在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇一

工作學(xué)習(xí)上，積極參加學(xué)習(xí),，理解和掌握有利于幼兒教育的方法與經(jīng)驗,，虛心接受老教師的幫助，在幼兒教育這一塊領(lǐng)悟了許多,，在處理與教育小朋友的方式與發(fā)法中,，又游刃有余許多了，許多事情的解決都變的輕松,，這一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助!

校園生活上,，艱苦樸素,，與同事和睦相處，與小朋友一塊玩樂,，在玩樂中教育孩子，感覺寓教于樂,，更能適合孩子的思維,、輕松，快樂的環(huán)境下培養(yǎng)孩子的想象力,，教育孩子的處事能力與知識獲得,，吸取了不少經(jīng)驗與方法!

不足的是，自己在性格上還有點內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，幼兒教育是一個比較全面的課目，爭取讓自己變的活潑一點,，外向一點,，在工作學(xué)習(xí)上取得更大的突破!

本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué),、普通心理學(xué),、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué),、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué),、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識和能力:

1,、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計與實施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

2,、掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3,、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力,；

4,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī),；

5,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

6,、掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力,。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇二

我是一名幼兒教師,，于xx年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學(xué)前教育專科學(xué)習(xí),，現(xiàn)已修完全部課程,，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí),，使我獲益良多,。

通過這三年的學(xué)習(xí)，本人在專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)水平,、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計與實施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

2.掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能,；

3.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法,；

4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài),；

作為一名幼兒教師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異,，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的幼兒教師,。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難,，我都一一克服了：

1.是年齡偏大,，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,，多幾倍的時間去學(xué)習(xí),；

2.是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作,，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，同時把學(xué)到的知識運用到工作中去,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,；

3.是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持,、幫助和配合,，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力,。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會,。在學(xué)習(xí)中,，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法,。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外,，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成,。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余,，我認真閱讀教學(xué)材料,，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固,。有些老師以前也從事過幼教工作,，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心,。對老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心,、靜心地聆聽，認真地圈劃重點,，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容,；回家后舍得化時間,，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解。

電大學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束,，在校學(xué)習(xí)其間,，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,，老師的博學(xué)，講課的場景,，使我終身難忘,；同學(xué)之間的真誠，那份純潔,，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代,。回首往事,，我覺得我的所學(xué)還很有限,，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,，不斷創(chuàng)新,，只有這樣，才能不斷成長進步,，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ),。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇三

自從20xx年被xx理工中專成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,，我堅持不遲到,、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假,。

在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認識,、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

xx理工中專函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真,、負責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的中專生活,，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會,。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇四

我是陜西廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?？瓶飘厴I(yè)生。

大學(xué)四年,，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會,。在這大好時光里，我本學(xué)好本專業(yè),，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金,。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué)、普通心理學(xué),、人體解剖生理學(xué),、教育社會學(xué)、聲樂,、舞蹈,、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué),、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等課程,。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識與能力：

1,、掌握學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論與基本知識,；

2,、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育與教育的技能,；

3,、具有編制具體教育方案與實施方案的初步能力；

4,、熟悉國家與地方幼兒教育的方針,、政策與法規(guī)；

5,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài),；

6、掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究與實際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛社會主義,，擁護中國共產(chǎn)黨與他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律與學(xué)校的紀律,。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒樱螯h組織靠攏,，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,，我積極參加從班到系,、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策,。時刻關(guān)心同學(xué),，與大家關(guān)系融洽。作為班干部,，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體,。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會交往與各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐。三年中,，我加入了青年志愿者,、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷,，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇五

本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學(xué)校門的無限憧憬,，我報考了電大學(xué)前教育專科,。在參加電大學(xué)習(xí)的時間里,，我收獲了許多知識，也結(jié)交了不少幼教的同行朋友,，我本著學(xué)好本專業(yè),，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力。學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，我認真發(fā)揮自己的特長,；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際,，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求,。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中,，更得心應(yīng)手了。

在理論學(xué)習(xí)方面,，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識,，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實，一點也不放松自己,。我認為好的`學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己不斷的進步,，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了,，對我們教師來說,，我覺得光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用,，讓理論和實際接軌,。把學(xué)前教育的知識加以貫通，靈活應(yīng)用,。

在電大學(xué)習(xí)期間,，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我明白了,，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標,。短暫的電大學(xué)習(xí)生活過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會,，做名優(yōu)秀的幼兒教師,，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！

三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想認識方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生,；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道,、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習(xí),，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時,，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當不錯的,。工作之余,，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級一,、二、三等獎,，個人智客在xx縣首屆教師智客,、博克大賽中獲得二等獎。

專業(yè)技能：本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)是管理好班級,，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢,？函授學(xué)習(xí)之后,，我明白了一個良好的班集體的標志是：

①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，班干部能獨立開展各項工作,；

②班級目標已成為學(xué)生個體的奮斗目標；

③學(xué)生是非觀念強,，有正確的集體輿論和班風(fēng),。

這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶,。三年的函授,，我還學(xué)到了班級組建技能,、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無窮的智慧,，讓我的學(xué)生越來越信賴我。

存在的問題：三年的函授,，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間段,，教學(xué)走過場,，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題,。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇六

我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年,，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),，良好組織能力，團隊協(xié)作精神,，務(wù)實的工作作風(fēng),。

專業(yè)知識掌握牢固。

三年擔(dān)任班級團支書,，校學(xué)生會委員,，系學(xué)生會部長，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評,。

品質(zhì)優(yōu)秀,，思想進步,，篤守誠,、信,、禮、智的做人原則,。在校期間,，光榮成為預(yù)備黨員，雖然還為能成為一名正式黨員,，我依然在不斷認真改進我的不足之處,，不斷努力加強我的專業(yè)理論。

我對自己嚴格要求,，注重能力的培養(yǎng),，尤其是實踐積極及能力更是我的`強項。我還積極地參加各種社會實踐,，更讓我學(xué)會了思考,，學(xué)會了如何做人、如何做事,、如何與人共事,。抓住每一個機會，鍛煉自己,。大學(xué)三年來,，邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信,、自立,、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風(fēng),。

在大學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩,，變成一個有著自己個性和思想的先進青年,，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪,。我刻苦學(xué)習(xí),，認真鉆研，思想不斷進步,。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏,，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓(xùn),，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報,。

作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師,。我媽媽是一名優(yōu)秀教師,，她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我,。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動,、興奮,，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè),。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,，我很想走向講臺，用自己的熱情,、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵,。

當然我也知道教師是辛苦、清苦的,，不過我不怕,，我不在乎！我也做好了一切思想的準備,！我會努力的工作,，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研,，認真學(xué)習(xí),，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮,，為學(xué)生服務(wù),。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天,，都是滿意的一天,，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天,。

在大學(xué)間,，我尊敬老師，熱愛母校,，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情,。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué),、樂于助人,，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻血,，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動,、打掃公共衛(wèi)生……受得老師與同學(xué)的好評,。

我遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從沒有違紀行為,。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的,、系里的組織紀律,。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方,，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體,，20xx—20xx年度被評為“優(yōu)秀團支部”，20xx—20xx年度被評為“三好班級”,。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇七

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力,。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間,。平時我還涉獵了大量文學(xué),、心理、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,，能有更大提高!

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

我通過加入院學(xué)通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力,，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力,。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)，并以此為榮!

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定本科篇八

自從xx年被xx學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入到函授學(xué)習(xí)中,。上課期間，我堅持不遲到,、不早退,，勤做筆記，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假,。

在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)到的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過xx年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識,、業(yè)務(wù)認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

xx學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認真,、負責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果相當不錯,。

本人是一名幼兒教師,，在校我們不光學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的xx年的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的中專生活，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效的服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會。