總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校二月份工作總結篇一

第一、在常規(guī)工作方面,，首先我們能夠圓滿完成院團委,、學生會布置的工作任務。我們部門做的主要工作有：

1,、傳達上級通知和協調其他部門出海報,，做宣傳；

2,、對宣傳板,，宣傳欄的管理兩個方面；在這兩方面我們根據不同的問題采取不同的政策,，并取得一定的成功,。

3、出海報,、通知這一塊,，通過與各部長交流，有我們部門的人知道他們的想法后負責出海報,。這樣有助于部員之間的交流與合作,，使部門更加團結有力。

4,、對宣傳板,、宣傳欄的管理，我們派專門的人員負責,保證宣傳工作的開展,， 我們本著服務他人,、超越自己的宗旨，做好我們的工作,。

第二,、開展活動方面，由于我們部門服務為主的特殊性,，本部門很少有時間開展自己的活動：這主要是因為各個部門之間互相配合,，做好自己的本職工作,。我們部門將在三月份舉辦植樹節(jié)環(huán)保宣傳工作，我們要充分調動學生的積極性和參與的熱情,，同時達到宣傳效果,。

第三、部門內部管理方面,，首先嚴格按照學生會管理條例執(zhí)行,，同時采取一些有效措施，如寫個人工作感想了解部員想法,，加強部員之間的交流,，同時吸收一些好的建議。

盡管如此,，我們部門還是存在一些小問題，工作中難免出現錯誤與缺陷,；在一些細小的方面有待加強,。總體而言,，我們部門本月的工作是比較成功的,，又大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的踏實認真與負責,。相信我們宣傳部會越來越好,。我們一直在努力，一直在思考,；我們相信有一份耕耘有一份收獲,。

學校二月份工作總結篇二

新學期開學了，本人認真履行職責,，堅持原則,，調整心態(tài)，主持學校全面工作：

一,、組織主持召開4次例會,，布置開學工作，每一周工作,；傳達上級會議精神,，重新學習中心學校的十條規(guī)定，以“中小學教師素質問題”,、“專業(yè)素質問題”為題材進行師德教育;以“貫徹黨的十七屆六中全會精神-----”為題組織政治學習,。組織召開一次后勤工作人員會議，提高師生伙食質量,，組織進行開學典禮,。

二,、全面排查學校的一切設施設備。排除9處安全隱患,，完成“科學實驗室”后期工程,，并投入使用，組織安裝工人重新安裝140多米的水管,。

三,、全面落實教學常規(guī)，落實：“高效課堂”的5個基本點,，分析去年底的教學效果,，制定新學期的教學教改方案，制定切實可行的計劃,，擺脫落后的困境,，提高教育教學質量。

四,、做好了幾件具體事：

①嚴格要求學生準時入學,、報到制度，按規(guī)定時間上,、下學,。

②落實學校行政值日登記制度，管好校門,，堅持巡視查崗,。

③落實班級管理安全責任制度，哪個班出問題,，班主任負全責,。

④嚴格執(zhí)行就餐制度。

⑤實施學生“一日一雞蛋或兩日一雞蛋”制度,，改善學生伙食,。

⑥號召學生：“節(jié)約糧食”禁止學生隨便倒飯現象。

⑦一周一核算食堂收支,。

存在的問題：

①教學質量意識有待進一步加強,。

②行政工作不到位，督查登記不完善,，月查失分嚴重,！

學校二月份工作總結篇三

本期以來，根據學校的安排部署,，教導處重點開展了以下幾個方面的工作,，現將有關情況匯報如下:

本期，學校新入職教師5人,，老師們都有較高的理論水平,，但在實踐經驗方面還有些欠缺,。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課,。然后,，根據各位老師的具體情況，安排了新老教師結對[一幫一"活動,?；顒尤〉昧祟A期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請教,，老教師也能將自己的教學經驗毫無保留的和新教師分享,，達到了共同進步的目的。

本期開展了[經驗共享,，共同成長"為主題的班級管理經驗交流會,。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級管理中的成功經驗，就如何用心培養(yǎng)班干部,、讓學生做班級管理的主人翁,、營造積極向上的班風、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學生的全面綜合素質等方面介紹了自己的工作方法與經驗,。通過本次班級管理經驗交流會，相信對提高班主任班級管理水平的提升會產生一定的促進作用,。

抓好常規(guī)管理是提升教學成績的基礎,。本學期，我校規(guī)范了教師的教學行為,，建立良好的教學秩序,。

1、一學期來,，開學前制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃,，開學就組織全體教師學習、討論,，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數,，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研,。

2,、認真、嚴格對待每月一次的教學常規(guī)工作檢查,。

3,、加強隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導,，課后教導處與各教研組及時與教師交流,，針對各學科課堂教學中存在的問題提出了切實可行的指導意見,。同時，對教師的備課,、作業(yè)批改等業(yè)務也進行了抽查,，并將檢查結果及時進行了反饋。四,、廣泛開展教學研究,，提高教研質量

針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動,，達到了預期的目的,。10月份，教研組組織教學交流研討課,，并組織年輕教師參與聽,、評課，總結經驗。通過聽課,、評課,，進一步領會了新教材的編寫意圖，提高了課堂駕馭能力,。

學校二月份工作總結篇四

不知不覺，一年又過去了,，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜,，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時發(fā)生的,，卻無從得到答案,。這些都已成為了習慣，習慣了工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分,，這大概就是成長吧,！當然，還伴有收獲的喜悅,。

衛(wèi)生部的工作比較忙碌,，壓力比較大，我們深感這份工作的的重擔,，但我們把壓力變成了動力,，在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗,，然后認真落實到實踐活動中,，積極在活動的內容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實,，使學習環(huán)境得到美化,，增強自己的精神力量，一年來我們衛(wèi)生部始堅持：按時細致公平,、公正的完成每天的日常工作：

1,、每周三定期為大掃除時間，做到不留衛(wèi)生死角,，不耽誤上課的時間,，在打水的同時要及時檢查各班衛(wèi)生委員到崗的情況，對于不到崗的同學給予批評和警告,，還會在每周的量化考核里扣除該班的相應的分數,，對于水房值班時和其他同學聊天或看書等影響學生打水的情況，也會給該班扣除相應的分數,，我們對日常的每一件小事都做到公平,、公正，沒有出現任何一次失誤,。

2,、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時間，檢查時,，巡視每班掃除的情況,，看到不合理的地方，要給予提醒,。

3,、周五下午放學前到政教處登記本周各班的得分情況，已備下周一升旗時向全體師生公布,。

回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,，學會了團結合作的力量,，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒,，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟的學生會成員,，從不計較后果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目,。不管改變或多或少,，這一年的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進的地方：

1,、有時處理事情時有急躁情緒,，不夠冷靜。

2,、工作中創(chuàng)新意識不強,。

3,、馬虎老好人的思想嚴重。

在以后的工作中我們會克服缺點,，揚長避短,，把衛(wèi)生部的工作提高到一個新的臺階，為學校和同學服務好,。

學校二月份工作總結篇五

為了使健康教育工作廣泛深入的開展,，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長,，對全校的健康教育工作進行協調,、督促、檢查,。同時也抓住宣傳這個陣地,，充分利用學校的黑板報、宣傳標語,、校園廣播,、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳,。

1,、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課,，堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學,，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”,，即：有教師,、有教學內容、有教學時間,、有教案,。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義,。

2,、通過向學生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網絡等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生,，宣傳地方病病防治知識,，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽,，認識防氟降氟的意義,，增強了自己保護意識。我校共向全校485名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這485名學生帶動周圍的居民,，大家共同閱讀宣傳資料,。

3、學校加強校園附近地段標語宣傳,，書寫,、懸掛防氟標語，校園內開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識,、各班級教室內張貼衛(wèi)生小知識,。

4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文,。為使宣傳活動進一步深化,，學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文，強化學生對地方病知識的識記,。

為使地方病防治工作順利開展,，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查,，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,，適時對學生發(fā)放地方病調查問卷，給予學校宣傳資金支持,，促進了學校健康教育的有序發(fā)展,。

在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識,，繼續(xù)加強領導,、明確責任，積極與相關部門密切配合,，加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作,，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員,，把健康教育工作引向深入,。

學校二月份工作總結篇六

本學期，在上級主管部門的大力領導下,，我校認真貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》，圍繞人士健康,，珍惜健康,，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,，改善學校環(huán)境和學校衛(wèi)生條件,，加強對傳染病、常見病的預防和治療，切實做好防病工作,，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行,，現對學校衛(wèi)生工作總結如下：

1、上好衛(wèi)生健康課,。布置教室上好對學生的健康教育課,，提高學生的衛(wèi)生意識。

2,、關心學生的身心健康,。班主任堅持做好晨、午檢工作,，發(fā)現問題及時匯報,，如有異常及時向縣疾控中心報告，做到早發(fā)現,，早報告,，早治療，早康復,。

3,、做到消毒工作到位。學校重視食堂消毒工作,，堅持滅絕“病從口入”的隱患,，保證是生的飲食健康好，嚴把食品進貨渠道關和食品飲水衛(wèi)生質量關,。

4,、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各班級按照職責分工,，保持長期整潔,。學校值日領導、老師,、學生對各班衛(wèi)生情況進行檢查評比工作,。

1、學校根據不同季節(jié)的特點,，開展各項宣傳預防工作,。學校針對季節(jié)傳染病，按季節(jié)對學生進行宣傳,，特別是發(fā)現疑似病人及時匯報,，及時治療。

2,、學校能有效地防止水痘,、流感,、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季流感的防治工作，能嚴格做好宣傳食品衛(wèi)生,，防止腸道傳染病的爆發(fā),，指導學生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學生飯前便后洗手,，不買攤販食品和三無食品等,。

1、對學校的環(huán)境衛(wèi)生,，個人衛(wèi)生每天進行認真檢查,，發(fā)現問題及時解決。2,、配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學生的體檢工作,。

3、讓學生堅持做眼保健操,，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣,，向學生宣傳保護視力的知識，達到保護視力的目的,。

學校二月份工作總結篇七

運用電教手段輔助教學工作,，是學校最重要的，不可缺少的一項工作資料,。而學校為教師的教學和學生的學習做了充分的準備,，我而做為一個班主任和數學教師，無論在多媒體的使用和保護方面都做了很多的工作,，現就主要工作做以下小結：

為使我們班的電教設備正常的服務于每個教師和學生,，安全、正確的使用電教設備,，對于電教設備的管理和維護做了一系列的工作,。

1、首先進行了班級同學總動員,，正確的使用電教設備,，保護電教設備，不隨使亂劃,、亂動,。

2、成立了班級管理員,。

3,、選取管理員。首先根據需要選取了班級里面職責心強,、懂電腦的同學自主報名參與電教管理,，人員為2名。

4,、及時的進行開,、關機工作。每節(jié)課結束,，管理員都要根據教師的需要及時的開,、關電教設備，每一天中午,、午時放學前及時的關掉電教設備,，及維護電教設備的使用壽命。

1,、首先,，參與了電教設備的使用培訓工作。以便自己更熟練的應用于自己的教學,，服務于教學,，使自己的課堂豐富多彩。

2,、并且利用資源,，每節(jié)課都會運用多媒體教學手段，并且上好多媒體教學課,，使多媒體在教學中發(fā)揮效用,。運用多媒體，能夠把一些散于各部分的基礎知識,，整理成系統(tǒng)知識結構揭示給學生,，構成知識的網絡，大大擴充了信息的傳遞量,。尤其是對不一樣層次的學生,，能夠視自己不一樣的需求獲得認知的滿足。有些教材資料豐富,，課時較多,，所學知識比較分散，在總結課上,，利用電教手段,，能夠化零為整，把各部分的關系集中在多媒體投影上揭示給學生,，構成整體認知,。

總之，在教學過程中,，我能夠熟練的運用計算機制作課件,，運用網絡下載課件,，整理，加工并充分運用在課堂及教學之中,，運用電教手段已成為不可缺少的一部分,，接下來，我們會運用的更好,，更全,。

學校二月份工作總結篇八

根據學校工作安排，我校于寒假期間開展了"家訪活動月"活動,。本次活動全校所有教師參加,，共走訪了所有的學生家庭，通過家訪學校的學習風氣更加濃厚,，教學秩序更加穩(wěn)定,，學生學習的自覺性，積極性更加高漲,，達到預期目的,，現總結如下：

通過這次家訪活動，大大地促進了班級工作的開展,，拉近了,，學校與家長、老師與學生的.距離,。使老師與學生的關系更加融洽,，絕大多數班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進了我校的教育教學工作。

通過這次家訪,，使老師更加了解學生目前的思想動態(tài),，和學習動態(tài)，更加了解家庭,，家長對學生的影響,，解決了部分學生思想問題，使他們更加安心學習了,，正如：我在家訪小結中所說：通過次家訪,，使得有些學生如虎添翼，更增加了學習的信心,，更明確地認識自己,，對時間的把握更到位了。

通過家訪活動,，進一步增強了教師的責任感,，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神，正如初三年級所說：教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬,、信任,、期盼,，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感,。

這次家訪活動深入到大街小巷,，在家長中，在社會上都起到了很好的反響,，為今年我校的招生工作打下了良好的基礎。

這次家訪活動,，全體家訪人員都能認真遵守家訪紀律,，到目前為止，沒有收到任何不良反映,。

因老師教學任務重,，時間緊，這次家訪學生的面不足很廣,，有些班級沒有完成家訪任務,，我們"家訪"方案中有兩個重要的指標，一是班主任最少家訪8位學生,，二是每班要家訪5戶學生家庭,。主要是第二個指標未達到。

家訪活動活動己結束了,，但我們對學生的教育仍在不斷延續(xù),，我們要更加關注被家訪學生的后期表現，要預防他們可能出現的反復,。我們還要看到,，還有許多要走訪而來不及走訪的學生，我們要不拘形式,，不趕任務,，扎扎實實的家訪下去，永遠架起這座聯系學校與家庭的橋梁,。把教育工作做到學生家里,，做到學生的心坎里。