總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇一

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、做好備課工作。

在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱,，抓重點(diǎn),；備教材、備學(xué)生,、備教法,；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華,，有取有舍,；環(huán)節(jié)齊，有反思等等,。

2,、上好每一節(jié)課,。

課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，研究教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

3、作業(yè)布置做到合理,，

習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)不做,。能及時(shí)批改作業(yè)，并做好成績(jī)登記,。

4,、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣,；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。

本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué),，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué),，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

知識(shí)更新很快,，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),。本人能認(rèn)真地參加本學(xué)科的教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。教育是創(chuàng)造未來(lái)的事業(yè),，它決定了一個(gè)有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識(shí),。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，必然缺乏競(jìng)爭(zhēng)精神,，所以教師必須要“活到老,，學(xué)到老”。同時(shí),，認(rèn)真聽(tīng)其他老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任本組的教研組長(zhǎng)，本人認(rèn)真開(kāi)展教研工作,，著力實(shí)現(xiàn)有效教研,。本學(xué)期本人的有效教研主要集中在兩個(gè)方面，一是通過(guò)公開(kāi)課的教學(xué)和評(píng)價(jià),，使全組成員在相互學(xué)習(xí)中不斷提高,。二是開(kāi)展信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，使教研不停留于表面，能讓全組成員學(xué)有所得,，提高本組成員的信息技術(shù)水平與能力,。通過(guò)有效教研提高教學(xué)科研水平，同時(shí)在組織本組成員開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),，本人也獲益匪淺,，自己的教研水平得以提高。

在教研工作,，本人還建設(shè)本組的教研qq群,，利用qq群平臺(tái)，宣傳本組,，以及做到資料共享,，提高教學(xué)水平。本人還設(shè)本組的教學(xué)博客,，力圖發(fā)展成一種新的的教研模式,。

本學(xué)期，本人還參與晉江市級(jí)課題《高中數(shù)字資源庫(kù)的建設(shè)》,，本人認(rèn)真參與,，提高自己的科研水平。

1,、要探索新的教學(xué)模式,，尤其是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn),，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性,。

2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是qq群教研方式還需要再推進(jìn)。

3,、在輔導(dǎo)效果要提高,。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑,，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法,。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

4、難以做到因人而教,。對(duì)于上課,，一部分成績(jī)好的的同學(xué),，覺(jué)得上課效率不高,，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),，覺(jué)得內(nèi)容深且多，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái),。

高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，擔(dān)任高二年級(jí)1,、3,、理科選考班三個(gè)個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái),，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體狀況總結(jié)如下：

大多數(shù)人都認(rèn)為，高中政治的學(xué)法就是以背為主,，其實(shí)這是對(duì)政治課的極大不公,，政治課是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)際性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。我認(rèn)為高中思想政治課教師只能不斷提高素質(zhì),，增強(qiáng)自身本領(lǐng)。

要求以學(xué)生發(fā)展為本,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，突出創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐本事。所以,，我們廣大教師要徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，以人的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐，更新教學(xué)方法，才能適應(yīng)新形勢(shì)下貼合全面發(fā)展的綜合素質(zhì)強(qiáng)的創(chuàng)新型人才,。

思想政治課教材中有許多看似淺鮮明白的道理,，學(xué)生不能真正體會(huì)。教師能夠用恰當(dāng)?shù)摹靶Ч奔て饘W(xué)生思想的浪花,，使他們于“無(wú)疑”處生“疑問(wèn)”,，發(fā)生新奇感和探求感，使思想向新的廣度和深度開(kāi)展,。當(dāng)然,，教師的“效果”要提得準(zhǔn)確，有必須的難度,，又能使學(xué)生感興味,。例如學(xué)生在剖析中有分歧，但教師停止引導(dǎo),，便能夠得出正確的結(jié)論,。

同時(shí)，要想改變對(duì)政治課的以”背”為主的誤區(qū),，作為政治教師還必須在政治教學(xué)必須貼近生活,，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生,。有活力,，教師必須有親和力。教學(xué)不拘泥教材,。更應(yīng)當(dāng)高于教材,。注重師生互動(dòng)，生生互動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性,。充分相信學(xué)生的本事，采取多的方法來(lái)教學(xué),。

運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興味和教學(xué)質(zhì)量,。如多媒體能把文字、圖像,、聲響,、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上發(fā)生必須的撫慰,，惹起學(xué)生的留意，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興味,，使學(xué)消費(fèi)生劇烈的學(xué)習(xí)愿望,，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),；能使籠統(tǒng)的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)籠統(tǒng)化,，無(wú)序的資料系統(tǒng)化,。

1、課前自學(xué)

讓學(xué)生預(yù)習(xí),、作答,。學(xué)案設(shè)計(jì)做到知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化,。

2,、課堂教學(xué)

上課后，讓各小組根據(jù)預(yù)習(xí),，對(duì)學(xué)案進(jìn)行討論,、探究、解答,。對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)討論沒(méi)有解決的問(wèn)題，展示在黑板上,，不能解決的問(wèn)題教師分析解答,。

思想政治課在立足于“傳道、授業(yè),、解惑”的同時(shí),，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)變本事，解決復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新本事的民族,，難以屹立在世界民族之林,。目前，我們的素質(zhì)教育,，就是要培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新本事的人才。在應(yīng)試教育的課堂上,，教師包辦分析較多,，學(xué)生參與較少，導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)對(duì)新問(wèn)題,、新材料束手無(wú)策,。此刻政治課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究,，鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，大膽實(shí)踐，勇于探索,，敢于創(chuàng)新,。具體說(shuō)來(lái)，課堂教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事呢,？

我認(rèn)為：其次,，引導(dǎo)學(xué)生敢于打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思維,。善于“給現(xiàn)象,，巧設(shè)問(wèn)”，給現(xiàn)象包括情景,、材料,、圖表和觀點(diǎn)；巧設(shè)問(wèn)就是對(duì)重大政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、社會(huì)等問(wèn)題,，特別是熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì),，引導(dǎo)學(xué)生去思考、探索,。

再次,，課堂培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識(shí)，不斷提高學(xué)生質(zhì)疑的水平和本事,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作，以誠(chéng)相見(jiàn),，相互支持的精神,，尊重他人的獨(dú)創(chuàng)見(jiàn)解和創(chuàng)造性言行的團(tuán)體風(fēng)尚。

最終,，我們要正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與本事的關(guān)系,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，并不是削弱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，相反,，要求學(xué)生牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。所以,，要重視學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的正確理解,，基礎(chǔ)知識(shí)是各種本事的載體，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，就談不上本事的培養(yǎng),。

高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級(jí)(2)班和(4)班政治必修模塊文化生活的教學(xué)工作，周課時(shí)8節(jié),，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、將這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的路線方針和政策以及黨的十八大精神,，結(jié)合政治課實(shí)際貫徹到教學(xué)工作中,。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研,、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠(chéng),、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研,、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生建立起了民主,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系。

1,、認(rèn)真教學(xué)并取得了一定的成效,。

我認(rèn)為教師的工作的要求就是認(rèn)真。認(rèn)真?zhèn)湔n上課和批改作業(yè),，我對(duì)備課,、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研,、精心設(shè)計(jì),，課堂生動(dòng)活躍，學(xué)生極愛(ài)上我的政治課,，課堂教學(xué)效果良好,。在教學(xué)上,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，積極進(jìn)行高效課堂教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果,。我所帶班級(jí)成績(jī)均在年級(jí)前列,。

2、積極進(jìn)行教研,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)理論,。

在教學(xué)中，我自己不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，一年中我結(jié)合實(shí)際制作了高中政治必修一到必修三完整的教學(xué)課件,，和組內(nèi)同事共享，完善我校的教學(xué)資源,。

積極參加市教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，在學(xué)校道德講壇做誠(chéng)信講座,。在全市高中學(xué)校開(kāi)展廉潔文化進(jìn)課堂觀摩與展示活動(dòng)中,，做《誠(chéng)實(shí)以立人，信以立業(yè)》研討課,，受到各位同仁好評(píng),。

在教學(xué)之余，參加了《高中政治與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合》課題研究,，為課題核心研究人之一,，經(jīng)常參加會(huì)議，消化課題研究?jī)?nèi)容,，寫(xiě)好體會(huì)和收獲,。

參加繼續(xù)教育活動(dòng),，提高理論研究水平。認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的校本教育,，及各類(lèi)繼續(xù)教育活動(dòng),，今年假期參加了石嘴山教研室南師大骨干教師研修班的學(xué)習(xí)，拓寬視野,，對(duì)自己教學(xué)的提高有很大的幫助,。

20xx年3月，被推選為石嘴山政治學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。無(wú)遲到早退現(xiàn)象,。

一年來(lái),，我雖然在教學(xué)上和理論上有了提高，但工作中的還存在不足之處,，對(duì)多媒體應(yīng)用欠缺,，電子白板科功能沒(méi)充分掌握和發(fā)揮，教學(xué)中沒(méi)有更好地適應(yīng)課改后的教學(xué),，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不夠,，在教科研方面的研究還要努力。三尺講臺(tái),，追求無(wú)限,，作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，努力做一名學(xué)生愛(ài)戴,、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),、家長(zhǎng)好評(píng)、工作優(yōu)秀的人民教師,。

高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二年級(jí)政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

備課是上課的前提和基礎(chǔ),，備課不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn),、易混點(diǎn)的梳理工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn),、易混點(diǎn)講解清晰,，使內(nèi)容清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

通過(guò)日常教學(xué)引領(lǐng)其養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí),、課堂探究合學(xué),、課后及時(shí)鞏固、不斷反思總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而具備良好的行為習(xí)慣,、形成良好的思想道德素質(zhì)。通過(guò)落實(shí)周計(jì)劃,、日集備,、合學(xué)教育的初步學(xué)習(xí)、嘗試和不同班級(jí)不同學(xué)情的分層次教學(xué)的初步導(dǎo)向,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,；結(jié)合課堂限時(shí)訓(xùn)練和階段性模擬測(cè)評(píng)、面批面改,，及時(shí)找學(xué)生溝通,，引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)分析得失，自覺(jué)尋求解題對(duì)策,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。

不斷豐富、整合政治課德育教育資源,。通過(guò)上述熱點(diǎn)問(wèn)題探究的適當(dāng)設(shè)置，學(xué)生更加關(guān)注,、深入思考政治問(wèn)題,；通過(guò)階段復(fù)習(xí)以及單元檢測(cè)和階段模塊學(xué)分認(rèn)定測(cè)評(píng)，提高了學(xué)生合作探究問(wèn)題和及時(shí)整合知識(shí)（如：政治生活中主體知識(shí)的整合）能力,，在創(chuàng)新,、實(shí)踐和綜合能力訓(xùn)練中有效滲透了國(guó)體,、政體、政黨制度,、人大制度等制度優(yōu)勢(shì)的體會(huì)和民族區(qū)域自治制度和外交政策的教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

積極學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時(shí)政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答,、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以,，每天要閱讀,、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞,，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論,，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

“授之以魚(yú),，不如授之以漁”，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,，在教學(xué)過(guò)程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

通過(guò)日常教學(xué)引領(lǐng)其養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí),、課堂探究合學(xué),、課后及時(shí)鞏固、不斷反思總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而具備良好的行為習(xí)慣,、形成良好的思想道德素質(zhì)。通過(guò)落實(shí)周計(jì)劃,、日集備,、合學(xué)教育的初步學(xué)習(xí)、嘗試和不同班級(jí)不同學(xué)情的分層次教學(xué)的初步導(dǎo)向,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,；結(jié)合課堂限時(shí)訓(xùn)練和階段性模擬測(cè)評(píng)、面批面改,，及時(shí)找學(xué)生溝通,，引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)分析得失，自覺(jué)尋求解題對(duì)策,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。

本學(xué)期本組做了一些務(wù)實(shí)工作，取得了一些成效,，但需要改進(jìn)的地方也很多,，比如分層次合學(xué)教育還不熟練、還處在初學(xué)階段,，課堂效率不夠高,，對(duì)學(xué)生的促優(yōu)補(bǔ)弱工作還不夠理想等。今后,，我會(huì)正視問(wèn)題,，抓好落實(shí)，促進(jìn)政治教育工作不斷上新臺(tái)階,。

高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)校的安排,，本學(xué)期我承擔(dān)了高二302、303兩個(gè)年級(jí)的政治課教學(xué)工作,，現(xiàn)做簡(jiǎn)要回顧和總結(jié),，以利于以后更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

由于我是中途接這兩個(gè)班級(jí)的課,，學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法,、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),，所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平,，搞好教材的研讀,，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，落實(shí)素質(zhì)教育精神,。通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準(zhǔn)確,、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平，爭(zhēng)取在各類(lèi)考試中取得良好成績(jī),。努力做到以下五個(gè)方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法,，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)眼,、耳,、口,、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽(tīng),、嘴說(shuō)、手寫(xiě),。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容,，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞,，認(rèn)清段落層次后,，在理解的基礎(chǔ)上記憶，還培養(yǎng)了學(xué)生的.分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,，積極思考，參與討論,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不定期的采用多媒體教學(xué),，如投影儀、幻燈片,、漫畫(huà)等提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，必須要結(jié)合優(yōu)化設(shè)計(jì)與訓(xùn)練,，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)和查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長(zhǎng)期的,，循序漸進(jìn)的過(guò)程,，所以經(jīng)常苦口婆心地勸導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真地獨(dú)立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,，定期收繳給于批閱,。

近幾年來(lái)，教材本身進(jìn)行了較大的改革,，高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)相比于自己參加高考的時(shí)期有了極大的變化,。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握，跟上教材與測(cè)試發(fā)展的步伐,，要自我激勵(lì),，自我加壓，勤于學(xué)習(xí),，勤于積累,，不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》,、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的分析與挖掘,，教法的設(shè)計(jì),，知識(shí)的訓(xùn)練，以及對(duì)各種考試的研究,，學(xué)習(xí)中作了大量的學(xué)習(xí)筆記。

為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，本人力求以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,，感染學(xué)生,。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生,，通過(guò)典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

總之,，一年來(lái)，本人在教學(xué)上取得了一些成效,，但也留下了許多遺憾和不足,，這有待于在今后的工作中逐步完善,。

高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年級(jí)(12、16)兩個(gè)班級(jí)的政治科教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:

認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,，特別要加強(qiáng)尖子生,、中下層生的輔導(dǎo)，做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求,，加強(qiáng)集體備課，堅(jiān)持“四定”制度,，落實(shí)備教材,、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際,；統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測(cè),。事先明確備課的內(nèi)容，每周確定一個(gè)中心發(fā)言人,，除中心發(fā)言的老師要充分備好課,、發(fā)言外,，其他老師也要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在集體備課過(guò)程中都要提出自己的意見(jiàn)和建議,，明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。

加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,，苦練內(nèi)功,。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，督促本組教師積極聽(tīng)課,。課后多交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。

注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究,、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑,，思考,，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用,。

本學(xué)期,，本人開(kāi)展課前三分鐘時(shí)政播報(bào)，使學(xué)生關(guān)注時(shí)政,、關(guān)注生活,。開(kāi)展導(dǎo)學(xué)式教學(xué)，為政治課以后的教學(xué)模式提供新的思路,，實(shí)踐也證明在現(xiàn)階段是可以采用導(dǎo)學(xué)式進(jìn)行教學(xué)的,。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué),，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué),，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度,。

本人擔(dān)任高二政治備課組組長(zhǎng),，組織備課組工作，做好教學(xué)工作計(jì)劃和統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,。對(duì)年輕老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),，內(nèi)容涵蓋教學(xué)的方方面面，有教學(xué)語(yǔ)言,，教學(xué)方式等,，通過(guò)這種方式提高學(xué)生的教學(xué)水平。

高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期在學(xué)校安排下,，我擔(dān)任高二四個(gè)班的政治教學(xué)工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，以教學(xué)為中心,，同時(shí)抓好班級(jí)管理，積極參加全市和學(xué)校舉行的各種活動(dòng),，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,，全面提高了個(gè)人素養(yǎng)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的工作任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

1,、備課：深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、緊緊圍繞考試大綱認(rèn)真訂好這學(xué)期的授課計(jì)劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真寫(xiě)好教案，以備不時(shí)之需,。備課時(shí)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)；虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。結(jié)合考試大綱找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，精心制作課件,，充分利用多媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用,。期末復(fù)習(xí)階段，我把每一課,、每一節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)成知識(shí)體系給學(xué)生印發(fā)下去,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。在日常的教學(xué)工作中,，由于所任四個(gè)班級(jí)四種情況,，各不相同，所以幾乎是每個(gè)班上課都要調(diào)整不同的課件,。

2,、上課：向課堂要質(zhì)量。重視組織教學(xué),，準(zhǔn)時(shí)上課,，保證課堂秩序良好,。課堂教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，講解正確，條理清楚,，精講精練,，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛提高課堂效率,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。

3,、輔導(dǎo)：晚自習(xí)輔導(dǎo)注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),。

4、作業(yè)：每周至少批改一次學(xué)生作業(yè),。

1,、參加教研組教研。

2,、加強(qiáng)備課組協(xié)作,。

3、積極參加微課制作大賽,，并獲得區(qū)三等獎(jiǎng),。

在今后的教學(xué)工作中，我要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，克服自己的不足之處,。努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。