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班主任下學(xué)期工作打算篇一
(一),、長(zhǎng)期目標(biāo):為安圖一中輸送3名學(xué)生
(二)、中期目標(biāo):在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī),。
(三),、短期目標(biāo):學(xué)生行為規(guī)范,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、班級(jí)計(jì)劃
(一),、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,在初三的第一學(xué)期,,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面,,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。
在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng),,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二),、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,努力形成扎實(shí),,競(jìng)爭(zhēng),,拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
(三),、工作要點(diǎn)
1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。制定班規(guī),,強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),,重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。制定班級(jí)公約,、班級(jí)奮斗目標(biāo),,班級(jí)口號(hào),。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級(jí)組安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班會(huì),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確,、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。
5,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,,“感受初三”,、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),,又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用,。
6、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,,做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),,開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。
8,、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話(huà),研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
班主任下學(xué)期工作打算篇二
一,、指導(dǎo)思想
1,、以學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好為出發(fā)點(diǎn),,建立健全的各項(xiàng)班級(jí)制度,。
2、以“人人有事干,,事事有人管”為原則,,建設(shè)一支有向心力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力的班委隊(duì)伍,。
3,、以“人人為我,我為人人”為導(dǎo)向,,建設(shè)和諧的班級(jí)道德文化,。
4、以“年年講,、月月講,、日日講、時(shí)時(shí)講,、處處講”為指導(dǎo),,做好學(xué)生的安全教育工作。
二,、奮斗目標(biāo)
建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)氛圍濃,、生活習(xí)慣好、勞動(dòng)紀(jì)律優(yōu),、安全意識(shí)強(qiáng),、道德素質(zhì)高”的優(yōu)質(zhì)班集體。
三,、 班情分析
本班現(xiàn)有45人,。因?yàn)楸緦W(xué)期分文理科,對(duì)原來(lái)的八個(gè)班進(jìn)行了重組,。五班是普通班,,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,自控力較差,,學(xué)習(xí)效率低,組織紀(jì)律性較差,,勞動(dòng)自覺(jué)性不強(qiáng),,因此,,本學(xué)期我將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
四,、總體設(shè)想
1 ,、重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,確立管理目標(biāo),,從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀(guān)念,。
利用班會(huì)、黑板報(bào),,談話(huà)等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
2 ,、深化學(xué)生道德教育,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,、集體意識(shí),努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。
3 ,、注重進(jìn)行法制教育。利用各種時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,,不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),,提高學(xué)生守法自覺(jué)性,杜絕惡性事件發(fā)生,。
4 ,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。 各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,,管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,,獎(jiǎng)懲分明,,工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,,使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5 ,、認(rèn)真做好思想工作,。 加強(qiáng)道德教育,把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),,勤找學(xué)生談心,,及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,,防止突發(fā)事件。
6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍 ,。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,,使他們能夠順利地開(kāi)展工作,,提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,提高他們的班級(jí)工作能力,,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)總結(jié)工作中的得失,,加強(qiáng)合作,,提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部,鼓勵(lì)他們勇敢管理,。
五,、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),,直到行之有效,。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。
3,、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。
4,、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
5,、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
(二)常規(guī)工作:
1,、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。
2,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍,,鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
4,、加強(qiáng)道德教育,把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),,勤找學(xué)生談心,,及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開(kāi)展形式多 樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),,辯論會(huì)等,。
4、加強(qiáng)學(xué)生早,、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。
(四)活動(dòng)安排:
2月:利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),,揚(yáng)長(zhǎng)避短;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)教育學(xué)生注意文明禮貌以及愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,不踐踏草坪,,提高班級(jí)整體素質(zhì),。
4月:培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全法制教育工作,,提高班級(jí)整體面貌。
5月:通過(guò)看一些短片,、演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。
6、7月:除對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育外,,對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,,準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信教育,。
總之,,班級(jí)工作由于其對(duì)象的獨(dú)特性,需要管理者更加的認(rèn)真負(fù)責(zé),,作為班級(jí)工作的第一責(zé)任人,,我一定會(huì)盡己所能管好班,為學(xué)生的全面發(fā)展,,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生成才,為學(xué)校爭(zhēng)光,,將是我對(duì)自己最基本的要求!
班主任下學(xué)期工作打算篇三
一,、背景分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步,。一學(xué)期來(lái),,學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體,熟悉了我這個(gè)班主任,。同時(shí),,作為剛接手這個(gè)班的班主任,我也了解了這個(gè)集體,。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,,而高二下學(xué)期對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自我管理,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,,為高三沖刺奠基,,我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下,。
二,、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,,創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級(jí),。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。在這前提下,,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步,。
三,、班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生73人,其中有男生40人,,女生33人,。班上男學(xué)生比較多,要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少,,但思想情緒問(wèn)題卻有不少,,需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總平均成績(jī)與其他同類(lèi)班相差不多,,但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對(duì)較少,,臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四,、工作措施
1,、配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
(1)儀容儀表問(wèn)題:從頭到腳,,一些列整頓,必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤:遲到,、早退,、曠課管理的常態(tài)化。
(3)紀(jì)律:沒(méi)有軌跡不成方圓,,沒(méi)有紀(jì)律何談成績(jī),。
①課堂紀(jì)律方面,上課睡覺(jué),,玩后手機(jī),,看與當(dāng)課無(wú)關(guān)的書(shū)記,講話(huà),,打鬧,,起哄,吃東西,,走動(dòng)等等,,發(fā)現(xiàn)一例,直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;
②考試紀(jì)律:整頓考風(fēng),,樹(shù)立誠(chéng)信考試意識(shí),,做到零容忍。
③室外課堂紀(jì)律:落實(shí)好專(zhuān)人考勤制度,,對(duì)于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的,,影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次,屢教不改者,,登記備案,。
④宿舍紀(jì)律:堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行,嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)假制度,,防范虛假請(qǐng)假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。
⑤早讀紀(jì)律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,,對(duì)于不開(kāi)口讀書(shū)或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,,給以批評(píng)教育直至請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育,仍不見(jiàn)改進(jìn)的,,備案,。
⑥作業(yè)方面:發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,協(xié)助科任教師進(jìn)行教育,,長(zhǎng)期發(fā)生的,,通報(bào)家長(zhǎng),責(zé)令停晚修處理,,直到備案,。
2,、抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生,,進(jìn)行前期培訓(xùn),,逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧,為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供人才保障和支撐,。同時(shí),,認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志,班級(jí)日志既是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評(píng)優(yōu),,評(píng)先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),,提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動(dòng)下,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。增強(qiáng)自律性,,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng),。
3,、樹(shù)立良好班風(fēng),積極開(kāi)展系列針對(duì)性較強(qiáng)的主題班會(huì)課,。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際,,為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生,鍛煉班級(jí)干部,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,,開(kāi)展系列主題班會(huì)課是必要的,且是必須的,。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際,,本學(xué)期我班打算開(kāi)展以下主題班會(huì):
(1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山,。
①交通安全
②財(cái)產(chǎn)安全
③人生安全
(2)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)
①自卑與自信
②理想與現(xiàn)實(shí)
③助人與害人
(3)自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)
①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維
③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排
(4)機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三
①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
②各學(xué)科的合理安排
③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)
4,、抓好各次階段考試工作。
年級(jí)針對(duì)實(shí)際,,本學(xué)期安排三次階段考試,。每次階段考試,都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間學(xué)習(xí),,教師經(jīng)過(guò)一定時(shí)間教學(xué)后的反饋,。是一個(gè)系統(tǒng)工程,考前動(dòng)員,考中定心,,考后總結(jié),,缺一不可,只有做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作,,才能讓階段考試起到鏡子作用,,影子作用。
5,、抓好會(huì)考工作:
一年一度的會(huì)考工作將在高考后進(jìn)行,,會(huì)考是區(qū)級(jí)考試,關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè),,順利進(jìn)入大學(xué)深造,,<第一范文>同時(shí)也是檢驗(yàn)檢查班級(jí)管理和教師教學(xué)的指標(biāo),具有重大意義,。今年,,高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì)考,時(shí)間短,,任務(wù)重,,難度大,只有和每個(gè)科任老師精誠(chéng)合作,,團(tuán)結(jié)一致,,才能攻堅(jiān)克難,圓滿(mǎn)完成任務(wù),。
6,、加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
(1)后進(jìn)生,,從自信心到紀(jì)律,,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,,傾聽(tīng)他們的心聲,,換位思考,多一些鼓勵(lì)多一些表?yè)P(yáng),,讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落,,樹(shù)立沾身困難的信心。
(2)關(guān)于臨界生,,他們心里充滿(mǎn)著上進(jìn),,但是由于基礎(chǔ)差,習(xí)慣不好,,理解能力跟不上等等諸多因素,,因地制宜,,各個(gè)給以指導(dǎo),讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,,成就未來(lái),。
7、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。班級(jí)管理是個(gè)細(xì)瑣,,繁雜的工作,面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,,抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,,落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃才是王道。但由于自身能力有限,,需要借鑒他人的真知灼見(jiàn),,因此,加強(qiáng)班主任知識(shí)的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,,是提高工作效率的有效方法,。
8,、抓好衛(wèi)生和勞動(dòng),。當(dāng)今的學(xué)生,勞動(dòng)意識(shí)淡薄,,衛(wèi)生習(xí)慣差,,為了營(yíng)造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,監(jiān)督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng),,強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)是必須的。
總之,,一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理是長(zhǎng)期的,,系統(tǒng)的,連續(xù)的,,在新的學(xué)期里,,認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,抓好班級(jí)建設(shè),,打造團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、活潑的班級(jí),,為進(jìn)入高三奠基,。
班主任下學(xué)期工作打算篇四
一、班上基本情況
全班共52人,。31個(gè)男生,,21個(gè)女生,,32人住宿20人外宿,2名體育特長(zhǎng)生,。班上男學(xué)生比較多,,要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題,需要更多的檢查督促,。女生盡管少,,然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jī)不是很理想,,尖子生也不突出,。
二、認(rèn)清形勢(shì),,做好班級(jí)穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年,,
針對(duì)這種情況一要抓好立志教育,,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校,、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。
四,、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類(lèi)施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
7,、抓好團(tuán)隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo):高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,學(xué)生思想問(wèn)題多,,有部分學(xué)生很緊張,,有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),,原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道,,了解學(xué)生,多與學(xué)生談心,,找到問(wèn)題所在,,力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,,輕裝上陣。
總之,,做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率,,學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,,順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期,工作要走到前面,,任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,,盡量做好。
班主任下學(xué)期工作打算篇五
一,、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),,競(jìng)爭(zhēng),,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。
二,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),,不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅(jiān)持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班,、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4,、營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),,給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等。
(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫助干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn),。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線(xiàn),,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營(yíng)造備考氛圍
1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”,、“愛(ài)上初三”,、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),,又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用。
2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),,切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,。
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,,做到月月有目標(biāo),,科科有對(duì)策。同時(shí),,開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,各抒己見(jiàn),,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,,并暢談解決問(wèn)題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。
2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,,細(xì)心到每一次考試,,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,,開(kāi)展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。
3、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話(huà),研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。
結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,,做好學(xué)生思想工作。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛(ài)的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
班主任下學(xué)期工作打算篇六
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想,,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),,遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面,。
二,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2,、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,,創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
三,、班級(jí)考核評(píng)比
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,,并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),,加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),,力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
四、針對(duì)特殊學(xué)生,,開(kāi)展特殊教育
1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),,學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2,、通過(guò)多種途徑,,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。
3,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
4,、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,,通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),,從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
五,、活動(dòng)安排
9月開(kāi)學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)
10月“愛(ài)國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系
11月法制教育月“法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
1月期終考試寒假工作工作總結(jié)
班主任下學(xué)期工作打算篇七
在歐校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以提高學(xué)生素質(zhì),、使學(xué)生全面發(fā)展為核心,全面加強(qiáng)素質(zhì)教育,。配合學(xué)校開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng),,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作能協(xié)助老師干事的班干部隊(duì)伍,,努力引導(dǎo)和促使學(xué)生養(yǎng)成文明規(guī)范的行為和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,努力提高九(2)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,,九(2)班共有學(xué)生37人。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的嚴(yán)格整治,,九(2)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了較大的改觀(guān),,但仍存在不少問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
1,、仍有部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí),,不想學(xué)習(xí),不認(rèn)真聽(tīng)課,,不完成功課,,應(yīng)付學(xué)習(xí),來(lái)?;烊兆?。
2、還有少數(shù)學(xué)生不能自覺(jué)規(guī)范自己的言行,,上課說(shuō)話(huà)搞小動(dòng)作,,頂撞老師等。
3,、一些學(xué)生遲到,、早退、曠課等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
1,、堅(jiān)持以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理,在全班樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。
2,、堅(jiān)持以過(guò)程管理為重點(diǎn),健全班級(jí)日常管理工作,。施行“嚴(yán)管,、常跟、細(xì)導(dǎo)”,,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,,讓家長(zhǎng)放心,,讓社會(huì)滿(mǎn)意。
3,、堅(jiān)持以活動(dòng)育人為核心,,讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。開(kāi)展一系列班團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,,在體驗(yàn)中明白是非之道,注重實(shí)效性和導(dǎo)向性,,真正起到潛移默化的作用,。
1、堅(jiān)持利用班會(huì),、年級(jí)集會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,特別要開(kāi)展“班級(jí)光榮我光榮”人人為班級(jí),、為年級(jí),、為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的“三月”學(xué)雷鋒活動(dòng),、“五四”青年節(jié)入團(tuán)宣誓活動(dòng),、“七一”慶祝黨的生日活動(dòng)和籃球比賽、文藝表演等活動(dòng);
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,,強(qiáng)化紀(jì)律管理和常規(guī)考核,將督導(dǎo)檢查工作落實(shí)到每一天,、每一個(gè)課間,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,,必要時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),,及時(shí)了解學(xué)生發(fā)展動(dòng)向,向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí),、生活情況,,與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生。
4,、堅(jiān)持下力氣做好對(duì)學(xué)生自理,、自治、自學(xué)能力培養(yǎng)工作,,樹(shù)立典型,,以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。
5,、下大力氣搞好班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)黑板報(bào)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),定時(shí)更換,,要保證質(zhì)量,,使班級(jí)文化氣息濃厚,給學(xué)生以無(wú)形的熏陶和教育,。
6,、進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量。班會(huì)課必須用于做學(xué)生的思想教育工作,,決不挪作他用;每一堂班會(huì)必須做要有針對(duì)強(qiáng),,真正起到幫助教育學(xué)生的作用。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。適當(dāng)控制學(xué)生的作業(yè)量,,按學(xué)生的實(shí)際情況分層布置作業(yè);課后加強(qiáng)輔導(dǎo),,真正做學(xué)生的良師益友,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、重視培優(yōu)補(bǔ)后工作。根據(jù)本班的實(shí)際情況,,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分層輔導(dǎo),,既培養(yǎng)重點(diǎn)尖子,也不放棄差生,。
3,、配合學(xué)校在“三八”婦女節(jié)期間在學(xué)生中開(kāi)展好“給母親寫(xiě)一封信”征文活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的教育,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨地亂扔、亂拋垃圾,,并發(fā)動(dòng)學(xué)生互相監(jiān)督,,對(duì)違紀(jì)違規(guī)者及時(shí)批評(píng)教育,保持干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,杜絕安全隱患,。
3,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,。學(xué)生在校外期間的請(qǐng)假,,實(shí)行班級(jí)實(shí)行家長(zhǎng)電話(huà)請(qǐng)假制度和家長(zhǎng)請(qǐng)假條制度,學(xué)生請(qǐng)假,,必須有家長(zhǎng)通知教師,,除此之外學(xué)生的任何形式的請(qǐng)假都不予批準(zhǔn);學(xué)生在校期間的請(qǐng)假,允許之后,,也要電話(huà)通知家長(zhǎng),,從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
本學(xué)期工作任務(wù)比較繁重,,各項(xiàng)工作要抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的各項(xiàng)目標(biāo)。
班主任下學(xué)期工作打算篇八
一,、班級(jí)基本情況:
本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,,其中男生23人,女生8人,,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)上都有不少的進(jìn)步,,班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心,自制能力差,,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題,。
二,、工作措施
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),,抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),,完善班級(jí)考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化,。
2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,,重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),,獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,,對(duì)開(kāi)口說(shuō)臟話(huà)、動(dòng)手打同學(xué),、特別是有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生,要當(dāng)日上報(bào),,嚴(yán)肅處理,增強(qiáng)處理的教育性,。二是要教育學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí),,不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫(huà),不浪費(fèi)水電,。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,,不染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā),,女生不佩戴首飾,,不吸煙,不喝酒,,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓,,抓反復(fù),,抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,,對(duì)有不良行為的學(xué)生,,經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,該處分的要堅(jiān)決處分,,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,,要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng),當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,,及時(shí)處理,,提高教育的實(shí)效性。
3,、從交通,、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作,,做到加強(qiáng)安全管理,,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,,創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級(jí),。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,。
4,、做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育,。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,,做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生,,與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案,。
5,、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動(dòng)管理,。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),,和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,確定班級(jí)德育目標(biāo),,美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,,在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ),積極開(kāi)展讀好書(shū),、看名著,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
6,、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育,,并在學(xué)生中開(kāi)展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng),。
7,、開(kāi)展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,切實(shí)改變德育工作形式單一,、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題,,提前做好主題班會(huì)的精心策劃,擴(kuò)大班會(huì)參與面,,營(yíng)造教育,,根據(jù)教導(dǎo)處安排開(kāi)好主題班會(huì),主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。
8,、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,,從最后一名學(xué)生抓起,,強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生,,促進(jìn)中間學(xué)生,。
9、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,,開(kāi)學(xué)凡是帶來(lái)的都要上交,,加強(qiáng)管理初見(jiàn)成效。
為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,,全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴,,努力成為別人的榜樣。
班主任下學(xué)期工作打算篇九
一年之際在于春,。在萬(wàn)物復(fù)出的春天,,我們又迎來(lái)了新的一年,在20__年的春天,,我將繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任工作,,和孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),,學(xué)風(fēng),,在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生各個(gè)方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,,不再是整天就想著玩的小孩子了,。為了讓班級(jí)更加充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二,、班級(jí)概況:
本班共有學(xué)生34人。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛(ài),,有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。
三、工作目標(biāo)和要求
培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識(shí)與能力,。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。
四,、采取的主要措施
(一)常規(guī)教育
充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展安全教育課,,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱,,所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),,在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,,以確保學(xué)生的身體健康。
合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。
在班級(jí)衛(wèi)生方面,,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),,引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木,班級(jí)的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,,每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次,,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí),。
(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:
作為低年級(jí)教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo),。不管是讀書(shū),、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),,并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。
(三)班級(jí)環(huán)境方面:
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。在教室布置方面,可以設(shè)立圖書(shū)角,。
班級(jí)環(huán)境除了教室布置外,,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū),、讀書(shū)的興趣,,使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
五,、培養(yǎng)班級(jí)骨干
班干部是班級(jí)的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴,得力助手,。他們會(huì)為班主任排憂(yōu)解難,。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,,本學(xué)期,,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。
讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合,。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),,為班級(jí),、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的,。
六,、多與家長(zhǎng)溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪(fǎng)工作,。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪(fǎng),,如電訪(fǎng),信訪(fǎng),,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪(fǎng)等形式,。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流,,共同教育好學(xué)生。
七,、具體安排
二月份
了解學(xué)生寒假生活,,講評(píng)寒假作業(yè)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,,改選班干部,。
班級(jí)文化布置。
三月份
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
配合學(xué)校開(kāi)展“美化,、凈化校園”活動(dòng)。
四月份
結(jié)合“清明節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。
籌備期中考試
對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,。
在班里開(kāi)展“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”主題班會(huì),。
五月份
進(jìn)行“六一”兒童節(jié)籌備工作,。
開(kāi)展“感恩母親”教育。
籌備迎“六一”畫(huà)展,。
六月份
對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。
籌備期末考試。
評(píng)選“三好學(xué)生”,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指導(dǎo)。
班主任下學(xué)期工作打算篇十
一,、指導(dǎo)思想:
以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;
二,、班級(jí)管理的基本原則
1.轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,,健全學(xué)生人格。
作為教育者,,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題,,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,,培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國(guó),、愛(ài)心社會(huì)、誠(chéng)心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年,。
2.言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng),。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正,,不令而行;其身不正,雖令不行,?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常??梢月?tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到,。
3.尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,。
人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ)?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。 4.換位思考,,正確引導(dǎo),。
學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),拍拍他的肩膀,,這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正,,激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí),,我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。
5.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。
我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,,應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo),。我覺(jué)得,,當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí),我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò),,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),,先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,,從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的。
6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。
后進(jìn)生,,常是很多人歧視的對(duì)象,老師嘆氣,,同學(xué)瞧不起,,甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,,他們處處低人一等,,被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài),、理解學(xué)生,。沒(méi)有師愛(ài),就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),,應(yīng)高于友愛(ài),,齊于母愛(ài)。我們應(yīng)該知道:無(wú)論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),,幫助他樹(shù)立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。
7.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始,,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,、反感你,他都會(huì)到處替你宣傳,。所以,,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你,,即便有時(shí)你的工作有些失誤,,他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事,,家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。
8.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,。
三、班級(jí)管理的具體措施:
1.科學(xué)管理:結(jié)合《學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》,、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),,違規(guī)必究。
1)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,使學(xué)生知規(guī),,進(jìn)而守規(guī),。
2)制定值日班長(zhǎng)制度,以值日班長(zhǎng)為中心,,成立紀(jì)檢小組,。
3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),,予以量化考核扣分處分,,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書(shū)面檢討,、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。
2.民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行,,把管理權(quán)交給學(xué)生,,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí),,注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),,引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。
1)班務(wù)會(huì)召開(kāi):由班主任牽頭,,班干自己組織召開(kāi),,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。
2)班委會(huì)建設(shè):開(kāi)學(xué)初,,本著“公開(kāi)、公平,、公正”的原則,,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí),,打破班干終身制的局限,,實(shí)行班干考核制,對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。
3)量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。
班主任下學(xué)期工作打算篇十一
寒冬已過(guò),,萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任,,八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生,,其中男生13人,,女生27人,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,,為了做好本學(xué)期班主任工作,,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,,本人特制定如下的計(jì)劃:
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),,主要通過(guò)班會(huì)時(shí)間,進(jìn)行教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,,班會(huì)上討論,、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感,,使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里,,更能明確是非黑白,實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,,健全和完善班級(jí)制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取取得佳績(jī),。具體如下:
我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班級(jí)體,,并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,,成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向,學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績(jī)很好,,繼續(xù)保持,。
經(jīng)過(guò)努力,尖子生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效,,班級(jí)前幾名穩(wěn)定,,且居年級(jí)前列,并能自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,能在比,、學(xué),、趕、幫,、超中不斷前進(jìn),,但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,,上進(jìn)心不強(qiáng),問(wèn)題較突出,。
本學(xué)期,,我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái),并結(jié)合一班的基本情況和自身特點(diǎn),,從以下幾個(gè)方面入手:
1,、作業(yè)收發(fā)制度:每天到校后放于桌角,早自習(xí)前10分鐘,,統(tǒng)一收齊,,并于課前交給各科老師,同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,。
2,、安全制度:針對(duì)初二具體情況,再次集體討論班級(jí)安全公約,,要簡(jiǎn)約易行,,不走過(guò)場(chǎng),落到實(shí)處,。
3,、衛(wèi)生制度:八個(gè)小組,每組值日一周,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施,,組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每天檢查,班主任抽查,,特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門(mén),、墻、死角等,。
4,、班級(jí)布置:板報(bào)每月一期,內(nèi)容不要盲目,,而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況,,真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,,并不斷加深印象和理解,。
首先,培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng),、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,,責(zé)任到人,,并形成定制,使班級(jí)工作能按部就班的完成,。
其次,,利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹(shù)立已選的幾位團(tuán)員的榜樣,,利用他們的帶頭作用,,使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏,結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,,入團(tuán)選用及照片張貼上墻,接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督,。同時(shí)建立每月團(tuán)員評(píng)議的制度,,既能對(duì)團(tuán)員同學(xué)加以督促,更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn),。而以每次成績(jī)的累積來(lái)決定下一批團(tuán)員的名單,,比起一次性投票,也更公平,、更民主,。
初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開(kāi)始放棄努力,,這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。
1,、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng),隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。
2,、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,,而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。
3、利用好班會(huì),,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,,但要注意避免單純的說(shuō)教,盡可能尋找適當(dāng)話(huà)題,,引發(fā)學(xué)生興趣,,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),以期收到更好的教育效果,。
其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,,設(shè)計(jì)和進(jìn)行。盡力做到班會(huì)不盲目,,學(xué)生堂堂有收獲,。
4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校通,、單個(gè)電話(huà)聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,,以達(dá)到最佳教育效果。
1,、通過(guò)班會(huì),、談話(huà)等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,提高學(xué)習(xí)興趣。
2,、通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
3、通過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn),,逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃,使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清,、周周清,、月月清?!?/p>
4,、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,,形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),,并在測(cè)驗(yàn)后,幫助學(xué)生分析成績(jī),,更重要的是分析差距與原因,,以便于盡快查漏補(bǔ)缺。
6,、常與任課老師聯(lián)系,,了解各科情況,并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作,。
7,、常與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況,。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,,我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),更進(jìn)一步,,勇創(chuàng)佳績(jī),。
班主任下學(xué)期工作打算篇十二
本學(xué)期,,本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任,通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察,,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,,而且行為習(xí)慣也很差,,紀(jì)律觀(guān)念淡薄,自控能力差,,后進(jìn)生較多,。因此,,作為一名班主任,,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀(guān)念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力
首先,,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,,從小事做起,,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開(kāi)學(xué)初,及時(shí)召開(kāi)班會(huì),,明確本學(xué)期的目標(biāo),,要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。
其次,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
面向全體學(xué)生,,分類(lèi)施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是智力有問(wèn)題,,或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過(guò)剩,,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,??傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四,、及時(shí)了解學(xué)情:
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教,,重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升
五,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須做好,,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
班主任下學(xué)期工作打算篇十三
為了使四年級(jí)的學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),,讓他們?cè)趯W(xué)校能夠得到全面發(fā)展,20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,把教育深入到各種活動(dòng)中,,進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,,
二,、本班基本情況
我班一共有34人,男生18人,,女生16人,。他們來(lái)自長(zhǎng)發(fā)的各個(gè)地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,,基于這種情況,,在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多,,所以,,雖然貧困,但不存在由此而感到自卑的同學(xué),。
在上學(xué)年的統(tǒng)測(cè)中,,本班語(yǔ)文平均分79.6分,最高分是98分,,最低分是46分;數(shù)學(xué)平均分72分,,最高分95分。顯而易見(jiàn),,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有待鞏固與提高,。
我班學(xué)生都是住校,離開(kāi)父母獨(dú)自生活,,沒(méi)有父母的提醒,,所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,,如飯前,、便后和勞動(dòng)后不洗手,早上起床不刷牙,,在宿舍里,、教室里亂扔垃圾等,這些都對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)不利,。
我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間,,因其年齡特征,大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,,但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,,有各科都比較優(yōu)秀的,也有各科都差的,,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后的有三位同學(xué),,這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,在平時(shí)的游戲中,,他們都顯得那么沒(méi)有分量,,所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康,。
三、工作重點(diǎn):
1,、結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,樹(shù)立良好班風(fēng),,在班級(jí)中樹(shù)立榜樣,。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織,。
3,、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高隊(duì)員的素質(zhì),、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識(shí),。
四,、具體工作安排
(一)營(yíng)造*班級(jí)
1、學(xué)生與學(xué)生的
經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng),,四年級(jí)的同學(xué)能夠做到互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如:誰(shuí)生病了,,旁邊的同學(xué)都會(huì)給予力所能及的照顧,。但是成績(jī)較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),,在班上表?yè)P(yáng)他們,,鼓勵(lì)他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識(shí)他們,接受他們,,認(rèn)可他們,。同時(shí),也應(yīng)鼓勵(lì)這幾個(gè)同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己,,樹(shù)立自信,,主動(dòng)融入班級(jí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)寬容與愛(ài)。
2,、老師與學(xué)生之間的
作為班主任要做到師生,,首先就要放下管理者的架子,尊重學(xué)生,、賞識(shí)學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,,在教育教學(xué)過(guò)程中做到一碗水端平,,不惡意挖苦諷刺學(xué)生,同時(shí),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤要及時(shí)給予批評(píng)指正,,不放任自流。
3,、教師與家長(zhǎng)的
教師和家長(zhǎng)都是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物,,所以教師和家長(zhǎng)要建立關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,,應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長(zhǎng)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),,有些什么進(jìn)步,存在什么現(xiàn)象,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子,,從而對(duì)其有針對(duì)性的教育,家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(zhǎng),。
班主任下學(xué)期工作打算篇十四
本學(xué)期是初一下學(xué)期,。為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮,,盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,,心里也就沒(méi)有什么怨言了,。因此,針對(duì)本班情況,,特制訂如下計(jì)劃:
我班現(xiàn)有學(xué)生40,,中男生20人,女生20人。其中有少部分學(xué)生比較活躍,,自制能力較差,,時(shí)常不能控制自己,紀(jì)律方面必須加強(qiáng),。
(一)繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,。
(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,,因此為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理,由學(xué)習(xí)委員帶頭,,課代表,、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),;開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。
加強(qiáng)師生對(duì)話(huà),,建立師生聯(lián)系制度,讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
(三)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級(jí)工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。
(四)組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,,在各種活動(dòng)的過(guò)程中,,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,,經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展”的班集體,。
抓好藝術(shù)節(jié),宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)名,、參與的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,,奮力拼博”的精神,,這也是今后從事任何工作必備的精神。
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率,。
2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3,、加強(qiáng)宿舍管理,培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力,。
4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。
6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。
8,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
班主任下學(xué)期工作打算篇十五
我班現(xiàn)在32人,較上學(xué)期已輟學(xué)7人,,留守兒童的人數(shù)比較多,,而且留守兒童相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,。所以班上學(xué)生比較活躍,,班上的紀(jì)律不是太好。初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),,我所擔(dān)任的八年一個(gè)班,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃,。
1,、第一周換掉一些不負(fù)責(zé)任的班干部,召開(kāi)班委會(huì)議,,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上,。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,,倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。
4,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。
5、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主,,開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。
6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
7,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
8,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,,無(wú)故曠課的情況,。
9、大力加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,,以防為主,,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。
10,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
11,、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
12,、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。
13、采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
14、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
每個(gè)班級(jí)在管理方面都有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹(shù)立信心,,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。
班主任下學(xué)期工作打算篇十六
一,、指導(dǎo)思想
將遵照學(xué)校工作要求,緊緊圍繞學(xué)?!白コR?guī)教育,,抓大課間活動(dòng),深化課堂教學(xué)”的工作重心,,加強(qiáng)德育建設(shè),,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí),,根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
二,、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,通過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),深化課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手,,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4,、抓好課間操和大課間活動(dòng),。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
三、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體,。
四,、具體措施
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1、借助“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”之際,,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生集體觀(guān)念,,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選,、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,,明確職責(zé)、分工到人,,讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案。
3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,共同遵守,。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié)。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),,聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),并采取相應(yīng)的措施,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會(huì)和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,,實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子,。開(kāi)展“日日清”活動(dòng),。
6,、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話(huà),、多教育
平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),,進(jìn)行多番教育,。在談話(huà)教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。
(2)多檢查、多督促,、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,,同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,,跟進(jìn)情況。
(三),、加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管
理能力,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。
3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。
4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,,對(duì)學(xué)生教育,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
5,、首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,,并在期中,、期末進(jìn)行總結(jié)。
(四),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,,綜合整治管理
1、加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到“三不”,即:不買(mǎi)小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào),、講座、咨詢(xún),、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率,。
5,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),,幫助貧困學(xué)生,,升華愛(ài)心教育。
(五),、與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)常化的溝通,,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,,共同管理好學(xué)生。
做好家訪(fǎng)工作,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),,使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。
班主任下學(xué)期工作打算篇十七
新學(xué)期已開(kāi)始,作為初一年級(jí)班主任,,我充滿(mǎn)信心,,我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí),讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況及存在問(wèn)題
七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段,,學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)沒(méi)有完全形成,,正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),,不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài),在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,,很多同學(xué)也還沒(méi)能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,依然處在學(xué)習(xí)壓力大,,學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。
七二班現(xiàn)有學(xué)生31人,,其中男生22人,女生9人,,女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,,由于男生比例較大,大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,自控能力差,,也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力,。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,鍛煉、提高自理能力,,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,,從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理,,得到啟迪,,鍛煉提高個(gè)人能力,完善自我人格,。
4.班委工作職責(zé)明確分工,,培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
三、工作內(nèi)容及具體措施
在紀(jì)律方面:
沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓,。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則,無(wú)一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,,在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施,,并且讓學(xué)生也參與其中,要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,,寬以待人,。
在生活方面:
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,在生活上要求學(xué)生互幫互助,,團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助,。另外,,在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì),使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),,友愛(ài),、熱情、真誠(chéng)有凝聚力,。
在學(xué)習(xí)方面:
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下及時(shí)復(fù)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,,使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有:
(1)夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松,,及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況,。
(2)通過(guò)班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法,,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,,對(duì)自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,,平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助,通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課,,一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),,擴(kuò)展其知識(shí)面,,以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績(jī),,注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。
家校教育一體化:
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,,絕不可忽視,。平日雖住校,但是周末回家一放松,、懶散,,平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà),、邀請(qǐng)到?;蚣以L(fǎng)等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥,,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
個(gè)性與共性的發(fā)展:
在追求共性的發(fā)展中,,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,,比如:鼓勵(lì)學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,,文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角,積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng),,以鍛煉,、提高每一個(gè)學(xué)生的能力。
班主任下學(xué)期工作打算篇十八
首先對(duì)本班學(xué)生進(jìn)一步深化中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,進(jìn)一步培養(yǎng)他們文明的禮儀習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化成績(jī),,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗。使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,,培養(yǎng)愛(ài)心,、文明、健康,、向上的品牌一中人,。
九(6)班共有學(xué)生51人,男生多,,女生少,,經(jīng)過(guò)初中兩年半的努力,,學(xué)生們已經(jīng)了解了學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理制度,養(yǎng)成了一定的文明禮儀習(xí)慣,,多數(shù)學(xué)生有積極向上的要求,,但學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),兩極分化現(xiàn)象特別嚴(yán)重,,相當(dāng)多的學(xué)生的文化水平很低,,少數(shù)學(xué)生的思想意識(shí)和文明程度低,相當(dāng)多的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其子女不會(huì)教育或不教育,。九年級(jí)下學(xué)期又是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,, 學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對(duì)于這一變化,,學(xué)生的精神上有更多的壓力,,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。這些狀況告訴我,,在今后的班主任工作中,,我只有狠抓學(xué)生的思想工作,本班的學(xué)生才有出路,。
結(jié)合校德育目標(biāo),,爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。
以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,緊抓學(xué)生思想工作不放,,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),,先學(xué)好做人,,做合格的初中畢業(yè)生。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)……狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;進(jìn)一步完善班級(jí)誓詞,、班級(jí)公約和班級(jí)考評(píng)制度。重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比,,狠抓課堂紀(jì)律,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓好升旗,、兩課兩操、值日,、衛(wèi)生,、主題班會(huì)、信心宣誓活動(dòng)以及黑板報(bào)等工作,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為禮儀,。
2、利用校會(huì),、班會(huì),、板報(bào)等開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育,,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,,確定目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
3,、培養(yǎng)班團(tuán)干部的管理能力,,增強(qiáng)班干部間的凝聚力,達(dá)到學(xué)生的自我管理,。
4,、根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r,明確目標(biāo)和責(zé)任,,給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),,動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,調(diào)動(dòng)一切積極因素,,爭(zhēng)取學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同做好教育督促工作,,齊抓共管,,形成合力,營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍,。
6,、做好少數(shù)特殊學(xué)生的教育和管理工作,盡量減少其可能造成的負(fù)面影響。
7,、團(tuán)結(jié)好本班任課教師,,做好協(xié)調(diào)工作,齊抓共管,,形成合力,,努力提高本班學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
8,、加強(qiáng)安全工作,,強(qiáng)化安全管理。安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
9,、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,,以情感人;
10、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,努力改進(jìn)班務(wù)工作方法
11,、繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育、法律教育,。
12,、狠抓常規(guī)管理,讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。
13,、成立公物管理小組,,建立班級(jí)物品的個(gè)人承包制,將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人,。
班主任下學(xué)期工作打算篇十九
一,、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
小學(xué),不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)第一周,,開(kāi)一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,,做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操,,有專(zhuān)門(mén)班干部進(jìn)行檢查,,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查,,教室,、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),。
二、壯大班干部隊(duì)伍
努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),,班干部是班級(jí)的核心力量,,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),,具備一定的工作能力,,是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí),,還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信,。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí),。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力,使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí),,體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度,。
三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,,勤奮學(xué)習(xí),,關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,,熱愛(ài)勞動(dòng),,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),,有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。
1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2,、做好期初家訪(fǎng)工作,,特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。
3,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,,要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,,學(xué)習(xí)講勤奮,,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,,在班集體中,,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
5,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。
四、加強(qiáng)安全教育,,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。
1,、利用班會(huì)、周集會(huì),、黑板報(bào),、圖片展等形式,,開(kāi)展安全知識(shí)教育。
2,、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),,法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。
五,、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí),。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
六,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織學(xué)生報(bào)到,,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,,排位,進(jìn)行教育,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,向老師問(wèn)好,。出版第一期黑板報(bào),。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,,聽(tīng)取安全教育報(bào)告,。
4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,,出版第二期黑板報(bào),。
5、出版第三期黑板報(bào),。
6,、開(kāi)展“實(shí)踐活動(dòng)”。
7,、組織古詩(shī)背誦,,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。
8,、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),,定期評(píng)選文明學(xué)生,。
9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,開(kāi)展閱讀比賽,。
10、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽,。
11,、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽。
12,、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),,參加寫(xiě)字小能手選拔。
班主任下學(xué)期工作打算篇二十
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)??傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,抓好本班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
二,、本學(xué)年度我擔(dān)任四〈二〉班的班主任,二零一零學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,。為了更好地開(kāi)展工作,,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一本班學(xué)生基本情況,、成績(jī),。全班共有學(xué)生22人,其中男生20人,,女生17人,。三好學(xué)生會(huì)2人,優(yōu)秀生12人,。三年級(jí)期末統(tǒng)考,,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多,,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺(jué)性比較差,再加之一家一個(gè)孩子,,家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài),,時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多,,多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo),,只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,該班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有明顯的提高,,在期末統(tǒng)考中,語(yǔ)文科進(jìn)步很大,。
三,、基本措施和做法
1、了解學(xué)生思想狀況,。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一年了,對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,,我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
⑶進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà),了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫(xiě)觀(guān)察日記,,提高孩子們的寫(xiě)作能力。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),,姿勢(shì)正確,,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,,依次返回課室,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶組織好周末放學(xué),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,班主任整理好學(xué)生隊(duì)伍,,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,,進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,,組成班委會(huì),,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀(guān)念,。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),,要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。
具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,深于父母,曉之以理,,細(xì)如魚(yú)絲,。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別學(xué)生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過(guò)剩,,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇",。
總之,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,,要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,因材施教,。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
班主任下學(xué)期工作打算篇二十一
新的學(xué)期的到來(lái),我又擔(dān)任了九(2)班的班主任,。為了使自己不負(fù)于人類(lèi)靈魂的工程師;這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),,也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬,我利用寒假時(shí)間,,參閱了很多資料,,同時(shí)走訪(fǎng)了三中等城里學(xué)校的幾位班主任,結(jié)合本班實(shí)際,,在上個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,思考許久,心中粗略的繪制了這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖?,F(xiàn)就此予以說(shuō)明:
一,、轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,健全學(xué)生人格
作為教育工作者,,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題,,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值、善良,、智慧,、健康的青年;培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年;培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拚搏精神的青年,。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,,他們不是機(jī)器,,不是模具,他不僅屬于學(xué)校,還屬于家庭|,,社會(huì)和將來(lái),。我們對(duì)孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù),還要塑造學(xué)生的人格,,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷,,后繼教育仍有很多,。所以,我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛(ài)生活,,熱愛(ài)祖國(guó),,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,幫助他們描繪未來(lái)生活的美好藍(lán)圖,。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),,更要注重他們思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,,我們對(duì)待學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,,應(yīng)該傾注真情,,而不能予以歧視和忽視。
二,、言傳身教,,以誠(chéng)取信
孔子說(shuō)過(guò)其身正,不令而行;其身不正,,雖令不行;,。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊,,常常可以聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)老師自己都做不到,,還要求我們做到;,。可見(jiàn),,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大的影響,。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到,,我們自己應(yīng)該首先做到,。金無(wú)足赤,,人無(wú)完人;,我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),,用我們自己真誠(chéng),,去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,,我們作為班主任,,應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),,擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,以身作責(zé),,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自身的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
三、注重加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生常是很多人歧視的對(duì)象,,老師嘆氣,,學(xué)生瞧不起,甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,,他們處處低人一等,被置于班級(jí)的陰暗;的角落,。實(shí)踐告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài)、理解學(xué)生,。沒(méi)有師愛(ài),,就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),應(yīng)高于友愛(ài),,齊于母愛(ài),。我們應(yīng)該知道無(wú)論孩子多差,他也一定仍有自己的特長(zhǎng);,。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),,但是,我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn),,幫助他們樹(shù)立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。
四,、付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一
付出愛(ài)與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛(ài)心是偉大的,但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的,。我們不妨想一下:孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,是與生俱來(lái)的,,我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎?可是,,為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以對(duì)孩子付出的愛(ài)應(yīng)該是一門(mén)藝術(shù),,何時(shí)付出,、怎樣付出,付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,,這些都需要我們班主任用心去考慮,、去設(shè)計(jì)。如果僅有愛(ài)心,,沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行?,F(xiàn)在的孩子,大都不是缺少愛(ài),,或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了,,以至于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí),他們以為是理所當(dāng)然,。所以,,很多時(shí)候,我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求,。當(dāng)然,,嚴(yán)格要求之中,一定要包括愛(ài)的感情,。
五,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立與學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系
家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校是從班主任開(kāi)始的,,因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,對(duì)學(xué)校,、對(duì)班級(jí),、對(duì)教師的影響都很大,他們認(rèn)可你或反感你,,他們都會(huì)替你宣傳,。所以,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,,家長(zhǎng)信認(rèn)你即使有時(shí)你的工作有些失誤,,他們也可以諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何事,家長(zhǎng)都能夠感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。有位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):張老師,,你的電話(huà)一來(lái),我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上出了問(wèn)題,,因?yàn)槲抑?,我的小孩子?yīng)該不會(huì)有其他方面問(wèn)題,我很感謝你對(duì)我孩子的關(guān)注和教育;,??梢?jiàn),我們與家長(zhǎng)的聯(lián)系真的很重要,。
六,、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生
冰心說(shuō):有了愛(ài)便有了一切;,。教書(shū)育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任首要天職。如何育人?我認(rèn)為愛(ài)是根本,。愛(ài)學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣,、愛(ài)好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處事的態(tài)度、方式等,,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完美的人格,。人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,能夠努力做到能象一個(gè)真正朋友一樣,,重視,、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜樂(lè),。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō):理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ);,。參照我們自身的經(jīng)歷,,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,,他可以會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。
七,、換位思考,,正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人,他們有思想,,有感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們處理孩子的問(wèn)題時(shí),,不妨經(jīng)常換位思考一下:孩子犯錯(cuò)時(shí),撫摸一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),,拍拍他的肩膀,,這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言,有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正,、激人奮進(jìn),。思想出軌時(shí),我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉,、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受、理解,,事實(shí)上,,每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,一個(gè)好我,,一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過(guò)程,就是好我和壞我作斗爭(zhēng)的過(guò)程,。如果好我勝利的時(shí)候多,,他們就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)慢慢的邁向成功,,如果壞我占了上風(fēng),,他們就會(huì)退步,就會(huì)慢慢的走向失敗,,最后弄得一事無(wú)成,。所以我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、引導(dǎo)者和教育者,,應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的予以正確的引導(dǎo),,幫助他們克服困難,走向進(jìn)步,。
班主任下學(xué)期工作打算篇二十二
九年級(jí)是初中階段最后的一年,,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)本班的具體情況,,特制定本工作計(jì)劃。
從總體情況來(lái)看,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),,保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展,。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,,厭學(xué),紀(jì)律渙散,,給班級(jí)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,,損害了班級(jí)形象,。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,使他們樹(shù)立升學(xué)意識(shí),全身心地投入學(xué)習(xí),,以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。
2、抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、班容班貌的建設(shè),要求同學(xué)遵紀(jì)守法,,遵守社會(huì)公德,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,健康成長(zhǎng)。
3,、總體成績(jī)更上一層樓,,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,,順利升上理想的學(xué)校,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),,升入高一級(jí)學(xué)校,。
4,、加強(qiáng)安全教育和法制教育,,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),提高同學(xué)們自護(hù)能力,。
5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,,搞好教室,、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。
6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),。
7,、健全班委會(huì),明確分工,,提高學(xué)生的自我管理能力,。
8、加大中職宣傳力度,,盡量完成學(xué)校分配的中職送生任務(wù),。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),,開(kāi)展理想目標(biāo)教育,。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,,落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例,。跟班到位,,狠抓到底。
3,、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),,百折不撓,,力創(chuàng)輝煌。
4,、充分利用班會(huì),、課間等時(shí)間,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
5,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會(huì),研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策,,盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
7、面對(duì)全體學(xué)生,,顧全大局,,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,,曉之以理”,。
8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),,促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。
9、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,,保證學(xué)生按時(shí)就寢,,安靜休息。
10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,勤家訪(fǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
11,、 堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作,。
12,、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式,,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)培養(yǎng),,讓他們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,,形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的合力,,爭(zhēng)取提高成績(jī)。
13,、收集各種有關(guān)中職宣傳資料和視頻,,創(chuàng)新宣傳方式,耐心細(xì)致的解釋國(guó)家對(duì)中的各種優(yōu)惠措施,,做好學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的動(dòng)員工作,,盡量完成學(xué)校分配的中職送生任務(wù)。
班主任下學(xué)期工作打算篇二十三
一,、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,,團(tuán)結(jié)全體科任老師,盯緊臨界生,,同心協(xié)力,,狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科,使其各科成績(jī)齊頭并進(jìn)。
二,、利用“入團(tuán)”,、“一幫一”等措施,想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,特別是要搞好臨界生的思想動(dòng)員工作,,促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài),投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中,。
三,、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作,使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步,,超額完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)生任務(wù);安撫畢業(yè)生,,使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí),創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體,。并且力爭(zhēng)有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生,,改變臨界生下滑時(shí)后繼無(wú)人的狀況,確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),,為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ),。(優(yōu)秀生指上普高基本上不成問(wèn)題的學(xué)生,臨界生指在普高線(xiàn)上下波動(dòng)的學(xué)生,,他們的上線(xiàn)與否決定著能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),,畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生。)
四,、開(kāi)好三批學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì),,動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,調(diào)動(dòng)一切積極因素,,包括讓家長(zhǎng)請(qǐng)家教,,營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍。
五,、開(kāi)好四月調(diào)考和六月中考動(dòng)員大會(huì),,舉辦好百日誓師大會(huì)和五十日復(fù)習(xí)備考大會(huì)。
六,、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,,讓家長(zhǎng)學(xué)生都能滿(mǎn)意。
七,、協(xié)助家長(zhǎng),、學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作。
八,、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動(dòng),,以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考,,打好中考的第一仗,打出學(xué)生的信心和勇氣,。
總之,,盡自己的所能,為全體老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、備考氛圍,,使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去,為完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)而努力,,給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代,。