總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇一

首先,，這次活動基本上是我一個人策劃準備的,，所以好多事情都是我一個人決定的，沒能和大家商量著進行,，也與大家缺乏交流溝通,，這樣導致大家普遍對這次活動不是很了解,。雖然已經將所有人分成了六組，并且每個組也確定了組長,，還讓他們負責聯系各組成員,，但是卻與組長們缺乏交流，沒能夠讓他們具體了解這次活動,，當時應該找個時間和他們好好談談這次比賽的,，以引起他們對這次比賽的重視。還有,，比賽時的相關工作人員也沒有能夠提前確定好,，并單獨找時間商量當時該怎么做，誰來當裁判誰計分都是當時臨時找人當的,，這樣,，在他們不熟悉的情況下就去實行，做起來也不是很順手,，也就會有一些不便,。總而言之,，就是與大家的交流太少了,，導致信息流通不通暢，也就以致活動進行的不順利,。

其次,，我對這次活動也沒能做到考慮周到全面，活動中的好多細節(jié)以及可能會有的變化都沒有考慮到,，只是想著事情按著計劃好的方向走,，卻沒有考慮到計劃趕不上變化，而且,，當出現變化時也沒能及時處理好,。這次本打算所有人都會來的,，但結果到場的人只有一半不到,，這樣比賽首輪的對戰(zhàn)情況完全改變了，根本不可能按預定的方式和順序進行,，只有臨時重新安排對戰(zhàn)情況,。然而，在這個過程中又出現了一系列的問題,，只顧著匆忙地安排對戰(zhàn)人員,，沒能冷靜沉著的思考，也沒能及時聽取張鈺泉學長的建議,，讓他們組長自己安排出戰(zhàn)人員上場,，結果造成了現場比較混亂，比賽也遲遲不能進行。后來經過及時的調整和大家積極的配合,，場面漸漸穩(wěn)定下來了,，隨著活動的逐漸進行，現場也變得有序了,，一直到比賽的結束,，這都是大家配合的結果。

以上這些是我在這次活動中做得不夠好的地方,，此外,，我想談談大家對這次活動的態(tài)度。我就覺得大多數人對這次活動并不重視,。這從當時到場的人數就可以看出來,，來了才一半，而且還有人姍姍來遲,。我已經提前三天連續(xù)給每位組長發(fā)消息通知他們比賽的時間和地點,，并且有提醒他們，讓他們通知給每位隊員,，讓他們都要按時到場,。但是，不知道為什么還是會出現在這樣的情況,。.

當然,，來了的大多數人都還是能夠比較積極地參與并配合我們的工作。他們在認真比賽的同時也會客串一下裁判,，或者在當別的隊伍人數不夠并邀請他們加入時及時幫忙并盡心盡力,。最終獲勝的隊伍就是在人手不夠卻在外援的大力相助的情況下奪冠的。

縱觀這次活動的整個過程,，就是因為交流溝通不夠以及考慮不周才導致比賽開始的混亂,。所以，在以后的活動中要積極的交流溝通并把問題考慮的全面周到,，這樣才能盡量避免在活動過程中出現問題,。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇二

12月4-5日，校大學生羽毛球比賽成功舉行并獲得圓滿成功,。為了能總結經驗,，為以后的羽毛球比賽工作打下良好基礎，特作此工作總結,。

總的來說,，在這此參加校羽毛球比賽的過程中，不管是輔導元老師,，學生會的工作人員還是運動員同學都盡心盡力,，添上了自己的一分努力,，為此次羽毛球比賽的成功做出了自己的貢獻。下面從各個方面進行詳細總結：

組隊時,，各年級的負責同學積極宣傳動員有羽毛球特長的同學參加院羽毛球隊,，各班的班長和體育委員都做了響應的工作。

參加羽毛球隊的同學們也積極配合組織工作,，院選拔賽也進行得十分成功,，選出了真正有能力的運動員，動員,、報名等其他各方面進行的也都十分順利,。

從11月12日開始訓練，到12月2日訓練結束,，訓練隊沒有出現過什么問題,，這與運動員同學們的積極配合和體育部成員積極的組織、后勤工作時分不開的,。

我們聘請的羽毛球專業(yè)老師也進行了認真指導訓練,，指導運動員動作、注意事項及技巧等方面的知識,。對運動員成績的進步也做出了相當大的貢獻,。每天的訓練期間，沒有同學無故缺席,。負責的同學更是認真,，總是提前到達運動場，最后離開,。值得以后參加工作的同學門認真學習,。

具體訓練細則、訓練方法,、訓練計劃都已經認真的貫徹,，運動員按照進程有計劃地訓練，成績提高很快,。

12月2-3日期間羽毛球比賽工作人員再次仔細地作了羽毛球比賽的分工,、后勤供應保障準備、突發(fā)事件處理措施準備等詳細的賽前準備工作,。確保了比賽當天的萬無一失,。

12月3日晚輔導員又主持召開了所有運動員及工作人員出席的賽前動員會。大家都熱情高漲,，決心在第二天的羽毛球比賽中取得優(yōu)異的成績。

12月4-5日,，運動員代表隊正式參加羽毛球比賽,，所有工作人員按其分工堅守崗位,，盡心盡責，保障各項工作的順利進行,，保證了運動員能正常地參加比賽,。

最后，乒乓球比賽圓滿成功,，我院取得了優(yōu)異的成績,，男隊全校第一名!!但我們的成績還是有不足，女隊比較薄弱,，因此,，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培養(yǎng)!

總之，羽毛球比賽的圓滿成功再次證明了我們信電學院是優(yōu)秀的!這次羽毛球比賽的圓滿成功離不開院領導的關注,，離不開負責輔導員老師的細心指導,，離不開學生會工作人員的辛勤努力，當然也離不開所有運動員的刻苦訓練,。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇三

“海大杯”羽毛球大賽于11月20日在東區(qū)體育館正式落下帷幕,。在此次活動中，我院羽毛球球代表隊積極參與,。我院代表隊賽出了風采,。不過，在此次活動的前期宣傳以及組織開展中,，我部也發(fā)現了在工作中存在的一些問題,，現進行總結：

(1)召集了我羽毛球隊長召開動員會議，通知比賽報名方式并討論相關事宜,，組織羽毛球球院隊進行訓練,。

（2）比賽進行時，負責球員運動所需物品與場地清理等后勤活動,。從前期準備到比賽結束過程中出

（1）在宣傳工作方面力度還不夠,，導致參加的同學呈現年級分化，表現在觀眾稀少,，各年級同學交流較少,；

（2）策劃周密度方面還有待提高，表現在活動中存在缺少溝通導致有些隊員要參加別的比賽而沒有及時到場,，有些隊員甚至出現了臨時缺人的現象。

（3）我院羽毛球成績有所提升,，本屆比賽,，我院羽毛球隊取得亞軍，但強手眾多,，希望在下一屆比賽中保持優(yōu)勢,，爭取冠軍,！

（1）吸引更多的排球愛好者參與羽毛球運動，多多為羽毛球院隊宣傳,，在下一年里,，幫助院隊做好新生招新工作，幫院隊補充和培養(yǎng)更加有實力的球員,。

（2）向文體委員多多宣傳排球賽的相關信息,，讓更多的同學到場為我院羽毛球隊加油助威,。

通過本次活動，調動了同學們參與羽毛球運動的積極性,，也促進了同學們對排球運動的了解,。在參與羽毛球比賽的激烈競爭的同時，豐富了同學們的課余生活,，營造了和諧團結的氛圍,，達到了良好效果。同時,，我部也看到了在活動組織方面存在的問題,，我們將進行改進，以便在今后的各項活動中,，更好地配合校體育部的工作,，更好地為我院學生服務，提高工作的質量,。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇四

在20xx年xx月xx日，我們網絡營銷xx全體同學在北園羽毛球體育館,，開展了一場“陽光體育,，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現場氣氛活躍,。本次比賽確定參賽人員有16人,，抽簽分組,，共分為4組,，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進8”,、“8進4”,、 半決賽,、決賽,，小組內的第一與其余三隊的小組第一進行半決賽和決賽。

在比賽舉行前,，我們班級所有班委做好各項準備,，籌劃好比賽進行的各項工作，工作也有條不紊地落實到實處,，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基礎,。這次活動的成功舉行也從側面反映出我們網絡營銷xx班級的團結精神。

這次活動上,，班委們把每一個環(huán)節(jié)安排得很好,，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣,，加油聲給人以激情,，振奮人心。場上運動員盡情揮灑汗水,，展示著令人炫目的技巧,，把羽毛球的魅力完美展現出來。場上場下都是歡聲笑語一片,。

這次比賽的組織者,、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者，我想這本身就很有意義,。也正因為都是業(yè)余的,，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上,，本著實事求是,、維護比賽規(guī)則的原則去比賽，我相信裁判員已經很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽,。

快樂的時光總是轉瞬即逝的,，同時比賽也到了白熱化的階段，經過激烈的角逐,，冠亞軍脫穎而出,，也獲得本次的獎品，特此鼓勵,。同學們在增強體質,，強健體魄的同時有得到了快樂，增進了大家的關系,，這有利于學生身發(fā)展,，鍛煉健康體魄,，培養(yǎng)自我保健能力為促進學生個性的健康發(fā)展，使人人有目標,，充分體現活動的全員性和普及性,。在本次班級活動中實施中，我們恰當安排活動程序,，控制每個活動環(huán)節(jié),，使之環(huán)環(huán)相扣，熱烈而有秩序地開展,?？傊@次羽毛球比賽在同學們積極參與下舉行的是很成功。

看到隊員和觀眾的歡聲笑語,，我們認為這就是對我們本次比賽的最好的肯定,，也是對我們策劃者的最好認同，我們相信之前的努力都是值得的,！相信我們班干部們會再接再勵,，更加努力，給同學們帶來更多驚喜,，相信還有第二屆,，第三屆等著我們！也會舉辦更多類似活動讓同學們參與,。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇五

為豐富我院職工文體生活,，展現大家勇于拼搏的精神，增進同事間的感情,，使我院成為一個積極活躍,、團結奮進的集體，在20xx年6月24日下午13：00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽,，比賽競爭激烈,，一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。

此次羽毛球賽設男雙,、女雙,、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員,，每人最多可報兩個項目,，其中男雙7組，女雙6組,，混雙8組,。在院領導的關懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務，廣大教職工積極踴躍參加,，積極遵守比賽規(guī)程,，取得了較好的成績。獲獎名單如下：

男子雙打

第一名：周靜威 蘇海東 第二名：段英德 蘇志強

第三名：賀海東 曲弋,； 譚中建 付鵬

女子雙打

第一名：李建紅 張云璧 第二名：王冬梅 陳冬梅

第三名：高永紅 董玢

混雙

第一名：蘇志強 王文婷 第二名：蘇海東 王冬梅

第三名：段英德 張珍珠,； 周靜威 陳冬梅

本次活動得到了廣大教職工和相關科室的大力支持和幫助，總結起來有以下幾個方面：

活動中院黨委非常重視,，柳書記親自過問活動情況,，劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀,，使大家備受鼓舞,。有了院領導的支持，使得這次比賽非常順利,，非常圓滿,。

比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來,，安排部署參賽隊員,，各工會小組長認真負責，積極協調參賽隊員,，賽前準備工作到位,，組織周密，使各小組參賽人員準時到場,，參賽時間充分,，使比賽進行的非常順利流暢。

所有參賽隊員在活動中都表現出來良好的素質,，按時參加比賽,，服從統一安排，在比賽中能夠做到謙虛,、謙讓,、不斤斤計較，發(fā)揚了友誼第一,，比賽第二的運動精神,，受到院領導和教職工的好評。

在這次比賽中,，幾名計分裁判很辛苦,，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦,、任勞任怨地組織每一場比賽,，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷,，贏得了參賽隊員的一致贊譽,。

羽毛球比賽已經結束了，通過開展這項活動,，使大家鍛煉了體魄,，陶冶了情操，團結,、互助,、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動,，也充分調動了教職工的積極性,，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作,，取得更好的成績,。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇六

時間在選手們揮灑的汗水間流走，為期一天的羽毛球比賽在12月11日下午5點圓滿結束,。本次羽毛球比賽是在院團委的支持下由院羽毛球協會舉辦的,。此次羽毛球比賽的目的是提高同學們的羽毛球水平，加深對羽毛球的了解,，促進大家之間的交流,，增進同學們之間的友誼，也是在為院羽毛球協會做鋪墊,。

一,、在比賽前我們做了以下幾項準備：

1、提交羽毛球比賽策劃書,，申請比賽場地,，并確定比賽于本周六在大學生活動中心舉行。院團委給我們提供了六副羽毛球拍作為比賽獎品,。

2,、比賽報名工作：在各系社團聯合會主席的幫助下我們把報名表發(fā)到了各系。

3,、報名完成后,，根據比賽報名的人數，我們確定了比賽賽制采用單淘汰制,，所有比賽項目的分制統一采用十一分一局勝負制,，只有半決賽采用十五分制。

4,、做了比賽流程,，參賽順序表,，為防止混亂設置了總負責人、裁判,、邊裁,、記分員、采像員,，每個人有其明確的職責,。

二、比賽中,，從8點開始比賽選手陸續(xù)來簽到,，八點半比賽正式開始。兩個場地分別進行男單和女單,，一直到12點多比賽前兩輪采結束,，最終篩選出48人，男女各24人進入下一輪比賽,。中午休息一個小時后,，在1點多第三輪比賽開始，接下來依次為六強賽,、半決賽、決賽,。在這一天的比賽中選手們都非常的投入,，也得到了比較好的發(fā)揮，采像員也為我們留下了一張張精彩的畫面,。

三,、比賽結果如下：

男單：第一名：第二名：第三名：女單：第一名：第二名：第三名：優(yōu)秀獎：

四比賽中的不足

1、報名參加比賽的人很多,，而來的人才一半,，這對我們的比賽流程有一定的影響。

2,、參賽選手的羽毛球技術較差,，對比賽規(guī)則不大了解。因此,，在比賽前有裁判講了一下羽毛球比賽規(guī)則和注意事項,。

3、關鍵球和關鍵分的把握能力還有待提高,。

五,、同學們應從以下幾點提高羽毛球技術：

1、多多練習,，力量要注意加強,，特別是手臂力量,，擊球的爆發(fā)力。

2,、比賽的戰(zhàn)術運用要多了解,。

3、要多和羽毛球高水平的人進行交流,、學習,、陪練。

4,、上網了解與看一些視頻,，提高自己的視野。5要創(chuàng)造條件進行訓練,，如積極參加協會活動,。

六、羽毛球比賽活動費用：

羽毛球十筒共計300元,，榮譽證書,、稿紙、檔案盒,、紙杯共計76.5元,，打印共計20元

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇七

本次乒乓球、羽毛球比賽可以說是已經取得圓滿成功吧,，現在我把這次活動中的各項工作做一總結,。

在把這次活動的內容、目的向全班同學通知了以后,，同學們都能夠積極地報名,大部分同學都參與到了活動中,，而且其中有些同學兩個項目都參與了。這也達到預期的目的,，調動大家參與活動的積極性,。在乒乓球比賽的那天，全班同學下課都去了預先通知的場地,，盡管當時比賽場地由于下雨而使比賽很難舉行的時候,，同學們都能夠聽從班委的調配，使活動如期舉行了,，而且那天班里無一人缺勤,，在活動過程中，各位同學也都服從現場裁判的判決,，在比賽過程中沒有出現意外情況,。在第二天的羽毛球比賽中，由于那天是星期天,，好多同學都有事情,，羽毛球比賽舉行的有些冷清，去的同學都參與了比賽,，活動沒有按原計劃進行,，沒有比賽結果,，只要參與的同學都發(fā)了相應的獎品。

在策劃時雖然考慮到了比賽時的天氣狀況,，但沒有做出相應的預案,，比賽當天下雨了預定的場地不能用了,，班委分頭去聯系場地結果浪費了好長時間，這是本次策劃活動中的一個失誤,，好在班內的同學能夠理解沒有出現抵觸現象,，最終使活動進行了下去,。

各班委在比賽當天都能按時到場,，積極組織同學進入活動,，使活動井然有序的舉行,。

由于羽毛球比賽沒有按照原計劃進行,，獎品也隨著有所變化,，只設立了積極參與獎,，乒乓球按照計劃獎勵了前八名，按照名次獎勵不同價格的筆記本一個,，參加多項的同學可以重復領獎，同學們對獎品也沒有什么意見,。

活動中的經費運作都按照計劃，沒有超出預計,。

通過這次活動，我看到了我們班同學已經開始融入了這個班級,，每個同學都積極的為班級做著自己力所能及的事情，有了對班級的責任感,，這也是大家希望的發(fā)展方向，營造一個良好的班級氛圍需要每個人的參與,，以后的活動也會著重放在讓全班同學都能參與的項目,，只有每個人參與,，才能體現出一個班級的班風,，一個班級的精神面貌,。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇八

為了促進我校員工之間的交流與相互了解，增強團隊精神,，提高教師身體素質,，豐富教工的業(yè)余生活,，培養(yǎng)頑強奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質。20xx年5月6日至19日,，在我校羽毛球館舉行了由吉林市十二中工會主辦,、吉林市十二中羽毛球協會承辦的吉林市十二中第六屆“工會青協杯”羽毛球賽,。

活動面向全體教工。比賽的項目有：團體混合追逐賽,、男子雙打、女子雙打,、混合雙打，并根據報名情況,，將男雙,、女雙按年齡各分為兩個小組。共有95名參賽人員,，參賽人次148人次,，創(chuàng)該項賽事紀錄,。

為了不耽誤正常學校工作,，比賽都盡量安排在午休時間進行，但是參加比賽的老師們都早早的到達比賽場地,，進行準備活動,，更是有比賽運動員的親友團到賽場吶喊助威,。比賽時,，場上激情廝殺，場下更是加油喝彩聲不斷,，比賽現場氣氛熱烈，就好似奧運賽場,。經過十三天的激烈爭奪,，65場比賽的捉對廝殺，比賽圓滿結束,。

男雙甲組鄭毅,、邵志鵬擊敗一號種子姚毅博,、李彥超,，獲得桂冠，金佳新,、劉明超經過三局苦戰(zhàn)險勝孫偉、李守義奪得第三名;男子乙組年紀50有余的老將馮漢軍攜手“新人王”王野,，獲得冠軍,，黑馬張偉,、李威獲得亞軍，王彤,、潘鐵勝獲得第三名。

女子組的比賽更是實力相當,，比賽異常激烈。甲組比賽,，協會新人王榕、高蕊一枝獨秀奪得第一名,，代雁飛、楊麗組合與洪楓,、楊威組合分獲二、三名,。乙組趙志秀、趙萍組合力壓群芳,，獲得冠軍,，曹雪峰、牟瑞珍獲得亞軍,，王音佳,、李春玉獲得第三名,。

混合雙打比賽中，趙志秀、李守義組合憑借均衡的實力配備毫無懸念取得冠軍,，田艷、姚毅博獲得第二名,，第三名被老將組合曹雪峰,、馮漢軍獲得。在團體比賽中,，上屆冠軍高一代表隊憑借絕對實力蟬聯冠軍，機關組險勝高二組獲得亞軍,，高二年級組獲得第三名。本次比賽共決出冠軍15名,、亞軍15分、季軍15名,，共有59名運動員獲得紀念獎。

雖然我們的選手不是很專業(yè),，競技水平也不是很高。但我們很重視這一次比賽,，選手們的熱情很高，裁判員一絲不茍,，賽會組織人員認真負責。比賽期間,，被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾,，他們帶著微笑離開,，因為他們認識到只要堅持最后，我們每一個都是贏家,，大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下,，雖然我們是一場競爭激烈的比賽,，但大家都抱著“重在參與，享受快樂”的心情,，賽出水平，但更多體現的是友誼,，是凝聚力!是一種積極向上的精神!

本次比賽打破了前幾屆賽事的項目設置，以全新的雙打賽展開,，使得廣大運動員參加的熱情更高了。但是由于近期學校各方面工作較多,，比賽進程受到了一些影響，作為比賽開展經驗,，可以考慮下屆比賽開展時間提前一周進行。

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇九

羽毛球國際賽場上,，中國健兒的表現越來越出色，讓我們感到自豪的同時,，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動,。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會,，欲舉辦班級羽毛球比賽。

豐富同學們的課余生活,，強健同學們的體魄,，同時,，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺,，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。

xxx

體育館一樓

本次羽毛球比賽采取淘汰制,。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數為奇數,，則抽到序號為最后一位的選手輪空,，直接進入下一輪,；第二輪及之后的比賽若出現奇數個運動員,，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人,，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名,?？紤]到時間問題,，一局定勝負。每局贏十五球為勝,。（由于在這種賽制下偶然因素較大,，運動員可先進行練習,。）

20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習,，由體育委員解釋比賽賽制,。17,；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始,。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎,，并進行拍照留念,。

1.比賽分兩個場地同時進行,。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽,。

2.未到場運動員視為棄權,。

1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員,、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內比賽,，請所有同學帶好校園卡，方便入場,。

2.比賽用具：三副羽毛球拍,，羽毛球若干，獎品,，相機,，計分簿,。

總負責人；xx

裁判：（2人）

拍照：

xx

20xx年xx月xx日

教師羽毛球比賽總結 羽毛球比賽總結發(fā)言篇十

為了活躍班級氣氛，豐富大家的課余生活,，增強班級的凝聚力,，加強同學間的交流,，培養(yǎng)同學們興趣愛好,，繼班級籃球友誼賽之后,，我們電子信息工程專業(yè)一班班委于11月13日下午在學校羽毛球場組織同學進行羽毛球賽,。

兩點左右同學們就陸續(xù)來到學校羽毛球場，比賽采用分組抽簽,，單局淘汰賽制,。設有男單,、混雙,、女雙、男雙四個單項。比賽氣氛緊張而熱烈，參賽選手在賽場上展示了協作互助的團結作風,，積極向上的精神面貌，場邊的觀眾也不時為選手們加油助威,?；顒泳始姵?，場邊的同學為比賽的同學加油助威，活動從始至終都充滿了掌聲和笑聲,。

羽毛球賽總結—團支部夢起飛的地方 經過激烈的爭奪，最終閔文濤技高一籌,，擊敗我們班上所有對手。閔文濤在羽毛球方面有很濃的興趣，有很高的技術，運動會時他還代表我們院參加了學校的比賽,，取得了不錯的成績,。

我們又進行了幾局的同學之間互打,，無論球技好壞每個同學都打了,，雖然他們打得不太好,，但他們都認真的學打,。

羽毛球賽結束了,，令人高興的是,，整場活動同學們的積極性都很高,，每位同學都參與其中，都奮力在賽場上搏殺,，不肯認輸，堅持到最后,。

輕羽飛揚，我們點燃熱情,；青春激蕩,，我們團結奮進；揮汗如雨,，我們勇于拼搏；歡聲笑語,，我們自信堅強；比賽的意義不僅是為同學提供一個互相交流的平臺,，更重要的是要達到鍛煉廣大學生身體素質、塑造大學生陽光健康形象的目的,，確保同學們以更好的精神狀態(tài)投入到學習和生活中，以期通過競技運動中的頑強拼搏的精神激勵我們在學習和生活中的創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮,。

這次班級羽毛球賽圓滿結束,，充分展示了我們10級學生的團體合作精神,，同學們在比賽中也深深感受到了彼此間深厚的友誼和班級的凝聚力，達到了預期的效果,。