無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

草莓 寫話篇一

一天，她們種了一顆巨大的草莓,，有象那么寬,，長頸鹿那么高。兩只小兔覺得很奇怪,，于是連忙找了植物學(xué)家：蛇先生去看它,。蛇先生推了推眼鏡，說：“這可是一個神奇的草莓,，我還頭一次見呢,！”

“真的嗎？”兩只小兔說,。她們開心極了,，一人掰下一點(diǎn)果肉，吃了幾口,?！巴郏≌嫣?！”小白兔興奮極了：“我們過幾天請小伙伴們開草莓派對吧,！”

可是到了第二天，有許多動物都來要草莓,。首先是鴨媽媽和她的兒子,，鴨媽媽說：“我家孩子病了，我身上也沒錢,，你們能給他點(diǎn)兒果肉補(bǔ)充營養(yǎng)嗎,？”

“可以?！毙』彝寐槔仃艘粔K草莓給她,。鴨媽媽連聲感謝。

然后,，是一只批發(fā)果汁的小野貓,。它傷心地說：“哎呦！就因?yàn)槲覐男《洳缓?，到現(xiàn)在連小偷都聽不見,，那小偷拿走了我五十千克草莓！你們能不能賣給我一些草莓,？還有,，你們這個草莓好大,。”

小白兔一聽,，馬上給野貓一塊大草莓,，正好五十千克。野貓忙說：“謝了,！”

兩只兔子,，還用草莓資助了貧困的一群刺猬，為新開的飯店增加了好些果肉……一天下來,，大草莓只剩下了一小塊,，只有西瓜那么大了。小白兔傷心極了,，說：“看來不能開派對了,。”

小灰兔安慰道：“不過我們幫助了這么多動物,，你難道不覺得幸福嗎,？”

小白兔一聽，笑了,。忽然間,，草莓變成了一位美麗的姑娘。她說道：“其實(shí),，我就是草莓仙子,。你們用我做了許多好事，使我變?yōu)榱艘豢蒙衿娌葺?。為了獎勵你們,，我已?jīng)在花園里變出了一大片草莓，就在你們身后哦,！”說完,，她便消失了,。

是的,，我們要幫助別人，也許有一天,，在你身上也會發(fā)生神奇的事情,，畢竟“我為人人，人人為我,?！敝劣谛⊥脗冊趺礃恿寺铮?dāng)然是樂于助人,，安居樂業(yè),，一代傳一代,。

草莓 寫話篇二

明媚的陽光照耀著大地，自動售賣店里,，傳來一陣爭吵,。

原來是冰柜里的幾個冰淇淋吵起來了。草莓冰淇淋最囂張,，到處炫耀：你們都讓開,，我——銷量冠軍來了，讓路,，都是些什么啊,，跟你們在一塊，都拉低了我的顏值,。巧克力冰淇淋撇了撇嘴,，不服氣了，大聲說：你瞎吹什么牛!我才是銷量最好的!草莓冰淇淋一聽,，氣不打一處來,，趁著沒人注意，悄悄地撞了一下巧克力冰淇淋,，巧克力冰淇淋又踩到了香蕉冰淇淋,，香蕉冰淇淋又拉住了香草冰淇淋。

沒過一會,，冰柜里的冰激淋就亂成一團(tuán),，只有草莓冰淇淋眨著小眼睛在那兒，一旁的冰棍過來搗亂,，拍草莓冰淇淋的馬屁道：姐,，你說你這么漂亮，怎么和我們在一塊兒呢?外面精彩的世界才與你相配!

草莓冰淇淋一聽這話,，再望著外面明媚的陽光,，熱鬧的人群，心里蠢蠢欲動,，且越想越覺得冰棍說的極對,。于是它悄悄推開冰柜門，這時其他冰淇淋看到了都焦急地勸它不要沖動,，雖然它們總是打打鬧鬧,，但友誼還是很深的，可是草莓冰淇淋根本不理它們,，義無反顧地跳了出去,。

頭一次來到外面的世界，草莓冰淇淋覺得陽光很溫暖,，可是不一會兒就全身發(fā)軟了,。草莓冰淇淋不知所措,，想回到冰柜去，可是已經(jīng)晚了,，它的身子一點(diǎn)點(diǎn)化成了水滴,，接著很快它就變成了一灘水。

草莓冰淇淋最后才幡然醒悟：都是我的自大和傲慢害了我呀!

草莓 寫話篇三

哈密瓜把文具丟了,，這是怎么回事,，我來告訴你。

這一天,，體育課下課鈴聲剛響,，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑,?；氐浇逃齻兛吹降厣嫌幸粋€文具盒,，哈密瓜今天剛換了個新文具盒,，她們不知道，以為是別的班同學(xué)過來聽課忘記拿走的,。土豆打開文具盒,，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮,，四把尺子,。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機(jī)一動說：咱們來個拍賣會吧,？土豆和香蕉舉手同意,。

這時同學(xué)們陸續(xù)上來了，草莓,、香蕉,、土豆大聲呦喊：賣鉛筆、橡皮,、尺子了,，誰要就給誰了。

土豆的聲音最大：鉛筆是尖的,，橡皮是新的,，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺,，一把直尺，文具盒是新的,。

草莓跟著喊：賣了,，賣了,，賣鉛筆、尺子,、橡皮,。

香蕉跟著喊：賣了，賣了,，不買白不買,，過了這個村沒這個店。

同學(xué)們圍著她們?nèi)松斐鍪?，亂哄哄一片搶著要,。最后，她們把文具盒拍賣給了許多的同學(xué),。

上課鈴聲響了,，南瓜老師來上課了，在聽寫漢字時發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫,，于是南瓜老師走過去問他：為什么不寫,？

哈密瓜說：我的文具盒不在了。

南瓜老師說：誰拿你的文具盒了,？

菠蘿說：上課前,，我看見西瓜拿著一個很像他的文具盒。

南瓜老師轉(zhuǎn)過身問：西瓜,，是你撿的嗎,？

西瓜說：不是我撿的。

南瓜老師說：那你怎么拿上他的文具盒,？

西瓜說,；是草莓、香蕉,、土豆賣給我的,。

南瓜老師很嚴(yán)厲說：草莓、香蕉,、土豆起立,。草莓、香蕉,、土豆三人都站起來,，老師問她們是不是這件事，她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f：有,。

老師給她們及全班同學(xué)講了許多道理,，草莓三人向哈密瓜道歉說：哈密瓜，對不起，我們以為是別的班同學(xué)文具盒呢,？

哈密瓜說：沒關(guān)系,。老師又對草莓三人說：你們幫哈密瓜把東西找回來。那些拿了鉛筆,、橡皮,、尺子的同學(xué)把東西還給了哈密瓜。老師問哈密瓜,；哈密瓜,，東西全齊了嗎？

哈密瓜說：還有一塊橡皮,，一枝鉛筆沒找到,。

老師對草莓三人說：你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜,。

草莓,、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆,、橡皮送給了哈密瓜,，哈密瓜不好意思接受了。

下課了,，草莓三人出去玩了,，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒,。一會,，草莓三人回來，準(zhǔn)備從文具盒里拿東西出去玩,，一打開文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來了,。草莓還在想：難道這鉛筆、橡皮長腿了嗎,？一定是哈密瓜送回來了,。

哈密瓜走過來對她們?nèi)苏f：我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了,。

草莓,、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來了,。