人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

青年大學(xué)生抗擊疫情 抗擊疫情青年先行團(tuán)課篇一

十九屆四中全會提出，堅(jiān)持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,，按勞分配為主體,、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制等社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,，既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng),，是黨和人民的偉大創(chuàng)造。必須堅(jiān)持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,，更好發(fā)揮政府作用，全面貫徹新發(fā)展理念,，堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,。要毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖鼓勵,、支持,、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持按勞分配為主體,、多種分配方式并存，加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,，完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制，建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制,。

漢陽區(qū)作為中國近現(xiàn)代工業(yè)的搖籃，孕育了一批歷史悠久的優(yōu)秀企業(yè),。改革開放41年以來，涌現(xiàn)出了漢商集團(tuán),、漢陽市政等在各自領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭的國有企業(yè)。同時,，也吸引了以九州通為代表的優(yōu)秀民營企業(yè)在漢陽投資、經(jīng)營,。可以說漢陽不僅有優(yōu)良的企業(yè)傳統(tǒng),，還有優(yōu)越的營商環(huán)境和廣闊的市場前景。

20__年全區(qū)經(jīng)濟(jì)總量已突破千億元大關(guān),，預(yù)計(jì)20__年仍將保持穩(wěn)定增長。但站在當(dāng)前新時代經(jīng)濟(jì)形式面前,，漢陽還面臨著諸多挑戰(zhàn)，比如經(jīng)濟(jì)活力不足,，結(jié)構(gòu)較為單一等。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下,，堅(jiān)持制度自信體現(xiàn)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，就是堅(jiān)持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，以公有制主體作為引導(dǎo),，帶領(lǐng)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、協(xié)同發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展，相互促進(jìn),，相互激發(fā)，建設(shè)更先進(jìn),、更文明、更繁榮的漢陽,。

20__年1月3日，由漢陽控股和鄂旅投聯(lián)合投資建設(shè)的龍陽湖“大湖+”生態(tài)提升項(xiàng)目正式開工,。該項(xiàng)目將以生態(tài)建設(shè)為目標(biāo)，打造成為兼具生態(tài)涵養(yǎng),、觀賞游憩、健康文娛,、創(chuàng)意金融、休閑旅游等多功能的都市旅游度假區(qū),，是貫徹落實(shí)國家生態(tài)文明建設(shè)和長江大保護(hù)的總體要求，踐行“生態(tài)優(yōu)先,、綠色發(fā)展”理念的重大體現(xiàn)，是推動漢陽綠色發(fā)展,、激活新興產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)生態(tài)融合發(fā)展的重要載體,。4月11日,，武漢市漢陽區(qū)政府與中建三局集團(tuán)有限公司簽訂戰(zhàn)略合作開發(fā)協(xié)議,，在漢陽西部打造漢陽汽車運(yùn)動文化特色小鎮(zhèn),、智慧生態(tài)產(chǎn)業(yè)園和“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育組團(tuán),，并以裝配式建設(shè)與開發(fā)推動“三村改造”項(xiàng)目，漢陽控股將作為區(qū)人民政府代表參與項(xiàng)目的實(shí)施,。該項(xiàng)目有望為推動漢陽區(qū)西部產(chǎn)業(yè)向科技研發(fā)、智能制造,、服務(wù)型發(fā)展，找到路徑,、樹立樣板,。

龍陽湖“大湖+”是努力踐行生態(tài)保護(hù)理念,，探索生產(chǎn),、生活、生態(tài)“三生融合”發(fā)展模式的有力體現(xiàn),，也是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)漢陽經(jīng)濟(jì)高質(zhì)發(fā)展的重要標(biāo)志,。而漢陽汽車運(yùn)動文化特色小鎮(zhèn)則是依托漢陽區(qū)乃至武漢市的汽車產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，深度挖掘,，打造品牌。項(xiàng)目的建設(shè)對于漢陽區(qū)乃至武漢市主城區(qū)的生態(tài)保護(hù)與修復(fù),、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級、產(chǎn)業(yè)鏈延伸與完善,、文旅融合與發(fā)展等均具有示范引領(lǐng)作用。

我相信,，前有以漢陽控股為代表的國有企業(yè)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展踏平道路,，隨后會有更多數(shù)量、更多類型、更有活力的企業(yè)參與到漢陽的建設(shè)和發(fā)展中,。公有制經(jīng)濟(jì)“搭臺”，多種所有制經(jīng)濟(jì)同臺“唱戲”,，一定能把漢陽經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級這臺戲唱得高亢而精彩。

青年大學(xué)生抗擊疫情 抗擊疫情青年先行團(tuán)課篇二

10月28日至31日,，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在京召開。研究堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題，是會議的鮮明主題,。

新中國成立70年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,，解放思想、實(shí)事求是,，探索形成一整套卓有成效的中國特色社會主義制度體系，為“中國之治”奠定制度基石,。新時代的今天，“中國之治”正在為政治穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮,、民族團(tuán)結(jié)、社會安寧,、國家統(tǒng)一提供著有力保障。廣大黨員干部作為推進(jìn)新時代“中國之治”的骨干力量,，當(dāng)不斷錘煉“四氣”繼續(xù)推動新時代“中國之治”，一路向著完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)邁進(jìn),。

堅(jiān)定“中國之治”自信夯實(shí)“底氣”。激蕩自信之底氣,，方能走好自信之征途,。作為新時代黨員干部，在我國向著完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)邁進(jìn)的偉大征程上，當(dāng)始終堅(jiān)定“制度自信”,，切實(shí)提高在日常工作中履行法定職責(zé)和義務(wù)的積極性和自覺性，以憲法法律和黨章黨規(guī)等制度為準(zhǔn)繩,，落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)守制度底線,，不斷增強(qiáng)推進(jìn)“中國之治”的自信心，努力為完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)一切智慧和力量。

履行“中國之治”職責(zé)激發(fā)“勇氣”,。完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有艱巨性,、復(fù)雜性、長期性等特點(diǎn),，不可能一蹴而就，新時代新形勢下推動“中國之治”所要做的,，主要是沿著黨中央既定的時間表、路線圖繼續(xù)向著總目標(biāo)邁進(jìn),，特別是日常工作中要堅(jiān)持依法執(zhí)政、依法行政,、依法辦事,，廣大黨員干部理應(yīng)鼓足勇氣,，身先士卒,，理直氣壯地依法行政，雷厲風(fēng)行地依法辦事,，在違法亂紀(jì)、大是大非行為面前敢于亮劍,、果斷出手，絕不懈怠退縮;遇到困難不繞道,，碰到矛盾不踢球，面對歪風(fēng)邪氣不后退,，真正做到依法依規(guī)履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng),，敢于負(fù)責(zé)，積極作為,，全力為推動新時代“中國之治”保駕護(hù)航。

維護(hù)“中國之治”權(quán)威弘揚(yáng)“正氣”,。前進(jìn)征程上,，堅(jiān)持全面依法治國,，堅(jiān)持法治國家,、法治政府、法治社會一體建設(shè),，堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，廣大黨員干部就必須堅(jiān)定推動“中國之治”的決心,，在思想上政治上行動上始終維護(hù)“中國之治”的權(quán)威，始終堅(jiān)持中國特色社會主義國家制度和法律制度不動搖,，堅(jiān)決抵制一切違反國家制度和人法律制度的行為,，堅(jiān)守制度的嚴(yán)肅性,、權(quán)威性，對違法亂紀(jì)行為不留情面,，敢于較真，并時時校正好自己的“權(quán)力觀”,，不斷加強(qiáng)法治修養(yǎng),，處理違反國家制度和法律制度的行為要堅(jiān)持實(shí)事求是，做到公道正派,、大公無私，就一定不斷解放和增強(qiáng)社會活力,、促進(jìn)社會公平正義、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,、確保黨和國家長治久安。

匯聚“中國之治”力量形成“和氣”,。團(tuán)結(jié)成就偉業(yè)，和諧凝聚偉力,?！爸袊巍笔且豁?xiàng)全民性的工作,，推動“中國之治”離不開全黨全國人民的共同參與和努力,。廣大黨員干部要全力動員廣大群眾齊心協(xié)力、形成共識,，充分匯聚人民群眾的智慧和力量，克服推動“中國之治”前進(jìn)征程上的一切困難,、解決一切問題,，理性使用法治手段,，善于容錯糾錯防錯，積極帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大群眾尊崇國家制度,、嚴(yán)守法律制度，凝聚磅礴力量,，使廣大群眾實(shí)現(xiàn)從“要我推動”到“共同推動”的轉(zhuǎn)變，從而形成強(qiáng)大的合力,，在和和氣氣中更好開辟新時代“中國之治”新境界。

青年大學(xué)生抗擊疫情 抗擊疫情青年先行團(tuán)課篇三

20_年_月18日,，我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動，雖然只聽了兩節(jié)課,，但精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象,，使我從中受益匪淺。兩位老師體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念,，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段,，精美的課件制作等，讓我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,，也對小學(xué)語文教學(xué)有了更新的認(rèn)識。對這次活動談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會：下面我簡單談?wù)勎覍Υ舜位顒拥男牡皿w會：

第一,、吃透教材是最根本的。

聽了兩位教師的課后,，我認(rèn)為他們對教材的把握都有其獨(dú)到之處,，都能抓住線索，一步步地深入文本,。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動中,，始終緊扣作者描繪的畫面,，思路清晰，感染力強(qiáng),。錢芳老師在《厄運(yùn)打不垮的信念》中圍繞談遷堅(jiān)定的信念，展開聯(lián)想想象,，讓學(xué)生練說。

第二,、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生積極主動地投入學(xué)習(xí),。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，教師是這個主體的引導(dǎo)者，兩位名師師都充分做到了這一點(diǎn),。真正把課堂還給學(xué)生，教師不再一味地灌輸知識給學(xué)生,，而是引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！督^句》教學(xué)讓學(xué)生上臺畫畫，共同評析,，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界;啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正成為學(xué)習(xí)的主體,。

第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀,。

大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但絕不是為了讀而讀,，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀,。兩位老師不約而同地采用了個別讀、自由讀,、集體讀、配樂讀等形式,，帶著濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來,。

第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)他以后遇到類似的問題時,，就能夠靠自己的力量去解決,。如,，錢老師在指導(dǎo)學(xué)生讀到談遷日夜奔波時，就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫下自己的感受,，然后讓學(xué)生讀出來。這是一個很好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

第五,、親切的評價語言。

兩位老師評價學(xué)生的語言是那么的貼切,、到位，“你真聰明”,、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對學(xué)生的回答做出恰如其分的點(diǎn)評，使教學(xué)層次井然,，讓我感觸很深。在以后的課堂上,，我也會試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn),、去贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們,，讓他們學(xué)習(xí)更有勁頭。

通過此次活動,，我對語文教學(xué)應(yīng)該是動情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識，但遺憾的是,，一上午的時間太過短暫,，意猶未盡,。這次的活動，,、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說，教師要給學(xué)生一杯水,，首先自己要有一桶水,。而現(xiàn)在,，僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水,，這要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,，我們要蹲下身子看學(xué)生,，要平等地跟學(xué)生交流，把課堂還給學(xué)生,。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,，所以,，我們不能急功近利,，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。