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學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇一

節(jié)能宣傳周的活動一開始,，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題,，做好宣傳工作,，制訂周密的活動方案。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,，對日常生活、工作要節(jié)約用水,、用電,、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動,。其次,，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求,。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果,，開展好各項(xiàng)活動,，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意識,，我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口,，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線,，以“節(jié)約每一滴水,、每一升汽油、每一度電,、每一滴油”為切入點(diǎn),，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),，反對鋪張浪費(fèi),，合理使用資源,，提高能源利用效率,。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想,，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識,。

為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,，要求我們從自身做起,、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,，節(jié)約用電”的標(biāo)語，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語,，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識和節(jié)約意識,。

我們利用星期五下午時間進(jìn)行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),，通過這次宣傳活動,，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實(shí),，使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作,，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為,。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)能源工作,，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇二

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》（贛教辦函〔20xx〕74號）精神,，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道,、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動主題,，結(jié)合我院工作實(shí)際,，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了安排部署，營造了良好的氛圍,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：

成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長全面負(fù)責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路,，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動,，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，全面動員,，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍,。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展,，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé),，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督,、指導(dǎo),，確保活動有序進(jìn)行,，為宣傳活動提供強(qiáng)有力的組織保障,。

（一）統(tǒng)一安排，落實(shí)行動

6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議,，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署,，確定6月13日—19日為活動周時間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動,。

（二）大力宣傳，強(qiáng)化意識

加大了節(jié)能宣傳,，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識,，形成了節(jié)約能源從我做起,、從現(xiàn)在做起的觀念。

1,、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上,，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動計(jì)劃。

2,、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼（懸掛）節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語,，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容；在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語,。

3,、節(jié)能宣傳周活動期間（6月13日—6月19日）,，利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識,，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息,。

4,、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。

5,、根據(jù)當(dāng)前用電高峰,，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電,。全院緊緊圍繞節(jié)電,、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象,，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道,、節(jié)能有德，看病或辦事,，請推門,，謝謝合作！”公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾；公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé),，取得了成效,。

6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動,。

（1）在我院辦公區(qū)域空調(diào)（除信息機(jī)房,、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場所）,、公共區(qū)域照明停開一天,；6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯；行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天,，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳,。

（2）有36名職工報(bào)名騎自行車上下班，45名職工步行上下班,，出行方式支持節(jié)能降碳,。

7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單,，倡導(dǎo)節(jié)能,、低碳、綠色健康生活方式,，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性,。

（一）節(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動,。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合,，宣傳面廣，見效快,。

（二）舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動,。形式多樣，廣大職工支持并積極參與,，參加對象有青年,、中年、老年人,，體現(xiàn)了全院參與性,，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識。

（三）通過開展節(jié)約用能宣傳活動,，廣大職工積極配合,、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性,。

本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利,，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo),，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我院形成了“節(jié)能從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇三

為加快建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會步伐,，進(jìn)一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實(shí)丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,，根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實(shí)施方案》的具體要求,，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動,，具體情況如下：

學(xué)校成立了以校長為組長,，分管副校長為副組長，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的.節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作,，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督,、效果有反饋機(jī)制,。同時健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等,，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范,，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,，向工作實(shí)踐中要效益,，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中,，積極營造節(jié)約型校園,。

1、學(xué)校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度,，對校新購電器和照明產(chǎn)品,、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時，提倡采購高效節(jié)能,、節(jié)水,、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。

2,、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識,，鼓勵教師,、學(xué)生節(jié)約用水。

3,、認(rèn)真組織班主任,、各辦公室主任做好電燈、飲水機(jī)等在無人時關(guān)閉的工作,，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié),。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容,，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中,，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,、進(jìn)課堂。

1,、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約,、環(huán)保的思想。學(xué)校要求全體師生積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，從身邊小事做起,，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念,，節(jié)約每一滴水,，每一度電，每一粒糧食,，每一張紙,，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

2、利用校園廣播,、小黑板,、校報(bào)加強(qiáng)教育宣傳，教育師生如何節(jié)能環(huán)保,。

3,、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”主題班會。

4,、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書,、教材等,，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用,，避免浪費(fèi),。

5、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)節(jié)能低碳教育,，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫,。

政教處本著節(jié)能減排“從小事做起，從學(xué)生身邊做起”的思路,，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體,，組織學(xué)生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識,，以“節(jié)能從我自己做起”為主題,，開展節(jié)約一粒米、一滴水,、一張約,、一度電、一本書,、一支筆的“六個一”的教育活動,，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動注入節(jié)能減排元素，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會實(shí)踐,，撰寫了節(jié)能科普征文,。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)能低碳,，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了,。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,，更好的完成節(jié)能工作,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇四

照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”,。

宣傳時間為6月9日至14日。

節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢,、氣候變化,、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,。

1、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會議,，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織,、有實(shí)效性地開展本次活動,，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好。

2,、在6月10日當(dāng)天,，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實(shí)踐活動。通過宣傳活動和社會實(shí)踐活動,，讓每一名師生都參與到活動中來,，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。

3,、節(jié)能宣傳周期間,，我校通過校園網(wǎng)、廣播站,、電子屏,、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí),，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中,。

4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,，通過開展講座,、征文,、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化,。宣傳周期間,，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”的主題班會,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇五

根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校將6月13日至19日定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管后勤的主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),，總務(wù)工作人員周密安排,、具體實(shí)施，在13日-19日期間安排了系列活動,，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳,。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了“低碳生活進(jìn)校園”德育教育活動,。 6月中旬,，為積極響應(yīng)20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排，學(xué)校在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi),、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。

1,、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水,、一粒米、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電,、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張,。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動,。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識,，豐富了節(jié)能知識,；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4,、組織各班發(fā)揮主觀能動性,，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月15日的主題班會課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，團(tuán)委組織各班給學(xué)生們提倡用飯盒打飯,，避免用塑料袋子和一次性筷子,，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效,。

5,、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,，對教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

總之,，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣,、食,、住、行,、用,、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。