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崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇一

xxxx年x月xx日至x月xx日,，我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍和部分教師、院辦工作人員由學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)行了短暫而令所有人難忘的崗前培訓(xùn),。期間雖短而嚴(yán)的培訓(xùn)讓我切實(shí)體驗(yàn)到了嚴(yán)是大愛的真正含義,，對學(xué)院相關(guān)人員對我們的生活安排以及日常關(guān)心深表感謝。在此我想感謝三天來辛勤陪護(hù)我們指導(dǎo)我們并不停激勵我們的陳董事長,，感謝用“大學(xué)精神和大學(xué)教師”培養(yǎng)我們?yōu)槿藥煴碇牡氖洪L,，感謝唐處長對我們工作的詳細(xì)安排與指導(dǎo)，感謝宋院長給予我此次下去熟悉招生情況歷練的機(jī)會,，感謝胡老師和李老師對我們生活起居的照顧和時(shí)刻辛勞陪護(hù)以及所有讓我們學(xué)習(xí)到,、體會到、感懷到的xx辛勤工作人員,。

通過此次培訓(xùn)讓我有了豐富的收獲,，也有了感恩的心，同時(shí)勉勵自己做一個(gè)有貢獻(xiàn)的xx人,，做一個(gè)稱職的xx主人,。在這里給自己制定了一個(gè)新的座右銘，“不倦栽培造綠洲,，育人納川融海洋,。”

地球是由xx和xx組成的和諧整體,，xx借此為名意義非凡,，她有信心必成就中國民辦高校中造就更多成功人士的偉業(yè)。xx的校訓(xùn)是“海納百川,，經(jīng)世致用”；辦學(xué)理念是“不以一張?jiān)嚲矶ńK生，不拘一格降人才”,，“成就一學(xué)生,，幸福一家庭”等等；教學(xué)方法是按準(zhǔn)軍事化管理辦法,，以以人（學(xué)生）為本,、校企合作的經(jīng)營理念管理教學(xué)工作。

xx是一個(gè)誕生剛滿兩周歲剛學(xué)會走好路的嬰兒,，慶幸她的父母——xx的創(chuàng)辦者以及管理者引導(dǎo)著她走正確的方向,。xx還很年輕，免不了還有很多欠完善的地方,，但是我相信有xx人融入她并與之一起拼搏奮斗的決心以及責(zé)任心,，共同面對當(dāng)前的困難，那困難就只是暫時(shí)的,，會隨著xx的不斷長大得到逐步完善。

1,、開班典禮,。

學(xué)院董事長xx,、黨委書記xxx、院長xx和,、副院長xx出席并各致歡迎詞,，這也表明了xx領(lǐng)導(dǎo)重視人才,、器重人才,，為以后共同創(chuàng)辦一流院校打下良好的人才儲備基礎(chǔ)的決心。歡迎詞后,，陳董事長特地發(fā)表了主題為“做最好的自己,，做xx的主人”的講話，表達(dá)出對我們新xx人的綿綿關(guān)切之心,，并提出了對我們的一些具體要求和熱切期盼,。他告訴我們xx學(xué)院定位在培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型,、素質(zhì)型高效新型人才,，

要求我們做一名有使命、有抱負(fù),、有責(zé)任的青年精英,；做品牌職業(yè)教師,，創(chuàng)自己精彩人生；做融入xx的勇敢開拓?fù)?dān)當(dāng)者,。通過會上的學(xué)習(xí),，我知道了重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、團(tuán)隊(duì)責(zé)任感,、高尚情操,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活,、學(xué)習(xí),，幫助他們進(jìn)入成功的人生軌跡，真正做到學(xué)習(xí)在xx,、成長在xx,、成功在xx。當(dāng)然有了信心與鼓勵,，還必須有成功的五項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn),。第一、心態(tài)管理:一定要保持積極心態(tài),。積極的面對困難，積極地走過人生的每一段必經(jīng)路段,。第二,、目標(biāo)管理：必須明確目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃,，立即投入行動,，修正目標(biāo)并堅(jiān)持到底。一切在你身邊發(fā)生地誘惑都不是目標(biāo),，目標(biāo)需要鎖定相對較遠(yuǎn)處較高處一點(diǎn),。第三、時(shí)間管理,。時(shí)刻告誡自己有效地把握時(shí)間,。第四、學(xué)習(xí)管理,。終身學(xué)習(xí)是人生成功的敲門磚,。第五、行動管理,?？礈?zhǔn)目標(biāo)，立即行動,，必須求速度,，做同一代領(lǐng)先者,。

2、學(xué)習(xí)石秀和院長演講,。

石院長給我們做了“大學(xué)精神和大學(xué)教師”的報(bào)告會,，我從中學(xué)懂了大學(xué)精神的真諦，大學(xué)存在的價(jià)值定位在培養(yǎng)高級專門人才為己任,，大學(xué)存在的目的為了有技能勞動力的生產(chǎn)活動,。她是育人走向成功的慈愛與智慧相結(jié)合的偉大母親，是不求回報(bào)公益性的組織,，她追求挑戰(zhàn),、創(chuàng)新。在這位偉大母親的關(guān)心環(huán)境下,，作為里面的一員,，我將自己努力遵從下面的工作安排。第一,、隨著xx的發(fā)展大環(huán)境下,，我努力學(xué)習(xí)改革我的育人理念，迎合xx未來發(fā)展的需要,；第二,、多積累知識，以適合自我的創(chuàng)新型方法引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，并循循善誘學(xué)生走向成功之路,；第三,、以自己技能的學(xué)習(xí)，融入實(shí)踐再豐富理論知識,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用型技能,。而作為大學(xué)政治輔導(dǎo)員，作為xx的主人之一,，我必須豐富自己的理論知識,，拓寬自己專業(yè)水平，加強(qiáng)深入自己的實(shí)踐,，提高自己的政治覺悟,。做一名思想健康，積極向上,，愛崗敬業(yè)的為人師表的模范,。

3、貫徹唐處長給我們講解的輔導(dǎo)員崗位職責(zé)及學(xué)生管理制度。

我們輔導(dǎo)員職責(zé)是輔助指導(dǎo),、專門從事班主任工作,，主要任務(wù)是明確我們黨培養(yǎng)人才方針,，培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人,，負(fù)責(zé)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想指導(dǎo)工作,。為了讓自己更快的融入xx的輔導(dǎo)員工作安排中,，我給自己制定了以下職責(zé)任務(wù)。要擁護(hù)黨,，有責(zé)任心愛心,，能夠及時(shí)快速掌握學(xué)生情況，協(xié)調(diào)好工作各環(huán)節(jié),，能夠及時(shí)和本班授課老師溝通交流等等,，這在以后的工作生活中都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入貫徹,。

4,、領(lǐng)悟祝書記宣揚(yáng)的師德風(fēng)范。

5,、學(xué)會做一名受單位歡迎的人,。

這是宋凡副院長給我們做的主題演講核心，通過對他所授內(nèi)容的聆聽思索,、學(xué)習(xí)貫徹,、溫故知新，讓我收獲頗豐,。每一個(gè)人都有自身的真實(shí)的自我背景，包括相貌,、學(xué)歷,、經(jīng)歷、名字等等,，這些都是先天或者已經(jīng)成為過去的東西,，我們已經(jīng)沒有辦法改變。擁有好的背景,，我們得感恩父母的教育,，社會的栽培。但是如果我們沒有深厚的背景,，精彩的人生經(jīng)歷,，那么我們還是需要感謝父母對我的養(yǎng)護(hù)，讓我們擁有一顆健康的心、一干健康的軀體,，這都讓我們贏得了努力奮斗的基礎(chǔ)以及自我發(fā)展的空間,。說到自我發(fā)展，我們又必須做到“無形”自我的完善修補(bǔ),。第一,、凡事以微笑面對，就是為你打開交際大門拓展人脈的金鑰匙,，它是你一生取之不盡的財(cái)富,。第二、養(yǎng)成良好習(xí)慣,，習(xí)慣決定個(gè)人性格,，好習(xí)慣是成功的千斤頂。第三,、培養(yǎng)自我愛心,，用一種高尚境界、高尚品德的自然流露而生成的大愛去育人成功,。第四,、堅(jiān)持就是勝利，其實(shí)人生是沒有失敗的,，唯有放棄才是唯一的失敗,。第五、學(xué)會自尊,，用尊敬他人,，真誠待人來實(shí)施對自己的真正尊敬。第六,、管理好自己的時(shí)間,，管理好自己的學(xué)習(xí),、生活時(shí)間，最重要的學(xué)會用自己工作八小時(shí)之外的時(shí)間來贏得發(fā)展、突破到成功,。第七,、言必行,，行必果。每一次的踐諾必將為自己成就一份成功,。加倍看重自己的價(jià)值,，加倍追求自己的每一次成功，學(xué)會控制自己的情緒,，不以物喜,，不以己悲，那么加上以上七條“無形”自我的修煉,，我想任何人必將成功,，我也會將遵循以上管理孜孜不倦地努力奮斗著。

xx是年輕的充滿生命力的,，更需要我們新一代的教師團(tuán)體為之注入新鮮的生長活力劑,，能夠在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，將xx的事業(yè)做強(qiáng)做大,，讓xx事業(yè)從此刻開始蒸蒸日上,。而作為xx的一員，我感到十分的榮幸,，欣喜的同時(shí)也讓我感覺到莫大的責(zé)任與壓力,。我時(shí)刻在警示自己要將責(zé)任化在教育學(xué)生進(jìn)步上，要將壓力轉(zhuǎn)在學(xué)習(xí),、工作動力中,。個(gè)人的貢獻(xiàn)對于xx雖然或許不是很大。但是積小流匯百川,，納百川成大海,，作為我是一個(gè)有責(zé)任的知識青年，那就必須時(shí)刻謹(jǐn)記自己的努力收獲都是xx發(fā)展不可或缺的力量,，我必須把自己做好了,，才能融入其他人的貢獻(xiàn)將這些部分融為的整體力量得到擴(kuò)大化?！安痪朐耘嘣炀G洲,，育人納川融海洋”，給自己新的座右銘那我必須有新認(rèn)識,、新對待,。栽培綠洲,，需要我更多的學(xué)習(xí)栽培方法以及技能,、育苗思路，用愛心呵護(hù)他們茁壯成長,。納川融海,，我狹隘的理解為努力協(xié)助學(xué)校在未來負(fù)責(zé)好我們天長市的招生工作，生源是xx的生命之源，是xx發(fā)展的根本第一要素,。下一步招生來的學(xué)生我們繼續(xù)跟蹤教育,，因材施教，雖是來自五湖四海,，但是我相信xx有信心有能力成就一學(xué)生,，幸福一家庭，當(dāng)然后期的教育工作作為xx一員的我必將努力貢獻(xiàn)自己的一份力量,，我很欣賞這句廣告詞,，“再小的力量也是一種支持”。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二

非常感謝酒店管理層給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，于5月**參加了由**市旅游局組織的《現(xiàn)代酒店?duì)I銷管理與創(chuàng)新》的培訓(xùn),。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺確實(shí)是受了很大的啟發(fā),，受益匪淺,。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容概述：

此次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為三個(gè)方面：酒店?duì)I銷模式與策略,、營銷觀念創(chuàng)新,、追隨客人的滿意度。

1,、酒店?duì)I銷模式的四個(gè)階段是通過酒店專業(yè)人士及所有酒店人慢慢通過實(shí)際運(yùn)作而得到提升的：

第一階段為4p的應(yīng)用：即產(chǎn)品的組合,、定價(jià)的組合、地點(diǎn)的組合,、促銷的組合,，這個(gè)組合特點(diǎn)為：①具有可控性、②動態(tài)性,、③具有整體性,。

第二階段為4c的應(yīng)用：即：消費(fèi)者、成本,、便利,、溝通;企業(yè)所有部門為服務(wù)于顧客利益而共同工作時(shí)，其結(jié)果就是整體營銷,，其意義就是強(qiáng)調(diào)各種要素之間的關(guān)聯(lián)性,，要求他們成為統(tǒng)一的有機(jī)體，4c是強(qiáng)化以消費(fèi)者要求為中心的營銷組合,。

第三階段為4s的應(yīng)用：即：滿意,、服務(wù)與微笑、速度,、誠意,，4s的營銷戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)從消費(fèi)者要求出發(fā),，建立消費(fèi)者占有的營銷導(dǎo)向，定期對酒店產(chǎn)品,、服務(wù),、品牌以及綜合性消費(fèi)者滿意指數(shù)的測評與改進(jìn)。

第四階段為4pcs的有機(jī)結(jié)合應(yīng)用：即以酒店為中心的市場營銷管理理念,，以消費(fèi)者為中心的觀念,、社會營銷觀念。4pcs的營銷管理理念其核心是要在正確處理好企業(yè),、顧客和社會三者之間的利益關(guān)系,，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

所以酒店要滿足顧客,，實(shí)現(xiàn)營銷目標(biāo),，不能孤立只是考慮某一因素和手段，必須從目標(biāo)市場需求和營銷環(huán)境特點(diǎn)出發(fā),，根據(jù)酒店特點(diǎn),，資源和優(yōu)勢綜合應(yīng)用各種市場營銷手段，形成統(tǒng)一的配套的市場營銷戰(zhàn)略,，使之發(fā)揮整體效益,，爭取最佳效果。

2,、營銷觀念創(chuàng)新：它分為九個(gè)方面內(nèi)容：4r營銷法,、品牌的分類、做大做高做

3,、追隨客人的滿意度：員工的責(zé)任,、管理的責(zé)任、當(dāng)你感覺到與高水準(zhǔn)酒店有差距時(shí)你是否已經(jīng)找到了容易出現(xiàn)的問題,。

員工要熱愛酒店,，關(guān)愛客人，體現(xiàn)酒店宗旨,，管理要注重細(xì)節(jié),，量化標(biāo)準(zhǔn)，貴在堅(jiān)持,，找到差距,，體現(xiàn)自己的特色，要人無我有,、人有我優(yōu),、人優(yōu)我特、人特我變,。

二,、根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，淺談本人幾點(diǎn)想法：1,、以人為本 包含員工和客人

客人對酒店的第一感覺絕對重要,，這主要靠兩個(gè)方面來體現(xiàn)：酒店特色及員工素質(zhì)。作為酒店每位員工要把自己當(dāng)作企業(yè)形象代表人,，形象要得體,、大方、端莊,，每個(gè)崗位都要專業(yè),，有星級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，要求熱愛酒店,、關(guān)愛客人,、以客人為中心，使客人對酒店產(chǎn)生信譽(yù),、滿意,，酒店的規(guī)章制度需根據(jù)客人需求作相應(yīng)調(diào)整，而不是要顧客來適應(yīng)遵守酒店的制度,，要以消費(fèi)者為中心,，以小產(chǎn)品做大市場。

2,、酒店五個(gè)重要營造

(1)產(chǎn)品營造 要有第一個(gè)開發(fā)出自己的新產(chǎn)品,，又第一個(gè)淘汰自己的老產(chǎn)品的經(jīng)營觀念。

(2)環(huán)境營造 對消費(fèi)環(huán)境不斷創(chuàng)新,，要有天天有新意,，月月有新招的指導(dǎo)思想。

(3)市場營造 心有多大,、市場就有多大把蛋糕觀念變成面團(tuán)觀念,，我們要主動征求來自各方面的意見和需求，通過座談,、聽取意見,、溝通信息來和客戶聯(lián)絡(luò)感情，借用顧客的言語為酒店做免費(fèi)的宣傳廣告,，為我們開拓更廣闊的客戶市場,。

(4)口碑的營造 金獎銀獎不如顧客的夸獎，金杯銀杯不如顧客的口碑

一個(gè)企業(yè)成功的標(biāo)志不僅在于它的知名度有多高,，更在于顧客對酒店的美譽(yù)度有多高,，和對客戶企業(yè)忠誠度的培育，所以我們必須為此付出相當(dāng)大的努力,，必須始終保持將自己最優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)展現(xiàn)在顧客而前,，給顧客意外的驚喜和物超所值的感受,。

(5)品牌營造 品牌是酒店發(fā)展的催化劑和無形的資產(chǎn)，是生存之本,，我們要有人品決定產(chǎn)品,，產(chǎn)品決定店品三品合一經(jīng)營理念，從提高員工綜合素質(zhì)抓起,，建立科學(xué)的培訓(xùn)教育和引導(dǎo)機(jī)制,，使每人意識到維護(hù)酒店品牌的重要性，認(rèn)識到人人是酒店品牌內(nèi)涵的一部分,。

3,、經(jīng)營要有主題 產(chǎn)品要有特色

周密細(xì)致做好市場調(diào)查、市場定位,，我們是什么樣的酒店,，消費(fèi)的群體以哪些為主，什么樣的產(chǎn)品才能適合他們?鎖定我們的客源市場,，市場不能混亂,，物以類聚、人以群分將酒店產(chǎn)品做成異,、特,、新，從酒店特色,、員工的服裝,、商品的變化三個(gè)方面著手，酒店銷售的理念為餐飲是窗口,，客房是搖錢樹所以我們可以從打造特色餐飲為突破口,，帶動酒店整體消費(fèi)和人氣，客房出租率靠全方位的整個(gè)酒店的運(yùn)作來促動,，客房的改造需加快步代,，歷經(jīng)*年經(jīng)營，我們客房的硬件設(shè)施確實(shí)需馬上調(diào)整,，做大做精是一個(gè)選擇市場的過程,，先從局部區(qū)域開始調(diào)整，新裝修房間或包房價(jià)格在30%范圍內(nèi)緩慢提升,，要給客人以選擇余地,，讓他們能體現(xiàn)自我，市場營銷需圍繞客人需求轉(zhuǎn),，先把客人引進(jìn)來,，以低價(jià)產(chǎn)品帶動消費(fèi)，多投入多產(chǎn)出，形成良性循環(huán),、爭占市場占有份額,，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我對酒店有了更深刻的認(rèn)識,，真正感受到了酒店的活力與魅力，認(rèn)識到酒店?duì)I銷的藝術(shù),、真正含義以及他的重要性，在今后的工作當(dāng)中,，我將通過所學(xué)的知識靈活運(yùn)用到酒店?duì)I銷中,，真正做到是總經(jīng)理經(jīng)營決策的顧問參謀，是酒店了解市場的信息中心,，是酒店形象宣傳的策劃者,、產(chǎn)品銷售的實(shí)施者，讓我們酒店的經(jīng)濟(jì)效益,、品牌效益能再創(chuàng)新高,。

第三階段為4s的應(yīng)用：即：滿意、服務(wù)與微笑,、速度,、誠意，4s的營銷戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)從消費(fèi)者要求出發(fā),，建立消費(fèi)者占有的營銷導(dǎo)向,，定期對酒店產(chǎn)品、服務(wù),、品牌以及綜合性消費(fèi)者滿意指數(shù)的測評與改進(jìn),。

第四階段為4pcs的有機(jī)結(jié)合應(yīng)用：即以酒店為中心的市場營銷管理理念，以消費(fèi)者為中心的觀念,、社會營銷觀念,。4pcs的營銷管理理念其核心是要在正確處理好企業(yè)、顧客和社會三者之間的利益關(guān)系,，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),。

所以酒店要滿足顧客，實(shí)現(xiàn)營銷目標(biāo),，不能孤立只是考慮某一因素和手段,，必須從目標(biāo)市場需求和營銷環(huán)境特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)酒店特點(diǎn),，資源和優(yōu)勢綜合應(yīng)用各種市場營銷手段,，形成統(tǒng)一的配套的市場營銷戰(zhàn)略，使之發(fā)揮整體效益,，爭取最佳效果,。

2,、營銷觀念創(chuàng)新：它分為九個(gè)方面內(nèi)容：4r營銷法、品牌的分類,、做大做高做

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇三

x月x日—x日,，我滿懷期待與渴盼、欣喜與興奮,，參加了x省律協(xié)主辦的20xx年第x期申請律師執(zhí)業(yè)人員集中培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。為期半個(gè)月的培訓(xùn)，讓我重溫了一回學(xué)生時(shí)代的感覺,，而且提升了我的律師執(zhí)業(yè)能力,，點(diǎn)燃了我心中的理想之火,。培訓(xùn)期間，我嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,，積極參加模擬仲裁庭,、模擬法庭,、律師職業(yè)規(guī)劃交流座談會等活動，以優(yōu)異的成績榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號?，F(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會記錄下來,，與大家分享。

培訓(xùn)班堅(jiān)持“以人為本,、學(xué)員第一,、情感服務(wù)”的工作理念，全方位做好服務(wù)和保障工作,，營造了和諧有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境,。一是服務(wù)細(xì)致入微。在培訓(xùn)前,，省律協(xié)便在通知書上標(biāo)明詳細(xì)的地址和乘車路線,，在教學(xué)場所、學(xué)校主要干道等醒目位置設(shè)置引導(dǎo)牌,，制作停車卡發(fā)給開車來的學(xué)員,，及時(shí)以短信的方式提醒學(xué)員需攜帶的物品和注意事項(xiàng)，為學(xué)員培訓(xùn)提供便利,。律協(xié)工作人員的細(xì)心服務(wù)讓我輕而易舉地找到了報(bào)到地—浙江翔園賓館,。報(bào)到處的工作人員熱情地接待了我，發(fā)放了培訓(xùn)資料和就餐卡。課前,，班主任老師都要提前為學(xué)員打好滿滿的兩大桶開水,，并備好兩筒紙杯，讓學(xué)員隨時(shí)都能喝上熱開水,。此外,，根據(jù)培訓(xùn)課程的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整場地,、選擇場景,、設(shè)計(jì)環(huán)境，甚至連講臺上的桌椅擺放也因課而異,，切實(shí)讓學(xué)員感受到細(xì)致周到地服務(wù),。二是管理規(guī)范嚴(yán)格。以學(xué)員為主體,，對學(xué)員培訓(xùn)須知,、請假,、考核辦法等作了詳細(xì)規(guī)定,，連同培訓(xùn)課程表、模擬法庭活動方案,、授課提綱等制作成《培訓(xùn)指南》，發(fā)放給每位學(xué)員。每天有班主任跟班,，詳細(xì)記載學(xué)員的出勤和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)幫助學(xué)員解決在聽課過程中所遇到的各種問題。通過組織學(xué)員代表召開座談會,、開設(shè)qq群等形式,，查找教學(xué)和管理需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題，積極改進(jìn)管理方法,，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的有機(jī)結(jié)合。

這次培訓(xùn)課程設(shè)置面廣,，內(nèi)容針對性強(qiáng),，涵蓋了律師職業(yè)道德,、行政、刑事,、民事訴訟操作要領(lǐng),、破產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán),、仲裁,、建設(shè)工程、合同糾紛,、人身傷害,、涉外法律服務(wù)等實(shí)務(wù)。不僅開設(shè)刑事,、民商事,、行政、經(jīng)濟(jì)等各專業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)辦理技能的課程,，還設(shè)有《關(guān)注細(xì)節(jié)——律師成功法門》,、《律師在商務(wù)談判中的技巧》等有助于律師開拓業(yè)務(wù)，提升綜合素養(yǎng)的實(shí)用課程,?？v觀所有課程內(nèi)容，它們從律師訴訟業(yè)務(wù)操作要領(lǐng)與訴訟風(fēng)險(xiǎn)防范到律師如何細(xì)致精湛辦理非訴業(yè)務(wù),，如辦理公司業(yè)務(wù)的基本技能,，房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的開拓展望以及法律顧問工作的注意事項(xiàng)和工作技巧等；從律師的認(rèn)識和價(jià)值到如何接待當(dāng)事人與制作談話筆錄,，還有對法律調(diào)研方式,，資料文獻(xiàn)的收集與管理方面系統(tǒng)的講解，可以說覆蓋了律師工作的主要業(yè)務(wù),，引導(dǎo)了我們對于律師訴訟與非訴業(yè)務(wù)的理解,，更為我們選擇從業(yè)方向提供了一個(gè)很好的指南。除了傳統(tǒng)的課堂化教育外,，中間還安排了模擬仲裁庭及模擬法庭活動,，使我們的理論知識能更好的和實(shí)踐相結(jié)合。此外,，還組織召開了青年律師職業(yè)規(guī)劃交流座談會,，省律協(xié)副會長沈田豐從自身經(jīng)歷、體會出發(fā),，對青年律師發(fā)展提出了階段性的規(guī)劃建議,，并就學(xué)員提出的如何拓展案源、選擇正確的專業(yè)方向,、與當(dāng)事人進(jìn)行溝通,、獲得法官尊重等問題進(jìn)行了解答,。

授課老師都是業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的資深律師和法官，他們有精通的專業(yè)知識,，扎實(shí)的法學(xué)功底,，豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)。課堂上,，除了找回久違的大學(xué)時(shí)上課的感覺,，還從很多老師的講課中大受裨益，聽完他們的課,，有一種“撥開迷霧終見月”的開朗,。在《破產(chǎn)管理人工作實(shí)務(wù)》課上，省律協(xié)沈田豐副會長告誡我們,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，律師從事公司并購重組業(yè)務(wù)的需求會越來越大，這也注定從事公司并購重組業(yè)務(wù)的律師必須不斷地學(xué)習(xí),，如必須學(xué)好會計(jì),、稅務(wù)、破產(chǎn)等專業(yè)知識,；省律協(xié)秘書長陳三聯(lián)以翔實(shí)的數(shù)據(jù)和比較分析的方法,，讓我們得以在宏觀層面，了解浙江律師的人數(shù),、構(gòu)成情況,、業(yè)務(wù)情況及與全國其他法律服務(wù)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,，并展望了浙江律師業(yè)發(fā)展前景,；省律協(xié)鄭金都副會長以《律師的職業(yè)素質(zhì)與律師業(yè)務(wù)的`拓展》為題，分別從對律師的認(rèn)識,、青年律師的職業(yè)素質(zhì),、律師業(yè)務(wù)的拓展三個(gè)方面，結(jié)合自身是如何做律師以及如何要求和培養(yǎng)律師(助理)等內(nèi)容,，為我們近距離揭開六和所能取得今天的成就的秘密,；省律協(xié)金融與保險(xiǎn)專委會主任吳清旺律師以自己站著講課的一貫風(fēng)格、豐富的身體語言和幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格,，以及不忌諱自己“失敗”的案例,，也不刻意隱瞞自己成功的法門的態(tài)度，圍繞“細(xì)節(jié)”向我們娓娓道來,。他用一個(gè)個(gè)例子向我們展示了細(xì)節(jié)對律師工作的重要性,。“參與即是機(jī)會”,、“技能是資源”,、“多帶一支筆,、多帶一張紙、多帶一本法條,、多留一點(diǎn)心,、多作一點(diǎn)記錄”，這些使我們明白,，不注重細(xì)節(jié)的律師,，注定不會成為一名好(成功的)律師；省律協(xié)刑事專委會主任徐宗新律師從刑辯律師六大重點(diǎn)工作(咨詢,、會見,、閱卷、調(diào)查,、開庭,、接待)為基礎(chǔ)，分塊講述了六大重點(diǎn)工作的注意要點(diǎn),。通過他的講述,，使我對刑辯案子應(yīng)注意的內(nèi)容有了清晰的了解，在以后的工作中時(shí)刻謹(jǐn)記這些注意點(diǎn),，讓自己時(shí)刻警惕執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),；國綱華辰(杭州)律所主任朱加寧律師的十字訣也讓我印象深刻。朱老師將每種案件的特點(diǎn)及注意點(diǎn)概括的十分恰當(dāng),，對我們之后開展工作中的注意要點(diǎn)有了清楚指引……,。還有很多老師，他們在各自專業(yè)領(lǐng)域的高深造詣,，使我深感欽佩,，他們的講課給我留下了極深刻的印象，他們傳授的知識,，使我終生受益,。

一是強(qiáng)化對學(xué)員的考核。培訓(xùn)班向每位學(xué)員發(fā)放電子考勤ic卡,，上面有學(xué)員照片和編號,，每天在上、下課前(或課后)進(jìn)行刷卡考勤,，并由班主任老師進(jìn)行面對面身份確認(rèn),，未能按時(shí)考勤者視為曠課。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,，還舉行了書面閉卷考試,，重點(diǎn)就實(shí)習(xí)律師必須掌握的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律情況進(jìn)行了綜合考察,，考試不合格的,，須再次全程參加集中培訓(xùn),。將學(xué)員出勤情況和考試成績作為結(jié)業(yè)考評和評選優(yōu)秀學(xué)員的重要依據(jù)，如有曠課一個(gè)課時(shí)的,，視為考勤與紀(jì)律不合格,，不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。二是注重對教師的測評,。由省律協(xié)秘書處人員擔(dān)任班主任,，全程跟蹤教學(xué)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)相關(guān)問題和不足,。在學(xué)員考試試卷上附上問卷調(diào)查表,，要求學(xué)員對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平,、教學(xué)效果等分別評分,，將學(xué)員滿意度作為課程設(shè)置和教師遴選的主要依據(jù)。并根據(jù)測評結(jié)果,，對學(xué)員滿意度較低的課程和教師更新調(diào)整,，確保授課內(nèi)容滿足學(xué)員需求。組織學(xué)員對培訓(xùn)整體質(zhì)量,，包括課程設(shè)置針對性,、師資授課藝術(shù)性、教學(xué)管理細(xì)致性,、教學(xué)方式多樣性等進(jìn)行總體評價(jià),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，分析研判不足,，促進(jìn)培訓(xùn)流程不斷優(yōu)化,、培訓(xùn)績效不斷提升。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、針對性強(qiáng),，正好契合了我作為一名即將進(jìn)入律師行業(yè)的新人的實(shí)際需求,。盡管時(shí)間非常短暫,，很多知識只能是走馬觀花一樣的去學(xué)習(xí)，但就是這短時(shí)間的培訓(xùn),，讓我心中的困惑逐漸消融,，為我在宏觀上指明了今后的發(fā)展方向；盡管很多知識不能詳細(xì)深入的學(xué)習(xí),，但一個(gè)初步的知識框架開始在大腦中慢慢形成,，而這也恰恰起到了“師傅領(lǐng)進(jìn)門”的作用。有了這樣的基礎(chǔ)之后,，那就是“修行靠個(gè)人”的事情了,。通過培訓(xùn),，也讓我認(rèn)識到律師行業(yè)是一個(gè)充滿魅力和挑戰(zhàn)的行業(yè)，它戴著光榮,、夢想和受人尊重的光環(huán),，隨時(shí)面對的是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，需要的是廣博的知識和全面的能力,。無論是出于對正義公平的追求,，還是為了尊嚴(yán)和成功的人生，當(dāng)你通過了司法考試,，選擇了律師這個(gè)行業(yè),，你有理由為成為這個(gè)行業(yè)中的一員而感到自豪與驕傲。雖然每天坐7小時(shí)聽課對身體是個(gè)小小的煎熬,，但半個(gè)月的學(xué)習(xí)是非常有價(jià)值的,，也會讓我獲益終身。通過培訓(xùn)我有了這樣的深刻感悟：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。在今后的工作中,，我將制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，真正沉下心來，耐得住寂寞,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,。同時(shí)，要通過不斷的實(shí)務(wù)實(shí)踐,，掌握律師職業(yè)基本技能及技巧,，爭取成為一名擁有各方面專業(yè)知識的律師。二要積極主動,。任何出類拔萃都源于積極性,。我將進(jìn)一步增強(qiáng)積極心態(tài)，制定職業(yè)規(guī)劃,，認(rèn)真做好本單位領(lǐng)導(dǎo)委托的調(diào)查事項(xiàng)和處理具體的法律事務(wù),，為行政決策提供法律咨詢意見和法律建議，參與規(guī)范性文件的審議和修改,，參與本單位行政復(fù)議工作,，代理本單位參加訴訟、仲裁活動等,。三要規(guī)范執(zhí)法,。戒毒(勞教)執(zhí)法工作要更加注重公平正義，不僅實(shí)體上要合法,，而且程序也要合法,，同時(shí)也要注意合理性,，力爭執(zhí)法工作合法合情合理合序，盡可能化解執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn),。同時(shí),，也要注意個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)，遵紀(jì)守法,，加強(qiáng)自身法治和廉政修養(yǎng),，廉潔自律，守住道德和法律底線,。

每一階段的結(jié)束都將意味一個(gè)新的開始,。看一看自己記錄的聽課筆記,，翻一翻自己隨手記下的感受,，我將把外在的知識內(nèi)化為自己的價(jià)值能力而求索，在成為一名優(yōu)秀律師的道路上不斷前進(jìn),。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇四

作為公司新員工中的一員,，我們在輕工高級技工學(xué)校參加為期8天的新員工入職培訓(xùn)。

經(jīng)過八天的學(xué)習(xí),，我們從集團(tuán)概況,、企業(yè)文化、鹽業(yè)產(chǎn)銷實(shí)務(wù),、營銷知識,、辦公信息化、生產(chǎn)質(zhì)量管理,、企業(yè)內(nèi)部管理制度及職業(yè)禮儀等方面生動,、全面的了解了集團(tuán)。對輕鹽集團(tuán)的發(fā)展歷程和集團(tuán)的企業(yè)文化,、制度等方面有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,，受益匪淺。

讓我印象最深的是董事長親自給我們上的第一堂課,，介紹了集團(tuán)概況,，讓我更深層次的了解了集團(tuán)的發(fā)展歷程、戰(zhàn)略規(guī)劃,、組織架構(gòu),、經(jīng)營理念、主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品,、在同行業(yè)中的競爭力水平。以前我認(rèn)為鹽業(yè)是一個(gè)簡單,、重復(fù)且枯燥的行業(yè),?？墒谴丝涛艺J(rèn)識到，世界上從來沒有絕對簡單的事情,，任何工作都需要專業(yè)的知識和熟練的技能,，以及團(tuán)隊(duì)凝聚力才能做好的。

在職業(yè)禮儀課中,，教師教導(dǎo)我們新員工做人要干干凈凈,、堂堂正正、頂天立地,；在我看來,，無論是在今后漫長的鹽業(yè)工作之路，或是我的人生道路,，僅有先學(xué)會做人,，我們才能在各種道路上走的更遠(yuǎn)、更好,，才能漂亮的度過人生中的每一個(gè)階段,。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，多一些韌性和忍耐,，以真誠對待身邊的人,，以進(jìn)取的心態(tài)對待工作，堅(jiān)守應(yīng)有的職業(yè)操守,，在自我的工作崗位上為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量,。

八天的培訓(xùn)期雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，可是這八天來的所聞所見所感,，已然成為我今后工作中的一筆寶貴財(cái)富,。“像狼一樣團(tuán)結(jié)拼搏,，像牛一樣勤奮耕耘,，像駱駝一樣堅(jiān)韌執(zhí)著”，這是輕鹽集團(tuán)所倡導(dǎo)的企業(yè)精神,，它也將會成為我今后工作中的一盞明燈,；作為一名80后鹽業(yè)戰(zhàn)線新人，我明白自我在工作中還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方,，我會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和積累,，努力提升自我。

保爾·柯察金以往說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧。”充滿期望與挑戰(zhàn)的明天在等待著我們每一個(gè)人,，我會以高昂的斗志和滿腔的熱情去迎接挑戰(zhàn),，相信我會因?yàn)橐幌蛟谂Χ械匠鋵?shí)與無憾，我也相信因?yàn)槲覀冞@樣一支火熱,，活力,，高素質(zhì)的隊(duì)伍的加入，鹽業(yè)的明天必須會更加輝煌,！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇五

帶著幾分激動,，帶著幾絲憧憬，我有幸參加了由師范學(xué)院承擔(dān)的xx省初中語文骨干教師培訓(xùn),。這次培訓(xùn)分為兩個(gè)部分,，一是集中學(xué)習(xí)階段;二是在職研修階段。集中學(xué)習(xí)在井岡山八角樓師訓(xùn)中心進(jìn)行,，為期八天,。在井岡山的學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩,，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,。而在職研修階段，我將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合,，上公開課,，做講座，設(shè)計(jì)研究課題等等,，很好地將學(xué)校的教研活動帶動了起來,，受到了師生的好評。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、更新了教育教學(xué)理念,。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行,。同樣,，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得,，但抬頭望頭也是必要的,。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向,。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng),。對于我個(gè)人而言,，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法,。 如贛南師院文學(xué)院的孔刃非教授的《以良好的素養(yǎng),，高度思維責(zé)任感培養(yǎng)高素質(zhì)的人才》的專題報(bào)告,。首先分析了當(dāng)前教育的各種缺失,，指出當(dāng)前的教育還是“精英教育”“應(yīng)試教育”，忽視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng),。怎樣改變這種現(xiàn)狀?他提出從中國古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方,，將

“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語文課堂，將人的精神基礎(chǔ)打牢,，提高人的素質(zhì),。

贛南師院副院長陳勃教授和李東斌的報(bào)告，都關(guān)注了教師的身心健康,。社會壓力,、職業(yè)壓力讓我們的教師生存不易，需要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，需要樂觀的工作生活,。

總之，由于種種原因,，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn),。這些都需要在理念上糾正與更新,，使我們的教育不離其本質(zhì)。

二,、更新了教育教學(xué)知識,。

教師是一個(gè)永新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新,。作為語文老師,，他應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿的號手，把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博;他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人,，傳承知識與文化;他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫,。所以，作為語文必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài),，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會,。經(jīng)過培訓(xùn)，就我個(gè)人而言,，不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補(bǔ)充,，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。

杭州師范大學(xué)倪文錦教授講的《寫什么與怎么寫》的報(bào)告，睿智的指出當(dāng)前的作文教學(xué)存在五種缺失,，強(qiáng)調(diào)：1,、要創(chuàng)造先有模仿;2、老師作文教學(xué)的關(guān)鍵在于指導(dǎo)如何寫,，而不是只會提要求,。倪教授是全國作文教學(xué)方面的知名專家，他的方法科學(xué)而切實(shí)可行,。對當(dāng)下普遍迷茫的作文教學(xué)是一股清新之風(fēng),。 贛南師院副院長陳勃教授的《教育心理與教師發(fā)展》的報(bào)告。陳院長強(qiáng)調(diào),，21世紀(jì)是“壓力時(shí)代”,，需要學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，尤其是人民教師,。同時(shí),，現(xiàn)在的教師需要有反思精神，需要掌握教育學(xué)知識,，才能成長為學(xué)生喜歡的教師,。

又如，李東斌教授的《課堂觀察與壓力管理》的專題報(bào)告,。對課堂觀察的概念進(jìn)行了深入的闡釋,，提出這是聚焦課堂的教學(xué)研究的最直接的方式方法。 總之,，教育是一門藝術(shù),，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓,。

三,、觀摩了專家名師風(fēng)采。

此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際,。不僅聆聽了專家的解讀,，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級管理藝術(shù)。

南昌教研員胡小望老師的《中學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性實(shí)踐與反思》,，強(qiáng)調(diào)新課程中,，青年教師應(yīng)有所作為。校本教研不能丟,，專業(yè)成長方才有動力,。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問題,，都很有指導(dǎo)性,。

而南昌三種的聶水蘭老師的《一名普通教師的成長》和《班級管理》的報(bào)告,，完全是自己的實(shí)踐的梳理和總結(jié)。胡老師提出,，教育是一項(xiàng)愛的工作,，只有全身心地?zé)釔郏拍苡兴煽?。教學(xué)工作如此,，班級管理亦如此。在報(bào)告中,，胡老師用自身的實(shí)例很好的詮釋了“教師是太陽底下最光輝事業(yè)”的真正內(nèi)涵,。

四,、教師自身的成長

教育的發(fā)展,，關(guān)鍵在教師的成長。教師是學(xué)校發(fā)展的基石,，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。對于個(gè)人而言,，教師的成長不僅是時(shí)代的要求,，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn),，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路,，成為名師，成為教育家,。

如贛南師院教育學(xué)院院長焦中明教授的《學(xué)點(diǎn)教育研究方法——做研究型教師》的報(bào)告,。從全球科技發(fā)展的高度以及社會日新月異的發(fā)展變化出發(fā)，指出教師不應(yīng)是“蠟燭”,，要有可持續(xù)的文化知識儲備,，那就要學(xué)會做研究，成為專業(yè)化的教師,。而研究應(yīng)該來自教育教學(xué)實(shí)踐,，又要回歸課堂，服務(wù)課堂,。

又如,，南昌市教育科學(xué)研究所胡小望的《課例研究與教師專業(yè)發(fā)展》講座，提出教師對課例進(jìn)行研究,，加強(qiáng)對文本的解讀和探究,，提倡及時(shí)反思。課例研究的價(jià)值在于：拓展教學(xué)視野,、發(fā)展反思能力,、喚醒主體意識和培養(yǎng)問題意識,。最終的目的是簇進(jìn)專業(yè)成長。

又如,，師大歐陽芬教授的《今天怎樣做教師》的專題報(bào)告,。對中西教育進(jìn)行比較，得出各有利弊,，應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短的結(jié)論。今天的教師角色應(yīng)該轉(zhuǎn)變,，由教學(xué)主體向?qū)W習(xí)伙伴轉(zhuǎn)變;由知識傳授向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變,。

五、結(jié)識了全省教學(xué)名師,。

此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺,，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師,，對教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見解,。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。7月x日上午的沙龍開得很成功,，大家將自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)互相交流,。下午的說課比賽又展示了各自的風(fēng)采。同時(shí),，還是建立友誼的紐帶,，平時(shí)只能在報(bào)刊雜志見到名師的老師，通過此次機(jī)會,，終于可一睹尊容,，亦為樂事,。創(chuàng)辦的qq群，成為了大家各在一方時(shí)交流的平臺。

六,、在職研修碩果累累

本學(xué)期開學(xué)至今,，我擔(dān)任了八年級語文教學(xué),，在完成教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),，積極實(shí)踐完成培訓(xùn)基地布置的作業(yè)。主要有以下方面：

1,、積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)敘事,。

集中培訓(xùn)回來，我寫博客的勁頭更足了,，思路也更寬了,。7月x日至今，我在中華語文的博客了更新了30多篇博文,，有不少質(zhì)量上乘的佳作,。其中《怎一個(gè)“閑”字了得》《孩子,，你應(yīng)該快樂》等博文被版主評為精華。

2,、努力開展教育教學(xué)研究,。

為全校教師上了公開教學(xué)觀摩課《記承天寺夜游》，并錄下視頻;做了《教育教學(xué)論文寫作知識》的講座,，在傳達(dá)集中培訓(xùn)的新精神的同時(shí),，將自己多年來論文撰寫的體會和收獲進(jìn)行了總結(jié)和梳理，得到教師的好評;設(shè)計(jì)了教育教學(xué)研究方案《新農(nóng)村“學(xué)習(xí)型”家庭試驗(yàn)研究》,，這個(gè)研究方案著眼于目前各地的新農(nóng)村建設(shè),，目前的新農(nóng)村建設(shè)只注重建屋修路，而忽視家庭內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍的營造,，很有研究的針對性,。準(zhǔn)備于xx年上半年申報(bào)省級課題。

3,、積極發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用,，對學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀獻(xiàn)策。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇六

6月16號下午,，在董事長親自帶領(lǐng)之下，我們揚(yáng)州市邗江區(qū)唐城農(nóng)村小額貸款有限公司一行10人參加了江蘇省小額貸款公司第五十九期培訓(xùn)班,。這次培訓(xùn)雖然只有短短的5天時(shí)間,，但是省金融辦和金農(nóng)公司為我們精心準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，省金融辦綜合處錢東平處長,、南京審計(jì)學(xué)院金融學(xué)院汪祖杰院長,、江蘇金農(nóng)公司總經(jīng)理王健等領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空為我們授課，使我們對小額貸款公司的歷史發(fā)展,、運(yùn)營狀況,、經(jīng)營管理要求及未來發(fā)展的方向有了更進(jìn)一步的了解，對農(nóng)村小貸公司發(fā)展的前景有了更充足的信心,。我們公司經(jīng)過充分的討論與交流,，總結(jié)了以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

2014年_中央一號文件指出，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)極度不平衡的態(tài)勢,，“三農(nóng)”發(fā)展對資金的迫切需求得不到滿足,，城鄉(xiāng)二元狀況更加明顯。在此大環(huán)境下,，農(nóng)村小額貸款公司應(yīng)運(yùn)而生,，其被時(shí)代所賦予的社會責(zé)任感更加突出。這就要求我們始終堅(jiān)持扎根農(nóng)村,、服務(wù)“三農(nóng)”的宗旨,，在“帶領(lǐng)農(nóng)民致富,，帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”的“雙帶”指導(dǎo)思想下，為農(nóng)戶,、農(nóng)民專業(yè)合作組織,、縣域中小企業(yè)提供信貸支持和多種形式的金融服務(wù)，真正發(fā)揮農(nóng)村小貸公司立足農(nóng)村,、貼近農(nóng)民,、服務(wù)農(nóng)業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢。同時(shí),，堅(jiān)持“只貸不存,、規(guī)范經(jīng)營、強(qiáng)化監(jiān)管,、防范風(fēng)險(xiǎn)”的原則,，建設(shè)具有穩(wěn)定資金來源和鮮明業(yè)務(wù)特色的專業(yè)化信貸公司，扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)貧富差距,。

貸款公司本身經(jīng)營的就是風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，因此防范和化解風(fēng)險(xiǎn)是農(nóng)村小額貸款公司持續(xù)健康發(fā)展的生命線,。在當(dāng)前國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的背景下,，風(fēng)險(xiǎn)的把控顯得尤為重要。農(nóng)村小額貸款公司主要面臨四大風(fēng)險(xiǎn),，即經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),、信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)以及道德風(fēng)險(xiǎn)。通過專家的分析和指點(diǎn),，我們認(rèn)識到防控風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵在于合規(guī)經(jīng)營。每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生都伴隨著違規(guī)的操作，小額貸款公司“本小根基淺”，人少經(jīng)驗(yàn)缺,，面對風(fēng)險(xiǎn)的識別和化解等能力較弱,，因此在經(jīng)營過程中必須嚴(yán)格做到合規(guī)經(jīng)營,，“不違規(guī)吸存,、不放高利貸、不做虛假賬目”,，將平均利率水平控制在15%以內(nèi),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把風(fēng)險(xiǎn)防范工作貫穿于業(yè)務(wù)經(jīng)營的全流程,，才能從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn),。其次是防范信用風(fēng)險(xiǎn),，信用風(fēng)險(xiǎn)是小貸公司最大的風(fēng)險(xiǎn),，信用即借款人自身的人格信譽(yù),，變數(shù)很大,，由此形成的債務(wù)鏈及為脆弱，一旦斷裂和遭至破壞就會失去對貸款償還的約束力,。當(dāng)前,，在農(nóng)村一些農(nóng)戶信用意識淡薄，加上小額貸款較為分散,，因此難以對借款戶的不良信用行為給予有效的法律約束,，這就要求小貸公司加強(qiáng)甄別信用風(fēng)險(xiǎn)的能力，對于放款要做到層層把關(guān),，將風(fēng)險(xiǎn)降至最低,。最后要防范操作風(fēng)險(xiǎn)和道德風(fēng)險(xiǎn)：由于小額貸款操作的簡便性、發(fā)放的分散性,，以及小貸公司員工操作上的疏忽大意,、盲目自信、專業(yè)知識不足,、道德敗壞等問題,，導(dǎo)致違規(guī)貸款較多，抑制了小額貸款公司以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,。因此,，我們將建立健全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程,，不斷培養(yǎng)和提高員工業(yè)務(wù)操作技能和風(fēng)險(xiǎn)防范意識,，通過建立有效的工資福利及激勵制度，提升員工的責(zé)任心,、忠誠度和歸屬感,。

由于不能吸收存款，融資渠道狹窄,、資本金規(guī)模偏小始終是困擾小額貸款公司快速發(fā)展的瓶頸,。省金融辦和金農(nóng)公司通過深入調(diào)研和潛心設(shè)計(jì)，為小貸公司規(guī)模增長創(chuàng)新地開發(fā)了統(tǒng)貸,、助貸,、“開鑫貸”,、現(xiàn)金池、應(yīng)付款保函等獨(dú)具特色的產(chǎn)品,，使我們小貸公司可以聚精會神地開發(fā)客戶,，大刀闊斧地?cái)U(kuò)大規(guī)模，以較低的平均利率水平贏取較高的資本收益率,。因此,，小貸公司持續(xù)快速發(fā)展的關(guān)鍵是“客信”，只有充分發(fā)揮小額,、快速,、簡便的優(yōu)勢，開發(fā)和穩(wěn)定有效客戶,，形成一個(gè)不斷擴(kuò)大的客戶群,，才能保持業(yè)務(wù)規(guī)模健康快速增長。此外,，“創(chuàng)新驅(qū)動”型小額貸款公司也是未來發(fā)展的方向,，在風(fēng)險(xiǎn)控制良好，監(jiān)管評級達(dá)標(biāo)的前提下,，深入了解客戶差異化需求,，積極與金融機(jī)構(gòu)開展廣泛合作，使自己成為全能業(yè)務(wù)型貸款公司,，為廣大縣域農(nóng)村提供多元化的金融服務(wù),，同時(shí)提高自身的中間業(yè)務(wù)收入，逐步降低貸款利率水平,，實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏,。

最后，感謝省金融辦和金農(nóng)公司為我們提供這頓知識饕餮盛宴,，我們有信心在各級金融辦的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在金農(nóng)公司的技術(shù)支持下，揚(yáng)長避短,，合規(guī)經(jīng)營,，健康發(fā)展，為江蘇農(nóng)貸這塊金字招牌添光增彩,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇七

為使2年來我院工作的新職工盡快適應(yīng),、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時(shí)間內(nèi)對我院有一個(gè)全面,、大致的了解,，對我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，人事科于8月28-31日對我院新職工進(jìn)行了為期四天的崗前培訓(xùn),。

參加此次培訓(xùn)的新職工共有27人,，其中博士研究生2名,、碩士研究生1名、本科畢業(yè)生5名,、大專畢業(yè)生1名（護(hù)理與康復(fù)專業(yè)）,。

培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容，第一部分是為期三天的綜合素質(zhì)教育,、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識的培訓(xùn),；第二部分是為期半天的各職能科室見習(xí),，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關(guān)制度，具體科室：院辦公室,、醫(yī)務(wù)科,、人事科、科教科,、護(hù)理部,。

8月28日培訓(xùn)第一天，在王學(xué)謙院長題為《提高自我素質(zhì)

獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕,，以講故事的形式說明其中蘊(yùn)含的哲理,，并加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象,。陸蕓院長對我院的科室設(shè)置,、人員配備以及科研教學(xué)情況作了詳盡的介紹，并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福,。隨后孫志明院助,、預(yù)防科劉麗主任、遲秀英老師,、陳石剛院長,、肖云霞書記分別就醫(yī)政管理、醫(yī)保檢查及用藥,、院內(nèi)感染及計(jì)劃生育管理,、安全防范教育、病案管理以及醫(yī)德規(guī)范教育作了生動的講解和介紹,。最后由黨委書記張玉華書記進(jìn)行醫(yī)院相關(guān)制度教育及總結(jié),。

通過院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)不同的講授，新職工們對我院的發(fā)展歷程有了一個(gè)整體的了解,，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認(rèn)識,。尤其方先之教授的事跡更感染了大家，大家為方老的人格魅力所折服,，為方老的博才多學(xué),、敬業(yè)精神所折服,、為方老所取得的成就所折服，更為能在我院工作,，正式成為醫(yī)院的一員感到無比驕傲和自豪,。

培訓(xùn)課程結(jié)束之后，新職工分成三組,，利用半天的時(shí)間,，下到各職能科室見習(xí)輪轉(zhuǎn)，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面,、更深入的了解,，為日后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ)。

整個(gè)崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)科室主任,、護(hù)士長及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響畢業(yè)生參加培訓(xùn)的情況,，同時(shí),，本次培訓(xùn)也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲,，并對如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法,，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下,，醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天,！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇八

xx年8月17日高級中學(xué)為期十天的青年教師培訓(xùn)圓滿的劃上了句號。我很榮幸能成為其中的一員,。作為一名剛剛走出象牙塔的大學(xué)生,，作為一名初步踏入社會的青年，能夠走進(jìn)xx高中并參加這次培訓(xùn),，是我人生里程中無比嶄新的一頁,。在數(shù)十天的培訓(xùn)中，我對xx中學(xué)有了更加深刻的了解,，對教師這個(gè)職業(yè)也有了更切實(shí)具體的感悟,。良好的開始是成功的一半。學(xué)校為了讓我們更好地進(jìn)入角色,，進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn),，這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩。在教師培訓(xùn)會上,，葛校長給我們介紹了學(xué)校的未來的美好前景,，讓我們對xx中學(xué)的發(fā)展充滿了希望。何校長有聲有色的述說了他為什么而來xx,，字字句句感人肺腑,，黎校長對我們生活問題深切關(guān)注,，并親自去宿舍視查問題，各位老師對如何備課,，如何說課,，如何營造課堂氛圍，德育培訓(xùn),，學(xué)生管理等一系列問題進(jìn)行了細(xì)致的講說,。通過這次培訓(xùn)，我在思想上和認(rèn)識上都有大的提高,，因此我總結(jié)了以下幾點(diǎn)培訓(xùn)心得,；

在培訓(xùn)期間，各位老師進(jìn)行了備課,、說課競賽活動，雖然我是一名教輔人員,，但我深深地感受到必須自身知識豐富淵博,，正如諺語所說：“自己有一桶水，才能給學(xué)生一杯水,?！弊鳛閯傔M(jìn)入崗位的老師，我們必須不斷的充實(shí)自己,。胡老師在會上就說過：“以其昏昏,，使其昭昭”這是極為不可能的。同時(shí),，教師是一種極為神圣的職業(yè),，在教會一個(gè)學(xué)生知識的時(shí)候，必須得先教會他們做人,，先成人后成材,，同樣，老師的一言一行對學(xué)生的影響極為重要,，我們必須以身作則,，融入學(xué)生，真正發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心,，引導(dǎo)學(xué)生,，高、初中正處于生理和心理發(fā)展的不穩(wěn)定時(shí)期,，作為老師應(yīng)該耐心,、細(xì)心的進(jìn)行輔導(dǎo)教育，讓孩子們能發(fā)展成為身心健康全面發(fā)展的學(xué)生,。

葛校長曾經(jīng)多次說過：“我們就是把這個(gè)學(xué)校扶上馬,，走一程,，然后，以后的路就是你們自己的了,?！边@句話讓我很感動，同時(shí)讓我感到我們這些年輕教師的責(zé)任之大,，各位老師放棄了原來舒適的工作生活環(huán)境,，毅然決然的到我們呂梁大山中來支教，這是我莫大的榮幸啊,，他們走過了這個(gè)學(xué)校剛起步是艱難的路,，背井離鄉(xiāng)，吃了我們想象不到的苦,，在此,，我向各位xx的老師致敬，同時(shí),，在這幾年中,，我們應(yīng)抓緊時(shí)間向各位前輩學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷奮進(jìn),，為我們以后的路作好鋪墊,。

在短短的十天培訓(xùn)中，我第一次感受到學(xué)校工作的艱辛,，以前一直是學(xué)生,，總是在安心的享受著一切。現(xiàn)在僅僅是個(gè)起步,，尤其是對于像xx高中這樣一個(gè)在發(fā)展中的新學(xué)校,，各種規(guī)章制度，教學(xué)措施,，教師和學(xué)生的管理都處在不斷完善不斷發(fā)展中,，而我們這一批青年教師就更應(yīng)該實(shí)際行動起來，為了回報(bào)我們的家鄉(xiāng),，為了我們心中不滅的教師夢,，更為了上級領(lǐng)導(dǎo)和各位家長的殷切寄托，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范自身,，做到愛崗敬業(yè)，充分認(rèn)識到教師工作的重要性,，并且必須重視言傳身教雙面去影響學(xué)生,，初中生和高中生的心理都有很強(qiáng)的可塑性，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

最后，我深切的感謝各位老師的諄諄教誨，也感謝學(xué)校能給予我們施展個(gè)人才華的平臺,，同時(shí)也感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的關(guān)懷，我會盡自己最大的努力，為中學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇九

2xxx年7月22日至8月3日,，我在廣州大學(xué)參加了廣東省教育廳統(tǒng)一組織指導(dǎo)的教師崗前培訓(xùn)。雖然只有短短十幾天的時(shí)間,，但我感覺收獲頗多,，獲益匪淺，特別是對于即將成為教師的我們,，會有非常好的指導(dǎo)作用,。從現(xiàn)在開始,，我將從以下幾個(gè)方面不斷努力，爭取做一名讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校及社會滿意的優(yōu)秀教師,。

作為一名新教師,，自己首先要面對的是角色的轉(zhuǎn)變。我也是從學(xué)生時(shí)代走過來的,，明白學(xué)生的需求,，了解他們的心理，自己要迅速的整理好心情,，準(zhǔn)備做一名合格的教師,。

在工作中，我要堅(jiān)持黨和國家的教育方針,，做到依法執(zhí)教,，并且不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法令，來提高自身的思想覺悟和素質(zhì),。堅(jiān)持教書育人的原則,，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”新人。在教學(xué)中,，堅(jiān)持知識性和趣味性相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學(xué)生做人的道理,，爭取做到教書育人兩不誤,，而且處處要以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表,，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。人常說：“要給學(xué)生一杯水，教

師應(yīng)有一桶水,?！痹谖铱磥恚@桶水應(yīng)該是活水,，并且還要不斷的加滿才可以,。人非生而知之者，教師也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，也要學(xué)會學(xué)習(xí),。這里的學(xué)習(xí)既包括對人的研究，也包括對事的學(xué)習(xí),。教師從事的是與人打交道的工作,，如果能善于觀察，研究和思考,，處理好各種人際關(guān)系,，那么相對來說，這個(gè)教師的工作會做的得心應(yīng)手些,。

教師將是我人生的又一個(gè)起點(diǎn),，我必須不斷努力，持之以恒,，全力以赴,，將教師職業(yè)作為自己的事業(yè)來努力，為學(xué)生,、為學(xué)校,、為社會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),。十八年的學(xué)生時(shí)代結(jié)束了,，懷著無比激動的心情和對未來美好生活的憧憬，我來到了安徽理工大學(xué)工作,，成為“太陽底下最光輝事業(yè)”隊(duì)伍中的一員,，開始了人生的新征程,。四年的大學(xué)生活和三年的研究生生涯，使我掌握了較為豐富的理論知識,，但囿于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏,，在如何實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向教師身份的轉(zhuǎn)變上，心里充滿了許多的困惑和迷茫,。為了使像我一樣的青年教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)和工作,，完成角色的轉(zhuǎn)型，學(xué)校從9月份到11月份特地對我們新進(jìn)老師進(jìn)行了為期兩個(gè)月的崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,，不僅有對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育心理學(xué),、高等教育法規(guī),、高等教育學(xué)及教師禮儀等書本的學(xué)習(xí)，更有通過報(bào)告會,、多媒體等方式觀摩名家名教的傳道解惑,。通過培訓(xùn)，我獲益匪淺,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

古人云：“師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也”,。這是培訓(xùn)前我對教師身份的原生態(tài)理解。經(jīng)過培訓(xùn),，我的這一認(rèn)識提高到新的層次,。尤其是對高校教師來說，不僅僅承擔(dān)著傳道,，授業(yè),，解惑這一學(xué)習(xí)的發(fā)動者、知識的傳播者,、評定者角色,，更蘊(yùn)涵了許多崇高和尊貴的內(nèi)涵要求。教師是一個(gè)角色叢,。

“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”，教師在社會系統(tǒng)中尤其在高等學(xué)校中具有重要的地位和作用,。伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變,，高校的社會職能跳出了僅為社會培養(yǎng)人才的小圈子，無論是康乃爾大學(xué)辦學(xué)思路還是威斯康星思想,，都把進(jìn)行科學(xué)研究,、服務(wù)社會作為高等教育神圣使命,。高等學(xué)校這種社會職能的轉(zhuǎn)變對高等教育的主要實(shí)現(xiàn)者--教師提出了更高的要求。教師不僅僅限于教好書,、育好人,，還要承擔(dān)其他崇高的任務(wù)。

(1)進(jìn)行科學(xué)研究,。實(shí)際上,，教學(xué)和科研是相互促進(jìn)的。高等學(xué)校的科學(xué)研究,，一方面為促進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，另一方面通過科學(xué)研究成果為社會服務(wù)。高校教師只有通過科學(xué)研究,，才能不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,，掌握科研規(guī)律和治學(xué)方法，從而豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。因此,，高校教師必須把教學(xué)與探索新知識的科學(xué)研究更加緊密地結(jié)合起來,，互相促進(jìn)，相得益彰,，避免“教而不研”,，“重教輕研”的誤區(qū)。

(2)服務(wù)社會,。根據(jù)貝爾《后工業(yè)社會的來臨》中論述的軸心原理,，現(xiàn)在我們正處于以科技和知識為軸心的時(shí)代。知識分子特別是高級知識分子的作用日益凸現(xiàn),。高等學(xué)校是社會上從事精神生產(chǎn)的最重要部門之一,。其學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域可以囊括整個(gè)文化的研究對象，這些領(lǐng)域的成果不斷通過教學(xué),、出版等形式向社會傳播,，教師的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位，對社會的發(fā)展有很大的影響,。因此,，高校教師應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)特長采用多種形式比如：學(xué)術(shù)報(bào)告、科技咨詢,、人才培訓(xùn)等等積極投身到服務(wù)社會中去,。在為社會服務(wù)的過程中，教師也可以更深入地了解社會對人才培養(yǎng)的要求，了解對高?？蒲蟹较虻男枨螅锰岣呓虒W(xué)和科研水平,。但是,，高校教師為社會服務(wù)過程中必須以社會效益為主，不能以營利為唯一目標(biāo),，要維護(hù)教師的形象,。

無論是謝振安教授的教育學(xué)、姚德利副教授的心理學(xué),、李xx副教授的道德修養(yǎng)還是劉澤功教授的教學(xué)科研方法論和韓劍塵老師的高教法規(guī),，都從理論聯(lián)系實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常工作,、學(xué)習(xí),、人際交往經(jīng)常面臨的問題，深入淺出的分析,，繪聲繪色的講授,。既豐富了我們從事思政教學(xué),、科研的理論,，又教給我們實(shí)際工作的技巧，給了我們一次次心靈的洗禮和思想的升華,。也讓我們認(rèn)識到教師工作的任重道遠(yuǎn),，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，勤于思考，多做貢獻(xiàn),。以藝術(shù)的眼光對待教學(xué),，以園丁的精神呵護(hù)學(xué)生。

相對于教師職業(yè)的崇高要求和責(zé)任,，兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的,。理論的學(xué)習(xí)并不代表人格建設(shè)的本身，教師的高尚人格尚需在“勤勤懇懇為人,，扎扎實(shí)實(shí)做事”的實(shí)踐中磨練和構(gòu)建,。“老師如紅燭,，師德如紅燭之光”,。崗前培訓(xùn)給我們播下了火的種子，那么,，我會用今后的實(shí)際努力把這火熊熊燃起,，去溫暖我每一個(gè)可愛的學(xué)生。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十一

光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,，走上了社會,，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士,。由于工作調(diào)動的關(guān)系,，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視,。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史,，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識,，我受益匪淺,，感觸兩多，自從工作以來,，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸,，日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德,、智、體,、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了,。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距,，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作,，對病人還要有足夠的愛心,，耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士,，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴,?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我,，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好,。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮,，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，為病者分憂,。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸,，通過得體的護(hù)理,，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,，我們不僅學(xué)到了很多理論知識,，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,，懷著對未來生活的憧憬,，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十二

學(xué)校對于我們20xx年到校的年輕教師非常重視,，從生活到工作都給予我們很多幫助和支持．為了幫助我們的成長，使新教師熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在今后的工作中更快的進(jìn)入角色,，學(xué)校在20xx年12月25日到20xx年元月對新教師進(jìn)行了為期兩周的培訓(xùn)。下面對的培訓(xùn)進(jìn)行一下總結(jié),。

第一,，我們深入學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過學(xué)習(xí),，規(guī)范了教學(xué)秩序,，建立了教學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高了教師的職業(yè)道德,。來到學(xué)校從事教學(xué)工作已經(jīng)兩個(gè)多月了,，學(xué)習(xí)了教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度后，我認(rèn)識到了自己在以前的教學(xué)工作中的缺點(diǎn)和不足,，找到了自己和其他同事的差距,，在今后的工作中有了努力的方向和目標(biāo)。

第四,，進(jìn)行了情景模擬提問,。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，楊老師針對初中教學(xué)的特點(diǎn),，給我提出了三個(gè)問題,。這三個(gè)問題，主要是圍繞如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及如何把英語學(xué)習(xí)與外國文化聯(lián)系起來展開的,。通過這三個(gè)問題，引發(fā)了我對初中英語教學(xué)的深入思考,。使我自己重新定位,，重新審視初中英語教學(xué)，同時(shí)也深知自己肩上的責(zé)任重大,。最后,，在楊老師的幫助和指導(dǎo)下，我意識到,，初中是學(xué)生重新引發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的又一黃金時(shí)間,，在這個(gè)階段一定要給學(xué)生打好基礎(chǔ)，幫助學(xué)生樹立信心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從最開始就注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)音要領(lǐng)和書寫習(xí)慣。作為英語教師和班主任,，我下定決心，絕不能讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

第五,，業(yè)務(wù)素養(yǎng)的講座。樊主任首先對新教師進(jìn)行了點(diǎn)評,，指出了缺點(diǎn)和不足,，同時(shí)給我們每一個(gè)人都提出了可行性的修改意見。其次,，從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行了深入的分析和講評,，使我重新認(rèn)識的教學(xué)的全過程，指導(dǎo)了我今后的教學(xué)工作,，使自己的認(rèn)識又得到了進(jìn)一步的深化和提高,。通過學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識到了備課中要準(zhǔn)備三方面,，即備教材,，備學(xué)生，備教法要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。我們在備課過程中，要把自己當(dāng)教練員,，多給學(xué)生活動的空間,。此外，我也明確了什么是學(xué)案教學(xué)法,，通過學(xué)習(xí),，明確了如何把最新的教育理念和我校的學(xué)生相結(jié)合,，努力在教學(xué)中作到因材施教。另外通過學(xué)習(xí)備課標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)識到,，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，就必須嚴(yán)格要求學(xué)生,，從起始年級就按中高考的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生,。在課堂教學(xué)和課堂練習(xí)中，要總覽全局,，照顧大多數(shù),，講課和練習(xí)要有梯度。在課堂上對學(xué)生的組織和管理方面,，要對學(xué)生嚴(yán)格要求,。良好的教學(xué)秩序是良好的課堂教學(xué)的前提和強(qiáng)有力的保證。教學(xué)結(jié)束后,，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，作到“勇于實(shí)踐，勤于思考”,。要及時(shí)回想課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)記錄，為以后的教學(xué)儲存資料,，促使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。在課后輔導(dǎo)中，要首先保證良好的課堂教學(xué)秩序,，然后再根據(jù)班級的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo),。在輔導(dǎo)中要作到尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生,。在進(jìn)行作業(yè)批改中,，要作到有符號，有等級,，有批注,，使作業(yè)本成為師生交流的一個(gè)重要舞臺?？己藭r(shí),，要采取多樣的形式，使考核成為督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效的手段,。在講評和糾錯(cuò)中,，要努力作到認(rèn)真核實(shí)每一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，作到考后一百分,，不給學(xué)生留下任何的疑點(diǎn),。

針對初中英語教學(xué)的特點(diǎn)和我校初中的特點(diǎn),，樊主任給我提出了一些具體的教學(xué)方法，對我啟發(fā)和幫助很大,。首先,，糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，幫助學(xué)生樹立信心,，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。其次，要求學(xué)生準(zhǔn)備筆記本,，作業(yè)本,，單詞聽寫本，錯(cuò)題本,，好詞好句本,，使學(xué)生認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持之以恒的學(xué)習(xí)。

第六,，進(jìn)行了學(xué)科知識的摸底,。通過做高考題，看到了自己的問題,，督促我在工作之于要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)提高自己。

第一,，顧主任給大家重申了學(xué)校在班級管理方面的規(guī)章制度,，明確了班主任各項(xiàng)工作和對班主任的要求,，以及班主任在班級管理中的重要作用,。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證,。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責(zé)的總稱,，因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好,，就需要做大量深入細(xì)致的工作,。責(zé)任心是做好班主任工作的前提；以高尚的人格影響學(xué)生,，樹立良好的師德風(fēng)范,；要培養(yǎng)班級良好的班風(fēng)；在班級管理中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部,；積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,；開展豐富多彩的班級活動,；班級管理者對學(xué)生既要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，耐心教育,，又要憑借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生,，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格教育管理,。

第二,，閆文君老師給我們介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，閆老師一共提到了九點(diǎn),。對待工作要有熱情,；對待工作要有方法；加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平；身教重于言教,；對待學(xué)生要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,；注意與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)；注意與任課老師保持聯(lián)系,，多多了解自己班的情況,；注意不要占用學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，尊重學(xué)生,；班內(nèi)問題班內(nèi)解決,。閆老師這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對我啟發(fā)和幫助很大,，使我少走彎路,，迅速步入班級管理工作的正軌。

為期兩周的培訓(xùn)結(jié)束了,，感觸頗多,，在這半個(gè)月來，收獲很大,，學(xué)習(xí)到了學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)到了最新的教育理念，學(xué)習(xí)到了其他老師的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn),，這一切都對我今后的工作很有幫助,。在培訓(xùn)期間，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的關(guān)心和幫助,，今后我會更加努力的工作,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以實(shí)際行動來為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn),。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十三

這次的培訓(xùn)是由深州中學(xué)主辦的,，目的是為了讓我們這些初乍道的實(shí)習(xí)教師更好更快的完成角色的轉(zhuǎn)化，適應(yīng)深州中學(xué)的教育教學(xué)工作和日常管理工作,，當(dāng)然還有熟悉當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民情和學(xué)校的日常作息時(shí)間,。這次培訓(xùn)一共半天的時(shí)間，以座談形式開展,。

這次頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),，內(nèi)容全面具體，生動深刻,。包括深州中學(xué)的概況,、常規(guī)管理制度及作息時(shí)間、實(shí)習(xí)教師的生活補(bǔ)助問題,、班主任工作介紹,、學(xué)生管理工作介紹、教研工作介紹,；如何實(shí)習(xí)角色轉(zhuǎn)化,，積極開展工作、如何反思教學(xué),、如何做個(gè)成功的快樂的教師,、怎樣從教師起點(diǎn)用積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn)；為何要站更高的思想層次上認(rèn)識問題,，提升自己,、最重要的是如何上好第一堂課、做個(gè)有人格魅力的老師.......總之,，通過這次培訓(xùn),，我們頂崗實(shí)習(xí)教師受益匪淺。

培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)都談到了角色的轉(zhuǎn)化,，作為頂崗實(shí)習(xí)教師最難的是扮演好自己的角色,。與老師相處,，我們既是同事又是學(xué)生，最難的是完成角色的轉(zhuǎn)化,，學(xué)生面前,，我們是一名人民教師?！敖處煛薄囊饬x是重大而崇高的,。教師不僅僅是傳道、授業(yè),、解惑,，更是真善美的化身,。學(xué)博為師，德高為范,。教師必須做到為人師表,，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學(xué)生喜歡教師及其所教的學(xué)科,，更好的是愛上學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本,，年輕是求學(xué)的資本,。我們需要培養(yǎng)一個(gè)志趣——看書，

愛因斯坦說人的差異體現(xiàn)業(yè)余時(shí)間,，教師要珍視我們的專業(yè),，源源不斷的補(bǔ)充能量，進(jìn)德修業(yè),。

座談會上印象最深刻的,、我們最受益的是如何上好第一堂課。徐主任說,，首先,，心理上要告訴自己，我是一名老師,，說話不帶孩子氣,，大方得體，樹立教師形象,；其次,，課堂上要充滿信心，對說話辦事具有權(quán)威性,，底氣足,，俗話說就是站講臺上鎮(zhèn)得住學(xué)生；第三點(diǎn)即機(jī)智靈活,，掌控課堂,。侯雅麗校長對我們寄予厚望，希望我們利用深州中學(xué)這個(gè)平臺發(fā)揮才智,，積極開展工作,，學(xué)校定會大力支持。多多交流,、實(shí)踐,，既不能拋棄傳統(tǒng)的精髓，同時(shí)要接受新的理念，勇于創(chuàng)新,，但不盲目,，珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。

最后李占維校長說：“學(xué)習(xí)一天,，工作一天,，深中永遠(yuǎn)的校友?！边@句樸素的話語溫暖了寒冷冬日里的我們忐忑孤寂的心,。

通過崗前培訓(xùn)，我們成長和進(jìn)步的同時(shí),，也意識到自己的不足還有很多,。短暫的培訓(xùn)我們意猶未盡，覺得需要學(xué)習(xí)的東西還有許多,，作為一名實(shí)習(xí)教師,，很多方面我們找不到方向，這次培訓(xùn)是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈,。各位領(lǐng)導(dǎo)的講話猶如春風(fēng)化雨,，潤物無聲，我們思想上得到很大一步的提升,。

這次崗前培訓(xùn),，是學(xué)習(xí)，是提高,，是鞭策,，我們將爭做一名優(yōu)秀的青年教師，不斷提高,，不斷完善,。此，我僅代表深州中學(xué)的全體實(shí)習(xí)教師感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),。我們有信心通過自己的不懈努力,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，深州中學(xué)全體師生員工的共同努力下走向一個(gè)輝煌,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十四

17日至28日,，作為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院新錄用的專任教師，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn),，以下是培訓(xùn)后的一些體會,。

首先,，培訓(xùn)扎實(shí)“有料”,。王瑞芳院長和戴一峰副院長的理念溝通、院情總覽使我們認(rèn)識到獨(dú)立學(xué)院的特性、優(yōu)勢及劣勢;嘉庚學(xué)院的位置,、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施路徑等,，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機(jī)意識,，也認(rèn)識到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好,，才是與這個(gè)組織共同成長。

其次,，注重效率和公平,，王院長在講話中多次使用“組織”一詞，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對組織行為的引導(dǎo)和規(guī)范等,，也讓我們體會到組織的強(qiáng)大力量,，組織的合力遠(yuǎn)不是一個(gè)人的力量可比的，關(guān)鍵還在于“組織”,，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力,。

第三，作風(fēng)細(xì)膩,、務(wù)實(shí),。此點(diǎn)從教務(wù)部、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報(bào)告中可以體現(xiàn)出來,，其它諸如ppt技巧,、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧。

第四,，注重“以心傳心”,。新老教師見面會獨(dú)具特色，幾位來自一線的,、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為兩個(gè)字——“用心”,，工作用心處，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來才到位,，也才會有良好的效果,。

第五，構(gòu)建服務(wù)文化,。學(xué)院各部門之間,、師生之間強(qiáng)化了服務(wù)意識而淡化了管理的色彩，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù),，學(xué)院各部門為老師服務(wù),，老師為學(xué)生服務(wù)等等，服務(wù)的意識使各部門真正配合起來,，順利運(yùn)轉(zhuǎn),，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”這一宗旨。

總之，培訓(xùn)期間體會非常多,，相信各位新同事也有同感,。通過培訓(xùn)，學(xué)院的愿景,、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長”的辦學(xué)特色已得到廣泛認(rèn)同,，學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致，也是今后工作的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn),，培訓(xùn)的效果是好的,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十五

懷著無比自豪和激動的心情，我很榮幸的成為葉縣保安鎮(zhèn)教學(xué)隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生新的征程,。為了使我們新進(jìn)的青年教師能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)工作，融入到這個(gè)大集體,，葉縣保安鎮(zhèn)中心校在縣教育局的指導(dǎo)下特意舉辦了20xx年招聘教師崗前培訓(xùn),。

對于將要走上工作崗位的我來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后收獲良多。此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括教育政策法規(guī),、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理,、師德禮儀,、心理健康教育及課件制作、小學(xué)新課標(biāo)等諸多方面的知識,。對我們新教師來說,，是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在開班典禮中,，各位老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題。這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會,、琢磨他們的話語，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣,。“學(xué)高為師,，身正為范”也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

六天的培訓(xùn),，真的給我?guī)砹撕芏鄰膩頉]有過的警醒與思考,，同時(shí)也讓我結(jié)識了很多志同道合的好朋友。對于未來的工作,，我有擔(dān)心,、有壓力，但是我也有盼望,、有激情,。將要懷揣著兒時(shí)的夢想揚(yáng)帆起航了，怎能不是一件令我興奮而幸福的事情呢,？了了幾筆,，實(shí)在道不明我所有的感激與感受，文筆拙劣,，也實(shí)在解不明教師行業(yè)的博大精深,。但是我愿遵從各位輔導(dǎo)老師說的，一步一個(gè)腳印走下去,，不管結(jié)局如何,，我相信，只要我努力過,，定會陽光遍地,、花草遍香。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十六

經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn),，按計(jì)劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容,，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大都是崗畢業(yè)的護(hù)生，雖在校學(xué)得了一定的理論知識,，但動手能力欠缺,，操作技能與溝通技巧不足，護(hù)理部根據(jù)新護(hù)士的實(shí)際情況,，安排了以下培訓(xùn),。

一、 崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、 護(hù)士禮儀

2,、 醫(yī)院概況,、規(guī)章制度、勞動組織紀(jì)律,、請假,、銷假制度等。

3,、 護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二、 崗前素質(zhì)培訓(xùn)

1,、 院感控制相關(guān)知識

2,、 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3,、 中華傳統(tǒng)文化

三,、 護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

1、50項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作中常用的十幾項(xiàng)

2,、?？谱o(hù)理應(yīng)急預(yù)案

3、護(hù)理文書的書寫

4,、健康教育和溝通技能

利用短短幾天的時(shí)間對新入院護(hù)士的素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識,、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),，護(hù)理部對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查,。每名護(hù)士都寫出了心得體會，大會宣讀,；對護(hù)理專業(yè)知識進(jìn)行了考試,、考核，平均得分75分,。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了

入職宣誓,。

通過崗前培訓(xùn)，使新護(hù)士了解醫(yī)院的概況,，盡快地融入醫(yī)院氛圍,；使護(hù)理人員深切的體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛，并自覺遵守各項(xiàng)管理制度,；使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色,，縮短了角色適應(yīng)期，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德,。

新護(hù)士入科后,，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān)，工作起來也容易適應(yīng),，進(jìn)入臨床后,，把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間留給了護(hù)理流程,、專科病種知識,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十七

很幸運(yùn)地是我成為了江蘇省人民醫(yī)院綜合icu的一份子,，還記得剛來的那天下午，陳華玉護(hù)士長就給我們二十二名新護(hù)士分配了衣柜鞋柜并貼上了各自的名字,，在那一刻,，我們每一位新成員的內(nèi)心便充滿了濃濃的歸屬感。為期四周的崗前培訓(xùn)在大科護(hù)士長宋燕波的精心安排下開始了,，半天的理論加半天的實(shí)操,，在理論帶教結(jié)束以后，再由各個(gè)科室總帶教進(jìn)行床旁實(shí)際操作演練,，并進(jìn)行相應(yīng)的操作考核及理論問答以提高每一位新同事的操作動手能力,，強(qiáng)化其理論水平。

通過此次的崗前培訓(xùn),，新同事們紛紛表示收獲很多,，其主要集中在以下幾點(diǎn)：

一、多種形式的臨床實(shí)踐教學(xué),，如床旁講解示教,，當(dāng)場問答，課件學(xué)習(xí),，情境帶入模擬等,，使得各位新同事記憶深刻，并能提前對icu各種常見問題有所了解;

二,、每天按時(shí)參加操作演練,，通過合理系統(tǒng)規(guī)劃時(shí)間，使每位新同事將操作練熟練透練精,，并能與臨床各項(xiàng)操作相結(jié)合,，不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，也為我院建設(shè)更加優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)添磚加瓦;

三,、從學(xué)生到“學(xué)徒”的角色轉(zhuǎn)變,，首先大家的職業(yè)素質(zhì)得到了提升，其次作為一名icu護(hù)士,，大家在明確了自身工作職責(zé)的同時(shí),，也熟悉了科室各項(xiàng)工作流程和工作內(nèi)容，更加明白了在icu這個(gè)大家庭中工作,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和互幫互助的精神必不可缺,。

昨日的我們還是無憂無慮的大學(xué)生，今日的我們已成為一名準(zhǔn)護(hù)士,，不論明日的我們默默無聞還是嶄露頭角,，肩負(fù)的重任萬不能忘,，希望我們常懷一顆感恩之心，敬畏之心,，同情之心,，對生命負(fù)責(zé)，并學(xué)會與每一位患者及家屬共情,，未來可期,，我們的明天，一定會是最幸福最驕傲的模樣!

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十八

參加崗前培訓(xùn)之前,，與去年入職的同事們聊及此事,，他們的眼中立刻閃現(xiàn)出興奮的目光，饒有興致地講起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有人說這是件很享受的事,，又有人說這是件折磨人的事，但毋容疑的是,，對每個(gè)新員工來說,，這都將是件幸福而難忘的事,，是值得一生回味的寶貴財(cái)富,。帶著無比好奇和無限向往的心情，我們開始了這次培訓(xùn)之旅,。

比爾〃蓋茨說：“每天早晨醒來,，一想到自己所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來巨大的影響和變化，我就會無比興奮和激動,?！蔽铱释刻鞈阎鵁o比的熱情投入工作，但我總是缺乏拼勁和動力,，有時(shí)不免碌碌無為,，剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠。當(dāng)我看到加班審閱文件的老領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，我倍感羞愧,。如何保持工作的動力源泉？如何找準(zhǔn)定位,、實(shí)現(xiàn)價(jià)值,？這些令我百感困惑的問題在此次培訓(xùn)中迎刃而解。

機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,！做個(gè)有心人,，找到自己的核心競爭力，才能不斷進(jìn)步,，取得成績,。一分耕耘一分收獲,。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是通過日常的總結(jié)和積累,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

瑣碎的生活和漸長的年紀(jì)磨去了很多人曾經(jīng)遠(yuǎn)大的理想和昂揚(yáng)的斗志，然而,，持續(xù)的學(xué)習(xí)決定視野的寬度,，細(xì)致的觀察決定思考的深度，執(zhí)著的奮斗決定事業(yè)的高度,。魯迅說：“成功沒有捷徑,，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上而已?！泵總€(gè)成功者背后無不飽含著奮斗的艱辛和執(zhí)著的追求,。“學(xué)問之道無窮,，而總以有恒為主”,，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式，永不止步,，事業(yè)之樹才能常青,。

與同事們相處，我感到了睿智,、進(jìn)取和無處不在的團(tuán)隊(duì)精神,。夜晚來臨之時(shí)，我們不是繼續(xù)端坐在教室里聆聽精彩的授課,，就是三三兩兩聚在一起排練節(jié)目,，沒有一個(gè)人偷懶，沒有一個(gè)人抱怨,，更沒有一個(gè)人掉隊(duì),。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，參與其中,、奉獻(xiàn)才智,、娛樂觀眾，參與和奉獻(xiàn)的快樂的同時(shí),，我們也深刻體會和踐行了團(tuán)隊(duì)精神,，可謂在奉獻(xiàn)的同時(shí)收獲了友誼。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇十九

學(xué)校生活結(jié)束了，很榮幸能成為xxxx醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的新成員之一,，并接受近兩天的崗前培訓(xùn),。在此次培訓(xùn)，感謝護(hù)理部主任的精彩講述與演示,，讓我受益匪淺,。

崗前培訓(xùn)，是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段,，是不可缺少的培訓(xùn),，它讓我進(jìn)一步認(rèn)識護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向,。護(hù)理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況,，讓我知道本院是一個(gè)管理嚴(yán)格、醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),、人才濟(jì)濟(jì)的綜合性醫(yī)院,；接著，肖主任又傳授給我們一些護(hù)理前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談

以及與護(hù)理人員密切相關(guān)的法律知識,，讓我們學(xué)會在工作中取長補(bǔ)短,，同時(shí)懂得如何使用法律武器保護(hù)自己；最后,，肖主任向我們講述了關(guān)于護(hù)士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)（人性化服務(wù)）,，讓我們認(rèn)識到作為一名合格護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。

此次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,，讓我明白了在今后的護(hù)理工作中，應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，要具備高度的責(zé)任心，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好“三查七對”,，確保在工作中不出任何差錯(cuò)。虛心向各位護(hù)理前輩學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高自己,，用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命，實(shí)現(xiàn)自己人生最崇高的理想,。

既然我選擇了這一職業(yè),，即使以后的路有多長、有多坷坎,，我都會努力走下去,，將護(hù)理工作進(jìn)行到底，將南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。

相信我,，一定會以最佳狀態(tài)投身于護(hù)理工作中,，做一名讓每一位病人認(rèn)可、滿意的白衣戰(zhàn)士,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十

經(jīng)過幾天的培訓(xùn),，使我對輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡單,，通過這幾天的學(xué)習(xí),，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)院為使我們20xx年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作,，于8月3日—8月6日,，特地為我們開辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，這次崗前入門培訓(xùn)雖然時(shí)間短,，但內(nèi)容十分豐富,，通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)如下：

在培訓(xùn)中,，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任、角色特別這一問題,。人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”,、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者,、教育者和管理者”……可見,，“輔導(dǎo)員”這個(gè)稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后,，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水,。做為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨,、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,，把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

輔導(dǎo)員是榜樣?！皩W(xué)高為師,，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感,，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的,、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人,。

輔導(dǎo)員是管理者,。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

輔導(dǎo)員是朋友,。即所謂的“良師益友”,，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。

最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中,，幾位從事學(xué)生工作多年,，管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到輔導(dǎo)員的工作問題上,，學(xué)生處楊林處長給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作，給我們今后的工作明確了方向,，同時(shí)讓我也感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員,，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上,，一些老輔導(dǎo)員老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例然我們體會到,，學(xué)生工作無小事,，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，等等,。這一切使我認(rèn)識到作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精,。

1,、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識,，還要學(xué)習(xí)其它的知識,，要做到多而廣、博而精,。此外,，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,，處理好與學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會方便些,。

2,、要學(xué)會公平。對待學(xué)生要講究一視同仁的原則,，不偏重特長生,、優(yōu)等生，不歧視貧困生,、后進(jìn)生,。應(yīng)講究獎罰分明，同等對待,。

3,、要學(xué)會愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實(shí)意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子,，始終是愛他們的。

4,、要學(xué)會反思,、改進(jìn),。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節(jié)。犯錯(cuò)誤不可怕,，可怕的是犯同樣的錯(cuò)誤,，只有通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和尚需整改的不足,，力爭改進(jìn),，精益求精。

以上是我這幾天學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)感悟,，我接受了好多同仁的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視,，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作,，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè),，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十一

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我的心卻久久不能平靜。今天是個(gè)特殊的日子,，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我真正成為一名職員?；厥滓粋€(gè)月前,，我還是一名稚嫩的學(xué)生，有點(diǎn)彷徨,，有點(diǎn)浮躁,。經(jīng)過一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，我已不是從前的我,。我變得更加成熟穩(wěn)重,。感謝公司，給了我這個(gè)難得的崗前培訓(xùn)機(jī)會,，讓我成功完成了從學(xué)生向職員的角色轉(zhuǎn)變,；感謝一起培訓(xùn)的兄弟姐妹們，與你們的學(xué)習(xí)相處過程中,，讓我收獲了感動,，收獲了珍貴的友誼。以下是我這次崗前培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：

“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義這次培訓(xùn)中得到了升華,。堅(jiān)持下去需要心中那股熱情,，需要毅力與堅(jiān)持下去的勇氣，更需要的是陽光般的心態(tài),。從前,，我遇到困難要么回避，要么退縮,，很少能堅(jiān)持下去,。還記得剛開始培訓(xùn)時(shí)，自己既要培訓(xùn)學(xué)習(xí),、管理小組,，又要兼顧自己手上的工作。開始一段時(shí)間,，自己常常會有種覺得自己不夠用,，很累，很難再堅(jiān)持的感覺,。想過放棄,，想過退縮。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，與前輩們的交流等,，讓我心智更加成熟。自己明白了：自己必須要盡快完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換,，不能再像以前那樣隨心所欲,。我們進(jìn)入公司，成為公司的一份子,，就應(yīng)該承擔(dān)起自己肩上的那份責(zé)任,，做好自己的工作，處理好自己生活,、工作各方面的事情,。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山,。工作中承擔(dān)一份責(zé)任,，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè),，應(yīng)是每個(gè)職業(yè)人的追求,，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”,。工作的道路上,，要永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心。有時(shí)候自己可能會覺得自己的事情很多,，應(yīng)對不過來了,，但只要記住自己的責(zé)任,，再堅(jiān)持一會，光明就出現(xiàn)了,。還記得一位老員工跟我說過的一句話：“咬一咬牙就過去了”,。是的，很多時(shí)候,，不是手中的事情把我們壓得喘不過氣來,，是我們自己沒有給自己堅(jiān)持的勇氣。幾天的堅(jiān)持后,，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是可以處理過來的,。之后，我知道了：面對困難時(shí),，要始終保持陽光心態(tài),，多給自己積極的暗示，每天都有一份好心情,，用陽光思維來考慮問題,，直面困難，挑戰(zhàn)自我,，再堅(jiān)持一下就會成功,，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念,，堅(jiān)持下去一定會有奇跡出現(xiàn),。

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,?！奔w的力量是無限的,，只有把每個(gè)人的力量結(jié)合起來才是明智之舉,。我們的班級,，我們的小組,，我們的素質(zhì)拓展活動，井岡山參觀學(xué)習(xí)等等,，都是培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識,，讓每個(gè)人認(rèn)識到：自己不足可以通過團(tuán)隊(duì)來彌補(bǔ),。同時(shí)也讓每個(gè)人學(xué)會兼顧大局,、為他人著想,。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集體才會進(jìn)步,。培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，指引

了我今后的工作中，要服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,。遇到問題應(yīng)保持冷靜，正確地分析,、判斷和思考問題,，自己無法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣,，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會主動伸出援助之手,，熱心幫助同事,。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會堅(jiān)不可摧,。要學(xué)會合作,、誠信、分享,、寬容,、感恩等等，不斷完善自己的人格,。

俗話說：活到老,，學(xué)到老。剛離開校園踏上工作崗位,，越來越發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。培訓(xùn)課的理論學(xué)習(xí)對我們今后的上崗實(shí)踐有重要的指導(dǎo)作用。

大學(xué)生只是人才的坯子,，要鍛煉成才,，還需要實(shí)踐，不斷地探索新方法,，不斷地給自己“充電”,，才能保證適應(yīng)瞬息萬變的社會。這對于從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”轉(zhuǎn)變也是至關(guān)重要,。學(xué)習(xí)存于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)別人有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則,，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識,，靈活的工作技巧。學(xué)會生活,，學(xué)會為人處事,、待人接物。時(shí)刻保持不驕不躁的作風(fēng),，保持樂觀心態(tài),。學(xué)習(xí)中不斷提高自己,，做一個(gè)對公司有用的人才。

以上就是我培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲,。此,，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們安排的這個(gè)完美的一個(gè)培訓(xùn),，感謝同事,、朋友們帶給我的收獲與感動！通過培訓(xùn),，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力,，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,。最后祝福公司,，祝福大家：有一個(gè)更好的明天。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十二

這次的培訓(xùn)是由深州中學(xué)主辦的,，目的是為了讓我們這些初乍道的實(shí)習(xí)教師更好更快的完成角色的轉(zhuǎn)化,，適應(yīng)深州中學(xué)的教育教學(xué)工作和日常管理工作，當(dāng)然還有熟悉當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民情和學(xué)校的日常作息時(shí)間,。這次培訓(xùn)一共半天的時(shí)間,，以座談形式開展。

這次頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),，內(nèi)容全面具體,，生動深刻。包括深州中學(xué)的概況,、常規(guī)管理制度及作息時(shí)間,、實(shí)習(xí)教師的生活補(bǔ)助問題、班主任工作介紹,、學(xué)生管理工作介紹,、教研工作介紹;如何實(shí)習(xí)角色轉(zhuǎn)化，積極開展工作,、如何反思教學(xué),、如何做個(gè)成功的快樂的教師、怎樣從教師起點(diǎn)用積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn);為何要站在更高的思想層次上認(rèn)識問題,，提升自己,、最重要的是如何上好第一堂課、做個(gè)有人格魅力的老師.......總之,，通過這次培訓(xùn),，我們頂崗實(shí)習(xí)教師受益匪淺。

在培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)都談到了角色的轉(zhuǎn)化,，作為頂崗實(shí)習(xí)教師最難的是扮演好自己的角色,。與老師相處，我們既是同事又是學(xué)生,，最難的是完成角色的轉(zhuǎn)化,，在學(xué)生面前，我們是一名人民教師,?！敖處煛薄囊饬x是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道,、授業(yè),、解惑，更是真善美的化身,。學(xué)博為師，德高為范,。教師必須做到為人師表,，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學(xué)生喜歡教師及其所教的學(xué)科,，更好的是愛上學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本,，年輕是求學(xué)的資本,。我們需要培養(yǎng)一個(gè)志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間,，教師要珍視我們的專業(yè),，源源不斷的補(bǔ)充能量，進(jìn)德修業(yè),。

座談會上印象最深刻的,、我們最受益的是如何上好第一堂課。徐主任說,，首先,，在心理上要告訴自己，我是一名老師,，說話不帶孩子氣,，大方得體，樹立教師形象;其次,，課堂上要充滿信心,，對說話辦事具有權(quán)威性，底氣足，俗話說就是站在講臺上鎮(zhèn)得住學(xué)生;第三點(diǎn)即機(jī)智靈活,，掌控課堂,。侯雅麗校長對我們寄予厚望，希望我們利用深州中學(xué)這個(gè)平臺發(fā)揮才智,，積極開展工作,，學(xué)校定會大力支持。多多交流,、實(shí)踐,，既不能拋棄傳統(tǒng)的精髓，同時(shí)要接受新的理念,，勇于創(chuàng)新,，但不盲目，珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,。

最后李占維校長說：“學(xué)習(xí)一天,，工作一天，深中永遠(yuǎn)的校友,?！边@句樸素的話語溫暖了寒冷冬日里的我們忐忑孤寂的心。

通過崗前培訓(xùn),，我們在成長和進(jìn)步的同時(shí),，也意識到自己的不足還有很多。短暫的培訓(xùn)我們意猶未盡,，覺得需要學(xué)習(xí)的東西還有許多,，作為一名實(shí)習(xí)教師，在很多方面我們找不到方向,，這次培訓(xùn)是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈,。各位領(lǐng)導(dǎo)的講話猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲,，我們在思想上得到很大一步的提升,。

這次崗前培訓(xùn)，是學(xué)習(xí),，是提高,，是鞭策，我們將爭做一名優(yōu)秀的青年教師,，不斷提高,，不斷完善。在此,，我僅代表深州中學(xué)的全體實(shí)習(xí)教師感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),。我們有信心通過自己的不懈努力,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在深州中學(xué)全體師生員工的共同努力下走向一個(gè)輝煌,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十三

“光陰似箭,，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間為期一個(gè)月的青年教師崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了,。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我在政治思想方面、行政管理業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步,，切實(shí)體會到了崗前培訓(xùn)對我們所有即將走上行政管理崗位的教師的重要性與必要性,。對此，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來的心得體會小結(jié)如下,。

其次,，針對黨政管理崗位的工作性質(zhì)，崗前培訓(xùn)為我今后的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,，我有機(jī)會與班主任伍老師、班導(dǎo)師馮老師及其他青年參培教師針對“行政工作百問“進(jìn)行了小組討論,，通過與他們的交流,，我對行政管理工作中將要面對和發(fā)生的問題有了一定的思考，對今后的實(shí)際工作理清了一條明確的思路,，他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)使我們受益匪淺。一方面行政管理是一門藝術(shù),，是在長期的管理實(shí)踐中總結(jié)出來的,，建立在一定的素養(yǎng)、才能,、知識,、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的有創(chuàng)造性的管理技巧。在實(shí)際工作中,，需要針對具體問題統(tǒng)籌兼顧,、層次分明、隨機(jī)應(yīng)變,，并靈活運(yùn)用管理技巧,。另一方面，處理好行政管理與教學(xué)科研的關(guān)系,，爭取在自己的學(xué)科方向上有所建樹,。教學(xué)科研是打造學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)的必由之路，作為新生力量,，我們在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，更應(yīng)該結(jié)合我校校情及學(xué)科的延續(xù)性和自己的特色選好研究方向,，確定研究內(nèi)容和目標(biāo)，并為之不懈鉆研,。

誠然,，科研是是有挑戰(zhàn)性的，不僅需要知識,，創(chuàng)新,，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作和踏實(shí)努力，需要承受困苦和耐得住寂寞,，而支撐這些的就是對真理的追求和渴望,！

另外，崗前培訓(xùn)給了我們無窮的自信和動力,。對于我們這些剛踏入行政管理崗位的新人,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，班主任伍老師和班導(dǎo)師馮書記也十分注意我們的這種心理的變化,，在答辯形式上有意安排成“講臺-評委-聽眾”式,，給我們提供一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺,，讓我們學(xué)會消除怯懦,。班導(dǎo)師課上，馮老師的講話從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,，那就是對我們的未來充滿希望,，鼓勵我們盡快適應(yīng)學(xué)校的行政管理環(huán)境、教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境及人際關(guān)系環(huán)境,，希望我們做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識,、新問題,、新環(huán)境的老師。馮老師的這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

最后，我認(rèn)為這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,，由來自全省高校的知名專家學(xué)者,、教授親自給我們講解高等教育學(xué)、高校教師職業(yè)道德修養(yǎng),、高等教育心理學(xué),、高等教育法規(guī)等培訓(xùn)課程,，讓本來枯燥無味的專題變得妙趣橫生，而且很多都是依據(jù)他們多年的行政管理生涯的經(jīng)驗(yàn),，對我們年輕老師來說很實(shí)用很有價(jià)值,，收獲頗多。另外值得慶幸的是,，我們班導(dǎo)師馮老師是一個(gè)有著豐富教學(xué),、多年行政管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人民教師，她以她身邊活生生的案例給我們講述如何對待工作,，如何處理工作與家庭的關(guān)系,，如何與領(lǐng)導(dǎo)處理關(guān)系等，這些都是我們今后工作中一筆寶貴的財(cái)富,。擁有了這些財(cái)富,，工作將更自如，腳步將更從容,，我的笑容將更自信,，明天的陽光會更燦爛。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次教師崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實(shí)踐工作上給予了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵,，在今后的工作中，我將以班導(dǎo)師馮老師見面第一天送給我們30班所有學(xué)員的一句話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為標(biāo)準(zhǔn),，做一個(gè)忠于事業(yè),、終身學(xué)習(xí)、勇于探索,、自強(qiáng)不息的教師，以自己的實(shí)際行動來為交大宣傳部奉獻(xiàn)自己,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十四

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學(xué)院師資隊(duì)伍行列中,，成為一名高校教師,，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的新征程。

為了使我們這些新教師能盡快適應(yīng)工作,，為了使我們能擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時(shí)間，分別從遼寧師范大學(xué)請來有關(guān)專家,、教授來金石灘的大連校區(qū)為我們講課,，這為我們提供了很多的便利條件,。這次崗前培訓(xùn)從10月中旬開始到結(jié)業(yè)，例行21天時(shí)間,，我看到了大家很認(rèn)真地去聽,、去學(xué)習(xí)專家給我們上的每一節(jié)培訓(xùn)課，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，校領(lǐng)導(dǎo)說我們的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

新教師崗前培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要，對加快新教師成長步伐,、推動師資隊(duì)伍建設(shè),、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，尤其是對高校教師的培訓(xùn),。高校青年教師崗前培訓(xùn)的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應(yīng)問題,，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。因此,，我們這次崗前培訓(xùn)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓(xùn),，所謂“通識”部分包括《高等教育法規(guī)》、《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理學(xué)》和《高等教師倫理道德》,。校本培訓(xùn)，包括校史校情,、“魯藝”傳統(tǒng)教育,；師德師風(fēng)教育；教師教學(xué)科研基本能力教育,；高校新教師上崗宣誓儀式,。

對于青年教師來說，要做一名合格的大學(xué)教師,，首先要解決的問題是了解學(xué)校的校訓(xùn)是什么,？沈音人的精神是什么？如何把握高等教育和教學(xué)活動的特點(diǎn),？怎樣具備基本的理論素養(yǎng),、知識結(jié)構(gòu)、教育和教學(xué)能力,、科學(xué)研究和教育研究能力等,。如何清楚地認(rèn)識到自己在工作中的缺點(diǎn)與不足，從而端正態(tài)度,，提升技能,，做一名合格的大學(xué)教師。

一,、記得在崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上,，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人,，我是沈音一員，我在教書育人中時(shí)刻牢記發(fā)揚(yáng)和繼承魯藝傳統(tǒng),！”,；“金石灘精神是魯藝精神在新時(shí)代的繼承和發(fā)揚(yáng)，是沈音精神的重要有機(jī)組成部分,。年輕教師承載著更多的責(zé)任,，他們是賦予金石灘精神更多時(shí)代內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的積極推動者和實(shí)踐者,。號召大家在工作中樹立全局意識,，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準(zhǔn)備,，忍辱負(fù)重,，精誠團(tuán)結(jié)；要把自我設(shè)計(jì)融入到時(shí)代和集體的整體發(fā)展中,，為之不懈努力”。我會以這些提醒自己,，時(shí)刻謹(jǐn)記以“緊張、嚴(yán)肅,、刻苦、虛心”八個(gè)字為校訓(xùn),。

二、在此次培訓(xùn)中,，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,。首先,，教師是文化的傳遞者、道德的化身,?！皫熣?，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,；其次,，教師是榜樣、人格的楷模,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思；第三,，教師是管理者,、天國的引路者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；第四,，教師是人生的第二父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛是無私的,、平等的，就像父母對待孩子一樣，而且,，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,；第五,，教師是朋友,。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣，走到學(xué)生中去,，使他們喜歡你,；第六，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

記得在上《高等教育心理學(xué)》這門培訓(xùn)課時(shí)，那位張教授說過，做為一名教師,，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象,，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的,。

記得在上《高等教育學(xué)》這門課時(shí)，遼師大教育學(xué)院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問題,。強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，用藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),、研究教學(xué),，不斷地學(xué)習(xí)和專心科研項(xiàng)目，給學(xué)生起到“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得做為新教師必須認(rèn)真地對待自己的職業(yè),，擺正自己的位置。

21天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，雖然時(shí)間很短,、研討和交流的機(jī)會很少，但是通過培訓(xùn),，拓寬了知識面,，提高了認(rèn)識。重新認(rèn)識了自我,，認(rèn)識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展,。我要謹(jǐn)記_對教師提出的三點(diǎn)要求,，“充滿愛心，忠誠事業(yè),；努力鉆研,，學(xué)為人師；以身作則,，行為世范”來嚴(yán)格要求自己,，使自己的教育事業(yè)、科研,、藝術(shù)實(shí)踐的道路上再添輝煌,，續(xù)寫人生新的、光彩的篇章,，發(fā)揚(yáng)魯藝傳統(tǒng)精神,，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十五

雖說輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作，但要完成這項(xiàng)工作,，不是靠一張嘴就可以解決的,，它是需要我們?nèi)プ龅綄?shí)處，辦到細(xì)節(jié),，從而潛移默化的感染學(xué)生,。因?yàn)槊考虑槎疾皇桥既话l(fā)生的，它都是由“量”集約到一定“度”而爆發(fā),。在這當(dāng)中,，我們輔導(dǎo)員要在“度”來臨之前把事情解決，當(dāng)然這個(gè)“度”是很把握的,，這就需要我們細(xì)心觀察,。

可能傷亡一名學(xué)生對學(xué)校來說只是萬分之一，但對一個(gè)家庭來說損失是難以估量的,。據(jù)調(diào)查,，西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡給家屬和親戚帶來10到13年的心理傷痛，由此可見,，一個(gè)人生命的價(jià)值,。每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去,，那么將來的人生計(jì)劃將無從談起,，因此對輔導(dǎo)員來說，我們是學(xué)生一線的直接負(fù)責(zé)人,，我們的任務(wù)相當(dāng)重,，家長、學(xué)校把孩子交給我們,，是對我們的信任,，我們要時(shí)刻腦中警惕：安全第一，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài),。

當(dāng)前,，中央一再貫徹“以人為本”的方針來教育當(dāng)代大學(xué)生，那么我個(gè)人認(rèn)為,，以人為本必須做到三心“愛心,、誠心、責(zé)任心”,。

首先我們要學(xué)會愛我們的學(xué)生,，無論這個(gè)學(xué)生思想多么惡劣，因?yàn)閷W(xué)生的思想是動態(tài)變化的,，要想使學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，并具備愛心,，我們自己必須要塑造良好榜樣，只有讓他感覺到周圍愛的存在,，他才可能去向別人施愛,；也只有人人都向這個(gè)社會施出了愛，人間才會充滿愛,。

其次,，要對學(xué)生誠心，真誠的跟他們?nèi)チ奶?，去談瓊瑤的浪漫愛情，去分享足球場上的歡快笑語,。要讓自己在平時(shí)里能以朋友身份和他們相處,，這樣他們才可能會把往日最不愿透漏的苦悶說給你，從而把你當(dāng)作他們最好的傾訴對象,，這樣他們也就最愛聽你的話,。

最后，我們要具備責(zé)任心,，誰都知道輔導(dǎo)員的工作最累,，沒時(shí)沒點(diǎn)，可我們?nèi)栽趫?jiān)持自己的崗位,，因?yàn)槲覀冎溃何覀儗W(xué)校,、家長,、學(xué)生有一份責(zé)任,。

上小學(xué)的目標(biāo)是考上好的初中，上初中的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中,，上高中的目標(biāo)是考上名牌大學(xué),，這似乎已經(jīng)成為當(dāng)前中國孩子上學(xué)的一貫思路,，那么考上大學(xué)是不是就萬事大吉了呢。就目前的形勢來看,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)加上600多萬的畢業(yè)大軍,，可能導(dǎo)致一大部分學(xué)生畢業(yè)后無業(yè)，這就需要我們培養(yǎng)學(xué)生做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,。在聽了xx農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心韓教授講述從企業(yè)規(guī)劃到本校的職業(yè)規(guī)劃后,，我深受啟發(fā)，覺得我們原來實(shí)施的職業(yè)規(guī)劃需要從以下幾方面加以修正：

①職業(yè)規(guī)劃要抓住“職業(yè)”二字：由于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)不再是學(xué)同樣課程,，而是分專業(yè)學(xué)習(xí),。首先我們要培養(yǎng)大家對專業(yè)的熱愛，對自己將來的崗位做出合理規(guī)劃,，立出職業(yè)目標(biāo),，奮發(fā)實(shí)現(xiàn),。

②做到人職匹配：我們要為學(xué)生提供一些測試性格特征的工具，如：holland法,，past法,，讓他們了解自己的特征，從而做出相對應(yīng)自己性格的職業(yè)規(guī)劃,，這樣可以避免走很多彎路,。

③可操作性強(qiáng)：不要規(guī)劃一些不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，在大目標(biāo)的前提下,，設(shè)立多個(gè)階段目標(biāo),，要具有一定的科學(xué)性，通過自己努力能完全實(shí)現(xiàn)的,。

④要長期持續(xù)下去：我們鼓勵學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃,，目的不是為了比賽而制作，更重要的是交給他們?nèi)绾稳プ龅阶晕壹s束,，自我學(xué)習(xí),，不光在學(xué)習(xí)期間，也包括將來走上工作崗位,。這樣當(dāng)學(xué)生找到自己在大學(xué)里的任務(wù)后,，他們就會主動去上課、去學(xué)習(xí),，不需要老師的強(qiáng)逼硬拉,。

在所有的報(bào)告中，政治青年學(xué)院陸教授的講座最為幽默,，她對80后,、90后的新一代做了詳細(xì)分析，從她那里我了解到新一代的所作所為是可以理解的,。80后,、90后對政治需求更加直接；對成功要求更加強(qiáng)烈,；對文化需求更加多樣,；對社交需求更加廣泛。從這“四個(gè)更加”來看,，他們這一代主流是樂觀的,，但也存在一些不利因素。

如：價(jià)值趨于功利,，道德素質(zhì)差,，心理障礙多等，這就要求我們輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與他們交流溝通,，通過交流我們要做到了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景,、身體健康和身心健康等基本情況,，從而能夠真正做到站在他們的角度去考慮問題，這樣你就不會遇事與學(xué)生發(fā)脾氣,，反而認(rèn)為學(xué)生心理存在問題也是正?，F(xiàn)象并非疾病，接著用心理學(xué)的知識去教育和引導(dǎo),，最后實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長,。

另外，對于大學(xué)生來說,，考上大學(xué)不容易,，要交清學(xué)費(fèi)更不容易，因?yàn)槟壳按髮W(xué)生當(dāng)中貧困生居多,，對于這一批特殊學(xué)生,，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發(fā)國家獎,、助學(xué)金外，可以再增設(shè)一些勤工儉學(xué)崗位,，例如：可以學(xué)習(xí)邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，把每年的軍訓(xùn)任務(wù)交給學(xué)生來完成。我校目前也是國家示范,，相信我們的學(xué)生完全能勝任,。這樣既鍛煉了大學(xué)生，又減少了貧困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。也可以學(xué)習(xí)河北金融法學(xué)院成立“信用局”,，通過購買債券籌集資金，實(shí)現(xiàn)資金的兩種用途：儲存生息和資助急用或貧困生,?？傊覀円诰?qū)W校的一切有效設(shè)施,，充分解決貧困生上學(xué)難的實(shí)際問題,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十六

經(jīng)過針對高校教師倫理規(guī)范專題和高校教師教育法規(guī)專題的培訓(xùn)，我基本掌握了從事教育工作所必須的理論知識和基本技能,，樹立了依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,、基本掌握了教育規(guī)律及如何養(yǎng)成良好職業(yè)道德。通過規(guī)范的培訓(xùn),，我明確了教師的崗位職責(zé),，增強(qiáng)了教育理論的修為，為今后勝任教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

高校教師擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的艱巨任務(wù),，在實(shí)施人才強(qiáng)國和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的今天,，教師是培養(yǎng)造就高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神的高級專門人才,。教師所從事的教育活動是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的推動力,。人類文明的延續(xù)與發(fā)展，人們在改造世界的過程中所積累起來的知識經(jīng)驗(yàn),，都需要教育活動的參與,，可以說教育決定著人類社會發(fā)展的方向和速度。在國際競爭日益激烈的今天,，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國民綜合素質(zhì)的日新月異,，世界范圍綜合國力的競爭，實(shí)質(zhì)上是科技發(fā)展和國民綜合素質(zhì)的競爭,，這就日益凸顯出教育的重要作用,。教師作為教育活動的主要承擔(dān)者，其重要程度不言而喻,。而教師在教育活動中發(fā)揮作用的多少,，不單單取決于是否具有深厚的學(xué)科專業(yè)知識儲備和嫻熟的教育技巧，更為重要的是取決于教師是否具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)和相關(guān)的教育法律素質(zhì),。

高校教師由于職業(yè)的特性,，在道德品質(zhì)和人格垂范方面有著更高的要求，從某種程度來說,，教師的道德風(fēng)貌是整個(gè)社會道德的最高精神領(lǐng)地,，是整個(gè)社會精神文明發(fā)展昂揚(yáng)不倒的旗幟，是整個(gè)社會的期望所在,。教育工作的意義給予教師平凡的勞動以不平凡的意義,，教師要以自己的高尚人格教育和感染人格，努力成為受到全社會尊敬的人,。同時(shí)對待教育事業(yè)要有執(zhí)著的信念和追求,，要熱愛教育并忠誠于人民的教育事業(yè)；恪盡職守,、依法執(zhí)教,、為人師表、積極進(jìn)??；堅(jiān)決做到教書育人盡職盡責(zé)，絕不誤人子弟,。

教師是學(xué)校的一份子,，高校教師隊(duì)伍的建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作的水平和質(zhì)量。有好的教師才會有好的大學(xué),。好的教師不僅有賴于高等學(xué)校的選擇和培養(yǎng),，更取決于我們教師自身的修養(yǎng),，這種修養(yǎng)不僅包括學(xué)術(shù)上的造詣，更包括我們在職業(yè)道德方面的進(jìn)步,。我們學(xué)校正處于“三三三”發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)校的各項(xiàng)工作需要每一位教師的努力，作為一名剛參加工作不久的新教師,，我除了要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，鞏固專業(yè)技能，做一名合格教師的外,，還要以振興學(xué)校為己任,，積極配合學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，同其他教師一起為學(xué)校的發(fā)展努力,。

教育活動的展開不只是某個(gè)教師,，還要通過教師集體來實(shí)現(xiàn)。這就要求教師要正確處理好與教師集體的關(guān)系,、與教師的關(guān)系,、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與行政人員的關(guān)系等,。教師集體中的人際矛盾是客觀存在的,，解決這類矛盾的方法不能單靠法律或行政手段調(diào)節(jié)，而主要靠道德調(diào)節(jié),，這就要求我們教師關(guān)心集體、維護(hù)集體利益,；教師與教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重、公平競爭,；教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要相互理解,、平等合作；教師與行政人員之間要相互尊重和支持,。

教師與學(xué)生的關(guān)系是教育過程中人與人關(guān)系之間最基本的,，也是最重要的人際關(guān)系。師生關(guān)系的質(zhì)量在很大程度上影響著教育對象的成長方向和質(zhì)量,。師生關(guān)系具有與一般人際關(guān)系不同的特點(diǎn),。師生關(guān)系的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)的成敗，關(guān)系到學(xué)生良好品德的形成與否,，關(guān)系到學(xué)生的健康成長與否,。協(xié)調(diào)好師生關(guān)系不僅是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。對待學(xué)生首先要平等,，要熱愛學(xué)生,；要了解學(xué)生,，理解學(xué)生；尊重,、信任學(xué)生,；更要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生有耐心,、講方法,，這樣才能收到好的教育效果。

高校教師要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己豐富的專業(yè)知識和人格魅力培養(yǎng)和教育出適合當(dāng)代社會發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才,。

我國作為一個(gè)法制國家，依法治國是一項(xiàng)浩大工程,，其中依法治教是依法治國的一部分,，教師是依法治教的主體，只有增強(qiáng)教師的法制觀念,，才能進(jìn)一步促進(jìn)依法治教的進(jìn)程,。高校教師加強(qiáng)教育法制觀念，提高法制理論水平,，有利于高校依法治教,。高校教師只有學(xué)好、用好高等教育法規(guī),，才能真正依法治教,，明確教師的權(quán)利與義務(wù)，真正用法律的手段去進(jìn)行教育教學(xué)工作,。同時(shí)也要明確教師依法享有我國憲法,、法律、法規(guī)所規(guī)定的各種權(quán)利,，同時(shí)也必須履行自己的各項(xiàng)法律義務(wù),。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十七

為了使新聘人員能盡快適應(yīng)新工作，新環(huán)境,，將自己的價(jià)值取向融入醫(yī)院文化,，特制定本制度。

一,、 新聘員工必須經(jīng)過一定時(shí)間的集中教育培訓(xùn),，考核合格后方可上崗。不合格者須補(bǔ)課,，補(bǔ)課后仍不合格者醫(yī)院不予聘用,。

二、 培訓(xùn)內(nèi)容

對新員工的崗前培訓(xùn)一般為二級培訓(xùn)，即醫(yī)院級崗前培訓(xùn)與部門級崗前培訓(xùn),。

醫(yī)院級崗前培訓(xùn)的內(nèi)容：

1,、醫(yī)院文化。包括醫(yī)院概況,、組織機(jī)構(gòu),、醫(yī)院的業(yè)務(wù)或特色、醫(yī)院發(fā)展前景,、醫(yī)院精神,、經(jīng)營目標(biāo)與價(jià)值觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、醫(yī)院行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范等,。

2、醫(yī)院管理制度,。內(nèi)容是人事制度;包括作息時(shí)間,、休假、請假制度,、晉升制度,、培訓(xùn)制度;醫(yī)院財(cái)物管理制度等其他管理制度。

3,、薪酬,。包括工資結(jié)構(gòu)，發(fā)薪日,、加班工資,、支薪方式、社會保險(xiǎn)的代扣,、個(gè)人調(diào)節(jié)稅的代扣等,。

4、醫(yī)院福利,。包括養(yǎng)老保險(xiǎn)金,、醫(yī)療保險(xiǎn)金,、失業(yè)保險(xiǎn)金,，以及醫(yī)院為員工提供的其他福利。

5,、安全教育,。包括安全制度和程序，消防設(shè)施的正確使用,，等等,。

6、守密制度。內(nèi)容包括守密制度及平時(shí)必須注意的事項(xiàng),，以及員工保守醫(yī)院秘密的義務(wù),。

7、部門設(shè)置,。主要包括醫(yī)院各部門的所在位置,、主要職責(zé)，員工進(jìn)出醫(yī)院的通道,、自行車停放點(diǎn),，等等。

8,、工會,。包括職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、加入程序等等,。

9、院感教育,。

10,、愛嬰醫(yī)院教育。

11,、醫(yī)院營銷,、禮儀教育。

12,、其他,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十八

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴,，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜,，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量,，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ),。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況,，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育,、醫(yī)學(xué)安全教育,、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁,，讓我們以更飽滿熱情迎接實(shí)習(xí),，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實(shí)習(xí)。

在培訓(xùn)中，教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心,，提高醫(yī)學(xué)技術(shù),，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個(gè)溫和,、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè),，讓我明白醫(yī)生給予患者的應(yīng)該是尊重、關(guān)懷,、理解與鼓勵,，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,，一種以承認(rèn)約束為前提的自由,，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心,。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖,，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連,，莞爾贊揚(yáng),。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國醫(yī)學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道：“行醫(yī)，是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù),。它是一種專業(yè),，而非一種交易;它是一種使命，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來講,，醫(yī)學(xué)是一種使命,，一種社會使命，一種人性和情感的表達(dá)”,。這種表達(dá)適用于臨床醫(yī)學(xué),，同樣適用于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)，作為一門需要在實(shí)踐中不斷摸索,，不斷積累,，不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科，

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)要向在短時(shí)間內(nèi)對其有一個(gè)比較全面的掌握,，并非易事,。但只要我們認(rèn)真對待每一份標(biāo)本，做好每一步操作,，嚴(yán)謹(jǐn)判斷每一個(gè)報(bào)告,，核查每一個(gè)結(jié)果,，用心為病人服務(wù),，那么病人就能得到及時(shí)的診斷和治療，我們也能從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能，這難道不是一幅再和諧不過的藝術(shù)品嗎

在接下來的一年中,，我會本著“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、博愛,、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí),，通過不斷的學(xué)習(xí)為自己將來的職業(yè)生涯營建一個(gè)牢固的根基。并在踏實(shí)的時(shí)間過程中努力鉆研,、創(chuàng)新,、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇二十九

懷著激動與自豪的心情,，我很榮幸地成為中心醫(yī)療集團(tuán)隊(duì)伍中的一員,。上崗之前我參加了人事科組織的為期五天的崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的,。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對中心醫(yī)療集團(tuán)的組成,、醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及醫(yī)院規(guī)章制度、辦院宗旨,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及發(fā)展前景都有了一個(gè)深入的了解,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具備的職業(yè)道德,、禮儀，醫(yī)護(hù)及護(hù)患溝通技巧,，自我保護(hù),、消毒隔離、院感及職業(yè)危害的應(yīng)對等相關(guān)知識,，了解了職工外出及休假管理規(guī)定,、護(hù)士等級職稱報(bào)名、自聘人員管理及待遇等,，也了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法,。

其次，通過這次培訓(xùn)也讓我了解到醫(yī)院下屬各個(gè)部門的職能與重要性,，以及自己的權(quán)利與義務(wù),，例如院感的上報(bào)及防護(hù)，與患者溝通的有效方式,，怎樣保護(hù)自己的利益等,。也讓我明白了我們不再是學(xué)生了,，不再有任何的特權(quán)，我們已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)院這個(gè)大家庭就要像其他員工一樣要履行自己的責(zé)任和義務(wù),，團(tuán)結(jié),，進(jìn)取。我們進(jìn)入這個(gè)大家庭不意味著我們還能像以前一樣平穩(wěn),，在這里競爭更激烈,，要有危機(jī)意識，不學(xué)習(xí)不進(jìn)步就會落后就會被淘汰,，學(xué)習(xí)將一直伴隨著我們這個(gè)職業(yè),。

這次培訓(xùn)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為醫(yī)務(wù)人員一定要細(xì)心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能要更好的服務(wù)于患者,。再當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要主動學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律觀念,，強(qiáng)化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì),，避免醫(yī)療糾紛。同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)之間的合作,，工作嚴(yán)禁,、默契，不收紅包,、回扣,，遵紀(jì)守法，樹立以病人為中心的服務(wù)理念,。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受到的啟迪和教育，對我以后的工作起了很大作用,。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，我以主人翁的姿態(tài)，積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)中,，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,，不斷提高自己,。

用醫(yī)務(wù)科趙主任的一句話總結(jié)這次心得“醫(yī)院、醫(yī)生,、醫(yī)術(shù)”。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇三十

從校園走上工作崗位,，來到二礦,，既對未來充滿期待，又心中忐忑,。對于這樣一份新的工作,，充滿了挑戰(zhàn)，我還有很多東西要學(xué),。一個(gè)月的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束,，在這一個(gè)月內(nèi)我學(xué)到了很多東西。通過本次培訓(xùn),，使我了解國家安全生產(chǎn)方針,、有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章；了解了煤礦作業(yè)的危險(xiǎn),、職業(yè)危害因素,；掌握了個(gè)人防護(hù)、避災(zāi),、自救與互救基本方法,；了解安全設(shè)施、常見事故防范,、應(yīng)急措施基本常識,；掌握個(gè)人勞動防護(hù)用品的使用和簡單維護(hù)，以及職業(yè)病預(yù)防知識等,。礦領(lǐng)導(dǎo)對我們非常重視,，組織了礦上各位副總以及各科室主要負(fù)責(zé)人對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)期間能夠有幸聆聽各位副總給我們講課,，讓我感到十分興奮,。各位副總用心的講解，讓我們進(jìn)一步理解了煤礦的各種安全知識,，增強(qiáng)了我們的專業(yè)技能,。各位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅給我們講解了專業(yè)的知識,，也讓我們學(xué)習(xí)了很多做人處事的道理,。職教科的老師要求嚴(yán)格，認(rèn)真盡責(zé),，為我們的學(xué)習(xí)提供了很多幫助,，在此表示感謝,。

本次培訓(xùn)，我們主要對以下知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)：

1,、入井須知,，安全標(biāo)志。

2,、企業(yè)文化,，礦規(guī)礦紀(jì)，煤礦安全法律法規(guī),。

3,、zh30型隔絕式化學(xué)氧自救器的使用。

4,、自救互救,，創(chuàng)傷急救，心肺復(fù)蘇,。

5,、事故案例分析。

6,、各專業(yè)的專業(yè)知識等其他內(nèi)容,。

本次培訓(xùn)形式多樣，老師講課生動活潑,。通過上課,，看視頻，到實(shí)驗(yàn)室參觀以及素質(zhì)拓展等多種形式,，不僅讓我們學(xué)到了知識,，也加深了我們的記憶，起到了很好的培訓(xùn)效果,。千里之行始于足下,，崗前培訓(xùn)只是一個(gè)開始，后面還有更重要的工作等著我們?nèi)プ?。我相信只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,，才能走出一個(gè)燦爛的未來。這次培訓(xùn)不僅讓我對二礦有了初步的了解,，強(qiáng)化了專業(yè)知識,，同時(shí)也明白自身還存在很多不足。在以后的工作中還要不斷學(xué)習(xí),。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，不斷磨礪自己,，才能取得成功,。也希望以后在礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，各位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,，在二礦取得更大的成就,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參加了由教育部設(shè)在xx師范大學(xué)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的廣東省普通高校第xx期思想政治教育骨干暨xx年新上崗輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。在為期一周的培訓(xùn)中,，通過基礎(chǔ)培訓(xùn)課程和戶外素質(zhì)拓展等形式，圍繞當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃,、常見心理問題與自我調(diào)適,、科研能力培養(yǎng),、專業(yè)化道路探討,、常用文書寫作以及新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)、黨支部建設(shè),、獎助貸工作,、學(xué)生干部培養(yǎng)以及新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育研究的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了一個(gè)更為全面而清晰的認(rèn)識和理解,，從中也體驗(yàn)到了輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的內(nèi)涵與價(jià)值,，這些將對自己今后有針對性的開展本職工作有著極為重要的指導(dǎo)作用,。下面就談?wù)勎覅⒓哟舜螎徢芭嘤?xùn)的幾點(diǎn)感悟。

在培訓(xùn)過程中,，通過陳xx,、許xx、曾xx等教授在新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)與教育對策研究,、大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo),、大學(xué)深黨支部建設(shè)以及獎助貸工作等層面的講解，并通過與其他輔導(dǎo)員的認(rèn)真交流,，使自己對本職工作有了更加深刻的認(rèn)知與理解,。那就是輔導(dǎo)員不僅是高校大學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,。所以，作為輔導(dǎo)員要立足本職工作,，深刻認(rèn)識自身工作的內(nèi)涵與價(jià)值,。這也就要求輔導(dǎo)員要密切關(guān)注新時(shí)期我國社會環(huán)境與大學(xué)生心理、價(jià)值取向的新發(fā)展和新動向,，深入學(xué)生群體并力爭融入他們,，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法,、工作內(nèi)容、工作載體和工作態(tài)度,，堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，不僵化、不停滯,，使大學(xué)生在大學(xué)校園里身心更加優(yōu)化,，精神文化生活更加豐富，開創(chuàng)高校大學(xué)生工作開的新局面,。

高校輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好新時(shí)期的大學(xué)生工作,，張教授在講座中強(qiáng)調(diào)要通過服務(wù)理念來展現(xiàn)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的具體素質(zhì)。具體而言,，要培養(yǎng)新時(shí)期大學(xué)生積極向上的態(tài)度,、專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)新發(fā)展的后勁以及社會的責(zé)任感,。首先要探索新時(shí)期尤其是90后大學(xué)生工作的新方法,、新思路，要善于有針對性的做大學(xué)生的思想政治教育工作,，比如思想上偏激,、心理上脆弱、經(jīng)濟(jì)上學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生,，這部分學(xué)生需要我們特別關(guān)心,。

作為輔導(dǎo)員，我們要力爭做到在思想上引導(dǎo)學(xué)生,、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)生,、行為上教導(dǎo)學(xué)生、心理上疏導(dǎo)學(xué)生,、在就業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生,；其次，輔導(dǎo)員要多動腦,，善于開展寓教于樂的校園文化活動,，發(fā)掘?qū)W生的活力與激情。例如每周定期或不定期的召開班會,，并把班會分成不同的類型,，如事務(wù)性、主題性、教育性,、趣味性,、正規(guī)性、課余性的班會,，可以選擇不同的地點(diǎn)開班會,，要用心去探索大學(xué)生樂于接受的形式，從而讓其成為活動的主動參與者和策劃者,；再者,，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心,。我們可以積極探索在新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)就寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)及階段性規(guī)劃的模式，我們應(yīng)該充分重視這些方面的教育,，做到工作細(xì)致,、態(tài)度端正,、責(zé)任心強(qiáng),，真正成為一名名副其實(shí)的教育者和管理者,，從而使讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷,。

輔導(dǎo)員的日常事務(wù)比較多,，這就往往會造成我們只重視學(xué)生的日常管理工作,，而忽視了比如說大學(xué)生的思想政治教育,，大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育等方面的工作。xx和xx教授的精彩報(bào)告,，使自己認(rèn)識到在新的社會背景下,，大學(xué)生的思想和價(jià)值觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。我們不能沿用以往簡單而又粗暴的做法而不顧大學(xué)生思維方式新的發(fā)展特點(diǎn),，應(yīng)樹立“以人為本”的教育理念,，創(chuàng)新載體，尊重教育對象的身心發(fā)展規(guī)律,，尊重學(xué)生的人格,，把滿足學(xué)生不同層次的需要與學(xué)生教育管理工作方法結(jié)合起來；采用新時(shí)期的思想政治教育方法,，貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，貼近大學(xué)生的生活實(shí)際，貼近大學(xué)生的交往實(shí)際,，貼近大學(xué)生關(guān)心的社會實(shí)際,，實(shí)踐育人，創(chuàng)新管理模式,，通過各種方式潛移默化地對大學(xué)生加以引導(dǎo)和教育,。

從這個(gè)層面上講，心理健康教育是造就凡人，使大學(xué)生成為一個(gè)正常人,，而思想政治教育則是培養(yǎng)圣人,，使大學(xué)生成為一個(gè)道德高尚的人，兩者密切相關(guān),，在這一體系中,，心理健康教育是思想政治教育的基礎(chǔ)。黃教授關(guān)于《大學(xué)生心理健康教育研究》的講座,，使我對新時(shí)期大學(xué)生心理健康方面有了一個(gè)全面的認(rèn)識和理解,，這些知識將對我今后有針對性的開展大學(xué)生心理健康教育起到重要的指導(dǎo)作用。

在日常工作中,，輔導(dǎo)員要善于把握工作重點(diǎn),，多觀察、勤思考,，全面把握學(xué)生動態(tài),，做到日常工作具有預(yù)見性，進(jìn)而提高輔導(dǎo)員日常事務(wù)的工作效率,；三是建立良好的師生交流渠道,。在新媒介條件下，充分利用短信,、郵件,、qq、微博等各種媒介平臺,，交流學(xué)生工作感想,、分享學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，并通過主題班會,、組織各類校園文化比賽等各種活動與大學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心,、親近同學(xué),，多與他們交心談心、坦誠相待,，力求成為他們的良師益友和人生導(dǎo)師,。

有人說輔導(dǎo)員是高校校園里最基層、最辛苦的工作,，但我相信它也將會是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，認(rèn)真做好思想政治教育,、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)等方面的各項(xiàng)工作,，并以優(yōu)異而富有成效的工作表現(xiàn)，完成從一名研究生向一名高校輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)型,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

離開大學(xué)校園,，有些留戀，有些期待,，新員工崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié),。步入社會，掀開人生新的一頁,，從此,，不再是無憂無慮的學(xué)子，不再是理想的浪漫主義者,，而是努力工作,，勇于承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)員工。

懷著激勵的心情,，我來到##十二局集團(tuán)二公司報(bào)到,，說實(shí)話，報(bào)到之初我內(nèi)心是十分恐慌的,，初涉社會我不知道我能不能很好的適應(yīng),、融入它、我不知道怎樣讓它接納我,。然而,，經(jīng)過幾天培訓(xùn)的洗禮和熏陶，心情平和了,，內(nèi)心的恐慌完全融釋了,，周圍的環(huán)境也感覺不再陌生,，一種家的溫馨和親切的感覺流淌在我的血液里,。看著周圍的同事,，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，精力充沛，幾天的相處彼此產(chǎn)生了友誼,，要奔赴不同的工地,，還是有些不舍，但要把公司建設(shè)地更美好,、更輝煌卻是我們共同的信念,，并團(tuán)結(jié)一心為之而努力奮斗。

培訓(xùn)內(nèi)容之豐富,、培訓(xùn)方式之多樣、培訓(xùn)意義之深遠(yuǎn)、安排之周到,、細(xì)致,，這是我們始料不及的,，短短幾天時(shí)間里，學(xué)到了許多知識,，懂得了如何快速融入企業(yè),、如何成為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的人才,，明白什么是愛崗敬業(yè),，真正理解了落實(shí)的真諦,，今日事今日畢，決不拖沓,，勇于戰(zhàn)勝懶惰的精神,，這都是我在今后的工作中要努力實(shí)踐的，工作總結(jié)《新員工崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)》,。

剛畢業(yè)的大學(xué)生，對社會,、對企業(yè),、對施工都處于懵懂無知的狀態(tài),，缺乏工作和生活的經(jīng)驗(yàn),，因此,，完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變是必須的,，也是極為緊迫的要求,。培訓(xùn)使我知道了作為一名新員工,，應(yīng)該積極主動適應(yīng)新角色,，努力塑造自己的品質(zhì),，如注重團(tuán)隊(duì)合作,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，擁有樂觀,、積極,、主動的工作態(tài)度，具有很強(qiáng)的執(zhí)行力等等,，關(guān)鍵還要愛崗敬業(yè),，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

具備了作為一名優(yōu)秀員工的素質(zhì)，最終看能否落實(shí)到位,，否則只是霧中花,、鏡中月,。人生有兩大敵人，一個(gè)是膽怯,，一個(gè)是懶惰,，這是阻礙落實(shí)的絆腳石,，所以我們必須要有堅(jiān)定的意志,，要有貫徹到底的勇氣,，用毅力去戰(zhàn)勝它,，用意志對克服它,，拒絕借口，不為失敗找理由,。落實(shí)雖然僅僅是兩個(gè)字，但卻是字字重千鈞,，在企業(yè)承擔(dān)眾多高,、精,、尖的重難點(diǎn)工程之際,，作為一位新技術(shù)員,，更要用智慧和銳氣,，來擔(dān)負(fù)起落實(shí)的責(zé)任,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。在新的工作崗位,，我始終會堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的理念,，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和非凡的勇氣戰(zhàn)勝困難,，爭取早日成為企業(yè)發(fā)展的人才。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

20xx年是我參加我校新老教師結(jié)對,，以老帶新的青年教師培訓(xùn)模式的第一年,?；仡櫼荒甑膶W(xué)習(xí)培訓(xùn),，感覺既忙碌又充實(shí),，感受頗深,，收獲也頗多,。培訓(xùn)期間,，我用眼細(xì)細(xì)觀察名師課堂流程，側(cè)耳聆聽導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng),，大量閱讀而后用心體驗(yàn)感悟。一路走來,，收獲了成長,，收獲了友誼,，也收獲了快樂。現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年的培訓(xùn),，每一次導(dǎo)師的指導(dǎo),，都令我耳目一新,，心明眼亮，都使我獲益匪淺,。導(dǎo)師們淵博的知識素養(yǎng)，昂揚(yáng),、飽滿的激情，嚴(yán)密的邏輯思維,，和藹,、平易的為人作風(fēng),，談笑風(fēng)生的語言風(fēng)格等“潤物細(xì)無聲”,。這將成為我教學(xué)生涯新的助跑點(diǎn),，成為激勵我不斷求索的力量源泉,。我通過和導(dǎo)師的結(jié)對學(xué)習(xí)在教育教學(xué)方面收益非淺：

2.教師的教材處理要靈活,，不能讓教材局限住自己的思維,，對教材處理要敢于結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行處理，因?yàn)楝F(xiàn)在對我們學(xué)生的要求不單單是掌握知識,，而且還要會用掌握的知識解決生活實(shí)際中的問題，教師的教材處理好了,，學(xué)生的解決問題能力也會提高的,。

3.教師在備課過程中要加強(qiáng)集體備課,，互相之間要加強(qiáng)交流與合作,，對教材的細(xì)節(jié)處理要互相研究,，尤其是對有異議的地方要共同研究,，通過查閱資料,，解決異議,。

4.教師在課堂上要給學(xué)生充分的展示空間,，讓學(xué)生把自己的能力充分的展示出來,，教師要做好課堂的引領(lǐng)者,。

5.教師平時(shí)要注意資料的積累,，尤其是生活中可能為教育教學(xué)服務(wù)的東西,，知識來源于生活,，生活中的很多東西都可以為知識服務(wù),，需要我們老師要用心去發(fā)現(xiàn),。

這一年的培訓(xùn)期間,，學(xué)校安排了很多次觀摩專家和教授的公開課,，并且在課后年輕教師們也積極的和專家對話,。專家們用是他們淵博的學(xué)識,、深厚的素養(yǎng)以及他們對教育教學(xué)的精辟見解,，點(diǎn)亮我們心中對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求,。這種對話,，我們能感受得到我們的心靈是相通的,，因?yàn)槲覀兌加幸环輰逃聵I(yè)的深情,，都有一種想突破自己的愿望。通過一場場對話,，我們對“新課程究竟意味著什么,、課改改什么,？我們要培養(yǎng)什么樣的人”等問題的認(rèn)識比以前更深刻和全面了,；我們對“教師怎樣做課題研究,、科研活動,、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，怎樣進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)更好的結(jié)合”等問題有了比較系統(tǒng)的理解,。而且,，我們更加

意識到老師的人格魅力對教育效果有多重要，我們也更加明確了教師和學(xué)生在課改中是結(jié)伴而行,、共同成長……可以說,，這每一次和老專家的對話,，就像一份份精神食糧,，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想,，不斷地給予我們力量,，使得我們在今后的教育道路上能走得更好,。

在學(xué)習(xí)中積淀理論,，提升素養(yǎng),。在培訓(xùn)期間我大量閱讀教育教學(xué)理論書籍，認(rèn)真做好的筆記,，并在摘錄后面寫上自己的體會。我相信,，孜孜以求,、堅(jiān)持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。在實(shí)踐中提高教學(xué)能力,。培訓(xùn)中，我們聽了很多的好課,，這些優(yōu)質(zhì)課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求,、趨勢,；課堂生動,，預(yù)設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合；目標(biāo)達(dá)成度高，無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。我都用心品味,，反照自己的課堂教學(xué),，尋找差距與問題,。并將學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用于課堂教學(xué),，在今年的全校青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，我也獲得了優(yōu)秀獎，并且教學(xué)水平也得到了學(xué)生的廣泛認(rèn)可和好評,。

正是導(dǎo)師培訓(xùn)的引領(lǐng),，讓我養(yǎng)成了“邊教邊學(xué),，邊學(xué)邊思,，邊思邊悟”的習(xí)慣，讓我在實(shí)踐與反思中不斷成長,，不斷提升完善自我,。

最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,，不是消極的自我研究,，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動才能決

定人生價(jià)值”。我會在自己的工作中努力嘗試,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)不斷探索，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

來公司已三個(gè)多月了,，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長,，但對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說,，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢,，不成器,?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí),，這一切都是那么地行不通,。

還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營文化—新新人類，貴在科技,。經(jīng)營理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益,，以品種求發(fā)展,。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,。這個(gè)集體靠什么來維系,、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財(cái)富,，它激勵每一位成員為之奮努力,。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的,，在xx年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國著名商標(biāo),。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展,。

工作中,，主管的一席話,，讓我們深思,。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過好單位,，干一份體面的工作,。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢想破滅了,。回頭看看我所經(jīng)歷的路,，才知道腳踏實(shí)干才是真,。腳踏實(shí)地,，樹立實(shí)干作風(fēng),。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡,，分工各有不同，但只要埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè),。好高騖遠(yuǎn),、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成,。

因此,，真正靜下心來,，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件,，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地,、埋頭苦干的良好習(xí)慣,。

針對經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會。辦公室的工作千頭萬緒,，任務(wù)雜,。不僅要一絲不茍地對待,，更要突出重點(diǎn),，扭住關(guān)鍵,。從大處著眼，從細(xì)處著力,。做好這些更要盡心盡力,、盡職盡責(zé),，嚴(yán)格要求,，主動適應(yīng)工作的需要,。

“快”,，只爭朝夕,，提高辦事效率,。“明日復(fù)明日,，明日何其多。我生待明日,，萬事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識,，弘揚(yáng)“立即行動,、馬上就辦”的工作理念,。堅(jiān)決克服工作懶散,、辦事拖拉的惡習(xí),。

每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字,，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī),、加快節(jié)奏,、提高效率,。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭分奪秒,，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、干凈利落的良好習(xí)慣。

“新”,，開拓創(chuàng)新,，改進(jìn)工作方法。只有改革,，才有活力;只有創(chuàng)新,，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈,、變化日趨迅猛的今天,，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素,。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。

最后,，誠摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對我的幫助和關(guān)興,，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會,，我將會在以后的工作中更加努力,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

子在川上曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜,?！保晦D(zhuǎn)眼,，在湖南師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)就結(jié)束了,。這次新教師培訓(xùn)由湖南高師培訓(xùn)中心主辦，湖南師范大學(xué)人事處承辦,，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,，包括對高等教育學(xué)、教育心理學(xué),、高等教育法規(guī),、教育教學(xué)技能和職業(yè)道德等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育,，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職,，“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,。教師既當(dāng)“經(jīng)師”,，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問,，人師則要教行為、教品德,、教學(xué)生怎樣做人,。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命,，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家,，又是培養(yǎng)造就人才的行家,。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī),、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識,，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象,，懂得教育規(guī)律,，具備良好的職業(yè)道德,。只有具備了這些方面的知識,，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作,，才能成為一名合格的高校教師,。

在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我們留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)技能后,，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門道”,，把它用于實(shí)踐,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),，并在教學(xué)活動中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新,，取得新的成果,。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生,，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

崗前培訓(xùn)是我教師生涯又一個(gè)新的起點(diǎn),，為我打開了人生新舞臺的大門,，通過這次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)更加熱愛，認(rèn)清了自身的職業(yè)定位,，作為年輕教師的我,，要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,，懷著執(zhí)著的信念去克服困難，不斷前進(jìn),，提高自身素質(zhì),，真真正正的站上人生的大舞臺——高校講臺。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

兩天的崗前培訓(xùn)在此刻落下帷幕,。從上一家的梵音到現(xiàn)在的ulian瑜伽，雖然針對的客戶群體不同,，但仍是在從事瑜伽行業(yè),。選擇好行業(yè)之后,，選擇平臺的重要性也是關(guān)鍵,，上個(gè)月才得知要這個(gè)平臺,，來到ulian瑜伽,，雖然場館目前而言小,，但是老板對發(fā)展前景的規(guī)劃明確，那么堅(jiān)定的跟著老大干唄,！

做任何事情想要成功都離不開自己的勤奮，剛開始不會沒關(guān)系,，一定要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度加刻意練習(xí)。這是我非常認(rèn)可的一句話,！這世上,，擁有天賦的人總歸是極少數(shù),，你不勤奮不努力，即使有天賦也會被人追趕下去,，只有不斷提升自己,，不斷更新自己，不斷刻意練習(xí),，才能在這個(gè)日益更新的時(shí)代存活下去,。

培訓(xùn)的幾個(gè)板塊，有些在前兩期的培訓(xùn)內(nèi)容中雖然已經(jīng)聽過,，但因?yàn)槊總€(gè)當(dāng)下的狀態(tài)與心境不同，能吸收到的知識點(diǎn)也自然不同,。溫故而知新,，認(rèn)真聽,，認(rèn)真做。給自己的忠告：不同的市場,，不同的做法,，以空杯的心態(tài)去重新學(xué)習(xí)，增加自己的目的性以及野心,，好好工作,！腦袋瓜子得裝該裝的東西，情緒偶爾可以有,，但必須自我調(diào)節(jié)好,，不給任何人造成壓力,。沒有小聰明,，但是聽話照做也算我的優(yōu)點(diǎn)，就預(yù)售而言,，跟著節(jié)奏走，努力去做,，絕對會有好的業(yè)績！

計(jì)劃：

1.培養(yǎng)自己的寫作能力以及演講能力

2.多看對自己工作有用的書籍

3.好好運(yùn)動,，好好工作，好好睡覺

4.每日總結(jié)以及對兩場預(yù)售復(fù)盤

5.盡自己所能幫助身邊的人

設(shè)定好目標(biāo)之后，努力前進(jìn),！簡單做人,，簡單做事,，保持初衷,！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn),、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式,。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師,、中小學(xué)教學(xué)常規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,、班主任理論學(xué)習(xí)和基本功修煉,、校園安全管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。回校后我根據(jù)自身實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材，積極認(rèn)真聽課,，針對教學(xué)中的困惑請教,，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對子”,，進(jìn)行對新教師的幫扶活動；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、新課程理念下的課堂教學(xué),、新聘教師成長經(jīng)驗(yàn)介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動,，通過培訓(xùn),，使我受益匪淺,。

培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德,、教師肩負(fù)的重任,。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識。首先,，教師是文化學(xué)習(xí)者,、傳遞者,。“學(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道,、授業(yè)、解惑也”的“師者”,。其次，教師是示范者,、引路者,。 “身正為范”說的就是教師的榜樣力量,。學(xué)生都有向師性,，教師要嚴(yán)于律己，以身作則,，作風(fēng)正派,，真正成為青少年學(xué)生的引路人,。第三，教師是組織者,、管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織,、管理協(xié)調(diào)能力,，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是良師益友,?！皼]有愛，就沒有教育”,，作為一名教師,，要富有愛心,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，公平對待學(xué)生,，嚴(yán)慈相濟(jì),，不諷刺、挖苦學(xué)生,、歧視學(xué)生,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須深諳教育學(xué),、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，對青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問題給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì),。

在此次培訓(xùn)中，縣資源中心安排了幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到做一名反思性教師問題上，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強(qiáng)調(diào)要教師在反思中成長，要不停地實(shí)踐,、思考,、寫作、讀書,，把工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的隨時(shí)記錄下來,。不斷的超越自己,，告誡我們不要重復(fù)別人，不重復(fù)自己,，只有不斷從實(shí)踐中,、從困惑中,、從學(xué)生中,、從寫作中汲取教育智慧,；在談到面對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問題上，各位老師都提到了很重要的一點(diǎn)就是尊重信任學(xué)生，和學(xué)困生之間建立情感,，對于學(xué)困生的錯(cuò)誤要持寬容態(tài)度,，允許出現(xiàn)反復(fù),，在集體中教育等等,；在教學(xué)常規(guī)方面，資源中心的漆德釗老師和陳紹國老師給我們具體講解了如何認(rèn)識備課,、如何撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),、考試的組織和命題,、上課的基本要求和方法、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等,。這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法,，實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

這次是學(xué)習(xí)、是提高,，是鞭策,，更是鼓舞,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。也許，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。通過這次培訓(xùn),，豐富了教學(xué)理論，指導(dǎo)了教學(xué)方向,，積累了專業(yè)知識,。各位專家的講解如春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。同時(shí)通過培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，確實(shí)，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。

最后,，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo)、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們,，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦拥呐嘤?xùn)內(nèi)容,，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己、超越自己,、樂于學(xué)習(xí),、勤于反思,，為金寨教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

一個(gè)人素質(zhì)的提高僅靠學(xué)校學(xué)習(xí)的幾年是不夠的，在漫長的工作生涯中,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的新知識,、新技能,，不斷更新知識，提高自身素質(zhì),，才能拓展與外界信息交流的深度和廣度,，才能成為一個(gè)崗位上不可替代的人,，才能做到與時(shí)信息與時(shí)俱進(jìn),。

學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí),，所以說：有的人不知道復(fù)習(xí),，更不知道練習(xí),，所以一輩子沒出息;人要有學(xué)樂心,，只有快樂的學(xué)習(xí)才能建立快樂的企業(yè)文化,，也只有當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時(shí),，學(xué)習(xí)才是有效的,?！安慌履悴粫?，只怕你不學(xué),，人與人最大的區(qū)別在于你會不會學(xué)習(xí)”,。

首先學(xué)習(xí)感恩，做一個(gè)懂得感恩的人,，“感恩的人才不會抱怨，才負(fù)有責(zé)任感,、使命感,，才不會找客觀理由,，才會自發(fā)的工作，才會管理者在與不在都一樣”,。感恩的人是一個(gè)懂得如何孝敬長輩的人,，歌手陳紅一首《?；丶铱纯础烦榱舜蠼中∠?，幫“媽媽刷刷筷子刷刷碗”警醒了無數(shù)國人,，孝敬從點(diǎn)滴做起,，孝敬從現(xiàn)在開始,。一個(gè)懂得孝道的人,，才會對企業(yè)忠誠!

在這次院長培訓(xùn)講課中，責(zé)任沒有對錯(cuò),，只是看你選,，這個(gè)世界永遠(yuǎn)是責(zé)、權(quán),、利相等的,，你承擔(dān)的責(zé)任有多大,，你所擁有的權(quán)利就有多大，你所獲得的利益也就有多大,，在現(xiàn)實(shí)生活中以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視,，人們總是片面強(qiáng)調(diào)能力,，一個(gè)員工能力強(qiáng),，固然是件好事，但是如果,，他不愿意付出,，他就不能為醫(yī)院創(chuàng)造更大的價(jià)值，我覺得這才是責(zé)任勝于能力的真正內(nèi)涵,。

真正的責(zé)任心,，是行動而不是語言,，是需要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績又是靠能力創(chuàng)造和完成的,，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華。

創(chuàng)造真誠的愛心服務(wù),、環(huán)境,，視患者為自己的親人，讓患者對醫(yī)院產(chǎn)生信任和滿意,，在親情化服務(wù)中要求醫(yī)務(wù)換位思考,，觀察自己的職責(zé),，探索親情化服務(wù)的作用,，把患者當(dāng)做最親的人,，我們應(yīng)做到“尊重患者、關(guān)愛患者,、關(guān)心患者”解決患者所需的困難。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作,，服務(wù)好每一個(gè)病人,，把愛人捧給患者!相信我們一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,，會使友好的明天更加美好!

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

轉(zhuǎn)眼間,，兩個(gè)月的新員工已經(jīng)結(jié)束了。由于培訓(xùn)計(jì)劃周密安排,，這一段時(shí)間過得緊張有序,，受益匪淺。

為了使培訓(xùn)達(dá)到更好的效果,，結(jié)合集團(tuán)的實(shí)際情況,，我們進(jìn)行了分階段的培訓(xùn)工作。

(一)書店實(shí)習(xí),。在濟(jì)南泉城路新華書店我的工作內(nèi)容主要分為以下幾個(gè)方面：促銷“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑系列”圖書,；統(tǒng)計(jì)濟(jì)南泉城路新華書店我社圖書每日銷售碼洋，并匯報(bào)給萬經(jīng)理,；整理我社的圖書，并調(diào)整我社圖書的擺放位置,，放到較為醒目并且容易拿到的地方；協(xié)助書店工作人員做好日常工作,，主動與他們溝通,，了解圖書的市場需求。通過書店實(shí)習(xí),，我也總結(jié)了影響圖書銷售的幾個(gè)因素：

1封面設(shè)計(jì),。

2電視節(jié)目類的推廣。

3名人類的書籍,。

4強(qiáng)制銷售圖書,。

5書籍的品牌效應(yīng)。

6圖書的擺放位置,。

7書名的選取,。

8書籍的價(jià)格,。

9促銷活動,。

10書的內(nèi)容,。

(二)物流實(shí)習(xí)。如果說在書店實(shí)習(xí)可以讓我們了解到圖書市場的需求是什么,，在物流公司實(shí)習(xí)則可以很直觀地讓我們看到實(shí)際銷售量?？吹秸庹鈲湫碌?/p>

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

參加崗前培訓(xùn)之前,，與去年入職的同事們聊及此事，他們的眼中立刻閃現(xiàn)出興奮的目光,，饒有興致地講起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說這是件很享受的事,，又有人說這是件折磨人的事,，但毋容疑的是，對每個(gè)新員工來說,，這都將是件幸福而難忘的事,，是值得一生回味的寶貴財(cái)富,。帶著無比好奇和無限向往的心情,，我們開始了這次培訓(xùn)之旅。

比爾·蓋茨說：“每天早晨醒來,，一想到自己所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來巨大的影響和變化，我就會無比興奮和激動,?！蔽铱释刻鞈阎鵁o比的熱情投入工作，但我總是缺乏拼勁和動力,，有時(shí)不免碌碌無為,，剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠,。當(dāng)我看到加班審閱文件的老領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，我倍感羞愧,。如何保持工作的動力源泉？如何找準(zhǔn)定位,、實(shí)現(xiàn)價(jià)值,？這些令我百感困惑的問題在此次培訓(xùn)中迎刃而解,。

機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人！做個(gè)有心人,，找到自己的核心競爭力,，才能不斷進(jìn)步,，取得成績,。一分耕耘一分收獲,。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是通過日常的總結(jié)和積累,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

瑣碎的生活和漸長的年紀(jì)磨去了很多人曾經(jīng)遠(yuǎn)大的理想和昂揚(yáng)的斗志,，然而,，持續(xù)的學(xué)習(xí)決定視野的寬度，細(xì)致的觀察決定思考的深度，執(zhí)著的奮斗決定事業(yè)的高度,。魯迅說：“成功沒有捷徑,，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上而已?！泵總€(gè)成功者背后無不飽含著奮斗的艱辛和執(zhí)著的追求,?！皩W(xué)問之道無窮,，而總以有恒為主”，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式,，永不止步,，事業(yè)之樹才能常青,。

與同事們相處,，我感到了睿智、進(jìn)取和無處不在的團(tuán)隊(duì)精神,。夜晚來臨之時(shí),，我們不是繼續(xù)端坐在教室里聆聽精彩的授課，就是三三兩兩聚在一起排練節(jié)目,，沒有一個(gè)人偷懶，沒有一個(gè)人抱怨，更沒有一個(gè)人掉隊(duì),。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,，參與其中、奉獻(xiàn)才智,、娛樂觀眾,，參與和奉獻(xiàn)的快樂的同時(shí)，我們也深刻體會和踐行了團(tuán)隊(duì)精神,，可謂在奉獻(xiàn)的同時(shí)收獲了友誼,。

在這次崗前培訓(xùn)中，我對三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況,、醫(yī)院的辦院宗旨,、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用,、醫(yī)患溝通技巧,、醫(yī)療安全及防范,、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法,。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化,。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一,、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”的辦院宗旨,。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,，今天我們能有機(jī)會在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會，需要釋放激情與創(chuàng)新,，堅(jiān)持走救死扶傷的道路,。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入,，力爭起添磚加瓦的作用,，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

在培訓(xùn)中,，燕院長要求我們對待工作要勤奮,、對待組織要敬業(yè),、對待上級要誠信,、對待自己要自信,。他剖析得非常透徹,，發(fā)人深醒,，不由地想起大學(xué)老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤,、口勤,、眼勤、腦勤,，要有細(xì)心,、愛心,、耐心,、責(zé)任心,、忠心，這樣才能提高自己的水平,，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難,，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,，我們要以優(yōu)秀員工,，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為三院盡一份力,，成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員,。沒有規(guī)矩，不成方圓,，規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理,。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度,、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序,，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利,。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作,，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),，有利于我們進(jìn)一步提高操作。

通過為次崗前培訓(xùn),，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果,。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望,；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,，做到將心比心,，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用所學(xué)去實(shí)踐,，真心地關(guān)心他人,，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,，才能更好的融入社會這個(gè)大家庭,。

另外,，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生,，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護(hù)自己,，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹(jǐn)慎規(guī)范,，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊,。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息,，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，文化的根基,。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程,。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,，不斷提高自己,！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

作為新人,，才踏上工作的崗位上不久，我也是認(rèn)真的在工作上做了非常多的努力,，一方面是逐漸對銀行更加的熟悉了，另一方面也是越發(fā)地得到了成長,，收獲了改變,。對于任職的工作,，我也甚是感激，希望能夠在其中有更好的轉(zhuǎn)變與成長,。

對于這份工作，我完全是保持有認(rèn)真的對待,，也是想要在這份工作上有更好的成績，我相信我的未來一定是有更好的收獲,，同時(shí)我也為往后的生活做更好的奮斗。由于是新員工,，我便是需要在我的工作上去學(xué)習(xí),，不管是在工作上,，或是在每天的生活上,，我都是需要更加認(rèn)真地對待生活,，以個(gè)人的努力來促成我更好的發(fā)展,。在工作上我有很多不會的方面,，也有大量需要去成長的事項(xiàng)，所以我便是付出全部的心血讓自己去成長,，以個(gè)人的努力來激勵自己,，爭取變得更好,。

對待這份工作,，我也是都是有保持著認(rèn)真的態(tài)度,，我相信我的努力與成長是能夠在工作上有一定的發(fā)展,，有所改變,，所以一直以來都是認(rèn)真的進(jìn)行工作,，以更加努力地工作方式與態(tài)度來盡量地做好自己的工作,。我明白有非常多的工作都是我曾經(jīng)完全未接觸過的,，要想能夠更好的掌握就是需要在其中非常認(rèn)真的去對待,，對此我也希望未來的生活可以有更多的改變,。在任何的時(shí)候我也是有認(rèn)真的聽取領(lǐng)導(dǎo)的講解,，在工作上去不斷地鍛煉自己，爭取為自己的未來做更好的奮斗,。我也是相信我的努力是一定會在現(xiàn)在的工作上有所成就，也是有較大的成長,。

任職這份工作，我確實(shí)是各方面都需要去努力,，更是要為自己爭取更好的奮斗,，所以我更是有非常努力地在工作上做到較好的對待。從總體情況上來分析,，雖然我是有在工作上努力,，但仍舊是有較多的不足與缺陷，所以在之后的時(shí)間上,，我更是需要去認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，讓自己真正地在其中有所成長,，也有所收獲,。在思想上,，我還需要認(rèn)真的研讀公司的規(guī)章,，這樣便是能夠嚴(yán)格的按照章程行事,，也盡量的避免犯錯(cuò),；在工作上，我仍舊是需要保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),，不斷地讓自己優(yōu)秀起來，這樣才能夠在工作上有所成績,。

在往后的工作中,，我定是不能夠有任何的松懈,，要讓自己都可以優(yōu)秀起來,，這樣才能夠在銀行中有一定的發(fā)展,，也是能夠促成未來生活上的成長與改變,。往后的每一天,，我都是會努力地去成長,，爭取我會有非常大的改變與奮斗,。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

對于成為一名合格教師,，我還路漫漫且任重而道遠(yuǎn),。說實(shí)話,，在實(shí)習(xí)期間,，我還一度的審問過自己,，是不是能勝任這個(gè)神圣而遠(yuǎn)離神壇的工作,。如今看來,，五天的培訓(xùn)不僅僅給予了我警醒和鞭策，更在一定層面上給了我信心,、信念還有前進(jìn)的目標(biāo)。

目標(biāo)不是不切實(shí)際的,，我可以把目標(biāo)變作成長的基石。xx局長諄諄叮囑我們腳踏實(shí)地,，敢立潮頭;又切切鼓勵我們 “揚(yáng)帆起航”、爭創(chuàng)輝煌,，一席話，我如沐春風(fēng),，頓時(shí)有了敢立人先的激情。

由此,，我也想借反思培訓(xùn)、借機(jī)成長的大好契機(jī),，總結(jié)一下在舜文中學(xué)小學(xué)部實(shí)習(xí)的收獲和體會。

一,、師德師愛、任重道遠(yuǎn)

小時(shí)候的夢想,，就是長大后成為一位在三尺講臺上放飛希望的老師，如今,，真正走到了舜文中學(xué)小學(xué)部的講臺上，面對著一雙雙渴求知識,，清澈如水的眼眸的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)，我把“責(zé)任”二字看的太輕太輕了,。如今對于教師的要求，已經(jīng)不單單是“學(xué)高”,、“身正”的表層含義了,，里面夾雜了如劉局長所說的專業(yè)知識,、專業(yè)態(tài)度,、專業(yè)技能，以及如何與他人相處,，如何與學(xué)生、家長溝通,，甚至是如何在教授學(xué)生知識,、做人的道理過程中,，不斷地充實(shí)自己,，改正自己的缺點(diǎn),，提高自己的各方面素養(yǎng)的全方面技能。

作為剛剛走出大學(xué)的學(xué)生,，我不可避免的還沾染著作為獨(dú)生女,、作為初入社會的青年人所具有的不成熟,。做事容易不專心,，浮躁;對于人際交往容易意氣用事、感性成分居多,。就像剛剛帶四年級音樂課時(shí)一樣，面對學(xué)生的不專心甚至不遵守紀(jì)律的行為,，我格外反感和不知所措。面對臟亂的地面時(shí),，也沒有想到要蹲下身撿起一片紙，用衛(wèi)生紙擦一擦玻璃上的灰塵,。

在八月一日的教師職業(yè)道德講座中，張老師用實(shí)實(shí)在在的語言告訴了我什么是老師：學(xué)高,、身正固然重要,，而“師愛”卻也是一門深奧的學(xué)問,。做了老師,，你就不單單是母親的女兒,，而是整整四十個(gè)孩子的媽媽。要用自己的愛心,、耐心、恒心去包容和關(guān)心孩子,，“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣”,，這句話讓我頓時(shí)如醍醐灌頂，莞爾一笑,，從心底找到了目標(biāo)與方向,。

還記得那是第一次見到尹老師,，剛剛走近她的班級門口，就看到一位身穿黑裙的老師被一群小不點(diǎn)圍著,，嘰嘰喳喳向她說著什么。有一個(gè)小女孩頭發(fā)散了,，尹老師很自然的接過橡皮筋,，在與學(xué)生聊天的過程中就為孩子綁上了頭發(fā),。尹老師是一位能讓我在與她交往過程中如沐和風(fēng)的人,，她的教育教學(xué)方法無處不讓我佩服?？墒沁@自然而和諧的一面，卻久久烙印在我的心里,，因?yàn)槟菤g笑的周圍，充滿了無聲的師愛,，緩緩流動的溫情。

又還記得那是第一次參加監(jiān)考,，我與時(shí)雪老師分到了一組,。那天我們像其他老師一樣提前進(jìn)入了考場開始進(jìn)行準(zhǔn)備。時(shí)老師像姐姐一樣交待我注意事項(xiàng),，需要提前準(zhǔn)備的工作，就在這時(shí),，她快步走到了教室后方,，兀自念叨說,，這些東西清掃一下吧,，考生進(jìn)來會影響考試的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，班級后方有些地方衛(wèi)生沒有收拾干凈。時(shí)老師就這樣用最快的速度,，把一個(gè)大大的而干凈的空間像變魔術(shù)一樣收拾出來。同樣都是年輕人,，這份對事業(yè)的責(zé)任心，對考生的愛心,，甚至是對學(xué)校的榮譽(yù)感，都讓我陷入了沉沉的思考,。因?yàn)樗屛铱吹搅瞬慌滦羷?，讓我看到了?fù)責(zé)到底,。

就這樣,，我回憶著這些美好的片段,，細(xì)細(xì)品咂著“師愛”的深蘊(yùn),。師愛是包容、是耐心,、是毅力、是責(zé)任;是心細(xì)如絲,，語如春風(fēng);是小愛如綿、大愛無疆!

二,、調(diào)整心態(tài),、遍灑陽光

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我能有幸走入舜文中學(xué)的校園,，著實(shí)是令我歡欣鼓舞的,。我同許許多多新教師一樣，對于自己的工作懷著滿腔熱情,，有著遠(yuǎn)大目標(biāo),。可是,，袁齊澤老師的講座,，卻讓我悟出了，教師,，其實(shí)只是一個(gè)“平凡的崗位”,，而我們，就是在辛勤播撒種子的平凡生活中,，收獲碩果的幸福果農(nóng),。

滿腔熱情并不代表可以好高騖遠(yuǎn)。武校長給了我們新教師建議：“不要總是把理想定位太高,，要知道,，一步一個(gè)腳印才是最穩(wěn)當(dāng)?shù)摹,！?/p>

的確,，我不得不承認(rèn)剛剛走進(jìn)工作單位時(shí)的那分不適應(yīng)。三字一畫的嚴(yán)格要求,，應(yīng)對每一個(gè)學(xué)生要時(shí)刻保持耐心,，腳不沾地地忙活各種我不熟知的工作。這些細(xì)微小事，給過我許許多多內(nèi)心的波瀾和打擊,。張桂薇老師“調(diào)整教師心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的講座，讓我聽得入了迷,。我們區(qū)近年來一直倡導(dǎo)“陽光教學(xué)”,，這與我校的建設(shè)陽光校園宗旨是一致的。如何成為一名陽光教師,，如何給我的孩子創(chuàng)造陽光燦爛的環(huán)境,，成了另一個(gè)讓我陷入沉思的問題。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

20xx年1月,，我懷著復(fù)雜的心情參加了_招聘考試,。經(jīng)過幾個(gè)月漫長的等待，終于在6月下旬迎來了_為新進(jìn)人員安排的崗前培訓(xùn),。由于在大學(xué)里面很少接觸統(tǒng)計(jì)知識,，所以對于統(tǒng)計(jì)工作，我?guī)缀蹩梢哉f是一無所知,。招考報(bào)名時(shí)也只是片面地認(rèn)為,，統(tǒng)計(jì)工作就是和數(shù)據(jù)打交道，就是將一堆堆枯燥的數(shù)據(jù)加工處理而已,。因此,，我以為自己應(yīng)該可以輕松應(yīng)對。

但是,，當(dāng)股長認(rèn)真為我們講解固定資產(chǎn)項(xiàng)目入庫需要哪些資料,、數(shù)據(jù)如何入庫、怎樣填寫固定資產(chǎn)投資完成情況表,、如何將總庫中的數(shù)據(jù)分類匯總以及分析處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等時(shí),，我才恍然大悟。原來,，自己對統(tǒng)計(jì)工作的認(rèn)識是多么的膚淺,！在逐步了解統(tǒng)計(jì)工作真正內(nèi)涵的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己低估了統(tǒng)計(jì)工作的復(fù)雜程度和困難程度,，原本輕松的心情一下子變得極其沉重,。此時(shí)，我開始懷疑自己是否有能力勝任這份來之不易的工作,。

接下來的幾天,，股長又耐心地教我們?nèi)绾翁幚頂?shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的處理是統(tǒng)計(jì)工作中非常重要的一環(huán),，對接下來的數(shù)據(jù)分析起著關(guān)鍵的作用,。數(shù)據(jù)處理是否細(xì)致科學(xué),，將直接關(guān)系到后期數(shù)據(jù)分析能否得出正確的結(jié)論。因此,，處理數(shù)據(jù)既講求方法,，又要求仔細(xì)。只有運(yùn)用科學(xué)的方法,，才能提高工作效率,；只有懷著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，才能提高數(shù)據(jù)處理結(jié)果的準(zhǔn)確性,。對我而言,，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對待工作非常認(rèn)真細(xì)致，因?yàn)槲艺J(rèn)為,，無論干什么樣的工作（以前的教育工作以及現(xiàn)在的統(tǒng)計(jì)工作），認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是必不可少的,。

然而,，對我而言，最大的挑戰(zhàn)卻是如何在對統(tǒng)計(jì)知識一無所知的情況下快速地熟悉并掌握相關(guān)的工作方法,。就拿數(shù)據(jù)處理來說,，剛開始時(shí)，我總以為數(shù)據(jù)的篩選條件都是事先規(guī)定好的,、約定俗成的,，只要將篩選條件記住就可以進(jìn)行篩選。但是,，在處理數(shù)據(jù)的過程中,，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂篩選條件就是那些可以將某類數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)相區(qū)別的條件,。如果理解了篩選條件的本質(zhì),，進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選時(shí)就不需要將每個(gè)篩選條件都死記硬背下來。然而,，剛學(xué)習(xí)的前幾天,，我感覺工作起來并不那么輕松。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，好像其他同事都學(xué)得比我快,，一種莫名的緊迫感向我襲來，所以當(dāng)他們做完任務(wù)休息放松時(shí),，我卻不敢休息,，而只能一遍又一遍地繼續(xù)操作。因?yàn)槲抑?，只有通過反復(fù)的練習(xí),，我才能更快地熟悉各類操作以及各種分類方法,。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到的最大的難題就是區(qū)分基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)和純工業(yè),。為了了解基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè),，我到百度上查找了相關(guān)的資料，對屬于基礎(chǔ)設(shè)施的工業(yè)有了進(jìn)一步的了解,，也增加了自己勝任這份工作的信心,。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我內(nèi)心感觸最深的有以下兩個(gè)方面：一方面,，統(tǒng)計(jì)工作涉及面非常廣,，自己需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。比如說,，我們要學(xué)會怎樣分析處理數(shù)據(jù),，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該學(xué)會如何解釋數(shù)據(jù),，解釋數(shù)據(jù)的來源,、過程，解釋數(shù)據(jù)背后所包含的內(nèi)容,、所代表的意義,。因此，我必須懷著一顆謙虛的心,，多看多聽多學(xué),，不斷豐富自己的統(tǒng)計(jì)知識，提高自己的工作能力,。另一方面,，統(tǒng)計(jì)工作雖然紛繁復(fù)雜，但實(shí)際上并不恐怖,。我不能還未正式工作就先把自己嚇倒,。我想只要肯用心，多思考,，再難的問題也能解決,。同時(shí)，我認(rèn)為要想搞好統(tǒng)計(jì)工作,，除了必須擁有認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,、科學(xué)的方法以外，還必須具備較強(qiáng)的責(zé)任感,。在工作中懷著一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度才能真正把工作做得圓滿順利,。

不過，雖然在學(xué)習(xí)的過程中我學(xué)會了很多知識和技能,，但我發(fā)現(xiàn)在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們所用的數(shù)據(jù)總庫不是很方便快捷,。比如：在對工業(yè)投資項(xiàng)目進(jìn)行分類匯總時(shí),，我們必須在所有的工業(yè)投資項(xiàng)目中逐個(gè)篩選出基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)或純工業(yè)。如果基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)或純工業(yè)數(shù)量都非常龐大時(shí),，將這二者區(qū)分開來將是一個(gè)耗時(shí)耗力的“大工程”,。因此我想是否可以在項(xiàng)目入庫時(shí)為它們另外增加一個(gè)標(biāo)志，以便在處理數(shù)據(jù)時(shí)更加方便快捷,。

無論如何,，我都相信，在這份工作中學(xué)到的知識和技能將成為我一生中極其寶貴的財(cái)富,！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

短短15天的崗前培訓(xùn)立刻就要接近尾聲了,，這段時(shí)光的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂,，有豐收的喜悅,，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍,。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲,。

一、提高了思想認(rèn)識,，體會到計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性,。

二、時(shí)光緊,，任務(wù)重,。

15天的時(shí)光，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù),，每一天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著,，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)光都沒有,，有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)光都沒有。但是大家的精神真的挺足,，沒有人說苦,，沒有人說累，只是感覺時(shí)光在飛逝著,，太快了,。如果能拉住時(shí)光的腳，大家必須會毫不猶豫地伸出手去,。

三,、透過學(xué)習(xí)知不足,，促進(jìn)步

1、透過學(xué)習(xí),，感覺到自我有太多的計(jì)算機(jī)的知識不懂,，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī),，真的是太落后了,，透過學(xué)習(xí)感受到自我又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中,，我必須經(jīng)常上機(jī)操作,，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用,。

3,、透過15天的學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,，透過多媒體的操作,，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作帶給了方便,，為我們的事業(yè)帶給了豐富多彩的資料,。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手,。

4、透過15天的學(xué)習(xí),，我們結(jié)識了很多的伙伴,，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了,。這15天,，大家取長補(bǔ)短，互幫互助,，互通有無,。大家都毫不吝嗇，把自我明白的知識毫不保留的互相交流著,。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,，但是大家的情緒是愉悅的，氣氛是和諧的,。只是感覺到15天的時(shí)光真的是太短了,，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。

6,、透過舉辦“培訓(xùn)晚會”,，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活,，加強(qiáng)了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼,。晚會上,，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞臺上,，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會的主持人,，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語言表達(dá)和組織潛力,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位學(xué)員,，期望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,。在今后的工作崗位中，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工作之中,，更好的服務(wù)于單位,、服務(wù)于社會。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

“十年樹木,，百年樹人”踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？通過20xx年的高校教師崗前培訓(xùn),，身份從學(xué)生到老師。我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生就是教師最基本的道德素養(yǎng),。

現(xiàn)代高校教育形勢快速發(fā)展,，對高校教師提出了更高的要求。作為新教師,，剛出校門的我們有許多不足之處,，由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我們在實(shí)際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力,。教師崗前培訓(xùn)為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。

作為一位教書育人的教師,，我們該學(xué)會感恩,，要對國家有一種發(fā)自內(nèi)心的感恩，要從愛自己的學(xué)生,，愛自己的學(xué)校,，愛自己的崗位開始,，要對黨和國家的前途充滿信心，要有自覺地為國家作奉獻(xiàn)的意識和歷史的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。天下興亡,，匹夫有責(zé)，教育是一個(gè)國家的力量基礎(chǔ),。

對此我們要忠誠于人民的教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)，對工作要高度負(fù)責(zé),，在教學(xué)方面要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，把自己的一生獻(xiàn)給我們可愛的教育事業(yè),！愛這一行，你才會干好這一行,。

對于教師來說每一位學(xué)生都是特別的,，每一位學(xué)生又都是一樣的，特別在每位學(xué)生都又擅長的技能或者學(xué)科,，每一位學(xué)生都有自己的特長,，一樣在每位學(xué)生在老師眼里都是可塑之才，并不會因?yàn)槌煽兒脡亩o學(xué)生加上好壞之分,。所以教師應(yīng)該愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，公平對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的良師益友，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦學(xué)生,，更不能歧視學(xué)生,，體罰或者變相體罰學(xué)生。

孔子說得好——有教無類,。從生命的意義上講,，每個(gè)人都有被別人尊重被別人關(guān)愛的權(quán)利，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué),。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會在課堂上公正看待學(xué)生,，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會,。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。

在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系,，俗話說嚴(yán)師出高徒,，但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過,，要不然學(xué)生的壓力就會太大,；所謂的“慈”也是不能太過，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的,。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為重中之重,，教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過程的安全,，不做范跑跑,，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。除了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心之外,，我們還需要在教學(xué)過程中,，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育,，循循善誘,，誨人不倦，因材施教培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

最后,，作為一名教師，我們就應(yīng)該崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，拓展知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為老師的一種習(xí)慣，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，多讀學(xué)科專業(yè)書,，增強(qiáng)實(shí)力,，讀教育藝術(shù)增加教育魅力，讀歷史文化書,，增加知識面的寬度,，增強(qiáng)潛力，終身學(xué)習(xí)可以讓“一桶水”常滿常新,，源源不斷,，終身學(xué)習(xí)可以讓我們登高望遠(yuǎn)，開拓胸襟,，終身學(xué)習(xí)也可以讓我們教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展成就事業(yè),，可以使教師人生充實(shí)，平靜,，智慧,，悠長。所以堅(jiān)持讀書的人,，靈魂是站立的,。

在這次的教師崗前培訓(xùn)過程中，聽到非常多的名家名師講座和課程,，自己感覺培訓(xùn)時(shí)間雖然很短,，但效果卻是很大的，李教授愉快的課堂理念,，宋教授淵博的知識,，王老師的儒雅每一位老師都給我們帶來莫大的啟發(fā)。通過培訓(xùn)我感覺到自己身上的擔(dān)子是很重的,，壓力也變大了,，要想最終成為一位合格的新教師，就要努力地提高自己的業(yè)務(wù)水平,、理論基礎(chǔ),、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并認(rèn)真思考怎樣將理論應(yīng)用到課堂實(shí)踐當(dāng)中，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控,、查漏補(bǔ)缺。我相信通過自己的努力,，一定會有所收獲有所感悟有所提高的,！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

作為一名安徽郵政新引進(jìn)的大學(xué)生，今年的八月和九月我參加了省公司組織的崗前培訓(xùn)。通過近兩個(gè)月的集中培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí),，讓我對郵政企業(yè)有了一個(gè)更清晰和全面的認(rèn)識,，熟悉了郵政的基本業(yè)務(wù)。也使我能夠更快的融入郵政大家庭,，為即將正式踏上工作崗位做好準(zhǔn)備,。

這次的培訓(xùn)主要分為集中培訓(xùn)、崗前引導(dǎo),、企業(yè)實(shí)習(xí)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)四個(gè)階段,。在四個(gè)不同的階段都有不同的感受和體會，也學(xué)到了很多,。

首先是8月9號到8月25號在蚌埠培訓(xùn)中心參加了17天的集中培訓(xùn),，這段期間主要以理論學(xué)習(xí)為主。第一天的《安徽郵政歷史,、現(xiàn)狀及未來展望》課程讓我作為一位新入局的員工對自己的企業(yè)有了比較直觀和具體的印象,，對企業(yè)今后的發(fā)展方向也有了初步的認(rèn)識；《安徽郵政企業(yè)文化》讓我了解到了我們安徽郵政企業(yè)文化的歷史沿革以及企業(yè)文化重要的指導(dǎo)作用,；各類具體業(yè)務(wù)的相關(guān)課程則讓我們提前熟悉了一些今后可能接觸到的具體相關(guān)工作內(nèi)容,，為自己能更快更好的適應(yīng)工作打下了一定的基礎(chǔ)。

在理論學(xué)習(xí)之外,，培訓(xùn)班還組織我們參觀了蚌埠郵區(qū)中心局以及安排了一天的拓展訓(xùn)練,。在進(jìn)入郵政之前，我對郵政的認(rèn)識還只是停留在一些基本的業(yè)務(wù)上,。比如寄信件和快遞會到郵局,，但是對這些信件是怎么運(yùn)輸和中轉(zhuǎn)的并不清楚。而通過郵區(qū)中心局的參觀學(xué)習(xí)讓我對這些有了一個(gè)直觀的認(rèn)識,，中心局里同事熟練的操作以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也給我留下了深刻的印象,。

集中培訓(xùn)期間讓我感受最深的就是那一天的拓展訓(xùn)練了。在這之前,，我并沒有參加過拓展訓(xùn)練,，覺得可能和軍訓(xùn)類似。而在我真的參加了之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩者還是有很大的不同的,。拓展訓(xùn)練其實(shí)說起來就是一個(gè)個(gè)有趣的小游戲,，只是這些游戲基本上一個(gè)人是根本無法完成的，必須靠集體的力量才能很好的達(dá)到目標(biāo),。它讓我主要認(rèn)識到兩點(diǎn)：第一,，人往往會低估自己的能力。訓(xùn)練中有一個(gè)游戲是讓我們猜一分鐘能鼓掌的最大次數(shù),，結(jié)果大多數(shù)人猜的數(shù)字都低于實(shí)際的次數(shù),。所以，我們往往會低估自己的能力,，而不敢于去嘗試一些挑戰(zhàn),。但實(shí)際上當(dāng)你真的去做了會發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么難。因此要敢于挑戰(zhàn)敢于嘗試,。第二,，很多事情是需要依靠團(tuán)體成員之間的配合去完成的。訓(xùn)練中一個(gè)接球入洞的游戲最能體現(xiàn)這點(diǎn),。只有每個(gè)人在準(zhǔn)確的時(shí)間到達(dá)指定的位置并銜接好才能最終保證球準(zhǔn)確落入圓筒中,。如果這中間有一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都不可能成功。所以,，這讓我想到在工作中也是這樣,，很多工作只靠一個(gè)人是根本沒法完成的，只有很好的融入團(tuán)隊(duì),，和同事之間更好的配合才能把一件事情完成并做好,。同時(shí)工作效率也比一個(gè)人來的高得多。

8月29日至9月1日是崗前引導(dǎo)階段,。在這幾天里,，局里的相關(guān)負(fù)責(zé)人向我介紹了單位的基本概況和規(guī)章制度，還參觀了單位的各個(gè)部門,，了解每個(gè)部門和崗位的職責(zé),，使我對自己的工作單位有了初步的認(rèn)識和了解，也讓我能夠更快的融入新的工作中,。

前三個(gè)階段的培訓(xùn)都還是以理論學(xué)習(xí)為主,，而9月2日開始到23日的企業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)則讓我真正開始接觸到郵政的實(shí)際工作。在這段時(shí)間里,，我分別在儲蓄和營業(yè)崗位上進(jìn)行了實(shí)習(xí),。而這一階段也是讓我感受最深的一個(gè)階段。

首先我在儲蓄崗實(shí)習(xí)了十天左右的時(shí)間,，以前都是自己作為客戶去銀行辦理取錢等業(yè)務(wù),，而現(xiàn)在角色轉(zhuǎn)變了，我成為了為客戶提供服務(wù)的儲蓄營業(yè)員,，還是有些新奇的,。開始兩天，主要學(xué)習(xí)了平常辦理業(yè)務(wù)時(shí)經(jīng)常會用到的一些代碼,，對于以前從未接觸過這些的我來說其實(shí)還是有點(diǎn)暈的,，在給客戶辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候也經(jīng)常會忘記或者是輸錯(cuò)代碼。比如有好幾次客戶辦理取款業(yè)務(wù)的時(shí)候,，我給弄成了存款業(yè)務(wù),，好在并沒有保存發(fā)送,。在一旁指導(dǎo)我的儲蓄員告訴我，儲蓄員是一個(gè)要求嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)心的一個(gè)崗位,，在辦業(yè)務(wù)時(shí)最重要的就是細(xì)心再細(xì)心，而要想做到既快又準(zhǔn)確,，就需要平時(shí)多練習(xí),，只有這樣才能成為一名合格的郵政儲蓄員。這幾句話給我留下了深刻的印象,。在接下來的幾天,，辦理業(yè)務(wù)的空閑時(shí)間我抓緊了業(yè)務(wù)代碼的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)了基本業(yè)務(wù)的練習(xí),，終于在最后的幾天我能夠把基本業(yè)務(wù)辦理的比較熟練了,。這也讓我切實(shí)體會到任何一項(xiàng)工作要想做好都不是那么容易的，你必須在背后付出更多的努力,，不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)才能真的把工作做到更好,。在以后的工作中這也是我應(yīng)該一直堅(jiān)持的。

從8月9號到9月23號這接近兩個(gè)月的培訓(xùn)讓我對郵政企業(yè)的認(rèn)識由淺顯到有了比較清晰的認(rèn)識,。通過這次崗前培訓(xùn)也讓我明確了今后的努力方向,。在培訓(xùn)期間讓我印象最深刻的就是那些同事們扎實(shí)過硬的業(yè)務(wù)知識和熟練的操作技能。與他們相比我還有很多的東西需要去學(xué),，還有很多的不足需要改進(jìn),。這次培訓(xùn)還讓我深深體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大之處，這些都為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并且增加了我的自信心和責(zé)任心,。在以后的工作中我要不斷增加新的業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自我的素質(zhì)修養(yǎng)，相信只要堅(jiān)持不懈,、勇于探索,、追趕高峰，不斷地提升自己,、優(yōu)化自己,，我就一定會成功，努力爭取在郵政新時(shí)期的發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

懷著空杯的心態(tài),，我有幸參加了中國平安保險(xiǎn)股份有限公司安康分公司新人班崗前培訓(xùn)，通過這幾天的全心投進(jìn),，并在培訓(xùn)老師的仔細(xì)教導(dǎo)下,，我對保險(xiǎn)的知識，態(tài)度,，技能和銷售方面都取得了長足的進(jìn)步,。明白了保險(xiǎn)的意義所在,。回首難忘的日晝夜夜,，收獲很多,，感慨萬千。下面我從以下四點(diǎn)淺談一下我的個(gè)人體會,。

都說平安的培訓(xùn)是最好的,，通過這幾天的培訓(xùn)我才知道,，它的最好,，在于能使人們從中得到鼓勵，能使人們對生活的尋求站得更高,，目標(biāo)想得更遠(yuǎn),。它把鼓勵學(xué)滲透到每個(gè)人的心底。讓每個(gè)受訓(xùn)的學(xué)員感遭到通向成功實(shí)在就是這么簡單,。它的最好還表現(xiàn)在培訓(xùn)體制是最好的,，由于它有完善的一個(gè)培訓(xùn)平臺，有專門的培訓(xùn)隊(duì)伍,，有優(yōu)越的硬件條件,，有一整套培訓(xùn)方案。假如說中國有哪家公司最重視培訓(xùn),，我想除平安還是平安,。第二，平安的講師也是最好的,，他們都是銷售的精英,，個(gè)個(gè)業(yè)績非凡，講的都是身邊的人,，道的也都是身邊的事,，使僵硬和冰冷的文字產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊效果，用案例說話,，用指標(biāo)來糾正目標(biāo),，用分析來查明題目，用最好方案來解決事情,。具有相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,。這讓我們對保險(xiǎn)的認(rèn)知具體化，實(shí)際化,。把表面的,，理論的課程知識轉(zhuǎn)換為各種案例，讓學(xué)員在聽故事的同時(shí),，了解體會,。這都體現(xiàn)了老師們的專心良苦,。第三，平安的課堂氛圍也是最好的,。這里沒有應(yīng)試教育的教條,，老師和學(xué)員溶進(jìn)在一起，大家沒有年齡之分,，沒有經(jīng)歷之分,，在一起的目的就是了解，了解,，再了解,。特別是課前的游戲總是讓人觸目驚心，由于不知道今天會不會是自己“中獎”,。而游戲中“中獎”的同學(xué)臉上流露出的“驚惶失措”也使大家銘心刻骨,。更重要的是平安的游戲并非純潔的文娛，而是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充,。平時(shí)一說起進(jìn)步素質(zhì)就是mba,，就是各種證書和文憑，實(shí)在,，知識和技能還只是有形的資本,，意志和精神則是無形的氣力。在何種情況下能使有限的知識和技能開釋出最大的能量,，如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上而您自己卻從未真正了解的氣力,，怎樣才能弄清您與他人的溝通和信任到底能深進(jìn)到甚么程度？這才是課間文娛真正意義所在,！可以說正是游戲中的氛圍讓陌生的人走在了一起,，讓充分的精神趕走了學(xué)習(xí)困乏，讓我們一個(gè)五六十人的班級更像一個(gè)團(tuán)隊(duì),。

“做保險(xiǎn)就是做事業(yè),，我為成功而來,，我為理想而來”,。從培訓(xùn)班一開始我就把它當(dāng)作我的座右銘,，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步,。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切,！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺,，才能產(chǎn)生良好和積極的效果,。課程的第一天我就認(rèn)真思考這樣的一個(gè)題目：在培訓(xùn)班進(jìn)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到甚么,，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期看,？現(xiàn)在我終究找到了想要的答案,。我覺得，首先要明確目標(biāo),，建立信心,，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。從一點(diǎn)一滴的小事情做起,，腳踏實(shí)地朝大目標(biāo)走往。不但要以飽滿的熱情,，專注的精神來聽好每堂課,，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技能，互動的豐采,，也要與各個(gè)區(qū)的伙伴多溝通,，多交換,，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感,，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn),，有著非常優(yōu)秀的品格值得我往欣賞和學(xué)習(xí),。這樣的機(jī)會，人生能有幾次,？有甚么理由不往珍惜和努力呢,？積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富,?？偙人硕喔冻鲆稽c(diǎn)，總比他人多努力一些,，總比他人多學(xué)習(xí)一分,，離成功總會近些再近些。這也是培訓(xùn)班給我的體會之一,。

正所謂：細(xì)微的地方見風(fēng)范,，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的進(jìn)程,。所以,，良好點(diǎn)滴的養(yǎng)成對成功是相當(dāng)重要的。這一點(diǎn)也是在平安的管理制度中我體會到的,。一個(gè)人的輝煌,，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情,，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎曲折坷,。專家統(tǒng)計(jì),，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，最少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習(xí)才能構(gòu)成,，而即構(gòu)成的好習(xí)慣,，可以陪伴其一生，一流的人,，要從培養(yǎng)良好點(diǎn)滴習(xí)慣開始,。在培訓(xùn)班里有很多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時(shí)回位,，上課手機(jī)靜音,，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講求,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，嚴(yán)格履行請假手續(xù)等，這些都是小事,，但小事中見風(fēng)格,，小事中見素質(zhì)。俗語說一屋不掃,，不足以掃天下,。講得就是從小事做起，而平安的培訓(xùn)正好給予了我們這類一個(gè)基地,，讓我們得好更好的提升和修正,。磨平大家在世俗中的棱角。

人要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，就要有目標(biāo),，并且要為之堅(jiān)持不懈。每個(gè)人要在自己的心里灑上健康的種子,，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽,，遇上挫折、阻力也要堅(jiān)持不懈,，讓目標(biāo)積極,、健康的茁壯成長。這一點(diǎn)也是我在平安講師那里得到的體會,。他們用親身經(jīng)歷的事實(shí)告知我們他們是如何發(fā)奮圖強(qiáng)的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上,，靠得就是這類歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水,、想遍千方百計(jì),、說盡千言萬語的“四千精神”。從下決心做一個(gè)成功的人那一刻起就要進(jìn)進(jìn)積極的狀態(tài)，機(jī)會永久只青睞有預(yù)備的人,。只有知道明天干甚么,，今天才會活得故意義。有目標(biāo),，生活才會充實(shí),、快樂。明確地知道自己的生活目標(biāo),，感受自己正在向目標(biāo)前進(jìn),，這就是幸福。只有對目標(biāo)執(zhí)著,，才能成功在握,。但人生的目標(biāo)決非一揮而就的，這是一個(gè)不斷積累的進(jìn)程,。努力找出甚么是自己想要的,，才能知道哪里是自己的天堂。時(shí)刻把人生的目標(biāo)謹(jǐn)記于心,，天天都要朝著目標(biāo)前進(jìn),。確定目標(biāo)，馬上行動,。不要總是把今天的事情推到明天,?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多。我生待明日,，萬事成蹉跎,。眾人若被明日累，春往秋來老將至,?！睍r(shí)間是同等的。沒有等級之分,，但它在每個(gè)人手里的價(jià)值則是有所不同的,，確定明確的目標(biāo)，要有效的管理時(shí)間,，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài),。

培訓(xùn)也已近尾聲，但平安的培訓(xùn)給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的,，只是我現(xiàn)在還沒完全體會到而已……

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

第一：加強(qiáng)繼續(xù)教育管理,，強(qiáng)調(diào)中級職稱及以上人員強(qiáng)制性的學(xué)分制管理，為盡早實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎(chǔ)。

第二：組織了三次傳染病相關(guān)知識培訓(xùn),。

一次母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識及政策培訓(xùn),，具體總結(jié)如下：

1、貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局“關(guān)于開展全市埃博拉出血熱防控培訓(xùn)”工作的安排,，使用國家衛(wèi)生計(jì)生委委托中華醫(yī)學(xué)會專家制定的課件組織培訓(xùn),，經(jīng)過主管院長及醫(yī)務(wù)辦主任商量決定，按照我院的實(shí)際情況,，制定了要求：

第二,、對于初級以下職稱的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院將進(jìn)行集中培訓(xùn),。培訓(xùn)時(shí)間為月日下午4時(shí),，培訓(xùn)地點(diǎn)在本院會議室。培訓(xùn)內(nèi)容：

另外1+-全科醫(yī)生遠(yuǎn)程培訓(xùn)也于不久進(jìn)行彌補(bǔ)了,，對那些未參加上次學(xué)習(xí)的醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn),，人數(shù)-人，三次培訓(xùn)合計(jì)-人,，占醫(yī)務(wù)人員總?cè)藬?shù)人的,。知曉率80%。通過了此次培訓(xùn),，使我院的醫(yī)務(wù)人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關(guān)知識,，專題對推動今后我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的開展起到了積極的作用。

崗前培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定篇

20-年10月20日上午9點(diǎn),，當(dāng)簽到后依次就坐在會議大廳,，我內(nèi)心無比的激動與自豪，同時(shí)也感到肩上重重的責(zé)任和使命,，工作五年的我仿佛又回到了學(xué)生的時(shí)代,，懷著崇敬的情懷期待老師精彩的授課，一周的崗前培訓(xùn)充實(shí)而快樂,，還未來得及仔細(xì)回味,，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的是意猶未盡,。

“黃河澎湃見證了濟(jì)世深情,，百年滄桑鑄就了大醫(yī)精誠……”，激昂澎湃鏗鏘有力的歌聲立刻讓我感受到了醫(yī)院的精,、氣,、神，“醫(yī)者仁心”的美德和“大醫(yī)精誠”的醫(yī)德風(fēng)尚,，也讓我的內(nèi)心激情萬丈,，作為鄭醫(yī)人,，我驕傲，我自豪!

周玉東院長與黃娟書記百忙之中,，來參加我們的崗前培訓(xùn),，體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛和寄予厚望。周院長簡短睿智的講話,，黃書記深情詳盡的闡述,，讓我們深刻感受到鄭醫(yī)這個(gè)大家庭的文化與精髓，理解“全心全意為人民健康服務(wù)”的辦院宗旨和“厚德,、博學(xué),、至臻、致遠(yuǎn)”八字院訓(xùn)的深刻含義,。從質(zhì)量理念,、安全理念、服務(wù)理念,、團(tuán)隊(duì)理念及人才理念五個(gè)理念的內(nèi)涵,，不難看出鄭醫(yī)歷史的發(fā)展是必然的，從院長,、書記的身上,，我們也看到鄭醫(yī)美好的未來。

接下來藥學(xué)部給我們講述了處方的要求,、藥品的使用權(quán)限等用藥方面的管理,，與我們的臨床息息相關(guān);人事科給我們講述了新進(jìn)人員手續(xù)的辦理、職稱評定等人事方面的制度,，解答了我們最迫切的疑問;醫(yī)務(wù)科重點(diǎn)講述病歷書寫方面的規(guī)定,，醫(yī)患溝通為我們舉了很多發(fā)人深省的案例，使我們了解目前的醫(yī)療環(huán)境中如何服務(wù)患者;急診科的心肺復(fù)蘇模擬演練,，讓我們直觀而又深刻的記住了生命支持的要領(lǐng),，同時(shí)也給我們臨床科室送來了定心丸7120;信息系統(tǒng)的發(fā)展，讓我們大開眼界,，也看到了醫(yī)院信息化帶來的方便與快捷;火災(zāi)、突發(fā)公共事件的應(yīng)急,、院感的防控,，讓我們更加注重生活工作中的細(xì)節(jié)，更好的做到未雨綢繆;優(yōu)質(zhì)服務(wù),、品質(zhì)管理,，使我們感受到了醫(yī)護(hù)一家，密不可分,。

除了規(guī)章制度的培訓(xùn),，老師們也想了很多辦法，使我們的培訓(xùn)更加豐富多彩。周四下午在職工文體活動中心新進(jìn)人員舉辦了拔河,、歌曲接龍,、乒乓接力賽等團(tuán)隊(duì)活動，大家在開心快樂的氣氛中,，更好的熟識了解彼此,，提升了團(tuán)隊(duì)精神。周五下午分組自編自導(dǎo)自演了醫(yī)患服務(wù)情景劇,，不僅展現(xiàn)了大家的藝術(shù)才能,，更讓我們深思如何做一個(gè)合格的優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,，我們的收獲是無窮的,，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門對我們的關(guān)懷與重視!很幸運(yùn)我能成為一名鄭醫(yī)人，也很幸運(yùn)能認(rèn)識這么一群善良多才多藝有著共同追求的同事朋友,，希望在以后的工作生活中,，大家互幫互助，共同進(jìn)步,，讓我們的溫馨的大家庭更加輝煌,，更加美麗!