無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
高中畢業(yè)階段自我鑒定 高中畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定篇一
生活方面,,在老師和同學(xué)的熏陶下,我已養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,,生活充實而富有條理,。高中期間,獨立自主的生活讓我漸漸地變的成熟起來,,這為我以后步入社會打好了基礎(chǔ),。
學(xué)習(xí)方面,我能夠堅持制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,明確學(xué)習(xí)態(tài)度,。高中三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識與應(yīng)用技能的同時,,我還努力拓寬自己的知識面,,積極參加學(xué)校舉行的各項活動,,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
人際交往方面,,因為我樂觀,、開朗的性格,加之謙虛,、誠懇的態(tài)度和高度的責(zé)任心,,連續(xù)兩年在學(xué)生會工作,做了學(xué)生會部長,,同時,,我也積極參加班級活動,做過我們班的學(xué)委,。這些在最初對我也許都是一種挑戰(zhàn),,但經(jīng)過這些學(xué)生干部的經(jīng)歷,我擁有了較快掌握一種新事物的能力,,結(jié)交了更多更好的朋友,,在與他們交往的過程中我學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力,,提升了自身素質(zhì),,為將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。
思想上,,在不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,,我也努力提高自己的思想道德素質(zhì),一直在追求人格的升華,,注重自己的品行,,積極向黨組織靠攏,在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠懇,,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。
三年的高中生活,我一直堅持每天反省自己,,我的座右銘就是:實實在在做人,,勤勤懇懇求學(xué)。三年來,,我一直以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,不斷督促自己進(jìn)步。我對自己的評價就是:陽光,、真誠,、謙虛,、有耐心,責(zé)任心強,!我想這些都是我以后工作中必備的品質(zhì),,我會繼續(xù)堅持,繼續(xù)進(jìn)步,。
高中畢業(yè)階段自我鑒定 高中畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定篇二
朝吟幕頌,,幕鼓晨鐘,在理想之光雜照耀下,,我走過了比較美好的三年高中時光,。帶著無限的依戀,輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴,,一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前,。
學(xué)習(xí)成績不是比較好,但在學(xué)習(xí)過程中得到了很的多,。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在教師的教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),,我毅然打消了"好好玩"的初衷,開始了高中的學(xué)習(xí)旅程,。古人云:"授之以魚不如授之以漁",,我了解自身來這里便是為了得到"漁"。在三年的高中生活中,,我努力積極地參加每次實驗和討論會,,鍛煉了自身動手和分析問題的能力,受益匪淺,。
一直在追求人格的升華,,注重自身的品行。平時注重與同學(xué)之間的關(guān)系,,是一位友愛同學(xué),,尊師重道,樂于助人的好學(xué)生,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的另外也注重自身的社會實踐能力,。三年來,我參加了不少的校內(nèi)活動和一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動能夠認(rèn)識到更多的同學(xué),,也就增加了與別的同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,,鍛煉了自身的交際能力,學(xué)到別人的長處,,認(rèn)清自身的短處,。我喜歡做一些社會活動,會讓高中生活更豐富多彩,,有時會感到累些,,但樂此不彼。
我的優(yōu)點是誠實,,熱情,,性格堅毅。我覺得誠信是立身之本,,因此我一直是以言出必行來要求自身的,,答應(yīng)別人的事一定按時完成,這給教師和同學(xué)們都留下了深刻的映像,。我這個人有個特點,,便是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,,就算再難的事也全力以赴,,追求比較好的結(jié)果,一個人比較大的敵人是自身,,所以我一直嚴(yán)格要求自身,,認(rèn)真把自身鞭策成為一個適應(yīng)瞬息萬變的社會的人。
根據(jù)三年的高中生活,,學(xué)到了許多知識,,更關(guān)鍵的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了很多,,性格更堅毅了,。認(rèn)識了很多同學(xué)和教師,建立起友誼,,并在與他們的交往中提高了自己素質(zhì),,認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也是有很大提升,,為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,,它包含了汗水和收獲,,為我劃平人生的線起著至關(guān)關(guān)鍵的作用。
高中畢業(yè)階段自我鑒定 高中畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定篇三
經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí),我掌握了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,,構(gòu)成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓積極的創(chuàng)新意識,。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,關(guān)心團(tuán)體,,尊重教師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),德,、智,、體、美全面發(fā)展,,是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部,。
下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求自我,刻苦努力,,注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本本事,。從高一到此刻,我成績不斷提高,,取得過全級第一名的好成績,。連續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生,擔(dān)任過生物課代表,、化學(xué)課代表,。在xx年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出,,在英語競賽中獲得過一等獎。
二,、關(guān)心團(tuán)體,,職責(zé)心強。我從高一開始就是班委成員,,擔(dān)任過體育委員,、副班長,現(xiàn)任衛(wèi)生委員,。無論做什么工作,,我都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成教師交給的任務(wù),,熱情為同學(xué)們服務(wù),,得到了教師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動,,為班級爭得了榮譽,。獲得過長跑比賽二等獎,,合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異,,兩次被評為優(yōu)秀班干部,,在綜合實踐活動培訓(xùn)中,被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,。
三,、樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),。我熱情助人,,經(jīng)常幫忙同學(xué)解決困難。無論在學(xué)習(xí)還是日常生活中,,我總是盡自我的最大努力幫忙和照顧他們,,與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四,、興趣廣泛,,成績突出。我性格開朗,,思路開闊,,興趣廣泛,愛好讀書,、寫作,、攝影、演講等活動,,取得了一些成果,。在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎,詩歌朗誦比賽獲得一等獎,。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中,,作品《命運掌握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎。
高中三年,,是我人生觀和世界觀構(gòu)成的時期,。我增長了知識,找到了正確的學(xué)習(xí)方法,,樹立了遠(yuǎn)大夢想,。在學(xué)校里,我不但掌握了書本上的知識,,還從教師,、同學(xué)那兒學(xué)會了做人的道理,不斷地充實、完善自我,,學(xué)校用榮譽和鼓勵予以肯定,,讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進(jìn),使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年,。
高中即將畢業(yè),,我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx大學(xué)是我國著名學(xué)府,,是我夢寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地,,我渴望在此度過我的大學(xué)時光,期望能夠得到這樣機會,。
高中畢業(yè)階段自我鑒定 高中畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定篇四
時光如梭,,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,,回首三年學(xué)習(xí)生活,,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自身,,注意摸索適合自身狀況的學(xué)習(xí)辦法,,積極思維,分析,、解決問題能力強,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,,尊敬師長,,熱心助人,與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,,努力為班為校做好事。
作為一名團(tuán)員,,我思想進(jìn)步,,遵守社會公德,積極投身實踐,,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,,力求更好地鍛煉自身,,提升自身的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種各樣有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表,,協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。
主持校知識,,任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種各樣活動,,如:課間歌詠,,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,,參加朗誦、小提琴表演,。
在校辯論賽在表現(xiàn)較優(yōu)異,,獲“合適辯手”稱號。我愛好運動,,積極參加體育鍛煉,,力求德、智,、體全面發(fā)展,,校運會上,在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。
三年的高中生活,使我增長了知識,,也培養(yǎng)了我各方面的能力,,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)??墒?,根據(jù)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)覺了自身的不足,,也便是吃苦精神不夠,,詳細(xì)就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、 “擠勁”不夠,。
當(dāng)然,,在我發(fā)覺自身的不足后,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,,從而日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提升。
作為跨世紀(jì)的一代,,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,,邁入高校去尋求另一片更為廣闊的天空,。在這比較后的中學(xué)生活里,我將認(rèn)真完善自我,,提習(xí)成績,,為幾年來的中學(xué)生活劃上好的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁,。
高中畢業(yè)階段自我鑒定 高中畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定篇五
本人于20xx年考進(jìn)xx高中,,在校期間,熱愛祖國,,遵守紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,,在德智體美勞等各個方面,,都有很大的提高和進(jìn)步,不失為一個合格的高中畢業(yè)生,。
在思想道德修養(yǎng)方面,,我在老師的教導(dǎo)指引下,學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué),,確定了自己崇高遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo):做一個對社會有用的人才,!注重個人品德修養(yǎng),尊重他人,,尊重別人的勞動成果,,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),為人正派,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,有強烈的集體榮譽感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。關(guān)心國家大事,。堅持實事求是,,誠實守信的原則,以高標(biāo)準(zhǔn)的思想品行來約束自己,,為自己今后的思想發(fā)展,,奠定良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面,,我堅持課前預(yù)習(xí),,課后做好作業(yè),努力并單獨完成每項功課,,另外十分重視課后復(fù)習(xí),。考試不作弊,,保持良好的情緒和狀態(tài),。積極向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生靠攏,積極回答問題,,積極發(fā)現(xiàn)自己的不足,,積極主動的向老師和同學(xué)請教。努力刻苦,,力爭上游,,不氣餒,不放棄,。勇于開拓進(jìn)取,,勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。正是因為此,,我在高中,,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
在生活方面:在老師和同學(xué)們的良好習(xí)慣的影響下和我個人良好思想的指引下,,我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不浪費糧食,,不挑食,,不比吃穿,不亂花錢,,衣著得體,,舉止有分寸,待人和氣,,行為檢德,。我深知,良好的生活習(xí)慣,,會影響自己的一生,;我也深信,良好的生活習(xí)慣,,定會讓我受益無窮,。對我個人,對社會,,都是有百益而無一害,。
在體育方面:我明白“身體是革命的本錢”,沒有好身體,,就會影響我今后回報社會和自己的生活,,所以我堅持鍛煉身體,在校期間,,不缺操,,不逃體育課,,認(rèn)真完成體育作業(yè)。另外,,積極參加課外活動,,養(yǎng)成勤于動手,手腦結(jié)合的好習(xí)慣,。體育鍛煉,,讓我不僅在緊張的學(xué)習(xí)生活中勞逸結(jié)合,還練就了我強健的體魄,!
但是,,我身上還是有不足之處,例如,,我平時一味的死學(xué),,沒有很好的掌握學(xué)習(xí)方法等,在一定程度上,,也影響到了我的成績和發(fā)展,。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中,不斷向老師請教,,向同學(xué)們學(xué)習(xí),,做到“天天向上”?!疤撔氖谷诉M(jìn)步,,驕傲使人落后”,我雖然有了很多優(yōu)點,,但是,,我永遠(yuǎn)不會驕傲的。也希望老師同學(xué)給我提出寶貴意見,,幫助我更快的進(jìn)步,!