每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中文留學(xué)生申請(qǐng)書 出國留學(xué)申請(qǐng)書中文篇一

您好,！我是遼寧省大石橋市第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生__x,。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在x學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信,，以下是我的自我介紹,。

三年的高中生活就要結(jié)束了，x悠久的歷史,，深厚的文化底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍,，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的x學(xué)生,，成為一名對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過程中,，從小學(xué)習(xí)成績一直的我,，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,、有愛心,、有同情心、有上進(jìn)心,、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

我性格開朗，興趣廣泛,，天文地理,、國內(nèi)國際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，喜歡寫作,、唱歌,，做過校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等,，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上,，而且在多方面取得進(jìn)步,。

我是個(gè)樂觀向上的年輕人。熱愛生活,，逆境也不畏懼,，對(duì)生活充滿信心和希望。我堅(jiān)信,，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想,。我喜歡感受快樂,，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人,，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚,，我相信送人玫瑰手留余香,。我用自己的真誠,，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可,，這多來自我單純,、直率、熱情的性格,。

我是理科生,，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見,、有分寸的人,。無論在學(xué)習(xí)上，還是其他方面,，我都努力達(dá)到事半功倍的的效果,。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí),，經(jīng)?；ㄙM(fèi)別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中,、期末考試中,，我的成績大多，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù),。

x是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步x,，我將明確努力方向,，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí),，更有獻(xiàn)身祖國,、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的x,，我將努力參加一些團(tuán)體,、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力,，把自己磨礪成一個(gè)x學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位,、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力,，送我上青云,。”期待在不久的將來成為x的學(xué)生,，而x則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng),！隨信附上個(gè)人簡歷。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng),，實(shí)現(xiàn)我的理想,。

此致

敬禮！

__x

20__年__月__日

中文留學(xué)生申請(qǐng)書 出國留學(xué)申請(qǐng)書中文篇二

第一步：列提綱

一定要列提綱,。從素材和架構(gòu)方面給人眼睛一亮的感覺,?？梢赃呎硭夭倪呑龉P記，把突現(xiàn)的靈感和閃光點(diǎn)記錄下來,，將這些內(nèi)容按照大綱寫入申請(qǐng)書,，大家需要注意的是，在這個(gè)過程中,，要注意挖掘,、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，外國人都喜歡與眾不同的人,。

第二步：開頭

一定要寫一個(gè)“龍頭”,。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話,，我們會(huì)很有興趣往下讀,，但如果對(duì)文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀,。ps也不例外,。一篇好的ps的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望,。

而不是模仿別人的寫法,，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩,，讀者都不會(huì)有心情看下去了,。因此,，ps開頭要與眾不同,，要精煉，不用太長,，要推出主題句,，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣,，層層推開,，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合,。

第三步：主題

ps的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”,，有邏輯，有說服力,，詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的ps開了一個(gè)好頭,，吸引人看下去的時(shí)候,，就是主體部分起作用的時(shí)候,，讀者要通過ps的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等,。

主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷,、教育背景、工作經(jīng)歷,、科研經(jīng)歷等,，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來定,。在寫這些經(jīng)歷是,，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷,，你的角色和你具體做了什么,，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用,，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷,。

在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人,，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn),、長處、未來的目標(biāo),、以及它們之間的.相關(guān)性,。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>

第四步：結(jié)尾

需要有一個(gè)“鳳尾”,。一篇優(yōu)秀的ps應(yīng)該是龍頭鳳尾,，首尾呼應(yīng)的。結(jié)尾呼應(yīng)全文又對(duì)全文進(jìn)行概括性總結(jié),，要能夠讓主題更加鮮明,。ps的結(jié)尾不能太過復(fù)雜，簡潔明了,，有說服力就可以了,，不要過于冗雜。

中文留學(xué)生申請(qǐng)書 出國留學(xué)申請(qǐng)書中文篇三

加拿大留學(xué)

一,、成績條件

1,、gpa成績

加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)，對(duì)學(xué)生在國內(nèi)讀書時(shí)期的gpa分?jǐn)?shù)的要求不是很高,，只要達(dá)到80分以上就可以了,，但是對(duì)于你所學(xué)的專業(yè)課的gpa分?jǐn)?shù)要求比較高，通常要在85分到90分以上才行,。

2,、語言分?jǐn)?shù)

加拿大的藝術(shù)專業(yè)的語言分?jǐn)?shù)沒有商科專業(yè)的分?jǐn)?shù)這么高,，通常需要學(xué)生的ielts分?jǐn)?shù) 能夠達(dá)到6.5分以上，或者toefl的分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了,，有些加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)要求更低,，ielts達(dá)到6.0分或者toefl達(dá)到80分就可以。

二,、資金要求

去加拿大讀藝術(shù)專業(yè)可不是一筆小數(shù)目,，加拿大的公立大專學(xué)校里面的藝術(shù)專業(yè)一年的學(xué)費(fèi)最低是六萬元到七萬八左右，加拿大的本科學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)一年的學(xué)費(fèi)大致是十萬元左右,，而加拿大的社區(qū)學(xué)院的藝術(shù)專業(yè)是最貴的,，一年的學(xué)生要交是十三萬元到是十六萬元左右。

生活費(fèi)用也是比較高的,，一年大致是十萬元到十五萬元左右,，所以在加拿大讀藝術(shù)專業(yè)，一年要準(zhǔn)備二十萬元到三十一萬元不等,，這一年的費(fèi)用是需要不少的,，需要有經(jīng)濟(jì)方面的支撐。

三,、作品集

這是對(duì)藝術(shù)專業(yè)獨(dú)有的一個(gè)要求,，在申請(qǐng)加拿大的藝術(shù)專業(yè)之前，就要把作品集給準(zhǔn)備好,，并且發(fā)送過去,，不同的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生要準(zhǔn)備的作品集不一樣。

四,、申請(qǐng)文書

去加拿大讀藝術(shù)專業(yè),，只需要一封推薦信，而其他專業(yè)的要三封,，因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的老師都比較注重學(xué)生的作品,，學(xué)生作品的準(zhǔn)備是很重要的。還有個(gè)人的陳述,，需要學(xué)生能夠把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。

五,、面試

加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè),，通常會(huì)有面試，面試官會(huì)問你一些藝術(shù)專業(yè)上的問題,，你可以去了解一下大致會(huì)問到什么問題,，在面試的時(shí)候冷靜回答面試官的問題，著裝也要整齊,，盡量不要說太多的話,，也不要說的很少,。

中文留學(xué)生申請(qǐng)書 出國留學(xué)申請(qǐng)書中文篇四

尊敬的x大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料!

我是x市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的x，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣,，我也但愿通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢(mèng)想考入x大學(xué),。

在眾多高校中，唯有x大學(xué)深深吸引了我,，而且我也聽到x的學(xué)長說,，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意,，x都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn),，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人,，這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到x讀書”的決心,。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅,，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班,。到了高中，我并沒有驕傲,，而是更加努力的學(xué)習(xí),，成績也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級(jí)前十名,，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名,，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入x大學(xué)的。

相信在此之前,，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,，對(duì)省、市三好學(xué)生,，校學(xué)生會(huì)主席,，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜,，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒有,，我有的是對(duì)x全面的了解，有的是對(duì)x始終如一的熱愛與向往,，有的是“非x不去”的勇氣與決心,。更重要的是，我有著老實(shí),、量力而行的品質(zhì),，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì),，而且我覺得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織能力,、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè),，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些,。

做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長處,。說到籌劃,，我對(duì)自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟(jì)的起飛,，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家,。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長,。這對(duì)從小酷愛汽車,，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵(lì),，我也勵(lì)志將來要進(jìn)入一家汽車企業(yè),，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車,。據(jù)我所知,，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間,，而伴跟著油價(jià)的提高,，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域,。在車身結(jié)構(gòu)地方,，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì),，有了更優(yōu)秀的懸架,，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用,。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想,，一旦進(jìn)入x,，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

中文留學(xué)生申請(qǐng)書 出國留學(xué)申請(qǐng)書中文篇五

（1）不要一味套用寫作模板

不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題,。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題，而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律,。

（2）利用鮮活的實(shí)例

學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例,，讓讀者進(jìn)入你的情境中,，增加形象性和趣味性，讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺到申請(qǐng)人的想法,。

（3）寫出自己的真情實(shí)感

依照自己的性格寫文書,。在閱讀無數(shù)的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實(shí)與不誠實(shí)的作答,，可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,，因而寫作時(shí)應(yīng)該讓文書有趣，卻又不可喪失自我,，才能入老師的法眼,。

（4）突出個(gè)性

對(duì)于入學(xué)體制不同于中國大學(xué)，更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),，或者說更注重學(xué)生是否具有未來成功的潛力,。所以，一篇把自己個(gè)人特色,、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書,，就扮演了舉足輕重的角色?？傊?，文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面,。

出國留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)解讀

一,、出國留學(xué)優(yōu)點(diǎn)

1、提升自我

這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升,，與競爭力的提升是相輔相成的,。內(nèi)在提升包括學(xué)識(shí)、眼界,、認(rèn)知度以及生活能力的提升,。

出國留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)也會(huì)有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí),，不然根據(jù)國外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn),，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多,，當(dāng)然對(duì)于真正意愿深造研究的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)才是的快樂。

一個(gè)國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,，想要打破固化的思維,，“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過程，多深入接觸一個(gè)國家,，才能真正了解其文化風(fēng)俗,。

生活能力的提升不用多說，出國留學(xué),，學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主,，衣食住行都要靠自己解決，出個(gè)國“公主”也得變成“女漢子”,。

2,、提高競爭力

這里的競爭力針對(duì)的是外在收獲，比如留學(xué)身份,、證明,、科研成果等等，其實(shí)出國之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能,，再加上國外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí),，積累的成果都會(huì)為日后工作打下基礎(chǔ)。

3,、結(jié)識(shí)新朋友

出國留學(xué)會(huì)使人不得不走出自己固定的小圈子,，放到一個(gè)新的大環(huán)境里，不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn),，對(duì)于擅長人際交往的人來說,，出國留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所，一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人,，在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí),，也會(huì)了解到不同世界的人們不同的世界觀。

4,、利于移民

先留學(xué)后移民,，這是出國留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國家對(duì)畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策,，例如,，加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請(qǐng)移民,。

二,、出國留學(xué)缺點(diǎn)

1、花費(fèi)高

凡事都有正反兩面,，出國留學(xué)當(dāng)然并非“處處香”,，單是費(fèi)用這一點(diǎn)，不說它是一項(xiàng)缺點(diǎn),，但也是攔在出國留學(xué)道路上的一座金錢大山,。并且付出的成本與回報(bào)對(duì)于有些人來說不一定會(huì)成正比,，經(jīng)濟(jì)條件好并不在意，但中產(chǎn)階級(jí)就要考慮,，留學(xué)一趟究竟值不值,？

2,、離家遠(yuǎn)

距離也是阻礙出國留學(xué)的一個(gè)問題,，尤其對(duì)于一些依賴性的人來說，獨(dú)立能力差,，父母擔(dān)心舍不得,。即便出國留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睿嚯x遠(yuǎn)不易溝通,，也不能經(jīng)?；貒@個(gè)問題對(duì)于國內(nèi)在外地上學(xué)的人來說也是同樣,，既然想要鍛煉,，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

3,、孤獨(dú)感

孤獨(dú)感分兩種,，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú),。另一種即便結(jié)識(shí)了很多新朋友,，但由于生活與思維的差異，不能真正交心,，很難融入當(dāng)?shù)厣?，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。

4,、畢業(yè)難

不論哪國,，一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,，總之文憑不會(huì)白拿,，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學(xué)實(shí)在沒必要,。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國來說,，美國大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績的，每天的作業(yè)老師也會(huì)檢查,，大考,、小考不斷，每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常,，當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來算,。

20__年正規(guī)出國留學(xué)申請(qǐng)書

__大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書。

我叫———,，是來自——某中學(xué)的一名高三的理科生,，即將面臨高考，我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,。一向以來,，——大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍,，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,，——大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨,，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地,。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書,，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國有用的人才,。

進(jìn)入高中以來，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，勤學(xué)善思,。英語、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,，英語成績個(gè)性優(yōu)異,。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽,，雖然由于種,。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升,。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊(duì),，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活,，而且升華了我對(duì)音樂的見解,，在二胡的世界中,，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力,，追溯光明的《光明行》,，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng),。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng),。

我不僅僅愛好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間,，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄,，增強(qiáng)毅力。除此之外,，我熱情,、開朗，樂于助人,，陽光,、向上，所以高中以來,，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生",。

但是，這些成績只能代表我的過去,，夢(mèng)在心中,，路在腳下，站在人生的十字路口,，我選取了——大學(xué),，我期望——大學(xué)能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng),，衷心的感謝！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

中文留學(xué)生申請(qǐng)書 出國留學(xué)申請(qǐng)書中文篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我是現(xiàn)就讀于________大學(xué)____級(jí)______學(xué)院______班的學(xué)生______，現(xiàn)因出國留學(xué)（休學(xué)原因）無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),，需要休學(xué)____時(shí)間（休學(xué)時(shí)間）,，即從________年__月____日至________年__月____日。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人家長意見：

父：___

母：___

___

20__年_月_日