無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

給夏令營(yíng)老師的一封信400字 給夏令營(yíng)老師的一封信篇一

你們好!

感謝你們?cè)谶@十天來(lái)對(duì)我們的細(xì)心照顧,，和悉心教導(dǎo)，第一次參加這樣的夏令營(yíng)十分開(kāi)心,，也十分難忘,，國(guó)學(xué)的熏陶更是讓我受益匪淺

親愛(ài)的俞校長(zhǎng),，一日為師終生為父,，您的國(guó)學(xué)課精彩而詼諧,，您教我們做人做事讀圣賢書(shū)行善道論中醫(yī)生命樣樣都是千金不換，再次感謝!

親愛(ài)的袁老師泓德國(guó)學(xué)的顏值擔(dān)當(dāng),，端莊而又不失內(nèi)涵,，舞蹈茶藝......樣樣顯現(xiàn)出令人耳目一新的才華不過(guò)很遺憾,，到最后也沒(méi)能聽(tīng)你唱首歌祝袁老師，青春永駐,，身體健康,，萬(wàn)事如意!(ps:老師你穿中長(zhǎng)上衣時(shí),，可以不穿小腳修身的褲子顯腿短)

親愛(ài)的張老師，同樣是男老師的顏值擔(dān)當(dāng),，一舉一動(dòng)盡顯軍人風(fēng)姿,，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，后生佩服之至,，同樣外柔卻又霸氣盡顯的太極,，我很高興可以接觸到最后祝老師越長(zhǎng)越帥越長(zhǎng)越高，早生貴子

親愛(ài)的李老師,，我覺(jué)得你是所有老師中最親切的一位,，性格脾氣萌萌噠同樣李老師也是一位十分有才華的人，我也要多多學(xué)習(xí),，最后祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮,，早日找到如意郎君

最后再次祝老師們工作順利，財(cái)源滾滾來(lái),，老師經(jīng)常聯(lián)系哦,，么么噠

給夏令營(yíng)老師的一封信400字 給夏令營(yíng)老師的一封信篇二

本人應(yīng)x同學(xué)的邀請(qǐng)，推薦該生參加暑期夏令營(yíng),。

是xx大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,。由于該生大一時(shí)勤奮努力，積極進(jìn)取,，以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)獲得了,、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我是該生的一名任課教授,，與該生接觸一段時(shí)間后,，對(duì)該生有了一定的了解,。該生性格內(nèi)斂,，沉著穩(wěn)重,，但處事積極主動(dòng),，樂(lè)觀開(kāi)朗,。在思想道德方面,，該生常常進(jìn)行自我反思，不斷提升自己,，為人處事謙遜得體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，思想端正,。學(xué)習(xí)上遇到過(guò)很多苦難,，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和老師,，課上能主動(dòng)發(fā)言，思想活躍,，勤奮刻苦，在科大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競(jìng)爭(zhēng)壓力一步步前進(jìn),，精神實(shí)在可嘉,。

該生進(jìn)取心強(qiáng),，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，有志向,，意志堅(jiān)定。雖然該生家境貧寒,，但沒(méi)有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動(dòng)力,，反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自己,。該生自學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)事物觀察敏銳,，喜歡獨(dú)立思考各種問(wèn)題,，腦子靈活。對(duì)于認(rèn)定的事更是鍥而不舍，不怕困難,，勇于嘗試;對(duì)所修專(zhuān)業(yè)有著濃厚的興趣,，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較為熟練的科研思路。目前正在進(jìn)行大研計(jì)劃,，雖然課題深度不高,，但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)反應(yīng),、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。

該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品德端莊,，積極進(jìn)取,，希望學(xué)院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營(yíng),，給她一個(gè)更好的機(jī)會(huì)提升,。

xxx

20xx年x月x日

給夏令營(yíng)老師的一封信400字 給夏令營(yíng)老師的一封信篇三

尊敬的北京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生xx,，作為班主任,，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解xx同學(xué),，同時(shí)也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入北京大學(xué)的夏令營(yíng)得到鍛煉,。

xx同學(xué)是以河間市xx年中考第一的成績(jī)進(jìn)入我班的。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入高中,，躊躇滿(mǎn)志,，意氣風(fēng)發(fā)，高中生活把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活,，有愛(ài)心,、同情心、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀高中生。

她熱愛(ài)生活,，富有愛(ài)心,。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀人才,，首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的,，對(duì)生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣,，xx同學(xué)就是這樣,。他富有愛(ài)心,，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助,，多次參與班級(jí),、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。作為班里的數(shù)學(xué)課代表,，學(xué)習(xí)委員,，她長(zhǎng)期耐心的幫助學(xué)習(xí)較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使這幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)有較大的提高,。

她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外,，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物,、物理、英語(yǔ),、作文競(jìng)賽,，曾獲得全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力大賽二等獎(jiǎng)，迎奧運(yùn)作文大賽二等獎(jiǎng),，中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她熱愛(ài)讀書(shū),，讀文學(xué),、讀歷史、讀哲學(xué),，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想,，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因?yàn)椴┯[,，所以全面,。因?yàn)榍趭^，所以突出,，她多次被評(píng)為年級(jí)學(xué)習(xí)之星,，校園學(xué)習(xí)之星，多次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,。

該同學(xué)有著年輕人的熱情和朝氣,，有著廣泛的愛(ài)好和興趣。演講比賽,，她顯示出主持人的睿智和風(fēng)采,，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲,，讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊,；吉他彈奏，繪畫(huà),，更顯出她的才氣,。

我相信，有全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,，張爽同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì),，讓她參加北京大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng),。

推薦人：xx

校長(zhǎng)推薦：

給夏令營(yíng)老師的一封信400字 給夏令營(yíng)老師的一封信篇四

作為黑龍江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng),。

xx同學(xué)于xx年x月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中,，她勤奮努力,，一絲不茍，成績(jī)一直在全系名列前茅,。我發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，善于接受新生事物,，思維敏捷，勤于思考,，善于提問(wèn),，能夠虛心接受各方面的意見(jiàn)但又不失自己獨(dú)立思考的能力。

我與該生在課下經(jīng)常交流一些課堂中的重難點(diǎn)知識(shí)和其他生活中的事,。通過(guò)交流,，我發(fā)現(xiàn)了她在個(gè)人品質(zhì)方面的表現(xiàn)優(yōu)秀。一方面她很樂(lè)觀,，善于交流,，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力，思維活躍,，想法獨(dú)到,。另一方面她有良好的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠(chéng)實(shí)正直的個(gè)人品德,，深獲師生的一致肯定,，這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是有很大幫助的。

可以看出,，xx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,，對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景,，且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,，故予以推薦，望審核通過(guò),。

推薦人：

日 期： xx年 xx月 xx日

給夏令營(yíng)老師的一封信400字 給夏令營(yíng)老師的一封信篇五

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

x同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,，并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī),。我還指導(dǎo)她參加了“”科研活動(dòng),。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神,、研究精神,，給我留下了深刻的印象。

在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間,，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中,，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型,，分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏,、溫州模式中制造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位,。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,，具有良好的創(chuàng)造力。此外,，她學(xué)習(xí)非常主動(dòng),，自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來(lái)分析義烏,、溫州模式中制造業(yè),、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位的模型用到了課上沒(méi)有講到過(guò)的二元選擇理論。

她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下中小企業(yè)的'現(xiàn)狀》獲得“”三等獎(jiǎng),。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作,，分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏,、溫州模式的不同。

該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,。

鑒于對(duì)x同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù),。

xxx

20xx年x月x日

給夏令營(yíng)老師的一封信400字 給夏令營(yíng)老師的一封信篇六

尊敬的評(píng)審委員先生（女士）：

我是大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)與高分子化學(xué)系的教授,，是2013年下學(xué)期《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的任課老師，對(duì)該同學(xué)有比較多的了解,，很高興將我了解到的信息反映給你們,，并推薦同學(xué)參加貴校的營(yíng)員選拔。

通過(guò)一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能扎實(shí),，尤其是有機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。每次我在實(shí)驗(yàn)前的講解和討論中,，他常積極提問(wèn)或準(zhǔn)確地回答問(wèn)題,。他還作為組代表，向全班同學(xué)講解了“苯亞甲基苯乙酮的制備”實(shí)驗(yàn)的原理和操作要點(diǎn),。在講解中,，他在反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)步驟,、注意事項(xiàng)等方面講解非常細(xì)致,，條理清晰，能夠很好地注意到實(shí)驗(yàn)中容易忽視的細(xì)節(jié),，面對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，也能清楚明白地解答,。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范,，認(rèn)真觀察及時(shí)記錄,，能夠有序地完成實(shí)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題并主動(dòng)和老師交流,，常提出自己的見(jiàn)解,這一點(diǎn)對(duì)我印象很深刻,。做完實(shí)驗(yàn)后，常幫助同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)中遇到的難題,。此外,，他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)得很認(rèn)真,，排版清晰合理，裝置圖和數(shù)據(jù)處理規(guī)范,，特別是能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和討論,，能從原理或反應(yīng)機(jī)理的角度來(lái)闡述自己的結(jié)論，有時(shí)還會(huì)通過(guò)查閱文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施或優(yōu)化方案,。

在2013年12月同學(xué)圓滿(mǎn)完成了由我指導(dǎo)的中南大學(xué)立項(xiàng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“華法林的制備,、純化及結(jié)構(gòu)與純度的表征”。在兩天的實(shí)驗(yàn)中,，他都能很早來(lái)到實(shí)驗(yàn)室并很快做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,，顯然對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、方法,、步驟都非常熟悉,。實(shí)驗(yàn)階段與他的交流和接觸發(fā)現(xiàn)，他通過(guò)查閱大量文獻(xiàn),，掌握了華法林的合成原理和多種合成方法,。做完實(shí)驗(yàn)之后，能積極主動(dòng)與我交流實(shí)驗(yàn)心得,，虛心請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

總之，本人認(rèn)為該同學(xué)具有扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，較為熟練的實(shí)驗(yàn)技能,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，在我接觸的學(xué)生中,，他表現(xiàn)非常優(yōu)秀。若有機(jī)會(huì)參加貴校的夏令營(yíng)活動(dòng),，相信他定會(huì)有良好的表現(xiàn),。

鑒于該生的能力和決心，特此推薦,。望能被錄取為感,。