在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

形容孩子們朗讀的聲音 孩子吟詩(shī)的說(shuō)說(shuō)篇一

2. 淺談小學(xué)生低年級(jí)語(yǔ)文朗讀教學(xué)方法一 一整體感知,，自由式朗讀 根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，閱讀教學(xué)一般要按照由整體到部分再到整體的順序。因此,，閱讀教學(xué)的第一個(gè)層次是整體感知,。依據(jù)學(xué)生對(duì)新異知識(shí)特別感興趣的特點(diǎn),，我在教學(xué)新課開(kāi)始，解題的時(shí)候,，引導(dǎo)學(xué)生提出一些問(wèn)題,，激發(fā)他們饒有興趣地去朗讀課文。

3. 媽媽下定決心要學(xué)好英語(yǔ),，整天手不釋卷地朗讀著課文,。

4. 那斑駁的樹(shù)影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫(huà),。cyb稠油泵

5. 孩子,，學(xué)著把逆耳的忠言和意見(jiàn)作為行動(dòng)的指南吧!

6. 到秋天，深紅的柿子,，像一樹(shù)火焰,，讓你驚嘆。

7. 你們的真誠(chéng)是一份寶貴的“財(cái)富”,，令我感動(dòng)不已,。

8. 那一片一片的白樺林，像一群群穿著潔白連衣裙的苗條的姑娘,。

9. 我稱董卿老師為卿姐,，因?yàn)樗褚粋€(gè)姐姐，是一個(gè)完美的存在,。卿姐一定是一個(gè)讀過(guò)很多書(shū)的人,。從和她的交談中就能感受得到她有很深厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)然她也是一個(gè)非常具有個(gè)人魅力的女性,，而且她的個(gè)人風(fēng)格也是我很欣賞的,，是那種落落大方、端莊又得體,。--張梓琳

10. 多么希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，而決不放棄成功的希望。

11. 風(fēng),，輕悠悠地吹拂著竹林,，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ),。cyb稠油泵

12. 哦,，晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風(fēng)采,；晚霞就像是奢享的皇帝,，在金碧輝煌之中聆聽(tīng)優(yōu)美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤(pán),，在云海之中放射它的光芒,；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風(fēng)雨之中隨意游動(dòng)……

13. 我的心像刀絞一般淚水迷糊了我的眼睛,。

14. 樹(shù)林被微風(fēng)一吹,，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看,，好像大海起伏的波濤,。

15. 不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,，其大部分終將消失殆盡,。

16. 淺談小學(xué)生低年級(jí)語(yǔ)文朗讀教學(xué)方法二 根據(jù)教材的特點(diǎn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,。 一般來(lái)說(shuō),，朗讀的方式因文而異。因?yàn)榈湍昙?jí)的課文人物對(duì)話較多,，特別是把動(dòng)物或植物擬作人來(lái)寫(xiě),，課文情節(jié)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言流暢,，所以,，可分角色讀，描寫(xiě)景物或?yàn)榱艘子诶斫庹n文內(nèi)容的宜輕聲讀,，情節(jié)生動(dòng)的宜表演式地讀,，容易混淆的則可用對(duì)比讀的方式等。

17. 只見(jiàn)桃有拳頭大小,，通紅的桃尖,，水靈靈的。

18. 要沒(méi)有兔子和鷓鴣,，一個(gè)田野還成什么田野呢?它們是最簡(jiǎn)單的土生土長(zhǎng)的動(dòng)物,。——梭羅《瓦爾登湖》

19. 如果把你比作一種綠的話,，那該是梅花潭的綠,，綠得飄逸，綠得自信,，綠得有靈性,。

20. 彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

21. 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

22. 圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

23. 你下次會(huì)做的更好,！

24. 書(shū),，是一艘智慧之船,，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。繞過(guò)險(xiǎn)峻的礁石,，駛向一座座奇特的港口與城市,；書(shū)，是個(gè)知識(shí)豐富的歷史解說(shuō)員,，上溯數(shù)千年,，把我們帶到了祖國(guó)遙遠(yuǎn)的古代，使我看到了祖國(guó)歷史的悠久……熱愛(ài)書(shū)吧,，與書(shū)常相伴,！

25. 一株株挺拔筆直的椰子樹(shù)，在蔚藍(lán)的天空下,，葉子像孔雀尾似的散開(kāi),。

26. 火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。

27. 那個(gè)人的朗誦如高山流水一般,，讓我們對(duì)他的印象非常深刻,。

28. 你的想法很獨(dú)特，是個(gè)自信而有思想的好孩子!

29. 老師很佩服你的勇氣,，連同學(xué)們都被你帶動(dòng)起來(lái)了,，發(fā)言多踴躍！

30. 好問(wèn)的人,，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,，終身為愚人?！?/p>

31. 你的記錄很有特色,，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

32. 多么精彩的語(yǔ)言,，老師欣賞你,！

33. 選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)情感的珍視,；選擇博愛(ài),，就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀；選擇博愛(ài),，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向,。

34. 你朗讀的很好，很標(biāo)準(zhǔn),，聲音很洪亮棒棒噠,。

35. 這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像同年生的姐妹,，修長(zhǎng)挺拔而又窈窕俊美,。

36. 其實(shí)你的想法很不錯(cuò)，能大膽地介紹給大家嗎?

37. 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話,?！獝?ài)因斯坦

38. 你的動(dòng)作真優(yōu)美，像劃過(guò)天空的一道彩虹,。

39. 橡膠花淡黃清香，一團(tuán)團(tuán)一簇簇一片片的,。

40. 要想成為強(qiáng)乾,，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

41. 夜幕四合周圍的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮喪的巨人像一條連綿不斷的地毯,。

42. 寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！庞?xùn)

43. 我有點(diǎn)聽(tīng)出來(lái)了,，你的思路方向是對(duì)的，再說(shuō)一遍好嗎?

44. 黃昏已經(jīng)像青煙似地從四周升起來(lái),。

45. 每天早晨,，校園里都能聽(tīng)到陣陣?yán)首x的聲音。

46. 太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般,，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面,。

47. 老師說(shuō)寶貝最近很認(rèn)真，媽媽看著滿分的答卷,，很是驕傲,！

48. 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者?！庞?xùn)

49. 熟透了的石榴,，有時(shí)會(huì)炸開(kāi)了皮，就像小孩子張大了嘴,，露出了整齊的牙齒,。nyp高粘度泵外形及安裝尺寸

50. 讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑，注入我的體內(nèi),，帶給我巨大的力量,，在讀書(shū)中授予我做人的道理，教會(huì)我處事的原則,，傳授我無(wú)盡的知識(shí),。

51. 你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑大方,。

52. 真是有史以來(lái)最好的,！

53. 如果你能惜時(shí)如金利用每一分鐘不可追回的光陰,，那么，你的修為就會(huì)如天地般博大,，并擁有了屬于自己的世界,。——拉迪亞德·吉卜林《如果》

54. 好讀書(shū),，書(shū)讀好,，勤奮讀書(shū)才叫好。精讀書(shū),，書(shū)讀精,，鉆研讀書(shū)才叫精。熟讀書(shū),，書(shū)讀熟,，用心讀書(shū)才叫熟。世界讀書(shū)日,，愿你勤奮好讀,、鉆研精讀、用心熟讀群書(shū),，祝你讀好快樂(lè),、讀精喜樂(lè)、讀熟歡樂(lè)人生,！

55. 書(shū)是智慧的鑰匙,。

56. 炮彈要多少次掠過(guò)天空才能被永遠(yuǎn)禁止，答案啊,，它在這風(fēng)中飄揚(yáng),。——鮑勃·迪倫《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》

57. “蒹葭蒼蒼,，白露為霜;所謂伊人,，在水一方”是撩動(dòng)人心的遇見(jiàn)——董卿《朗讀者》

58. 抑揚(yáng)頓挫yìyángdùncuò：意思是指聲音高低曲折，十分和諧,。多用于形容悅耳的聲音,。西晉·陸機(jī)《遂志賦·序》：“崔蔡沖虛溫敏，雅人之屬也,。衍抑揚(yáng)頓挫,，怨之徒也。豈亦窮達(dá)異事,，而聲為情變乎,。”

59. 你講得很有道理，如果你說(shuō)慢一點(diǎn)/ 大聲一點(diǎn),，其他同學(xué)都能聽(tīng)得清楚了,。

60. 古榕樹(shù)根如蟠龍，皮若裂巖,，像個(gè)百歲老人,，捋著長(zhǎng)須。

61. 一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉,，它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎,，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失,，懂得祖國(guó)之于人的真正含義,。——遲子建《泥濘》

62. 好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條,，就像在探尋著世界里最美好的未來(lái)。zyb系列增壓燃油泵

63. 幾載同窗,，酸甜苦辣心知曉,；書(shū)聲朗朗，離愁別緒心彷徨,；博覽群書(shū),，疑難問(wèn)題心不慌。世界讀書(shū)日,，與書(shū)為伴結(jié)好友,，幸福天堂闖一闖！

64. 當(dāng)愛(ài)情跨越年齡的界限,，它似乎能變得更久遠(yuǎn)一點(diǎn),，成為一種責(zé)任，一種水到渠成的相濡以沫《朗讀者》

65. 生命是盛開(kāi)的花朵,，它綻放得美麗,，舒展，絢麗多資,；生命是精美的小詩(shī),，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng),；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),；生命是流淌的江河,，奔流不息，滾滾向前。

66. 看,，你不是回答得很好嗎,？多給自己一些信心，你會(huì)更棒的,！

67. 你的想法很獨(dú)特,，老師都佩服你！

68. 做一件事情的目的不是為了向世人現(xiàn)實(shí)她所能做的的事情,，而是像世人掩飾她所不能做的事情,。這是一種其起步意味著節(jié)節(jié)敗退，而其勝利隱藏著失敗的生活,。

69. 充滿自信,，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解,。

70. 他地耳朵白里透紅耳輪分明外圈和里圈很勻稱像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品,。

71. 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,，河里的水燙手，地里的土冒煙,。

72. 天上的云像峰巒像河流像雄獅像奔馬……

73. 香山的黃櫨葉紅彤彤的一片,，像是從天而降的晚霞。kcb不銹鋼齒輪泵

74. 讀書(shū)是要有點(diǎn)意境的,。一個(gè)清閑的早上,，選一處幽靜的所在，如杭州的運(yùn)河公園,，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園游人寥寥,，你可以獨(dú)占湖邊的石椅，隔著樹(shù)叢傳來(lái)的車水馬龍之聲早濾去了喧囂,。這時(shí)宜捧一卷散文,。景閑人閑若文亦閑，則曠野,、清風(fēng),、山泉、松子幽香……在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西,，都可以在讀書(shū)中得到,。

75. 勤奮認(rèn)真的你，再認(rèn)真踏實(shí)些,，必定更上一層樓,。精神的浩瀚,，想象的活躍，心靈的勤奮,，孩子,，這是你成功的保證。

76. 清晨,，朝霞像千萬(wàn)把利劍穿透過(guò)樹(shù)梢,。

77. 你的想法很獨(dú)特，是個(gè)自信而有思想的好孩子,！

78. 可愛(ài)的雨,，一滴滴落在臉頰上，癢癢的,，不用穿雨衣,，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香,，躑躅漫步,。奔放的雨，如剛出世的嬰兒,，哇哇大哭,，將對(duì)世界的美好，一股腦全灑了出來(lái),；溫柔的雨,，如一位沉默的學(xué)者,，無(wú)聲勝有聲,；純潔的雨，嗒嗒地下著,，傾訴著自己的小秘密,；狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿,，任閃電如銀蛇揮舞著,，吞噬著那酷辣的太陽(yáng)。

79. 嬌美可愛(ài)的月季花仰著粉紅的小臉羞澀的微笑,。

80. 我的女兒,，你的朗誦如同高原流水一般，讓我們對(duì)你的印象真的是十分的深刻,，,。

81. 我的弟弟小國(guó)，長(zhǎng)得挺逗：圓圓的腦袋,，腦門(mén)上留著巴掌大的一塊頭發(fā),，長(zhǎng)著兩只招風(fēng)耳,，見(jiàn)人就咧著嘴笑。實(shí)際上,，他是心里壞,。他剛剛會(huì)玩，就跟我做對(duì),。

82. 圓圓的月亮,，像個(gè)玉盤(pán)，鑲在滿天星斗之間,。

形容孩子們朗讀的聲音 孩子吟詩(shī)的說(shuō)說(shuō)篇二

1. 朗讀課文要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓,。

2. 那盛開(kāi)的白丁香花，如雪,，如玉,，如飛濺的浪花。

3. 一艘銀灰色的氣墊船像一匹純種烈馬在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò),。

4. 同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。

5. 你的朗誦聲情并茂，極富表現(xiàn)力,，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來(lái)了,。

6. 有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天,；有了執(zhí)著,，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著,，歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花,。

7. 你的腦筋動(dòng)得真快，聲音又那么響亮,，謝謝你為大家開(kāi)了一個(gè)好頭,。

8. 通過(guò)讀書(shū)溫暖人心提振信心寄予盼望，通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí)增強(qiáng)本領(lǐng)勇于創(chuàng)新,。書(shū)籍是不能改變世界的,，但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?。讀書(shū)可以給人智慧,，可以使人勇敢，可以讓人溫暖

9. 老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì),，說(shuō)得也很好,。

10. 夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱,；冬日送杯熱露露,，讓它給您溫暖,；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè),！希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天,，明天會(huì)更好！

11. 謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤,，讓老師早點(diǎn)改過(guò)來(lái),。

12. 你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒,。

13. 我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊,，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴,。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái),，兩只嘴翹得老高老高

14. 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡

15. 我像風(fēng)箏一樣不能遠(yuǎn)走高飛痛苦無(wú)奈像秋千一般蕩了出去又回來(lái),。

16. 烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋,，兩只小眼睛像小貓那樣睜著,，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個(gè)小窩窩,。

17. 老師看得出你正在積極思考,，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,，能大膽舉手就是一大進(jìn)步,。

18. 如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭,。

19. 你已經(jīng)讀懂了一點(diǎn),，再想想，一定會(huì)想得更清楚,。

20. 他朗誦的非常好,，完美的表達(dá)出了這篇作品所表達(dá)的意思。

21. 其實(shí)你的聲音很好聽(tīng),，要是膽子大一點(diǎn),，你的朗讀一定會(huì)很棒!

22. 幾行衰柳,，亂發(fā)似的垂掛著，了葉的枝條,，在冷風(fēng)里搖蕩,。

23. 現(xiàn)在沒(méi)什么事能擋得住你了！

24. 樹(shù)上的蘋(píng)果像燈籠似的又大又紅,。

25. 看,，你不是回答得很好嗎?多給自己一些信心，你會(huì)更棒的!

26. 湖是硬的,，像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤,。

27. 甜甜胖乎乎，大約三歲左右,。白里透紅的小臉蛋圓圓的,。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來(lái)，蓋在他那寬寬的額頭上方,。那兩道淡淡的短短的小眉毛下面,，有一雙水靈靈的眼睛。

28. “遇到你之前,，我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚;遇到你之后,，我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別人”這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之間決定一生的遇見(jiàn)?！独首x者》

29. 第×組的××同學(xué)可真棒,！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！

30. 雪停了,，夕陽(yáng)把云彩輕輕推開(kāi),，吐出了淡淡的粉紅。

31. 多么豐富的想象力,！

32. 細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣,。

33. 我也記得，一個(gè)小小的摯愛(ài)的手勢(shì),，不管這個(gè)手勢(shì)是針對(duì)我的還是對(duì)別人的,，都會(huì)讓我激動(dòng)的喉嚨咬住。有時(shí)候,，電影里面的一個(gè)情節(jié)就足以讓我如此激動(dòng),。我即麻木不仁又多愁善感，這甚至連我自己都難以置信,。

34. 每到春天,，老楊樹(shù)先開(kāi)出毛毛蟲(chóng)似的花。

35. 多讀書(shū),，學(xué)到知識(shí)學(xué)到經(jīng)驗(yàn),；多寫(xiě)作,，生活快樂(lè)成功在握；多聯(lián)系,，知心朋友生活伴侶,；4月23日為世界讀書(shū)日，愿你開(kāi)心快樂(lè),，幸福安康,。

36. 雖然每個(gè)孩子的智商和能力有差別，但是都具有可塑性,。

37. 做勤勞的小蜜蜂吧,，你會(huì)品嘗到成功的喜悅，更進(jìn)一步,。

38. 精神的浩瀚,，想象的活躍，心靈的勤奮,，孩子,，這是你成功的保證。

39. 贊美童年吧,，它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙,。

40. 九層之臺(tái)，起于壘土,，千里之行,，始于足下，攀登知識(shí)的高峰,，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏。愿羅彤在知識(shí)的宇宙中,，豐滿翅膀,，自由快樂(lè)地翱翔。

41. 書(shū)是鑰匙,，能開(kāi)啟智慧之門(mén),；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰,；書(shū)是良藥,，能醫(yī)治愚昧之癥,；書(shū)是乳汁,，哺育人們成長(zhǎng)；書(shū)是你的伴侶,，與你共度美好時(shí)光,。

42. 你真棒,！希望你戒驕戒躁，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣,，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

43. 太好了,，培琳同學(xué)發(fā)揮良好,，其他同學(xué)也都沒(méi)有大的失誤。朗誦完畢,，我們信心滿滿地走下了臺(tái),。

44. 你很能干，很聰明,，比我小時(shí)候要強(qiáng),，繼續(xù)努力，一定會(huì)更超過(guò)媽媽,！

45. 瞧她那白皙的皮膚,，閃閃發(fā)光的眼睛，秀氣的鼻子,，飽滿的小嘴,，誰(shuí)看了都說(shuō)漂亮。

46. 聽(tīng)著老師繪聲繪色地朗誦這篇課文,，我們仿佛跟這篇課文的意境融為一體了,。

47. 錯(cuò)了，并不可怕,。這不,，從他的錯(cuò)誤之處，大家又有了新的想法,，這不就是錯(cuò)誤的價(jià)值嗎?

48. 黃金誠(chéng)然是寶貴的,，但是生氣蓬勃、勇敢的愛(ài)國(guó)者卻比黃金更為寶貴,。

49. 天空澄碧,，纖塵不染，遠(yuǎn)山含黛,，和風(fēng)送暖,。

50. “有志不在年高”，雖然你年齡小,，但你的智慧,、機(jī)靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識(shí),；在別人不敢說(shuō),，不敢做時(shí)，你會(huì)高高地舉起小手,，那么勇敢,，那么自信，真讓老師佩服,。

51. 門(mén)口有一大片盛開(kāi)的桃花,，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水,。

52. 這句詩(shī),，像一盞航標(biāo)燈，指引他前進(jìn),。

53. 落日溶金,，暮云四合，晚霞帶著無(wú)盡的沉思,，落在了那片青冢,，云無(wú)語(yǔ)，草也沉默,；落在了那片空白,，讓人憶起了你，用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑,，用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土,，那一方空靈，那一方空白,，那一道風(fēng)景,。

54. 他的朗誦節(jié)奏清晰，肯定能得個(gè)好名次,。

55. 小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的看上去真像一個(gè)可愛(ài)的大蘋(píng)果我真想去咬上一口,。

56. 小飛坐在座位上埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)用不到一節(jié)課的時(shí)間一篇作文竟全寫(xiě)好了。

57. 我很欣賞你在xx方面的才能,！

58. 耕耘者最信和過(guò)自己的汗水,，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

59. 只有腳踏實(shí)地的人,，才能夠說(shuō)：路,，就在我的腳下。

60. 讀書(shū)是我們?nèi)胰说臉?lè)趣,，我們?cè)诖思橙?shū)籍的營(yíng)養(yǎng),！

61. 班從一旁的過(guò)道登上了舞臺(tái)。

62. 老師很佩服你的勇氣，連同學(xué)們都被你帶動(dòng)起來(lái)了,，發(fā)言多踴躍!

63. 讀書(shū)還可以陶冶性情,，給人樂(lè)趣,。黃山谷說(shuō)：“人不讀書(shū),，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎,，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味,。”蘇軾詩(shī)云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。有學(xué)識(shí)的人,，他的言談舉止就是不一樣。它對(duì)于一個(gè)人的性情陶冶是顯而易見(jiàn)的,。

64. 書(shū),，不僅可以豐富知識(shí)，陶冶情操,，啟迪智慧,；還可以教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｊ澜缰骷腋郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,，我很贊同高爾基的看法,，因?yàn)闀?shū)可以使人們的頭腦得到進(jìn)化，使人們的言行舉止變的彬彬有禮,，使人們的智慧有了更高層的升華……書(shū),，更像一扇窗戶，愿你能打開(kāi)它,，領(lǐng)略大千世界的奇妙之處,！

65. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。

66. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲少壯不努力,，老大徒傷悲風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心讀一書(shū)，增一智,。

67. 真棒,！你的想法就是和其他小朋友不一樣！

68. 盛夏,，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀,。

69. 她的臉上有一雙帶著稚氣的被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼

70. 天空分外藍(lán),，白云像輕紗一樣，在藍(lán)天飄蕩,。

71. 拉著你的小手,，看著你無(wú)瑕的面孔,，我心里多么快樂(lè),！

72. 不要輕易地放過(guò)自己每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，也許大的學(xué)問(wèn)就在那里呀!

73. 你的朗誦節(jié)奏感掌握很準(zhǔn),，平鋪直敘,，波動(dòng)井然有序,。

74. 人生是一本怎樣的書(shū)呢,？有的人平平淡淡,，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之路卻豐富細(xì)膩,；有的人坎坎坷坷，千磨萬(wàn)難,，但他的人生之書(shū)卻引人入勝,；有的人飛黃騰達(dá),，青云有路,，但他的人生之書(shū)卻不堪卒度,。

75. 只要我的`愛(ài)人是珊瑚似的夕陽(yáng),，傍著我蒼白的臉，顯出鮮艷的輝煌,?！岫喾啤段以甘羌ち鳌?/p>

形容孩子們朗讀的聲音 孩子吟詩(shī)的說(shuō)說(shuō)篇三

1. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上使她的兩頰更加紅潤(rùn)她拿筆的手托著腮張大的眼眶里晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛(ài)的神態(tài),。

2. 晴朗湛藍(lán)的天空，像碧玉一般澄澈,。

3. 你的努力是你與你父母及其他關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人的榮耀,。

4. 班的朗誦，他們班著裝統(tǒng)一,，聲音鏗鏘有力,，音樂(lè)與幻燈渾然一體,，結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲,。

5. 寶寶十分胖,，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了,，可他還拼命吃。這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水,。

6. 別灰心,，別放棄,，機(jī)會(huì)正向我們招手呢!

7. 太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,，光線灼人,，公路被烈日烤得發(fā)燙，kcb不銹鋼齒輪泵腳踏下去一步一串白煙,。

8. 我們的生活層層疊疊，下一層緊挨著上一層,，以至于我們老是在新鮮的遭際中碰觸到過(guò)去的舊痕,，而過(guò)去既非完美無(wú)缺也不功成身退,，而是活生生地存在于眼前的現(xiàn)實(shí)中,。

9. 我相信你可以做到,！

10. 那彎彎的月亮仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆,。

11. ××同學(xué)真聰明,！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué),！

12. 你的表達(dá)特別清楚,，讓大家一聽(tīng)都懂,。

13. 書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),，如果沒(méi)有它們,，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。

14. 幾顆大而亮的星星掛在夜空,，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空,。

15. 朗讀課上,，有的學(xué)生朗讀得很流利還頗有些“抑揚(yáng)頓挫”的意味有的則磕磕巴巴,。

16. 你很會(huì)思考,，真像一個(gè)小科學(xué)家!

17. 沒(méi)關(guān)系,，如果有困難，我們下課后繼續(xù)討論好嗎?

18. 一下子給忘了,，是吧?沒(méi)關(guān)系的，等會(huì)想起后再告訴大家,，好嗎?

19. 幽默的你一定會(huì)給大家?guī)?lái)更多的歡聲笑語(yǔ)!

20. 陪伴意味著有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間,。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的事，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。到最后陪伴就成了一種習(xí)慣。約定好的相逢,，伴你天荒地老!

21. 夸對(duì)方的吐字清晰,，字正腔圓，對(duì)每一個(gè)字的音節(jié)拿捏得很到位,，很有分寸，朗讀的能力特別強(qiáng),，功底也特別扎實(shí),。

22. 其實(shí)你的想法很不錯(cuò),，能大膽地介紹給大家嗎？

23. 睛就像兩顆水晶葡萄,。

24. 高高的椰子樹(shù)像一把太陽(yáng)傘,，總是向海傾斜著,，微微地彎著腰。lc型羅茨泵

25. 淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨,，鑲著金黃色的金邊。

26. 你想出了比書(shū)上更好的方法,。

27. 不要輕易地放過(guò)自己每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),，也許大的學(xué)問(wèn)就在那里呀,！

28. 娟娟用普通話朗讀課文聲音脆生生，很是好聽(tīng),，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室落在她的書(shū)上久久不愿離開(kāi)。 (在線造句 )

29. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路,。

30. 發(fā)現(xiàn)你笑得越來(lái)越甜了,，真的很好,，多笑笑,，我們都不怕甜。

31. 讀一本好書(shū),，勝過(guò)萬(wàn)兩黃金,；賞一本好書(shū)，宛如鴻運(yùn)纏身,；品一本好書(shū)，恰似幸福重溫,。世界讀書(shū)日,，愿你多讀書(shū),！

32. 讀書(shū)，讀好書(shū),，多讀書(shū),。讀書(shū)是相伴終生、終身受益的好事,，一本書(shū)就是一個(gè)世界,，書(shū)是你最好的朋友，特別是在你感到不順利時(shí),，書(shū)可以給你勇氣,、力量,、智慧,。

33. “蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理,?！弊哌M(jìn)書(shū)的海洋，能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí),、思考,、審美,、友善、寬容、文明,、禮貌……我希望在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng),，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。

34. 柳樹(shù)的枝條就好像無(wú)數(shù)根綠色的絲帶一樣,。

35. 山腰之上，黃櫨樹(shù)叢生,，枝葉如云，金秋時(shí)節(jié),，層林盡染，如火如荼,，恰似少女紅裝。

36. 夜空中的星星就像無(wú)數(shù)只眼睛似的一眨一眨的,。

37. 姿態(tài)、動(dòng)作,、手勢(shì)、表情,、眼神能準(zhǔn)確、鮮明,、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容何思想感情,，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果,，不矯揉造作，夸張別扭,。

38. 不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn),。

39. 作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵,。

形容孩子們朗讀的聲音 孩子吟詩(shī)的說(shuō)說(shuō)篇四

1. 可是，她目不斜視,，眼光穿透塵世一切，揚(yáng)長(zhǎng)而去,。那是一種睥睨萬(wàn)物、深受傷害,、徹底絕望而無(wú)限疲憊的眼神，一種任何人,、任何物都不再想看的眼神,。

2. 看××同學(xué)認(rèn)真的樣子,，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

3. 春筍,，一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣,，在春風(fēng)中微笑，在春雨中淋浴,。

4. 高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根,，像小姑娘的辮子一樣,。nyp高粘度泵

5. 夜來(lái)香搖曳著修長(zhǎng)的花枝,，散發(fā)著醉人的香氣,。

6. 我慢慢相信,，每一個(gè)活過(guò)的人,，都能給后人的路途上添些光亮。也許是一顆巨星,，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光,。—史鐵生《奶奶的星星》

7. 只見(jiàn)十余株又高又大的楓樹(shù),，滿樹(shù)楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰,。cyb稠油齒輪泵

8. 你的乖巧可愛(ài)簡(jiǎn)直讓媽媽愛(ài)不釋手，每次出差只要允許,，媽媽總喜歡把你帶上，記得媽媽背著你爬廬山,，別人都笑我不嫌累。是啊,，你的笑臉就是媽媽最大的幸福！慢慢地你從叔叔阿姨抱著游玩,，到現(xiàn)在自己爬山走獨(dú)木橋，并主動(dòng)地與大家交流表演,，猛然間媽媽才發(fā)現(xiàn)你已長(zhǎng)大了。

9. 你們瞧,，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢,！看看他是怎么做的！

10. 沒(méi)有月亮,，繁星像大荷葉上的露珠似的閃爍著。

11. 贊美是風(fēng),。愿你是棵堅(jiān)定的樹(shù)，從不經(jīng)輕易動(dòng)搖,，努力伸展枝葉,，向著盡可能企及的高度再努力。

12. 我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。

13. 認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶。

14. 世界讀書(shū)日到,，送你一本書(shū)，名字叫“祝?！保腋Ｊ侵黝},，包含吉祥如意，開(kāi)心快樂(lè)等篇章,，請(qǐng)仔細(xì)閱讀,，愿你一生受用,！

15. 勤勞一日,，可得一夜安眠,；勤勞一生,，可得幸福長(zhǎng)眠。

16. 你高興時(shí)大笑，你悲痛時(shí)慟哭,。我都喜歡,，喜歡你像一塊白玉,，毫不掩飾，坦誠(chéng)率直,。

17. 每一次相遇就是一種緣分,，而每一次分別是為了下次更好地遇見(jiàn)，珍惜每次遇見(jiàn),，遇見(jiàn)更好的你我,。

18. 世界讀書(shū)日到了,，愿你：能夠“讀”辟蹊徑,，做到“讀”樹(shù)一幟,，堅(jiān)持“讀”來(lái)“讀”往，爭(zhēng)取“讀”占鰲頭,，將來(lái)“讀”當(dāng)一面,！

19. 聽(tīng)你爹爹回來(lái)的腳步聲，寶貝,，我們都在等著你，等著希望,，有你的世界我們會(huì)很多很多的快樂(lè)聽(tīng)你撒嬌,，看你睡著,！

20. 早晨太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦羞答答地露出半個(gè)臉來(lái),。

21. 不為什么,，只是你是我的孩子!——冰心《不為什么》

22. 暮色像半透明的紗,，灰蒙蒙的罩著一切,。

23. 真了不起,，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!

24. 另外,，我甚至還懷疑,，我的快樂(lè)記憶是不是真實(shí)的,。因?yàn)?，我越是想它,，就越?huì)想出一些尷尬場(chǎng)景和痛苦情況,。

25. 相互關(guān)心,、互相信任、肝膽相照。

26. 你這樣看著我,，一定有心里話要對(duì)老師說(shuō)，對(duì)嗎?

27. 語(yǔ)言表達(dá)：

28. 聲音啊,，雖然是用來(lái)聽(tīng)的，但是一旦注入了情感,，就變得有分量,，壓在我們的心底,，留下了無(wú)法磨滅的印記,，就如同陪伴，雖然是最簡(jiǎn)單的一件事,，一旦擁有了責(zé)任,，便讓這一生都變得無(wú)怨無(wú)悔!

29. 有事者，事竟成,；破釜沉舟,，百二秦關(guān)終歸楚,；苦心人，天不負(fù),；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。鼓勵(lì)孩子的經(jīng)典語(yǔ)句。

30. 這孩子黑虎頭似的臉上生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛十分精神,。

31. 秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步,，悄悄的來(lái)到人間,。

32. 他的回答讓人有耳目一新的感覺(jué),，你們能從另外方面回答嗎,？

33. 從孩子還是很小的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的就給她買(mǎi)了很多書(shū),，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，一起與孩子閱讀不僅能享受親情，同時(shí)也深受教育,。書(shū)是人類精神上的食糧,，進(jìn)步的階梯。希望女兒能一直和書(shū)相伴,，迎接美好的未來(lái),！

34. 遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹像仙女飄舞的裙帶像一座七彩小橋像一朵朵耀眼絢麗的云,。

35. 太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的高高地掛,。

36. 這幾天的天氣真是太冷,，寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣。

37. 桂花盛開(kāi),，枝頭像灑滿了碎小的金子,。

38. 誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范,？展示一下自己的本領(lǐng)！

39. 刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿了鋼針的小圓球,。

40. 靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美,；直線是流暢的美,，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美,，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，有一顆感悟美的心靈,。

41. 他朗讀時(shí)，感情真摯,，吐字清晰，大家禁不住為他鼓掌,。

42. 一面怕一面做。

43. 靠著你的勤奮,，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立,。

44. 如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一點(diǎn),，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢,？

45. 老師知道你已經(jīng)努力了,，回答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣的!

46. 拒絕嚴(yán)峻的冶煉,，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值,。

47. 春天到了大地變成了一片綠毯,。

48. 讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯、讀書(shū)就是讀人,，人生如書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)品味,，世界讀書(shū)日,，拿起我們的書(shū)本,，細(xì)細(xì)品味吧,。

49. 書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，指引方向,，給人力量。4·23世界讀書(shū)日到，愿大家在書(shū)籍燈塔的指引下,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，汲取力量,，直達(dá)幸?？鞓?lè)的彼岸,！

50. 樹(shù)林醒來(lái)了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā),，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。nyp系列保溫高粘度泵

51. 葫蘆長(zhǎng)大成熟,，圓鼓鼓的肚子，黃爽爽的硬殼,。

52. 你很能干，很聰明,，比我小時(shí)候要強(qiáng)，繼續(xù)努力,，一定會(huì)更超過(guò)媽媽!

53. 柳梢有氣無(wú)力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮,，躲開(kāi)酷熱的太陽(yáng)。ryb燃油泵

54. 極美的星夜,，天上沒(méi)有一朵浮云，深藍(lán)色的天上,，滿綴著鉆石般的繁星。nyp系列不銹鋼內(nèi)環(huán)式高粘度泵

55. 平凡是荒原,，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓,；平凡是泥土，孕育著收獲,，只要你肯耕耘；平凡是細(xì)流,，孕育著深邃，只要你肯積累,。

56. 湖水在枯草叢里微微低語(yǔ),，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小鴨的撲翅聲,，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清,。

57. 你的努力已獲得同學(xué)們和老師的充分肯定，若能認(rèn)真想想自己存在的不足,，并下決心改正，距離你理想的目標(biāo)就更近了,。孩子，繼續(xù)努力吧!

58. 美麗的藍(lán)圖,，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙,。

59. 湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起,，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心,，在追逐,，再嬉戲,。增壓燃油泵

60. 這種想法別具一格,，令人耳目一新,，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎,？

61. 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉,。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

62. 勤奮認(rèn)真的你,，再認(rèn)真踏實(shí)些，必定收到累累的碩果,。

63. 走進(jìn)花果山,，空氣異常清新。映入眼簾的是一塊塊怪石屹立在懸崖邊上,，令人望而生畏。你看,！那一塊塊栩栩如生，有的像一位德高望重的老人,，有的像一個(gè)巨大的靈芝,，又有的像一只怪物，仿佛張牙舞爪地向人們撲過(guò)來(lái)了,。 清晨,，步入校園,，就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,，自己也仿佛身臨其境,，坐在教室里朗讀了,；他們的聲音響徹

64. 讀一本書(shū),，讀書(shū)中的故事,；品一種情，品故事中的人生,；悟一樣智，悟人生中的世界,。世界讀書(shū)日,，用心去感受,。

65. 瞧,，你多聰明呀，這么難的題目你一會(huì)兒就想出來(lái)了,。

66. 我的同學(xué)蕭紅梳著一條大辮子黑亮黑亮的濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛看起來(lái)蠻漂亮的,。

67. 望你記?。骸熬\(chéng)所至,，金石為開(kāi),?！敝灰?，再大的困難都能克服,。

68. 嬌艷的紅蓮,，花瓣嫩紅,，像涂著胭脂似的,。

69. 你已經(jīng)很努力,，現(xiàn)在我們已經(jīng)找到了失誤的原因,，我們離成功更近了,。

70. 別放棄,，再試幾次,！堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行,！

71. 女兒睡著后,，我會(huì)再讀一會(huì)兒,，睡前的閱讀習(xí)慣是很好的,，是讓人覺(jué)得很舒服很放松的一件事情,，就好像泡澡一樣,。--張梓琳

72. 媽媽,，你到底為什么愛(ài)我?

73. 你是媽媽的驕傲,。

74. 聽(tīng)了你聲情并茂的朗誦后,，我不自覺(jué)地留下了淚水,。

75. 你很富有創(chuàng)造力,，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了,。

76. 你有自己獨(dú)特想法，真了不起,！

77. 小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大,；臉圓圓的，紅紅的,，像個(gè)大蘋(píng)果。兩根眉毛像兩只彎彎的新月

78. 花香,，草香，不如書(shū)本墨香,。游樂(lè)，玩樂(lè),，不如讀書(shū)快樂(lè)。書(shū)中自有醒腦劑,，書(shū)中自有快活林,。世界讀書(shū)日，愿你體味更多讀書(shū)的樂(lè)趣,。

79. 孩子,，熱愛(ài)書(shū)籍吧,！書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谑谷搜刍潄y的思想感情和事件中理出一個(gè)頭緒來(lái),，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人,，也尊重自己,，它將以熱愛(ài)世界,，熱愛(ài)人的感情來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈……

80. 我們用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音朗讀課文

81. 你的回答，與眾不同,，真了不起。

82. 朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,，盡情地為你彈奏生活的愉悅,；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),，輕輕地為你拂去心中的愁云,。朋友是成功道路上的一位良師,，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶,；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾,。

83. 我相信你會(huì)盡力去把這件事情做好的,。

84. 。這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田撫慰了我受傷的幼小的心靈,。

85. 清晨,，大風(fēng)雪停下來(lái)了，不過(guò)還得過(guò)好久才天亮,。幾顆殘星偷偷地睜開(kāi)眼窺視那一片雪白的銀白世界,。

86. 西湖象一塊碧玉一面鏡子棉花象雪架一樣。

87. 芍藥花開(kāi)了,，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活,。

88. 勇敢的人,，不是不落淚的人，而且含著淚水繼續(xù)奔跑的人,?！洹独首x者》

89. 樹(shù)上的葉子漸漸黃了,，飄落的樹(shù)葉像一只只金黃的小鳥(niǎo),，上下翻飛,。nyp高粘度保溫泵

90. 夢(mèng)像一條小魚(yú)在水里游來(lái)游去想捉他他已經(jīng)跑了。

91. 語(yǔ)文王老師一會(huì)兒繪聲繪色的朗讀文章中心句,，一會(huì)兒認(rèn)真的講解課文中的難點(diǎn)，一會(huì)兒又提出問(wèn)題要大家回答,，加深同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的印象。

92. 光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書(shū)給我們知識(shí)。

93. 我們懷著敬仰的感情朗誦了烈士的遺文,。

94. 星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞,，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅,。kcb不銹鋼齒輪泵系列

95. 大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇,。

96. 聽(tīng)到女兒帶著富有磁性的聲音朗誦,，我覺(jué)得在枯燥的家里也會(huì)變得妙趣橫生一片，看起來(lái)平淡無(wú)奇的文章經(jīng)過(guò)他的朗誦之后,，立馬變成了一片動(dòng)聽(tīng)的故事,。

形容孩子們朗讀的聲音 孩子吟詩(shī)的說(shuō)說(shuō)篇五

1. 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好,?！s·貝勒斯

2. 只有愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,，才會(huì)有這么精彩的回答,。

3. 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦,。

4. 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著聲調(diào)優(yōu)美娓娓動(dòng)聽(tīng)舉座動(dòng)容,。

5. 走“形”,，表現(xiàn)人物語(yǔ)言表情動(dòng)作

6. 滿天紅云滿海金波,，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出金光耀眼,。

7. 這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì)導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大,，小草和人類一樣重要?！崪Y潔《父與子》

8. “蒹葭蒼蒼,，白露為霜;所謂伊人,，在水一方”是撩動(dòng)人心的遇見(jiàn)《朗讀者》

9. 天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩,。

10. 她站了起來(lái)回答得那么準(zhǔn)確,，那么自然那么流暢,，似乎早有準(zhǔn)備似的,。

11. 有人說(shuō),，幸福是賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò),；有人說(shuō),，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞,；有人說(shuō),，幸福是端座奧迪寶馬車于人流如潮的大街上招搖過(guò)市,；也有人說(shuō),，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔,；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福,！

12. “你要不怕困難勇攀高峰,?！?/p>

13. 她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情高興時(shí)撇撇嘴扮個(gè)鬼臉生氣時(shí)撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話有時(shí)能讓人氣得火冒三丈抽泣不止有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不已,。

14. 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)時(shí)而愉快地舒展像個(gè)感嘆號(hào)。

15. 你的朗誦感情飽滿,，背后肯定付出了不少努力。

16. 優(yōu)秀的書(shū)籍就是一個(gè)智慧長(zhǎng)者,，愿你在這位長(zhǎng)者的引領(lǐng)下,，一步步向前,，遨游在知識(shí)的海洋。成為一個(gè)自信,、充實(shí)的好孩子。

17. 伴隨這我們的朗誦,，廖昌永的歌聲響起了,，四位舞蹈演員上場(chǎng)了，她們伴著音樂(lè)在臺(tái)上翩翩起舞,，宛如仙子，她們用肢體語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài),。

18. 每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想,，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了,。

19. 大膽一些，勇敢一些,，經(jīng)過(guò)努力,，成功一定會(huì)屬于你,。

20. 當(dāng)愛(ài)情跨越年齡的界限,，它似乎能變得更久遠(yuǎn)一點(diǎn),，成為一種責(zé)任,，一種水到渠成的相濡以沫——董卿《朗讀者》

21. 一陣風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)葉沙沙地響著,，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。lcw羅茨泵

22. 他這個(gè)調(diào)皮鬼書(shū)念得太快了劈劈啪啪像是炒花生米一樣,。

23. 孩子,，可要記住,，哭泣的時(shí)候,，媽媽就在這里等著你,。

24. 綻開(kāi)笑容的棉桃銀花朵朵,，白絮如雪,，一望無(wú)際,。

25. 藍(lán)天，像從織布機(jī)上瀉下來(lái)的一匹新布,。

26. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)筆尖沙沙響好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌又好像在鼓勵(lì)我

27. 綿綿春雨把大地染綠了,，軟軟春風(fēng)把河水燙暖了,。

28. 那個(gè)人骨瘦如柴,，這個(gè)人壯碩如牛

29. 你做的是一項(xiàng)有益的工作,！

30. 這李子溜紫溜紫的,，一看,，就讓人眼饞,。

31. 秋海棠那一片片小花，就像一顆顆亮晶晶的紅瑪瑙,。

32. 天下大事,，必做于細(xì),。做事認(rèn)真專一,，你將走向成功。

33. 從某種意義上說(shuō),，世間一切,，都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖,，就有了雨;冬遇見(jiàn)春,，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)人,，有了生命,。

34. 淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線,。nyp系列高粘度泵

35. 火紅的大麗花歪著頭,，想含羞的少女。

36. 那幾叢馬蘭花藍(lán)瑩瑩的,，像幾簇燃燒著的藍(lán)色火苗,。

37. 字典就好像一個(gè)不開(kāi)口的老師一樣。

38. 我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡,，同時(shí)卻一天一天愈更深切地愛(ài)你,。——朱生豪《朱生豪情書(shū)》

39. “我不會(huì),?！闭f(shuō)出這句話需要有多大的勇氣呀!為你的勇氣鼓掌!

40. 有時(shí)，放棄是另一種堅(jiān)持,，你錯(cuò)失了夏花絢爛,，必將會(huì)走進(jìn)秋葉靜美。任何事,，任何人,，都會(huì)成為過(guò)去，不要跟它過(guò)不去，無(wú)論多難,，我們都要學(xué)會(huì)抽身而退,。歲月靜好，很想和你就這樣一起安然老去,。不緊不慢,，不慌不忙。不管黑夜怎么長(zhǎng),，白晝總會(huì)到來(lái),，生命必須有裂縫，陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái),。

41. 我貪婪地讀著書(shū)如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地,。

42. 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

43. 北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

44. 世人都道讀書(shū)好,，讀書(shū)不會(huì)有煩惱,。小兒讀書(shū)不努力，老大真會(huì)徒傷悲,。若問(wèn)讀書(shū)為何故,？只為真實(shí)快樂(lè)幸福故。4月23日為世界讀書(shū)日,，勸君多讀一本書(shū),。

45. 真正理解有理想而不理想化，也會(huì)讓你們以強(qiáng)大的心臟面對(duì)未來(lái),，我想會(huì)受益無(wú)窮,。——柳傳志《寫(xiě)給兒子的信》

46. 天剛破曉,，淡青色的天空還鑲著幾顆稀落殘星,。

47. 他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)屋里靜悄悄的只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

48. 空中沒(méi)有一片云,，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地懶洋洋地站在那里,。

49. 春天的天空顯得格外一碧如洗,，無(wú)比蔚藍(lán)的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中,，就如一個(gè)女郎,，穿著絕美的藍(lán)色夏衣,，而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾！

50. 我愿和孩子共讀一本書(shū),，走進(jìn)同一個(gè)世界，感受不同的樂(lè)趣,。希望孩子能在書(shū)的海洋中遨游,，吸取更多的知識(shí)，能與別人分享知識(shí)的快樂(lè),。

51. 你對(duì)一個(gè)環(huán)境或一種情況非常熟悉,，以至于凡是你感受到并接受了的、令你驚訝的東西,，都不是來(lái)自外部世界,，而是產(chǎn)生于內(nèi)心。

52. 天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉,，像綻開(kāi)的紅玫瑰,。

53. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！鸥?/p>

54. 唯一能使人生完整的，是愛(ài),。

55. 這么難讀的句子,，你卻讀得這么棒，你一定花了不少功夫!

56. 瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿天,。

57. 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，不管到什么時(shí)候，人類都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求,，不能讓頭腦喪失思考的能力,，希望你能多讀書(shū)，讀好書(shū),，不斷進(jìn)步,。

58. 寶貝，想對(duì)你說(shuō)的是,，你的人生也許平淡無(wú)奇,，也許光輝燦爛，但不論是哪一種,，只要你覺(jué)得快樂(lè)就好,，爸爸媽媽一定不會(huì)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想加筑到你的身上，未來(lái)的路要你自己決定,，爸爸媽媽只會(huì)陪在你的身邊,，給你必要的建議以供參考,。人生不只有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨,，風(fēng)雨來(lái)襲時(shí),，寶貝你要勇敢的去面對(duì)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后你會(huì)看到很美麗的彩虹,，相信我的寶貝一定會(huì)有自己美滿的人生,！祝福你！并再一次祝我的寶貝生日快樂(lè),，天天快樂(lè),！

59. 會(huì)提問(wèn)的孩子，就是最聰明的孩子,。

60. 連綿起伏的云宛如浮動(dòng)在海上的冰山,。

61. 書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士,，在岑寂的時(shí)候,，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦,。

62. 是呀,，這個(gè)字挺難讀的，媽媽有時(shí)也要讀錯(cuò),，沒(méi)關(guān)系,，只要多讀讀就記住了。

63. 白樺樹(shù)沙沙地響著,，紛紛的敗葉,，像她流出的淚，飄落在地上,。

64. 你寫(xiě)的字真漂亮,，媽媽很欣賞你。

65. 太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán),。

66. 回答錯(cuò)了不要緊，重要的是你已經(jīng)舉起了手,。

67. 孩子,，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動(dòng),！

68. 兒童乃是成人之父,，我愿以一顆赤子之心，貫穿顆顆生命之珠,。

69. 枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起歌,，好像也來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì),。

70. 做得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)保持你的好心態(tài),。

71. 這個(gè)辦法真好,，我們來(lái)試試，你的想法到底對(duì)不對(duì)!

72. 書(shū),，是精神財(cái)富,，讀書(shū)可以振奮精神；書(shū),，是進(jìn)步的階梯,，讀書(shū)可以步步高升,；書(shū),，是啟迪智慧的鑰匙，讀書(shū)可以開(kāi)啟成功之門(mén),；4月23日,，世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū),，讀好書(shū),，開(kāi)心多，煩心少,。

73. 遠(yuǎn)處的小樹(shù)林閃著綠幽幽的.光,，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌,。

74. 一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。

75. 英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睍?shū)是知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓視野，也能從中學(xué)到做人的道理,，書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不滅的啟明燈,。愿你能與書(shū)做伴，在書(shū)的海洋中自由地翱翔,。

76. 在你的成長(zhǎng)路上,，也一定遇到很多的煩惱吧,！在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了很多煩惱,，可被我解決了,。在我的成長(zhǎng)道路中，我的煩惱越來(lái)越少了,，也學(xué)會(huì)了自立,，也懂得了怎樣克服困難。

77. 你研究的課題很有價(jià)值,，請(qǐng)繼續(xù)研究,！

78. 在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是孤島;失去了陪伴,，也失去了生存的意義,。——董卿《朗讀者》

79. 她大概叫瑯瑯,，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣,，凸額頭，塌鼻梁,，一頭頂柔軟的卷發(fā),，總是不聲不響，像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家,。

80. 你瞧,，通過(guò)努力，你成功了,，祝賀你!

81. 你可以消滅他,，課就是打不敗他，打不敗他!——海明威《老人與?！?/p>

82. 回憶被留在了身后,，就像一列火車?yán)^續(xù)向前行駛而把一座城市留在其后一樣。它依然存在,，在什么地方潛伏著,，我可以隨時(shí)駛向它，得到它,。但是,，我不必非這樣做不可。

83. 讀你時(shí),，你是一首詩(shī),，散發(fā)著芬芳；讀你時(shí),，你是一條河,，奔騰著快樂(lè),；讀你時(shí)，你是一片云,，逍遙著飄蕩,。世界讀書(shū)日，讀你千遍不厭倦,，愛(ài)你永不變,。

84. 你比我做的還好！

85. 我俯身?yè)炱鹉瞧~子,，這葉子讓我感到了秋天的感覺(jué),。這片葉子已經(jīng)發(fā)黃，還帶著一些小斑點(diǎn),，迎著光能清楚的看到他的葉脈放到手心里就看不到,。它的葉面光滑的像打了一層蠟，輪廓是鋸齒狀的,，葉長(zhǎng)大約有厘米,，寬有厘米左右,。我拿起那片樹(shù)葉問(wèn)了一位老者,，老者說(shuō)：“這是大黃葉的葉子?！贝送馕疫€撿了幾片葉子他們共同的特點(diǎn)是葉子黃了,，綠色少了，這樣它們才落到地上。

86. 能再讀一遍嗎？來(lái),，老師和你一起讀。

87. 美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空,。

88. 讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索,，這樣的讀書(shū)使我獲益不少,。

89. 你說(shuō)的真棒,，像個(gè)小博士呢,！

90. 你表達(dá)得這么清晰流暢,，真棒！

91. 畢淑敏曾有文,，好女人必讀書(shū),。其言于讀書(shū)定為：好書(shū)對(duì)于女人,，是家鄉(xiāng)的一方綠色水土,。離了它，你自然也能活。但與書(shū)隔絕的日子,，心無(wú)家園,。半生過(guò)下來(lái),，女人就變得語(yǔ)言空虛，眼神恍惚,，心地狹窄見(jiàn)識(shí)短淺了,。

92. 幾點(diǎn)寒星在云層里眨巴著眼睛。

93. 淺談 小學(xué) 生低年級(jí)語(yǔ)文朗讀教學(xué)方法 朗讀教學(xué)是小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)的主線,，語(yǔ)文新課標(biāo)要求小學(xué)低年級(jí)朗讀教學(xué)注重讓學(xué)生充分讀,，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。

94. 天,，像水晶似的透明瓦藍(lán),，沒(méi)有一絲云花。

95. 第x組的xx同學(xué) 可真棒,，為自己這組爭(zhēng)得了一面小紅旗,。

96. 在經(jīng)歷了那次朗讀之后,，我更加意識(shí)到了朗讀行為背后的意義，之前對(duì)女兒更多的關(guān)注,，是生活方面的細(xì)節(jié),，而這次朗讀之后，女兒聽(tīng)得很認(rèn)真,，我發(fā)現(xiàn)嬰兒也可以聽(tīng)懂?huà)寢尩睦首x,，對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，朗讀是交流的一個(gè)很重要的方式,。--張梓琳

97. 彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去,。

形容孩子們朗讀的聲音 孩子吟詩(shī)的說(shuō)說(shuō)篇六

1. “草，在結(jié)它的種子,，風(fēng),，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話,?！痹陬櫝堑脑?shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好,。《朗讀者》

2. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

3. 桃花像喝醉了似地，滿枝緋紅。

4. 深秋時(shí)節(jié)，這樹(shù)上的石榴全部裂開(kāi)了嘴兒，好像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。高粘度齒輪泵

5. 記住那些幫助過(guò)你的人,，不要以為一切都理所應(yīng)當(dāng),，而在你有能力的時(shí)候,，也記住盡可能的去幫助別人,，不要認(rèn)為事不關(guān)己,，這是一個(gè)做人的道理,?！洹独首x者》

6. 山不在高,，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨,。——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》

7. 你的想法很獨(dú)特,，是個(gè)自信而有思想的好孩子！ 夸獎(jiǎng),，贊美,；稱贊?？洫?jiǎng)不同的人有不同的方法,，因?yàn)槿伺c人的身份、性格各不相同,，一部分人喜歡聽(tīng)到的話,，在另一部分人聽(tīng)來(lái)，可能就很反感,。

8. 一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹(shù)上,，把石榴樹(shù)打扮得像含羞的少女。

9. 能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái),，真了不起!

10. 弟弟的臉蛋像蘋(píng)果一樣又圓又紅,。

11. 云一層一層的，像棉花鋪成的樓梯,。

12. 沒(méi)有他,，我也許一輩子不會(huì)入學(xué)讀書(shū),。沒(méi)有他，我也許永遠(yuǎn)想不起,，幫助別人有什么樂(lè)趣和意義,。——老舍《宗月大師》

13. 茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯,。

14. 楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽,，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。nyp高粘度泵

15. 像詩(shī)詞一般美好而富有韻味的女孩,，教師祝你更上一層樓,。

16. 感同身受gǎntóngshēnshòu：意思是雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷，但感受就像親身經(jīng)歷過(guò)一樣,。?出自《晚清文學(xué)叢鈔·轟天雷》第二回：“再者北山在京,，萬(wàn)事求二兄代為照顧，感同身受,?！?/p>

17. 在知識(shí)的海洋里遨游，必能達(dá)到成功的彼岸,，堅(jiān)持不懈,，奮勇拼搏！努力從今天開(kāi)始,，成功從“零”開(kāi)始,。今后，學(xué)習(xí)更要用心,。你是個(gè)有心的孩子,，大膽地展示你的潛力吧！

18. 讀書(shū)有如此之好,，只要讀書(shū)有成,，則江山也有，美人也有,，什么都有,。因此，為了讀好書(shū),，不乏頭懸梁,，錐刺股者;為了金榜題名，不少老得可以的人還拼命讀書(shū),，雖屢考屢敗,，屢敗屢考，考了又考，勇不言輸,。

19. 在那翠綠的荷葉叢中,，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙子,，含笑佇立,，嬌羞欲語(yǔ),。

20. 整個(gè)城市像燒透了的磚窯,，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,，騾馬的鼻孔張得特別大,。

21. 她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海忘記了時(shí)間的流逝,。

22. 要學(xué)會(huì)欣賞別人,，對(duì)于“×××”同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎荆?/p>

23. 書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,，它小心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)送給一代又一代,。

24. 善良的人，才是和世界摩擦最小的人,，才容易成為幸福的人,；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,，人際關(guān)系會(huì)更和諧,，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。

25. 春之色為冷的綠,，如碧波,，如嫩竹，貯滿了無(wú)限的希望,。秋之色為熱的赤,，如夕陽(yáng)，如紅葉,，標(biāo)志著萬(wàn)物的終極,。秋之色為暖的黃，如金穗,，如高粱,，蕩漾著豐收的喜悅。

26. 你的朗讀聲音清晰,，字字珠璣,，委婉動(dòng)人，很好地打動(dòng)了聽(tīng)眾,。

27. 假如你從來(lái)未曾害怕,、受窘,、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn),。

28. 他的回答讓人有耳目一新的感覺(jué),，你們能從另外方面回答嗎?

29. 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾,，留下清新自然,；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱,；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛,，帶來(lái)春光無(wú)限,。

30. 他勉強(qiáng)打起精神翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),，像要飛,，后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片像一窩螞蟻在紙上亂爬。

31. 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),，是充滿思想的勞動(dòng),。——烏申斯基

32. 把握機(jī)遇,，放射出自己才能的火花!

33. 請(qǐng)保留一份單純,，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木,；請(qǐng)保留一份單純,，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊,；請(qǐng)保留一份單純,，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵,。

34. 第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的,，亮亮的，老師感受到了你們特別認(rèn)真,，注意力特別集中,！

35. 4月23為世界讀書(shū)日，多讀書(shū),，讀的知‘書(shū)’達(dá)理,；多閱讀，像四‘書(shū)’五經(jīng)；多寫(xiě)作,，成為一介‘書(shū)’生,；愿你以后成為‘書(shū)’香門(mén)第之家，祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè),。

36. 我要開(kāi)花,，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命。不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花!——林清玄《百合花開(kāi)》

37. 稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā),，隨意貼在她那高高的腦門(mén)上。天熱時(shí)梳成辮子,，活像兩根炮竹捻兒,。深深的眼窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,，一對(duì)很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來(lái)瞇成縫,，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球,。

38. 人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,。偶然面對(duì)這些，幼時(shí),，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好,，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累,，再次遇到時(shí),，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò),。

39. xx同學(xué)一定在思考,，我們給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎,？

40. 如果美麗只是簡(jiǎn)單得用來(lái)做展示,，也許它的意義不是那么大。但如果美麗,，能夠轉(zhuǎn)化成一種能力,，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好,，那它就是很有價(jià)值很有意義的了,。

41. 食堂開(kāi)飯時(shí)全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。

42. 告別是一種心情，告別也是一種決定,。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別;秋天的落葉是對(duì)炎熱夏的告別;雨季是對(duì)干旱的告別;彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別;山重水復(fù)后的柳暗花明是對(duì)迷失的告別;告別不是遺忘,，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄,，而是開(kāi)始!《朗讀者》

43. 我們就這樣說(shuō)了聲再見(jiàn),，在我們內(nèi)心深處說(shuō)再見(jiàn)之前。

44. 巧思妙想出靈感,，實(shí)踐探索出成果,。

45. 你思考問(wèn)題的角度別具一格，讓我欣賞,！

46. 讀書(shū)讓我們眼界寬廣,，讀書(shū)讓我們眼明心亮。世界讀書(shū)日,，讓我們與書(shū)相約,，盡情地在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng),！

47. 主持人的一番開(kāi)場(chǎng)白后,，是五(

48. 像鵝毛像蘆花像棉絮的大雪降落下來(lái)。

49. 試一試,，相信自己,，老師知道你能行！

50. 能撥動(dòng)你心弦的,，是知音;能撞擊你靈魂的,，是愛(ài)意;能讓你成熟的，是失敗;能刻骨銘心的,，是經(jīng)歷;能真誠(chéng)相助的,，是朋友;能無(wú)怨無(wú)悔的，是父母;能不嫌不棄的,，是子女;能誨人不倦的,，是恩師;能噓寒問(wèn)暖的，是伴侶;能一路相隨的,，是朋友,。我們應(yīng)珍惜身邊的每一個(gè)人。

51. 晨曦初照,，而山像含羞的少女,，若隱若現(xiàn)，日落西山,，余光橫照,。nyp轉(zhuǎn)子泵

52. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)烏黑油亮又濃又密她站在陽(yáng)光下輕輕地一搖頭那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán),。

53. 你是一個(gè)有情有義的孩子，你一定會(huì)感受到更多的.幸福!

54. 陪伴意味著有人愿意把最美好的東西給你,，那就是時(shí)間,。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的事，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。到最后陪伴就成了一種習(xí)慣。約定好的相逢,，伴你天荒地老!陪伴是最長(zhǎng)情的告白!——董卿《朗讀者》

55. 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,，何必去打聽(tīng)要走多久。

56. 你的想法真是與眾不同,。

57. 你和書(shū)本一定是好朋友吧,，要不你怎會(huì)知道那么多。

58. 你做的非常好,！

59. 以善心愛(ài)人,，以善語(yǔ)待人。孩子,，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界,。

60. 失敗是成功之母，笑一笑一切都會(huì)過(guò)去,。

61. 山溝被雪填平了，和山背一樣高,，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng),。

62. 為活躍同學(xué)們的課余生活,學(xué)校成立了朗誦和天文小組。

63. 現(xiàn)在磨礪就是將來(lái)成功的資本,。愿你在新的一千年里,，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng),。

64. 太陽(yáng)落山了它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)將白云染成血色將青山染成血色,。

65. 夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞想抓住他他已經(jīng)融化了,。

66. 當(dāng)我們敞開(kāi)心扉時(shí),，我們合二為一。當(dāng)我們沉浸時(shí),，你中有我,，我中有你。當(dāng)我們消失時(shí),，你在我心里,，我在你心里,。這之后，我是我,，你是你,。