為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇一

1,、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),，初步了解勞動節(jié)的由來。

2,、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,。

3,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

小班級全體幼兒,。

4月26日,。

各班班主任老師、副班老師和保育員,。

十個手指動動動,，什么活兒都會干!

室內(nèi)教學：

一、導入：

談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導是勞動節(jié)）

二,、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三,、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號,，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。

二、教師講解清潔事項及安全事項,，示范清潔過程,。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒,。

四,、幼兒開始別班清潔。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇二

1,、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,，向人們表達節(jié)日的祝賀,。

2、幼兒學會關(guān)注周圍的人和事,，初步了解他們的工作,。

3、增強幼兒對勞動者的熱愛,、感恩之情,，知道尊重普通勞動者。

1,、聯(lián)系輕軌站工作人員,、警署、超市和敬老院工作人員,。

2,、活動前相關(guān)知識的了解,、豐富,。（如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署,、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作）

1,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2,、整隊出發(fā)慰問兩處的勞動者,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3,、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人,，并對接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據(jù)幼兒的特點可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4,、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了,，是自己主動完成慰問任務的,、還是通過別人的.幫助完成的。

時間：4月30日慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊

1,、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,，了解他們的工作性質(zhì)和特點，感知他們工作的辛苦,。

2,、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬,。

1,、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負責人表達我們的活動設(shè)想,，取得他們對我們此次活動的支持和配合,。

2、幼兒人手一支鮮花,。

一,、集體整隊，交代活動要求,。

二,、參觀星島漁港、上海邊防檢查站,、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點,。

三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹,，進一步感知人們工作的辛苦,。

四,、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

【祝福語】：叔叔（阿姨）,，你好！我是長征幼兒園大一班的xxx,，你們辛苦了,，我把花送給你，祝你勞動節(jié)快樂,！

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇三

1,、讓幼兒在集體中大膽、清楚,、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事,。

2、要求幼兒專心聽他人講話,，知道別人所講的內(nèi)容,。

3、學習在集體中清楚的與語言表帶自己的意思,。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

1,、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上,。

2,、提問：我們這次放了七天的假，有沒有小朋友知道放的是什么假呀?

3,、老師給幼兒講述自己這七天當中最開心的事情,。講的時候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富,。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說的_,。

4、老師表揚述說的好的幼兒,，鼓勵那些不敢發(fā)言的幼兒,。

5、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆,。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一,。

6,、老師巡視，幫助能力較弱的幼兒,。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇四

1、教育幼兒從小熱愛勞動,，學會從從自己做起,，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力,。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義,。

2、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

3,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

1,、時間：4月28日~30日

2,、地點：本園、各班

3,、參加對象：全體教師和幼兒

4,、活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

5,、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動最光榮”的主題活動,。同時對幼兒進行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育,。

幼兒園老師可以親自示范,，然后指導小朋友怎么做。

1,、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實,。

2、活動期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、跟家長協(xié)調(diào)溝通好,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中,，最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題,，以及注意幼兒的安全。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇五

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動,。

1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3,、幼兒討論,，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉、掃地),，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇六

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采,。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中,。

3,、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，爭做“勞動小能手”。

4,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

5、讓學生了解節(jié)日的習俗,。

我勞動,，我光榮；我自理,，我能干

（一）繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫,、國畫、版畫等均可,。每個班上交5件作品,，可適當增加。

3,、上交時間：4月30日前上交,，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等

3,、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）,；

（三）學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲,。

2,、周五班隊活動課，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。

四、活動要求

1,、各校要組織好繪畫比賽活動ы好的作品上交中小進行展覽,。

2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動,。

3,、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動,，要有詳細的活動記錄,。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇七

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動,。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。

4,、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》,。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛,。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇八

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”,，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通,、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,，與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會,，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責任感和社會適應能力,。

1、懂得尊重他人的勞動,，關(guān)心身邊的事,。

2、積極參與活動，體驗自我的價值,。

1,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動,。

2,、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

5,、制作一塊幼兒園標記牌。

1,、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》,。（詩另附）

2,、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬,。

（警察叔叔你們辛苦了,，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,，你們的辛苦換來了我們大家的平安,，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水,，表示慰問,。

3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,，幼兒模仿,。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,，發(fā)給過路的市民,。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園,。

附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創(chuàng)編)

乃是新蘇州伲是老蘇州,，

相伲么大家才是蘇州人，

蘇州格城市文明大家講,，

蘇州格經(jīng)濟增長快得來,，

馬路上汽車實在多得來,，

交通規(guī)則靠大家來遵守，

汽車要走快車道,，

自行車電瓶車要走慢車道

走路要走人行道,，

紅燈亮了停下來，

綠燈亮了才能走,，

不搶道,、不亂穿，

逆向行駛不可以,，

交通安全最重要,，

做個文明的蘇州人。

小班五一主題活動方案 小班五一活動方案篇九

1,、為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動。

2,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣,。

3,、感受到節(jié)日的快樂,。

全園幼兒,。

5月1日~5月31日。

各班正,、副班主任,、保育員。

十個手指動動動,，什么活兒都會干!

一,、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳,。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案參考由精品學習提供!

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱。

3,、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,，達到家園共育的教育目的。

二,、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”,、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”,。

(二)中班——我是快樂小幫手

1,、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日,，幫助老師,、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子,、掃地,、疊被子,、分餐點、分飯菜,、收發(fā)本子等)

4,、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動,。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流,，談談感受,，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情,。

2,、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后,，想一想,，如何去做，并與家長共同商量,，定好家務勞動計劃,。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動,。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來,。(發(fā)記錄表)

4,、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5,、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,，實現(xiàn)家園共育。

三,、我能行——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽,、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學準備。(整理書包)

四,、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。