光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇一

高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常大，他們幾乎無(wú)法在學(xué)習(xí)之余分心關(guān)注高考相關(guān)的資訊,，為了學(xué)生能及時(shí)把握高考的動(dòng)向,，高效備考，隨時(shí)關(guān)注高考相關(guān)信息的重任只能落在學(xué)生家長(zhǎng)身上,。我們會(huì)精心篩選,，將適宜的信息如新課改的最新動(dòng)向、一模二模透露出的命題趨勢(shì),、學(xué)生在高二階段完全可以著手處理的事件等以最有效的方式傳達(dá)給廣大家長(zhǎng)們知道,。

對(duì)于廣大理科學(xué)生的家長(zhǎng)而言，生物學(xué)科出現(xiàn)時(shí)間晚,、學(xué)習(xí)時(shí)間緊,、記憶量大，學(xué)生很容易感到手足無(wú)措,。我們結(jié)合生物學(xué)科的特殊性設(shè)置了預(yù)習(xí)課程,，讓學(xué)生在暑期提前適應(yīng)生物課程的特點(diǎn)，把握關(guān)鍵知識(shí)脈絡(luò),，以點(diǎn)帶面,，全方位記憶。我們的家長(zhǎng)可以提醒學(xué)生提前熟悉教材,，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況報(bào)適當(dāng)?shù)陌啻?，確保不要輸在起跑線上。

高二年級(jí)知識(shí)量巨大,，各學(xué)科難度也漸次增加,，我們的學(xué)生對(duì)新知識(shí)應(yīng)接不暇，很容易感到疲勞,，更容易忽略對(duì)高一階段所學(xué)基礎(chǔ)性知識(shí)和解題方法的溫習(xí),，導(dǎo)致學(xué)年末應(yīng)對(duì)各科綜合性試題時(shí)手足無(wú)措。我們的家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)提醒學(xué)生溫習(xí)時(shí)注意與高一知識(shí)的銜接,，遇到疑難問(wèn)題可以參考我們推出的各科課程,。

學(xué)而思高中團(tuán)隊(duì)科學(xué)規(guī)劃暑期、秋季各科課程,，明晰各科知識(shí)構(gòu)架,，針對(duì)不同的學(xué)段為各科設(shè)置不同學(xué)法。暑期課通過(guò)提前學(xué)完高二上的知識(shí)，一并實(shí)現(xiàn)高一知識(shí)的運(yùn)用和回顧,，并保證高二新學(xué)期的順利過(guò)渡,。針對(duì)秋季文理分班的結(jié)果，分別安排總復(fù)習(xí)預(yù)熱的內(nèi)容,，確保學(xué)生們以最佳狀態(tài)迎接高三總復(fù)習(xí),。

1、根據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例(不適用于基礎(chǔ)很差,、知識(shí)上漏洞很多者),。

一般的，高考試卷中分值越高的部分,，你應(yīng)該花更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如,，假設(shè)語(yǔ)文的字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分在高考中只有15%的分值,，而你在平時(shí)卻用50%的學(xué)習(xí)時(shí)間;作文占50%的分值，你在平時(shí)卻只用15%的學(xué)習(xí)時(shí)間,。有人說(shuō),，字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好了，對(duì)作文也有幫助,。實(shí)際上,，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理,。

2,、根據(jù)成績(jī)提高的快慢確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

一般的,，某門課程哪一部分考試成績(jī)提高的越快,，這一部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越多。例如,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，你語(yǔ)文的字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分已經(jīng)學(xué)習(xí)的差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)它們,，考試時(shí),，也許只能多考兩、三分,。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題的作文題目,，修改自己以前寫過(guò)的文章，寫一些新的文章等,，作文可能會(huì)明顯提高,。

3、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例,。

一般的,，哪門課程學(xué)習(xí)的差,，這門課程學(xué)習(xí)的時(shí)間要越多;哪門課程學(xué)習(xí)的越好，這門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要越少,。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差,，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越長(zhǎng);哪部分學(xué)習(xí)越好，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越短,。

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇二

我們已經(jīng)高二了高三對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,，想要在高三有好成績(jī)，就必須在高二打好基礎(chǔ),，因此提議制定了高二學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

高二的每節(jié)課都是非常重要的，在這樣關(guān)鍵的時(shí)候就必須要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力才行,，因此我在這段時(shí)間里我經(jīng)常會(huì)去努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能掌握各種學(xué)習(xí)要點(diǎn)。提前預(yù)習(xí)課本,，把每天要將的內(nèi)容先看一遍,，看完之后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)，嘗試著自己去解決,，如果解決不了就在上課的時(shí)候好好的聽(tīng),，看老師是怎么去解決這些問(wèn)題的，把這些問(wèn)題解決了,，當(dāng)然要自己嘗試著提煉其中的要點(diǎn),，學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題，自己考慮清楚這些事情的解決思路,，讓每節(jié)課都能夠成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間,。對(duì)待重點(diǎn)難點(diǎn)可以提前去弄明白，讓自己印象深刻,，學(xué)的不好是因?yàn)閷?duì)內(nèi)容不來(lái)接,，上課的時(shí)候沒(méi)有能夠?qū)W到多少知識(shí)，也不能夠做好筆記,，匆匆忙忙的會(huì)讓自己過(guò)得非常的亂,，因此其提前的課文，知識(shí)點(diǎn)習(xí)題預(yù)習(xí)是非常有效的方法,。

每次我們做作業(yè),，考試的時(shí)候，練習(xí)的時(shí)候,，都會(huì)產(chǎn)生各種錯(cuò)題,，這些錯(cuò)題的出現(xiàn)是因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠牢靠，記得不夠深刻，把這些錯(cuò)題收集在一起,，只要有時(shí)間我們就能夠翻出來(lái)看一看,，如果不做整理搜集，這些錯(cuò)題太過(guò)分散,，當(dāng)我們想要復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)因?yàn)檎也坏蕉z漏,，這樣是沒(méi)有任何好處的，因此在學(xué)習(xí)中用一個(gè)筆記本或幾個(gè)筆記本做好各科錯(cuò)題的整理搜集,，方便以后的復(fù)習(xí),，也方便再次練習(xí)。

我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的多光是老師布置的那些作業(yè)根本就不能夠完全練習(xí),，只是抽一部番而已,，因此在休息之余我會(huì)自備練習(xí)題利用空閑時(shí)間去做題，把題目練好,，讓自己能夠掌握好只是要點(diǎn)通過(guò)不斷的練習(xí)讓自己熟練和明白七規(guī)律,，掌握其中展情況。

我們每次學(xué)完只是都不一定會(huì)馬上用到,，我們?cè)谡n堂上雖然已經(jīng)感覺(jué)掌握了，但是并沒(méi)有真正掌握,，我們只是短期的記住了這些內(nèi)容,，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)忘的干干凈凈，了所以復(fù)習(xí)是非常有必要的,，每天晚上和早上的時(shí)候是復(fù)習(xí)的好時(shí)間,。早上一般都是用來(lái)記單詞背課文的，因此選在晚上復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)課堂的知識(shí)筆記之類的,，并適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚毩?xí)題測(cè)試。

每天中午的午休和晚上的睡覺(jué)都必須要有足夠的睡眠,，讓上課的時(shí)候可以有充足的精神去學(xué)習(xí),，去聽(tīng)課，如果沒(méi)有注意好休息,，上課的時(shí)候沒(méi)精神就會(huì)讓一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率非常低這是不好的,。

安排學(xué)習(xí)計(jì)劃讓自己在高二學(xué)習(xí)可以充分的利用時(shí)間，能夠更高效的學(xué)好知識(shí),，學(xué)到知識(shí),，使自己能夠有所成打好基礎(chǔ)。

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇三

高二將學(xué)完高中知識(shí)的70%,，這部分知識(shí)學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗,，因此，高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)高二的學(xué)習(xí)是十分重要的,。

1,、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響,。

2,、防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,，松松垮垮的,。很容易被外界的事物所影響。

1,、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃,，腳踏實(shí)地,、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。透過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),，使自己到達(dá)目標(biāo),，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

2,、促使自己實(shí)行計(jì)劃,。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，能夠促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾,。

3,、實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃能夠磨練你的意志力,，而意志力經(jīng)過(guò)磨練,，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心,，取得更好的成功,。

4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成,。按照計(jì)劃行事,，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩,。久而久之，所有這些都會(huì)構(gòu)成自覺(jué)行動(dòng),，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi),。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成,，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響,。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確,，也不要總是花費(fèi)心思思考等下該學(xué)什么,。

1、計(jì)劃要思考全面學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí),，娛樂(lè)也有時(shí),，所有這些都要思考到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面,，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好,，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的,。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多,，又往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你就應(yīng)對(duì)務(wù)必要做的事情心中有數(shù),。而更近一點(diǎn),，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就就應(yīng)盡量具體些,，把較大的任務(wù)分配到每周,、每一天去完成,，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。

3,、有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,，卻沒(méi)有短期安排，目標(biāo)是很難到達(dá)的,。所以兩者缺一不可,，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

4,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,，你能夠用來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),、或者深入鉆研一件有好處的事情,。

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇四

1、方法：先看基本知識(shí)點(diǎn),，把教材讀完,，然后寫教材的題，一時(shí)間不理解的記到筆記本上,。

2,、語(yǔ)文、英語(yǔ)不用預(yù)習(xí),，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí),，其余的有時(shí)間才預(yù)習(xí)（物理優(yōu)先預(yù)習(xí)）。

1,、方法：新課,、講題都認(rèn)真聽(tīng)。將知識(shí)標(biāo)題記到筆記本上,，羅列成表,，特別記下老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)（概括性記下），課后總結(jié)反思,。（針對(duì)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物）

2,、上數(shù)學(xué)、物理,、生物（這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣）,、英語(yǔ)課時(shí)緊跟課堂節(jié)奏,，老師叫怎樣就怎樣，語(yǔ)文課隨意,。

3,、上化學(xué)課時(shí)自己先預(yù)習(xí)教科書(shū)，有時(shí)間再寫題,，如果有重要補(bǔ)充就聽(tīng)課,。

4、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯(cuò)題,，則改到錯(cuò)題本上,，沒(méi)有的話做作業(yè)或聽(tīng)課皆可。

1,、課間及時(shí)總結(jié)反思,，總結(jié)的方法：瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標(biāo)題，分析掌握程度（一般是在心里想,，偶爾用筆寫寫）,，以百分?jǐn)?shù)來(lái)表示，中午則吃了飯過(guò)后再總結(jié),。

2,、總結(jié)耗時(shí)1到10分鐘不等，有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩,。

1,、中午自習(xí)40分鐘，晚自習(xí)下了過(guò)后打球到22：20,，晚上22：50—00：00繼續(xù)自習(xí),，其中花個(gè)20分鐘左右來(lái)反思總結(jié)，記錄到日記本上,。

2,、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正，然后回寢室寫額外的題（數(shù)學(xué)或物理）,。

3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況,、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果,，與計(jì)劃相差多少、第二天的簡(jiǎn)單計(jì)劃以及目標(biāo),。

4,、做作業(yè)時(shí)，保證懂了的情況下,，做得越快越好,，給自己時(shí)間限制,。

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鑒于上一學(xué)期的計(jì)劃漏洞，在這一學(xué)期中,，我決定將“大塊的時(shí)間按照各個(gè)科目的需要,，劃分成不同的小塊”，這樣在最大的程度上可以避免時(shí)間的浪費(fèi),，因?yàn)橐粋€(gè)科目花費(fèi)的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng),，那么就很容易出現(xiàn)效率低的情況，也就是因?yàn)檫@樣,，時(shí)間在無(wú)形中就悄悄地溜走了,。長(zhǎng)次以往下去，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)只能是“百害而無(wú)一利”,。

1,、語(yǔ)文

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)記憶力和分析力的，那么在語(yǔ)文中占比比較大的就是文言文的部分,，這一部分的課文背誦我計(jì)劃以每天一篇的形式進(jìn)行背誦,，而且講一篇長(zhǎng)課文進(jìn)行拆分，在不同的時(shí)間段,，背誦不同的部分,，善于利用課間的時(shí)間，那么在背誦結(jié)束后,，利用晚自習(xí)的時(shí)間,，抽出xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行默寫，這個(gè)操作是對(duì)于自我檢查的最好的方式,。

2,、數(shù)學(xué)

由于數(shù)學(xué)屬于自己的薄弱學(xué)科，并且是主科,，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要及時(shí)跟上老師的講課內(nèi)容,，在課下及時(shí)做好練習(xí)，保證每天xx套卷子的刷題頻率,，并對(duì)存在疑惑的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記和整理,，及時(shí)詢問(wèn)老師或者同學(xué)，那么在這之后仍然要自測(cè)一遍,，確認(rèn)自己已經(jīng)完全掌握,。

3、英語(yǔ)

在眾多的科目中,，英語(yǔ)屬于擅長(zhǎng)科目,，因此在這一部分的學(xué)習(xí)可以稍微減弱，但是一定要保證每天早起十五分鐘,，進(jìn)行背誦單詞,，這是鐵打不動(dòng)的事情,，同時(shí)每天確保可以做xx套卷子,，擅長(zhǎng)也不可以掉以輕心,。

4、副科

非主科的科目在整個(gè)的學(xué)習(xí)中,，也占了很重要的地位,，在平時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)寫在小冊(cè)子上，方便自己攜帶,，并隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)規(guī)范，自己也一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,，爭(zhēng)取平穩(wěn)的度過(guò)高二這一學(xué)年,，為高三的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇六

時(shí)間過(guò)得真快,，一下就又立秋了,，立秋之后，暑假也就即將結(jié)束了,。這次暑假的結(jié)束,，秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，我就是一名高二的學(xué)生了!為了能夠讓自己高二的學(xué)習(xí)還能向高一的學(xué)習(xí)那么順利,，本人現(xiàn)對(duì)自己高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下計(jì)劃：

回看本人的高一學(xué)年,，本人的成績(jī)還算可以的，一直徘徊在班級(jí)的前七名,，但進(jìn)入到高二年級(jí)的話,，是需為高三年級(jí)打牢基礎(chǔ)的，我想本人應(yīng)該在高二上學(xué)期是對(duì)自己有一個(gè)更高的求,，追求自己各科成績(jī)的整體進(jìn)步,。像本人高一下學(xué)期期末考試是拿到了班級(jí)的第四名，這一成績(jī)算不錯(cuò)了,，但如果讓自己在高三時(shí)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)考上理想的大學(xué),，那么高二上學(xué)期開(kāi)始，本人的”成績(jī)最好都穩(wěn)定在班級(jí)前三,，這樣才有與其他同學(xué)拉開(kāi)差距的優(yōu)勢(shì),。本人會(huì)在高二上學(xué)期時(shí)，除了鞏固基礎(chǔ)外,，多做一些習(xí)題,，保證自己的刷題量,，保證自己在考試時(shí)能夠比其他人快一點(diǎn)準(zhǔn)一點(diǎn),，這樣整體上才可以得到進(jìn)步,。

仔細(xì)研究自己的各科成績(jī)，我想本人在高二上學(xué)期時(shí)是需對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破的,。相比語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)這門課一直是我的薄弱項(xiàng),，這薄弱不是說(shuō)我的英語(yǔ)很糟糕,，而是相比語(yǔ)文以及數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是最有可能拖后腿的成績(jī),，其中關(guān)鍵的原因是本人沒(méi)那么喜歡英語(yǔ),。本人在高二上學(xué)期中，應(yīng)該改變自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不能因?yàn)椴辉趺聪矚g英語(yǔ)就不好好學(xué)英語(yǔ),，畢竟高考不可能不考英語(yǔ)，而且英語(yǔ)還是一個(gè)非常非常重的科目,，乃至于英語(yǔ)在生活中也是一個(gè)非常重的學(xué)科,，本人必須在高二上學(xué)期時(shí)對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破，爭(zhēng)取在高三到來(lái)之前,，讓英語(yǔ)也能成為可以為自己加分的科目,。

關(guān)于高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我還需使勁加把油的應(yīng)該是我的體育了,。雖說(shuō)體育成績(jī)不是高考的關(guān)鍵,，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學(xué)了。我也還是希望自己是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,，而不是一個(gè)文化學(xué)習(xí)很好,，但卻毫無(wú)還手之力的弱書(shū)生。本人會(huì)在高二上學(xué)期的時(shí)候,，加強(qiáng)鍛煉,，多找體育成績(jī)好的同學(xué)一起鍛煉，養(yǎng)成一個(gè)喜歡體育的習(xí)慣,，一定可以在高三之前變成一個(gè)文化好體育也好的學(xué)生的!

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇七

1,、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)單科成績(jī)保持在95分以上。

2,、總成績(jī)保持在班級(jí)前五名,。

1、每日閱讀一小時(shí)（12：30——13：30）

每日一篇日記,。（13：30——14：00）

每日誦讀古詩(shī)詞一首,。（6：30——7：00）

2、每周發(fā)博文至少三篇，堅(jiān)持自評(píng),，每周互評(píng)博文30篇以上,。

3、堅(jiān)持體育活動(dòng),，每日至少30分鐘,。主要是：跳繩，跑步,，打羽毛球,。（19：20——20：00）

4、堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

預(yù)習(xí)：日預(yù)習(xí)：每天20：00——20：40,，各科十分鐘。復(fù)習(xí)：日復(fù)習(xí),，各十分鐘,。（17：30——17：50）

5、認(rèn)真完成各科作業(yè),，字體工整,。

6：20起床

6：20——6：25洗刷時(shí)間

6：30——7：00早讀（古詩(shī)詞+課文）

7：00——7：30早餐

7：40——11：40上學(xué)

11：50——12：20午餐

12：30——13：30午讀（課外閱讀時(shí)間，自由閱讀）13：30——14：00寫日記

14：10——17：10上學(xué)

17：30——17：50日復(fù)習(xí)（語(yǔ)文數(shù)學(xué)各10分鐘）18：00——18：30寫作業(yè)

18：30——19：00晚餐

19：20——20：00戶外活動(dòng),，體育鍛煉時(shí)間,。

陪練人：爸爸、媽媽,。

20：00——20：40日預(yù)習(xí)（語(yǔ)文數(shù)學(xué)各20分鐘）

20：40——20：50十分鐘洗刷

21：00休息

1,、不要盯著一百分，不要總想爭(zhēng)第一,。那樣太累,！

2、記?。耗愕娜蝿?wù)是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。只問(wèn)播種,，別問(wèn)收獲,。

3、尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。要多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正自己的缺點(diǎn),。

4,、“三人行必有吾師”！不懂就問(wèn)。

5,、建議準(zhǔn)備一個(gè)《錯(cuò)題好題本》,，它會(huì)助你告別“小馬虎”！

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇八

首先你先做完作業(yè),，不知道你得用多長(zhǎng)時(shí)間。下來(lái)對(duì)今天學(xué)的數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí),，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有,，要是還有不懂得，畫出來(lái),，問(wèn)同學(xué)或者老師,。然后，做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題,，加深理解,。下來(lái)開(kāi)始做英語(yǔ)做兩篇閱讀(時(shí)間不夠的話就做一篇吧),，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的,，一般高考的話，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧,。不要做閱讀時(shí),，遇到一個(gè)生詞查一下，這很影響速度,。做完后再對(duì)做的閱讀進(jìn)行答案對(duì)照,，一般的閱讀書(shū)都有答案的詳解呢。對(duì)于完形填空找出那些詞語(yǔ)的固定搭配,，記到你本上,。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞,。一般你就12:00睡覺(jué)吧,。

還是寫完成作業(yè)。下來(lái)復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物,。對(duì)比你記的筆記看著書(shū),。進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)?；?分鐘調(diào)節(jié)下,、走走。喝口水,，下來(lái)開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ),。花20分鐘將你學(xué)的一些語(yǔ)法，看看,，再找?guī)椎李}在那種場(chǎng)景下,，去理解這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)!接下來(lái)進(jìn)行一篇閱讀，和完形填空,。和星期一樣,。還是那樣做。

先作業(yè)吧!!!下來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué),，還是和星期一一樣,，下來(lái)是英語(yǔ)還是和星期一樣。

作業(yè)作業(yè)!!政治地理歷史,，進(jìn)行復(fù)習(xí),。下來(lái)還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。

作業(yè)吧!下來(lái)用一小時(shí)時(shí)間玩玩吧,，忙了一周了,，休息一小時(shí)。用剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)!

作業(yè)!!安排和周一一樣!!!(也就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)),。

星期天下午你們不上課,，就放松放松吧，累了一周了,，晚上10:00開(kāi)始,，前一小時(shí)物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時(shí)還是英語(yǔ),，對(duì)本周學(xué)到的語(yǔ)法進(jìn)行歸納總結(jié),。并對(duì)這周學(xué)到的一些用于搭配進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后看下單詞,。 晚上：(針對(duì)周六周日不上課的計(jì)劃安排)

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇九

暑假匆匆結(jié)束的,，我們?cè)诖擞瓉?lái)了高二的新學(xué)期開(kāi)始?；仡欉^(guò)去一學(xué)年,，雖然只是高中第一年的學(xué)習(xí)，但已經(jīng)充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力,。如今,，我們已經(jīng)是一名高二的學(xué)生，距離高考也越來(lái)越近了!為此無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面,，我都應(yīng)該更加積極的準(zhǔn)備起來(lái),，為將來(lái)的考驗(yàn)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。

在分析了上學(xué)期的個(gè)人成績(jī),，以及在暑假中的自我總結(jié)后,，我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：

學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情,，尤其是在高中階段后。要學(xué)好在高中的知識(shí),，我就需要在過(guò)去的思想態(tài)度上不斷的鞏固,，并提升自我的專注性，加強(qiáng)自我對(duì)學(xué)習(xí)的重視,。

為此,，考慮到自己上學(xué)期在學(xué)習(xí)中的一些放松行為，我認(rèn)為自己首先得在思想上加強(qiáng)自我的要求,，時(shí)刻反思自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)今后的目的,，多多審視自己思想上的不足，并在自己對(duì)學(xué)習(xí)感到緊張和煩惱的時(shí)候掌握好調(diào)整和開(kāi)導(dǎo)自己的方法,。使自己能在學(xué)習(xí)中經(jīng)常保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，減少因自身思想懈怠導(dǎo)致的時(shí)間的浪費(fèi),。

提高學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽(tīng)課,，積極向老師請(qǐng)教。這是學(xué)習(xí)的基本,。但想要在高中的競(jìng)爭(zhēng)中取得更大的成績(jī),，我還需要掌握自我提升的方法。讓自己能充分的利用自己擅長(zhǎng)的方法(閱讀,、分析,、記憶……)去的吸收更多的知識(shí)，在晚自習(xí)和課余時(shí)間做一些更有意義的事情,。

如今來(lái)到高二,，時(shí)間比起去年又緊張了一倍。為此,，對(duì)于自己的時(shí)間安排我也要重視起來(lái)的,。尤其是在中午和傍晚的休息時(shí)間，以及下課后的一些零散時(shí)間,。雖然時(shí)間都不算長(zhǎng),，但卻可以用來(lái)做一些需要累積的事情如：記單詞、回顧復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)課程等等,。

總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次的計(jì)劃和考慮,，我清楚的認(rèn)識(shí)到我們擁有的時(shí)間比想象的要多,，但我卻總是不愿意去努力爭(zhēng)取，而高二的學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)比我們過(guò)去認(rèn)識(shí)的更加重要!為此我們能的更要抓緊!

在這個(gè)高二的新學(xué)期里,，我會(huì)重塑自己的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格提高自己的學(xué)習(xí)意識(shí),，并在生活和學(xué)習(xí)時(shí)間里，進(jìn)一步的去優(yōu)化自己,，虛心請(qǐng)教,，積極進(jìn)步!讓自己能充分利用好校園里的每一分資源，努力跨過(guò)高二的學(xué)習(xí)!

我相信,，只要堅(jiān)持下去,，美好的未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我所期望的大學(xué)正在等待著我!

高二新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 高二年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十

在這高二的學(xué)期,，我必須要找回自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，好好的擺正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要不然再拖下去,，一切就太遲了,！為此，我對(duì)自己這個(gè)高二學(xué)期的學(xué)習(xí)定下了這些目標(biāo)：

現(xiàn)在的自己實(shí)在是走歪了路,，不過(guò)好在我還有走回來(lái)的'機(jī)會(huì),。浪費(fèi)了一學(xué)年的時(shí)間，現(xiàn)在的我必須抓緊每分每秒的時(shí)間去投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再給我休息,，因?yàn)槲以缫呀?jīng)把自己休息的時(shí)間給用光了。

雖然我很想做到上面說(shuō)的這樣,，但是這卻是后期改變后的最終目標(biāo),，我知道要讓我從這樣的情況直接轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)狂人是不太可能的，對(duì)自己也不是一個(gè)好選擇,。但是我可以有節(jié)奏的去轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),，讓自己一步步提升自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

因?yàn)樯蠈W(xué)期的放松,，導(dǎo)致我有很多課程都已經(jīng)很難跟上老師們的進(jìn)度?，F(xiàn)在老師在忙碌著課程的籌備，同學(xué)們都又在努力的趕進(jìn)度,，我能依靠他們指導(dǎo)的時(shí)間非常有限,，我必須去花上更多的時(shí)間去跟上老師講課的進(jìn)度。

還有在上個(gè)學(xué)期中落下的課程,，這才是我在趕進(jìn)度上最麻煩的工作,，希望我能在那些熱心的同學(xué)的幫助下盡快趕上進(jìn)度。

語(yǔ)文這種課程還好,，但是像數(shù)學(xué)這類的課程本身對(duì)我就是個(gè)難題,，而且還漏掉了這么多的知識(shí)點(diǎn)。在高二的第一個(gè)學(xué)期,，我要先盡力將過(guò)去的重要知識(shí)彌補(bǔ),，再結(jié)合現(xiàn)在的知識(shí)去學(xué)習(xí),。這樣勢(shì)必會(huì)花去大量的時(shí)間，但是這也是我上學(xué)年過(guò)度放松的后果,。

想要重新走上高中緊張的學(xué)習(xí)道路是非常艱難的,，但是我會(huì)堅(jiān)持下去，為了在高三最后的那一戰(zhàn)完成自己的夢(mèng)想,！