無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)教師求職信 教師求職信篇一

您好,！

首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信,，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職,。以下是我的自我介紹：

本人1987年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學(xué)中專部（學(xué)制五年）,，并擔(dān)任班長,，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功,，少數(shù)民族民間舞,，蒙古族舞，排練課等課程,。

在校期間刻苦認真,，努力學(xué)習(xí)，虛心求教,，不懂就學(xué),，不會就問，由于成績突出,。1995年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎,，1996年榮獲賈作光（中國舞蹈家協(xié)會主席）獎學(xué)金一等獎，1997年以優(yōu)異的成績畢業(yè),。同年考入中央民族大學(xué)舞蹈系大專班（學(xué)制兩年）,，所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞,、新疆舞,、藏族舞、蒙古舞,、傣族舞,、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞,。在校期間刻苦訓(xùn)練,，尊重師長，處處嚴格要求自己,，得到師生一片好評,。同年被選為團支部書記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名,。在校期間曾多次參加中央電視臺,、北京電視臺的晚會演出。

1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團,，擔(dān)任舞蹈演員一職,。（該團是以漢族民間舞為主國內(nèi)首個公辦舞蹈團，在藝術(shù)界享有盛譽）,。在該團工作期間曾參加20xx年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會,、心連心藝術(shù)團、山東省國際風(fēng)箏節(jié),、云南世博會和省市級的各種演出,。在團期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，虛心學(xué)習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過舞蹈隊副隊長一職,。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學(xué)校排練課、民族舞教師,。

20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團,。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。

為了進一步提高舞蹈水平20xx年,，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學(xué)習(xí),，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)。（該大學(xué)是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學(xué)校）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo),，（學(xué)制四年,、本科）。所學(xué)專業(yè)包括,，現(xiàn)代芭蕾,、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興,、古典芭蕾,、代表性舞蹈、東歐民間舞,、和hip—hopj街舞等,。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng),。在20xx年基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)校慶演出中由本人創(chuàng)作的當(dāng)代舞《軍港水手》,，受到了高度的好評。于20xx年圓滿畢業(yè),。

同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)（碩士）,，學(xué)習(xí)舞蹈理論、舞蹈教育心理學(xué),、舞蹈表演,。除專業(yè)以外，本人兼學(xué)的主要課程還有：和聲,、視唱練耳,、曲式分析、裝飾音學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)、合唱指揮,、指揮分析,、現(xiàn)代音樂、高校管理、藝術(shù)史,、俄羅斯音樂史,、烏克蘭音樂史、二十世紀(jì)音樂文化等,，均以優(yōu)異的成績畢業(yè),。

烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué),，還是在整個基輔,，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此,，我耳濡目染,，加之業(yè)余時間與烏克蘭學(xué)生密切相處，相互交流,，為自己以后舞蹈的教學(xué)和編導(dǎo)積累了一定的經(jīng)驗,，受益匪淺。

20xx年下半年,，在烏克蘭基輔東方語言學(xué)院任教,，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績?nèi)客ㄟ^考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞,。

本人熱愛舞蹈,，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用,，定當(dāng)全力以赴,，做到最好。

承蒙審閱,，深表感激,。隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談,。本人能隨時前赴面試,。

大學(xué)教師求職信 教師求職信篇二

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的解與幫助,。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來，本著對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下：

xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎,。

1999年,，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

xx年,，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

xx年9月,，為給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。

1999年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，xx年,、xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,，開辟“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加解學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進行不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ),。同時也加強班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。xx年,，參加編寫校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評,。

xx-xx年，參加中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。xx年7月——xx年2月，參加?xùn)|北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請撥打電話xxxxx,，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址,，您可以進一步解我,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!同時感謝“”的大支持!

此致

敬禮!

大學(xué)教師求職信 教師求職信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方,，在社會享有很高的聲譽,。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的學(xué)生,，渴望能到這樣的環(huán)境中工作,，施展自己的才華。我是xx學(xué)院幼教一班的一名畢業(yè)生,。xx學(xué)院是一所教育人才的培養(yǎng)基地,，學(xué)校治學(xué)嚴禁，育才有方,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識能力,，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,，都受益匪淺,。

三年來，在師友的真誠幫助和個人努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了文學(xué)，音樂,，美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習(xí)與教育實踐實習(xí),，在各科的結(jié)業(yè)考核中，成績優(yōu)異,。此外,，我還積極參加各種社會實踐活動，把握每一個機會,，個人簡歷模板 ,，鍛煉自己。三年來的學(xué)校生活,，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,，使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實習(xí)經(jīng)歷,，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制,。

我的學(xué)習(xí)與實習(xí)生活已走過，眼前所面對的是我人生的一個新起點,，我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰(zhàn),，實現(xiàn)自己的價值,。貴園充滿朝氣,，積具發(fā)展?jié)撃埽茉谫F園工作是我的夙愿,。如果您認為我能滿足你們的用人標(biāo)準(zhǔn),，我將不勝榮幸，并愿在你們的`知道和幫助下,，邁出走上社會的第一步,，我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出校園的學(xué)生,，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,，但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會,，我愿與貴園同甘共苦,，共創(chuàng)未來。再此感謝您在百忙之中一閱,，并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展,，蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

日期

大學(xué)教師求職信 教師求職信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,，下面，我將對自己進行一個簡單的自我介紹,。

我是xx幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書,，向您展示一個完全真實的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),，隨著年齡的增長,、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望,。經(jīng)歷了三年的幼師生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信,、自強,、勤奮、謙虛的人生信條,。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負有心人，只要自己努力了,，就一定會有收獲!

步入21世紀(jì)的中國,，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要,，是教師面臨嚴峻的考驗,，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的,。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信，您的選擇不會錯,，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員。