在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鹽和雞蛋做實(shí)驗(yàn) 用鹽和雞蛋做小實(shí)驗(yàn)篇一

只見老師先拿出一個(gè)杯子,，再往杯子里倒上清水,，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣掉進(jìn)水里,，很快就沉到了水底,。這時(shí)老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌,，等到鹽完全熔化后,，只見雞蛋慢慢浮起了一點(diǎn)，但也僅僅是離開水面一點(diǎn),，幾乎只高出了幾毫米,。老師又加了幾勺鹽，繼續(xù)用筷子攪拌,，雞蛋搖搖晃晃,，等到水面不再旋轉(zhuǎn)時(shí)，雞蛋也好像是在水里站累了一樣,，一下子浮到水面上,，然后躺下來(lái)開始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來(lái)了,，真是太神奇了,！

雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢,？老師告訴我們：“一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了,，加入鹽之后,，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大的.多,，這樣一來(lái)雞蛋受到的浮力也就隨之變大,，所以雞蛋就浮起來(lái)了?！痹瓉?lái)是這樣呀,。

生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要我們長(zhǎng)著一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛,，就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,！

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文5篇（擴(kuò)展4）

——鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文400字10篇

鹽和雞蛋做實(shí)驗(yàn) 用鹽和雞蛋做小實(shí)驗(yàn)篇二

也許你認(rèn)為科學(xué)是神奇的，但它并不神秘,！

今天,，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，媽媽給它起了一個(gè)好聽的名字叫“會(huì)浮的雞蛋”,。我一聽這個(gè)古怪的名字就想：“雞蛋那么重,，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？”我以為媽媽在跟我開玩笑,，就拿來(lái)了兩個(gè)盛有水的杯子,、兩個(gè)雞蛋和一雙筷子。

實(shí)驗(yàn)開始了,！媽媽首先小心翼翼地把兩個(gè)盛有水的杯子放在我的眼前,；接著媽媽在就一個(gè)盛有水的杯子里放上一袋鹽；然后攪拌均勻,；最后媽媽讓我在兩個(gè)杯子里各放一個(gè)雞蛋,。這時(shí)盛有鹽水杯子里的雞蛋竟然浮了起來(lái)，我大吃一驚,，馬上編了一首兒歌：

說稀奇,，真稀奇，

我家的雞蛋有魔力,，

竟然能浮起,。

媽媽說不是雞蛋有魔力，而是鹽起了作用,，我忙問媽媽為什么,？媽媽說：“因?yàn)辂}里含有很多礦物質(zhì)，所以鹽水的浮力比淡水大,，鹽水中的雞蛋能浮起來(lái)而淡水中的雞蛋浮不起來(lái),?！?/p>

聽完媽媽的解釋，我又編了一首兒歌：

說稀奇,，不稀奇,，

我家的雞蛋沒魔力，

怎么的,？

因?yàn)辂}水的浮力比淡水大,！

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文5篇（擴(kuò)展6）

——雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文300字5篇

鹽和雞蛋做實(shí)驗(yàn) 用鹽和雞蛋做小實(shí)驗(yàn)篇三

今天科學(xué)課上，老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，名字是“鹽水浮雞蛋”,。

我們需要哪些材料呢？首先要準(zhǔn)備兩個(gè)透明的杯子,，便于觀察,；一根筷子；一個(gè)生雞蛋,；還有一袋食鹽。

開始做實(shí)驗(yàn)了,。懷著對(duì)未知的好奇,，我小心翼翼地往杯子里加滿了清水，然后將雞蛋也放進(jìn)去,。這時(shí)候放進(jìn)去的雞蛋像一架潛水艇沉在水下,，一點(diǎn)也沒有要浮上來(lái)的樣子。接著,，在老師的指導(dǎo)下,，我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往水杯里加入食鹽……

咦，好像啥也沒發(fā)生??！老師說做實(shí)驗(yàn)要有耐心，于是,，我耐著性子慢慢地繼續(xù)加鹽,。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加進(jìn)去的鹽都沉在水底沒有融化,，于是我就用事先準(zhǔn)備好的筷子輕輕地?cái)嚢琛?/p>

神奇的事情發(fā)生了,，沉在水底的雞蛋像氣球一樣慢慢地浮了起來(lái)，直到浮出水面才停了下來(lái),。我用筷子輕輕地把它按下去,，它卻像一頭倔牛似的就是不肯低頭，真是太有趣了,！

最后,，我又用另一個(gè)杯子裝滿清水,，將鹽水杯里的雞蛋拿出來(lái)放進(jìn)清水杯里，雞蛋仍然是沉下去的,。這是為什么呢,？

老師給我解惑說，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度大于清水的密度,，雞蛋可以浮在鹽水里而會(huì)沉在清水下,。

通過“鹽水浮雞蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既學(xué)到了知識(shí),，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，真是太有意義了！

鹽和雞蛋做實(shí)驗(yàn) 用鹽和雞蛋做小實(shí)驗(yàn)篇四

今天我做了一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)一一鹽水浮雞蛋,。

在實(shí)驗(yàn)前,，我們要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋；一杯涼水,；一個(gè)透明的寬口燒杯,；一包食用鹽；一根攪拌棍,。

準(zhǔn)備工作做好了,，激動(dòng)人心的時(shí)候到了。首先,，我把雞蛋輕輕放入清水中,，可是雞蛋慢慢沉入了水底，接著我把雞蛋拿出來(lái),，并將一些鹽倒進(jìn)去,，用攪拌棍攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去,，但是,，還是失敗了。那個(gè)雞蛋像一個(gè)大鉛球一樣沉入杯底,。

我并沒有灰心,，我心想：應(yīng)該是鹽放少了吧。于是,，我決定再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。我這次把很多鹽倒進(jìn)燒杯里，然后用攪拌棍攪拌均勻,，再把雞蛋放進(jìn)去,，從外面看上去，雞蛋已經(jīng)像一片樹葉搖搖蕩蕩地飄在水面上,。但總感覺它過一會(huì)兒就會(huì)沉下去,，接著,，我又加了一些鹽，這下雞蛋才是真正浮在了水面上,。

通過這次實(shí)驗(yàn),，我明白了一個(gè)道理：鹽水密度比雞蛋密度大一點(diǎn)。

我喜歡科學(xué),，喜歡做實(shí)驗(yàn),，更喜歡科學(xué)道理。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文5篇（擴(kuò)展2）

——鹽水浮雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文

鹽和雞蛋做實(shí)驗(yàn) 用鹽和雞蛋做小實(shí)驗(yàn)篇五

今天,，我在一本書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來(lái)了,。雞蛋在水里真的會(huì)浮起來(lái)嗎？在好奇心的驅(qū)使下,，我找來(lái)材料,，準(zhǔn)備親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先,，我從廚房拿來(lái)一個(gè)透明杯子,，一枚雞蛋，一袋鹽,。

實(shí)驗(yàn)開始,，我先往杯子里加些清水，再把雞蛋放入杯子,，只見雞蛋慢慢地沉下去。然后,，把雞蛋拿出,，再往杯中放鹽，最后放入雞蛋,。

——咦,？雞蛋怎么沒浮上來(lái)？

我把這個(gè)問題匯報(bào)給媽媽,。媽媽說：“你沒有攪拌,，看，鹽都沉到水杯底了,?！庇谑牵夷闷鹂曜?，插入水杯,，攪了幾圈。水杯底的鹽不見了,，可雞蛋還沉在水底,。

我納悶兒極了,，明明加了鹽，也攪拌均勻了,，雞蛋為什么還在水底呢,？我只好又一次求助媽媽。媽媽說：“再加一些鹽,，攪拌攪拌,。”于是,，我又往水杯里加一些鹽,，攪拌均勻。雞蛋真的浮起來(lái)了,！我興奮地跑向媽媽：“實(shí)驗(yàn)成功啦,！”

雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽說,，鹽水浮力大,，所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了知識(shí),，我很高興,！

鹽和雞蛋做實(shí)驗(yàn) 用鹽和雞蛋做小實(shí)驗(yàn)篇六

還記得那是小學(xué)的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師——王老師在作文課上和我們做實(shí)驗(yàn),，那次試驗(yàn)我現(xiàn)在都還歷歷在目,。

那是一節(jié)作文課，上課鈴聲響完,，王老師拿著一小盆水走了進(jìn)來(lái),，再拿了把椅子放在講臺(tái)上，同學(xué)們紛紛做出猜測(cè),。許紀(jì)堯說：“王老師要做雞蛋實(shí)驗(yàn)”,。又有同學(xué)提出疑問：“雞蛋呢？”這不,，王老師笑著從口袋里拿出雞蛋,，問：“我把雞蛋放進(jìn)水里，它是沉下去還是浮起來(lái),？”

王老師一說完,，大家都和前后左右的人討論起來(lái)，“覺得會(huì)沉的舉手,?！比嗤瑢W(xué)幾乎都舉手了“覺得會(huì)浮起來(lái)的舉手。”結(jié)果只有征玉凡一個(gè)人舉手了,。又有同學(xué)問：“雞蛋是熟的還是生的,？”“當(dāng)然是生的?！?/p>

只見王老師臉上帶著含有深意的笑容,，接著他把雞蛋放了進(jìn)去，全班沸騰了,，因?yàn)殡u蛋沉了下去,。“雞蛋為什么會(huì)沉下去,?！眴栴}一拋出大家都安靜了下來(lái)。在這安靜的時(shí)刻,，陸韻秋信心滿滿的舉起了手,，“因?yàn)樗拿芏刃∮陔u蛋的密度?！蓖趵蠋熡謫枺骸霸鯓幽苁顾拿芏却笥陔u蛋的密度,。”劉建東說“可以往水里放鹽,?！薄皼]錯(cuò)就是往水里放鹽?！?/p>

開始做實(shí)驗(yàn)了,，王老師又從口袋里拿出一袋鹽，“要放多少鹽才能讓雞蛋浮起來(lái),？”各種答案層出不窮半袋一袋兩袋等等,。王老師又拿出一個(gè)勺子問：“用這個(gè)勺子要多少？”各種答案又冒出來(lái)了,，王老師先放了一勺，可是沒有什么變化,。

“放三勺吧,。”又放了兩勺,，還是沒什么變化,，這時(shí)，王老師指著水的底下問：“這是什么”,，“鹽”“這個(gè)要攪拌一下,，讓鹽溶在水里?！蓖趵蠋煍嚢杷臅r(shí)候,，雞蛋往上浮了一點(diǎn)又沉下去,。

雖然又失敗了，但同學(xué)們依舊沒有氣餒,，繼續(xù)做出猜測(cè),，這次是放五勺，放完之后還是沒有變化,，王老師攪拌了一下,，攪拌的時(shí)候雞蛋已經(jīng)可以豎立了，還往上浮了,，不攪的時(shí)候又沉了下來(lái),。王老師又問要加多少勺了，有人說八勺半有人說七勺半還有人說要加十勺,，王老師說：“先加七勺半,。”加完攪拌后,，雞蛋已經(jīng)可以直立著了,，加到八勺半的時(shí)候，雞蛋浮起來(lái)了,！教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的`歡呼聲。

那次實(shí)驗(yàn)讓我明白了,，很多常識(shí)就在我們的生活當(dāng)中,，需要我們自己去實(shí)踐。