通過(guò)教育學(xué)習(xí),，要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己,，規(guī)范自己,，嚴(yán)格要求自己,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料范文21篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料1

通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作,、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距,，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,，并剖析根源,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。下面就自身存在的問(wèn)題,、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析,。不詳、不深,、不實(shí)之處,，請(qǐng)同志們予以指正。

一,、存在的問(wèn)題,，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)

1,、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠,。

具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,。二是學(xué)習(xí)的深度不足,。沒(méi)有在理論研究上下功夫,，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多,。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面,。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí),，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨,，看完后,，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了,，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,，表現(xiàn)在理想信念上,，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2,、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),，但有些實(shí)用主義的思想,，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面,，不廣泛，不深刻,。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精,。三是在工作中缺乏新思維,，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律,。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

3,、敬業(yè)精神尚可,，但工作主動(dòng)性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過(guò)去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神,，在現(xiàn)在的工作中少了一些,，多了些因循守舊，按部就班,，墨守成規(guī)的習(xí)性,。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,，搞出特色上，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路,。

二,、整改措施和今后努力的方向

通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己,，嚴(yán)格要求自己,。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界,。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn),。就能在政治上,、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō),，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐,。具體到實(shí)際工作上,，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局,、學(xué)校黨委制定的方針,、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位,，為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時(shí),，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí),，特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量,。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力,，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。真正成為學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料2

又一個(gè)新的學(xué)年即將來(lái)臨,，回顧過(guò)去，酸,、甜,、苦、辣歷歷在目,。這其中有成功的喜悅,，更有失敗的教訓(xùn)。漫漫教壇學(xué)無(wú)止境,。步入中年的我方知天外有天,，人上有人。更有“書到用時(shí)方恨少”之感,。借在全縣教師中進(jìn)行思想作風(fēng),、紀(jì)律整頓之際,，也為了今后的工作能夠順利進(jìn)行，靜下心來(lái),，對(duì)照自我的本職工作,，從思想上工作中進(jìn)行剖析，并虛心理解大家的批評(píng),。

對(duì)照剖析,，深感自我距離優(yōu)秀甚遠(yuǎn)，自身缺點(diǎn)很多,，工作更是漏洞不少,。表現(xiàn)為“五重五輕”。

1,、重形式,，輕實(shí)效

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,。認(rèn)為自我是一名教師,，懂不懂政治無(wú)關(guān)緊要，那些是搞行政人員的事,，與自我無(wú)關(guān),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不是關(guān)鍵，只要認(rèn)真上課就行,。結(jié)果是理論水平跟不上,，教學(xué)效果出不來(lái)。作為分管教學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo),，由于自我不重視理論,、業(yè)務(wù)的實(shí)效性，導(dǎo)致部分教師緊隨其后,，將學(xué)習(xí)置之度外,，出現(xiàn)了“轟轟烈烈搞教學(xué)，松松垮垮抓學(xué)習(xí)”,，說(shuō)是“金玉其外,，敗絮其中”有點(diǎn)過(guò)分，但冠于俗話所說(shuō)的“外光里毛”是可是分的,。教師功夫下進(jìn)去了，但只是在原地轉(zhuǎn)圈,，高度不能提升。正如領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的“不進(jìn)是退,，慢進(jìn)也是退”,。完成任務(wù)就是落后,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)才是出路。重形式,，輕實(shí)效,，結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)忙壞了，教師累垮了,，學(xué)校落后了,，成績(jī)降低了，上級(jí)批評(píng)了,，資金傾斜了,，學(xué)校難辦了，群眾信任度降低了,。整體上處于被動(dòng)挨打的不堪局面,。

2、重經(jīng)驗(yàn),，輕創(chuàng)新

三十年的教學(xué)工作中所取得的微不足道的一些成績(jī),，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經(jīng)驗(yàn)抓管理,，靠自我積累的一點(diǎn)可憐的經(jīng)驗(yàn)搞教學(xué),，因循守舊，不求創(chuàng)新,。在處理一些問(wèn)題時(shí),，不能客觀地依據(jù)學(xué)生實(shí)際，靈活地解決,，導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題不能很好解決,。眾所周知，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,。作為教師,，沒(méi)有創(chuàng)新，亦必落伍于教師隊(duì)伍,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)也的是萬(wàn)能的。僅有不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，才能推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

3,、重個(gè)人完美,，輕整體和諧

誠(chéng)然，實(shí)際教學(xué)工作中,，我一向追求教育的最高境界,。那些成功教師的鮮花,、榮譽(yù)、贊美聲令我唾涎三尺,。于是自我也力求用成績(jī)裝飾自我,，于是乎，工作中出現(xiàn)了片面追求個(gè)人成績(jī)的不恰當(dāng)以及不貼合科學(xué)規(guī)律的做法,。對(duì)學(xué)生關(guān),、卡、壓,，過(guò)多地“剝奪”學(xué)生的課余時(shí)間,，不分對(duì)象地布置作業(yè)，學(xué)生出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象,，導(dǎo)致單科成績(jī)還能夠,，總分上不去的被動(dòng)局面，缺乏于同事之間的溝通,，生怕別人超過(guò)自我,，將自我淹沒(méi)。結(jié)果是天不下雨了,，大河干了,，小溪不見(jiàn)了，魚兒困住了,。校興我榮,，校衰我恥，這是不爭(zhēng)的事實(shí),。我的淺薄見(jiàn)識(shí),，我的個(gè)人英雄主義，我的“個(gè)人完美”是造成學(xué)科發(fā)展不和諧,，同事之間不和諧,，學(xué)校整體工作不和諧的諸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相輕”等舊的思想很大程度上影響著自我,。殊不知“一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園”。

4,、重言教,，輕身教

電視廣告詞“其實(shí)父母是孩子最好的教師”還有“此處無(wú)聲勝有勝”更有孔子名言“其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從”。所有這些都說(shuō)明一個(gè)事實(shí)：身教重于言教。事實(shí)面前,，自覺(jué)慚愧,，簡(jiǎn)單的甚至是有些粗暴的語(yǔ)言，措傷

了部分學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。“苦口婆心甚多，為人楷模甚少”“不去指點(diǎn)迷津,，而是逼其就犯”雖然小有成績(jī),，但在少數(shù)受過(guò)“刑罰”的孩子心目中樹立了“魔師尊者”的“光輝”形象。自我也感到不解,，一片苦心,，換來(lái)的卻是不盡如人意的效果。于是變本加厲地去用不科學(xué)的手段管這些“不服管教”的孩子,，以致于嘴皮磨破了,，師生關(guān)系弄僵了，那些孩子成績(jī)上不去了,。

5,、重優(yōu)生，輕差生

中考是學(xué)校工作的一個(gè)重要窗口,，為了把握好這個(gè)重要的環(huán)節(jié),，自我在心目中用分?jǐn)?shù)給學(xué)生劃了等級(jí)。于是采取了編座位優(yōu)生前,，提問(wèn)問(wèn)題優(yōu)生先,，批改作業(yè)優(yōu)生細(xì)，考試環(huán)境優(yōu)生好,?？傊磺幸詢?yōu)生為先,，從初一到初三,，課程資料增多了，課本難度增大了,，優(yōu)生人數(shù)減少了,，構(gòu)成了一座典型的優(yōu)生金字塔，用大部分差生的“犧牲”為代價(jià),，換來(lái)了可憐的幾個(gè)“成功”者,。

“五重五輕”只是自我教學(xué)工作中存在諸多問(wèn)題之典型，還有許多不妥之處需要在今后的工作中引以為戒,，理解大家的監(jiān)督,，以便于采取恰當(dāng)?shù)拇胧┓?wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會(huì),。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料3

經(jīng)過(guò)師德學(xué)習(xí),，深知自我不足，年事不高,，理念陳舊,，落伍于教育改革大潮。靜下心來(lái),，整理思路,，定于從以下幾個(gè)方面進(jìn)行突破。

首先,，要向改革要效益,，以創(chuàng)新求質(zhì)量。課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,，一些傳統(tǒng)的方法以完成其歷史使命必將淘汰,，教師的主角要發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。放下架子,，走

進(jìn)學(xué)生生活,，幫忙學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友,。以前是演員,，此刻是導(dǎo)演。導(dǎo)必暢,，演必真,，思必精，路必通,。概念要更新,，形式要更新，師生關(guān)系要更新,。脫胎換骨,，以全新的面貌站在教育改革前沿，立于改革不敗之地,。

其次,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生,。學(xué)生始終是教學(xué)工作的主體。所以,，我力求在今后的教學(xué)工作中放棄“以教師為中心”這個(gè)不恰當(dāng)?shù)姆椒?，將學(xué)生放在教育主體的位置,。關(guān)注學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),。用不一樣的教育手段去引導(dǎo)不一樣層次的學(xué)生，使其充分發(fā)揮自身潛能,，到達(dá)全面發(fā)展,。

第三，樹立服務(wù)意識(shí),。教師工作就是要為學(xué)生服好務(wù),，搭好臺(tái)，教師搭臺(tái),，學(xué)生唱戲，為學(xué)生服好務(wù),，也就是服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì)，,。光圖報(bào)酬屬于低級(jí)趣味的人,。就如領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的，按時(shí)按量拿取人民的工資,，不服務(wù)于人民,，于心何忍。“燕過(guò)留聲,，人過(guò)留名”,，“人的名，樹的影”,，千秋功過(guò)自有評(píng)說(shuō),。成績(jī)不是靠吹出來(lái)的，而是靠腳踏實(shí)地干出來(lái)的,。僅有以公心,，用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)工作，才能成為一個(gè)有益于人民的人,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料4

一,、存在的問(wèn)題

1、在思想學(xué)風(fēng)方面,。對(duì)工作當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠全面,，受習(xí)慣思維的影響，工作存有畏難情緒,，缺乏創(chuàng)新思維,。主要的根源是考慮工作時(shí)存在本位思想,，擔(dān)心造成干部職工意見(jiàn)，管理不夠大膽,。學(xué)習(xí)上缺少鉆研精神,，沒(méi)有深層分析思考問(wèn)題，不求甚解,，不能較好地指導(dǎo)實(shí)際工作,。特別是缺乏工作專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，處理問(wèn)題的能力需進(jìn)一步提高,。主要根源滿足于現(xiàn)狀,，忙于事務(wù)，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),、持久,。有時(shí)存在隋性心理，工作不能做到一以貫之,。

2,、在廉潔自律方面。多年來(lái),，始終警示自己要經(jīng)受住權(quán)力地位的考驗(yàn),，遵守各項(xiàng)廉政規(guī)則和工作紀(jì)律，沒(méi)有違反規(guī)定的問(wèn)題,，但實(shí)事求是地說(shuō),，自己在廉潔自律的表率作用發(fā)揮的不夠好，還存在對(duì)自己要求不夠自覺(jué),、不夠嚴(yán)格的問(wèn)題,，有時(shí)候也存在著朋友、同學(xué),、熟人之間人情往來(lái)拒而不堅(jiān)的現(xiàn)象,，自己作為領(lǐng)導(dǎo)，必須更加嚴(yán)格,、更加自覺(jué)地要求自己,，真正起到表率作用。

3,、在工作作風(fēng)方面,。面對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)工作和組織人事工作的許多新知識(shí)、新問(wèn)題,、新情況掌握不夠,、研究不夠，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,，認(rèn)識(shí)不到位,，有滿足于現(xiàn)狀和現(xiàn)有水平的思想,。在平時(shí)的工作中，主要精力放在各種任務(wù)指標(biāo)的完成上,，對(duì)職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面,，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有差距。深入調(diào)研做得不夠,，缺乏同職工的交流溝通,，職工的思想動(dòng)態(tài)掌握不夠及時(shí)全面，在替領(lǐng)導(dǎo)分憂方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),。對(duì)職工工作,、生活當(dāng)中存在的困難和思想上存在的問(wèn)題關(guān)心的不夠，所以工作起來(lái)盲目性較大,，遇到問(wèn)題往往缺少針對(duì)性較強(qiáng)的解決辦法,。在服務(wù)職工意識(shí)上還有待進(jìn)一步提高，平時(shí)考慮弱勢(shì)群體較多,，從整體利益角度考慮相對(duì)較少,。

二、存在的主要問(wèn)題及原因分析

1,、一是理論學(xué)習(xí)還不夠。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上的零碎不系統(tǒng),，有蜻蜓點(diǎn)水,、按需索取和臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，有盲目滿足現(xiàn)狀的心理,，儲(chǔ)存知識(shí)的意識(shí)不夠,，致使平時(shí)工作中存在重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向,，沒(méi)有堅(jiān)持積極主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)的理論知識(shí),。理論學(xué)習(xí)在思想上未能引起高度重視，雖然有明確的學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考,，工務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)自從表面上進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有進(jìn)一步的深刻理解學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),，缺乏“鉆研”的刻苦精神,，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。

2,、深入一線了解職工生產(chǎn)生活情況的力度不夠,。更多時(shí)候陷于事務(wù)性工作，沒(méi)有真正沉下去調(diào)查職工關(guān)心的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題,。尤其是在關(guān)心職工疾苦,、了解職工困難方面工作少，缺乏主動(dòng)工作的意識(shí),。沒(méi)有能夠積極主動(dòng)的深入到班組去了解職工的.困難,，下沿線指導(dǎo)檢查工作單打一，不能隨時(shí)隨地的和職工家訪談心,，了解職工在生產(chǎn)生活中的困難,，做好工會(huì)干部深入基層大談心大走訪,。

3、工作中主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作上雖然有改革創(chuàng)新的意識(shí),，但實(shí)踐的力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗(yàn)主義之中,，處理問(wèn)題的能力和工作的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子,，沒(méi)有做到結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,。

4、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),。有時(shí)在工作中遇事不夠冷靜,，存在急躁思想，與群眾交流,、談心還不夠頻繁,，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。工作中創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng),，用創(chuàng)造性的思維去做創(chuàng)造性的工作還不夠,。

三、今后的努力方向和整改措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。一是加強(qiáng)對(duì)分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力,，加強(qiáng)相關(guān)政策學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高對(duì)當(dāng)前形式了解，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，明確自己自身優(yōu)勢(shì),，并自覺(jué)用于指導(dǎo)實(shí)際工作。二是加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高管理能力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)以致用的目的。三是堅(jiān)持天天學(xué)習(xí),，不斷提升自身修養(yǎng),，做到勤學(xué)習(xí),、善思考、勇創(chuàng)新,，克服畏難心理和本位主義,，敢于放開手腳大膽工作。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，積極貫徹黨的十八大精神，不斷解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作,。同時(shí)還要加強(qiáng)工務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己工作的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身應(yīng)對(duì)新情況,、新問(wèn)題的臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)處置能力。一是要以維護(hù)職工的利益為根本,，真正從工作出發(fā),，克服好人思想、畏難情緒,，堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。二是向身邊的同志學(xué)習(xí)好的管理方法,，逐步形成一以貫之,、狠抓落實(shí)的管理風(fēng)格。宣傳利用政策,，調(diào)動(dòng)職工自覺(jué)參與管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)工會(huì)管理工作工作,，并讓職工從中得到更多的實(shí)惠,。思想政治工作無(wú)處不有、無(wú)處不在,，要把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在依靠群眾,、相信群眾、認(rèn)真解決群眾的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題上來(lái),，為群眾辦每件實(shí)事,，引導(dǎo)職工參與工會(huì)管理，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。三是要經(jīng)常與職工交流,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，想方設(shè)法解決他們思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,，做到知實(shí)情,、出實(shí)招、干實(shí)事,。尤其是涉及到職工工資,、困難救助和職工利益等問(wèn)題，要做好解釋暢通,、化解矛盾工作,，積極協(xié)助黨政做好思政工作，確保職工思想穩(wěn)定,。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)工作的管理,，充分發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用，圍繞段中心工作,，根據(jù)開展工會(huì)干部深入基層大談心大走訪活動(dòng),，經(jīng)常深入沿線進(jìn)行職工家訪談心，了解職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、焦點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心職工群眾疾苦,，提高為職工群眾服務(wù)水平,。

3、堅(jiān)持廉潔奉公,，提高自身修養(yǎng),。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章,，對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤,，真正做到"理想常在,，信念常駐，宗旨不變,，本色不褪",；二要樹立廉政就是政績(jī)的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起,，嚴(yán)于律己,，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事,，清清白白做人,。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng),，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過(guò)程，不斷提高自身素質(zhì),，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象,。時(shí)刻保持清醒的頭腦，經(jīng)得起考驗(yàn),，以普通人的思想心態(tài)對(duì)待名和利,，以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī),，牢固樹立為人民服務(wù)的思想意識(shí),，把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān),、金錢關(guān),。堅(jiān)決不做違反規(guī)定和準(zhǔn)則的事，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,。

我的發(fā)言完畢,，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家,！

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料5

以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把中央,、省委決策部署落到實(shí)處”主題，圍繞思想政治,、精神狀態(tài),、工作作風(fēng),、為民情懷等4個(gè)方面,，認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，深刻分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，制定了整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、踐行“主題”情況

今年以來(lái),，本人能夠嚴(yán)格按照《黨章》《黨紀(jì)》要求,，堅(jiān)定以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)省委十一屆三次,、四次全會(huì),、州委十一屆五次、六次全會(huì)和縣委十二屆四次全會(huì)決策部署,，在大是大非問(wèn)題上時(shí)刻保持清醒的頭腦,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，做到令行禁止,。積極開展批評(píng)和自我批評(píng),，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持講政治,、講規(guī)矩,、講道德、講奉獻(xiàn),、以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí),、核心意識(shí)和看齊意識(shí),，始終在思想上、政治上,、行動(dòng)上與中央,、省、州,、縣委保持高度一致,，沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有出現(xiàn)與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況,。

二,、存在的問(wèn)題和不足

（一）思想政治方面。一是政策理論學(xué)習(xí)不夠深入,。理論學(xué)習(xí)主要精力集中在中央,、省、州委提出的新理論,、新觀念,、新思路以及召開的重要會(huì)議、文件精神上,，對(duì)過(guò)去形成的一些基本理論,、基本經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的少、研究的少，平時(shí),，除了參加中心組學(xué)習(xí)外,，自己很難再靜下心來(lái)潛心進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神,，真正掌握的理論知識(shí)不夠全面,、系統(tǒng)。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠徹底,。在理論把握和學(xué)懂弄通做實(shí)方面做的還不到位,，在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐上還有差距，特別是對(duì)“脫貧攻堅(jiān)最大的政治任務(wù),、最大的民生工程,、最大的發(fā)展機(jī)遇”內(nèi)容和“一干多支、五區(qū)協(xié)同”等戰(zhàn)略部署和重大創(chuàng)新觀點(diǎn),，還理解的不夠深入,、系統(tǒng)、全面,，運(yùn)用到實(shí)際操作,、組織實(shí)施、解決問(wèn)題方面還不是得心應(yīng)手,，有一定的差距,。

（二）精神狀態(tài)方面。創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好,，分管工作全面抓好,，對(duì)某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮,，怕“違規(guī)”,，怕越位，怕背包袱,。有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài),。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難,，碰到新情況,、新問(wèn)題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多。一是求穩(wěn)怕亂思想較重,，習(xí)慣性的按照老習(xí)慣,、老辦法想問(wèn)題做事情，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作的`新局面,。二是工作缺乏創(chuàng)造性,，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”,。對(duì)一些時(shí)間短,、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效,，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì),。

（三）為民情懷方面。一是發(fā)動(dòng)群眾“內(nèi)生動(dòng)力”意識(shí)不夠,。作為一名分管脫貧攻堅(jiān)的領(lǐng)導(dǎo),，我縣今年實(shí)現(xiàn)全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通,、思想上的禁錮等原因,，在實(shí)際工作中過(guò)多的注重任務(wù)的分解和結(jié)果，而忽略了對(duì)群眾的思想發(fā)動(dòng),，沒(méi)有有效激發(fā)農(nóng)牧民群眾的主人翁意識(shí),，沒(méi)有調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)好他們的參與熱情和內(nèi)生動(dòng)力，離省,、州委的要求還有差距,。二是缺乏農(nóng)民、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的深層次思考,。在工作中將精力主要放在改善農(nóng)牧民生產(chǎn),、生活條件的硬件建設(shè)上，而忽視了對(duì)如何尋求生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明，如何增加農(nóng)民收入這一核心問(wèn)題的深層次思考,，缺少一個(gè)科學(xué)合理,、因地制宜、增加農(nóng)民收入的發(fā)展規(guī)劃和有效途徑,。三是堅(jiān)持群眾路線不夠扎實(shí),。自己下基層調(diào)研的次數(shù)不少，也多次深入鄉(xiāng)村和部門開展調(diào)研,，但大多數(shù)是聽(tīng)聽(tīng)鄉(xiāng)村,、部門負(fù)責(zé)同志工作匯報(bào)并提出相關(guān)要求，直接面對(duì)基層黨員干部群眾了解情況的機(jī)會(huì)不多,，很少就某一問(wèn)題進(jìn)行深入,、系統(tǒng)專題性的調(diào)研,，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。

三,、產(chǎn)生問(wèn)題原因分析

針對(duì)上述問(wèn)題,，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，從表面上看,，這些問(wèn)題雖然出現(xiàn)在日常工作中,，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

（一）理想信念有所弱化,。盡管很重視理論武裝,，但往往是零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本讀原著少,，領(lǐng)會(huì)中央精神多,、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際少，結(jié)合分管工作多,、開展黨性剖析少,。缺乏自我審視，忽視換位思考,，總是覺(jué)得自己這么多年就是這么走過(guò)來(lái)的,，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，導(dǎo)致對(duì)世界觀,、價(jià)值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠,，造成對(duì)共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不夠,。

（二）黨性錘煉不夠,。在日常工作中，認(rèn)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，促進(jìn)民生改善,，確保社會(huì)穩(wěn)定是自己的重要職責(zé)，有時(shí)以推動(dòng)工作替代黨性鍛煉,，沒(méi)有時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行,、審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對(duì)主觀世界的持續(xù)改造和自我完善,，對(duì)世界觀,、人生觀、價(jià)值觀抓得不夠緊,，對(duì)權(quán)力觀,、地位觀、利益觀檢視不夠,，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力停滯不前,。

（三）宗旨意識(shí)有所弱化,。工作上大多數(shù)時(shí)間浮在機(jī)關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù),、搞平衡,，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想,、感情和工作上不知不覺(jué)與群眾產(chǎn)生了距離。同時(shí),，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài),，往往擔(dān)心“越界”“冒進(jìn)”，在工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性上沒(méi)能很好滿足新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和人民群眾的要求,。

（四）擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然平時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好落實(shí),，但在碰到與己無(wú)關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問(wèn)題時(shí),，存在視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞的現(xiàn)象,。工作中有時(shí)也有懈怠,，不夠勤奮，求穩(wěn),，求不出事,，求過(guò)得去的現(xiàn)象，沒(méi)有用更高的標(biāo)準(zhǔn),、更嚴(yán)的要求,，創(chuàng)新性的開展工作。工作上擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng),，工作缺乏主動(dòng)性,，怕傷和氣，怕影響同志間的感情,，批評(píng)自己怕丟面子,，批評(píng)別人拉不開面子。

四,、整改目標(biāo)和措施

針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,，在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將在縣委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不斷提高工作水平,。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，切實(shí)做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),。要增強(qiáng)政治自覺(jué)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”,，始終在政治立場(chǎng),、政治方向、政治路線,、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,、連貫性,、整體性，原原本本,、原汁原味,、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會(huì)報(bào)告和黨章，真正做到入腦入心,、融會(huì)貫通,。要結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué),，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本,，貫穿實(shí)踐，指導(dǎo)工作,，做到政治過(guò)硬,。

（二）增強(qiáng)黨性鍛煉，做政治上的“明白人”,。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身,、立業(yè)、立德的基石,。要不斷強(qiáng)化黨的意識(shí),，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作,，忠誠(chéng)黨的組織,，始終在政治上、思想上,、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。要深入落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日,、民主生活會(huì),、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)組織生活制度，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的要求,，善于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”,，純潔思想、純潔作風(fēng),、純潔黨性,。

（三）密切聯(lián)系群眾，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。一切為了人民,，是共產(chǎn)黨員為人處事最基本的思維底線和行動(dòng)底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本,，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置,。要經(jīng)常走進(jìn)群眾，深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度,，更加主動(dòng)走出機(jī)關(guān),、走近群眾,，拉近與群眾的距離,。要在促進(jìn)全面深化改革上敢于擔(dān)當(dāng)，大膽破除體制機(jī)制障礙,，催生發(fā)展的活力和動(dòng)力,。

（四）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象,。要正確對(duì)待公與私,。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公,、甘于奉獻(xiàn),，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己,，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,、實(shí)施細(xì)則和縣委實(shí)施辦法精神，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好,。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,，教育、引導(dǎo),、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)和分管部門的黨員干部“明紀(jì)畏矩”,、推動(dòng)黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀(jì)”，推動(dòng)責(zé)任部門“違紀(jì)必究”,，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺(jué)養(yǎng)成和政治習(xí)慣,，促進(jìn)全縣政治生態(tài)的不斷凈化。

以上對(duì)照檢查,，問(wèn)題,、原因,、措施不一定深刻準(zhǔn)確，懇請(qǐng)大家多提批評(píng)意見(jiàn),，我一定虛心接受,、認(rèn)真整改。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料6

近年來(lái),，我始終以”三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺,，按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”總要求進(jìn)行深刻反思，查找個(gè)人思想上認(rèn)識(shí)的偏差和出現(xiàn)問(wèn)題的根源,，現(xiàn)按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想總要求,，向組織匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

1,、工學(xué)矛盾沒(méi)解決好,，有重工作輕黨建的意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái),，對(duì)工與學(xué)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不到位,，思想基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,，沒(méi)處理好二者之間的關(guān)系,。總認(rèn)為要以實(shí)干為本,，只要撲下身子苦干,、實(shí)干，自己的工作才能得到大家的認(rèn)可,，學(xué)習(xí)相比就不是那么重要,，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學(xué)習(xí)外,，平時(shí)基本是需要什么看什么,，往往忽略了政治理論的自我學(xué)習(xí)，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,、習(xí)近平總書記系列重要講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,、深入思考不夠，思想境界上不去,，行為出現(xiàn)偏差,。

2、事業(yè)責(zé)任感不強(qiáng)，只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬,。由于缺乏長(zhǎng)期的政治理論學(xué)習(xí)，在思想上出現(xiàn)了宗旨意識(shí)松動(dòng),。有時(shí)在艱巨繁重任務(wù)面前,，有畏難情緒，在問(wèn)題矛盾面前退縮,，在本職工作崗位面前安于現(xiàn)狀,，沒(méi)能時(shí)刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面,，工作能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐不強(qiáng),，正因?yàn)檫@些能力的不足,，造成在許多艱難工作面前思路不清、進(jìn)而有“望而卻步”念頭,。

二,、今后的努力方向

對(duì)自身的查擺出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)和工作,、生活中,，本人將樹立正確的科學(xué)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。堅(jiān)定理想信念，保持清醒頭腦,，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，牢固樹立基層黨員的良好作風(fēng)形象。今后力爭(zhēng)做到：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。按照“兩學(xué)一做”和“講、重,、作”的具體要求,，牢固樹立“學(xué)習(xí)至上”理念，對(duì)著書本學(xué),，照著“鏡子”學(xué),，深入實(shí)踐學(xué)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大文件精神和習(xí)近平總書記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī),，真正學(xué)實(shí)學(xué)透,。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自我剖析，自我革新,。

2,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持“謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí)”。努力做到善于克服消極思維,、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義,，不做陽(yáng)奉陰違,、表里不一的兩面人。結(jié)合本部門工作實(shí)際,，合理掌握我中心水電氣日常運(yùn)行規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)，精益求精做好所屬工作,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料7

一,、做愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的教師

作為一名教師,，工作十年當(dāng)中,，對(duì)自己熱愛(ài)的教育事業(yè)從沒(méi)有過(guò)退縮，不輕言放棄,，是我個(gè)性中最大的優(yōu)點(diǎn),，接手的任何工作都會(huì)盡力去做好，在一件件小事中,，點(diǎn)滴行動(dòng)中履行一名教師的職責(zé),，這正詮釋我——一名教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。作為一名人民教師,，要具有高尚的師德,，更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是崇高的,，加入了教師隊(duì)伍,，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的工作，看重自己的事業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項(xiàng)工作,、每一個(gè)任務(wù)都百分百用心地投入得去做,，在平凡的崗位上終能做出不平凡的業(yè)績(jī)。其次，在多年教學(xué)生活中,，廉潔從教,。把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待，盡自己的所能把知識(shí)教授給孩子,。

二,、做學(xué)生的知心朋友

在教學(xué)中，做到“育人為本”,，堅(jiān)持一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。作為一名教師我們做任何事情,，都必須把學(xué)生的利益放在第一，與學(xué)生交往應(yīng)該是平等,、和諧的,。我們要善用激勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),，耐心鼓勵(lì)學(xué)生,，增強(qiáng)他們的自信心；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),，不挖苦,、不訓(xùn)斥、耐心開導(dǎo),，不體罰與變相體罰,。不用侮辱性言語(yǔ)批評(píng)學(xué)生，愛(ài)的教育對(duì)我們的教學(xué)上有巨大推動(dòng)作用,。教師關(guān)于學(xué)生有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,；有利于創(chuàng)造活潑,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)我們每天微笑著對(duì)待每一個(gè)孩子,、每天都與孩子親密的接觸一下,，每天都做好上課的準(zhǔn)備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒(méi)有不對(duì)之處,、每次都記下點(diǎn)教育的軌跡,，我們?cè)诤⒆友劾镆欢艹蔀樗麄冏钭詈玫呐笥选?/p>

反思自己在工作中的`不足：

1、學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、自覺(jué)性不高,。在工作中，雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,，不能自覺(jué)主動(dòng)的抽出時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少,。經(jīng)常是領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)什么就學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué),，常常是需要什么學(xué)什么,，急用什么學(xué)什么，碰到問(wèn)題才找依據(jù),、查資料,。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上不深入、不系統(tǒng),、不透徹,，沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究,、去理解,、去感悟、去運(yùn)用,、去指導(dǎo)工作,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好,，不是力求全面發(fā)展,，只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無(wú)關(guān)的涉足的較少,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距,。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)方面，還不夠深刻,、全面,，還沒(méi)有形成戰(zhàn)略思維和全局眼光，做到跳出過(guò)去看未來(lái),，以發(fā)展的眼光看待學(xué)校的發(fā)展,。

2、在工作中自我要求不夠嚴(yán)格,。隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長(zhǎng),，只安于做好學(xué)校布置的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問(wèn)題,，工作一忙,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。表現(xiàn)在對(duì)工作檢查和抓落實(shí)的力度不夠,，深入調(diào)查研究的不夠,，有時(shí)有畏難情緒，服務(wù)意識(shí)沒(méi)有更好的確立,。

3,、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，存在畏難情緒和急躁思想,，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在統(tǒng)籌謀劃整體工作方面存在差距,，主要是對(duì)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識(shí)上的差距,，對(duì)本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對(duì)分管工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠,。

4,、在工作上有松懈思想。工作上總認(rèn)為自己做得可以,，對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研和工作的深入細(xì)致較以前有退步,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情有點(diǎn)打折扣,。

三,、今后努力方向整改措施

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，要努力將科學(xué)發(fā)展觀的理論與學(xué)校的發(fā)展的相結(jié)合,，做好眼前,，著眼未來(lái)。在著力提升自身綜合素質(zhì)方面,，要努力做到四個(gè)提高：

（一）提高學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)

在今后的工作中，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)政治理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,，要有目的，有方向,，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用,。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

（二）提高工作能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)本職工作的本領(lǐng)

在工作中,，提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),，樹立愛(ài)崗敬業(yè)的精神和全心全意為師生服務(wù)的宗旨,，既要做指揮員，又要是戰(zhàn)斗員,，還要是排頭兵,。認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，創(chuàng)新地做好學(xué)校分工的管理工作,。始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，以此來(lái)感染師生，盡心盡力,、盡職盡責(zé),。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，勤奮務(wù)實(shí),，埋頭苦干,，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性,，提高工作的實(shí)效性,。

（三）提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性

隨著學(xué)校工作的不斷開展和深入,，出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也會(huì)越來(lái)越重,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的不足,，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持服務(wù)宗旨,，力爭(zhēng)把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán),。因此,，要在兩個(gè)方面做好工作,。一是要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)、分析,、鞏固,、摒棄和升華。二是要解放思想,，努力提高創(chuàng)新意識(shí)和能力,。要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情,、全新的思想意識(shí)應(yīng)對(duì)全新的工作,，增強(qiáng)工作的實(shí)效性?？傊?，本人身上存在著很多的不足和缺點(diǎn)，請(qǐng)同志們進(jìn)一步批評(píng)指正,，我將虛心接受大家的批評(píng)和指正,，完善自我。今后,，我將同大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教，保持積極進(jìn)取良好精神狀態(tài),，使自己在以后的工作和生活中做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓學(xué)生信服的.教師。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料8

一,、對(duì)全市組織工作和部領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評(píng)價(jià)

一是思路清晰,，措施有力，成效顯著,。近兩年來(lái),，部工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，采取了一系列舉措,，比如“五個(gè)一批”工程、“活力工程”,、武當(dāng)數(shù)字化選學(xué)城,、人才隊(duì)伍建設(shè)等都抓到點(diǎn)子上，落到關(guān)鍵處,，社會(huì)評(píng)價(jià)都很高,，全市組織工作的滿意度也得到提升。

二是部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧,，執(zhí)行力,、凝聚力,、創(chuàng)造力都很強(qiáng),。部領(lǐng)導(dǎo)班子成員在董部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，既精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、密切配合,，又獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作,，工作的創(chuàng)造性得到較好發(fā)揮，很多工作都走在全省前列,，比如干教工作,、人才工作、基層黨的建設(shè),、自身建設(shè)都在全省作了典型發(fā)言,。班子的總體形象好，威信高,、公信度高,，組織部的工作也是近年來(lái)發(fā)展最好的時(shí)期。

三是部領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)體素質(zhì)高,，能力強(qiáng),。我認(rèn)為部領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的班子,，個(gè)體素質(zhì)都很高,，雖然近兩年全市組織工作任務(wù)多、任務(wù)重,，但都能夠按照市委的要求圓滿完成,。

二、個(gè)人存在的主要不足和問(wèn)題

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，本著實(shí)事求是的態(tài)度,，結(jié)合思想工作實(shí)際，我從思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、生活作風(fēng)等方面進(jìn)行自查,，并征求了部分機(jī)關(guān)干部的意見(jiàn)建議，初步找出了存在的主要問(wèn)題,，分析了存在問(wèn)題的主要原因,，明確了下一步努力的方向。

1,、學(xué)習(xí)不夠深入,。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀及黨的理論的學(xué)習(xí)主要停留在表面,，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有深入的挖掘理論的內(nèi)涵,，沒(méi)有把握這些理論的精髓,，思想上缺乏緊迫感。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)也還不夠,，存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象,，沒(méi)有真正的學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的效果不明顯,。

2,、要求不夠嚴(yán)格。在實(shí)際工作中存在“隨大流”,、“過(guò)得去”思想,，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán),。與過(guò)去相比,，自己在工作上干勁小了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了,，積極向上的激情也不如從前了,，覺(jué)得只要工作上過(guò)得去，守好攤子不出大的問(wèn)題就可以了,。

3,、作風(fēng)不夠扎實(shí)。深入基層調(diào)查研究不夠,，對(duì)部機(jī)關(guān)和全市組織部門自身建設(shè)調(diào)研,、指導(dǎo)還不夠。有時(shí)既使下去,，也大多是走馬觀花,、蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影,。大多是到縣里聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào),，看看材料，沒(méi)有很好的沉下去,，沒(méi)有認(rèn)真深入地對(duì)基層的工作進(jìn)行研究和指導(dǎo),，存在一般號(hào)召多，具體措施少,；一般要求多,，檢查落實(shí)少；了解情況多，解決問(wèn)題少的現(xiàn)象,。

4,、思路不夠開闊。創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高。針對(duì)新形勢(shì)下組織工作的變化,、特別是組織部門自身建設(shè)新要求研究不多,，創(chuàng)新措施和辦法不多,。在機(jī)關(guān)黨建和開展自身建設(shè)活動(dòng)方面還存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象,，創(chuàng)造性貫徹落實(shí)不夠。

三,、存在問(wèn)題的主要原因

一是有松懈思想,。認(rèn)為自己“船到碼頭車到站”，年齡大了,，資格又比較老,，工作干與干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣,，滿足于維持現(xiàn)狀,，不出差錯(cuò)，進(jìn)取精神不強(qiáng),。有時(shí)產(chǎn)生松口氣,、想歇歇的念頭,，致使工作有時(shí)不夠深入,。

二是有懶散思想。在學(xué)習(xí)方面還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,，認(rèn)為自己的能力能夠應(yīng)付現(xiàn)有的工作,，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想,，對(duì)組織工作、機(jī)關(guān)黨建等業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,、重視不夠。

三是有保守思想,。認(rèn)為多一事不如少一事,，下基層指導(dǎo)工作，給基層增添了麻煩,，所以深入基層不多,，關(guān)心基層不夠。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為推進(jìn)組織工作改革創(chuàng)新都是部長(zhǎng)們考慮的事,，自己關(guān)心不關(guān)心都無(wú)關(guān)緊要,。

四、下一步整改措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。提高政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),，樹立正確的政治觀點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí),。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí),，注重理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用,、用以促學(xué),、學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。

2,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。按照組工干部下基層的要求,，深入基層檢查指導(dǎo)工作,，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)一步做好幫扶點(diǎn)――鄖縣青曲鎮(zhèn)洪門鋪村的幫扶工作和工作聯(lián)系點(diǎn)的幫扶工作,，在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定切實(shí)可行的措施、辦法,，堅(jiān)定一抓到底的信心和決心,；對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取有力措施加以解決,。

3,、樹立創(chuàng)新思想。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性,，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)積極研究新情況，解決新問(wèn)題,，闖出新路子,，創(chuàng)造性地開展工作,。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好分管工作,，尤其要抓好部機(jī)關(guān)自身建設(shè),，力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新方面取得突破。

4,、堅(jiān)持清正廉潔,。按照組工干部行為規(guī)范的要求，嚴(yán)格要求自己,，在改造客觀世界的同時(shí),，努力改造主觀世界。時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，堅(jiān)持自重,、自省、自警和自勵(lì),，正確對(duì)待名利和晚節(jié)，不懈地追求清醒,、清正,、清廉和清靜的崇高境界，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,。

總之,，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),，需要同志們給予中懇的批評(píng)。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料9

按照局黨組統(tǒng)一部署,，結(jié)合本職工作,，以理論理想、黨章黨紀(jì),、先輩先進(jìn)為鏡,，查找分析自身在黨員意識(shí)、崗位作用,、聯(lián)系服務(wù)群眾,、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)就查找的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

一,、個(gè)人存在的問(wèn)題

1,、學(xué)習(xí)和思想方面有待加強(qiáng)。

2、對(duì)照黨的純潔性,，廉潔自律建設(shè)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1,、雖說(shuō)自己也比較注重學(xué)習(xí),，但是在理論學(xué)習(xí)上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明創(chuàng)建期間,，常常由于事務(wù)纏身而放松了學(xué)習(xí),。對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,，理解不深,，缺乏深研細(xì)讀。對(duì)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種問(wèn)題雖有所認(rèn)識(shí),，但缺乏科學(xué)判斷,，思想上還比較保守，求穩(wěn)怕亂,，創(chuàng)新意識(shí)還有待提高,。

2、廉政工作方面,，存在黨風(fēng)廉政工作強(qiáng)調(diào)的多,，具體安排的少，提出的要求多,，深入檢查落實(shí)少的問(wèn)題,，在今后的工作中將加以改進(jìn)。

三,、改進(jìn)措施和今后努力的方向

1,、勤于學(xué)習(xí)，虛心求教,。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)和理論水平,。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以謙虛的態(tài)度抓好學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)性和理論指導(dǎo),；加快知識(shí)更新，著眼于解決發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題,，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路,、促進(jìn)工作的措施和指導(dǎo)工作的本領(lǐng),。

2,、深入施工現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查研究,，多關(guān)心群眾的意見(jiàn)和建議。樹立公仆意識(shí),，大局意識(shí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作,、每一個(gè)環(huán)節(jié),，腳踏實(shí)地,、扎實(shí)苦干,、把工作的著力點(diǎn)放到群眾最關(guān)心、最需迫切解決的問(wèn)題上,，在思想上求實(shí),，工作上求細(xì)，管理上求嚴(yán),，業(yè)務(wù)上求精，作風(fēng)上求廉,，效率上求高,。做到盡職盡責(zé)，積極為居民群眾辦好事,、辦實(shí)事,，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上一個(gè)新的水平。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料10

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作,，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,，對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

一、存在問(wèn)題

1,、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng),，理解還比較膚淺,。作為一名學(xué)校支部書記，思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級(jí)交辦的任務(wù)和本職工作就行,，別的工作不聞不問(wèn)，在學(xué)習(xí)方面花的時(shí)間比較少,，更沒(méi)起到帶頭作用,。雖然對(duì)黨員和教師的的要求較高，但是對(duì)他們平時(shí)的培訓(xùn),、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠,。

2、宗旨觀念不夠牢固,。

有時(shí)對(duì)待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終,，尤其當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就有拖拉的思想,，缺乏耐心,，不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重,。

3,、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,，因而在許多工作中效率不高。

4,、學(xué)校黨建管理比較粗糙,，缺乏精細(xì)化

在學(xué)校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化,，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范,，缺乏激勵(lì)機(jī)制,，不能有效調(diào)動(dòng)黨員和教師工作的積極性。

二,、今后努力的方向

1,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

不管平時(shí)工作有多么的忙，都要靜下心來(lái),，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、來(lái)提高自己的工作能力和管理水平。

2,、從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用

在學(xué)校黨建管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一件事情，力爭(zhēng)做到管理精細(xì)化,。

3,、樹立創(chuàng)新精神

要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識(shí),。

4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園,，提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度

一是加強(qiáng)師德建設(shè),，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,，提高工作效率。推行陽(yáng)光校園,，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策,、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出,、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示,，做到“公開透明、及時(shí)準(zhǔn)確”,，使教師心中有數(shù),。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

總之,，通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我決心以這一次組織生活會(huì)為契機(jī),，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料11

按照要求,，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則,，查找問(wèn)題,，深刻剖析，認(rèn)真思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展自我批評(píng),，并明確下一步努力的方向,，現(xiàn)將一年來(lái)工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

存在的問(wèn)題：

一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,。

因工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化,，面對(duì)新崗位和工作任務(wù),，自己的經(jīng)驗(yàn)還不足。分管地工作還不夠熟悉,，工作思路還有局限性,，空有做好本職工作的想法，缺少有實(shí)效,、真管用的辦法,。在處理各項(xiàng)工作的時(shí)候較粗心大意，沒(méi)能把握好細(xì)節(jié),，情緒有點(diǎn)急躁,，導(dǎo)致工作上有所失誤。

二是思考的能力欠缺,。

很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中,，思考問(wèn)題不全面、工作定位沒(méi)有系統(tǒng),、明確的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)問(wèn)題的判斷缺乏前瞻性、綜合性,，工作較混亂,。面對(duì)支部?jī)?nèi)，員工及黨員活動(dòng)參與度低,，積極性不高等現(xiàn)象,，沒(méi)能積極的去思考，去發(fā)現(xiàn)解決的思想和方法,，讓這樣的問(wèn)題一直存在,。

三是抓落實(shí)，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng),。

面對(duì)在工作落實(shí)不利時(shí),，解決、推動(dòng),、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng),，不能大膽真抓實(shí)干，有礙于面子,，怕影響關(guān)系的想法,。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過(guò)得去,。導(dǎo)致一些工作落實(shí)的不好,，有些工作布置了,，沒(méi)有回音；規(guī)劃了,，沒(méi)有行動(dòng),；安排了，沒(méi)有落實(shí),。

四是與車間員工聯(lián)系不夠,。

溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺(jué),。很少深入現(xiàn)場(chǎng),，深入實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行工作,，解決實(shí)際問(wèn)題較少,，僅局限于分管工作，或者工作時(shí)進(jìn)行一般的了解,，存在工作上還不夠深入問(wèn)題,。平時(shí)與員工交流少，對(duì)分管責(zé)任區(qū)員工的思想工作做得較少,。

五是模范帶頭作用不夠,。

空有黨員的名號(hào)，沒(méi)有真正起到模范帶頭作用,。沒(méi)有去了解青年職工的思想動(dòng)態(tài),，去了解他們的所需、所求,，以及去幫助他們解決生產(chǎn),、生活中的問(wèn)題。

整改措施及今后努力方向：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)好法律法規(guī),、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面,，提高綜合素質(zhì),。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué),，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué),，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己,，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié),，邊學(xué)習(xí)邊思考,，深化學(xué)習(xí)效果,，經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高素質(zhì)能力,。

二是提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己,，努力做到立足本職,，敬業(yè)奉獻(xiàn)；刻苦鉆研,，提高業(yè)務(wù)能力,，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位,，創(chuàng)新工作思路,，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我,，開創(chuàng)工作新局面,。

三是根據(jù)工作實(shí)際，虛心聽(tīng)取各方面建議和意見(jiàn),，積極應(yīng)對(duì)新考驗(yàn),，不斷提高工作能力，解決工作中存在的突出問(wèn)題,。多與車間員工接觸溝通,，了解他們的需求，幫助其解決生產(chǎn),、生活中的難題,。同時(shí)要將員工們的`一些好想法和意見(jiàn)征集上來(lái)，認(rèn)真整理加以研究,，用來(lái)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映和指導(dǎo)自己以后的工作,。

當(dāng)然，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)與指正,。在今后的工作中，我會(huì)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力開創(chuàng)工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟,！

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料12

一,、工作、學(xué)習(xí)情況：

一年來(lái)我能夠注重學(xué)習(xí),，提高政治,、業(yè)務(wù)理論水平。特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí),，努力提高政治素養(yǎng);同時(shí)也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,，堅(jiān)持讀一些教育,、教學(xué)等方面的書籍，不斷拓寬知識(shí)面;也能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，學(xué)工作方法、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),，在工作中注重思考,，經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

教學(xué)上能針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)?，F(xiàn)狀來(lái)調(diào)整學(xué)科的教學(xué)方法，和學(xué)生多做交流,，特別針對(duì)現(xiàn)在部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況,，在課余時(shí)間增加一些課時(shí)對(duì)他們有針對(duì)性的輔導(dǎo);科研上做到積極參與。

二,、自身存在的問(wèn)題

1 .在學(xué)習(xí)上苦功下的得不夠,，雖然心中很清楚理論學(xué)習(xí)的重要性，但由于放松了對(duì)自己的要求,，沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)上做的不夠,。

2 .工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動(dòng)腦筋,、想辦法,，力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措,，但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到,，自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，這些都是我自身的弱點(diǎn),，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo),、老師在今后的工作中提醒我、督促我,，以使我盡快加以改正,。

3 .對(duì)于工作的主動(dòng)態(tài)度還有待于加強(qiáng)，工作中有時(shí)存在完成任務(wù)就可以的心理,，這點(diǎn)在今后要注意改進(jìn)，力爭(zhēng)做到主動(dòng)思考,，主動(dòng)做事,。

分析存在問(wèn)題的原因，主要是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠和開拓進(jìn)取精神仍然不足,。

三,、今后努力的方向

針對(duì)以上不足，今后要努力做到：要認(rèn)真履行黨員義務(wù),，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),，提高理論水平,、業(yè)務(wù)能力、突出工作業(yè)績(jī);以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力,，努力使教育教學(xué)業(yè)績(jī)有更大提高,。

以上就是我這一年以來(lái)對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問(wèn)題剖析和認(rèn)識(shí)情況，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出,，并進(jìn)行批評(píng)指正,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料13

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，本人廣泛征求意見(jiàn),，深入剖析自身差距,，挖掘問(wèn)題根源，制定了整改措施,，理清了今后努力方向,。

一、自身存在問(wèn)題

一是在思想認(rèn)識(shí)上缺乏全面性,。自己雖然堅(jiān)持不斷加深對(duì)缺乏全面科學(xué)發(fā)展觀的深層次理解,，但對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀還沒(méi)做到真懂、真用,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建設(shè)工作又好又快發(fā)展的實(shí)踐效果不突出,，在推動(dòng)建設(shè)園區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的方法不多。

二是在創(chuàng)新發(fā)展上缺乏突破性,。但受客觀因素的制約,，導(dǎo)致步子不大,，成效不明顯。

以上這些問(wèn)題,，雖然有一定的客觀原因,，但根源在主觀，從深層次上剖析,，主要有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不能持之以恒,。雖然平時(shí)比較重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和讀書看報(bào),，對(duì)黨的政策,、上級(jí)的文件等掌握得比較多，但還沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要,，因而在學(xué)習(xí)上拿出的時(shí)間不多,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上不全面、不系統(tǒng),，缺乏理性思考與分析,，總覺(jué)得只要按照上級(jí)的指示精神貫徹落實(shí)就可以了，因此導(dǎo)致指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心,。

二是開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，雖然開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),，主觀上也有一股敢闖,、敢拼的精神，但回過(guò)頭來(lái)看看,，主觀愿望與實(shí)際工作效果還存在相當(dāng)大的差距,。

二、今后努力方向

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，著力在提高理論素養(yǎng)上下功夫,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí),、善思考、肯鉆研的良好習(xí)慣,，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，主動(dòng)更新知識(shí),，不斷增強(qiáng)把握規(guī)律,、科學(xué)決策的能力，增強(qiáng)研究新情況,、解決新問(wèn)題的能力,。

二是立足科學(xué)發(fā)展,，著力在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。

三是堅(jiān)持民本意識(shí),，著力在為群眾辦實(shí)事上下功夫,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料14

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),。

作為一名黨員，組織觀念比較單薄,，對(duì)于黨組織生活會(huì)組織的理論學(xué)習(xí)比較敷衍,，認(rèn)為黨的理論學(xué)習(xí)不能為日常的工作提供有力的幫助。在以后的工作中,，要多加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從“嚴(yán)”字入手,，堅(jiān)定理想信念,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把黨的信仰深入骨髓,，融入血脈,，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念,。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，軟件研發(fā)不再是比拼技術(shù)水平的高低，而是綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。首先需要開發(fā)人員與業(yè)務(wù)人員要深度的融合,，不能只懂技術(shù)，而不懂業(yè)務(wù),，而是需要成為一個(gè)比業(yè)務(wù)人員更精通業(yè)務(wù)的復(fù)合人才,。其次要具備與時(shí)俱進(jìn)的軟件思維。軟件研發(fā)技術(shù)在不停的進(jìn)步,，編程思想也在不斷變化,，需要不斷地學(xué)習(xí)新的軟件技術(shù)，用現(xiàn)代化的軟件思維來(lái)解決業(yè)務(wù)問(wèn)題,。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,，就需要用互聯(lián)網(wǎng)的思維，新的`軟件開發(fā)模式,。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作質(zhì)量,。

作為軟件開發(fā)人員,，在以前的工作中更多的只是滿足業(yè)務(wù)提出的需求,，一旦系統(tǒng)開發(fā)完成，就不再關(guān)注系統(tǒng)運(yùn)行的質(zhì)量和效果,。工作投入不夠,、標(biāo)準(zhǔn)不高、對(duì)自己要求不嚴(yán),。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是關(guān)鍵，互聯(lián)網(wǎng)+是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的先導(dǎo)力量,，作為互聯(lián)網(wǎng)+的具體實(shí)施者,，我更有必要轉(zhuǎn)變?cè)械墓ぷ髯黠L(fēng)。在以后的工作中,，自己在加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)要注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不再是簡(jiǎn)單的用信息化的方式來(lái)模擬傳統(tǒng)的作業(yè)流程，而是要用互聯(lián)網(wǎng)的思維來(lái)改造作業(yè)流程,，優(yōu)化作業(yè)流程,。在軟件開發(fā)方面，改變傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)提需求,，技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的方式,，而是和業(yè)務(wù)人員一起來(lái)共同編寫需求；改變傳統(tǒng)的必須要有完善的業(yè)務(wù)需求才能進(jìn)行開發(fā)的模式,，而是采用敏捷開發(fā)模式,，從業(yè)務(wù)最核心的業(yè)務(wù)需求出發(fā)，盡早交付業(yè)務(wù)使用,，然后在不斷的使用過(guò)程通過(guò)迭代和循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行完善,；改變開發(fā)階段技術(shù)人員獨(dú)自編碼的方式，在整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)期間,，要不斷的和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行溝通,。

“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”并不是簡(jiǎn)單地顛覆傳統(tǒng)行業(yè)，而是利用互聯(lián)網(wǎng)的思維優(yōu)化傳統(tǒng)行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式,?；ヂ?lián)網(wǎng)只是一個(gè)工具，其本質(zhì)和核心是數(shù)據(jù)化,，即讓一切業(yè)務(wù)都數(shù)據(jù)化,，通過(guò)數(shù)據(jù)化讓一切業(yè)務(wù)都變得可以分析，從而更好地掌握市場(chǎng)和用戶,。因此在今后的工作中,，要改變以前重應(yīng)用，輕數(shù)據(jù)的思維方式,，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用能力,。

3,、勇于擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。

在日常工作中,，自己缺乏主動(dòng)性，有時(shí)工作積極性不高,，很多時(shí)候完成工作都僅僅滿足領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，不能把工作做實(shí)、做深,、做細(xì),。在工作中遇到問(wèn)題或繁瑣復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)辯解或推諉,，缺乏擔(dān)當(dāng)精神,。在以后的工作中，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，要敢于直面項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,，不能遇到問(wèn)題就退縮，認(rèn)為問(wèn)題和項(xiàng)目沒(méi)有直接關(guān)系而不睬不理,，而是要主動(dòng)想辦法找思路去協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。軟件項(xiàng)目的失敗不能總?cè)ふ铱陀^原因或其它外在因素,，而是要從自身尋找原因,，首先分析是否是以客戶為中心，能否滿足客戶的需求,；然后分析項(xiàng)目的用戶體驗(yàn)是否好,，是否符合用戶的習(xí)慣；最后分析項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程存在的問(wèn)題,。要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，承擔(dān)責(zé)任，這樣才能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在以后的項(xiàng)目中避免再次犯錯(cuò),。

個(gè)人發(fā)言完畢，不足之處,，請(qǐng)各位給予批評(píng)指正,。謝謝大家。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料15

作為城西小學(xué)的一名黨員教師,，通過(guò)前段時(shí)間的群眾路線教育學(xué)習(xí),，特別像我有必要通過(guò)“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋,、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。

一,、存在的問(wèn)題

1,、政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位,，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少,。

具體表現(xiàn)為：

一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí),。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,，平時(shí)自己不會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。

二是學(xué)習(xí)的深度不足,。沒(méi)有在理論研究上下功夫,，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,，認(rèn)真坐下來(lái)研究很少,。

三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo),、分析,、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。

2,、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全,，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生提供新知識(shí),，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠,。具體表現(xiàn)為：

一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛,，不深刻,。

二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精,。

三是在工作中缺乏新思維,，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

3,、缺乏努力的精神,，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：最近幾年,，沒(méi)有論文發(fā)表,，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重,。工作中缺少探索創(chuàng)新,，多了些因循守舊，按部就班,，實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上,，沒(méi)有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路,。科研能力幾乎為零,。

4、關(guān)心學(xué)生,，教育學(xué)生缺乏耐心和愛(ài)心,。

作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，不僅僅上好數(shù)學(xué)課,，應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合,，廣泛深入的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想,、心理及學(xué)習(xí)狀況,，有針對(duì)性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺,，對(duì)待這些落后的學(xué)生,，自己缺少耐心和愛(ài)心,，總不能站在落后學(xué)生的角度去考慮他們的處境。

5,、在學(xué)校工作中,，考慮問(wèn)題不夠周全，與老師溝通缺乏一定的藝術(shù)性,。

來(lái)到中心已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,，習(xí)慣了在南洋的優(yōu)越感和無(wú)拘無(wú)束，老師之間關(guān)系融洽,，工作中處理問(wèn)題相對(duì)簡(jiǎn)單,，做的時(shí)間也長(zhǎng)也做順了。本學(xué)期分管音體美的工作,，因?yàn)樾碌墓ぷ餍枰碌哪ズ?，有?時(shí)候溝通不到位，導(dǎo)致工作中滯后和小摩擦,，考慮問(wèn)題和工作應(yīng)該有一定的超前性,，我想我們音體美的老師對(duì)于我們城西小學(xué)發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破。

二,、整改措施和今后努力的方向

通過(guò)教育學(xué)習(xí),，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來(lái)審視自己,，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué),、教研工作,。

作為教導(dǎo)處的一名成員，在業(yè)務(wù)上不能停滯不前,，除了自己要多寫論文,，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,。同時(shí),，我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

3,、勇于探索,， 提升科研能力。

科研來(lái)源于教學(xué),，服務(wù)于教學(xué),。說(shuō)真的平時(shí)在這塊從不去摸索，落后了,，今后,，我會(huì)積極參課題和論文的撰寫，勇于思考,，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神,。平時(shí)注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研能力,，爭(zhēng)取在科研上有一定的提高,。

4、深入學(xué)生中去，走進(jìn)學(xué)生的心中,。

平時(shí)我會(huì)積極與學(xué)生溝通交流,，課后與學(xué)生談心，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，這樣才能真正找到幫助學(xué)生的有效方法和途徑。

總之,，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任,。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己,，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高， "路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”前行的路還很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加,，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè),。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料16

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,，以《準(zhǔn)則》和《條例》為規(guī)范,，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求，爭(zhēng)做合格黨員,，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，遵循實(shí)事求是的原則，結(jié)合工作實(shí)際,，認(rèn)真梳理了存在的問(wèn)題并深刻剖析了原因,，明確了整改的方向，現(xiàn)向各位大家匯報(bào)如下：

一,、自身查找存在的問(wèn)題

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度,，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查,，總的來(lái)說(shuō),，自己在思想道德上能夠嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律,，在履行崗位職責(zé)上能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢(shì),、新任務(wù)要求還有較大差距,。

（一）理想信念方面,，一是理論武裝還不夠到位。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有所提高,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有實(shí)用主義傾向,，勤學(xué),、深思不夠，掌握精神實(shí)質(zhì)不深不透,，有不求甚解,、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作還有較大差距,。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。二是思想觀念更新不快,。守舊的思想觀念或慣性的思維模式仍然占有一定位置,，工作上超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，站得不高,、看得不遠(yuǎn)。

（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面,，對(duì)錯(cuò)誤思想抵制不力,。雖然能自覺(jué)在政治原則、政治立場(chǎng),、政治觀點(diǎn)上同黨中央精神保持高度一致,，但在生活中，社會(huì)思潮紛繁復(fù)雜,，加之自身政治鑒別力不夠敏銳,，對(duì)一些錯(cuò)誤思想言論警惕性不高，抵制和斗爭(zhēng)不夠堅(jiān)決,，存在麻痹思想,。特別是對(duì)于現(xiàn)今流傳于網(wǎng)上的一些有損黨的形象的言論，觀點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)有傳播的現(xiàn)象,，未及時(shí)舉報(bào)和制止。

（三）作風(fēng)方面,，盡管對(duì)中央和省市的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定內(nèi)心是擁護(hù)的,，執(zhí)行是堅(jiān)決的，但還缺少對(duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的敬畏之心,，缺少依法辦事,、秉公用權(quán)的謹(jǐn)慎之心。有時(shí)把黨的紀(jì)律等同于一般工作紀(jì)律,，把自己混同于普通黨員,，紀(jì)律約束有所淡化，沒(méi)有發(fā)揮作為一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面,，一是工作標(biāo)桿定位有待提高。就通信發(fā)展部而言,，相關(guān)工作一直相當(dāng)繁雜,、任務(wù)繁重、人員不足,，整個(gè)建設(shè)線條全年工作壓力很大,、非常辛苦，因此在工作上嚴(yán)格要求不夠,，在服務(wù)上滿足于目前水平,，導(dǎo)致部門內(nèi)控基礎(chǔ)管理、部門指標(biāo)完成跟蹤,、跨部門的溝通協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還存在不小的差距,。二是謀劃工作站位不高。主要精力放在事務(wù)性工作,、作業(yè)計(jì)劃性工作等方面上,，雖然能夠勉強(qiáng)完成部門一些工作，但對(duì)全局性問(wèn)題思考不足,，自身?yè)?dān)當(dāng),、抗壓能力還有待提升，思想上仍然存在一定的依賴,。

（五）黨建工作方面,，作為三支部宣傳委員，在支部黨建工作過(guò)程中,，我離優(yōu)秀的支部委員角色還存在一定的差距,，具體體現(xiàn)為未積極組織大家學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織規(guī)定的學(xué)習(xí)工作，未能夠有效的提升三支部團(tuán)隊(duì)整體的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、剖析問(wèn)題原因

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng)，主要源于主觀上對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等創(chuàng)新觀點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握不夠,，沒(méi)有真正做到入腦入心,；滿足于推動(dòng)工作的實(shí)用學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正意義上做到學(xué)而懂,、學(xué)而行,。

二是持之以恒的精神有待加強(qiáng)，隨著年齡的增長(zhǎng),、工作閱歷的豐富,，在個(gè)別方面放松了對(duì)自己的要求，特別是在處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系上,，雖然有比較清晰的目標(biāo)定位和詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但學(xué)習(xí)缺乏積極性和持續(xù)性，鉆研不深,。

三是宗旨意識(shí)有所淡化,，作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性,、復(fù)雜性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)理解和把握不深不透,，對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義、享樂(lè)主義,、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣抵制的還不夠,。

四是擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待提升，特別是部門內(nèi)部工作,、跨部門溝通協(xié)作,、基礎(chǔ)內(nèi)控管理水平還有待提升，思想意識(shí)上仍存依賴性,。

五是服務(wù)意識(shí)需加強(qiáng),，作為三支部宣傳委員，應(yīng)該把支部整體學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)行創(chuàng)造,、應(yīng)該關(guān)心支部同志的學(xué)習(xí)需求,、創(chuàng)造支部良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、整改措施

（一）不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

堅(jiān)持每天抽出1小時(shí)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，提高政治理論水平和政治覺(jué)悟，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平,，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,，堅(jiān)持在反分裂斗爭(zhēng)等重大問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,，始終做到認(rèn)識(shí)不含糊,、態(tài)度不曖昧,、行動(dòng)不動(dòng)搖。

（二）切實(shí)增強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩

以公司建設(shè)轉(zhuǎn)型,，“一體兩翼”發(fā)展為契機(jī),，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí),，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，始終保持昂揚(yáng)向上,、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài),，在貫徹執(zhí)行19年工作會(huì)材料精神的基礎(chǔ)上，在總體工作部署上著力,，為實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)而貢獻(xiàn)力量

（三）落實(shí)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)提升

公司對(duì)通信發(fā)展部的職責(zé)進(jìn)行了重新定位,，重點(diǎn)工作在公司一體業(yè)務(wù)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)上面,，作為通信發(fā)展部的一名員工,，我必須強(qiáng)化自身專業(yè)技術(shù)和管理能力提升,、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和工作效率,，提升工作成效,。同時(shí)，在做好日常工作的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司戰(zhàn)略部署,、公司轉(zhuǎn)型精神的學(xué)習(xí),，不斷提升,。

作為三支部宣傳委員,，我將進(jìn)一步做好支部黨建學(xué)習(xí)的組織和安排，根據(jù)各位黨員同志的需求落實(shí)有針對(duì)性的支部學(xué)習(xí)會(huì),。結(jié)合黨建精神、業(yè)務(wù)生產(chǎn)技能,、管理能力提升的培訓(xùn)需求制定全年支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，服務(wù)于大家。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料17

一、存在的主要問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源

1、學(xué)習(xí)力度不夠,，忽視了政治理論學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的`純潔性,、先進(jìn)性來(lái)自于不斷地自我學(xué)習(xí),，自我改造。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí),，思想認(rèn)識(shí)上有所退步,，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。

2,、服務(wù)意識(shí)有待提高,。作為一名基層黨員,，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。工作時(shí)間長(zhǎng)了,，產(chǎn)生了事不關(guān)己,、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多,，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,，自我要求有所放松,。在廉政問(wèn)題上還存有模糊認(rèn)識(shí),，有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線,，不必太拘于小節(jié),。

3、缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神,。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),，按部就班，不求過(guò)得硬,，只求過(guò)得去,，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要,。錯(cuò)誤地以為,，只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了，不會(huì)積極主動(dòng)找事做,，做事上從不創(chuàng)新,，不知不覺(jué)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)逐漸沒(méi)有了,。

二,、整改措施和今后努力的方向

通過(guò)全面剖析自己，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中查找存在的問(wèn)題及根源,，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足,，今后將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面努力：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)及中央和省市重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定,。

2,、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，加強(qiáng)責(zé)任心,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，提高工作能力，更好地做好工作,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料18

結(jié)合自身實(shí)際情況,，我就學(xué)習(xí)、工作和生活中存在的問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一,、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全,。一年來(lái),，我堅(jiān)持閱讀了網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上的一些時(shí)政要聞及與業(yè)務(wù)相關(guān)的文章,，細(xì)讀了《xx縣文史資料》,、《養(yǎng)生與健康》等書籍，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,，掌握的不夠好。尤其是沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，致使自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面。同時(shí),，學(xué)習(xí)還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,、一種境界的自覺(jué)行動(dòng),。

2,、日常服務(wù)不夠細(xì)。辦公室的服務(wù)工作,，主要是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為部門服務(wù)、為基層服務(wù),。在服務(wù)過(guò)程中,，有時(shí)僅圖完成任務(wù)，沒(méi)有深入進(jìn)行思考,。有些事情雖然做了,，但沒(méi)有做到位，效果不夠理想,。在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)時(shí),，很多時(shí)候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當(dāng)?shù)姆?wù),。在為部門和基層服務(wù)時(shí),，督促協(xié)調(diào)居多，溝通服務(wù)偏少,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排給部門的事項(xiàng),，有時(shí)進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)并提出建議意見(jiàn)，但多數(shù)時(shí)候只進(jìn)行了簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)達(dá),，沒(méi)有提出科學(xué),、合理的建議。

3,、工作方法不夠活,。工作注重抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體,，但有時(shí)方法不夠靈活，忙起來(lái)時(shí)不講究藝術(shù),，事后也很后悔,。靈活應(yīng)變能力不強(qiáng)，有時(shí)僅注重原則性,，按文件要求和有關(guān)規(guī)定辦事,，沒(méi)有及時(shí)采取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情,。有時(shí)僅憑自己的主觀想象思考和處理問(wèn)題,，沒(méi)有從多個(gè)角度、多個(gè)層次進(jìn)行全面思考,，沒(méi)有及時(shí)征求意見(jiàn),，致使辦理效果不夠理想,。

4、自我要求不夠嚴(yán),。隨著工作年限的增加,，自己的惰性也隨之增長(zhǎng)，怕?lián)負(fù)?dān),，怕?lián)刎?zé),，滿足于面上工作不出問(wèn)題，只限于完成份內(nèi)工作,，沒(méi)有很好地思考工作中的其他問(wèn)題,。有時(shí)還存在急于求成的思想，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)。有的工作只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬,。雖注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己,，但有時(shí)也有隨大流的思想,，降低工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。

5,、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),。在工作中，雖進(jìn)行了一些嘗試和創(chuàng)新,，也取得了一些實(shí)效,，但就工作需要來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。特別是在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為部門服務(wù)、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)等方面創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),，力度還不夠大,。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成,，有時(shí)甚至被動(dòng)應(yīng)付,，缺乏創(chuàng)新,。在具體工作中,，有時(shí)還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問(wèn)題,，銳意進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新的膽略不足,。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在,，主要是由于主觀認(rèn)識(shí)不正確,、主觀努力不夠等原因造成的。具體來(lái)說(shuō),，有以下幾點(diǎn)：

1,、降低了學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為只要及時(shí)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),，便能勝任工作,，完成一些常規(guī)性工作任務(wù)。對(duì)于一些非常規(guī)性的工作,，認(rèn)為需要時(shí)只要臨時(shí)翻翻書,，相關(guān)問(wèn)題便能得到解決。這種思想的存在,，致使學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不系統(tǒng),、很不全面，出現(xiàn)時(shí)松時(shí)緊現(xiàn)象,。

2,、淡化了服務(wù)意識(shí)。認(rèn)為只要服務(wù)事項(xiàng)按時(shí)辦理,，便可高枕無(wú)憂,，沒(méi)有更多地去想服務(wù)細(xì)節(jié)和效果。有時(shí)雖想到了細(xì)節(jié),，但沒(méi)有抓好跟蹤落實(shí),。在為部門和基層服務(wù)時(shí)缺乏耐心，甚至以上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)者自居,，淡化了服務(wù)意識(shí),。

3、放松了紀(jì)律約束,。工作中有時(shí)沒(méi)有做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，偶爾也出現(xiàn)混日子的思想,，認(rèn)為只要過(guò)意得去就可以了,，沒(méi)有必要把自己要求得太嚴(yán)，把自己捆得太緊,，產(chǎn)生事不關(guān)己,、高高掛起，不求有功,、但求無(wú)過(guò)的錯(cuò)誤思想,。

4,、忽視了工作創(chuàng)新。認(rèn)為只要工作中有一些創(chuàng)新,，及時(shí)完成了任務(wù),，也沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，便是盡職盡責(zé),。只要領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明確要求的事項(xiàng),，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創(chuàng)新的動(dòng)力。有時(shí)也瞻前顧后，怕得罪人,，不愿冒風(fēng)險(xiǎn),，工作求平穩(wěn)。

三、整改措施及努力方向

通過(guò)對(duì)照檢查，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心在今后的工作中邊學(xué)邊改,，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)及法律知識(shí),，不斷用新知識(shí),、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，開動(dòng)腦筋深入思考，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，以實(shí)踐提升水平,。

2、強(qiáng)化服務(wù),，改進(jìn)作風(fēng),。把為領(lǐng)導(dǎo)、為部門,、為基層搞好服務(wù)作為自己的本職工作,，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、埋頭苦干”的作風(fēng),，把各個(gè)環(huán)節(jié)想細(xì),，把各項(xiàng)工作干實(shí)。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作,，以服務(wù)促落實(shí),，努力把服務(wù)工作干好,。

3,、轉(zhuǎn)變觀念，大膽工作,。加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通,，學(xué)習(xí)借鑒同事之間的好做法、好經(jīng)驗(yàn),，不斷提高靈活應(yīng)變能力和科學(xué)處理水平,，爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作的完成都讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門滿意,、基層滿意,。

4、嚴(yán)于律己,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。把自己的職位看作是一份責(zé)任、一份義務(wù),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，管好自己，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)于律已,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)樹立良好形象,，做出應(yīng)有的成績(jī),。

5、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,。定期總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,。摒棄按步就班,、四平八穩(wěn)的思想，不斷更新工作理念,，逐步改進(jìn)工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問(wèn)題還很多，這次找的還不全,，請(qǐng)大家?guī)兔χ赋?，我將不勝感激。謝謝大家,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料19

按照《黨委關(guān)于召開2021年度組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求,，對(duì)照帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,、增強(qiáng)“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，擔(dān)當(dāng)作為,、真抓實(shí)干,，遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)等4個(gè)方面,，在全面談心交心的基礎(chǔ)上,，對(duì)照自身存在的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,，制定整改措施,，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1.帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面,。一是政治意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)不夠扎實(shí),，精文簡(jiǎn)會(huì)不夠徹底,，分類指導(dǎo)不到位，后續(xù)督辦落實(shí)不夠,。

2.履職盡責(zé)方面,。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。向職工群眾宣傳黨的路線,、方針,、政策不夠深入，平常沒(méi)有主動(dòng)征求群眾的工作意見(jiàn),，對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)分析浮于表面,，缺乏對(duì)政策形勢(shì)變化和穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)研判。二是關(guān)心困難職工上說(shuō)的多,、做的少,，滿足于“力所能及”,，對(duì)一些老大難問(wèn)題繞著走。

二,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1.理想信念有所弱化,。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，忽視了在學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐的實(shí)踐論要求,。隨著工作慣性,，出現(xiàn)了工作惰性，安于現(xiàn)狀,，主觀上對(duì)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)緊迫感認(rèn)識(shí)不足,，缺乏相關(guān)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，開展工作困難時(shí),，沒(méi)有從正面的角度去思考，對(duì)自己要求有所松懈,。

2.黨性觀念有所松懈,。理論學(xué)習(xí)持續(xù)性不足，學(xué)習(xí)理論知識(shí)不系統(tǒng),、不深入,，理論指導(dǎo)實(shí)踐效果不佳。開展“三會(huì)一課”過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)常開展自我凈化,、自我剖析,，面對(duì)新情況、新問(wèn)題,，沒(méi)有及時(shí)制定新方法,、新措施，從而導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠,。

3.紀(jì)律意識(shí)有所松弛,。隨著工齡的不斷增長(zhǎng)，自我要求有所弱化,，黨建工作有懈怠思想,，在工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來(lái)源，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問(wèn)題,，滿足于現(xiàn)有成績(jī),，思想上有工作永遠(yuǎn)干不完，沒(méi)有必要“瞎折騰”的思想,，對(duì)一些工作要求落實(shí)力度不夠,。

4.群眾觀念有所淡化。平時(shí)與群眾談工作較多,，沒(méi)有真正進(jìn)行談心交心,，談話作為臺(tái)賬進(jìn)行表面記錄,，深入到職工群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)少，未能真正站在職工群眾的角度思考問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。思想上群眾觀念,、宗旨意識(shí)的淡化,，這也是服務(wù)職工群眾主動(dòng)性降低的根本原因。有時(shí)在推動(dòng)工作時(shí),，與一線群眾問(wèn)計(jì)不多,，聽(tīng)取職工心聲的工作做得較差，一定程度上脫離了職工群眾,。

三,、今后努力方向及整改措施

1.堅(jiān)定理想信念，提升政治覺(jué)悟,。把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，正確領(lǐng)會(huì)“新”的含義,，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，以“不忘初心,、牢記使命、交通強(qiáng)國(guó),、鐵路先行”為目標(biāo),，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自主能動(dòng)性,。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,、“三會(huì)一課”質(zhì)量年和示范黨支部相關(guān)要求為載體，切實(shí)把政治理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人的第一需要,，把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作實(shí)際相結(jié)合,，將《黨章》等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)形成常態(tài)化。同時(shí)完善支部信息化建設(shè),，規(guī)范黨支部相關(guān)信息傳遞,，加強(qiáng)基本資料的梳理完善，規(guī)范填寫相關(guān)臺(tái)賬記錄,，以高素質(zhì)提升工作能力,，以高標(biāo)準(zhǔn)提升工作質(zhì)量,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料20

在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會(huì)議,，積極開展批評(píng)與自我批評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力,，通過(guò)自我省視、自我調(diào)整,，自我教育,、自我提高、自我完善,、使我們的工作思路更清晰了,，目標(biāo)更明確了。下面,，我就一年來(lái)自己的思想工作情況作一匯報(bào),。

一,、一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極完成本職工作,?；仡欉^(guò)去的一年，本人能擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家的教育方針,，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表,，廉潔從教,，模范地遵守社會(huì)公德，能嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,，提高自己的思想素質(zhì),，努力提高自身的思想水平。

2,、加強(qiáng)自身作風(fēng),。在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，盡心盡力,、盡職盡責(zé),，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作，教學(xué)工作,。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，樹立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí),，埋頭苦干的精神,，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，狠抓落實(shí),，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,，與時(shí)俱進(jìn),。

3、嚴(yán)于律己,，保持清正廉潔,。廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。干部只有嚴(yán)于律己,、廉潔自律,，才能樹立威信、樹好形象,，才能有凝聚力和號(hào)召力,，才能干好事業(yè)。常思貪欲之害,，常懷律己之心,。在工作和生活中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),，嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素,，勤政廉政,，堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情,，從小節(jié)做起,，做到干干凈凈辦事，清清白白做人,。

二,、存在的問(wèn)題

1、在做好學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成,，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心,，對(duì)他們進(jìn)行教育后效果不明顯時(shí),，便失去信心，有時(shí)則聽(tīng)之任之,，心想只要他們安安全全就行了,，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)有時(shí)態(tài)度過(guò)于嚴(yán)厲，有時(shí)的言行流露出對(duì)他們的失望,，我知道這樣不利于他們的成長(zhǎng),，可是有時(shí)還是不能控制自己。

2,、在教學(xué)教研工作方面,，平時(shí)雖然能積極參加教研活動(dòng)，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù),，但主動(dòng)探索,，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好。

三,、改進(jìn)措施

1,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。腳踏實(shí)地地做好教育與教學(xué)工作,，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,，開創(chuàng)新局面……

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高理論水平,，學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際，解決工作中碰到的問(wèn)題,。還要積極拓展知識(shí)面,，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。

3,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,，樹立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把工作做得更好,。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓個(gè)人剖析材料21

近年來(lái),，我始終以”三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”總要求進(jìn)行深刻反思,，查找個(gè)人思想上認(rèn)識(shí)的偏差和出現(xiàn)問(wèn)題的根源,，現(xiàn)按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想總要求，向組織匯報(bào)如下：

一,、存在的問(wèn)題

1,、工學(xué)矛盾沒(méi)解決好，有重工作輕黨建的意識(shí),。長(zhǎng)期以來(lái),，對(duì)工與學(xué)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不到位，思想基礎(chǔ)不牢,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,，沒(méi)處理好二者之間的關(guān)系?？傉J(rèn)為要以實(shí)干為本,，只要撲下身子苦干、實(shí)干,，自己的工作才能得到大家的認(rèn)可,，學(xué)習(xí)相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的,。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學(xué)習(xí)外,，平時(shí)基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學(xué)習(xí),，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,、習(xí)近平總書記系列重要講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，思想境界上不去,，行為出現(xiàn)偏差,。

2、事業(yè)責(zé)任感不強(qiáng),，只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬。由于缺乏長(zhǎng)期的政治理論學(xué)習(xí),，在思想上出現(xiàn)了宗旨意識(shí)松動(dòng),。有時(shí)在艱巨繁重任務(wù)面前，有畏難情緒,，在問(wèn)題矛盾面前退縮,，在本職工作崗位面前安于現(xiàn)狀，沒(méi)能時(shí)刻牢記組織重托和群眾期盼,。另一方面,，工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠,，理論指導(dǎo)實(shí)踐不強(qiáng),，正因?yàn)檫@些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清,、進(jìn)而有“望而卻步”念頭,。

二、今后的努力方向

對(duì)自身的查擺出來(lái)的問(wèn)題,，在今后的學(xué)習(xí)和工作,、生活中，本人將樹立正確的科學(xué)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。堅(jiān)定理想信念，保持清醒頭腦,，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，牢固樹立基層黨員的良好作風(fēng)形象。今后力爭(zhēng)做到：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照“兩學(xué)一做”和“講,、重,、作”的具體要求，牢固樹立“學(xué)習(xí)至上”理念,，對(duì)著書本學(xué),，照著“鏡子”學(xué),，深入實(shí)踐學(xué),。深入學(xué)習(xí)黨的十九大文件精神和習(xí)近平總書記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī),，真正學(xué)實(shí)學(xué)透。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，自我剖析,，自我革新。

2,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。堅(jiān)持“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí)”,。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義,，不做陽(yáng)奉陰違,、表里不一的兩面人,。結(jié)合本部門工作實(shí)際，合理掌握我中心水電氣日常運(yùn)行規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)，精益求精做好所屬工作,。

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