總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇一

1,、利用國旗下講話,、“校園之聲”廣播站、團委宣傳欄對學生進行端午節(jié)來歷,、風俗文化等知識的宣傳教育,。

2,、引導學生描繪心中的'端午，舉辦了一次端午節(jié)手抄報比賽,，加深了學生對端午節(jié)的認識,。增強了學生們對端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。

3,、利用主題班,，班主任老師引導學生感受賽龍舟、掛艾草,、吃粽子等節(jié)日風俗,。讓學生進一步感受到我國傳統(tǒng)文化的魅力，感受濃濃的節(jié)日氣氛,，享受傳統(tǒng)風俗帶來的溫馨和歡樂,。

張莊中學通過一系列的端午節(jié)主題教育活動，學生們不但了解了端午節(jié)的相關知識,、傳說故事和節(jié)日習俗,，而且感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所折射出的濃郁的文化氣息,，營造了濃郁的端午節(jié)節(jié)日氣氛,，真正實現(xiàn)了過端午、長知識,、受教育的良好效果,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇二

為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立節(jié)日新風,，決定在職院開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關具體事項通知如下：

弘揚傳統(tǒng)文化，傳播校園文明

20__年6月14日-20日

請各支部結(jié)合自身實際,，組織開展內(nèi)容豐富,、宣傳多樣的主題活動。

1,、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會,、書法展等形式,，讓廣大教職員工積極參與，了解端午,，喜愛端午,，過好端午,，在感受傳統(tǒng)文化的'同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆,、軟筆均可),。

2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,，開展憶往昔·講美德主題活動,。充分利用宣傳櫥窗、微博,、微信公眾號等宣傳載體,，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范,、道德楷模和我身邊人的故事,。

3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動,。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村,、福利院,、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務,，為孤寡老人,，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖,、獻愛心,，弘揚社會新風，促進社會和諧,。

各支部要堅持貼近實際,、貼近生活、貼近師生,，精心設計活動主題,、活動形式，讓廣大師生樂于參與,、積極參與,，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗,、微博,、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識,，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇三

為充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵,，進一步引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，按照市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動的通知》（xxx文明辦〔xxx4〕14號）的要求,，結(jié)合我校的工作實際，組織開展了 “我們的節(jié)日·端午”主題活動,。

根據(jù)活動通知精神,，學校充分發(fā)揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播,、班級板報等多種形式,，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情,，形成濃郁的節(jié)日氛圍,，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。

為了把活動開展得順利有效,，學校成立了活動小組,，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長,，各年級輔導員擔任組員的活動小組,。并進行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動開展得有聲有色,。

（一）查資料,，開班會，知端午

為了繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),，傳承中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感,，5月28日,，我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會。

班會內(nèi)容豐富,、形式活潑,，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動,，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來歷,、端午節(jié)的一些習俗，如賽龍舟,、吃粽子,、掛艾葉等。

通過學習端午節(jié)的由來和習俗,，觀看視頻,，誦讀端午民俗詩歌,、屈原詩詞，主題辯論等形式,，使同學進一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來,、各地端午的多彩習俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié),，使學生感受了傳統(tǒng)文化的魅力,。

（二）開展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食

5月27日，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來之前,，xxx中心小學舉行了“舌尖上的端午”,，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動。

此次活動得到了各位家長,、班主任的大力支持,，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子,、“煎堆”（面粉煎,、麥粉煎）、海蠣煎等等,。一個來自xxx的學生舉著“煎堆”說：“哇,，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節(jié)要吃這個呀,！”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義,。

“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習俗。

（三）重道德誦經(jīng)典

5月28日下午,，我校開展端午習俗進校園活動,。在老師們精心的準備下，同學們觀看端午節(jié)來歷的動畫短片,，見到了艾草,，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的'習俗,，最后各班在教室門上插上了艾草,。此次活動增進了同學們對傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進校園的教育模式,。

（四）畫寫綠色端午

“五月五,，話端午”----- 為進一步幫助小學生更好地了解、認同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，結(jié)合學校的工作實際，通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。各班充分利用黑板報,、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”活動,。各班讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料,，把端午節(jié)的所見所聞用8k紙做成來手抄報,，并上交學校進行評比獎勵。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動的開展,，使同學們懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義,，傳承了中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇四

為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,，積極倡導文明、和諧,、喜慶,、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,。根據(jù)省,、市文明辦的要求，xx區(qū)在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,，精心部署，認真組織,，全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會、部門和學校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,。

為使活動既能取得廣大群眾的響應,，又能突出主題獲得成效，5月x日,，區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關于開展“我們的.節(jié)日——端午”主題活動的通知》,，對全區(qū)開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動提出了幾點要求，關鍵在于弘揚愛國主義教育,、挖掘文化內(nèi)涵,，同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式,。區(qū)文明委有關成員單位和各鎮(zhèn)街管委會、區(qū)直各部門,、各學校根據(jù)安排部署,，結(jié)合各自實際，分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節(jié)日——端午”主題活動方案,。

1,、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區(qū)文明辦,、團區(qū)委與教育部門密切配合,，著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽,，在活躍節(jié)日氛圍的同時,，促進了校園文化的發(fā)展。實驗小學,、xx中心小學等校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,，樹立報國之志”主題團隊會，設置“話端午”專題廣播,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,。此外，各中小學校還組織開展了“讀經(jīng)典,、唱紅歌,、講故事”活動比賽，通過征文,、朗誦,、演講等方式，傳承民俗文化,、唱響愛國主義歌曲,，抒發(fā)愛國情懷。

2,、注重加強關愛慰問志愿服務活動,。在端午節(jié)期間，xx區(qū)深入開展關愛困難家庭,、關愛老人,、關愛殘疾人主題志愿服務活動。區(qū)總工會,、民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋,，來到xx社區(qū)、xx社區(qū)孤寡老人家中，幫助他們打掃衛(wèi)生,、整理家務,，與他們聊天談心，讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖,。區(qū)計生局組織文明單位,，深入x戶失獨家庭，關心他們的生活情況,，為失獨老人送去政府的關愛和祝福,。結(jié)合第xx個全國助殘日，區(qū)殘聯(lián)發(fā)動全區(qū)開展助殘,、助困,、助醫(yī)、助就業(yè)等形式多樣的系列活動,，為xx余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅,，發(fā)放近xx多萬醫(yī)療救助金，活動以關愛弱勢群體,、志愿熱心助殘為主題,，彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量,。

3,、注重豐富節(jié)日文體娛樂形式。端午節(jié)期間,，全區(qū)廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區(qū)文廣局在xx廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動,，現(xiàn)場進行健身操,、功夫扇、太極拳等節(jié)目的展演,，還舉行了羽毛球,、跳繩、踢毽子等比賽,，深受社區(qū)居民的喜愛,。國歡鎮(zhèn)結(jié)合“鄰里節(jié)”活動，開展了包粽子,、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動。xx鄉(xiāng)結(jié)合群眾路線實踐教育活動,，廣泛開展宣傳端午知識活動。區(qū)教育局與卓坡社區(qū)共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與,，通過“包粽子”,、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。據(jù)統(tǒng)計，端午節(jié)期間,，全區(qū)開展各種文體活動和文化宣傳活動近xx場,，參與群眾xx余人。

4,、注重清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,。節(jié)日期間，xx區(qū)結(jié)合全省文明城區(qū)考評和市城市綜合管理考評兩項工作,，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“講文明,、樹新風”為主題的愛國衛(wèi)生運動，積極發(fā)動社區(qū)群眾打掃揚塵,，清除衛(wèi)生死角,，使群眾居住環(huán)境得到了明顯的改善，并在全區(qū)營造了講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。城區(qū)各鎮(zhèn)街組織社區(qū)干部、城管隊員和青年志愿者積極發(fā)動群眾對亂貼亂畫,、亂堆亂放等不良行為進行整治,，使社區(qū)居住環(huán)境得到了明顯的改善。

本次端午節(jié)活動,，xx區(qū)堅持貼近群眾,，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設計群眾樂于參與,、便于參與的活動項目,，把廣大干部群眾吸引到活動中來，以增強“我們的節(jié)日?端午”主題活動的覆蓋面和影響力,。同時,、發(fā)揮重點陣地作用，各個中小學,、各個街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有典型活動，發(fā)揮輻射作用,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇五

20xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時候，x校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習,。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動,。為了活動的`順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署,。開展端午風俗手抄報比賽,，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。

(2)倡導健康防疫，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

(3)網(wǎng)上學習,，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由開設的我們的節(jié)日·端午“主題活動,，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人,。

在本次活動中，x校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇六

5月30日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關知識,，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一,、二,、三年級以文明的.生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;四,、五、六年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌,，并進行吟唱,，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。

2、倡導健康防疫,，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草,，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇七

端午節(jié)作為我們傳統(tǒng)的一個節(jié)日，是受到了廣大群眾的關注和喜愛的,。這一次,，單位也組織了一次端午活動，為我們發(fā)放了精美的禮品,、可口的粽子，也給我們帶來了一些特殊的感觸,。非常感謝單位愿意在這個節(jié)日里,，給予我們這樣的福利，也很感謝這一次活動,，讓我們樂在其中,，享受著端午節(jié)的歡愉。

在這個節(jié)日里,，我們部門也組織了一個節(jié)目,，那就是緬懷屈原，朗誦詩歌,。這個節(jié)目看上去有板有眼的,，實則上是一個很鍛煉人的節(jié)目。在排練這個節(jié)目的時候,，我們協(xié)調(diào)了很多次,，在多次的努力下，我們找到了一種更加合適的方法去進行,。從這個過程當中,，我們?nèi)w人員逐漸也清楚了合作的重要性，一個團體最重要的就是相互配合,，相互扶持,，這樣我們才能在一個好的態(tài)度中更加完美的去完成這一件事情。

通過我們?nèi)块T人的努力,，這一個朗誦節(jié)目完美的呈現(xiàn)在了大家的眼前,。并且獲得了大家的青睞，也得到了領導們的表揚,，這讓我們感到了十分驕傲和自豪,。我們所做出的努力都得到了最好的肯定,，讓我們感到非常的滿足。仔細想一想,，這和我們的工作也是一樣的,，我們努力的奔跑，努力的發(fā)展自己，只為得到一些肯定,，而這些肯定也是讓我們更加努力的助力啊，所以在工作中,，他人有值得我們肯定的地方,，一定要去肯定,，不要吝嗇自己的一句話,，也不要吝嗇一份贊揚的態(tài)度。

這次活動當中，有一位領導說了這樣的一句話，他說，“其實工作和生活是相互的，工作成就了生活,，生活營造著工作,。”聽完這一句話,，我十分的`感慨,。以前我總抱怨自己的生活被絕大部分的工作侵占,，讓自己少了一些生活的樂趣,，但現(xiàn)在看來,，工作并不是讓我失去了生活,，而是改變了我原有的生活,，成就了我的另一種生活。每個人都是一樣的,，我們都在生活當中逐漸的去改變著自己，也逐漸的去改變的每一個現(xiàn)在。保持一顆平常心去生活,，往往可以讓我們更加的輕松，也讓我們的生活更加的豐滿,、豐盈,。

這一次活動已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，可在這個活動中,，我不僅是感受到了節(jié)日的喜悅,，更讓自己多了一些反省，也多了一些領悟,，我相信,，這對于我在這條路上的成長來說，是非常有必要的一個部分,，也是助我前進的一股動力。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇八

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦,、縣教育局,、縣總工會、縣婦聯(lián),、團縣委等部門參加的專題協(xié)調(diào)會,，部署安排全縣的"我們的節(jié)日61端午"主題活動?？h文明辦下發(fā)了縣《關于組織開展"我們的節(jié)日61端午"主題活動的實施意見》的通知,，對全縣開展"我們的節(jié)日61端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治,、營造輿論氛圍四點具體要求,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據(jù)上級部署精神,，結(jié)合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日61端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導,，推動活動的扎實開展,。

1、重點加強對未成年人的愛國主義教育,。團縣委與縣教育部門密切配合,，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感,，樹立報國之志"主題團隊會,，以演講、征文,、詩歌朗誦,、書畫大賽、歌詠比賽等形式,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學校利用板報,、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄,、講座,、專題報道、專題片等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗,，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神,，倡導和諧社會,。xx中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲,，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷,、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

2,、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動,，開展了包粽子、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動,，鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽,、包水餃比賽等趣味性活動,。縣教育局與社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,，參與群眾8000余人,。

節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi),、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶,、講文明,、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾,、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活動,，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美,、舒適的生活環(huán)境,。

一次好的活動，帶給我們的`不僅僅是節(jié)日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受,。好的活動能夠陶冶我們的情操,，好的活動能夠培養(yǎng)我們好的心情。每一個網(wǎng)友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事,，不管這個故事是來源于活動本身,，還是來源于版友的內(nèi)心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動,。而最令我感到欣慰的是,，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經(jīng)陌生的網(wǎng)友，因為有了這次活動,，使大家緊密地走在一起,，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結(jié)一致,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇九

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，它是我們中華民族文化的根,。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中,。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的.認同感和自豪感,。

1,、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,。

2,、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍,、報刊,、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,。

3,、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力,。

1,、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問,、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣,。

2,、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣,，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌,。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

1,、開展端午節(jié)賽詩會活動,，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神,。

2,、開展"與媽媽共同包粽子"等活動，體驗父母持家的辛勞,。

3,、開展"我的端午節(jié)最快樂"或"吃粽子、話屈原"主題班會活動,，讓學生在活動中充分展示自己,，同時讓學生愛護他人、珍惜生命,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇十

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌,、和諧,、安全、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動透過家園合作取得良好效果,。

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。

由于托班年齡較小的特點，我們透過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風俗的`來歷。

在活動期間家長都能夠用心配合工作,，如帶來了粽葉,、蛋袋子、彩蛋,、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“禮貌、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇十一

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知精神,，我校在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日·端午”主題，精心部署,，認真組織,，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進全體師生對民族文化的認同感和自豪感,，進一步了深化愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展,，校領導組高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案,，在活動中注重傳承中華端午傳統(tǒng)文化，突出愛國主義教育等具體要求,，發(fā)揮活動育人的功能,。

二、加大宣傳,，營造氛圍

學校大隊部利用宣傳欄,、國旗下講話、黑板報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳,，并開展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三,、具體活動情況

（一）開展“端午粽子我來包”實踐活動

在端午節(jié)來臨之際，學校從三—六年級每班選出3名班級小能手以及部分老師在學校食堂親手動手實踐,，學生在老師的指導下包粽子,、煮粽子，吃粽子,，學生在實踐活動中學到包粽子的技藝,，感受端午的樂趣，進一步了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的風俗文化,。

（二）組織“端午節(jié)目大家看”活動

由學校電教組專人負責下載《我們的節(jié)日,。端午——中華長歌行》，組織全體學生在階梯教室觀看中央電視臺直播節(jié)目,，感受傳統(tǒng)節(jié)日舉國同慶的氛圍,，讓學生受到文化與藝術的熏陶。

（三）“我眼中的`端午節(jié)”繪畫,、書法展示活動

利用周內(nèi)鄉(xiāng)村少年宮各活動小組活動時間,，由輔導老師指導書法組、繪畫組學生進行以紀念端午節(jié),、懷念屈原等為題材的繪畫,、硬筆或毛筆書法，通過“畫一畫”,、“寫一寫”,，讓學生的藝術展現(xiàn)中，加深對端午節(jié)的認識,，深化愛國情感,。

（四）“文化·端午·情懷”大聯(lián)歡活動

給全校師生一臺文藝演出，精彩的節(jié)目表演,，有趣的端午知識互動環(huán)節(jié),，給農(nóng)民工子女進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,。通過聯(lián)歡活動,，陶冶了全體師生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，同時也讓全體學生深切感受到黨和政府對他們的關愛。

在本次活動中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體師生進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊,，為我縣爭創(chuàng)“全國文明城市”提供了強有力的思想保證和精神動力。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇十二

為認真貫徹落實“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進干部群眾對民族文化的.認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,，巴州國土資源局在端午節(jié)期間開展了形式多樣的慶祝活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為確保此次活動順利開展,，局領導高度重視，及時召開會議,，對端午節(jié)活動進行安排部署,，并制定了計劃，要求干部職工在活動中要突出愛國主義教育,、突出講文明,、樹新風和獻愛心等具體內(nèi)容，全面推進全局的精神文明創(chuàng)建工作,。

充分利用每周五政治學習,，網(wǎng)上學習，板報,，簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識與內(nèi)容進行了廣泛宣傳,，營造了濃厚的宣傳氛圍。

1,、全局23名干部職工開展了“我們的節(jié)日·端午”相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習活動,，進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感,，提高了每位干部職工文明素質(zhì),。

2、在端午節(jié)來臨之際,，積極參加了社區(qū)開展的“愛心粽子”端午活動,。與社區(qū)一起向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，讓老人們深切感受到黨對他們的熱愛,、關心。

3,、利用道德講堂,，開展了經(jīng)典誦讀活動,，陶冶了干部職工的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，增強了凝聚力。

在端午節(jié)活動中,，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日,，對全局干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明熱潮,，承端午文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,，既陶冶了干部職的情操又激發(fā)了愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇十三

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們通過各種豐富多彩的活動感受屬于節(jié)日的快樂,，同時增進孩子們對端午節(jié)傳統(tǒng)文化習俗的了解,，引導孩子對中國傳統(tǒng)文化感興趣，更好的發(fā)掘,、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，使之與現(xiàn)代社會相融合。6月6日,，--幼兒園開展了“濃情端午粽情歡樂”為主題的端午節(jié)主題教育活動,。活動主要分為“說端午”,、“唱端午”,、“畫端午”、“聞端午”,、“品端午粽”5個環(huán)節(jié),，各班根據(jù)幼兒的不同年齡特點，設計出了豐富多彩的參與式體驗活動,。

第一個環(huán)節(jié)“說端午”,。老師們?yōu)榱俗尯⒆觽兏庇^的了解端午節(jié)，老師們都做了生動形象的課件,，借助課件向孩子們介紹端午節(jié)的來歷,，讓孩子們知道了詩人屈原的故事，還了解了艾草,、菖蒲有驅(qū)趕蚊蟲的作用,。

第二個環(huán)節(jié)“唱端午”。“粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！薄岸宋绻?jié),，艷陽照，家家門上插艾蒿;掛絲線,，戴香包，娃娃樂的'蹦又跳;包粽子,，劃龍舟,，紀念屈原永記牢?！蓖ㄟ^讓孩子們學唱端午節(jié)的歌謠,，讓孩子們更深入地感受端午節(jié)獨特習俗和豐富的文化內(nèi)涵。

第三個環(huán)節(jié)“畫端午”,。中班,、大班的孩子們紛紛拿起手中的畫筆，畫出自己心中的端午節(jié),，小班的孩子們則用五顏六色的色彩,，涂到自己的畫作上，畫成一幅幅漂亮的圖畫,。

第四個環(huán)節(jié)“聞端午”,。為了調(diào)動孩子們的動手能力，也為了突出端午節(jié)擺艾草,、制香包,、扎五絲這一民俗。老師們紛紛組織開展制作香包,、扎五絲的親子活動,，活動中孩子們在家長的幫助下用卡紙、花布,、麥秸,、絲線、流蘇等做出一只只小巧玲瓏的工藝香袋，清香四溢,，形形色色,，玲瓏奪目。老師們還向孩子們介紹了編五絲的方法,，在家長,、老師的幫助指導下，孩子們用5跟繩子編織成了一根根漂亮的五絲,，扎在手腕上,。

最后一個環(huán)節(jié)“品端午粽”。過端午節(jié)最少不了的就是品嘗香甜可口的端午粽,，孩子們紛紛帶著自己和家長們共同制作的各式各樣的粽子,，和小伙伴們一起分享。

整個活動中,，快樂洋溢在孩子臉上,，孩子們感知端午、走進端午,、品味端午,，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。通過此次活動,，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化,，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作能力,，并升華了幼兒的情感經(jīng)驗,。

端午節(jié)活動總結(jié)小班 端午節(jié)活動總結(jié)篇十四

根據(jù)省文明辦下發(fā)的關于在端午節(jié)期間廣泛開展“誦美文、傳美德,、重健身,、講衛(wèi)生”主題活動的通知精神，綏芬河市在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日,。端午節(jié)”主題，精心部署,，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進一步了深化愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

我市根據(jù)上級文明辦的通知要求及學校實際工作，及時制定了活動方案,，成立了專題活動的組織機構(gòu),。組長由市委常委,、宣傳部長擔任，副組長由宣傳部副部長,、文明辦主任擔任,，組員由文明委成員單位領導擔任。在每一項主題活動中都安排了具體負責人,，做到了活動組織有保障,，落實有成效，真正讓傳統(tǒng)文化深入人心,，得到發(fā)揚光大,，使廣大市民在節(jié)日的氛圍中感受著中華文化的教育與熏陶。

對全市開展“我們的節(jié)日,。端午”主題活動提出了突出愛國主義教育,、突出群眾性、突出全民健身活動,、突出全民愛國衛(wèi)生運動四點具體要求,。市文明委成員單位結(jié)合各自實際，分別制定了各具特色的“我們的節(jié)日,。端午”主題活動方案,，同時報送各新聞單位，推動活動的扎實開展,。此次活動不僅有機關干部參與，而且輻射到社區(qū)與家庭,，從組織到宣傳,，全方位多方面聯(lián)動，形成了良好的過端午,、傳文化的節(jié)日氣氛,。

廣泛開展誦讀美文活動。端午節(jié)期間組織中小學校進行中華經(jīng)典誦讀,。市第二中學通過班級選拔,、學校評比的方式進行，選手們在詩會上朗誦我國古代傳統(tǒng)的詩歌,，他們聲情并茂的'朗誦深深的打動了每一位聽眾,，讓師生們在誦讀中體會了我國傳統(tǒng)文化的精美與絕妙，是一次心靈的陶冶與藝術的啟迪,。山城社區(qū)結(jié)合“做一個有道德的人”主題活動,，開展網(wǎng)上寄語簽名活動，滿足他們的精神文化需求,，做有知識,，有道德的人,。部分社區(qū)和學校還開展了“傳美頌美活動”。組織社區(qū)居民傳講歷史名人,、英雄模范,、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導人們在活動中接受愛國主義教育,。