為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的策劃方案篇一

游戲開始前,工作人員在社區(qū)或賣場(chǎng)的某處藏好目標(biāo)物,并在許多不同的地方設(shè)置假的目標(biāo)物,假的目標(biāo)物中分別設(shè)有獎(jiǎng)勵(lì)措施或懲罰措施(實(shí)物或規(guī)則性的皆可,比如尋寶關(guān)鍵詞、離場(chǎng)10分鐘等),。

兩組選手進(jìn)入場(chǎng)地開始尋寶,分別有兩名工作人員對(duì)每組選手進(jìn)行全程跟隨,當(dāng)選手犯規(guī)時(shí)及時(shí)制止,但禁止對(duì)選手進(jìn)行任何暗示或指點(diǎn),并對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行記錄,。

晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力,。

那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里,。

1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”

2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂,，它是公司成員的“充電器”

3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng),，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

1,、提高晨會(huì)的吸引力——對(duì)于較新穎的企業(yè)管理觀念及營(yíng)銷方式,，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲，避免老生常談的訓(xùn)話方式,。

2,、讓晨會(huì)成敗的責(zé)任歸于大家，由主管或指定營(yíng)銷員事先充分準(zhǔn)備,，則不會(huì)因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費(fèi)時(shí)間,，再則可借此機(jī)會(huì)練習(xí)談話技巧，而且由于每人都可能上臺(tái)演說,，自然有一份參與感，同時(shí)對(duì)晨會(huì)成敗亦負(fù)有相對(duì)責(zé)任,。

開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的策劃方案篇二

1,、營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì),，心手相牽構(gòu)建和諧校園。

2,、增加教職工之間的溝通和交流,，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力,。

3,、愉悅心情，緩解工作壓力,，增強(qiáng)教職工體質(zhì),。

策劃：工會(huì)組成員

參與：全體教師

20xx年7月7日下午3：30開始

學(xué)校一樓

1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))

2,、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

3,、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)”4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

5,、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

6,、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分：(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))

1,、組織趣味活動(dòng),、表演、抽獎(jiǎng)等;

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

附活動(dòng)安排及游戲規(guī)則：

1、背夾籃球

游戲規(guī)則：每個(gè)科組出六名成員,，分為三對(duì),，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來回,，將球交給本組的第二對(duì)隊(duì)員,，以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn),。在比賽跑動(dòng)過程中不可以借助雙手,，如中途落地須回到起點(diǎn)重來。

2,、做動(dòng)作,，猜成語

游戲規(guī)則：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員,，依次演繹到最后一名成員,，最后一名組員說出成語。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名,。

3,、節(jié)目表演：林元揚(yáng)老師等,。

4、夾乒乓球

游戲規(guī)則：全員參與,，以科組為單位,，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中,，然后返回將筷子交給下一名科組成員,，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝,。

5,、椅上功夫

游戲規(guī)則：為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì),，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù),，并要在最后堅(jiān)持三秒鐘。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由丘校長(zhǎng)抽出二等獎(jiǎng)10名;

6,、節(jié)目表演：江家亮老師等,。

7、隔岸擊球

游戲規(guī)則：每個(gè)科組出三名隊(duì)員,，兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來回,，最后將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里，以時(shí)間三分鐘計(jì)算,，看誰接的球最多,，則為獲勝者。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由譚校長(zhǎng)抽出一等獎(jiǎng)2名(在完成三輪抽獎(jiǎng)后,，其余沒被抽中的教師均為三等獎(jiǎng)),。

開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的策劃方案篇三

建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學(xué)生形象,、整體提升學(xué)生文明素質(zhì),，創(chuàng)建社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的職業(yè)學(xué)校,，使我校早日跨進(jìn)國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校示范校行列,。

文明之花綻放校園——文明從我做起

針對(duì)目前我校學(xué)生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項(xiàng)治理活動(dòng),，即專項(xiàng)治理：吸煙,、早戀、不文明交往,、不恰當(dāng)使用通訊工具,、打架、逃課、漏宿,、衛(wèi)生習(xí)慣不好,、語言不文明、浪費(fèi)嚴(yán)重,、不文明就餐等現(xiàn)象;另一方面倡導(dǎo)：勤儉節(jié)約、健康生活(遠(yuǎn)離煙酒);文明上網(wǎng),、文明交往;禮儀待人,、心態(tài)健康;服務(wù)他人、孝敬尊長(zhǎng);熱愛專業(yè),、學(xué)有所長(zhǎng),，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

通過主題活動(dòng),，教育學(xué)生把“知禮”,、“誠(chéng)信”、“守法”,、“愛國(guó)”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學(xué)會(huì)自律,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào),，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)發(fā)展”,，引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)尊父母講孝義的人;做一個(gè)敬師長(zhǎng)講禮貌的人;做一個(gè)愛同學(xué)講情義的人;做一個(gè)品行正講誠(chéng)信的人;做一個(gè)守法紀(jì)講正氣的人;做一個(gè)有理想講奮斗的人;做一個(gè)體格健康講奉獻(xiàn)的人”,。

20xx年8月23日至20xx年12月30日，

1,、20xx年8月23日至9月5日開展慶祝第26個(gè)教師節(jié)“尊師心語”,、畫報(bào)、書法評(píng)比活動(dòng),。

2,、20xx年9月6日至12月6日

1)各班級(jí)開展“遠(yuǎn)離惡習(xí)，文明從我做起”評(píng)比活動(dòng),，活動(dòng)必須緊扣主題即：遠(yuǎn)離惡習(xí)(即專項(xiàng)治理的內(nèi)容),、六個(gè)學(xué)會(huì)、做七種人,。主題班團(tuán)會(huì)評(píng)比活動(dòng)以專業(yè)室為單位分為兩步,，9月6日至xx月20日為專業(yè)室內(nèi)評(píng)比，由專業(yè)室負(fù)責(zé)組織評(píng)委,，安排具體活動(dòng)計(jì)劃,、時(shí)間，并上報(bào)政教處(上報(bào)時(shí)間為9月20日),，評(píng)比結(jié)果每個(gè)專業(yè)室推薦出三個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)參加全校評(píng)比;xx月21日至11月21日由政教處,、團(tuán)委組織校級(jí)評(píng)比,，最后成績(jī)排名作為專業(yè)室成績(jī)排名。

2),、開展專項(xiàng)治理活動(dòng)：專業(yè)室負(fù)責(zé)組織各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,，針對(duì)存在的問題，突出重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，制定專項(xiàng)治理及措施，并上報(bào)政教處(各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)申報(bào)表,，一式兩份,，上交政教處一份，上交時(shí)間為9月21日),，活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)表,。政教處將進(jìn)行專項(xiàng)考評(píng)，根據(jù)平時(shí)考評(píng)記錄及各類活動(dòng)比賽考評(píng)記錄,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)評(píng)估效果,。

3)、開展班容班貌評(píng)比活動(dòng),。

4),、為使此次活動(dòng)開展得更具實(shí)效性，各專業(yè)室可組織班級(jí)開展主題活動(dòng)所要求的獨(dú)具特色的德育教育活動(dòng),。

3,、開展德育課評(píng)比活動(dòng)：即：法制教育課、安全教育課,、心理健康教育課評(píng)比活動(dòng),。分為兩個(gè)層次：

1)專業(yè)室組織內(nèi)部評(píng)比，評(píng)出三個(gè)班級(jí)參加校級(jí)評(píng)比(三種課型各一個(gè)),。時(shí)間：xx月20日至11月20日;xx月15日各專業(yè)室將本專業(yè)室評(píng)比活動(dòng)安排上交政教處,。

2)校級(jí)評(píng)比：11月21日至12月20日

4、各班級(jí)積極參加學(xué)校組織的大型文體活動(dòng)評(píng)比,，在活動(dòng)中培養(yǎng)文明習(xí)慣,。主要有：

1)、校運(yùn)會(huì)

2),、“一二·九”新團(tuán)員入團(tuán)儀式,。

3)、冬季越野賽評(píng)比;

4),、慶祝元旦文藝匯演比賽;

5),、青年志愿者活動(dòng)。

1、學(xué)生中存在的亂扔垃圾,，破壞班級(jí)及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象;

2,、不尊重父母勞動(dòng)成果，吃零食,、亂花錢,、吸煙、喝酒,、上網(wǎng)吧,、不文明就餐現(xiàn)象;

3、不尊重師長(zhǎng),，不誠(chéng)實(shí)守信、不懂禮儀,、嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象;

4,、不會(huì)正確處理同學(xué)關(guān)系，打架,、語言不文明及男女生非正常交往,、早戀等現(xiàn)象;

5、課間活動(dòng)無序,、打鬧,、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象;

6,、不熱愛專業(yè),，學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、不刻苦,、逃課現(xiàn)象;

7、工作不認(rèn)真,，不按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)(如：值日生不按時(shí)完成值日任務(wù)等)現(xiàn)象;

8,、部分學(xué)生正義感不強(qiáng)，不敢檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象,。

9,、安全意識(shí)、法制意識(shí)差,，不會(huì)自我保護(hù),、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象;

10、部分學(xué)生嚴(yán)重,、適應(yīng)能力差,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、本次活動(dòng)重心在各專業(yè)室,，專業(yè)室主任和班主任要高度重視,，每項(xiàng)活動(dòng)必須緊扣主題，認(rèn)真查找學(xué)生,、班級(jí)管理存在的問題,，切實(shí)通過活動(dòng)解決問題，講求實(shí)效,。因此,，要精心布置，以班團(tuán)干部為龍頭,、以共青團(tuán)員為骨干,，充分調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，全員參加共同接受教育,。開展的活動(dòng)要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，可形式多樣(如主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)等)

2,、科任教師要積極參加此次教育活動(dòng),。科任教師必須參加所教班級(jí)的主題團(tuán)班會(huì)活動(dòng),，活動(dòng)階段結(jié)束時(shí),，科任教師的參與將作為專業(yè)室對(duì)科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。

3,、各專業(yè)室各班級(jí)必須按政教處,、團(tuán)委安排的時(shí)間開展相應(yīng)的活動(dòng)，不得拖延或不開展,，特殊原因不能按時(shí)開展的班級(jí)由政教處批準(zhǔn)方可,，但過后必須補(bǔ)開。

4,、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料：用學(xué)校統(tǒng)一的封皮,，手寫材料用a4紙，統(tǒng)一用藍(lán)黑色或黑色筆)

5,、本次活動(dòng)作為班級(jí)學(xué)期學(xué)年考核內(nèi)容之一,，將表獎(jiǎng)綜合考核優(yōu)秀的班級(jí)。

開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的策劃方案篇四

按照《齊齊哈爾市xx年中小學(xué)校長(zhǎng)“走,、比,、看”活動(dòng)——富拉爾基區(qū)長(zhǎng)青鄉(xiāng)海格小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施方案》的要求，制定本方案,。

按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》,、《海格小學(xué)教師校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案》的要求和基本程序

以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心

采用“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式

達(dá)到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的,。

1、完成課前說課,、上課,、聽課，課后自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。

2,、在經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)校本研修的主要過程中,，進(jìn)一步掌握和提高團(tuán)隊(duì)校本研修的基本方法。

3,、增強(qiáng)深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心,。

展示海格小學(xué)校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)基本程序中課前說課、上課,、聽課、課后自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的過程。

1,、課前說課

2,、上課、聽課

3,、課后自我反思

4,、課后同伴互助

5、課后專業(yè)引領(lǐng)

1,、活動(dòng)要客觀真實(shí),。參與校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實(shí)客觀的表現(xiàn)說課上課、自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不準(zhǔn)弄虛作假,。

2,、活動(dòng)中要虛心聽取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長(zhǎng)的意見和建議,。

3,、活動(dòng)過程要有記錄,，活動(dòng)后要有總結(jié)。