人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

本科畢業(yè)教師代表發(fā)言簡短 畢業(yè)生教師代表發(fā)言篇一

大家下午好！首先,，請允許我代表管理學院全體教師,，對各位同學圓滿完成學業(yè)致以熱烈的祝賀！對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿,！

四年前,，你們帶著青春的朝氣與奮飛的理想，步入xx大學,，尋求夢想起飛的基石,。四年的大學生活給你們帶來了知識和能力，也留下了許多美好的回憶,。在河大,，你們收獲了學識與修養(yǎng)，它將給你們的未來奠定堅實的基礎,；你們儲存了理想與激情,，它將給你們的人生以全程的指引；你們見證了學校不斷的發(fā)展,，學校的未來也會因你們的熱情與智慧而更加熠熠生輝,。那么多難忘的日子，就像一本厚厚的書,，記載著同學們的成功與失敗,、歡笑與淚水，記載了同學們青春的身影和奮斗的足跡,，也記載著師生共同書寫的深情厚誼,，這是一本需要時間來翻閱的書、是一本值得珍藏的書,，是一筆寶貴的精神財富,。如今你們滿懷信心與勇氣,，攜著絲絲依戀，背上青春的行囊去追逐更高的理想,，踏上新的人生征途,。

同學們，你們就要離開學校,，走上不同的工作崗位,。社會競爭的激烈，遠遠超出我們大家的想象,，我希望我們學院的每一位畢業(yè)生都能很快適應社會,，找到適合自身發(fā)展的人生座標。因此,，作為一名教師，我對大家提如下幾點希望：

第一,，要學會做人,，做一個積極樂觀、踏實認真的人,。

做人是一門深奧的學問,，也是一門重要的人生必修課程。學會做人,，首先要做一個有理想,、有信念的人，要樹立遠大的志向和堅定的信念,，在激烈的社會競爭中,，要經(jīng)得起一時的委屈、要能經(jīng)受住挫折甚至失敗,，要正確面對勝利和成績,，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績面前不能得意忘形,，要“勝不驕,、敗不餒”，永遠保持積極進取,、樂觀豁達的健康心態(tài),。學會做人，要學會做高尚的人,，做有修養(yǎng),、講禮儀的人。同時,，還要學會與人合作,，一個人的力量是有限的,，只有善于團結，善于合作,，善于發(fā)揮團隊作用和集體力量的人,，才能成就大事業(yè)。

第二,，堅持學習,，不斷充實和完善自我。

大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點,。同學們在學校學到的理論知識能否經(jīng)得起社會實踐的檢驗,，還有另一份試卷在等待著大家去完成。每位畢業(yè)生應該繼續(xù)不斷充實自己,只有不斷的學習,，才能獲取不斷前行的動力,。當然，大家還要懂得如何學習,，學習什么,。一是學會生存。就是學會適應環(huán)境,，適應社會,，適應崗位要求；二是學會溝通交流,，建立正常的人際關系,；三是學會有目標的進行學習。在當前的社會形勢下,，學習不僅僅是一個過程,，更是一種作風，一項能力,。四是要繼續(xù)加強思想政治學習,，樹立正確、科學的世界觀,、人生觀,、價值觀。

第三,，保持堅強與自信,。

市場競爭日益激烈，當代大學生將面臨比以往更大的壓力,，在生活,，學習和就業(yè)方面將遭遇更多的困難和挫折。但現(xiàn)在很多畢業(yè)生心理承受能力較差，心理防線脆弱,，不敢正視現(xiàn)實,，遭遇困難難以重新振作，一旦陷入消極狀態(tài)無法自拔,，無法使自己重新恢復自信,。因此我希望大家，無論貧窮還是富有,，無論身處弱勢亦或強勢,，一定要對人生充滿自信，對困難挫折不畏懼,，不退縮,，要積極調(diào)動內(nèi)在情緒，充滿自信的迎接未來挑戰(zhàn),。

第四,，勇于承擔社會責任，成為一名合格的社會人,。

人生的選擇總是與責任同在,。面對全球化競爭中建設創(chuàng)新型國家的艱巨挑戰(zhàn)，面對中華民族偉大復興的歷史機遇,，你們應義無反顧地承擔起歷史賦予你們的使命和責任，決不逃避,，決不棄權,。希望大家珍惜時間，珍惜生命,，真心待人,，用心做事，把個人前途和祖國的前途,、人民的利益聯(lián)系在一起,，活出生命的價值，活出生命的精彩,。

最后,，再一次真誠祝福同學們在新的人生征途上擁有輝煌的事業(yè)、幸福的生活,、甜蜜的愛情,！祝大家前程似錦、一帆風順,！謝謝大家,！

本科畢業(yè)教師代表發(fā)言簡短 畢業(yè)生教師代表發(fā)言篇二

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言

篇

一、畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我很榮幸能作為教師代表,，向我們201x級畢業(yè)生說上幾句心里話。同學們,，盡管從三年前你們剛剛踏進夏一西的那一天起,，我們就知道今天遲早會到來;但是，當離別即將成為現(xiàn)實的時候,，我們還是不禁覺得有些傷感,，心里感到很酸楚。時光飛逝,，我們共同走過了風風雨雨的三年,，三年在不經(jīng)意間即將成為過去。

三年了,，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌,，這里有你們熟悉的一草一木,，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師??總之，這里的一切一切,，都留下了你們成長的印跡,，都見證了你們青春的絢麗。而今天你們就要離開,，老師對你們真的是依依不舍,。因為三年來，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影,，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真,，哪怕你們犯了錯誤,，老師還喜歡。三年的師生情誼值得我們一生去珍藏,，去回味!(其實,，我雖然和你們相處了只有一年，但內(nèi)心的情感卻猶同三年,。)

同學們,，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結束,，但更意味著新征程的開始,。今天，我們師生相向，難舍難分;但明朝,，老師們相信,，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為夏一西的學子,，你們將搏擊長空,，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想,。

同學們,，無論你們走到哪里，請記住,，夏一西永遠是你們前進的堅強后盾;夏一西的老師們時刻都在關注著你們的每一點進步,，你們的成功將是老師和母校最大的安慰和驕傲!

親愛的同學們，也請你們再次深情的回望一眼陪伴你們一路走來的老師吧,，尤其是你們的班主任,，他們的確是太辛苦了!老師們不知疲倦地守護著你們，將淵博的知識毫無保留地傳授給你們,，體貼入微地關懷著你們,。尤其初三這一年，老師們帶著巨大的壓力壓力去努力,、去拼搏,，去奮斗，工作不分晝夜,，這份堅韌與執(zhí)著真的令人感動!在這即將遠行的時刻,，我建議讓我們以一顆感恩的心再一次真摯地為我們的老師及班主任獻上最熱烈的掌聲吧!

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。”同學們,，無論你們走得多遠,，老師們的心總是和你們連在一起。夏鎮(zhèn)一中西校永遠是你們的家!你們無論走到哪里,，都不要忘了?；丶铱纯矗纯从肋h牽掛你們的老師,，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的夏鎮(zhèn)一中西校!

同學們,，請讓我們先學會做人，再學會做事,。老師希望你們做一個正直的人,，真誠的人，謙遜的人，堅強的人,，勇敢的人,。也希望你們做事要努力、認真,、勤奮,、刻苦。

中考前,，我在我的空間里這樣寫到：“真心祝愿我可愛的學生們能考出好的成績,。祝他們金榜題名!為他們祈禱!”我想這也是所有夏一西老師們的心聲。同學們,，中考考得好與壞,，都不意味著一輩子的成功或失敗。年輕永遠沒有失敗,，不努力奮斗才是最大的失敗,。“奮斗精彩人生,，拼搏成就夢想”,。同學們，請繼續(xù)奮斗吧!未來還有很長的人生路要走,，老師真心希望你們能努力地走好人生的每一步,。請記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的,，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取,。希望你們帶著頑強的微笑去贏得志在必得的輝煌。老師們期待著你們更大的進步,，期待著你們的捷報頻傳,。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆,，乘風破浪!

親愛的同學們，最后,，上路前行時請帶上我們夏一西所有老師最深情的祝福：祝你們前程似錦!祝你們一路順風!愿你們都活出更精彩,、輝煌的人生！!

謝謝大家,。

篇

二,、畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

昨天,，緊張而興奮的中考結束了,，意味著同學們圓滿地完成了初中學業(yè)，在此,，請允許我代表初三年級全體任課教師對圓滿畢業(yè),，即將告別母校，開始人生新征程的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!

日月如梭趕少年,。三年前你們是一個稚氣未脫的小學生,，今天，你們變成了一個有思想,，有涵養(yǎng),，有抱負的中學生。這三年,，你們高興過,、沮喪過、成功過,、失敗過,，但無論如何你們一直奮斗著、努力著,。二中校園里有你們勵志的足跡,，教學樓里有你們辛勤苦讀的身影，辦公室里回響著你們質(zhì)疑的聲音,，操場上記下了矯健的身影,。你們用自己的行動解讀我們的校訓：勵志、勤學,、求實,、創(chuàng)新。這一切,，老師們不會忘記,，二中更不會忘記，母校將永遠封存你們美好的青春,。

親愛的同學們,，畢業(yè)只是一個里程碑。畢業(yè)并不是結束,，只是意味著你們又將邁上一條嶄新的起跑線，開始新的征程,。作為母校,，我們想說：“同學們，今后,，無論你們走到哪里,，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾,，母校的老師們?nèi)詴r刻關注著你們每一點進步，在你們即將離開母校之際,，我代表老師們叮囑大家三點：

第一,，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習,、必須終身學習的社會,。初中畢業(yè)并不意味著學習任務的完結，恰恰相反,，它是新的學習的開始,，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要養(yǎng)成對學習的熱情和執(zhí)著,，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長,，你就一定不能停止學習!

第二,，把感恩當成一種責任。父母的養(yǎng)育,、長輩的關懷,、老師的教誨、他人的服務,，對你們都是恩情,。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人,、事,、物;感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩,，要會領悟命運的饋贈和生命的激情,。學會感恩，你就學會了處世,、學會了做人!把感恩當成一種責任,，你就可以縱橫天下!

第三，把誠信當成一種實力,。人無信則不立,。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件,，誠信是最好的財富,。對人以誠信，人不欺我,，我不欺人;對事業(yè)誠信,，事無不成,。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征,。

泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起。同學們,，無論你們走得多遠,，我們的心總是和你們緊緊相連!親愛的同學們，今天你們因二中而驕傲,，明天二中以你們而自豪,。母校期待著你們成功的喜訊。讓我們共同銘記這一刻,，共同珍藏這份人世間最真摯的情感,。親愛的同學們，最后,，上路時請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦,，一路順風!

本科畢業(yè)教師代表發(fā)言簡短 畢業(yè)生教師代表發(fā)言篇三

在2012屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領導，各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天，我們在這里隆重舉行2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,，非常高興能夠作為全校六百多名老師的一員為同學們講最后一課,。此時此刻，充盈在我們心里的,，除了師生的惜別之情,，更多的是一份驕傲與自豪，因為親愛的同學們即將開始自己嶄新的人生里程,。站在這里講話是我作為教師最緊張和激動的一次,，緊張是因為這是作為教師最后一次接受你們這屆同學們的檢閱，激動是因為老師和同學們的共同努力又為社會培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才,。

在這里我想表達老師們對你們的感謝之情,。大學之所以被稱為大學，就是因為有了你們這些充滿朝氣,、活潑可愛的大學生們,。正是由于你們的孜孜不倦、你們的朝氣蓬勃使我們感到充實,，因此,，我今天首先要代表全體教師特別感謝你們?nèi)陙韼Ыo我們的歡樂和幸福。

在同學們即將離開學校,，奔赴各自工作崗位之際,，我想以一名老師和過來人的身份與同學們講幾句話。

第一,，要涵養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),。陶行知先生曾經(jīng)說過“千教萬教，教人求真,；千學萬學,，學會做人”。希望同學們在今后的工作,、生活中做一個有良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的人,，一如既往地做道德高尚、誠實善良,、團結友愛,、有責任心的人。這將會為你創(chuàng)造一個友善的環(huán)境,，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎,。

第二，要踏實做事,。同學們在新的工作崗位上,，一定要認真做事，踏踏實實,。特別是在剛參加工作的前三年,，不要好高騖遠、急功近利,，請同學們沉下心來,，努力從平凡、不起眼的工作做起,。嘗試著把每一件事做精彩,，三年后你將是一個精彩的人。

第三,，要堅持學習?，F(xiàn)在人類的知識總量，大約三年就翻一番,，所以,，同學們應該努力學會獲得知識的方法，學會如何學習,，以適應新知識新技術日新月異,、迅速增長的趨勢。同時在工作中還要善于向他人學習,，既要向優(yōu)秀的人學習,，也要向那些不如你的人學習,，努力發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并轉(zhuǎn)化為自己的能力,。

第四,，要勇于進取。畢業(yè)了意味著大學時光劃上了句號,，同時人生舞臺的大幕即將拉開,。這既是一個終點，又是一個起點,。希望同學們不要因為大學畢業(yè)而產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的思想,，請同學們牢記“天道酬勤”的道理，不斷進取,。在面對來自社會的各種壓力時保持良好的心態(tài),，這樣才能在日趨激烈的競爭環(huán)境中始終立于不敗之地。

同學們,，無論走到哪里,，老師永遠祝福你們！請記住,，母校永遠是你們前進的堅強后盾,，當美麗的校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得?；丶铱纯?，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨,，談談自己的感受,；老師期待你的成功，學院期待你的成功,！

最后,，祝同學們在人生的大舞臺上秀出自己的精彩，祝愿大家事業(yè)有成,、生活幸福,！

謝謝大家！

本科畢業(yè)教師代表發(fā)言簡短 畢業(yè)生教師代表發(fā)言篇四

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：

上午好!

時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學們,，今天是你們?nèi)松猛局幸粋€重要的里程碑,，是一個永遠值得記憶和懷念的日子！我謹代表學校全體教師，對各位同學圓滿完成學業(yè)致以熱烈的祝賀,！對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿,！

三年前的典禮叫開學，三年后的今天是畢業(yè),。畢業(yè)——意味著你們即將告別圖書館的潛心閱讀,，自習室的匆忙占座，輔導員的語重心長,；畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、不夜天的聚餐,，晚上十一點統(tǒng)一熄燈的不安,；畢業(yè)——意味著你們即將告別社團的熱鬧，學生會干部的躊躇滿志,，評比獲獎的無比喜悅,。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義,?！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非 “完成”、“結束”之意,，而蘊含著開始,、進步的意思。一個結束的結束是另外一個開始的開始,。今天我們隆重集會,，不是慶祝“結束”,，而是歡呼開始,；不是紀念“完成”，而是宣布進步,。對你們來說,，它預示著夢想的起飛！意味著你們將告別老師同學,，扛起行李,，獨立地走向社會的職場，用你們與時代同步的理想信念,，用你們與社會接軌的專業(yè)技能,，用你們八零后特有的舞動青春，去搏擊風云,、去飛躍人生的新航程,。

同學們,廣東機電職業(yè)技術學院的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學習的精彩時光和青春激揚的人生夢想,。在這里你們收獲了知識和技能,，在這里你們結識了知己與好友，在這里你們遇見了親切和藹的老師和輔導員,。三年的大學生活承載的不僅僅是知識和回憶,，也沉淀了你們對母校的深刻感情。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”現(xiàn)在,，你們就要到一個嶄新的工作崗位,、一個全新的環(huán)境去開始續(xù)寫自己新的旅程。在學校學到的知識技能,，能否經(jīng)得起社會實踐的檢驗,，還有另一份試卷在等待著你們?nèi)ネ瓿伞Ｎ膽{不等于水平,，學歷不等于能力,。文憑和學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。千鋒競秀,、百舸爭流,，今天的競爭，是人才背后學習力的競爭,?！皩W習力”是指一個人的學習動力、學習毅力,、學習能力和學習創(chuàng)新力的總和,，是人們獲取知識、分享知識,、使用知識和創(chuàng)造財富的寶貴能力,。提高學習力就是增強競爭力！鷹擊長空,，龍騰虎躍,，保持學習的激情與表情，不斷自我滋養(yǎng),，終身學習,，讓自己可持續(xù)發(fā)展，方能成就人生的洶涌澎湃,、波瀾壯闊,?！霸诤棋纳叮銘撟院赖馗嬖V世界,，你追求過,，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望,，從來沒有停止過拼搏,。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌,?！?/p>

同學們，人生有很多個十年,，但如果剛好是十八到二十八歲,，那就是一輩子了。十八至二十八歲這十年是人生相當關鍵,、宛如地基般的黃金十年，這十年如果你可以看得清楚,、站得穩(wěn),，往后你就可以走得很遠。這十年也可能是挫折連連的十年,，所以請給自己打不死的勇氣,，不要半路陣亡，有志者就能事竟成,?！疤煨薪。右宰詮姴幌?；地勢坤,，君子以厚德載物?！闭垊毡匕盐者@十年,，畫一張自己的生命藍圖，建立獨特的自我風格,，低谷反彈,、高處思危，愉悅自處人生高低曲線,，相信自己能為這個世界帶來獨特的生命驚喜,。

印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,?！睙o論你走得多遠，我們的心始終和你的心連在一起。同學們,，“多情自古傷離別”,，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；貋砜纯?，尤其回來看看我們漂亮的新校區(qū)及可愛的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關注母校的發(fā)展,。

“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來！”同學們,，告別熟悉的校園,，告別朝夕相處的師生，告別這個讓人留戀的人生驛站,，無限廣闊而美好的前景正在你前方,。在此，請再一次接受您的母校,，以及您母校全體老師真誠的祝福,，祝您鵬程萬里、展翅翱翔,！

謝謝大家,。

本科畢業(yè)教師代表發(fā)言簡短 畢業(yè)生教師代表發(fā)言篇五

****屆畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言

尊敬的各位領導、各位老師,、各位同學：

大家下午好,！非常榮幸能作為教師代表和同學們有這樣一番交流。歲月如梭,，時光荏苒,，在6月這個畢業(yè)季，即將和各位同學說“再見”,，內(nèi)心真是感慨萬千,！

看著臺下日漸成熟的你們，眼前還浮現(xiàn)著同學們剛入校時的模樣,。青澀稚嫩,、青春飛揚的你們懷揣著夢想，步入了影視與傳媒學院這個大家庭,，我們成了不是親人的“親人”,。大部分同學稱我為“張老師”，也有一些研究生和本科生同學叫我“張媽媽”,、“萍孃”,，我又何嘗不把同學們看成自己的孩子,，我想學院其他老師也和我一樣。這種特殊的感情讓我們這個大家庭溫暖,、溫馨,，也使得每次畢業(yè)季說“再見”的時候滿是感懷與不舍。

在這四年里,，難忘同學們的認真與努力,，難忘大家上課時專注的表情與求知的眼神，難忘我們一起經(jīng)歷的電視化舞臺演播,、播音主持大賽,、寫生等種種實踐教學活動。在共同的經(jīng)歷中我們?nèi)諠u熟悉,，也共同成長,。你們的出現(xiàn)讓我感慨青春的活力，你們的成長讓我領悟歲月的痕跡,！

畢業(yè)意味著分別,，也意味著成熟與成長。從此,，你們走出了象牙塔,，步入了全然不同的新生活。畢業(yè)以后,，同學們或工作，或深造,，不管你從事什么職業(yè),、進入什么領域，無論你是一帆風順還是歷經(jīng)坎坷,，不忘初心,、竭盡全力、永不放棄,，都是我們直面生活的重要武器,。真正的勇者總是越挫越勇，從不輕言放棄,。請同學們堅信“堅持就是勝利”,，在人生的旅途中它可以幫助大家挺過一個又一個難關。我們要堅持的不僅是做事的目標,，也有做人的原則,，希望大家追求成功，但又不急功近利,，始終能堅守自己的底線,。不斷體驗,、感悟、反思,、

總結

畢業(yè)是結束,，也是開始。大學只是你們?nèi)松贸讨械囊欢物L景,，后面還有許許多多個驛站在等待著你們,。并非每段旅途都鳥語花香、滿園春色,，你們也可能遭遇崎嶇坎坷,、凄風苦雨，但請相信,，真正的人生正是這樣,，因不完美而顯真實，因復雜多變而顯豐富,?！耙粋€對人生沒有深層體驗的人，是無法獲得人生的真諦的,?！崩硐胧峭昝赖模F(xiàn)實是骨感的,。所以當你畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)生活和工作并不像最初你所想象的那樣,，請不要沮喪與失望，你們所經(jīng)歷的,，我也曾經(jīng)面對過,，不同之處在于我們處于人生不同的階段，我已經(jīng)適應了這一切,，而你們才剛開始面對,。所以，請把每一次挫折都當作你人生寶貴的財富,，重要的是直面挫折的心態(tài),。

畢業(yè)季是說“再見”的季節(jié)，再見意味著離別,，但再見也意味著相逢,。相信不久的將來我們能再相逢。相逢的時候,，無論同學們從事著什么工作,，無論你是處于人生的巔峰還是低谷,，我都會為你們感到驕傲！希望相逢的我們能快樂地回憶大學過往,，幸福地回想今天的畢業(yè)典禮,，笑談人生，笑對未來,。衷心地祝愿同學們前程似錦,、大展鴻圖、美夢成真,！也祝各位領導,、各位老師身體健康、工作順利,、萬事如意,！

本科畢業(yè)教師代表發(fā)言簡短 畢業(yè)生教師代表發(fā)言篇六

中文學院2016屆本科畢業(yè)典禮教師

代表發(fā)言

各位同仁，親愛的同學們：

上午好!

按照慣例,，畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言,，無論怎樣千變?nèi)f化或者個性化，其核心內(nèi)容總少不了對你們經(jīng)過四年努力而圓滿完成學業(yè),、取得學士學位的祝賀,，以及對你們即將踏上新的人生旅程的囑托和希望。我也不能免俗,，所以,，首先，我代表中文學院全體教師向你們順利畢業(yè)表示衷心和熱烈的祝賀,。

在這歡樂的掌聲里,，我才意識到這慣常的祝賀其實一點也不俗。畢竟,，這樣的典禮一生只有一次，何況還是一生中某一個特定的四年一次呢,？

四年,，它會勾起你們太多的記憶，也同樣串起我許多的思緒,。今天,，我十分榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。因為,，正是四年前,，我和你們一起同時成為了西外大中文學院人。明天,，你們就要離開母校和中文學院去開創(chuàng)自己的未來,，而我還將迎來新的大一學子,。四年，都四年了嗎,？我的大學畢業(yè)后工作過四年,，讀完博士以后工作又滿四年，一個可怕的夢魘卻再次把我抓牢,。

什么夢魘呢,？同學們，我的發(fā)言沒有什么豪言壯語,，也不求什么字字珠璣,。只因為你們的畢業(yè)，給了我機會讓我想起了我的畢業(yè),。我知道在座的你們,，現(xiàn)在是幾家歡喜幾家愁：有的已經(jīng)落實了工作，有的考上了碩士研究生將繼續(xù)求學,，有的正在雙向選擇中,，有的在等待那最后的結果，當然也還有的可能連意向都毫無著落,。但不管哪一種情況,，我覺得都不重要，最重要的是,，你是否清楚要什么樣的工作或什么樣的生活,？

1998年我大學畢業(yè)去了一個縣城的師范學校任教，那里

教學

從大的方面說，如果那樣做,，是對國家培養(yǎng)的辜負,；從個人角度說，我深深感到自己不能為自己活,，從未有過的糾結不時襲擊著我,。所以，在工作四年后我又去讀書了,。讀書,，我當然覺得快

樂。我這人的特點是,，不管做那樣,，一旦做都會盡自己的力做到最好，教書也好,，讀書也罷,，就連打籃球、斗地主都一樣地認真,?？蓡栴}依然在那里，我不知道自己想要什么樣的生活,？為何讀完碩士又去讀博士,，除了我覺得讀書依然是快樂的，但又何嘗不是一種逃避,？逃避那個魔鬼似的問題,。或許你會說我這是矯情,，座著說話不腰疼,。讀完博士后,，我和你們同年來到西外成為中文學院之一員,，或許你們覺得這工作很不錯了。四年又過去了,，其實那問題依然在那里,，自從評了副教后,，一年多來我?guī)缀鯖]寫過與學術相關的一個字了。我知道這是自己深重的思想危機,，是時候解決了,。但我明白，這決不是簡單的世界觀和價值觀的問題,。

其實我一直猶豫著要不要把我的精神危機的秘密說給你們聽,，直到現(xiàn)在，我也懷疑你們聽了后究竟會起到積極的思考還是消極的影響,？如果是后者,，我只能慚愧自己不是一個合格的教師，更

無資格作為教師代表在這樣的場合說這番話,。但我的初衷是,，今天，在你們拿到大學文憑后,，在寬泛的意義上,，按照《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，你們已算是知識分子了,，就該當有知識分子的思考和擔當,，尤其是對個體自由意志的省思。即將踏入這個商業(yè)化,、娛樂化的單軸消費潮流中,，你究竟想要什么或許是不得不面對的問題。這個問題解決了,，工作是有的,，且工作多的是，面包和牛奶也會有的,?？蓡栴}卻在于，你想過沒有,，那是你想要的工作和生活嗎,？