演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇一

大家好,！

在演講之前，我想問大家一個(gè)問題：你覺得,，自己是自由嗎?我聽到好多人都說自己是自由的,。是的，沒錯(cuò),。我們是自由的,。就拿現(xiàn)在的演講比賽來說，我們可以自由地選擇參加這次活動(dòng),，自由地選擇自己隊(duì)友,，自由地選擇自己演講的內(nèi)容,。這些都是我們自己的個(gè)人自由。那我們的個(gè)人自由是絕對(duì)的嗎?不受限制的嗎?好了,，今天,，我要演講的話題是：個(gè)人自由與社會(huì)公德。

個(gè)人自由,，是什么東西,。這個(gè)說起來比較抽象。我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,。在現(xiàn)在的社會(huì),，我們可以自由的選擇音樂類型，自由地聽音樂,，自由地看電影,，自由地吃美食等等，這些都是個(gè)人自由的表現(xiàn),。如果這些不是你自己愿意做的事情的話,，是沒有人可以強(qiáng)迫你去做的。這就是簡(jiǎn)單意義上的自由,。而社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單,、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則,，是維持社會(huì)公共生活正常,、有序、健康進(jìn)行的最基本條件,。因此,，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守,。所以,，個(gè)人自由是要遵守社會(huì)公德的，而并非是絕對(duì)的,，不受控制的,。比如說，你今天心情不好,，想聽一首抒情的歌,，舒緩一下自己的心情;那你就可以自由的選擇你喜歡的類型而不是隨便拿起就聽。這個(gè)就是你個(gè)人的自由,，沒有人可以去干擾你,。但是，你在聽音樂的過程中，你要遵守社會(huì)公德,，選擇合適的分貝,，不能阻礙社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行。

現(xiàn)在社會(huì)上存在這種現(xiàn)象,，很多人認(rèn)為自己的個(gè)人自由是絕對(duì)的，沒有受限制的必要,。隨手拿起垃圾,，想在哪兒扔，就在哪兒扔,，誰管著得著啊;想聽音樂就聽音樂,，音響有多大聲，就調(diào)多大聲,，誰管得著呢;想光著膀子上街,，就光著膀子上街，管他是什么場(chǎng)合,，誰管得著呢?確實(shí),，扔垃圾，聽音樂,，光膀子,，都是你的自由?？墒?，這些行為真的不受限制嗎?在場(chǎng)的各位，你試想一下,，你一出門,，就看到垃圾滿天飛，聞到臭哄哄的味道;晚上的時(shí)候,，鄰居的音樂震耳欲聾,，想安靜不能安靜;你上街的時(shí)候，看到有人光膀子滿街跑,。這些行為讓你感覺很和諧嗎,，你喜歡這種現(xiàn)象呢?我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人,，大多數(shù)的人都經(jīng)歷過這些事情,，而且對(duì)這些行為都是非常反感的，甚至痛恨的,。因?yàn)檫@些現(xiàn)象都是一些人過分地強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由而忽視了社會(huì)公德,，造成了社會(huì)許多不和諧事情的發(fā)生,。個(gè)人自由不是絕對(duì)的,，是有一定限制的，而社會(huì)公德就是其中一個(gè)重要的限制因素,。

我記得羅曼羅蘭說過：一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂,，一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂,。是的,，沒有絕對(duì)的自由。任何的個(gè)人自由都必須要在社會(huì)公德的前提下才能實(shí)現(xiàn),。有天,，我下課回家。在公交車上，我看到一對(duì)情侶在親熱,，那場(chǎng)面可謂是精彩啊!比電影中的還要大尺度,，吸引了全車人的目光,，只可惜是厭惡的目光,。但他們卻不覺得做錯(cuò)了什么，依舊若無其事地保持著,，還說我們阻礙了他們親熱,。這是哪門子的道理啊!你倆要親熱,，在自己的房間里，你愛怎樣就怎樣,，你想親多久,，那是你倆的事，那是個(gè)人的自由,，我們管不著,。可你大庭廣眾地在公車上那么死去活來的,，搞得全世界的人都以為,，好像只有你們倆才會(huì)親熱似的，完全不顧周邊人的感受,。這種行為是嚴(yán)重違背社會(huì)公德的,，是被人所指責(zé)的。一個(gè)人在個(gè)人空間里,，是對(duì)社會(huì)影響不大的,。但只要你出了社會(huì)，成為社會(huì)的一份子,，你就有責(zé)任去維護(hù)社會(huì)的和諧,。你在社會(huì)中的一舉一動(dòng)，都要符合社會(huì)公德,。所以說,，個(gè)人自由要以社會(huì)公德為前提的。

出現(xiàn)這些違反社會(huì)公德的行為,，我個(gè)人覺得,，主要原因有兩個(gè)：個(gè)人修養(yǎng)不高、利己的價(jià)值觀,。

個(gè)人修養(yǎng)不高,，是直接導(dǎo)致發(fā)生違背社會(huì)公德行為的主要原因,。一個(gè)人的修養(yǎng)，可以體現(xiàn)在他的言行舉止當(dāng)中,。有修養(yǎng)的人,，都會(huì)知道，什么是社會(huì)允許做的,，什么是符合社會(huì)公德,，符合社會(huì)道德的。沒有修養(yǎng)的人,，只會(huì)顧著自己的利益,，根本不會(huì)去理會(huì)社會(huì);更不要求去符合什么社會(huì)公德。比如說,，扔垃圾,。經(jīng)過教育，有修養(yǎng)的人就會(huì)有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí),，會(huì)知道隨手隨地扔垃圾,，是不文明的行為。這是違背社會(huì)公德的,，是被別人指責(zé)的,，那他就不會(huì)隨手扔垃圾，并且會(huì)極力地保持環(huán)境清潔,。而沒有修養(yǎng)的人,，他沒有社會(huì)公德意識(shí)。他是不會(huì)知道什么社會(huì)公德的,，更不會(huì)知道什么該做，什么不該做,，全憑自己的個(gè)人自由,。他只是覺得，隨手扔垃圾是他個(gè)人的自由,，反正扔掉就與自己無關(guān)了,。他們會(huì)想：拿著垃圾到垃圾桶的地方，那么長(zhǎng)的路程,，要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間啊,，我才不笨呢!我隨手一扔，也會(huì)有清潔工幫忙打掃的,，不礙事,。所以說，個(gè)人的修養(yǎng)不高是直接導(dǎo)致發(fā)生違背社會(huì)公德行為的主要原因,。

利己的價(jià)值觀無形中驅(qū)使他過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由,，忽視社會(huì)道德,。俗話說，人不為己,，天誅地滅,。意思是說，人如果不是為了自己的話,，就算是天地消失了,，也不會(huì)原諒自己的。這句話在當(dāng)下是欠妥的,。為什么呢?這是一個(gè)很典型的利己行為,。你想想，如果每一個(gè)人都是這種以個(gè)人主義為重的,，強(qiáng)調(diào)只要自己自由了,，就不管其他人了。就像申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金一樣,，經(jīng)濟(jì)不困難的學(xué)生為了幾千塊,，就謊報(bào)自己真實(shí)的家庭情況，最終反而讓真正有困難的學(xué)生沒辦法得到資助,。這是利己行為,，充分地體現(xiàn)了“人不為己，天誅地滅”,，沒有考慮到其他人,。這樣下去的話，社會(huì)會(huì)和諧嗎?在如今開放的社會(huì),，利己的價(jià)值觀念是不利于社會(huì)的發(fā)展的,。它違反了社會(huì)公德，拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離,，是一種落后的價(jià)值觀,。所以說，個(gè)人自由要符合社會(huì)公德,，必須要形成利他的價(jià)值觀,，而非利己的價(jià)值觀。

個(gè)人自由是要遵守社會(huì)公德的前提下,，才能實(shí)現(xiàn)的,。不要輕易地分割兩者，強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由而忽視社會(huì)公德,，這是不對(duì)的;強(qiáng)調(diào)社會(huì)公德而舍棄個(gè)人自由,，這也是不對(duì)的。只有學(xué)會(huì)既可以充分體現(xiàn)個(gè)人自由，又不違反社會(huì)公德,，才能讓社會(huì)更加和諧,，更加美好。所以,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，形成利他的價(jià)值觀仍然是我們高中生首要也是必要做的事情,。

所以說,，個(gè)人自由不是絕對(duì)的，是受社會(huì)公德所限制,。我的演講完畢,，謝謝大家!

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇二

尊敬的老師們、同學(xué)們：

這天我要演講的題目是：《弘揚(yáng)社會(huì)公德,，做合格公民》,。

社會(huì)公德，古人將其歸結(jié)為忠,、孝,、義、仁,、禮,、智、信等,。這種公德在中華幾千年的禮貌進(jìn)程中不斷延續(xù)發(fā)展,，始終是社會(huì)發(fā)展的基本倫理。它不曾被歷史長(zhǎng)河的滾滾巨浪所淹滅,，正證明了社會(huì)公德是維系社會(huì)和和諧的基本保障,。

請(qǐng)大家設(shè)想一下，當(dāng)傳統(tǒng)好處上的社會(huì)公德進(jìn)一步發(fā)展,，使“路不拾遺”,、“夜不閉戶”成為現(xiàn)實(shí)；全體公民用心為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，發(fā)展人道主義精神，助人為樂,、救死扶傷,、見義勇為這樣的社會(huì)將會(huì)是多么和諧多么安定阿！

這天,，我們所要重建的社會(huì)公德,，是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承，同時(shí),，時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內(nèi)涵,。這個(gè)新的內(nèi)涵就是要求每個(gè)公民都務(wù)必承擔(dān)起與公民權(quán)利相對(duì)應(yīng)的公民職責(zé)和義務(wù),。

每個(gè)公民都是家庭的一員，企業(yè)的一員,、社會(huì)的一員,，一方面責(zé)罵社會(huì)公德世風(fēng)日下，一方面又自我侵蝕社會(huì)公德,，社會(huì)怎能和諧社會(huì)公德何日能重建每個(gè)公民只有從自身做起,，承擔(dān)起家庭、職業(yè)和社會(huì)的職責(zé),，家庭氛圍,、職業(yè)環(huán)境和社會(huì)秩序才會(huì)好轉(zhuǎn)，我們才能算是合格的公民,。

老師們,、同學(xué)們，此刻,，一座座現(xiàn)代化大廈拔地而起,，祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，社會(huì)公德這座大廈也要長(zhǎng)高長(zhǎng)大,，成為支撐現(xiàn)代禮貌道德的基礎(chǔ),。我們只有弘揚(yáng)社會(huì)公德，做合格的公民,，才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦,！

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

早上好,！這天我國(guó)旗下講話的題目是《遵守社會(huì)公德》,，那么，什么是社會(huì)公德我們說社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單最起碼,、最普通的行為準(zhǔn)則,，是維持社會(huì)公共生活正常、有序,、健康進(jìn)行的最基本條件,。因此，社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中就應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,，也是作為公民應(yīng)有的品德操守,。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要資料和要求作了明確規(guī)范,。

1,、文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則,。在人們的互相交往中，和悅的語氣,、親切的稱呼,、誠(chéng)摯的態(tài)度等等，是相互尊重,、友好的表現(xiàn),。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,?！币虼耍v文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,，是溝通人與人之間情感的道德橋梁,。是社會(huì)禮貌和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和禮貌程度,。每一個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng),。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們?nèi)詴?huì)看到種種不講文明禮貌的現(xiàn)象,，如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語傷人,，失禮不道歉,，無理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現(xiàn),，務(wù)必認(rèn)真克服,。日常生活中學(xué)會(huì)用“請(qǐng)，你好,，謝謝,，對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見”等這樣的禮貌用語,。

2、助人為樂,。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí),，大家樂于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難,，給予熱情和真誠(chéng)的幫忙與關(guān)懷,，這就是助人為樂。在班級(jí)生活中,，每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)關(guān)心,、幫忙他人，從自己做起,，從小事做起,，從此刻做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng),，那么,，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫忙，感受到班群眾的溫暖,。平時(shí),，我們也能夠看到，有些同學(xué)主動(dòng)為受傷同學(xué)背書包,，課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，有的同學(xué)還參加了志愿活動(dòng)，走上社會(huì)關(guān)心幫忙他人等等,，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

3、愛護(hù)公物,。公共財(cái)物包括一切公共場(chǎng)所的設(shè)施,，校園的公共財(cái)物，是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障,。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了,，那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了,，教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作,，籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具，甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等,，期望每一位同學(xué)要有義務(wù)和職責(zé)維護(hù)好校園的公共設(shè)施設(shè)備,，隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)掉水龍頭下的長(zhǎng)流水,，時(shí)時(shí),、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物。

4,、保護(hù)環(huán)境,。保護(hù)環(huán)境不僅僅是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己,。此刻請(qǐng)我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑，是老師提醒了你才望見,，還是根本就視而不見,，所以，要樹立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的觀念,，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式，如自覺節(jié)約能源,，反對(duì)浪費(fèi),，不亂倒垃圾、污水,，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等,，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5,、遵紀(jì)守法,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。對(duì)一個(gè)公民來說,，是否自覺維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，紀(jì)律觀念,、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法,，首先要知法,。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制意識(shí),。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí),、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí),，搞清楚什么事能夠做,，什么事不能做，什么是法律允許的,，什么是法律禁止的,。其次要守法。在校園就得遵守校園的規(guī)章制度,，遵守班級(jí)的班規(guī)制度,，走上社會(huì),，就務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，否則,，就要受到法律的制裁,。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí),，要相互提醒，當(dāng)有同學(xué)一大早來校園抄作業(yè)時(shí),、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對(duì)個(gè)答案,、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所時(shí)，要及時(shí)制止,，這都是護(hù)法行為,。

同學(xué)們，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來,！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”,。借這天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有好處的日子，和同學(xué)們一齊重溫這二十字社會(huì)公德的主要資料,，并期望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止,，做一個(gè)有公德意識(shí)的中學(xué)生。

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇四

今天要講的題目是：社會(huì)的公共道德,。

社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等,。它涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。 說到公共道德，我想起了我們學(xué)校師生對(duì)鄉(xiāng)中學(xué)的對(duì)口扶貧行動(dòng),，資助貧困的同齡人完成學(xué)業(yè),，這不正是良好的社會(huì)公德的體現(xiàn)么？ 再看一個(gè)外國(guó)的例子,。 有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去吧,！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)么,？

我這里不想過多地舉偉人的.例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚,；或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，清朝大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。 公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共道德嗎,？不會(huì),！個(gè)人道德修養(yǎng)是根,、是本。人要有良好的公共道德,，必先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng),。

人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平,；認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力,；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共道德的基礎(chǔ)。 而一個(gè)社會(huì)的道德氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢,？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì),。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路一輛車都沒有,，外國(guó)人絕不過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共道德,。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會(huì)肆無忌憚地沖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。

但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢,？ 有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,、要謙讓,、吃飯前要洗手?！蔽覀兺晟谱约旱牡赖滦摒B(yǎng)也是一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯,、洗手這些小事做起,。

養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇五

尊敬的評(píng)委：

大家好！

我是xx市食品化妝品監(jiān)督所的一名監(jiān)督員,，很高興和大家一齊,，參加這天的演講活動(dòng)，講一講自己對(duì)公德心的認(rèn)識(shí),。我演講的主題是“公德在我心,，點(diǎn)滴在于行”。說實(shí)話,，在此之前我自己對(duì)公德的認(rèn)識(shí)還不是很清楚,，因?yàn)橐獏⒓友葜v，就去向?qū)＜艺?qǐng)教,。專家說,，公德就是社會(huì)的公共道德。講究公德，就是要完善自己個(gè)人道德,，還要維護(hù)公眾利益,、公共秩序。見到我還不太理解,，專家說,，公德是一個(gè)既大又很小、既抽象又很具體的事情,，大到見義勇為和歹徒做斗爭(zhēng)的英雄事跡,，小到給人讓路、甚至是不隨地吐痰這些十分不起眼的事情,。她說：有一次,，俄國(guó)十月革命的領(lǐng)袖列寧從樓上下來，正碰見一個(gè)女工人端著一盆水上樓,。樓梯很窄,，那女工一看是列寧，就退到一邊讓路,。列寧說：“你端著東西,，我空著手，請(qǐng)你先過去吧,！”然后自己緊靠著墻,，讓女工先上樓,。這是一個(gè)遵守社會(huì)公德的正面典型,。之后又說：在清朝的時(shí)候，一個(gè)中國(guó)大官李鴻章到俄國(guó)訪問,，在公開場(chǎng)合隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者到處宣揚(yáng)、嘲笑,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。我這下徹底明白了,，一個(gè)小小的舉動(dòng),，能夠反映一個(gè)社會(huì)的公共道德水平，能夠看出一個(gè)國(guó)家的禮貌程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,，小的會(huì)影響自身形象，大的還會(huì)影響國(guó)家名譽(yù),。這不禁讓我又聯(lián)想起,，有些人在馬路上到處丟棄飯盒、飲料瓶，還有一些人隨口罵出的臟話,，這些舉動(dòng)真讓人臉紅,！

我記起以前看過的一個(gè)公益廣告：廣告中，一個(gè)廢棄的易拉罐,，象一個(gè)足球一樣,，被飄過的人踢來踢去，還配有足球解說詞：正踢,、側(cè)踢,，長(zhǎng)傳、短傳最后被一個(gè)男孩子凌空抽射,，打中一個(gè)女孩子的腦袋后落在地上,，女孩子彎腰撿起來，把它輕輕丟進(jìn)垃圾箱里,，解說員大叫一聲“球進(jìn)了,！”然后就是一片歡呼。此刻我才真正明白,，公德是我們身邊時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生的事,，包括了遵紀(jì)守法、文明禮貌,、保護(hù)環(huán)境等等很多方面的禮貌行為,，講究公德就是要把公德當(dāng)成自己真心去做的事情就是要象前面說的那個(gè)女孩子一樣，用自己時(shí)時(shí)刻刻,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)去體現(xiàn)的事,，而不是喊口號(hào)、做樣貌,，說一套,、做一套的表面文章。在座的各位不知你們是不是和我一樣,，明白了公德是什么,，明白了怎樣用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)去維護(hù)好我們中華民族的公德但是我相信，我們會(huì)真正明白的,；我相信,，我們會(huì)努力做到的；我相信,，我們會(huì)做的更好的,！因此，我倡議：公德在我心,，點(diǎn)滴在行動(dòng),！讓我們從這天開始，從此刻開始，開門開窗,，輕手輕腳,；愛護(hù)花草，留意翼翼,；隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電；擰緊龍頭,，節(jié)約每一滴水,；撿起地上的紙屑，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生讓我們用自己的禮貌行為,，精心呵護(hù)我們大武漢的禮貌,、衛(wèi)生，細(xì)心愛護(hù)我們的秀麗家園,，用心維護(hù)我們中國(guó)人的公共道德,，把中華民族

的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)得更加完善,、更加光大,！

我的演講完了，謝謝大家,！

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是四年級(jí)一班的****,，很高興和大家一起,，參加今天的演講活動(dòng)，講一講自己對(duì)公德心的認(rèn)識(shí),。我演講的主題是“公德在我心,，點(diǎn)滴在于行”,。

說實(shí)話,，我自己對(duì)公德的認(rèn)識(shí)還不是很清楚，因?yàn)橐葜v,，就回去問趙老師,。老師說，公德就是社會(huì)的公共道德,。講究公德就是要完善自己個(gè)人道德,，還要維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

見到我還不太理解,，趙老師說，公德是一個(gè)大又很小、很抽象又很具體的事情,，大到見義勇為和歹徒做斗爭(zhēng)的英雄事跡,，小到給人讓路、甚至是不隨地吐痰這些非常不起眼的事情,。她說：有一次,，俄國(guó)十月革命的領(lǐng)袖列寧從樓上下來，正碰見一個(gè)女工人端著一盆水上樓,。樓梯很窄,，那女工一看是列寧，就退到一邊讓路,。列寧說：“你端著東西,，我空著手，請(qǐng)你先過去吧,！”然后自己緊靠著墻,，讓女工先上樓。這是一個(gè)遵守社會(huì)公德的正面典型,。接著趙老師又說：在清朝的時(shí)候,，一個(gè)中國(guó)大官李鴻章到俄國(guó)訪問，在公開場(chǎng)合隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者到處宣揚(yáng),、嘲笑，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn),。

我這下才知道，一個(gè)小小的舉動(dòng),，可以反映一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,，可以看出一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,，小的會(huì)影響自身形象,，大的還會(huì)影響國(guó)家名譽(yù)。

這下我又想起,，我們校園中還有到處丟棄的飯盒,、飲料瓶，

還有一些同學(xué)隨口罵出的臟話,，不禁有些臉紅了,！我記起媽媽曾經(jīng)提醒我看一個(gè)公益廣告：廣告中，一個(gè)廢棄的易拉罐,，象一個(gè)足球一樣,，被路過的人踢來踢去,，還配有足球解說詞：正踢、側(cè)踢,，長(zhǎng)傳,、短傳……最后被一個(gè)男孩子凌空抽射，打中一個(gè)女孩子的腦袋后落在地上,，女孩子彎腰撿起來,，把它輕輕丟進(jìn)垃圾箱里，解說員大叫一聲“球進(jìn)了,！”然后就是一片歡呼,。

這下我才真正明白，公德是我們身邊時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生的事,，包括了遵紀(jì)守法,、文明禮貌、保護(hù)環(huán)境等等很多方面的文明行為,，講究公德就是要把公德當(dāng)成自己真心去做的事,，就是要象前面說的那個(gè)女孩子一樣，用自己時(shí)時(shí)刻刻,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)去體現(xiàn)的事,，而不是喊口號(hào)、做樣子,，說一套,、做一套的表面文章。

同學(xué)們,，朋友們,，不知你們是不是和我一樣，明白了公德是什么,，明白了怎么用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)去維護(hù)好我們中華民族的公德,？但是我相信，我們會(huì)明白的,；我相信,，我們會(huì)做到的；我相信,，我們會(huì)做好的,！因此,，我倡議：公德在我心,，點(diǎn)滴在行動(dòng)！讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，開門開窗,，輕手輕腳；挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,；隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電,；擰緊龍頭,，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生……讓我們用自己的文明行為,，精心呵護(hù)我們鶴山小學(xué)的文明、衛(wèi)生,，細(xì)心愛護(hù)我們靖州縣的美麗家園,，用心維護(hù)我們中國(guó)人的公共道德，把中華民族的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚(yáng)得更加完善,、更加光大！

我的演講完了,，謝謝大家,！

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好,。我今天要講的話題是《維護(hù)社會(huì)公德·共建和諧社會(huì)》,。

十天前，廣東佛山發(fā)生了一樁車禍,，一個(gè)兩歲的小女孩悅悅被反復(fù)碾壓,，以至搶救無效死亡。這個(gè)事故在社會(huì)上引起了國(guó)人的震驚,，甚至也引起領(lǐng)導(dǎo)人的重視,，并且引發(fā)了一場(chǎng)社會(huì)道德大討論?？赡艽蠹矣X得奇怪吧,，在當(dāng)今社會(huì)，交通事故時(shí)有發(fā)生,，特大的交通事故也不少見,，壓死一個(gè)小孩何足大驚小怪呢？或許大家已從報(bào)刊,、電視上知道其中緣故了——在短短的幾分鐘里,，先后有18個(gè)人從小孩附近經(jīng)過，可是卻沒有一個(gè)人伸出援手,，把小女孩送院或報(bào)警,。應(yīng)該說,，作為司機(jī)，當(dāng)然不是故意碾壓小女孩的,，問題是司機(jī)知不知道壓到了人而沒有停車施救,，更主要的是那么多的路人，難道就沒有一個(gè)發(fā)現(xiàn)么,？社會(huì)上就是針對(duì)這種見死不救的道德泯滅的現(xiàn)象展開討論的,。救死扶傷、扶危濟(jì)困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為何會(huì)有這么冷漠的人群存在,，原因當(dāng)然是多樣的，這些我們權(quán)且不去考究,。學(xué)校是教書育人的地方,，必須讓同學(xué)們知道，每一個(gè)人生活在社會(huì)上,，有兩個(gè)方面是必須遵循的：一是法律法規(guī),；一是社會(huì)公德。法律法規(guī)是制訂的,，社會(huì)公德是約定俗成的,。違反法律法規(guī)，會(huì)受到制裁,，違反社會(huì)公德,，則受到譴責(zé)。

學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)組成部分,，里面既有校規(guī)校紀(jì),，同樣也存在著社會(huì)公德的成分，例如,，破壞公物,、在上課的時(shí)候搗亂，這當(dāng)然違反了學(xué)校紀(jì)律,，是要受到處理的,，但你影響了別人的學(xué)習(xí)，使他們不能達(dá)到求知的目的,，則是沒有良心,、沒有道德的表現(xiàn)。對(duì)這種歪風(fēng)邪氣,，每一個(gè)有良知,、有正義感的人都應(yīng)該給予提醒，甚至譴責(zé),。這既是維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn),，也是對(duì)同學(xué)給予幫助的行為,。前個(gè)星期,，702班有個(gè)別男同學(xué),，在上課的時(shí)候借故搗亂課堂紀(jì)律，沒有一位學(xué)生站起來與老師一道維護(hù)課堂秩序,，相反,，倒是有幾位男同學(xué)跟風(fēng)起哄，不僅那節(jié)課耽擱了,，甚至把老師氣到表示不再到他們班上課,。學(xué)校當(dāng)然不會(huì)容許這種現(xiàn)象的存在，幾位學(xué)生受到嚴(yán)肅的批評(píng),，被責(zé)令請(qǐng)來家長(zhǎng),。當(dāng)然，到這地步,，他們是醒悟了,，表示向老師道歉，還必須在班里做檢討,。再比如說,，有個(gè)別同學(xué)出于某些原因，在墻壁上亂涂亂畫,，甚至寫罵人的話,，這樣的行為也是不道德的。你把人家好端端的墻壁搞臟了,，人家主人會(huì)同意嗎,？被你罵的人知道了會(huì)同意嗎？肯定不會(huì)同意的,！其實(shí)呀,，你是自己在找罵，甚至找打,。這樣一來,，社會(huì)肯定多了不和諧因素了。

同學(xué)們,，社會(huì)公德跟法律法規(guī)一樣,，都是以維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定為目的的。只有遵守,、維護(hù)社會(huì)公德,，才能更好地促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。

謝謝大家,！

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇八

各位老師,，同學(xué)：

大家好,！

我演講的主題是“公德在我心，公德伴我行”曾有這樣一段廣告,，一位青年早上晨跑,，沿路有許多礦泉水瓶被扔在地上，他一路跑,，一路撿,，將許多瓶子送回了垃圾桶。另一個(gè)鏡頭,，老爺爺騎三輪車上坡費(fèi)勁,，身后的小伙子推了一把，然后兩人相顧一笑,；公園里,，一個(gè)孩子要去取樹上的羽毛球，她拿了一張紙墊在公園的長(zhǎng)椅上,，然后才站上去,。他們并不想，這樣做會(huì)給他們帶來多大的回報(bào),，只因他們懷揣一顆社會(huì)公德心,。朋友，這些瑣碎微小的鏡頭是否也讓你為之一動(dòng),，看到了人性的美好,、社會(huì)的和諧呢？我們可以發(fā)現(xiàn),，這些雖然是一個(gè)個(gè)微小的行動(dòng),，但卻折射出一個(gè)人心中的公德。社會(huì)公德心從來就無所謂大小,，只要是誠(chéng)摯的為了社會(huì)的興隆而做實(shí)事的,，都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

社會(huì)公德像是一個(gè)桶,，有長(zhǎng)的板,，也有短的板。我們要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)板也只有人人如此,，方能構(gòu)建和諧社會(huì),。公德離不開社會(huì)，所以社會(huì)公德便是公德的主要內(nèi)容,，社會(huì)公德包括“文明禮貌,、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法等,。我們要做到以下這些：首先，中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),，身在禮儀之邦的我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記這個(gè)大背景,，在全球化的今天，我們的一言一行,，都會(huì)被帶上”國(guó)人”的字眼,。文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，與我們每個(gè)人的日常生活密切相關(guān)，它是打開心扉的鑰匙,。

其次,，我相信我們都希望在困難時(shí)有人扶一把，把幫助別人視為自己應(yīng)做之事并看做是自己的快樂,，這是每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)有的社會(huì)公德,，范仲淹曾說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,；雷鋒“幫助別人,，快樂自己”。的確,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這世界將會(huì)變成美麗的人間。再者,，社會(huì)公共財(cái)物,，是使工作生活有序進(jìn)行的基本保證，也有利于每個(gè)人的工作和生活,，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該注意自己的行為,，更應(yīng)該保護(hù)社會(huì)公用設(shè)施，堅(jiān)持同損害公共財(cái)產(chǎn),，破壞公物的行為斗爭(zhēng),。同時(shí)，熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境也是當(dāng)今社會(huì)公德的重要內(nèi)容,。我是化工系的，深知保護(hù)環(huán)境的重要性,，試想一個(gè)沒有藍(lán)天碧水,，鳥語花香的世界是多么的可怕，守護(hù)一方水土，讓我們后人受益,。最后,，遵紀(jì)守法，我們要做合格的公民,，必須要有法律意識(shí),，這不僅是法律上的要求，也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容,。

一個(gè)人人不遵守法律的社會(huì),，談何公德？胡書記在“八榮八恥”中說：以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥,。一個(gè)懂法的人，是不會(huì)去踐踏公德的,！然而,，身邊也有許多現(xiàn)象與之格格不入，比如最常見的食堂剩飯現(xiàn)象,，我建議同學(xué)們少打飯菜,，不夠再補(bǔ)，隨意浪費(fèi)的你是否想過在非洲一些地區(qū),，許多孩子正因饑餓而死去,。我們也聽到大學(xué)校園里同學(xué)之間談話隨意，不時(shí)有污穢詞語脫口而出,，試問這給校園文化帶來多大影響,？言辭有時(shí)比武器更厲害，用詞不當(dāng),，是公德心缺失的重要表現(xiàn),，“明天就要考試了，哥們,，記得幫幫忙啊,。”作弊,，在大學(xué)也是很普遍的現(xiàn)象,，虛假的成績(jī)，騙了自己,，傷害了踏實(shí)努力的學(xué)生,。歸結(jié)其原因，還是作弊的人公德意識(shí)淡薄,，連最基本的誠(chéng)信都丟了,，以后怎么回饋社會(huì),！

我們?cè)哌^，那美麗的花叢,，我們?cè)岬?，那沁人心脾的一簇。公德,，便是那花叢,，走近它，你能感受美麗,，更能聞到芳香,，讓公德常駐我心，讓公德照亮我行,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽！

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇九

尊敬的老師和同學(xué)們:

下午好!我今天演講的題目是“做一個(gè)有社會(huì)公德的人”,。

有人說:“如果你錯(cuò)過了這一天,，你就不是一個(gè)失敗者,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來;如果你輸了錢,，你不是一個(gè)失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢;但是如果你失去了社會(huì)公德,，你就是一個(gè)徹底的失敗者,，因?yàn)槟闶チ松恼嬲饬x。

有人可能會(huì)問:“什么是社會(huì)公德?”簡(jiǎn)單地說,，社會(huì)公德是所有公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，它可以體現(xiàn)在一些小事上。

如:在等一輛公交車,你排隊(duì)吃食物袋塑料袋扔進(jìn)路邊的垃圾桶教室靜靜地關(guān)閉曾經(jīng)已經(jīng)悄悄地走右邊走廊與上下樓梯每天陪你學(xué)習(xí)桌椅是否從未雕刻涂鴉這一切都反映出一個(gè)人是否有公共精神,。

社會(huì)公德也是身在當(dāng)下與人的互動(dòng),，一聲謝謝，等于一種情感的交流;一句對(duì)不起,，可以化解緊張的沖突;一件無關(guān)緊要的事,，就等于吹了一陣溫暖的春風(fēng)。

這些看似很簡(jiǎn)單的話語,，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯感情,，讓人感到的是百分百的熱情和溫暖。保持禮貌,，保持微笑,。天空是藍(lán)色的，花兒是紅色的,，其他人都很友好,。

我們中心小學(xué)的學(xué)生都是性格好的孩子。然而，近年來,，校園中出現(xiàn)了一些反社會(huì)現(xiàn)象:校園宣傳海報(bào)被戳劃得面目全非,，班級(jí)評(píng)比成績(jī)欄的數(shù)據(jù)被頻繁刪除。其特點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)消失了,，這對(duì)校園造成了非常不好的影響,。

也許做這些事情的學(xué)生并沒有惡意，只是出于惡作劇,，覺得好玩,。但是你有沒有想過，你的行為已經(jīng)違背了社會(huì)公德,，違背了基本的生活準(zhǔn)則,，是不可取的!

在此，我真誠(chéng)地希望那些有過以上不良行為或類似行為的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，不要讓這些不和諧的音符在我們的校園里重復(fù),。

學(xué)生，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求,。我們應(yīng)該把“講公德,、講禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化成一種自覺的行為,。文明禮貌,，注重表現(xiàn);良好的習(xí)慣，特別是在和平時(shí)期;社會(huì)公德,，關(guān)注你我,。

同學(xué)們，讓我們從此刻開始,，從身邊開始,，用每一個(gè)實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有禮貌的人，一起向那些不禮貌的行為告別吧!我相信,，只要我們所有的同學(xué)一起努力,，我們一定能夠創(chuàng)造出一所更有秩序、更整潔,、更健康的四所小學(xué),，讓禮貌的號(hào)角響徹四小的天空!

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!

多少次的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中號(hào)召大家向模范學(xué)習(xí),，其實(shí)在我看來,，我身邊的領(lǐng)導(dǎo)，身邊的同事,，就有很多是我學(xué)習(xí)的楷模,，很多同志都有自己或轟轟烈烈,、或可歌可泣、或幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)的事跡,。我經(jīng)常會(huì)被他們那種默默無聞,、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn),、無怨無悔的精神所感動(dòng),，這種精神就是他們有公心、有公德,，立足本職,，奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧，贏得了群眾的信任,。

老子曰:圣人無心,，以百姓心為心。意為圣人沒有私心,，百姓的心愿就是他們的心愿,。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的宗旨，是我們賴以立足,、賴以生存的基礎(chǔ),。在講話中多次強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨人要做到立黨為公,、執(zhí)政為民,。要達(dá)到這個(gè)要求，首先就要具備一種敬業(yè)無私的品質(zhì),。敬業(yè)是中華民族五千年傳統(tǒng)的積累和沉淀，“鞠躬盡瘁,，死而后已”那種忘我無私的敬業(yè)精神感動(dòng)了一代又一個(gè)代人,，遠(yuǎn)的不說，我身邊就有很多無私敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，他們時(shí)刻在用行動(dòng)印證著他們對(duì)事業(yè)的熱愛,。每一天，都有很多情景打動(dòng)著我,，我看見,，有的同志經(jīng)常加班加點(diǎn)忘了時(shí)間，有的同志發(fā)著高燒帶病堅(jiān)持工作,，有的同志工作太忙家里老人孩子沒人照顧,。但是，我沒有聽到任何一個(gè)人說,，他因?yàn)楦冻龆蠡?，因?yàn)槊β刀裨?。默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)已經(jīng)成為我們集體不用加以修飾的代名詞,。

正是這種無私敬業(yè)的精神,，無時(shí)不刻地在激勵(lì)著我、鞭策著我,，指引著我的工作和生活,。

“人無德不立，國(guó)無德不興”,。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰,。具體到我們身上,，就表現(xiàn)為職業(yè)道德。黨員干部要以德服人,，不能以權(quán)壓人,。我們?nèi)w黨員要謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,，牢記黨的宗旨和歷史使命,，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,、浩然正氣的政治本色,。“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”,，保持寬容坦蕩、熱情細(xì)致,、誠(chéng)實(shí)勇敢的品德應(yīng)該是保持謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗的政治本色的前提。我感覺,，在我們單位工作,，不用領(lǐng)導(dǎo)提要求，不用誰去監(jiān)督,，而是一種發(fā)自內(nèi)心的自覺行動(dòng),，每個(gè)人不同的本色在共同的事業(yè)上交匯，成為了一種巨大的干事業(yè)的動(dòng)力,。這種巨大的干事業(yè)的動(dòng)力就是源于我們每一同志那種質(zhì)樸的,、本色的個(gè)性表現(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，我只是來自平凡崗位中一個(gè)平凡的同志,，這幾年，在我們領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心下,，我有了一定的進(jìn)步,，但是和我單位的領(lǐng)導(dǎo)，和我的同事們比,，差距還很大,，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。我愿意做一匹承載事業(yè)的戰(zhàn)馬,，立公心，樹公德,，為建設(shè)文明,、富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不停奔跑,，奮斗畢生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇十一

同志們：

大家好!

相信大家都記得鄧小平同志曾深刻指出：“風(fēng)氣如果壞下去,，經(jīng)濟(jì)搞成功,，又有什么意義呢 會(huì)在另一方面變質(zhì)，反過來影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì),，發(fā)展下去會(huì)形成貪污,，盜竊，賄賂橫行的世界,?！睆倪@里可以看出，加強(qiáng)公民道德建設(shè)勢(shì)在必行,。

加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì),，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期,，我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè),，以德治國(guó)，把法制建設(shè)和道德建設(shè),，依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來,。法治和德治是相輔相成，相互促進(jìn)的,。通過公民道德建設(shè)的不斷深化,，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),，具有十分深遠(yuǎn)的意義,。

就目前而言，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的初始時(shí)期,，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化,。就整個(gè)社會(huì)而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位。雖然我國(guó)公民道德建設(shè)的主流是好的,，但也存在著不少問題,。譬如，社會(huì)上一些領(lǐng)域存在著拜金主義,、享樂主義,、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象;見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生;不講信用,、欺騙欺詐成為社會(huì)公害;以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。

針對(duì)這種情況,，精神文明建設(shè)必須從以社會(huì)公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起,。不僅要重視社會(huì)道德建設(shè)中的認(rèn)識(shí)功能，更要重視道德的實(shí)踐功能,。

中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是貫徹落實(shí)江澤民同志提出的把依法治國(guó)同以德治國(guó)結(jié)合文起來的重大舉措,。《綱要》明確規(guī)定公民的基本道德,，規(guī)范即愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)。它把加強(qiáng)由社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位。要讓人們把社會(huì)道德規(guī)范付諸社會(huì)實(shí)踐,，運(yùn)用到自己的工作,、學(xué)習(xí)和生活中去，運(yùn)用到全部的社會(huì)生活中去,，使社會(huì)道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則,，使抽象的道德要求具有可操作性,，可遵守性，可實(shí)踐性,。

那么,，如何切實(shí)增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢

首先，公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn),，小視角”開始,。“低起點(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn),。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，是社會(huì)共同利益的反映，是社會(huì)文明程度的表征,，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ),，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步?！靶∫暯恰本褪巧鐣?huì)公德建設(shè)必須從“我”做起,，從“小事”做起，從“一點(diǎn)一滴”做起,?！暗推瘘c(diǎn)，小視角”的道德建設(shè),，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體、可評(píng)估,、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

其次,，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約,、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束，而制度則是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺去做，而后者則是約束人們必須去做,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

再次,，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論,。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量,，它對(duì)于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動(dòng)作用,。

我們?nèi)藗兊幕顒?dòng)總是由思想支配的。不同的人生觀,、價(jià)值觀,，使人們的行動(dòng)各異。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)?，才能有效地?shí)現(xiàn)人生價(jià)值，達(dá)到理想境界,。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì),，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用,，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用,，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度。

同志們,，道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，所以我們不能只停留在口頭上，而是要必須落實(shí)在行動(dòng)中,。請(qǐng)讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起吧。為公民道德奉獻(xiàn)一份力量吧!

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是我們學(xué)校初中部二年級(jí)的學(xué)生xxx，今天在這做這樣演講的分享,，感謝大家能來聽我的演講,，感謝大家的支持，我能夠擁有這份榮幸,。今天在此演講的題目是《講社會(huì)公德,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人》。

社會(huì)公德是我們要去遵守的行為準(zhǔn)則,，是在社會(huì)中人們約定俗成的一個(gè)道德要求,，是我們?cè)诠采钪械幕疽?guī)范和要求，是我們維持良好的人際關(guān)系的一個(gè)條件。我們作為中學(xué)生,，這些也是必須要去遵守的,，社會(huì)公德有五個(gè)內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂,、保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法,。這些在學(xué)校的規(guī)章制度里面也是需要我們進(jìn)行遵守的,，且還是自覺，因?yàn)樯鐣?huì)公德指社會(huì)公同利益的道德,，我們要講這個(gè)公德,，其實(shí)也是在維護(hù)個(gè)人的利益，個(gè)人的利益包括在社會(huì)公共利益之下,，我們有義務(wù)要去講社會(huì)公德,。

我們?cè)谏钪校瑢?duì)于社會(huì)公德的五個(gè)方面的內(nèi)容,，是隨處可見的,，當(dāng)別人提供幫助時(shí)，我們要禮貌說“謝謝”,，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)公共的環(huán)境時(shí),，要顧及他人讀的感受，做人做事皆要文明,。面對(duì)需要幫助的人,，在我們能力范圍內(nèi)要去提供幫助，樂于去助人?，F(xiàn)在我們所生存的這個(gè)環(huán)境,，它賦予了我們很多，所以我們是有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境不受到破壞的,。我們不管是在學(xué)校,，還是在校外，都要去愛護(hù)公物,，公物是大家公共使用的,，就理應(yīng)去保護(hù)。遵紀(jì)守法是我們公民必須要去做的,，每個(gè)人在這方面都有責(zé)任,。

我們不能因?yàn)樽约菏莻€(gè)學(xué)生，就不去講公德,，要知道不講社會(huì)公德的人,，在社會(huì)上都是要被討厭和厭棄的,，我們不能做這樣的人,，進(jìn)入學(xué)校接受教育,，這些就必須要去學(xué)習(xí)和有作為。身為祖國(guó)一員，社會(huì)公德是對(duì)我們的一種道德約束,，是為了更好的建設(shè)這個(gè)社會(huì)，而我們是中學(xué)生,，更有這份責(zé)任和義務(wù),，畢竟我們受著國(guó)家的好，自然也是要去回報(bào)的,。平時(shí)做事情,，都要去講社會(huì)的公德，為他人著想,，為這個(gè)社會(huì)盡一份力,。

同學(xué)們一定要記住講社會(huì)公德的人，他在哪都會(huì)受他人歡迎,，都會(huì)有好的口碑,，個(gè)人的品德也是好的，跟這樣的人相處才會(huì)舒服,，因此我們也要做這樣的人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，就要講社會(huì)公德,。

謝謝大家,！

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是,，公德在我心，文明伴我行,。

從誕生的那一刻起,，我們就進(jìn)入了這個(gè)絢麗多彩的世界。為了讓這個(gè)世界更加美好和諧,，我們必須要做到對(duì)公共道德的堅(jiān)守,。比如尊老愛幼，助人為樂,，謙虛禮讓等,。當(dāng)然，我們不僅要遵守這些傳統(tǒng)美德,，也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來看待社會(huì)公德,。

比如在當(dāng)今社會(huì),，愛護(hù)公物就應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)人的必修課。在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),，學(xué)校不大,，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌,，居然是1949年新中國(guó)成立那一年做的,，歷經(jīng)60多年的滄桑卻依然完好無損。在這樣一所邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué),，同學(xué)們有這樣的思想境界真是讓人敬佩,。想想我們自己又是如何做的呢？當(dāng)同學(xué)們看到地上散亂的粉筆頭,、廁所洗手池里的廢紙塑料袋,、桌椅上的信手涂鴉、教室角落的掃帚桿,、還有那人走屋空還在亮著的電燈,、食堂餐桌上的剩菜剩飯……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意,，這些行為不僅污染了環(huán)境,，更是損害了你的形象，是不文明,、缺少公德心的表現(xiàn),，給大家傳遞了不文明的負(fù)面能量。

公德心還體現(xiàn)在許多日常小事之中,，比如說,，有好東西要與朋友分享、要謙讓,、吃飯前要洗手,、做錯(cuò)事要道歉……一個(gè)微小的舉止，折射出一個(gè)人心中的公德,。是的,，社會(huì)公德心從來就無所謂大小，只要是誠(chéng)摯的為了守護(hù)我們的家園而做的實(shí)事,，都是值得稱道的,。

播下行為，收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣,，收獲性格；播下性格,，收獲命運(yùn),！同學(xué)們,，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，我們要把“講公德,，樹文明”作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。我相信,，只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力,，一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧靜、健康奮進(jìn)的校園環(huán)境,，讓文明的號(hào)角響徹實(shí)驗(yàn)高中的天空,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

社會(huì)公德演講稿500字 遵守社會(huì)公德演講稿篇十四

什么叫社會(huì)公德？簡(jiǎn)單的說,，社會(huì)公德就是社會(huì)上每一個(gè)公民都必須遵守的公共道德,。比如說：說話文明，行為高尚,，尊師尊紀(jì),，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助,，愛護(hù)公物，誠(chéng)信對(duì)人,，等等等等,。這些都是社會(huì)公德的具體表現(xiàn)。

一個(gè)社會(huì)的文明程度高不高,，可以從人們社會(huì)公德水平高不高去衡量,。只有社會(huì)公德水平高了，這個(gè)社會(huì)的文明程度才能高,。而我們的社會(huì)是由一個(gè)個(gè)的人組成的,，所以，只有我們每一個(gè)人的社會(huì)公德水平提高了,，我們的社會(huì)文明程度才能高起來,。

一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)。生活在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里的每一位成員,，都必須遵守學(xué)校的公德,，提高我們的公德水平。然而,，我們很遺憾地經(jīng)?？吹竭@樣一些不講公德的現(xiàn)象：

——上課不用心,，干擾老師講課、影響別人聽課,。

——課余時(shí)間追追打打,，甚至用粉筆頭、掃把作為追打的工具,。

——亂丟垃圾,，隨地吐痰；

——公然在廁所里抽煙被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)卻不以為然,；

——將剛剛安裝好的水籠頭,、廁所門、課室門窗,、監(jiān)控設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞,；

——把垃圾桶踢得“砰砰”直響甚至讓它面目全非；

——更有甚者,，給老師起不文雅的綽號(hào),，不接受老師的正確批評(píng)教育，頂撞老師,；

——經(jīng)常曠課,、遲到、不參加集體活動(dòng)卻還要編造各種借口,。

……諸如此類,，不勝枚舉。

這些都是嚴(yán)重不遵守學(xué)校公共道德和違反中學(xué)生守則的現(xiàn)象,。然而,，在我們同學(xué)當(dāng)中卻或多或少地存在著。有上述這些不道德行為的同學(xué)今天就在我們的隊(duì)伍里,。在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我不知道你現(xiàn)在臉紅不臉紅，我不知道你此刻覺得不覺得羞恥,。

那么,，怎樣才能消滅這些不文明不道德的現(xiàn)象？怎樣才能提高自己的公德水平,？我認(rèn)為,，除了加強(qiáng)自我修養(yǎng)外，沒有其他更好的辦法,。要加強(qiáng)自我修養(yǎng),，起碼必須做到以下幾點(diǎn)。第一,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，必須提高思想認(rèn)識(shí),、端正行為態(tài)度。我們每一個(gè)同學(xué)都要深刻認(rèn)識(shí)到,，遵守公共道德是我們做人做事最基本而又最重要的道德要求,。要充分認(rèn)識(shí)到遵守學(xué)校公共道德不是可有可無的東西。而是必要的,、必須的,。這就好比每天都要吃飯一樣，不吃就是不行,。第二,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每一件小事做起,。比如說,，你要丟垃圾或隨手丟了垃圾，你要想到不該亂丟或馬上撿起來,，然后將它放在應(yīng)該放的地方,。又比如，沒心上課要講話,，你就要想到上課講話會(huì)影響別人，不道德,，于是不講了,。同學(xué)們，做這點(diǎn)小事其實(shí)不難,，關(guān)鍵是你愿不愿意去做,。第三，加強(qiáng)了自我修養(yǎng),，必須持之以恒,。要做到這一點(diǎn)很難但也不難。假如你不想去做那當(dāng)然就很難,。但如果你每做一件事之前都問一問自己：“我該不該做這件事,？”“我做了這件事會(huì)不會(huì)有損自己的形象，會(huì)不會(huì)有損他人,、學(xué)校的形象,？”只要你做事情之前“三思而行”，只要你經(jīng)?！叭济嫘小?，那么你就能持之以恒，就能持之以恒地?fù)碛幸环莨滦牧恕?/p>

總之,，講究社會(huì)公德,，人人都有責(zé)任,；遵守學(xué)校紀(jì)律，個(gè)個(gè)必須做到,。只有人人負(fù)起責(zé)任,，個(gè)個(gè)嚴(yán)格遵守，我們的學(xué)校才是一個(gè)文明的小社會(huì),，八中的校園才是一個(gè)文明的校園,，和諧的校園，幸福的校園,。

讓我們共勉,！