為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇一

作為歷史悠久的文明古國,，傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,，為了讓幼兒對中國文化有更多的了解,，特舉辦新年廟會活動。

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過廟會活動,，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識，對中國文化的了解,。

尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工

20xx年2月14日上午9：00

幼兒園教室及操場

全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）

1,、 召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時間：10月22日,，負(fù)責(zé)人：劉曉豐）

2,、召開園務(wù)會，確定活動的流程（完成時間：10月27日,，負(fù)責(zé)人：萬建文）

3,、制定活動海報，告知全園家長（完成時間 11月12日,，負(fù)責(zé)人：劉曉豐）

4,、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯(lián)（完成時間11月17日至25日結(jié)束負(fù)責(zé)人：劉曉豐）

11月21日到各班級回收征集函

11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序

11月25日家長,、教師投票,，選拔出活動主題及廟會對聯(lián)

5、各班級龍燈制作（完成時間：12月20日前）

負(fù)責(zé)人：各班班主任及家委會代表

11月24-28日 確定參加人員月1日--5日 準(zhǔn)備相關(guān)材料月6日,、13日,、20日龍燈的制作完成

6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定

（完成時間：11月28日）

負(fù)責(zé)人：劉曉豐 及家委會代表賀麗華）

11月26日人員的確定

11月27日電話聯(lián)系,，通知會議

11月28日召開會議，確定節(jié)目的內(nèi)容與排練的時間

7,、花燈的制作（完成時間：2月5日前）

（負(fù)責(zé)跟進(jìn)人：各班級教師）

元月15發(fā)放通知

元月30跟進(jìn),，是否都已做好準(zhǔn)備

2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時間：12月15日前）

11月1日--5日 各班級上報節(jié)目

節(jié)目要求：

1,、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎,，積極向上

2、所有節(jié)目要求自備音樂,、道具

3,、節(jié)目時長不超過5分鐘

4、所有節(jié)目服飾要與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)

11月8日--15日 節(jié)目的審核定版

負(fù)責(zé)人：譚趣

9、教師風(fēng)采的展示（完成時間：12月25日前）

11月24--28日表演形式的確定,，音樂的確定

11月1日-25日節(jié)目成形月26--2月根據(jù)進(jìn)展排練

負(fù)責(zé)人：賀奔

10,、 燈謎區(qū)策劃方案（完成時間：元月 10日）

負(fù)責(zé)人：李清群

11、游戲區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）

負(fù)責(zé)人：肖婕

12,、體能區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）

負(fù)責(zé)人：楊旭華

13,、美食區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）

負(fù)責(zé)人：向永紅

14、diy手工制作區(qū) 策劃方案（完成時間：元月10日）

負(fù)責(zé)人：周玉姣

1,、第一場開場集體活動：（9：00--10：00）

主持人開場白：《譚趣》準(zhǔn)備

1.1 燈籠展

各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區(qū)域,，聽主持人安排隨音樂進(jìn)行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區(qū)域里,，再回原地排隊

1.2 舞龍

按班級出場,，播放《鬧新春》音樂，最后9個班級的龍一起隨音

樂舞動,，舞出生機,、舞出精彩

1.3 集體廣場舞《張燈結(jié)彩》

由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采

1.4 舞蹈班幼兒表演 《爸爸愛你,，媽媽愛你》

1.5 籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》

機器人興趣班幼兒展示

1.6 教師節(jié)目《小蘋果》,、《最炫民族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串

2,、第二場猜燈謎（10:00 - 10:30）：

家長帶幼兒取下燈謎,，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎品一份,。

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇二

作為歷史悠久的文明古國,，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源,、美妙傳說,、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,。因此,，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

“中國夢—幼兒夢”

20xx年12月31日上午

1,、地點：幼兒園大廳

2,、內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上,。寓意開啟夢想之門,，成就未來之路。

具體內(nèi)容如下：

1、民間藝術(shù)（電影欣賞,、扭秧歌表演）地點：多功能廳,、大操場

2、民俗游樂街（剪窗花,、猜燈謎,、做賀卡、做鞭炮,、包餃子,、寫對聯(lián)、做紅包等）地點：各班級

3,、傳統(tǒng)小吃街（餃子,，湯圓，糙米糖,，花生糖,，交切片、年糕等）地點：大操場

1,、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）,、老師及部分家長志愿者。

2,、每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,，票上有8張項目門票，最多完成5項活動,，最少完成4項活動,，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,，最多可領(lǐng)取5元獎券,。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次,，套到的物品可以拿走,。

3、活動全部結(jié)束以后,，小朋友回班級,，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇三

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶?；顒?，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù),、風(fēng)味飲食,，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學(xué)會交往,、謙讓,、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎(chǔ),。

元迪龍華幼兒園的教師,、幼兒、家長,、木偶劇團(tuán)的人員,。

元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室

20xx年2月14日上午10:30-下午3:00

攝像：拍照尹莉

一、活動順序：

1,、逛廟會品小吃活動,。

2、嘉年華大巡游,。

3,、新年剪紙頒獎典禮。

4,、觀看木偶劇表演,。

5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物,。

二,、活動準(zhǔn)備

1、各種小吃的活動場地布置

2,、各攤位布展,。

3、巡游文藝節(jié)目編排,。

4,、禮品

5、心愿墻的布置,、親子制作心愿卡

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇四

農(nóng)歷2月18日是花神廟會,，這幾天張析雄和小朋友一起做游戲時談到了去廟會玩的事,，小朋友都圍過來聽。有的還七嘴八舌的說什么叫廟會,？廟會里有什么,？有沒有好吃的東西？有沒有幼兒園的大型玩具,？你們家是誰帶你去逛廟會的,，小朋友在角色游戲時就和教師提出：“老師，我們來玩逛廟會的游戲吧,！我覺得廟會這個話題對孩子還是有吸引力的,，由此我們邀請家長帶著孩子一同去逛廟會也生成了系列活動。

1．廟會是我們的.一種傳統(tǒng)習(xí)俗也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日,。

2．體驗和教師,、朋友、家人一同逛廟會的樂趣,。

1．向幼兒介紹什么是廟會,。

2．提出參觀前的注意事項。

3．與家長聯(lián)系集合時間,，出發(fā)地點,。

1．參觀前對幼兒進(jìn)行啟發(fā)性的談話，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，同時向幼兒交待參觀時的注意事項,。

師：今天老師要和你們的爸爸、媽媽帶你們?nèi)ス鋸R會,！你們想一想,，廟會會在什么地方開，廟會里都有一些什么,？

幼：廟會在公園里召開,。

幼：廟會在五臺山體育館開。

幼：廟會在南湖廣場召開,，哪里經(jīng)常搞活動,。

師：那、你們想一想廟會是什么樣子的,？都有一些什么,？

幼：有人唱歌、有人跳舞,。

幼：廟會還有許多的東西賣,。

幼：你們來看呀這里有豬、牛,、羊買,。

生成：原來小朋友對家禽類的動物也比較感興趣,，教師隨機組織了幼兒進(jìn)行了討論。

1．豬,、牛、羊它們有一個大的名字叫什么,？

2．豬,、牛、羊廟會怎么有的賣,？人們?yōu)槭裁匆u它們,？

3．教師、家長,，幼兒一起隨機討論,。

4．繼續(xù)逛廟會。

生成：走在路上孫意小朋友發(fā)現(xiàn)了許多的鐮刀,、鋤頭,、釘耙、鐵鏟,，小朋友都圍了過來,，楊一凡媽媽說：“這是農(nóng)具，是農(nóng)民伯伯種田的,，小朋友們又紛紛談?wù)撈饋?，因此我們生成——農(nóng)具。

1．請家長介紹農(nóng)具,。

2．示范操作使用農(nóng)具,。

師：小朋友這是什么？

幼：鐮刀,、鋤頭,、釘耙、鐵鏟,。

師：你們知道怎樣使用,，請你們試一試。

家：示范操作使用農(nóng)具,。

生成：當(dāng)孫意的爸爸拿著各種農(nóng)具進(jìn)行示范操作時,，許多小朋友對農(nóng)具都產(chǎn)生了興趣，家長給幼兒都賣了一件農(nóng)具,，幼兒拿著這些農(nóng)具興高采烈地到田野里進(jìn)行操作,，于是我們生成了《美麗的田野》的親子活動。

在這個活動進(jìn)行之中,，將教育有機地融入到幼兒的日常生活當(dāng)中,，在逛廟會時教師的問題巧妙地引出幼兒家長們積極討論話題,，讓幼兒在自然狀態(tài)下進(jìn)行參考交流，使他們產(chǎn)生了強烈的求知欲望,，并且了解到了許多我們教育教學(xué)中學(xué)不到的知識,，通過這次逛廟會的活動調(diào)動了師生互動，家長與教師互動,，家長與幼兒互動,，生生互動，頗具教育價值,。

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇五

設(shè)計元宵節(jié)活動,，為了讓小朋友了解中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗及由來，體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍,，活動中設(shè)計了親子游戲,，增加幼兒與父母之間的感情，促進(jìn)家園共育目標(biāo),。

1,、了解中國春節(jié)風(fēng)俗及由來，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解,，體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍,；

2、通過親子游戲,，感受溫馨親情,，促進(jìn)家園協(xié)作。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：張貼對聯(lián),、福字、窗花,、門神,、中國結(jié)、彩帶,、猴年生肖……凸顯中國年環(huán)境特色,；

2、材料準(zhǔn)備：1食材,、炊具,、餐具……；2廟會活動方案,、標(biāo)牌,、游戲器具、道具,、游戲券,；3創(chuàng)設(shè)廟會場景,、美食分享區(qū)、休息區(qū),；

我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開,，傳承中國年人們逛廟會、玩游樂,、享美食的傳統(tǒng)習(xí)俗,。我們的新春廟會上的內(nèi)容以中國年各類傳統(tǒng)習(xí)俗為主，如：剪窗花,、寫對聯(lián)、猜燈謎,、做燈籠,、搶紅包、貼門神,。本次廟會的美食選擇的是中國年飲食風(fēng)俗習(xí)慣中最具特色的內(nèi)容,，如：年糕、臘八粥,、糖葫蘆,、元宵、貢丸,、餃子,、發(fā)糕。希望孩子們在分享美食的同時,，了解中國過年習(xí)俗和飲食文化特色,，了解中國過年時節(jié)，各種美食甜甜蜜蜜,、團(tuán)團(tuán)圓圓,、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿，感受中國年熱鬧吉祥的氣氛,。

１,、各班級活動內(nèi)容安排：

小一班：貼門神、糖氽蛋

小二班：猜燈謎,、糖葫蘆

小三班：剪窗花,、發(fā)糕

中一班：做湯圓、吃湯圓

中二班：寫福字,、貢丸

中三班：搶紅包,、吃年糕

大一班：做燈籠、臘八粥

大二班：包水餃,、吃水餃

２,、游戲券內(nèi)容,、顏色：

1、游戲券上寫明：憑此券可以到xx班領(lǐng)取xx美食一份,；

2,、各班游戲券顏色：（各班游戲券顏色不同，可以方便教師在分發(fā)美食是收取相應(yīng)的游戲券）

具體活動過程：

1,、 8:30家長與幼兒到操場集合,，園長、幼兒作新春賀詞,?；顒咏M織者講解活動程序和要求。

2,、 9:00—10：45,，家長帶領(lǐng)幼兒逛廟會，到操場上各班場地參加廟會項目,；

3,、每參加成功一項活動獲得一張獎券，獎券的顏色,、內(nèi)容與各班美食相符,。（注明：憑此卷可到xx班級領(lǐng)取xx食品一份。）

4,、家長帶領(lǐng)幼兒到各班休整,、洗手、領(lǐng)取餐具,；

5,、11:00家長帶領(lǐng)幼兒到各班領(lǐng)取美食，分享美食,。

１,、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到，完成制作美食的準(zhǔn)備工作,。

２,、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制；

３,、逛廟會的家長帶領(lǐng)幼兒到各班休整,、洗手、領(lǐng)取餐具,；教室內(nèi)的教師家長負(fù)責(zé)分派食物,、維持秩序、打掃衛(wèi)生。

４,、11:00教師家長為全園幼兒,、家長分派食物、維持秩序,、打掃衛(wèi)生,。

５、活動結(jié)束：各班教師,、家長志愿者負(fù)責(zé)本班教室及包干區(qū)的物品整理清潔,、環(huán)境打掃和整理。

人員安排與分工：

１,、各班教師負(fù)責(zé)本班過年環(huán)境創(chuàng)設(shè),，食材準(zhǔn)備、烹制,、分發(fā),、就餐區(qū)布置，廟會項目的所有器具準(zhǔn)備,、方案設(shè)計、場地布置,、游戲管理,，衛(wèi)生整理等（組長：xxx，組員：xxx,，xxx）

２,、各年齡段教師集體負(fù)責(zé)各走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（組長：xxx，組員：xxx,，xxx）

３,、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（組長：xxx，組員：xxx,，xxx,，········）

４、拍照,、通訊報道（組長：xxx,，組員：xxx，xxx,，········）

５,、通知統(tǒng)一打印，各班分發(fā),，統(tǒng)計人數(shù)（組長：xxx,，組員：xxx，xxx，········）

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇六

新的一年馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,，使幼兒了解元旦的來意,，體驗動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,，體會節(jié)日的愉快氣氛,。

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動,。

我參與,、我動手、我快樂,、我們都是巧巧手,。

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情,。

2,、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛,。

3、通過制作方案的設(shè)計,、實施,，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。

x月x日上午9：10開始,。

1、場地環(huán)境的布置,。

2,、操作材料。

1,、認(rèn)識元旦（知道元旦的意義和來歷）

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日,。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日,；習(xí)俗方面,，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式,。

漢語“元旦”含義：“元”是開始,、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間,，也通常包含一天之意,。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天,。

歷史上,，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正,，所以順農(nóng)時,；從公歷，所以便統(tǒng)計”,，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年。

后來使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”,，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

2,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

（1）幼兒繪畫：年年有魚。

（2）幼兒剪紙：美麗的窗花,。

（3）幼兒制作賀卡并互贈,。（說一句祝福的話）

（4）展示幼兒作品。（布置活動室）

3,、歡慶元旦,。

觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦,。

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好,！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見,！

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇七

伴隨著新年的鐘聲，我們即將和孩子們一起迎來紅紅火火的農(nóng)歷新年,。張燈結(jié)彩,、合家團(tuán)圓、走親訪友,、互送祝福是我們成人眼中的過年,。

但孩子眼中的過年又是怎樣的呢？“圣誕老人”,、“拉車的馴鹿”,、“圣誕樹下的禮物”……孩子們面對的是多元文化所帶來的精彩紛呈的世界，“中國年”的印象反而變得模糊了,。我們是中國人,，華夏文化是我們的根，什么是“愛國主義”,？愛國首先要愛本國的文化,。因此，為孩子營造濃濃的過年氣氛,，讓他們在豐富多彩的過年活動中感受中國傳統(tǒng)文化,、了解過年習(xí)俗，體驗過中國年所特有的歡樂,，從而萌發(fā)熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感,，是本次活動的初衷。而民族的又是世界的,。因此,，我們不僅要讓中國孩子過中國年，還要讓外國孩子也來感受中國文化的獨特神韻,。此外,，我們還想在新春前夕，借此活動向社會各界展示嘉定學(xué)前教育的風(fēng)采,，為新一年的嘉定學(xué)前教育工作添上喜慶祥和又濃墨重彩的一筆,，迎來一個“開門紅”！

本活動將于20xx2月2日在嘉定區(qū)實驗幼兒園內(nèi)舉行,，現(xiàn)就活動安排提出如下方案：

1,、孩子們在了解“中國年”、參與過“中國年”的活動中,，感受中國傳統(tǒng)文化,，體驗過年的快樂,。

2、展示嘉定學(xué)前教育風(fēng)采,，進(jìn)一步提高學(xué)前教育在嘉定的公信度,，更好地

推動學(xué)前教育乃至嘉定教育的改革和發(fā)展。

主辦單位：嘉定區(qū)教育局

承辦單位：嘉定區(qū)實驗幼兒園

友情客串：豐莊一幼,、望新幼兒園,、徐行幼兒園、華亭幼兒園,、沙霞幼兒園

時間：20xx2月2日上午9：00至11：30

地點：嘉定區(qū)實驗幼兒園（梅園路281號）

1,、活動議程

9：00—9：30

1、來賓簽到

2,、親手制作壓歲紅包

9：30—10：30游園會：中國傳統(tǒng)文化大賞

10：30—11：30動手制作并品嘗中華美食

2,、具體安排

1）多彩的傳統(tǒng)文化

2）動手制作并品嘗中華美食

（一）用色：

1、主色調(diào)：中國紅

2,、輔助色：金色,、銀色

（二）材料：

1、外出購買：中國結(jié),、紅燈籠,、大紅布、金色布,、銀柳,、竹制品等

2、幼兒自制：百雞報春圖,、紙燈籠,、門簾、紙鞭炮等

責(zé)任部門：局辦公室,、實驗幼兒園總務(wù)部門

安全工作方案另定,。

責(zé)任部門：局宣傳科

1、活動前：做好有關(guān)宣傳工作,，擴大影響，落實具體工作,。

2,、活動中：邀請新聞媒體采訪，落實統(tǒng)發(fā)稿,，落實攝像,、攝影。

3,、活動后：及時采編信息,，向教育網(wǎng)及市,、區(qū)有關(guān)部門報送信息。

請柬：除了寫明時間,、地點,、活動名稱以外特加注明：“所有來賓著唐裝入場”。

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇八

1,、大門口懸掛大紅燈籠一對,，條幅一個。

2,、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動照片,。

1、屋頂布置吊飾(雪花,、燈籠,、新年禮物等)。

2,、大廳中央布置新年心愿樹,，提前裝飾上一些彩燈，樹下擺放禮物盒,，樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做),。

3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻,，在墻上固定彩線,，分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作,，一起去掛,。

4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片(生肖圖像,、新年習(xí)俗等),，走廊屋頂懸掛新年吊飾。

1,、發(fā)動家長的積極性,，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮,、雪花,、窗花、吊飾,、卡片等,。

2、教師根據(jù)家長和孩子做的裝飾物,，教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工,，對教師進(jìn)行裝飾,。裝飾位置：門、窗,、屋頂,、區(qū)角等。

1,、舞臺布置：背景可以是專門噴繪時令景物,，或者老師們動手制作一些時令景物做背景(例如：下雪的場景，節(jié)日場景等)

2,、舞臺前可懸掛一些吊飾,，即增加節(jié)日氣氛，又可分割開舞臺和觀眾席,。

3,、聯(lián)歡會活動當(dāng)天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球，增添節(jié)日氣氛,。

幼兒園迎新年廟會活動方案設(shè)計 幼兒園新年廟會方案小結(jié)篇九

作為歷史悠久的文明古國,，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,，因此圍繞元旦的主題舉行以“迎新年,，逛廟會”為主題的幼兒園新年廟會活動。

“迎新年,，逛廟會”

2022年12月28日

活動一：新年許愿樹

【地點】：幼兒園大廳

【活動內(nèi)容】：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上,。寓意開啟未來之門,，成就夢想之路,。

【小貼士】：老師們可以提前布置好幼兒園的新年環(huán)創(chuàng),，春聯(lián)、冰糖葫蘆,、十二生肖的場館布置,、愿望大轉(zhuǎn)盤,、大廳、主題墻關(guān)于年的裝飾,，新年照相館等等,，都能渲染著新年的氛圍。

圖片

活動二：中國年廟會

中國年廟會包含傳統(tǒng)小吃街,、民俗游樂街,、傳統(tǒng)游戲比賽、民間藝術(shù),。家長和幼兒憑參與票開始到各個活動區(qū)域集印章,，最后換取相應(yīng)獎品。

【活動時間】：上午9:00——10:00

【活動地點】：幼兒園操場

1,、傳統(tǒng)小吃街

小吃街里擺放傳統(tǒng)特色小吃供孩子和大人試吃,，如餃子、糙米糖,、花生糖,、糍粑糕、年糕......

家長帶孩子們在美食一條街中穿梭,，品味當(dāng)?shù)氐哪晡?，讓?dāng)?shù)氐拿朗吃谏嗉馍鲜幯_來，味蕾的滿足傳遞的是幸福的味道,。

2,、民俗游樂街

民俗街里舉辦各種傳統(tǒng)活動展示。如剪窗花,、猜燈謎,、做賀卡、捏糖人,、包餃子,、寫對聯(lián)、做紅包等。讓孩子和家長可以參與其中,，一起體驗傳統(tǒng)文化的深厚魅力,。

（1）寫福字

家長和孩子一起寫一個福字，祝福大家新年福運不斷,，吉祥如意多多,，好運連連哦！

（2）包湯圓,、餃子

讓小朋友和爸爸媽媽一起包湯圓,、包餃子，勞動成果還可以帶回家和家人一起分享,。老師們現(xiàn)場為大家煮熟湯圓,、餃子，一起品嘗甜美的味道,。

（3）做燈籠

小朋友和爸爸媽媽一起動手做燈籠,，大紅燈籠高高掛，展望美好新一年,！在傳統(tǒng)習(xí)俗中收獲新年的快樂,，體驗親子快樂時光！

（4）剪窗花

家長和孩子一起感受中國剪紙藝術(shù)的美,，激發(fā)孩子對民間藝術(shù)的美好情感,。讓孩子通過折、剪,、貼完成窗花,，鍛煉孩子們的動手動腦能力。引導(dǎo)孩子嘗試自己設(shè)計窗花,，體驗其中樂趣,。

（3）傳統(tǒng)游戲比賽

可以舉辦親子游戲，各種傳統(tǒng)游戲比賽,，如踢毽子,、套圈等。

【活動時間】：上午10:00——10:30

【活動地點】：幼兒園操場

游戲一：套圈游戲

【游戲規(guī)則】：每名幼兒可領(lǐng)取五個光圈,，并站在指定位置進(jìn)行游戲,，聽口令依次投擲光圈，光圈整體落地為成功,，成功后可帶走圈中物品,；未成功的幼兒可領(lǐng)取紀(jì)念卡片三張。

游戲二：猜一猜

【游戲規(guī)則】：從燈籠下取出字謎條,，家長陪同幼兒,，引導(dǎo)幼兒說出謎底。從燈籠下取出字謎條，幼兒能夠接出詩句的下一句詩,。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章,。

（4）民間藝術(shù)

民間藝術(shù)主要以展示孩子的才藝表演為主?？梢员硌轀?zhǔn)備好的相聲小品、打快板,、手指游戲,、詩歌朗誦、民族服裝展示等,，讓孩子親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力和樂趣,。

【活動時間】：上午10:30——11:00

【活動地點】：幼兒園大教室

活動三：新年尋寶

新年到了，孩子們最想得到什么禮物呀,？別急,，幼兒園已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了好多新年禮物，只要在幼兒園里找到“新年快樂,、喜迎元旦,、萬事如意、喜氣洋洋,、歡天喜地,、步步高升、萬事大吉”的紙條,，就可在大門口處兌換禮物,。

活動四：情景劇《年獸的故事》

老師們提前準(zhǔn)備好情景劇《年獸的故事》，在老師們的精彩表演中,，讓孩子們了解“年”的傳說,。在紅紅的中國紅中感受中國年的獨特韻味，在濃濃的年韻中表達(dá)著對新年的美好祝愿,。

1,、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者,。

2,、每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有多種項目門票,，每項活動完成后可在年票上蓋章,，集滿印章可在幼兒園大廳處兌換獎券。

3,、活動全部結(jié)束以后,，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。