計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

12.4國家憲法日活動策劃 12.4國家憲法日活動計劃篇一

20__年12月1日至12月7日

二,、活動主題

弘揚憲法精神·推進依法治國

三、工作要求

（一）高度重視，著力營造活動氛圍,。

各學校要高度重視,，把做好今年“12.4”國家憲法日宣傳活動作為“六五”普法和深入推進“法律進學校”工作的重要內容,，認真謀劃,、精心組織、統(tǒng)籌安排,。要結合學校實際,，運用電子屏幕、橫幅,、宣傳欄,、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號,，在學校及周邊營造學習憲法,、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強師生員工的憲法意識,。

（二）整合資源,，切實增強活動實效。

各學校要充分利用自身優(yōu)勢和資源,，針對教師,、學生兩個不同群體，采用不同形式,，在師生中集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動,，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神,，推進法治社會建設,。活動期間,，各學校要圍繞主題,，在中小學生中組織開展“三個一活動”：開一次主題班（隊）會、出一期主題板報,、舉行一次國旗下講話或憲法法律知識講座,。宣傳活動要莊重大氣、形式多樣,、氣氛熱烈,、務求實效，堅決防止形式主義,，反對鋪張浪費,。

（三）及時總結，不斷擴大活動影響。

各學校要通過校園網(wǎng),、教育網(wǎng)和當?shù)刂髁髅襟w,，及時宣傳本校開展首個憲法日宣傳活動情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色,，擴大活動的影響面和影響力,。

12.4國家憲法日活動策劃 12.4國家憲法日活動計劃篇二

一、活動背景：

憲法是國家的根本大法,，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物,，它集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,，規(guī)定國家的根本任務和根本制度,，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容,。國家內部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用,，同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。

二,、活動目的：

為培養(yǎng)學生的法制觀念,，引導學生形成“學法、知法,、守法,、護法”的意識，加強法制教育宣傳,，增強學生的自我保護意識,，讓學生養(yǎng)成學法、懂法,、依法辦事的好習慣,，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

三,、活動主題：

四,、活動時間：

20__年12月11（星期五）下午

五、活動地點：

8—207

六,、活動對象：

20__級機械電子一班全體學生

七,、活動流程：

（一）、由支持人致開場白,，主持說明此次主題班會的具體細則,、主要內容、具體安排及活動目的,；

（二）,、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義,，進行ppt演講讓我們初步了解憲法日

（三）、班長精心挑選了很多有關憲法的題讓同學們進行搶答,，答對有相應的零食獎勵,，以便讓同學們對此有更深入的了解。

（四）,、團支書對活動進行總結：此次“憲法在我心中”主題班會活動采取多種形式，取得了實效,，使同生們了解了憲法基本知識,，作為公民享有的基本權利和應履行的義務，懂得了要學法,、知法,、守法，遠離犯罪,，學會運用法律保護自己,，使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民,。

八,、注意事項：

1、天氣比較冷為防止到場人數(shù)較少,，我們會通過班委會組織爭取每一個人都到,。

2、班委會組織好大家讓每一個人都能參與其中,。

12.4國家憲法日活動策劃 12.4國家憲法日活動計劃篇三

12月4日是國家憲法日,，根據(jù)開發(fā)區(qū)教文體局《關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動的通知》及《關于深入開展“三嚴三實”主題教育實施方案》（邢開辦【20xx】58號）的通知，我單位與20xx年12月4日—7日在學校深入開展憲法學習宣傳教育活動,，特制定方案如下：

一,、成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性,。

學校成立國家憲法日宣傳活動小組,，張**校長為組長，王**為副組長,，各班主任為小組成員,，確保法制宣傳日活動的順利進行。開展憲法教育活動是落實“弘揚憲法精神”的具體行動,，學校切實提高認識,，將開展憲法教育、弘揚憲法精神,，作為加強法治教育,、培養(yǎng)法治意識的核心內容,，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,，全面開展憲法學習教育活動,。

二、開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動,。

1,、國家憲法日當天，開展憲法晨讀活動,，利用晨讀時間,，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款,，組織學生集體朗讀,；

2、12月7日舉行特別升國旗儀式,，通過國旗下講話誦讀憲法關鍵章條和相關法律條文,，讓學生了解憲法關于國旗的規(guī)定；

3,、上一節(jié)憲法教育課,，圍繞憲法學習日主題，以專題教育,、社會實踐,、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識,；

4,、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播,、校園網(wǎng),、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍,；

5,、校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。

三,、加強憲法教育的長效機制建設,。

明確中小學憲法教育的目標任務；科學安排憲法教育的內容,；加強憲法教育的支持體系建設,，充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)等資源開展網(wǎng)上憲法教育活動，積極組織開發(fā)富有特色的憲法教育校本課程,，借助社會資源支持中小學開展憲法教育活動,，加強在中小學開展憲法的理論與實踐研究,。

四、具體要求：

1,、各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作,，加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動,、

2,、發(fā)揮領導干部模范帶頭作用，組織廣大教師結合貫徹憲法精神和本職工作,，著力思考如何將各項納入法制軌道,。

3、在開展活動同時,，各班級要及時向德育處處匯報開展情況。