我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

預(yù)算管理的心得體會篇一

我感覺全面預(yù)算管理是一種系統(tǒng)化的長期工作,，我們應(yīng)該早做準備，按集團公司的要求認真做好全面預(yù)算的每一項工作,。在此就推行全面預(yù)算管理提出自己的一些想法與大家探討,。

1、遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導,、分級管理”預(yù)算管理思想前提,。設(shè)計建立一套統(tǒng)一、規(guī)范,、有序和有效運行的全面預(yù)算管理體系,。

2、全面預(yù)算管理不是哪個部門的事情,，而是全員參與,，重在全面。單位應(yīng)該成立全面預(yù)算領(lǐng)導小組和全面預(yù)算工作小組,。領(lǐng)導小組作為決策機構(gòu),，工作小組為管理機構(gòu)，單位各職能部門則為執(zhí)行機構(gòu)。單位下屬的各子公司作為獨立法人單獨編制全面預(yù)算,，指定管理部門對各子公司進行管理和監(jiān)督考核,。

3、全面預(yù)算制定后要指定專門部門負責對預(yù)算的執(zhí)行情況分月或按季進行考核,，使預(yù)算在事中得到有效控制,。只有預(yù)算沒有考核則預(yù)算流于形式，與集團實行全面預(yù)算管理的目的不符,。

4,、預(yù)算工作小組要定期召開預(yù)算分析會，對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差及時提出修正意見及改進措施,，及時糾正工作中出現(xiàn)的問題,，確保年度經(jīng)營目標的完成。

5,、制定預(yù)算管理流程,，預(yù)算審批權(quán)限。對各項經(jīng)濟活動進行有效控制,，確保在預(yù)算內(nèi)進行,。預(yù)算外支出項目能在交易事項發(fā)生前進行審批和控制。

隨著經(jīng)濟活動的日益多樣化和復(fù)雜化,，現(xiàn)代企業(yè)管理對全面預(yù)算提出了越來越高的要求,。企業(yè)一方面需要預(yù)算與其戰(zhàn)略目標相協(xié)調(diào)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展服務(wù);另一方面也需要科學而又切合實際的預(yù)算來為其生產(chǎn)經(jīng)營的高效運行提供必要的保證,，這些都要求全面預(yù)算管理必須把預(yù)算的剛性與柔性有機地結(jié)合起來,。全面預(yù)算管理已逐漸演化成為企業(yè)治理的一項重要制度安排和途徑，對建立現(xiàn)代企業(yè)制度,、提高管理水平,、增強市場競爭力有著十分重要的意義。

預(yù)算管理的心得體會篇二

近期,，為了參加今年的會計職稱考試,，我學習了《財務(wù)管理》這門課程，針對其中的《預(yù)算管理》學習總結(jié)如下：

一,、預(yù)算的特征與作用

(一)預(yù)算的特征

預(yù)算是企業(yè)在預(yù)測,、決策的基礎(chǔ)上，以數(shù)量和金額的形式反映企業(yè)未來一定時期內(nèi)經(jīng)營,、投資,、財務(wù)等活動的具體計劃，是為實現(xiàn)企業(yè)目標而對各種資源和企業(yè)活動的詳細安排,。

預(yù)算具有如下兩個特征：首先,，預(yù)算必須與企業(yè)的戰(zhàn)略或目標保持一致;其次,，數(shù)量化和可執(zhí)行性是預(yù)算最主要的特征。因此,，預(yù)算是一種可以據(jù)以執(zhí)行和控制經(jīng)濟活動的,、最為具體的計劃，是對目標的具體化,，是將企業(yè)活動導向預(yù)定目標的有力工具,。

(二)預(yù)算的作用

預(yù)算的作用主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1.預(yù)算通過引導和控制經(jīng)濟活動、使企業(yè)經(jīng)營達到預(yù)期目標,。

2.預(yù)算可以實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各個部門之間的協(xié)調(diào),。

3.預(yù)算可以作為業(yè)績考核的標準。

二,、預(yù)算的分類與預(yù)算體系

(一)預(yù)算的分類

1.根據(jù)預(yù)算內(nèi)容不同，可以分為業(yè)務(wù)預(yù)算(即經(jīng)營預(yù)算),、專門決策預(yù)算和財務(wù)預(yù)算,。業(yè)務(wù)預(yù)算是指與企業(yè)日常經(jīng)營活動直接相關(guān)的經(jīng)營業(yè)務(wù)的各種預(yù)算。它主要包括銷售預(yù)算,、生產(chǎn)預(yù)算,、材料采購預(yù)算、直接材料消耗預(yù)算,、直接人工預(yù)算,、制造費用預(yù)算、產(chǎn)品生產(chǎn)成本預(yù)算,、經(jīng)營費用和管理費用預(yù)算等,。專門決策預(yù)算指企業(yè)不經(jīng)常發(fā)生的、一次性的重要決策預(yù)算,。如資本支出預(yù)算,。財務(wù)預(yù)算是指企業(yè)在計劃期內(nèi)反映有關(guān)預(yù)計現(xiàn)金收支、財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的預(yù)算,。財務(wù)預(yù)算作為全國預(yù)算體系的最后環(huán)節(jié),，它是從價值方面總括地反映企業(yè)業(yè)務(wù)預(yù)算與專門決策預(yù)算的結(jié)果，故亦稱為總預(yù)算,，其他預(yù)算則相應(yīng)稱為輔助預(yù)算或分預(yù)算,。顯然，財務(wù)預(yù)算在全面預(yù)算中占有舉足輕重的地位,。

2.從預(yù)算指標覆蓋的時間長短劃分,，企業(yè)預(yù)算分為長期預(yù)算和短期預(yù)算 通常將預(yù)算期在1年以內(nèi)(含1年)的預(yù)算稱為短期預(yù)算，預(yù)算期在1年以上的預(yù)算則稱為長期預(yù)算,。

(二)預(yù)算體系

各種預(yù)算是一個有機聯(lián)系的整體,。一般將由業(yè)務(wù)預(yù)算,、專門決策預(yù)算和財務(wù)預(yù)算組成的預(yù)算體系，稱為全面預(yù)算體系,。

三,、預(yù)算工作的組織

預(yù)算工作的組織包括決策層、管理層,、執(zhí)行層和考核層,，具體如下：

(1)企業(yè)董事會或類似機構(gòu)應(yīng)當對企業(yè)預(yù)算的管理工作負總責。

(2)預(yù)算委員會或財務(wù)管理部門主要擬訂預(yù)算的目標,、政策,，制定預(yù)算管理的具體措施和辦法，審議,、平衡預(yù)算方案,，組織下達預(yù)算，協(xié)調(diào)解決預(yù)算編制和執(zhí)行中的問題,，組織審計,、考核預(yù)算的執(zhí)行情況，督促企業(yè)完成預(yù)算目標,。

(3)企業(yè)財務(wù)管理部門具體負責企業(yè)預(yù)算的跟蹤管理,，監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行情況，分析預(yù)算與實際執(zhí)行的差異及原因,，提出改進管理的意見與建議,。

(4)企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)、投資,、物資,、人力資源、市場營銷等職能部門具體負責本部門業(yè)務(wù)涉及的預(yù)算編制,、執(zhí)行,、分析等工作，并配合預(yù)算委員會或財務(wù)管理部門做好企業(yè)總預(yù)算的綜合平衡,、協(xié)調(diào),、分析、控制與考核等工作,。

(5)企業(yè)所屬基層單位是企業(yè)預(yù)算的基本單位,。

四、預(yù)算的編制方法

(一)固定預(yù)算與彈性預(yù)算編制方法

1.固定預(yù)算編制方法

固定預(yù)算,，又稱靜態(tài)預(yù)算,，是根據(jù)預(yù)算期內(nèi)正常的、可實現(xiàn)的某一既定業(yè)務(wù)量水平為基礎(chǔ)來編制的預(yù)算,。一般適用于固定費用或者數(shù)額比較穩(wěn)定的預(yù)算項目,。 固定預(yù)算的缺點表現(xiàn)在：一是過于呆板;二是可比性差,。

2.彈性預(yù)算編制方法

彈性預(yù)算是在按照成本(費用)習性分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)量,、本,、利之間的依存關(guān)系，考慮到計劃期間業(yè)務(wù)量可能發(fā)生的變動,，編制出一套適應(yīng)多種業(yè)務(wù)量的費用預(yù)算,，以便分別反映在不同業(yè)務(wù)量的情況下所應(yīng)支出的成本費用水平。

彈性預(yù)算的優(yōu)點表現(xiàn)在：一是預(yù)算范圍寬;二是可比性強,。彈性預(yù)算一般適用于與預(yù)算執(zhí)行單位業(yè)務(wù)量有關(guān)的成本(費用),、利潤等預(yù)算項目。

彈性預(yù)算的編制,，可以采用公式法,，也可以采用列表法。

(1)公式法

y =a+bx

其中y是成本總額,，a表示不隨業(yè)務(wù)量變動而變動的那部分固定成本,，b是單位變動成本，x是業(yè)務(wù)量,。這種方法要求按上述成本與業(yè)務(wù)量之間的線性假定，將企業(yè)各項目成本總額分解為變動成本和固定成本兩部分,。

(2)列表法

(二)增量預(yù)算與零基預(yù)算編制方法

1.增量預(yù)算編制方法

增量預(yù)算是指以基期成本費用水平為基礎(chǔ),，結(jié)合預(yù)算期業(yè)務(wù)量水平及有關(guān)降低成本的措施，通過調(diào)整有關(guān)費用項目而編制預(yù)算的方法,。它的編制遵循如下假定： 第一,，企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務(wù)活動是合理的;

第二，企業(yè)現(xiàn)有各項業(yè)務(wù)的開支水平是合理的;

第三,，以現(xiàn)有業(yè)務(wù)活動和各項活動的開支水平,，確定預(yù)算期各項活動的預(yù)算數(shù)。

2.零基預(yù)算編制方法

零基預(yù)算的全稱為“以零為基礎(chǔ)的編制計劃和預(yù)算的方法”,，它是在編制費用預(yù)算時,，不考慮以往會計期間所發(fā)生的費用項目或費用數(shù)額，而是一切以零為出發(fā)點,，從實際需要逐項審議預(yù)算期內(nèi)各項費用的內(nèi)容及開支標準是否合理,，在綜合平衡的基礎(chǔ)上編制費用預(yù)算的方法。(三)定期預(yù)算與滾動預(yù)算編制方法

1.定期預(yù)算編制方法

定期預(yù)算是指在編制預(yù)算時,，以不變的會計期間(如日歷年度)作為預(yù)算期的一種編制預(yù)算的方法,。這種方法的優(yōu)點是能夠使預(yù)算期間與會計期間相對應(yīng)。

2.滾動預(yù)算編制方法

滾動預(yù)算又稱連續(xù)預(yù)算,，是指在編制預(yù)算時,，將預(yù)算期與會計期間脫離開,，隨著預(yù)算的執(zhí)行不斷地補充預(yù)算，逐期向后滾動,，使預(yù)算期始終保持為一個固定長度(一般為12個月)的一種預(yù)算方法,。

五、預(yù)算編制程序

企業(yè)編制預(yù)算,，一般應(yīng)按照“上下結(jié)合,、分級編制、逐級匯總”的程序進行,。

(一)下達目標

企業(yè)董事會或經(jīng)理辦公會根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和預(yù)算期經(jīng)濟形勢的初步預(yù)測,，在決策的基礎(chǔ)上，提出下一年度企業(yè)預(yù)算目標,，并確定預(yù)算編制的政策,，由預(yù)算委員會下達各預(yù)算執(zhí)行單位。

(二)編制上報

各預(yù)算執(zhí)行單位按照企業(yè)預(yù)算委員會下達的預(yù)算目標和政策,，結(jié)合自身特點以及預(yù)測的執(zhí)行條件,，提出詳細的本單位預(yù)算方案，上報企業(yè)財務(wù)管理部門,。

(三)審查平衡

企業(yè)財務(wù)管理部門對各預(yù)算執(zhí)行單位上報的財務(wù)預(yù)算方案進行審查,、匯總，提出綜合平衡的建議,。

(四)審議批準

企業(yè)預(yù)算委員會應(yīng)當責成有關(guān)預(yù)算執(zhí)行單位進一步修訂,、調(diào)整。在討論,、調(diào)整的基礎(chǔ)上,，企業(yè)財務(wù)管理部門正式編制企業(yè)年度預(yù)算草案，提交董事會或經(jīng)理辦公會審議批準,。

(五)下達執(zhí)行

企業(yè)財務(wù)管理部門對董事會或經(jīng)理辦公會審議批準的年度總預(yù)算,，一般在次年3月底以前，分解成一系列的指標體系,，由預(yù)算委員會逐級下達各預(yù)算執(zhí)行單位執(zhí)行,。

六、企業(yè)年度預(yù)算目標與目標利潤預(yù)算

(一)年度預(yù)算目標

預(yù)算目標源于戰(zhàn)略規(guī)劃,、受制于年度經(jīng)營計劃,，是運用財務(wù)指標對企業(yè)及下屬單位預(yù)算年度經(jīng)營活動目標的全面、綜合表述,。通過預(yù)算目標,，高層管理者可將戰(zhàn)略和計劃傳達給整個組織;每個部門也可以明確在實現(xiàn)戰(zhàn)略與計劃中需要履行的預(yù)算方針與目標責任。

企業(yè)年度預(yù)算目標的確定必須解決以下兩方面的問題：

1.建立預(yù)算目標的指標體系

從內(nèi)容上說,，預(yù)算目標指標體系應(yīng)包括盈利指標,、規(guī)模增長指標,、投資與研發(fā)指標、風險控制(資本結(jié)構(gòu))指標,、融資安排等,。

2.測算并確定預(yù)算目標的各指標值

預(yù)算管理的心得體會篇三

通過參加培訓，受益匪淺,，使我對預(yù)算的意義有了更深的理解,。我覺得全面預(yù)算是一種系統(tǒng)化的長期工作，是一種集預(yù)算體系建立,、編制,、控制、調(diào)整,、分析的周期循環(huán),。預(yù)算管理是一種系統(tǒng)的管理手段，通過合理分配人力,、物力和財力等資源協(xié)助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標,，監(jiān)控整體戰(zhàn)略目標的實施進度，控制費用支出,，并預(yù)測現(xiàn)金流量和利潤,。要做好企業(yè)全面預(yù)算管理，就要早做準備,，按要求認真做好全面預(yù)算的每一項工作,。在此先談?wù)勎医?jīng)過學習后對預(yù)算管理的一些認識。

1. 全面預(yù)算的起點是戰(zhàn)略,。預(yù)算管理就是要克服戰(zhàn)略實施障礙。企業(yè)的管理人員很少享有與戰(zhàn)略有關(guān)的激勵,，組織沒有將戰(zhàn)略與預(yù)算聯(lián)系,，往往都是為了預(yù)算而預(yù)算。企業(yè)應(yīng)根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營目標擬定預(yù)算目標,，編制年度預(yù)算;再通過實施全面預(yù)算,，不僅能將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略按年度經(jīng)營目標分解落實，還能將企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和年度具體方案緊密結(jié)合,，從而實現(xiàn)“化戰(zhàn)略為行動”,，確保企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)。

2. 全面預(yù)算的核心在于“三全”,，即全過程,、全方位、全員參與,。全過程是指預(yù)算管理活動從編制,、執(zhí)行控制,、考核分析績效評價及獎懲均滲透到企業(yè)經(jīng)營活動中的每個環(huán)節(jié)，表現(xiàn)為全過程的預(yù)算管理,。全方位是指預(yù)算管理包括成本預(yù)算,、利潤預(yù)算、費用預(yù)算,、資金預(yù)算等各方面預(yù)算,。全員參與是指全面預(yù)算管理涉及的各個部門，需要全員參與,。共同完成,，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整體效益。

3. 預(yù)算也是需要進行調(diào)整的,。楊老師有句話很得預(yù)算的精髓,，即“在劇本的基礎(chǔ)上進行調(diào)整執(zhí)行跟沒有劇本直接操作是完全不同的”定期將實際發(fā)生的核算與預(yù)算進行差異分析，對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差及時提出修改意見和改進措施,，及時糾正工作中出現(xiàn)的問題,，這樣就能確保年度經(jīng)營目標的完成。

4. 預(yù)算管理也不是一成不變的,，企業(yè)處在不同的發(fā)展時期,，目標也就不同，管理模式及面對的風險也不同,，預(yù)算所傾向的側(cè)重點也就不同,。

5. 全面預(yù)算的終點是考核。預(yù)算考核是對各責任中心執(zhí)行預(yù)算情況的評價,，針對不同的責任中心確定不同的考核指標,，考核各責任中心的工作績效、成本控制及成本預(yù)算的準確性,，如設(shè)備部門,，不僅考核業(yè)績，也要考核預(yù)測的準確性,，避免預(yù)算松弛的現(xiàn)象發(fā)生,。加強考核力度，提高考核的科學性,，從而可以保障預(yù)算目標的落實,。

預(yù)算管理的心得體會篇四

5月26日我參加了集團公司組織的全面預(yù)算管理培訓，雖然只有一天,，但收獲頗多,。

通過這兩年集團公司全面預(yù)算管理的不斷完善，我們每年也在做預(yù)算編制、預(yù)算控制和分析,，但并沒有深層次的了解全面預(yù)算管理的內(nèi)涵,，通過這次培訓，我的感觸有以下幾點：

1,、全方位,、全員、全面,。雖然公司的每個部門,、每個項目都知道預(yù)算，但大家通常的意識都認為預(yù)算是財務(wù)的事情,，僅限于財務(wù)部門的資金籌劃,，是控制費用的工具。這種觀念不僅加大了財務(wù)部門的工作壓力,，也使得預(yù)算在編制,、執(zhí)行中出現(xiàn)各方面的矛盾和問題，難以平衡和協(xié)調(diào),。缺乏較為完整的預(yù)算指標體系,。通過楊立國老師系統(tǒng)地講解，大家都意識到預(yù)算管理涉及企業(yè)各個部門,，需要全員參與,，共同完成。預(yù)算管理要包括經(jīng)營預(yù)算,、資本預(yù)算,、籌資預(yù)算和財務(wù)預(yù)算等各方面;預(yù)算管理活動從編制、執(zhí)行控制,、考核分析,、績效評價及獎懲均要滲透到企業(yè)經(jīng)營活動中的每個環(huán)節(jié)。

2,、怎樣將全面預(yù)算管理落地,。通過講解，我們了解到首先公司全體員工都要重視預(yù)算,，都是預(yù)算的參與者，建立健全預(yù)算管理機構(gòu),，其次適時召開年度戰(zhàn)略研討會,，預(yù)算管理要和公司的戰(zhàn)略目標相結(jié)合，預(yù)算管理要充分體現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃,，才使得預(yù)算指標能落到實處,。三、預(yù)算管理更注重執(zhí)行力,，通過績效考核和薪酬體系,，把預(yù)算執(zhí)行情況與經(jīng)營者,、職工的經(jīng)濟利益掛鉤，獎懲分明,，從而最大限度地調(diào)動經(jīng)營者,、職工的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),。

3,、容易忽略的是可持續(xù)發(fā)展的指標，新市場開拓,、新產(chǎn)品新技術(shù)研發(fā),、新項目的建設(shè)、新資源的儲備,、核心人才的引進和培養(yǎng),，這些可持續(xù)發(fā)展的指標在預(yù)算的編制過程中很容易被忽視，勢必造成預(yù)算的缺失和不完整,。

通過楊立國老師全面的講解,，我們每一個人的預(yù)算意識加強了，預(yù)算知識全面了,，預(yù)算管理的執(zhí)行能力將不斷提升,。

預(yù)算管理的心得體會篇五

班主任工作應(yīng)該是從大處著想，小處著眼,，注重細節(jié),，全心投入，深入學生,，了解學生,，走進學生，走進學生的心里,。通過反復(fù)的思想教育,，個別談話，不斷提高學生的道德修養(yǎng);規(guī)范學生的生活習慣,、學習習慣,，形成良好的班風學風，不斷提高學生的學習成績,，達到家校雙贏的目標,。

一、注重學生的思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點,。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律,、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導之以行,，持之以恒,。

(2)對學生進行量化考核

按照學校《行為規(guī)范》的要求對學生進行量化打分,，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學生思想品德素質(zhì)。

二,、重視班委班風建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu),、責任心強,、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學的榜樣,，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風,。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的!但是，單純的所謂的"民主",，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧",，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來,，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合,。

班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我將經(jīng)常召開班干部座談會，經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,，要求他們努力學習,、團結(jié)同學、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。在班班干部會議上,，我獎組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

(2)增強班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我組織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭,。

三,、教育學生努力學習，爭取完成學習任務(wù)

學生的主要任務(wù)是學習,，教育學生要有明確的學習目的,，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律,，指導學生制定好適合自己的學習方法,，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高學習成績,。為將來報效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

四、關(guān)心學生身心健康,，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責,，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之，做好班主任工作,，就應(yīng)該舍身處地為學生著想,，真正做學生的良師益友。

預(yù)算管理的心得體會篇六

我有幸參加了組織舉辦的“清華大學—江西省教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部公共管理高級研修班”,?？梢哉f,這期研修班起點高、模式新穎,、效果良好,。整個課程體系設(shè)計科學合理,既關(guān)注了當今公共管理和理論前沿,又關(guān)注了教育管理的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大,。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受:

一,、拓寬了視野,開闊了眼界

這次研修,我們完成了120學時的課程計劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟學、危機管理,、公共管理,、公共財政,、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),、人力資源管理,、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導語言藝術(shù),、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大,。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學、北京師范大學,、中國人民大學,、國際關(guān)系學院、人保部中國人事科學研究院,、中國教育電視臺等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風采,老師們學貫中西,、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作,、學習,、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學到的是管理的精華,。

二,、增長了知識,提升了能力

一是學習了很多科學的管理方法。如中國人民大學侯景新教授的“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”,、中國人民大學周石教授的“高績效團隊建設(shè)”,、中國人事科學研究院李克實教授的“公共部門人力資源開發(fā)與管理”、國際關(guān)系學院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機管理”等專題講座都給了我很大的啟發(fā),?？梢哉f,通過這次研修,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力?！肮芾淼囊话胧强茖W,一半是藝術(shù)”,“管理的一半是科學”指的是管理的制度要合理,、科學,即既要符合當前的教育方針政策,又要適合本校的實際情況?！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學校的管理要講究技巧,。即要“善管巧理”。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達到事半功倍的管理效果,?？梢灶A(yù)見,在培訓期間所學到的這些先進的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導作用。

二是學習了很多新穎的思維方法,。如“中國基礎(chǔ)教育辦學現(xiàn)狀,、熱點和發(fā)展趨勢”、“中長期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇”,、“公共財政學”等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問題的辦法,達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果,。實際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問題能力的具體體現(xiàn),。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導意義,。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活,。

三是學習了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手,。作為管理者,一方面加強團隊內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結(jié)一致,發(fā)奮努力,。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信,、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點,、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。

四是提升了個人修養(yǎng),。如清華大學劉書林教授的“科學發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學李燕教授“中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”,、清華大學朱漢城教授的“走進音樂世界——音樂賞析”等課程,對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助,。

三、提高了認識,完善了自身

在學習中提高,在實踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一,。通過學習,不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學習,還促進了反思,。

一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學習,我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大,。這不僅體現(xiàn)在自己學習的習慣上,沒有養(yǎng)成有計劃,、有規(guī)律地學習理論知識的習慣,而且體現(xiàn)在自己的學習成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。因此,以后要在學習上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學習中提高,、在學習中成長,。

二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成,。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果,都是因為他們不僅勇于實踐,、不斷探索,而且是因為他們善于總結(jié),注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集,、總結(jié),、提煉成功的經(jīng)驗,使之具有普遍指導意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。

三是要注重提高業(yè)務(wù)水平,。通過這次研修,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求,。一方面要進一步提高教育教學能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。

總的來說,，個人的工作能力和思想認識需要在不斷學習中去豐富和提高,，培訓和學習能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓,，我更明確了自己在工作中的成長方向,，也認識到了自己更多的不足,，我會朝著新的目標進一步扮好自己在工作中的角色。

預(yù)算管理的心得體會篇七

一,、內(nèi)容豐富,，貼近日常，學以致用

入職3年多,，一直從事業(yè)務(wù)及辦公室相關(guān)工作,，公文寫作、檔案整理,、接待的相關(guān)工作,、拍照攝影等等。因為缺乏系統(tǒng)專業(yè)的培訓,，很多相關(guān)工作需要靠單位前輩指導,，自己學習摸索，有些工作做的確實不夠?qū)I(yè)嚴謹,，沒有得到及時的糾錯,。而這次的辦公綜合管理能力培訓，覆蓋了幾乎日常能接觸到的所有辦公室工作內(nèi)容,，包括公務(wù)接待禮儀,、公文辦理流程及格式要求、文字編輯處理及新聞信息采編,、保密知識培訓,、法律知識講座、攝影攝像技術(shù),，并結(jié)合培訓課程開展公文找錯,、規(guī)范使用文種、辦文辦會辦事管理研討等,，系統(tǒng)專業(yè)的講解和介紹了這些辦公工作最實用的技能,，詳盡分析了我們系統(tǒng)內(nèi)最常用文體的易錯細節(jié)，這些辦公工作出現(xiàn)頻率最高的事項及外延都得到了點撥,，可以說回到工作中去立即就能實踐到所學的內(nèi)容,，“內(nèi)化于心，外化于行”,。

二,、提高認識，堅定信念,，不斷精進

在學習了豐富的辦公技能后,，南航總站副總站長袁為學員講授《辦公室工作人員應(yīng)該具備的能力》，更為深刻總結(jié)了辦公人員的特點及所需能力，把對辦公內(nèi)容細節(jié)的學習提升到了更系統(tǒng)對辦公人員的特點,、職責,、所需能力的認識，很多如“三無”“四有”的總結(jié)很準確的點出了辦公人員的所得所失,，強調(diào)了辦公系統(tǒng)為中樞系統(tǒng)的重要性,，并以自身以及身邊秘書的例子，生動的介紹了一些實用的辦公能力,，堅定了辦公人員的信念,，提出了對辦公人員的要求。在以后的辦公工作中,，樹立了前進努力的方向,，不斷地提升自己，更好的服務(wù)于工作,。

三,、組織有序，形式多樣,，勞逸結(jié)合

這次培訓很深切的感受到了,，總站為了舉辦此次培訓周密準備，精心安排,。從接送站安排，到食宿管理,，培訓文本的制作,，課程課件的用心編輯，課后公眾號的側(cè)記寫作,，課外體育活動等,，同時還組織學員參觀昆明市紀律教育基地，重溫入黨誓詞,，加強了紀律和黨性教育,。精心的組織，豐富的課程,，多樣的形式,，使學員在學習和生活都得到了充實。

這次培訓學到了豐富的理論知識及實踐技能,，提高了我對辦公室工作的認識,，增強了工作和學習的熱情?！奥仿?，其修遠兮”，培訓學習僅僅是個開始，今后的工作中還要更多的總結(jié)和歸納,，不斷學習,，不斷提升自己的認識和能力。也希望這樣的培訓能多次舉辦,，能夠不停的在學習,、總結(jié),、實踐的循環(huán)中更好的服務(wù)于航空護林工作。

預(yù)算管理的心得體會篇八

5s是指整理、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng)五個項目,，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器,、材料,、方法等生產(chǎn)要素進行有效的管理，從而改善和提高企業(yè)的生產(chǎn)效率,，工作環(huán)境,，環(huán)保安全等kpi值。

1.1,、整理(seiri)和整頓(seiton)的區(qū)別整理是徹底把需要與不需要的人,、事、物分開,，再將不需要的人,、事、物加以處理,。需對“留之無用,，棄之可惜”的觀念予以突破，必須挑戰(zhàn)“好不容易才做出來的”,、“丟了好浪費”,、“可能以后還有機會用到”等傳統(tǒng)觀念。

整理是改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步,。其要點是對生產(chǎn)現(xiàn)場擺放和停滯的各種物品進行分類;其次,，對于現(xiàn)場不需要的物品，諸如用剩的材料,、多余的樣品,、切屑、垃圾,、廢品,、多余的工具、報廢的設(shè)備、工人個人生活用品等,，要堅決清理出現(xiàn)場,。整理的目的是：改善和增加作業(yè)面積：現(xiàn)場無雜物，行道通暢,，提高工作效率;消除管理上的混放,、差錯事故;有利于減少空間占用，節(jié)約資金,。整頓是把需要的人,、事、物加以定量和定位,，對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進行科學合理地布置和擺放,，以便在最快速的情況下取得所要之物，在最簡潔有效的規(guī)章,、制度,、流程下完成事務(wù)。簡言之,，整頓就是人和物放置方法的標準化,。

整頓的關(guān)鍵是要做到定位、定品,、定量,。抓住了上述三個要點，就可以制作看板,，做到目視管理,，從而提煉出適合的物品的放置方法，進而使該方法標準化,。生產(chǎn)現(xiàn)場物品的合理擺放使得工作場所一目了然，創(chuàng)造整齊的工作環(huán)境有利于提高工作效率,，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，保障生產(chǎn)安全。使工作地合理布置,。

1.2,、清掃(seiso)和清潔(seiketsu)的區(qū)別清掃是把工作場所打掃干凈，對出現(xiàn)異常的設(shè)備立刻進行修理,，使之恢復(fù)正常,。清掃過程是根據(jù)整理、整頓的結(jié)果,，將不需要的部分清除掉,，或者標示出來放在倉庫之中。

清掃活動的重點是必須按照企業(yè)具體情況決定清掃對象，清掃方法,，準備清掃器具,，實施清掃的步驟，方能真正起到效果?，F(xiàn)場在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生灰塵,、垃圾等，從而使現(xiàn)場變得臟亂,。臟亂的現(xiàn)場更會影響人們的工作情緒,。因此，必須通過清掃活動來清除那些雜物,，創(chuàng)建一個明快,、舒暢的工作環(huán)境，以保證安全,、優(yōu)質(zhì),、高效率地工作。清掃活動應(yīng)遵循下列原則：自己使用的物品,，自己清掃而不要依賴他人;清掃的目的是為了改善,，當清掃過程中發(fā)現(xiàn)有異常狀況發(fā)生時，必須查明原因,，并采取措施加以排除,，不能聽之任之。

清潔是在整理,、整頓,、清掃之后，認真維護,、保持完善和最佳狀態(tài),。在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，永遠會伴隨著沒用的物品的產(chǎn)生,，這就需要不斷加以區(qū)分,，隨時將它清除，這就是清潔的目的,。清潔并不是單純從字面上進行理解,，它是對前三項活動的堅持和深入，從而消除產(chǎn)生安全事故的根源,，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，使員工能愉快地工作。這對企業(yè)提高生產(chǎn)效率,，改善整體的績效有很大幫助,。清潔活動實施時,，需要秉持三個觀念：

1.只有在“清潔的工作場所才能生產(chǎn)出高效率、高品質(zhì)的產(chǎn)品”;

2.清潔是一種用心的行動,，千萬不要只在表面上下功夫;

3.清潔是一種隨時隨地的工作,，而不是上下班前后的工作。

清潔活動的要點是：堅持“3不要”的原則——即不要放置不用的東西,，不要弄亂,，不要弄臟;不僅物品需要清潔，現(xiàn)場工人同樣需要清潔,，工人不僅要做到形體上的清潔,，而且要做到精神上的清潔。

2,、5s的作用

2.1讓客戶留下深刻的印象;

2.2節(jié)約成本,，實施了5s的場所就是節(jié)約的場所;

2.3縮短交貨期;

2.4可以使我們的工作場所的安全系數(shù)十分有效地增大;

2.5可以推進標準化的建立;

2.6通過5s可以極大地提高全體員工的士氣。

3,、5s推進的阻力

制造部從年初就制定了詳細的推進工作計劃,，后來為了配合公司的標準化配置進度，逐步以公司的標準來重新規(guī)劃整個部門的5s工作,。

3.1標準還不夠細化

目前公司的5s標準包括了標識牌,，定置定位，標準化配置等幾個方面,，相關(guān)標準都已經(jīng)出臺,，但實施起來還是各有各的理解，造成了部門間交叉檢查結(jié)果存在爭議,。

3.2員工參與度不夠高

作為執(zhí)行單位,，有些員工對5s抱著一種旁觀的態(tài)度，不主動參與,。而單靠幾個推進人員的工作根本無法完全做到位,。

3.3檢查考核力度不夠密集

5s推行之初，應(yīng)該是以引導,，鼓勵為主,，考核為輔;而中期則是引導考核并重;后期，當5s深入人心,，則應(yīng)該考核加大,。我們目前應(yīng)該說還是起步階段,，所以檢查密度和引導必須增強,。單純的考核會讓各個部門相互妥協(xié)，瞞天過海,，背離5s的初衷,。

所以要對5s管理的實施實行不定期的檢查,，檢查以小組展開，并將檢查成績予以公布,，不良照片在網(wǎng)上和看板上暴光,，同時將檢查成績和部門的績效考核掛鉤，極大地鼓舞了員工投入到日常的5s工作中來,。

4,、制造部管理推進的幾點思考

4.1重點宣傳5s理念、推進進度定期公開

第一個工作是告訴我們的員工,，我們在干什么或者準備干什么,，讓大家心里有個底

第二個工作是告訴大家，針對這個工作,，站在自己工作的崗位的角度,，大家需要干什么或者能干什么。

第三個工作是讓大家明白,，這樣做與那樣做有什么區(qū)別,，有什么后果。

第四個工作是讓大家知道,，這個工作我們干的怎么樣?有什么成效,，對大家有什么好處。

執(zhí)行力=意愿×(能力+策略+資源)

能力再強大,，策略再正確,，資源再豐富，沒有意愿,，執(zhí)行力就是零,。5s的先期的推進工作，必然會增加各個方面人員的工作量,。人都是有惰性的,。所以作為管理者必須進行思想上的引導，把他們抵觸的心理消除掉,，各種措施才能得到有效的執(zhí)行,。

而在飯?zhí)脵淮暗某晒故荆瑢τ趯嵤┱?，則能夠帶來一種榮譽感,，對于成績的肯定，是繼續(xù)5s推行的巨大動力,。對于管理者,，則能夠起到激勵和引導的作用。

4.2嚴格執(zhí)行標準,，執(zhí)行監(jiān)督考核制度,，使推進工作有效的持續(xù)下去,。

養(yǎng)成遵守5s管理的習慣，時時刻刻記住5s管理規(guī)范,，建立良好的企業(yè)文化,，使5s活動更注重于實質(zhì)，而不流于形式,。5s管理標準的制定,，必須明確可實操。比如定置定位這一塊,，那些東西必須定位,，定多大的區(qū)域，定位物質(zhì)與定位線的間隔多大才是合理,，都必須在標準中明確出來,。不然就會出現(xiàn)“豬圈”的現(xiàn)象，圈定區(qū)域面積太大,，造成豬都可以在里面亂跑,，那就失去定置定位的意義。

當標準明確以后,，對照標準,，考核必須執(zhí)行到位。管理人員不能夠當老好人,，特別在項目推進的過程中,，必須強勢。對于阻力,，要有迎難而上的氣概,。目前發(fā)現(xiàn)班組成員還是不能習慣于在固定的位置放置固定的東西。往往都是根據(jù)習慣隨手放置,，而不是放回已經(jīng)圈定好的區(qū)域(如圖所示),。推進人員以及班長做好監(jiān)督管理工作，積極給與引導,，把5s工作納入員工bsc系統(tǒng)中來,，考核兌現(xiàn)。目前采用內(nèi)部循環(huán)檢查的方式,，即4個班組輪流,，每周有一個班組兩次檢查辦公室，而辦公室將對班組進行不定期檢查,，每月進行匯總考核,。

4.3員工有自己的想法，意見應(yīng)融入推進工作中來,。

在現(xiàn)場實施過程中,，員工提出了不少意見。有些意見切合現(xiàn)場使用情況,，給我們推進工作起到了很好的支持作用,。

比如在糖化控制室電腦的放置問題上，原先部門考慮是一臺電腦桌擺放一臺主機,，但是操作人員反饋,，這樣擺放兩臺顯示器離得太遠，不利于操作人員同時對兩套系統(tǒng)進行監(jiān)控,。針對類似的問題,，我們都經(jīng)過積極的驗證和討論給與了采納。

再比如新做的過濾看板,，有綠色的底紋,，從外觀上來看比較美觀，但是由于需要在上面寫字,，加上玻璃本身反光,，反而影響了閱讀的效果。經(jīng)過操作人員的反饋,，我們經(jīng)過查看,，確實存在該問題。于是我們與宣傳看板制作人員進行了溝通,，近期將進行更換,。

5s推行并不是霸道的圈地運動，它也注重人性化設(shè)置,，在實施過程中必須多與執(zhí)行班組溝通,，因地制宜的開展，減少怨言和阻力,。當然對于經(jīng)過論證不合理的建議,，也必須給與說明和答復(fù)。

4.4實施亮點獎勵機制

目前5s推行過程中采用的考核方式,，從公司到部門都是采用查錯考核的方式,，而對于工作亮點并沒有給與應(yīng)有的獎勵。這一點確實會一定程度打擊大家的積極性,。因為在大家的眼里,，做的好不好，終歸是要扣錢,，反正今天扣你的,，明天扣我的，攤開來大家都差不多,，無法形成一個鮮明的對比,。

制造部對此采取了考核收入重新分配到班組的方式,，根據(jù)班組5s推進完成情況，也就是說做得好的班組扣得少,，當獎的多,。淡然這個還是羊毛出在羊身上，只能起到基本的激勵作用,。下一步我們計劃進行亮點獎勵機制,，即每次檢查，同時提報一個亮點,，以照片的形式公布,，月底部門專門抽出資金給與獎勵。

5,、后記

5s管理是一個標準化的工作,，短時間內(nèi)確實不能帶來生產(chǎn)或者質(zhì)量上的任何效益，但它卻是規(guī)范化的第一步,，堅決不能因為幾個反對的聲音就偃旗息鼓,，反而應(yīng)該借此機會進行大量的宣傳和培訓。

5s現(xiàn)場管理咨詢公司寄語：我們更應(yīng)該著眼外來,，當5s管理搞到極致,，我們是一種怎么樣的狀態(tài)：那是一片環(huán)境干凈整潔，事物流程順暢,，井井有條,，員工素養(yǎng)普遍提高的場景，我們稱之為“和諧工廠”,。

預(yù)算管理的心得體會篇九

校長是學校的領(lǐng)導者,、決策者和管理者，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人,，有什么樣的校長就有什么樣的學校,。做為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校,，就必須具有時代的眼光,、社會的良知、

正確的理念,、獨到的見解,、堅韌的品格和廣闊的胸懷。

自從明德小學建校以來,，我一直在努力學習并深入領(lǐng)會明德學校的辦學宗旨,，了解全人教育思想，樹立全人教育理念。這次參加明德小學校長培訓活動,，使自己對全人教育的辦學理念又有了更進一步的理解,。

全人教育的理念是強調(diào)教育的范疇應(yīng)該是整體性的、全面性的,，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學習需要與順序,，這樣培養(yǎng)出來的學童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展,。換句話說，也就是要讓學童不僅是學到各種知識,，還要接受道德與正確的生命價值觀念,，并且啟發(fā)他們在學習過程中能學以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識可以因應(yīng)現(xiàn)實社會的種種考驗,，更重要的是擁有一個“真,、善、美”的人生目標,，在這樣的基礎(chǔ)上,，將來他們就會懂得如何走正確有路，做正確的事,，如何面對生活中的危機并轉(zhuǎn)成正面的機會,，成為一個堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾,、貢獻社會,。

首先，全人教育強調(diào)“勤勞樸實”,。因為唯有勤勞以赴才能求得良好成就,。在勤勞的服務(wù)精神下，才能體會樸素的重要性,，進而養(yǎng)成親切,、踏實與服務(wù)人群的文化。要落實勤勞樸實這個理念,，需要通過綠化美化公園化和勞動服務(wù)等各種各樣的活動,。

另一個全人教育的重點是啟發(fā)、帶動大腦的均衡發(fā)展,。所以特別強調(diào)一些藝術(shù),、文學等具有啟發(fā)性的活動，用輕松,、整體競賽的方式來培養(yǎng)學生的興趣,。在藝術(shù)方面要采用繪畫、書法及手工作品的制作，在文學方面要強調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典,，同時以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題,。

全人教育，這雖是最傳統(tǒng),，但同時也是最科學,、最先進的系統(tǒng)。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材,，及融入國家指定的基礎(chǔ)教育,，來完成獨特的明德小學教育理念。

通過這次培訓,，使我提高了對全人教育理念的認識,，也更加明確了自己的職責。在今后的工作中,，我必將全力以赴地落實全人教育的辦學理念,，以不負王老先生對我們的關(guān)心和厚愛!

預(yù)算管理的心得體會篇十

目前，中國經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好,，正處于轉(zhuǎn)型之中,，變化很快，人們的生活方式也在不斷地變化,。由于我國目前缺乏完善的社會信用體系,、商業(yè)銀行產(chǎn)權(quán)制度不明晰、尚未形成先進科學的經(jīng)營管理機制以及經(jīng)濟制度轉(zhuǎn)軌的成本轉(zhuǎn)嫁,，導致我國城市商業(yè)銀行風險管理水平與國際先進的風險管理水平有較大的差距,，在認識上也存在很大偏差。因此,，為有效評估和管理操作風險,，銀行需要建立專門的特殊框架和程序來給商業(yè)銀行提供更多的安全和穩(wěn)健保障。但相較于成熟的市場經(jīng)濟國家的大的商業(yè)銀行,，我國商業(yè)銀行的信用風險管理水平及技術(shù)仍然較落后,，為有效改進信用風險管理，可從以下幾個方面入手,，逐步建立起科學的信用風險管理模式,。

一、如何加強風險防控

(1)利用國際先進技術(shù)和經(jīng)驗盡快建立符合國際標準的銀行信用內(nèi)部評級體系和風險模型,。利用定量方法準確地對風險進行定價,，不僅可以提高資產(chǎn)業(yè)務(wù)的工作效率，而且可以根據(jù)資產(chǎn)的不同風險類別制定不同的資產(chǎn)價格,，這樣不僅可以減低信用風險,，而且可以提高銀行利潤,，通過產(chǎn)品差異化擴大市場份額。

(2)建立完善的內(nèi)控機制和激勵機制,，嚴格貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)的流程控制,，明確責任和收益的關(guān)系。

(3)利用新興工具和技術(shù)來減少和控制信用風險,，建立科學的業(yè)績評價體系,。

二.如何加強操作風險防控

(1)建設(shè)內(nèi)部風險控制文化。

營造風險控制文化是指全體員工在從事業(yè)務(wù)活動時遵守統(tǒng)一的行為規(guī)范,，所有存在重大操作風險的單位員工都清晰了解本行的操作風險管理政策,，對風險的敏感程度、承受水平,、控制手段有足夠的理解和掌握,。

(2)加強內(nèi)控制度建設(shè)。

實行三分離制度：(1)管理與操作的分離,，即管理人員,、特別是高級管理人員不能從事具體業(yè)務(wù)的操作,，要辦業(yè)務(wù)必須經(jīng)過必需的業(yè)務(wù)流程;(2)銀行與客戶分離,，銀行為方便客戶，可以在防范風險的前提下,，盡量簡化手續(xù),，但客戶經(jīng)理不能代客戶辦理業(yè)務(wù);(3)程序設(shè)計與業(yè)務(wù)操作分離。即程序設(shè)計人員不能從事業(yè)務(wù)操作,。

三,、堅持以人才為本，建立有效的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)

吸收優(yōu)秀的專業(yè)人才,，成立銀行內(nèi)部風險評級專業(yè)團隊,，建立符合商業(yè)銀行自身要求的資產(chǎn)風險分類標準，來合理地識別風險,。對該團隊結(jié)構(gòu)要做優(yōu)化調(diào)整,，通過定期培訓，促使其知識體系及時獲得更新,，從而確保內(nèi)部評級體系的先進性和實用性,。建立有效的組織框架，保證內(nèi)部評級工作的順利進行,。

四,、改變思想培育統(tǒng)一的風險管理理念

商業(yè)銀行作為“自主經(jīng)營、自擔風險,、自負盈虧,、自我約束”的金融企業(yè)，在業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中，追求利潤最大化的沖動不斷增強,。由于受到內(nèi)在動力和外在壓力等諸多因素的影響,，勢必會存在很大的經(jīng)營風險。因此,，盡快培育統(tǒng)一的風險管理理念是商業(yè)銀行提高風險管理水平首先要解決的問題,。

五、建立有效的風險防范和管理機制

尋找業(yè)務(wù)過程的風險點,，衡量業(yè)務(wù)的風險度,，在克服風險的同時，從風險管理中創(chuàng)造收益,。逐步實現(xiàn)在業(yè)務(wù)部門設(shè)立單獨的風險管理部門,，通過它在各部門之間傳遞和執(zhí)行風險管理政策，從業(yè)務(wù)風險產(chǎn)生的源頭進行有效控制,。