在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭簡短 大學(xué)生畢業(yè)典禮致辭學(xué)生代表篇一

大家好,！

我是經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的畢業(yè)生易時(shí)宇,，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知,，我不能代表在座的任何一位同學(xué),，因?yàn)槟銈兗磳嬌暇涮柕倪@四年，都與我的四年一樣獨(dú)一無二,。但還是請?jiān)试S我在這里分享一些關(guān)于我的經(jīng)歷,，也希望這能引起你的共鳴。

進(jìn)入大四以后,，常常聽人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了,，天哪我這四年都干了什么？”時(shí)光飛逝,，仿佛上一次我們同家人坐在這里,，還是四年前的新生專業(yè)介紹會(huì)。我非常慶幸有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我慢下來,，認(rèn)真地回顧在西浦走過的日子。腦海里,，四年前初次到校報(bào)到的場景是那么清晰,，因?yàn)槟翘烨∏墒俏业?8歲生日。出租車載著我和家人在文星廣場路邊停下,，8月的陽光甚是刺眼,，直照進(jìn)車窗內(nèi)，但我仍不禁探出腦袋,，觀望著周圍的一切,。眼神充滿懵懂與無畏，內(nèi)心的激動(dòng)難以掩飾,。同樣在那天,，buddy得知了我的生日，為我送上一個(gè)蛋糕,。正是這樣一份來自學(xué)姐的關(guān)懷,，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與不適變淡了，也讓我第一次感受到,，加入這個(gè)“以學(xué)生為中心,，關(guān)注學(xué)生健康成長和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運(yùn)。之后的兩年,，我一直協(xié)助老師負(fù)責(zé)學(xué)校在我家鄉(xiāng)的招生活動(dòng),。從參與新生高招會(huì)，到組織同鄉(xiāng)會(huì),，我一直充當(dāng)著一個(gè)分享者,，向?qū)W弟學(xué)妹和家長們講述我和西浦的故事。我無數(shù)次被問到：“在西浦你到底能收獲什么,？”我的答案,，在四年后的今天，變得明確和堅(jiān)定,。

成為年輕的成年人,。“年輕的成年人”的定義究竟是什么呢,？我的理解是：我們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆?，要學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，但我們依舊年輕,，依舊離不開老師,、家人和前輩的引導(dǎo)與幫助。我一直覺得自己是適合西浦的,。四年前,，當(dāng)家人都對這所年輕的學(xué)校抱有遲疑時(shí)，我仍力排眾議選擇它,。因?yàn)槲衣牭搅俗约簝?nèi)心的聲音,，那個(gè)渴望改變、創(chuàng)新和自由的我,，被西交利物浦大學(xué)的“不同”深深吸引,，就算知道這是一條更富挑戰(zhàn)的路，我也決定為自己的選擇負(fù)責(zé),。在接下來的四年里,，西浦提供給我們無數(shù)選擇：大一的我們可以自由地轉(zhuǎn)專業(yè)，大二的我們面臨著是否“2+2”的抉擇,，大三大四的我們站在出國繼續(xù)深造或直接就業(yè)的十字路口,。與其說這是西浦提供給我們的不同道路，不如說這是西浦獨(dú)特教育理念和體系下,，送給西浦人幫助我們不斷審視自己,，認(rèn)識自己的禮物,。這些“選擇”,，迫使剛踏入成年人世界的我們開始考慮自己的未來，規(guī)劃自己的人生。我開始思考自己到底適合什么,，想要什么,；開始學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的利用身邊一切資源去搜尋相關(guān)信息，比如查詢官網(wǎng),，參與學(xué)校組織的分享會(huì),，與學(xué)長姐和導(dǎo)師交流；學(xué)會(huì)了信息整合后的利弊分析,；學(xué)會(huì)了獨(dú)自應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。最重要的是，我學(xué)會(huì)了在眾多可能性中遵從內(nèi)心做出選擇,，而不受固化思維的限制,。

我們是年輕的，西浦也是年輕的,。這幾年來,，我們和西浦一起變化著，成長著,。理科樓旁的櫻花樹長出了新枝,，南北校區(qū)的通道被涂鴉點(diǎn)亮，國際商學(xué)院搬進(jìn)了新大樓,，我們也成長為了更好的我們,。除此以外，西浦對未來教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入,，它總是與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育體系。例如,，根據(jù)數(shù)字智能時(shí)代對人才需要的變化,，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉）進(jìn)行各種試點(diǎn),；5g時(shí)代背景下,，西浦開設(shè)了息息相關(guān)的新專業(yè)；以及在過去短短幾個(gè)月,，為應(yīng)對疫情的變化,，學(xué)校克服一切困難,，完成了在線教育平臺(tái)的完善和升級,。這對我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬變的世界中,，在環(huán)境日趨復(fù)雜,、競爭日益激烈的商業(yè)社會(huì)中,，我們?nèi)绾文芨玫倪m應(yīng)？首先,，我覺得要有一顆open mind,，這使我們更加包容，更加能聽到不同的聲音,，從而不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性和更廣闊的世界,。其次，我們要有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)和能力,，只有不斷提升自我學(xué)習(xí)能力,，才能讓我們在走出校園后也能快速適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

記得一個(gè)學(xué)長曾對我說,，百年名校的偉大在于歷史前人,，而年輕的西浦由現(xiàn)在的我們?nèi)ザx。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學(xué)率和商學(xué)院的成就而感到驕傲,，也能聽到人們對他太過年輕的質(zhì)疑,。所以我們能做的，只有不卑不亢,，銘記西浦帶給我們的一切,，用實(shí)際行動(dòng)證明自己和定義自己。那么,，我們對自己的一個(gè)個(gè)定義就會(huì)成為西浦的定義,。

如今的時(shí)代處處有我們90后的身影。疫情之下,，稍作留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在逆行的醫(yī)護(hù)一線，在志愿者隊(duì)伍中,，在基層社區(qū),，都有我們90后付出的貢獻(xiàn)。從他們身上,，我看到了奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng),，也看到了希望與未來。昨天他們還是父母眼中的孩子,，今天就成為了抗疫一線的主力軍,。我們努力著從被人呵護(hù)的孩子轉(zhuǎn)型為年輕的成年人，再到有責(zé)任,、有能力,、敢擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜绻瘛Ｔ谙硎苓@個(gè)世界賦予給我們的權(quán)利的同時(shí),，也開始肩負(fù)起自己的責(zé)任,，積極地參與到世界的設(shè)計(jì)與運(yùn)作當(dāng)中,。我相信在座的部分同學(xué)將要出國深造，作為留學(xué)生,，我希望我們能心懷使命,，在體驗(yàn)過不同的文化,，理解過這個(gè)世界后,，仍能帶著“中華情懷和全球視野”為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

回顧四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我的內(nèi)心不再波動(dòng)和感慨,，反而更多的是對未來的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣,，讓我更加自信的去面對未來的一切,。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已鐫刻在心里，造就了現(xiàn)在在此發(fā)言的我,。最后,，我想代表在座的所有學(xué)生，感謝學(xué)校以及所有為我們辛勤付出的教職員工,。祝賀20xx屆畢業(yè)生,！讓我獻(xiàn)上最美好的祝愿，我將會(huì)非常想念你們,。謝謝,！

大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭簡短 大學(xué)生畢業(yè)典禮致辭學(xué)生代表篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天可不是一個(gè)普通的日子啊,，因?yàn)樵龠^不久我們這些大四的學(xué)生就要離校了，所以我們和大家相聚的日子是越來越少了,。我在這里先介紹一下自己,，我是來自xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生，我這一次是作為學(xué)生代表站在這個(gè)畢業(yè)典禮的講臺(tái)上,，雖然這并不是我第一次在這么多同學(xué)面前做演講了,，但是我還是緊張的不行，我怕自己如果說錯(cuò)話了的話那么我豈不是給畢業(yè)生抹黑了嘛,，所以也請大家所寬待一下我的表現(xiàn),，也請大家多多給我一些掌聲才行！

在學(xué)校里待了快四年,，我早已對咱們學(xué)校熟悉的不已了,，校園里的每一個(gè)角落，每一處風(fēng)景我都看過,，當(dāng)初能來到這所學(xué)校已經(jīng)是讓我高興了好一陣子的,，所以我十分珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不讓自己虛度這美好的大學(xué)生活。別看咱們學(xué)校好像不是很大,，但是咱們學(xué)校的實(shí)力還是不錯(cuò)的,，這在平日里的教學(xué)里也能看出來，我在上課的時(shí)候就仿佛又回到了高中一樣,，大家都在課堂上認(rèn)真的處理著學(xué)術(shù)問題,，積極地和老師進(jìn)行互動(dòng)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我也確定了未來的道路,，那就是我要利用大學(xué)的時(shí)間去做足夠有意義的事情才行,，所以在大一的時(shí)候我就積極投身入校內(nèi)的文化建設(shè)，踴躍報(bào)名各大活動(dòng),，爭取讓自己的課余生活變得豐富一點(diǎn),，另外我也不想再讓家里人為我操太多心了，我已經(jīng)是成年人了,，有獨(dú)立生活下去的資本了,，所以我平日里也會(huì)去做做兼職，掙取一些外快來補(bǔ)貼自己的生活,。

大學(xué)生活就是一個(gè)讓我們成長的平臺(tái),，如果我們在這幾年的時(shí)間內(nèi)做不到獨(dú)立自主的話，那么我們的生活都會(huì)變得困難起來,，相信大家也都意識到了在大學(xué)里個(gè)人能力的多么的重要，有能力的人在哪都會(huì)受到人的尊重和鼓勵(lì),，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)在即，大家也都紛紛找起了工作,，又或者是在為考研做準(zhǔn)備,，總之,，以后的生活一定是精彩紛呈的,，大家都能找到各自的歸屬?，F(xiàn)在呢,，就讓我們用最猛烈的掌聲來感謝我們的老師和同學(xué)們吧，沒有大家的共同扶持,，我們在今天或許還只是一個(gè)不諳世事的學(xué)會(huì)而已,，但是經(jīng)過在學(xué)校內(nèi)外的磨練之后,，我們終于能獨(dú)當(dāng)一面了，在這里我也祝所有即將畢業(yè),、尚未畢業(yè)的學(xué)生們能找到屬于自己的未來！

謝謝大家,！

大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭簡短 大學(xué)生畢業(yè)典禮致辭學(xué)生代表篇三

各位尊敬的老師,，各位親愛的同學(xué),，各位尊貴的來賓：

大家好！

我是來自xx學(xué)院xx級的學(xué)生——,。能夠代表xx大學(xué)xx學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里,，我感到無比的榮幸,。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣,，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩,、留戀,、與憧憬，而感覺它沉甸甸,。

四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天,，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背,，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是,，那個(gè)時(shí)候,，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起,；而此時(shí)此刻,，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

在這離別之際,，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定,。這份平實(shí)的肯定,，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對我們四年來每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證,。這份厚重的肯定,，又承載過先輩們多么光榮的歷程,，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印,，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚(yáng),。

在這離別之際,，讓我們給予我們無從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福,。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈,，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師,，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞,，但我們真誠的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福,，我們也真誠的祝愿,，您的生命之樹將因?yàn)槟鸁o私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒,。

在這離別之際,，讓我們懷著感恩的心情對所有關(guān)注我們成長的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時(shí)候,，請不要忘記我們生命的締造者——父母,，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受,；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友,，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重,。

在這離別之際，讓我們再次如數(shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷,、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎,？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場景嗎,？我們求學(xué)的夢想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯,。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂,，大二的同學(xué)們也開始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是,，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞,。

在這離別之際,，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵(lì)。長長又短短的求學(xué)生涯告一段落了,，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚,。我們將牢記由民族的苦難和國家的復(fù)興交織而成的生存背景,，堅(jiān)持不懈的為社會(huì)的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續(xù)不斷的動(dòng)力,。我們將不忘母校之恩不負(fù)母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候,，要讓母校為我們的人生引以為傲

畢業(yè)在即,，面對分別的場景,，面對未知的旅程,，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在,，讓我們的感激與榮耀同在,，讓我們的信心與責(zé)任同在,！

大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭簡短 大學(xué)生畢業(yè)典禮致辭學(xué)生代表篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表,，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸,。首先,，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝,。彈指一揮間,，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生,。相信大學(xué)生活里的酸,、甜、苦,、辣,，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀,。面對母校,，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,，使我們可以犯錯(cuò),，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活,。

幾年的課堂,，老師們或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引的風(fēng)格,，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿,，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本

。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn),。

也許還有一些遺憾吧,，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng),，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,，面對慈父嚴(yán)母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本,。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多,，也錯(cuò)過了太多,，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們,。我們總以為自己已經(jīng)長大,，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了,。

最近，我常?？紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活,，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝,，怕來不及說出口：

親愛的母校,，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們展示自我的舞臺(tái),。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益,。我們不僅學(xué)到了知識,，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮,、誠實(shí)的人,，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

親愛的老師,，是您的辛勞付出,，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭簡短 大學(xué)生畢業(yè)典禮致辭學(xué)生代表篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先我非常的榮幸可以代表全校這么多的優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)致辭，能在畢業(yè)典禮上上臺(tái)致辭,，我想我的整個(gè)大學(xué)生涯也沒有任何的遺憾了吧,。在此我代表全校的畢業(yè)生向我們的大學(xué)送上最真摯的祝愿，同時(shí),，各位輔導(dǎo)員,、任課老師、校長也非常的感謝您們這四年來的包容,、諒解,、悉心教導(dǎo)。

今天是我們非常開心的一天,，因?yàn)槲覀兗磳⒔Y(jié)束在大學(xué)艱辛求學(xué)之路,，進(jìn)入人生的下一個(gè)階段,，去到社會(huì)上開始工作了，當(dāng)我們離開校門的那一刻,，意味著學(xué)生的這個(gè)身份隨之剝落,。今天也會(huì)是我們非常難過的一天。四年同窗之誼,，在今天過來,，我們就要去到這個(gè)世界的大江南北，可能這輩子都沒機(jī)會(huì)再見到了,，自己的同桌,、室友、輔導(dǎo)員,、班助……這學(xué)校的一磚一瓦,，一草一木在此時(shí)此刻都好像變的更加的難以割舍了，如果,，這四年可以再來一遍,，你們愿意嗎？我是愿意的,，這所學(xué)校有我難忘的一切,，真的不太喜歡離別的感覺，希望大家能在走出社會(huì)之后拿出自己在學(xué)校學(xué)到的所有東西,，不能給我們學(xué)校丟人,。

天下沒有不散的宴席，希望大家都能在今天給自己的輔導(dǎo)員好好的道個(gè)別,，雖然他們只是輔導(dǎo)員,，但是這幾年在我們身上花的心思，為我們操的心,，我想大家都是有目共睹的,，輔導(dǎo)員就像是一個(gè)我們大家的父親一樣，不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,，也不會(huì)落下任何一個(gè)人,，他要做的就是想盡自己所能讓自己的學(xué)生，能離自己的目標(biāo)更近,，各個(gè)班級的輔導(dǎo)員們，希望你們的身體一直硬朗,，能再在教育崗位上再干上個(gè)二三十年,，你們就是我們?nèi)松猛局凶蠲髁恋哪莻€(gè)燈塔。輔導(dǎo)員趁此機(jī)會(huì),，在這天,，我衷心的跟您說一句謝謝您,！您辛苦了！這四年您教會(huì)我的不止是專業(yè)知識那么的簡單,，您教會(huì)了我很多做人的道理,，這些都是我在今后的日子里將受益無窮的，要不是您我也不會(huì)知道自己竟然是這么的優(yōu)秀,，能夠在自己的專業(yè)上變現(xiàn)的如此突出,，要不是您的鼓勵(lì)，我想也不會(huì)有我今天,，沒有您的點(diǎn)撥,，可能我這輩子都注定是平庸的，您對我的影響實(shí)在是太大了,，您的教育之恩,，我永世難忘。

今天過后,，我們就要奔赴社會(huì)上各個(gè)用人單位了,，我在此由衷的祝愿大家能夠順順利利的找到自己心儀的工作，早日達(dá)成自己的目標(biāo),。并且也能遇到一個(gè)跟自己輔導(dǎo)員一樣好的領(lǐng)導(dǎo),，加油吧，xx屆學(xué)子們,，我們是最棒的,，我們一定可以成為xx學(xué)校的驕傲。

大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭簡短 大學(xué)生畢業(yè)典禮致辭學(xué)生代表篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師 親愛的同學(xué)們：

大家好,！

朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過,，這篇散文用生動(dòng)優(yōu)美的語言描述了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去,；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去,；默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了,，伸出手遮挽時(shí),，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時(shí)間當(dāng)我們還覺得有大把大把的時(shí)間時(shí),，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去,，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過,，分別的日子悄然而至,，我還清楚的記得就是在這里我和__院長還有其它老師迎接你們的到來,，當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意的一句話“時(shí)間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離,，在以后的兩年里我們相互理解,，相互支持，相互關(guān)心相互幫助,，讓我們真正的成為相親相愛的一家人,，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過,，我忘不了去__公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋,；我忘不了游春時(shí)去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉；我忘不了中秋國慶元旦我們同臺(tái)演出時(shí)共唱的那首難忘今霄,；我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學(xué)的精彩的表演,；忘不了愛國主義教育班會(huì)上我們的錚錚誓言；忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水,；忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景,；我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時(shí)候,，那一句：李老師生日快樂,！忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春,、充滿了笑臉的相冊,，忘不了各種節(jié)日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福；忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠的問候,，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持,，使我倡導(dǎo)的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對我的信任,，使他敢于向我敞開心扉,。

當(dāng)然我也忘不了你們的同學(xué)同窗好友__同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐,，忘不了她那渴望活著的眼神,，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信,，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個(gè)好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦,，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦,。因?yàn)榘⒍拍銈儾煌谄渌鼊e的班的學(xué)生,，因?yàn)槟銈冇兄渌鄾]有的特殊使命，因?yàn)開_你們需要好好活著,，好好活著做有意義的事,，因?yàn)榘⒍拍銈兏詹l(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在,，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好,，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。

忘不了的事情很多,，苦的甜的香的辣的像一盤菜,，我們把這盤菜刻成了盤，這個(gè)盤里有著我們太多的記憶,，好好珍藏,，當(dāng)你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì)為在以嶺的這段日子感到后悔，因?yàn)榱粼谶@張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影,，我們的快樂是相互的,，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的.幸福,，兩年來你們給了我很多的愛,，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力,，我心中充滿了感激,，有的同學(xué)說我與眾不同，我想我最大的不同就是,，我深刻的理解了愛和快樂的含義,，愛不需要任何理由，愛是相互的,，快樂是能傳染的,，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會(huì)傳染給你身邊的人,，盡管我的愛有些微不足道,，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)浚悄銈円嘈盼覍δ銈兠恳粋€(gè)人的愛都是真誠的,，我真的很愛你們,，我想對你們大家真摯的說一聲：同學(xué)們我愛你們！愛你們大家,！愛你們每一個(gè)人,！

我說過不到最后分別的時(shí)候我不想說分別兩個(gè)字，不想和大家說再見,，但是天下沒有不散的宴席,，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會(huì)是我的驕傲和自豪，當(dāng)然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠(yuǎn)都是我最好的學(xué)生和朋友,，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折,，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個(gè)快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學(xué)生你們要畢業(yè)了,，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達(dá)的，

相識是那么美麗,，分別卻總是優(yōu)雅不起,，時(shí)光無情，分別在既,，回想我們走過的兩年,，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請?jiān)试S我再叫一聲同學(xué)們吧,，因?yàn)樽鰹槟銈兊陌嘀魅挝蚁雽δ銈冋f：親愛的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜,，也難免會(huì)抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光,，不要害怕刺骨的蜚短流長,，勇敢下去、堅(jiān)持下去,，因?yàn)轱L(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng),，挫折會(huì)讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你,，不要憂郁,，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐,，相信吧快樂的日子就要到來",。

請?jiān)试S我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里,，我們彼此建立起了濃厚的感情,，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,，相識是緣,，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠(yuǎn),，我們都要彼此銘記,，希望我們的友誼地久天長。

請?jiān)试S我再叫你們一聲孩子吧,，因?yàn)樵谝黄鹕畹娜兆永镂以缫寻炎约寒?dāng)成了你們的母親,，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)的祝福你們順利的渡過人生的每一個(gè)溝坎,，祝福你們達(dá)到成功的彼岸,，我這里將永遠(yuǎn)是你們休息的港灣，當(dāng)你們累了、倦了的時(shí)候,，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家,，記得要常回家看看

我親愛的同學(xué)們,、朋友們,、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個(gè)燦爛的明天,！謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭簡短 大學(xué)生畢業(yè)典禮致辭學(xué)生代表篇七

親愛的同學(xué)們：下午好,！

祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育,，畢業(yè)了，特別要祝賀城規(guī)專業(yè)的同學(xué)們,，你們榮幸地成為城規(guī)專業(yè)評估通過后的第一屆畢業(yè)生,。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過幼兒園,、小學(xué),、初中、高中四次畢業(yè)典禮,，但只有這一次,，對大部分同學(xué)來說是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì)的全面獨(dú)立,。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì)風(fēng)浪中去的擺渡者,，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此,，我欣然接受了張紅主席的委托,，代表全體老師，給同學(xué)們說幾句話,。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來的寄語,，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福,。

記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話,，我說我沒上過12級的專業(yè)課，跟他們不是很熟悉,，講話有點(diǎn)勉為其難,。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對13級的同學(xué)們基本都熟悉,，包括大部分城規(guī)班的同學(xué),，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過,，除了個(gè)別低調(diào)的同學(xué),，我們是如此的熟悉。對于城規(guī)班,，我們一起上過構(gòu)造課,，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉,。還有部分同學(xué),，我們在泰寧古城，城村,、桂峰等項(xiàng)目現(xiàn)場的測繪調(diào)研中,，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率,，給我留下很深刻的印象,。

回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結(jié)束,，卻將一直留在我們今后的記憶里,。你們一定還對剛?cè)胄r(shí)為即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書,。

前幾屆你們一位學(xué)長曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前,，都希望我們考得越遠(yuǎn)越好，能考上最好的學(xué)校報(bào)個(gè)最好的專業(yè),，現(xiàn)在我們畢業(yè)了,，卻希望我們找工作最好都能回當(dāng)?shù)厝フ遥薏坏镁驮诩依锷习噙€有人給發(fā)工資,?！?我說這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了,。為此,，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問題：我們花了這么長時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機(jī)會(huì),，國家和社會(huì)提供了你們這么齊全的教育條件,，這一切是為了什么？

我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué),，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇,，而是能自由地運(yùn)用知識來獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位,，我希望你們都能夠享受幸福,。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。

這五年來,，我給你們上過三門課程,，分別是專業(yè)主干課程《建筑設(shè)計(jì)》課、專業(yè)技術(shù)知識課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》,。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業(yè)知識和技能外,，同時(shí)也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度,，即面對問題我們要如何務(wù)實(shí)求真,，用合理科學(xué)的辦法卻解決問題；職業(yè)實(shí)踐知識課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會(huì)職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識,，遵守職業(yè)道德規(guī)范,；專業(yè)設(shè)計(jì)課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真,、從善和追求美好，這與我們專業(yè)最高獎(jiǎng)普利茲克獎(jiǎng)?wù)卤趁骁澘痰暮嗬?。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅(jiān)固,、實(shí)用、愉悅”是一致的,。建筑之“堅(jiān)固”即是善,，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美,。我希望,，我們也能把“真、善,、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來恪守遵行,。真就是愛自己，真實(shí)使我們堅(jiān)固,；善就是愛他人,，責(zé)任使我們實(shí)用；美就是愛生活,，幸福使我們美好,。這是我今天對同學(xué)們說這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語,。