學生學習上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學生的個性。

5.按學校要求開展備課組活動,，重點回顧,、總結教學中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達學校和市的教學信息;討論研究下一階段的教學工作重點,。參加校內(nèi)外聽課活動,，取人之長，補己之短,。

6.在平時教學中,，耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導。多鼓勵,，少批評,，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高,。

中學政治老師個人述職報告2

中學政治老師個人述職報告篇二

一,、本學期備課組成效總結

1.加強政治思想學習，關心時事,，學習有關新課改教育,、教學法規(guī)，學習黨的方針政策,，以正確的理論思想教育學生,，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作,。加強教育教學理論的學習,，認真研究教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，探索高效的教學方法。

2.及時了解學情,，有的放矢地開展政治教學,。對學生，首先要了解他們的知識結構,、學習習慣,、學習要求，才能在教學中做到師生互動,，取得良好的教學效果,。我們通過各種方法，及時了解學情教情,，不斷改進教學方法,。老師們認真分析學生的意見，針對學生的學習需求,、知識結構,、學習心理、學習困難和思想誤區(qū),，調(diào)整教學策略,，提高教學質(zhì)量。

3,、全面落實導學案的教學,，組員分工協(xié)作,，做到每節(jié)課都有與課件相適配的導學案。

二,、本學期開展的備課組活動

本學期教研活動特色：

(1)外出活動頻繁:① 全組成員參加在_中學舉辦的_省高中政治疑難問題解讀教研活動

②全組成員利用課余時間踏遍_的x江景區(qū),，不僅怡悅生心促進了交流，還增進了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三,、不足之處及改進措施

(一)存在不足：

1.課堂教學有效性有待進一步提高,。

2.學情研究還有待進一步深入，為制定有效的教學計劃提高實踐依據(jù),。

3,、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

(二)改進措施

1.探究有效課堂，規(guī)范教學行為,，提高教育教學質(zhì)量,。

2.抓好備課組的建設，尤其是備課組活動的落實進一步規(guī)范備課組活動,，學習政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學觀念，進行課改研討,，聽課評課,。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱,、備教材,、備學生，研究其重點,、難點,、知識點、思想教育滲透點,，研究教法,、學法，將注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學生“學會”和“會學”。

3.加強集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材;二知學生;三知教法。針對高三政治備課組的特點,，上課前,，有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;課下，對課上面對的各種問題研討,，找到解決辦法,，在下一節(jié)課補救,、糾錯;切實進行反思型教學;并組織相關教師編寫學案，充分做到有的方矢,。

4.講究教學策略,，形成動態(tài)的課堂教學。恰如其分地評價學生,，引發(fā)學生學習上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學生的個性。

5.按學校要求開展備課組活動,，重點回顧,、總結教學中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達學校和市的教學信息;討論研究下一階段的教學工作重點,。參加校內(nèi)外聽課活動,，取人之長，補己之短,。

6.在平時教學中,，耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導,。多鼓勵,，少批評，激勵他們學習的動力,，積極促進整體學習成績的提高。

中學政治老師個人述職報告2

中學政治老師個人述職報告篇三

本學期,，是九年級學生迎戰(zhàn)中考的最后一個學期,。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績，所以這個學期我的工作重心放在畢業(yè)班?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、本學期完成的教學任務

根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗，圍繞教輔資料,，分三輪復習：

第一輪,，完成七年級至九年級五本書的教學內(nèi)容復習

第二輪，知識梳理與整合,，形成知識體系

第三輪,，專題復習與時政熱點學習

二、輔導中的收獲

備課,、上課,、聽課,、作業(yè)、輔導,，作為教學常規(guī)的主要五項,，能自覺做到認真落實。其中在為學生輔導中,，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解,。

九年級每一次考試后，x主任都會帶領全體九年級老師認真分析試卷,、分析學情,、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心,，用耐心傾聽花開的聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀,，你若不離不棄，我必生死相依,，你若自我放棄,，我仍不遺余力。雖然有些凄慘,，但真的是這么回事,。

三、家校聯(lián)系中的收獲

從九年級下學期開始,，我嘗試著主動跟家長聯(lián)系,，告知孩子的學習、表現(xiàn)情況,，遇到問題請教家長,，一起商量對策。相對減輕了我的教學工作,，也讓我收獲滿滿,。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關注與關心,，學習更加認真,。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面,，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒,。家校聯(lián)系，如果從七年級開始效果會更好,，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級開始實驗,。

四、今后仍需努力的地方

1,、加強對學生學法的指導,。

加強對學生學法的指導是本學期教學工作的重中之重,，其主要工作是在常規(guī)教學中逐步落實與最后的專項實施。從期末考試情況分析,，七年級做的不夠好,，所以今后教學中要進一步加強。

2,、做好學生評價分析與心理輔導工作,。

在每一次的教學與考試分析之后，要經(jīng)常性地分析學生與學情，適時適度地對學生進行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學生更好地追求進步;

同時,，對個別學困生進行有必要性的心理輔導。

3,、開展豐富的課堂活動。

為了更好地培養(yǎng)學習的興趣,，激發(fā)學生學習的熱情,，這學期我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動,，七年級開展了2次,，八年級開展了1次，效果還不錯,。類似的課堂活動以后還可以多開展些,，以激發(fā)學生的學習興趣!

中學政治老師個人述職報告3

中學政治老師個人述職報告篇四

開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求,，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結束了，后面還有個不長不短的暑假,，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結。

因為自己身上的問題很多,，所以一直不敢做自我小結,。其實這是非常錯誤的,，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步,，除了上面認識上的進步之外,，我特別注重自己平時的言行，不該說的話,，不該說的對象,，我放在心里面。同時,，我知道一個人在工作上不可以馬虎,，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分,。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折,，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多,，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子,，我從來不追逐名利)，總之,，我挺過來了,，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力。

下面我具體談談我的教學工作,，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，以學生為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎較好的學生,，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎薄弱的學生，則側(cè)重于基礎知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導,，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵,，讓他們也能學好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升。

成績只能代表過去,。教學恰似旅行,，一年一處風景，我會效仿玄奘西行,，誓取真經(jīng)而返,。

中學政治老師個人述職報告4

中學政治老師個人述職報告篇五

本學期，是九年級學生迎戰(zhàn)中考的最后一個學期,。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績,，所以這個學期我的工作重心放在畢業(yè)班。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、本學期完成的教學任務

根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗,，圍繞教輔資料，分三輪復習：

第一輪,，完成七年級至九年級五本書的教學內(nèi)容復習

第二輪,，知識梳理與整合，形成知識體系

第三輪,，專題復習與時政熱點學習

二,、輔導中的收獲

備課、上課,、聽課,、作業(yè)、輔導,，作為教學常規(guī)的主要五項,，能自覺做到認真落實。其中在為學生輔導中,，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解,。

九年級每一次考試后，x主任都會帶領全體九年級老師認真分析試卷,、分析學情,、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心,，用耐心傾聽花開的聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀,，你若不離不棄，我必生死相依,，你若自我放棄,，我仍不遺余力。雖然有些凄慘,，但真的是這么回事,。

三、家校聯(lián)系中的收獲

從九年級下學期開始,，我嘗試著主動跟家長聯(lián)系,，告知孩子的學習、表現(xiàn)情況,，遇到問題請教家長,，一起商量對策。相對減輕了我的教學工作,，也讓我收獲滿滿,。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關注與關心,，學習更加認真,。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面,，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒,。家校聯(lián)系，如果從七年級開始效果會更好,，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級開始實驗,。

四、今后仍需努力的地方

1,、加強對學生學法的指導,。

加強對學生學法的指導是本學期教學工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學中逐步落實與最后的專項實施,。從期末考試情況分析,，七年級做的不夠好，所以今后教學中要進一步加強。

2,、做好學生評價分析與心理輔導工作,。

在每一次的教學與考試分析之后，要經(jīng)常性地分析學生與學情,，適時適度地對學生進行良性的等級分析與評價,，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學生更好地追求進步;

同時，對個別學困生進行有必要性的心理輔導,。

3,、開展豐富的課堂活動。

為了更好地培養(yǎng)學習的興趣,，激發(fā)學生學習的熱情,，這學期我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動,，七年級開展了2次,，八年級開展了1次，效果還不錯,。類似的課堂活動以后還可以多開展些,，以激發(fā)學生的學習興趣!

中學政治老師個人述職報告3

中學政治老師個人述職報告篇六

開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求,，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結束了，后面還有個不長不短的暑假,，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結。

因為自己身上的問題很多,，所以一直不敢做自我小結,。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步,，除了上面認識上的進步之外,，我特別注重自己平時的言行,，不該說的話，不該說的對象,，我放在心里面,。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎,，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分,。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折,，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多,，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子,，我從來不追逐名利)，總之,，我挺過來了,，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力。

下面我具體談談我的教學工作,，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，以學生為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術,。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎較好的學生,，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎薄弱的學生，則側(cè)重于基礎知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導,，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵,，讓他們也能學好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升。

成績只能代表過去,。教學恰似旅行,，一年一處風景，我會效仿玄奘西行,，誓取真經(jīng)而返,。

中學政治老師個人述職報告4

中學政治老師個人述職報告篇七

本學期，擔任初一年級12,、13兩個班的政治學科教學任務,。一學期以來，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。在實施教育教學中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。

培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權教給學生,，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。

通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中,，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。

在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。

因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平，教學藝術,，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

二,、經(jīng)驗和體會：

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學方法,，借助教學媒體,，分散教學重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

三,、存在不足與今后打算：

1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

本學期,，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進取，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師工作總結相關文章：

中學政治老師個人述職報告篇八

本學期，擔任初一年級12,、13兩個班的政治學科教學任務,。一學期以來，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。

培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權教給學生,，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。

通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。

在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。

因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平,，教學藝術,，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

二、經(jīng)驗和體會：

1,、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2,、抓住重難點,，運用多種教學方法,，借助教學媒體，分散教學重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算：

1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

本學期,，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

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