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中學(xué)生暑假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一

(1),、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì),，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能;

(2),、通過(guò)訓(xùn)練鞏固提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能,，為xx年區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備,。

重點(diǎn)抓投擲，短跑項(xiàng)目的訓(xùn)練,，以爭(zhēng)取在區(qū)比賽中獲得好的成績(jī),。

要求:

1、運(yùn)動(dòng)員出席準(zhǔn)時(shí);

2,、隊(duì)員之間能相互幫助,，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生為學(xué)校榮譽(yù)爭(zhēng)光的思想,。

3,、隊(duì)員與隊(duì)員之間有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練情況,，進(jìn)行分項(xiàng),、有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，訓(xùn)練時(shí)注意運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,，由小到大,，由少到多，這一過(guò)程要求隊(duì)員掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù),、技能,，不要求過(guò)高成績(jī)，先固定技術(shù)動(dòng)作,，再提高運(yùn)動(dòng)水平。

要求:

1,、運(yùn)動(dòng)員掌握所從事項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù),、技能;

2、提高自我保護(hù)意識(shí),，避免發(fā)生傷害事故,。

中學(xué)生暑假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二

(一)沈芷薇家長(zhǎng)寒假教育小結(jié)

這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前,，因此這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)效果有著舉足輕重的作用,，作為我們家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期小孩的學(xué)習(xí)狀況也是憂(yōu)心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、學(xué)習(xí)態(tài)度方面

寒假剛開(kāi)始，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間,，謝絕一切應(yīng)酬一門(mén)心思在家學(xué)習(xí),，春節(jié)期間我們也盡量減少走親訪(fǎng)友的活動(dòng),，主要精力用來(lái)學(xué)習(xí)。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jī)不理想,，且未評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生的打擊,，寒假初期學(xué)習(xí)時(shí)間抓得較緊，每天七點(diǎn)半之前起床,，學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)10小時(shí),，但是持久力不夠，兩三天后就出現(xiàn)松懈,，學(xué)習(xí)效率下降,，并且有同學(xué)邀請(qǐng)她出去吃飯，我們家長(zhǎng)商議后認(rèn)為要堅(jiān)決斷了她的這種念頭,，不讓她有僥幸心理,，否則的話(huà)還會(huì)有下一次，而她的態(tài)度是非去不可,，因此爆發(fā)了家庭大戰(zhàn),，我們甚至請(qǐng)老師幫忙進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，最終家長(zhǎng)堅(jiān)決的態(tài)度,，讓小孩有了較深刻的認(rèn)識(shí),，意識(shí)到了目前學(xué)習(xí)的緊迫性。

寒假中雖然受到節(jié)日的一點(diǎn)影響,，但節(jié)后小孩學(xué)習(xí)有定性,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性好，做作業(yè)也比較認(rèn)真,，對(duì)不懂的問(wèn)題盡量及時(shí)弄清楚,。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃方面

按照期末老師要求,，要通過(guò)寒假?gòu)氐讓?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變,，每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是沈芷薇對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)能真正理解,，家長(zhǎng)的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去且非常頑固,，總是在學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)段之后再?zèng)Q定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃本成了學(xué)習(xí)記錄本,，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)約束也沒(méi)有,。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了多次嚴(yán)厲的批評(píng)，但是沒(méi)有效果,。后來(lái)上網(wǎng)查閱關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重要性的文章給她看,，另外開(kāi)家庭會(huì)議討論學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)記錄的區(qū)別，家長(zhǎng)也以身作則制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和必要性,，現(xiàn)在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并在執(zhí)行計(jì)劃中提高了學(xué)習(xí)效率，特別是 2月6日計(jì)劃完成得好,，我們及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，她自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，自信心也增強(qiáng)了,，所以希望這個(gè)良好的習(xí)慣能夠保持下去,。

三、學(xué)習(xí)完成方面

寒假期間每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是不少的,，但是由于之前書(shū)本上的部分基本知識(shí)點(diǎn)未吃透,，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量,，到2月6日全部完成,。中途針對(duì)薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習(xí),，但是總體仍然以小四門(mén)為主,。

學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠，不太注重各科知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié),，我們非常焦急,，這也與我們家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)不夠，辦法不多有關(guān),，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》,，與這些家長(zhǎng)相比，我們覺(jué)得汗顏,，很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，今后我們也要向這個(gè)方向努力,。

總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折,，但是與過(guò)去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比，還是有比較明顯的進(jìn)步,，學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng),，希望她能保持這個(gè)習(xí)慣,，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績(jī)一定會(huì)取得一個(gè)飛躍,。

中學(xué)生暑假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三

劉志母親的假期教育總結(jié)

寒假就這樣過(guò)去了,，孩子在家里能夠自主學(xué)習(xí)令我很欣慰。對(duì)于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”,。

作為家長(zhǎng)，真心希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上有成,。一想到孩子在期末考試中成績(jī)有所下降,，尤其是英語(yǔ)成績(jī)下降很多，我心里有些著急,。但我認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的,，不能總是抱怨名次怎么低了之類(lèi)的問(wèn)題，在假期中,，我?guī)椭⒆臃治鰡?wèn)題出在哪里,，是馬虎大意了，還是這一部分沒(méi)有學(xué)好,，還是考試沒(méi)有合理分配時(shí)間,，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做。他說(shuō)改試卷的老師亂改,，從答案來(lái)看他的英語(yǔ)成績(jī)不可能是奇數(shù),。我讓他不要推卸責(zé)任，從主觀(guān)上去分析,。他說(shuō)有幾題自己是會(huì)做的,，但不知道怎么回事考試的時(shí)候就錯(cuò)了。我說(shuō)你可能是粗心,，也有可能是自己這一部分的知識(shí)掌握不夠牢固,。如果是粗心，應(yīng)吸取教訓(xùn)下次認(rèn)真做題,，并養(yǎng)成一次做對(duì)的好習(xí)慣,。因?yàn)椴皇敲看慰荚嚩加谐湓５臅r(shí)間讓你去檢查的。如果是知識(shí)掌握不牢固,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，課后要主動(dòng)找老師請(qǐng)教，不能一知半解,。他也欣然接受了我的建議,。

為了使孩子有條理、有目的性地學(xué)習(xí),，配合老師的要求,，我們制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一天的計(jì)劃我讓孩子自己制定,，最后發(fā)現(xiàn)他在小四門(mén)上的時(shí)間太少,，我及時(shí)和他調(diào)整了計(jì)劃，確保小四門(mén)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少有5小時(shí)。一開(kāi)始,，我發(fā)現(xiàn)他就是純粹地在看,，一頁(yè)的復(fù)習(xí)資料一會(huì)就看完了。我問(wèn)他,，如果考填空題你會(huì)做嗎?他說(shuō)小四門(mén)沒(méi)有填空題,。我又問(wèn)，如果是簡(jiǎn)答題,，你會(huì)答嗎?他看著我笑了笑,。我說(shuō)：“你把這本書(shū)從頭到尾敷衍了事地看10遍，還不如認(rèn)真地記一遍,，我估計(jì)兩種看書(shū)方式所花的時(shí)間也差不多,。你看書(shū)的目的不是為完成老師布置的任務(wù)，而是為迎接三月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。既然花時(shí)間學(xué)習(xí)了,，就要能記住，這樣才能對(duì)得起你自己的付出,，學(xué)習(xí)效率才能有所提高,。否則還不如不看?！币院笪矣^(guān)察他在看書(shū)時(shí)都注意了認(rèn)真記憶,。

孩子的字寫(xiě)得不好，于是我就讓他每天堅(jiān)持練字,。一開(kāi)始他不愿意,，說(shuō)自己學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，沒(méi)時(shí)間練字,?？粗且荒樀木髲?qiáng)與堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)真想上去給他兩個(gè)巴掌,。

但一想到孩子這么大了,，棍棒教育解決不了問(wèn)題，弄不好還會(huì)使母子關(guān)系僵化,，以后就沒(méi)辦法教育他了,。我對(duì)他說(shuō)：“如果你是閱卷老師，現(xiàn)在你面前有兩份作文,，假如這兩篇作文都差不多,，但一篇作文卷面整潔，字也漂亮,，另一篇作文涂涂改改，字寫(xiě)得老師幾乎都不認(rèn)識(shí)，你會(huì)給這兩篇作文差不多的分?jǐn)?shù)嗎?”他想了想,，似乎明白了什么說(shuō)他一定認(rèn)真練字,。我說(shuō)：“這就對(duì)了，俗話(huà)說(shuō)人如其名,，但字也如其人?，F(xiàn)在中考語(yǔ)文卷都有卷面書(shū)寫(xiě)分，說(shuō)不定高考也會(huì)有,，不能在書(shū)寫(xiě)上扣分,，那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文,，做對(duì)了一條填空題,，只得了2分，而卷面書(shū)寫(xiě)不需要費(fèi)一點(diǎn)腦細(xì)胞就能得到,，你會(huì)算這筆帳嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在對(duì)于基本的運(yùn)筆他已經(jīng)掌握，希望他能堅(jiān)持下去,，不是作業(yè)稍多一點(diǎn)又不認(rèn)真書(shū)寫(xiě),。

寒假期間，孩子每天按時(shí)起床,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，完成假期作業(yè)，閱讀了一些有益的課外書(shū)籍,，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍,，為作文積累一些素材,。沒(méi)有提出一次玩電腦的要求,，每天就是看一會(huì)兒電視放松一下。

這個(gè)寒假,，孩子給了我許多感觸!面對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力,，孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí),，還要面對(duì)我們有時(shí)候的不理解，但他還是一如既往地做個(gè)好孩子,，這讓我這個(gè)母親挺欣慰的!但也有不足的地方：學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題,，不勤于思考，總是得過(guò)且過(guò),。生活上,，自理能力比較差。不喜歡運(yùn)動(dòng),。不喜歡與人交流,。今后我將注重這方面的引導(dǎo),，使孩子全面發(fā)展。小四門(mén)看得多,，練習(xí)較少,。但愿在未來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里他能多做些習(xí)題，見(jiàn)多才能識(shí)廣嘛,。對(duì)于小四門(mén)還得進(jìn)一步進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)4a,。

希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考,，勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。當(dāng)然作為父母的我們,，也會(huì)積極配合孩子與老師，讓孩子有一個(gè)更好的明天!謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的教育,，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助,。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒,。

中學(xué)生暑假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月29日——11月1日(非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生比賽)

二、地點(diǎn)：

院田徑場(chǎng)(鉛球項(xiàng)目在新圖書(shū)館后面的田徑場(chǎng))

三,、比賽項(xiàng)目：

乙組(12項(xiàng),，含混合項(xiàng)目)

男子：100m、200m,、400m,、1500m、5000m,、跳遠(yuǎn),、跳高、鉛球,、4_00m接力,、4_00m接力 .

女子：100m、200m,、400m,、800m、3000m,、 跳遠(yuǎn),、跳高、鉛球,、4_00m接力,、4_00m接力,。

混合項(xiàng)目：疾風(fēng)三十一、8_00m陽(yáng)光旗幟接力,。

四,、錄取名次和計(jì)分辦法

1.單項(xiàng)：(1)各項(xiàng)均取前八名，按9,、7、6,、5,、4、3,、2,、1計(jì)分;混合接力項(xiàng)目，同單位男女隊(duì)分別加入同名次相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

(2)只有8或6名及不足8或6名時(shí),，按減一錄取，計(jì)分辦法按下列順序如取五名,，則按6,、4、3,、2,、1計(jì)分，其它以此類(lèi)推,。

(3)只有兩人參加的項(xiàng)目,，則取消該比賽，但運(yùn)動(dòng)員可到編排組該報(bào)未開(kāi)始比賽的項(xiàng)目,。

2.團(tuán)體：(1)男女團(tuán)體各取前八名,。(2)團(tuán)體總分按各組各項(xiàng)得分之和計(jì)算，得分多者名次列前,，如積分相同,，第一名多者列前，以此類(lèi)推,。

五、各部門(mén)運(yùn)動(dòng)會(huì)前期安排

1.體育部

(1)2月8——9號(hào)在各班展開(kāi)有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳,，并將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表發(fā)放到各班,，各班在九號(hào)晚將報(bào)名表上交體育部，以便統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員名單,。

(2)2月10——11號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作,，在11號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。

(3)2月12號(hào)將運(yùn)動(dòng)員名單上交院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì),。

(4)2月16——28號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作,。

(5)2月26號(hào)——27號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì),，通知所有運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng),，將號(hào)碼布發(fā)放各運(yùn)動(dòng)員，并參照學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)手冊(cè),，通知各項(xiàng)比賽的具體時(shí)間,，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn),。并提醒他們按時(shí)參加比賽,。

2.主席團(tuán)

(1)2月12日選拔本系運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣，以及團(tuán)體項(xiàng)目疾風(fēng)三十一成員,。

(2)2月13——28日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作,。如方陣動(dòng)作要求整齊一致，口號(hào)整齊響亮,，口號(hào)是：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體,，振新中華”,。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一,，方陣表演要有特色,，能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。

3生活部

做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的物品籌備以及開(kāi)銷(xiāo)預(yù)算工作,。如：準(zhǔn)備好飲水機(jī),，桶裝水,，藥品等,。

4.外聯(lián)部

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期多與店面老板協(xié)商，爭(zhēng)取更多的贊助,，部分作為運(yùn)動(dòng)會(huì)資金來(lái)源,。

5.宣傳部

做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的展板,，展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采,。

六,、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間具體分工安排

總協(xié)調(diào)：雷書(shū)記、蔣老師,、賀老師

協(xié) 調(diào): 李_,、肖_、楊_

1.宣傳報(bào)道組

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)通社,、宣傳部,、秘書(shū)處

總負(fù)責(zé)人：肖賢

①攝影工作：吳敏 ②通訊稿：徐細(xì)玉

③條幅展板：陶剛 ④運(yùn)動(dòng)員成績(jī)匯總：陶剛

2.后勤保障組

負(fù)責(zé)部門(mén)：青協(xié)、生活部,、外聯(lián)部,、科創(chuàng)部

總負(fù)責(zé)人：楊露

①帳篷：李杰、陳思 ②桌椅,、飲水機(jī)：李鑫

③協(xié)助運(yùn)動(dòng)員：劉輝 ④場(chǎng)地衛(wèi)生：李鑫

⑤醫(yī)療護(hù)理：李鑫、陳思 ⑥其他：劉輝,、李杰

3.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組

總負(fù)責(zé)人：辛海

負(fù)責(zé)部門(mén)：體育部,、組織部

①提前通知運(yùn)動(dòng)員參賽項(xiàng)目 ②及時(shí)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員檢錄和比賽

③處理賽場(chǎng)突發(fā)狀況并及時(shí)上報(bào)

4.啦啦隊(duì)

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)術(shù)部、文藝部

總負(fù)責(zé)人:李瑞濤

①現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：李越宙 ②到勤率：王新艷

固定的拉拉隊(duì)員：28號(hào)(星期五)由13機(jī)電班,、電氣班組成

1號(hào)(星期六)由13機(jī)教班,、機(jī)設(shè)一班、機(jī)設(shè)二班

七,、注意事項(xiàng)

1.各部門(mén)要求密切配合主席團(tuán)或是其他部門(mén)工作,，到場(chǎng)要求：不遲到，不早退,。

2.各部門(mén)要求時(shí)時(shí)刻刻以本系利益優(yōu)先,，積極工作，帶動(dòng)場(chǎng)面氣氛,。

3.主席團(tuán)要在每天運(yùn)動(dòng)會(huì)之前和之后做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜,。

4. 不管是團(tuán)學(xué)聯(lián)人員或是本系其他人員要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)機(jī)電系形象。

八,、總結(jié)工作

運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作由學(xué)通社和體育部負(fù)責(zé),，學(xué)通社的記者負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿，體育部負(fù)責(zé)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié),，最后在系刊上刊登出來(lái),。

中學(xué)生暑假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五

一.教學(xué)內(nèi)容：籃球競(jìng)賽的主要規(guī)則(違例及其罰則)

教學(xué)任務(wù)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真作好筆記,。

一.組織：教師講解,，示范裁判手試。

一.裁判員的職責(zé)與權(quán)力,。

裁判員包刮主裁判員和副裁判員各一名,，計(jì)時(shí)員記錄員和24s計(jì)時(shí)員各一名為其助理,。

二.違例及其罰則。

違例是違反規(guī)則的行為,，罰則是發(fā)生違例的球隊(duì)失球,，由對(duì)方在最靠近發(fā)生違例的地點(diǎn)發(fā)界外球。(直接位于籃板下后面的地點(diǎn)除外)

1.持球移動(dòng)違例(走步)

中樞腳的確定

持球移動(dòng)

2.球回場(chǎng)后違例

(1)判斷球回場(chǎng)的三個(gè)必備條件,。

必須是控球隊(duì)才能出現(xiàn),。

必須是控球隊(duì)使球進(jìn)從前場(chǎng)進(jìn)入后場(chǎng)。

必須是控球隊(duì)的隊(duì)員在后場(chǎng)首先接著球,。

(2)球回后場(chǎng)違例的幾種情況：

前場(chǎng)發(fā)界外球,，直接將球傳給或球碰籃圈或籃板后反彈回來(lái)。

隊(duì)員騎跨中線(xiàn)運(yùn)球時(shí)停球后,。兩名隊(duì)員騎跨中線(xiàn)相符傳球時(shí)一腳踩在中線(xiàn)上靜止接后場(chǎng)同隊(duì)隊(duì)員傳來(lái)的球時(shí),。

(3)不算球回場(chǎng)違例的情況：

運(yùn)球隊(duì)員在中線(xiàn)附近由回場(chǎng)向前場(chǎng)做后轉(zhuǎn)身運(yùn)球。

控制球隊(duì)在前場(chǎng)進(jìn)攻投籃出手后,，球碰籃圈或籃板彈回后場(chǎng),，該隊(duì)隊(duì)員又獲得球。

(4)干擾球違例,。

在投籃時(shí),，當(dāng)球在飛行中下落，并完全在蘭筐水平面上時(shí),，進(jìn)攻或防守的隊(duì)員都不能接著球,，但在接著蘭筐后或明顯不會(huì)接著蘭筐時(shí)除外。

違反以上規(guī)定即為違例,，進(jìn)攻隊(duì)員違例,，球既使投中也無(wú)效，防守隊(duì)員違列,，球既使沒(méi)投中也要判給對(duì)方2分或3分,。

(5)球出界與發(fā)界外球違例。

當(dāng)隊(duì)員身體的任何部分與界線(xiàn)或界線(xiàn)外的地面接著時(shí),，既為隊(duì)員出界,，當(dāng)球接著界外隊(duì)員或任何其他人，線(xiàn)上或界線(xiàn)外地面或任何物體,，藍(lán)板柱或背面,，球出界前，最后接著球的隊(duì)員是使球出界的隊(duì)員,。

發(fā)界外球,，發(fā)球隊(duì)員應(yīng)站在裁判員指定的離違例地點(diǎn)最近的界外發(fā)球入場(chǎng)。藍(lán)板后面除外，在球?yàn)槌鍪种八荒軝M向移動(dòng)超過(guò)正常的一步,，但他可以向后移動(dòng),。

(6)踢球與拳擊球違例。

籃球是用手進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。踢球或用拳擊球?yàn)檫`例,，故意地踢球或用腿的任何部分?jǐn)r阻球?yàn)檫`例，腳或腿偶然地碰到是正常的,。

(7)時(shí)間類(lèi)違例,。

3s違例——某球隊(duì)控制球時(shí)，該隊(duì)隊(duì)員在對(duì)方限制區(qū)內(nèi)停留不得超過(guò)3s.

5s違例——罰球隊(duì)隊(duì)員在裁判員把球交給發(fā)球隊(duì)員后,，在5s沒(méi)有投籃出手,。發(fā)界外球在裁判員把球交給了發(fā)球的隊(duì)員后或以將球放在他可處理球的地點(diǎn)后，5s沒(méi)有將球發(fā)如場(chǎng)內(nèi),。

持球隊(duì)員被嚴(yán)密防守時(shí),，在5s內(nèi)沒(méi)有將球傳.投.滾或運(yùn)球時(shí)，5s違例,。

8s違例——在后場(chǎng)控球,，8s內(nèi)沒(méi)有進(jìn)入前場(chǎng)。

24s違例——當(dāng)一個(gè)球隊(duì)在場(chǎng)上控制一個(gè)活球時(shí),，該隊(duì)必須在24s內(nèi)完成一次投籃，投籃時(shí)必須籃球要接著蘭筐,，否則24s違例,。