為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇一
1,、學(xué)生認(rèn)識(shí)：繩結(jié)是勞動(dòng)人民是勞動(dòng)生產(chǎn)和日常生活中摸索總結(jié)出來(lái)的非常實(shí)用的勞動(dòng)本領(lǐng)之一。
2,、教會(huì)學(xué)生掌握幾種常用的繩結(jié)法,。
1、說(shuō)明在生產(chǎn)勞動(dòng)或日常生活中常用繩結(jié)的有關(guān)掛圖,。
2,、檢查本課配套材料是否齊全。
一,、出示有關(guān)掛圖（或用投機(jī)打出有關(guān)幻燈片）
向?qū)W生說(shuō)明：人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中,，或在日常生活里，需用繩子捆綁系結(jié)的東西是很多的,，比如物體的連結(jié),、懸掛、固定,、緊扎以及對(duì)牲畜野獸的捕捉等等,，都需用到繩子系結(jié)。
二,、出示打結(jié)方法示意圖,，教師邊講解邊演示操作，學(xué)生在自己坐位上跟著一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行練習(xí),。
三,、組織學(xué)生前后座位的4人小組，就課文中介紹的幾種打繩結(jié)方法,，進(jìn)一步開(kāi)展互教互學(xué),，做到準(zhǔn)確、熟練,。
四,、每個(gè)小組選派一位代表，大課室教壇前進(jìn)行打繩結(jié)比賽,，看誰(shuí)結(jié)得又快又準(zhǔn),。
1,、夸夸你真行。
2,、指同學(xué)上臺(tái)夸夸在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的同學(xué),，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五,、課堂小結(jié)
指學(xué)生說(shuō)說(shuō)這堂課的主要內(nèi)容,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)還見(jiàn)過(guò)哪些中國(guó)結(jié)？
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇二
1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。
2.讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂(lè)"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,，體驗(yàn)師幼,、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
歌曲磁帶,、抹布,、塑料盆、噴壺,、照相機(jī)
一,、談話活動(dòng)：
使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí),。
"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽,、醫(yī)生、教師,、警察,、營(yíng)業(yè)員,、工人,、農(nóng)民......)那它是怎么來(lái)的呢?
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
三,、開(kāi)展一系列的活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子,，午睡時(shí)幫助老師搬床,，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶,，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情,。
四、勞動(dòng)比賽
在活動(dòng)的最后,，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快,，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊,。經(jīng)過(guò)層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",，并給他們戴上了小紅花,。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇三
為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣,，理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
地點(diǎn)：四月二十九日在幼兒園進(jìn)行,，四月三十日,、五月一日、二日,、在家進(jìn)行,。
以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義,，勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受,。活動(dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排,、督促各班工作,。
一、第一階段
四月二十九號(hào)上午：(幼兒不帶書(shū)包,，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗,、勺,，老師檢查收回。
2,、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚,、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿,。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳,。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!
4,、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受,、勞動(dòng)價(jià)值,、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午：
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪,。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書(shū)包,。(床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗)
二、第二階段
四月三十日,、五月一,、二號(hào)：
在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1,、飯前飯后幫媽媽摘菜,、洗菜、搬凳子,、發(fā)放餐具,，收拾餐具、洗碗等,。
2,、幫媽媽洗襪子、手套,、毛巾,、背心之類(lèi)的小件東西，幫媽媽疊衣服,，幫媽媽打掃房間,、院落等。
3,、幫爺爺奶奶錘背,、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng),，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值,、勞動(dòng)意義,、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,，五月三號(hào)(周二)交給老師保存。
第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長(zhǎng),。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇四
1.能夠用完整,、連貫的語(yǔ)言進(jìn)行古詩(shī)誦讀。
2.理解詩(shī)中“辛苦”一詞,，并能用語(yǔ)言表達(dá)一句話,。
3.懂得糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，來(lái)之不易,，要愛(ài)惜糧食,。懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻,、圖片
一,、引導(dǎo)幼兒念兒歌《大饅頭，哪里來(lái)》,，引出主題,。
附：大饅頭，哪里來(lái)?
大大饅頭哪里來(lái)?白白面粉做出來(lái),。
白白面粉哪里來(lái)?黃黃小麥磨出來(lái),。
黃黃小麥哪里來(lái)?農(nóng)民伯伯種出來(lái)。
農(nóng)民伯伯勞動(dòng)忙,，大家都要愛(ài)惜糧,。
二、完整誦讀古詩(shī)及復(fù)習(xí)表演古詩(shī)記憶操,。
1.指導(dǎo)幼兒朗誦韻律節(jié)奏及重讀音(日,、午、土,、餐,、粒粒、辛苦),。鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。
2.教師小結(jié)整首古詩(shī)的意思：當(dāng)太陽(yáng)最熱的時(shí)候，有一位農(nóng)民伯伯還在田里鋤草,，他的汗一滴滴掉到土里,?？墒怯姓l(shuí)知道我們碗里的飯,，都是農(nóng)民伯伯一粒粒辛苦勞動(dòng)出來(lái)的,。
3.幼兒完整表演古詩(shī)和記憶操。
三,、學(xué)習(xí)用詞匯“辛苦”,，來(lái)說(shuō)一句話。
1.教師引導(dǎo)示范,，例如：爸爸工作很辛苦,。媽媽干家務(wù)很辛苦等。
2.引導(dǎo)幼兒用“辛苦”來(lái)說(shuō)一句話,。
四,、教師小結(jié)：爸爸上班很辛苦，媽媽做飯很辛苦,，爺爺奶奶送小朋友上幼兒園很辛苦,。除了我們的親人，還有環(huán)衛(wèi)工人,、警察叔叔,、醫(yī)生等等都很辛苦。
活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒為親人分享表演古詩(shī)和記憶操,。以及嘗試對(duì)身邊的勞動(dòng)人民用詞匯“辛苦”來(lái)說(shuō)一句話,，表達(dá)對(duì)他們的感謝。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇五
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題,，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。
全園幼兒。
5月1日——5月31日,。
各班正,、副班主任、保育員,。
活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過(guò)程：
一,、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。
中班——我是快樂(lè)小幫手
1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。
2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。
（擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜）
3、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。
（擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜,、收發(fā)本子等）4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”,。
大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1,、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。
讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。
2、通過(guò)調(diào)查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。
每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。
（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。
二、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”
勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽,。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備,。（整理書(shū)包）
三,、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇六
小小1班,、小小2班全體寶寶
小小1班教室
4月30日下午3：00——4：00
1,、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕,、穿褲子的生活技能,，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力,。
2,、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣,。
3,、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感,。
1,、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)
2,、手帕,、褲子、鞋子若干,、獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品人手一份
3,、音樂(lè)、照相機(jī)
一,、相互認(rèn)識(shí)：
1,、小小1班和小小2班相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。
2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
二,、寶寶分組比賽：
1、分組,、貼牌,。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程,，寶寶傾聽(tīng),。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子,、折手帕,、穿褲子
三、發(fā)獎(jiǎng)：
1,、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照,。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇七
1,、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書(shū)包里面的物品,。
2、知道分類(lèi)整齊地?cái)[放物品才顯得整潔,。
3,、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
1,、書(shū)包,、物品玩具若干。
2,、小紅旗若干面,。
一、出示兩個(gè)書(shū)包,，與幼兒探討哪個(gè)書(shū)包更整潔,。
1、師：今天老師帶來(lái)兩個(gè)書(shū)包,，小朋友看看,，這兩個(gè)書(shū)包你們喜歡哪一個(gè)？為什么？
2,、幼兒自由回答,。
3、教師小結(jié)：第一個(gè)書(shū)包里面的書(shū)放得很整齊,，第二個(gè)書(shū)包里面的書(shū)是亂糟糟的,。
二、教師示范后引導(dǎo)幼兒動(dòng)手整理書(shū)包,。
1,、教師示范整理書(shū)包，并講解應(yīng)該如何整理,，書(shū)包才會(huì)很整齊。
2,、采取比賽的方式,，請(qǐng)幼兒動(dòng)手整理書(shū)包，教師觀察幼兒整理的情況,。
三,、請(qǐng)你來(lái)評(píng)選
教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書(shū)包，選出“最整潔的書(shū)包”,，評(píng)選“禮儀小學(xué)童”,，并獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗一面。
四,、小結(jié)
剛才小朋友都很棒,，都能把書(shū)包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書(shū)包一樣,，也能把自己其它的東西也整理好,，知禮懂禮孩提聰，爭(zhēng)當(dāng)禮儀小學(xué)童,！
活動(dòng)延伸：利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，請(qǐng)幼兒整理班級(jí)的圖書(shū)、玩具,。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇八
向節(jié)日里不休息,，辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好。
1.幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽,、自然地向成人問(wèn)好,，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事,。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。
1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡,。
2.節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。
3.幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人,，請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送,，這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)）
4.節(jié)日過(guò)后，孩子將心意卡帶到幼兒園,。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,，是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成,。
活動(dòng)來(lái)源于中班的.主題活動(dòng)《四周的人》,，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(zhǎng)輩開(kāi)始關(guān)心四周人們的活動(dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,，并尊重他們的勞動(dòng),，體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí),。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇九
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。
一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。
二,、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
三、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。
四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)
如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。
五,、手工
制作“美麗的花”,。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話,。
六,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十
知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等,，了解人民的勞動(dòng),。
課件準(zhǔn)備：掛歷插圖，工人,、農(nóng)民,、縫紉師、廚師,、捕魚(yú)者,、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖,，理發(fā)店,、醫(yī)院動(dòng)畫(huà)視頻。
出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的,？這是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日,？
小結(jié)：這是五一勞動(dòng)節(jié),。全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
播放圖片，認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人,，初步了解他們做的工作,。
1.邊看圖邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù),。
——你在這些地方看到了些什么,？都有誰(shuí)？他們是怎樣勞動(dòng)的,？
2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作,。
3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。
——我們說(shuō)了很多的勞動(dòng)者,，還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒(méi)說(shuō)到的呢,？
請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事,，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。
——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事,？
——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么,？每天給病人看病辛苦嗎？
——這么辛苦為什么他們還要做這些,？
——你覺(jué)得他們的心情怎樣,？為什么？
——如果沒(méi)有他們會(huì)怎樣,？
帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)（撿石子,、撿樹(shù)葉、掃地）,，并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境,，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
1,、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2,、通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),，堅(jiān)持自己的事情自己做,。
安全教育掛圖。
放假的時(shí)候,，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo),；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng),。
一,、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣,。
1、教師："小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題,。
2,、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解,。
二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過(guò)好這三天的假期,。
1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢,？"
2,、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。
3,、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng),。
（一）安全教育
1,、不能玩家中的插座,、開(kāi)關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。
2、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門(mén),。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說(shuō)話,，不要陌生人的東西。
3,、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,，把門(mén)關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。
5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲；
6,、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法,。
（二）衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。
2,、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。
3,、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。
四,、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
1,、通過(guò)本課教學(xué)與實(shí)踐,，使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。
2,、通過(guò)本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié),、釘紐扣的方法,，學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。
1,、在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力,。
2、培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣,。
3,、增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活能力,。
1,、初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2,、使學(xué)生逐步養(yǎng)成自己的事情自己做的良好的行為習(xí)慣和關(guān)心他人的良好品質(zhì),。
重點(diǎn)：
1.通過(guò)學(xué)生收集和匯報(bào)資料使學(xué)生理解紐扣中的文化。
2,、學(xué)會(huì)紉針,、打結(jié)、釘紐扣的方法,。
難點(diǎn)：掌握不同紐扣的不同釘法,。
教師準(zhǔn)備：各式各樣的扣子、針,、錄相帶,、電化教具等,。
學(xué)生準(zhǔn)備：各種針,、線、紐扣,、卡紙,、剪刀等。
1,、激趣導(dǎo)入：
師：同學(xué)們,，首先我們一起看大屏幕,。
師：請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩幅圖，找出不同的地方,？看看誰(shuí)的觀察能力強(qiáng),？（自由答）
師：那就讓我們幫他把扣子釘上。（學(xué)生操作）（出示課題）
2,、激發(fā)學(xué)生探究
師：同學(xué)們你們準(zhǔn)備了什么樣的扣子,？（自由答）
師：哪一組匯報(bào)一下你們都收集到了多少種類(lèi)的扣子？
師：好,，老師這還有這樣的一些扣子,，請(qǐng)同學(xué)們看一看。
師：你能說(shuō)出衣服上為什么釘扣子嗎,？它的作用是什么,？（出示實(shí)物）
師：紐扣有這么多的作用，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)釘扣子需要什么工具,？（出示板書(shū)）工具：針,、線
師：下面我們先來(lái)看一看針，哪位同學(xué)到前面匯報(bào)一下你們收集到的針,。
師：下面我們?cè)賮?lái)看一下同學(xué)們準(zhǔn)備好的線,，請(qǐng)大家把它舉起來(lái)。
（學(xué)生展示）
師：釘扣子選擇線時(shí)要注意線不能太粗,，線的顏色也要與扣子搭配好,。
師：下面我們一起來(lái)看錄像中是如何教我們釘扣子的，大家邊看邊想釘扣子需要哪幾步,？
（錄像演示）
（1）紉針：
（2）打線結(jié)：
（3）釘紐扣
師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下釘紐扣一共分幾步完成,？都是什么？（出示板書(shū)）
師：同學(xué)們今天帶來(lái)了很多種紐扣,，可在錄像中只示范了兩個(gè)眼兒紐扣的釘法,，如果給你一個(gè)不是兩個(gè)眼的扣子，你能釘好嗎,？（生答）
師：為了保證同學(xué)們?cè)卺敿~扣比賽中能安全操作,，請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn)。（課件演示）
3,、學(xué)生研究實(shí)踐：
師：希望同學(xué)在分組實(shí)踐時(shí)先一起研究一下你帶來(lái)的紐扣該怎樣釘,？（學(xué)生研究實(shí)踐，老師輔助指導(dǎo)）
4,、師生共評(píng)：
師：請(qǐng)同學(xué)們把自己的作品舉起來(lái)讓大家看一下,。
師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你釘了幾個(gè)紐扣？都是幾個(gè)眼的,？（學(xué)生匯報(bào)展示）
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你都學(xué)到了什么,？
5,、師生共結(jié)：
師：同學(xué)們表現(xiàn)非常出色。今天我們學(xué)會(huì)了釘紐扣的步驟,，希望同學(xué)們從今天養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣,。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
讓學(xué)生學(xué)會(huì)做酸泡菜，增強(qiáng)生活實(shí)踐能力,。
盆,、刀、泡菜壇,、蘿卜,、鹽、蒜球,、花椒,、辣椒等。
一,、談話導(dǎo)入新課
二,、學(xué)學(xué)做做
學(xué)做酸蘿卜：
（一）洗菜、涼曬
1,、洗凈蘿卜,，挖掉破爛的地方。
2,、切塊（條）,、晾干。
（二）調(diào)制泡壇水
1,、洗凈,、晾干壇子
2、往壇中加入半壇冷開(kāi)水,，并加適量的鹽
3,、加入大蒜、辣椒和花椒等
4,、可加少許糖
（三）腌制
1,、將蘿卜夾住放入壇中
2、加蓋,，放陰涼處,，并將托盤(pán)中加入水。注意不要讓生水落入壇中,。
三,、想想練練
1、酸泡菜要制作和取食時(shí),，都要講究衛(wèi)生,。請(qǐng)你想想這是為什么？
2,、說(shuō)說(shuō)圖中的做法對(duì)不對(duì),，為什么？（見(jiàn)書(shū)）
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
1,、 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù),、熱愛(ài)公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì),。
2,、 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中,。
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。 的確，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢,？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。
1,、請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂(lè)的故事》。
2,、表?yè)P(yáng)部分同學(xué)
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
歡度五一勞動(dòng)節(jié),，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力,，享受成功的樂(lè)趣,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化,。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié),、喜登白云山活動(dòng)”,。
xx
總指揮：xx
工作組成員：xxx
(1)時(shí)間：20xx年x月x日下午14：30—17：30
(2)地點(diǎn)：xx
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在xx春谷處登記,，并領(lǐng)取xx元活動(dòng)費(fèi),。
(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作,，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度,，要量力而行,，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全,，參加活動(dòng)有始有終,。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn),，陶冶情操,，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè)趣,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化,。為此,，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”,。
登xx山
xx中學(xué)
總指揮：xxx
(1)時(shí)間：20xx年x月x日下午14：30—17：30
(2)地點(diǎn)：xx風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合,，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi),。
(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加,，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件,，確定登山的速度,，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物,，注意安全,，參加活動(dòng)有始有終。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為了豐富學(xué)生的文體生活,，經(jīng)校方?jīng)Q定,，決定開(kāi)展慶“五一”體育趣味競(jìng)技比賽等系列慶?；顒?dòng),。具體方案如下
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29、30日,。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一號(hào)場(chǎng)地,。
(三)競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、“陽(yáng)光伙伴”(三人四腳)
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑,，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名,。
(2)負(fù)責(zé)人：xx,、xx
2、“橫行霸道”(雙人夾球競(jìng)跑)
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組各選出6名成員,，每?jī)扇私M成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對(duì)背夾住氣排球側(cè)跑,，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會(huì)小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑,。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競(jìng)賽過(guò)程中皮球掉落,，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例,。
(2)負(fù)責(zé)人：xx,、xxx
3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競(jìng)賽;參賽選手在球場(chǎng)罰球線處列成縱隊(duì),，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃,。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：xxx,、xx
4,、“齊心協(xié)力”(走板鞋)
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑,，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名,。
(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx
5,、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩,，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx
(四)積分計(jì)算辦法
1,、本次競(jìng)賽活動(dòng)以累計(jì)積分排名次;
2,、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分,，第三名3分,，第四名2分，第五名1分,。
各工會(huì)小組組長(zhǎng)在“五一”前后組織一次外出活動(dòng),。校工會(huì)按人數(shù)撥給每人40元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。小組活動(dòng)要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會(huì)審批,。不開(kāi)展活動(dòng)的不發(fā)給活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。
負(fù)責(zé)人：各工會(huì)小組組長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年x月x日(具體時(shí)間待定)
地點(diǎn)：體育館
負(fù)責(zé)人：xx
辦法：各工會(huì)小組抽簽,，進(jìn)行循環(huán)比賽,，以勝負(fù)積分排名次。
根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會(huì)文件要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，將于x月份組織工會(huì)會(huì)員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知,。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
隨著“五一”的到來(lái),，為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動(dòng)最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃,，各個(gè)充滿熱情,，對(duì)生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會(huì),。
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”,，本次晚會(huì)將用歡樂(lè)的節(jié)目及祝福的話語(yǔ)貫穿全場(chǎng)。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨,。
——理工職業(yè)學(xué)院西廣場(chǎng),。
x年x月x日。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,，主要以舞蹈,、歌曲、小品,、話劇,、相聲、朗誦等,，為活躍晚會(huì)氛圍,，特設(shè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)游戲,。
全校學(xué)生演員。
學(xué)校全體師生,。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),。
（贊助商）
各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦,。
（一）會(huì)前工作：
1,、宣傳組織工作。
2,、制作海報(bào),、橫幅。
3,、廣播站廣播宣傳,。
4,、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善,，各個(gè)節(jié)目自備道具）。
5,、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對(duì)晚會(huì)全程進(jìn)行采訪,。
6、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門(mén)開(kāi)會(huì),，對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹,，并分配好工作。
7,、推選主持人,。根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要,，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動(dòng)的主持人,。
8、購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料,，包括礦泉水,、氣球、彩帶,、熒光棒,，哨子等。
9,、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函,，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具,。
10,、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備（音響,、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位,。
11,、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12,、外聯(lián)部邀請(qǐng)贊助商贊助,。
（二）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集,、主持人確定,，外聯(lián)工作全部到位。
1,、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé),。負(fù)責(zé)人：———。
2,、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé),。（由協(xié)會(huì)會(huì)成員協(xié)助商家宣傳）負(fù)責(zé)人：———。
3,、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé),。海報(bào)、看板,、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：———,。
晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳,、禮儀小姐確定（———）,、舞臺(tái)燈光音響確定（———）、物品購(gòu)買(mǎi)（———）,。
1,、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目,，并篩選,，進(jìn)行一次彩排。
2,、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé),。該階段展開(kāi)海報(bào)宣傳、傳單宣傳,、看板宣傳,、條幅宣傳等。
3,、會(huì)場(chǎng)布置：組織部負(fù)責(zé),。
4,、物品購(gòu)買(mǎi)確定：由———負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部,。
晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期：
本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定（包括節(jié)目單確定）,、第二次彩排、末期宣傳,、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng),、場(chǎng)地布置。
1,、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由——負(fù)責(zé),。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目,。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排,。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé),。
3,、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確定：由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：——,。
4,、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：——。
（三）后期工作
1,、文藝晚會(huì)結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會(huì)安排好工作崗位）,，所有的到場(chǎng)學(xué)生不得自行離開(kāi),，待所有的嘉賓，評(píng)委老師離開(kāi)之后方可按序離開(kāi),。
2,、待所有的學(xué)生離開(kāi)之后，協(xié)會(huì)所有成員留下,，清理現(xiàn)場(chǎng),。
3、活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳,，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。
4,、各部部長(zhǎng)組織各部門(mén)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)（可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn),。
時(shí)間：—月—日晚19：00。
內(nèi)容：——職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“迎五一”晚會(huì)活動(dòng)用時(shí)：2—3小時(shí)左右布置會(huì)場(chǎng)時(shí)間：—月—日下午后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間：15,；30之前18：00觀眾由院學(xué)生會(huì)成員安排下有序入場(chǎng)。
1,、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn),。
2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目,；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng),。
人員意外受傷應(yīng)急方案：
如果在晚會(huì)過(guò)程中,，發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的,，情況較輕的,，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。情況嚴(yán)重者,，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療,。
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會(huì)前停電,，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行,，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果1小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電,，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦,。
2、在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行,；在義演后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,。
秩序混亂應(yīng)急方案：
在晚會(huì)過(guò)程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會(huì)成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,，有學(xué)生會(huì)成員維持（注意好禮貌問(wèn)題）。
宣傳了“五一”勞動(dòng)節(jié)的重要性,。同時(shí),，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情,，青春的朝氣與蓬勃,，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神,。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
以“我勞動(dòng),、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題,，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),，以自己的切身感受,，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,，通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。
以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng),，通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為,、昂揚(yáng)向上,、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情,。
1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí),，知道勞動(dòng)的艱辛,、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，分享自己的勞動(dòng)成果,。
1,、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動(dòng),，我快樂(lè)”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng),，我快樂(lè)”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源,、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。
2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范,、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡的熱潮,。
3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞?；顒?dòng),。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,。通過(guò)身邊的感人故事,，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,，以積極的心態(tài)面對(duì)生活,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
4,、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初),，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種文明和諧,、奮發(fā)向上的氛圍,。
5、開(kāi)展“文明班級(jí),，文明寢室,，文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入,。
6,、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角,，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7,、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
8,、利用放假時(shí)間開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng),。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地,、做飯做菜,、洗碗洗衣、買(mǎi)菜購(gòu)物,、整理房間等,。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。
1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng),，發(fā)出號(hào)召,，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的重要性,。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx xx xxx
2,、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站,、團(tuán)隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話、比賽等),，開(kāi)展富有教育,、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性,。
3、及時(shí)總結(jié),，表彰先進(jìn),，充分發(fā)揮榜樣作用。
