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學生期末自我鑒定 中職生期末自我鑒定篇一

如果大一上學期是懵懵懂懂，那么下學期就是漸漸清晰,；如果大一上學期是適應期,，那么下學期就是轉(zhuǎn)變期。上學期結束的時候,，我問自己：“這學期我學到了什么,？”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個比較滿意的答案,。意識到我的窘境后,，我想我必須有所行動了。

心理學家曾說過：“有追求比沒有追求好,，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn),。”新的學期,科目跟上學期差不多,，時間也比較充裕,，但是我并沒有像上學期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實,，幾個星期的工程實踐課,，讓我們多了一個提高動手能力的機會，也許這正是我們所缺少的,。我們組裝機器人,，參觀工廠，設計方案……最后還有緊張地答辯,，這些都豐富了我的社會經(jīng)歷,。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務,，在合作的過程中,，也在無形之中增進了我們的友誼,，提高了我們的團隊協(xié)作能力。

隨后,，學校組織了一次義務獻血活動,，我一直視幫助別人為自己最大的快樂，所以義無反顧的報名獻血了,。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之后,，我突然感覺到一個大學生對社會的擔當和責任。這更加堅定了我立志成才的決心,，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量,。

下學期的最后一個月是我這半學期感覺最充實的時期，因為這一個月是在圖書館度過的,。應該是迫于期末考試的壓力,，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學習,，真實的感受到了學習帶給我的快樂,，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

下學期相比上學期最大的一個變化是我學會了逃課,。上學期我從不逃任意一節(jié)課,，哪怕是體育刷卡,，我也一次也沒有空過,，因為我把這看做是一個好學生的體現(xiàn)。而在下學期,，我偶爾也會逃課,，這并不是我不想成為一個好學生了，而是我的觀念發(fā)生了改變,，一個好學生不是不應該逃課,，相反卻是應該大膽的逃，前提是知道在什么時候逃什么課,。

下學期最大的收獲不是學習上的,，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長。他是湖北人,， 我們也算是老鄉(xiāng)了,，在不到一個月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì),，行事嚴謹,，對自己嚴格要求，有遠大的理想和明確的方向……我能預見他以后肯定能有一番作為,，俗話說：要想知道一個人今后會發(fā)展成什么樣子,，就去看他身邊有什么樣的朋友,。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學習一些東西,。同時,，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣,，我相信,，最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時,，我與同學相處和諧融洽,，沒有發(fā)生矛盾。

第一,、沒有好好學習,，尤其是英語。這次過英語六級雖然過了,，但分數(shù)太低,。這學期一定要好好學習英文，提高六級分數(shù),。

第二,、沒有學到對自己今后有用的技能。

第三,、在圖書館的時間不夠多,。

這學期的目標就是彌補上學期的不足！

學生期末自我鑒定 中職生期末自我鑒定篇二

在擔任**班實習班主任這一年的時間里,，我對班主任工作有了重新的認識,，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的是快樂與欣慰,。

有的老師認為,，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中,，我們所面對的是幾十個孩子,，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔任實習班主任期間,，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時,，我努力做到一視同仁,，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平,、和解的氣氛下解決問題,。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責,，或他是好學生而裝做沒看見,。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則,，在某些場合,，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些,。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心,、自信心，積極地去發(fā)展他們自己,。

這樣,，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展,，也不利于學生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng)。在擔任班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關系,。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴,，彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時,，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實,、擺道理，使學生心悅誠服的接受,。

因為我除了數(shù)學課時間,，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學們增進了解,，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操,，了解他們的情況,；在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學們一起勞動,，增加與他們每個人接觸的.機會；在每次學校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

讓班內(nèi)學生喜歡上你教的課,，進而喜歡你、佩服你,，這對于班主任工作是至關重要的,。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作,，提高課堂教學質(zhì)量,，使自己得到學生的承認與認可。

老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在班主任其他教師的幫助帶領下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時,，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎,。一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧,，它不只是一項工作，更是一門藝術,。在此,，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學習與提高,，為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。

學生期末自我鑒定 中職生期末自我鑒定篇三

這個學期,，我擔任班級的生活委員,。同學們有什么地方不舒服，第一時間都會向我匯報,，然后由我轉(zhuǎn)告班主任,。

相比以前，我的性格變得沉穩(wěn)多了,，也比以前懂事了,，不再像個永遠長不大的小孩。我對待同學友善,，他們向我請教問題,，我都會耐心地教他們。有了困難,，我也會盡力相助,。

由于堅持“自己的事情自己做”，我的自理能力明顯提高,。在宿舍里,，衣服自己洗，被子自己疊,，這些事情都已經(jīng)做得非常熟練,。

在學校，遵守紀律,，尊敬師長。在課堂上,，不隨便跟別人說話,，不開小差，改掉了以前上課愛講話的毛病。

在學習方面,，隨著物理的加入,，晚自習的作業(yè)我經(jīng)常不能按時完成，以致于沒有其余時間來復習,。所以這個學期的成績一直提高不上去,，沒有一次考得使我滿意。名次也跌出了前十,，這讓我很不甘心,。我覺得我缺少一種干勁、拼勁,，缺少在學習上的積極性,。我發(fā)現(xiàn)自己有了懶惰心理，希望快點把懶惰心理給除掉,，這樣,，我的學習成績應該會更出色的。

這個學期,，我有幸加入中國共產(chǎn)主義青年團,，成為一名光榮的共青團員。我將會更努力學習,，做同學們的好榜樣!

學生期末自我鑒定 中職生期末自我鑒定篇四

春去秋來,，日復一日，高二上學期就如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首，過去的一切深深地烙在本人這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活,，雖然短暫,，但本人過得并不充實，成績一落千丈,。 在此總結本人這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度： 這次考試不理想,， 一塌糊涂。

在本人的學習成績上,，一直并不優(yōu)秀,，上學總是在偽裝，在發(fā)呆,，因為,，當時在本人的思想里完全找不到認真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,，無知的本人才意識到學習的重要性,，本人所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,，而是為自己為未來為今后的本人而學習,，學習就是本人未來的基礎。雖然本人開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,，本人知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以,，本人一有問題就問同學，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人本人也是這樣,，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有本人師”,，但是,，覺得本人常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,，本人基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德——最本人覺得自豪的是，光明2年期間,，本人從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，本人也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會,。因為本人知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，本人在生活中,，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

在娛樂上，本人實施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐（標準,、分次）、步行上學（早上跑步）,，在路程遙遠的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么本人在體育考試中這么失??？原因是本人當天過度疲勞，辛苦勞累的本人在當時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,，雖然本人在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈,，但是本人最終也認識了自己的錯誤,，并為之改正，本人決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己———精神,，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進。

總言而至,，本人在這學期本人犯了一個極大的錯誤雖然如今本人擬補了,，但仿佛就像一片鏡子，破碎了,，就算還原了,，還是留下一條深不可預測的刀疤，給本人的心留下了黑暗的陰影,。本人會在下學期的學習上盡力而為,！但本人所需要的是什么？是金錢嗎,？不是的,，本人需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。