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2023年金色印象員工待遇(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 14:39:58
2023年金色印象員工待遇(3篇)
時(shí)間:2023-03-25 14:39:58     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

金色印象員工待遇篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,,如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì),開展了以“感恩母親,,愛傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,廣泛宣傳

為把“感恩母親,,愛傳萬(wàn)家”的活動(dòng)落到實(shí)處,,學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間,,給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái),,讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié),知道母親的不易,,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,,希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ),,讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受,。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

二,、“母親節(jié)”期間,,倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事,,如寫一封感恩祝福母親的信,,向母親送一束鮮花,拍一張照片,,帶母親做一次體檢,,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,,幫助母親做家務(wù),,為母親洗一次腳。

三,、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板,,體會(huì)母親的關(guān)愛,,培養(yǎng)熱愛

并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情,,感悟“愛”的內(nèi)涵,。

四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章,,獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌,,要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話,對(duì)母親的理解,,寫在文章中,,用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動(dòng)組織得力,,學(xué)生參與度廣,,影響深刻,通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛,,做家務(wù)、送賀卡,、送禮物,,辦手抄板,寫詩(shī)歌,,寫文章等,。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親,理解的自己的母親,,增進(jìn)了母子的親情,,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心,。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板【二】

一,、指導(dǎo)思想

“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,,是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。在溫馨的五月,母親節(jié)來(lái)臨之際,,烏江中心小學(xué)以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng),,其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),,始終不忘父母之恩,、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩,、幫扶之恩…… 并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花,、結(jié)果,。

二、活動(dòng)目的感謝母親的養(yǎng)育之恩,,為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,,喚起同學(xué)們對(duì)母愛的最真摯的情感。

三,、活動(dòng)時(shí)間:5月7日--5月12日

四,、活動(dòng)地點(diǎn):周末在起家里,周一至周五在學(xué)校,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)5月7日上午早操時(shí)間,啟動(dòng)儀式,,宣傳母親節(jié)意義,,安排周末的“特殊家庭作業(yè):

(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背,、打一盆水,、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

(二)5月12日上午晨會(huì)時(shí)間國(guó)旗下演講,,班級(jí)交流,。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng):

月12日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2.同唱一首歌:《感恩的心》

月12日利用校園廣播,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

月12日各班積極開展感恩教育主題班會(huì),班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,,感恩父母心”(看自己一天,、一周、一月,、一學(xué)期,、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育,。

六,、深化活動(dòng)

1.班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于5月12日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出,。

2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),,5月13日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。

3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng),。

七,、活動(dòng)總結(jié):

本次活動(dòng)的總體效果較好,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,,活動(dòng)參與人員熱情很高,,還有部分老師參與進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力,,母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行,。從此次活動(dòng)中我們收獲不少,這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,,主要表現(xiàn)在以下:由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,活動(dòng)形式不夠多樣化,,所以在此基礎(chǔ)上,,我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,,使活動(dòng)更加絢麗多彩,,吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的,。

收銀員2019下半年工作總結(jié)【三】

昨天轉(zhuǎn)瞬就過(guò),,對(duì)于今天,就讓我們對(duì)過(guò)去工作來(lái)個(gè)回顧和總結(jié),??纯次覀児ぷ魃系牡门c失,為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ),。

我從2個(gè)方面來(lái)談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié),。一方面我們來(lái)講講做得好的方面:

第一、工作積極性和工作效率的提高

班每天都有人在上,,如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要,。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍,綠色小盆景和溫馨小貼士,。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情,,以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去,那么必然會(huì)事半功倍。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工,,落實(shí)到位,,責(zé)任到位,同時(shí)也做到了賞罰分明,,并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作,。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度,,每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助,,共同完成每天的收尾工作,。這半年來(lái),我們的工作失誤明顯減少了,,出錯(cuò)率降低了,。

第二、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步

工作要做好,,還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí),。在工作輕松之余,我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問(wèn),,并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核,。考得最差的人得請(qǐng)客,,學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相間,,其樂(lè)融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,,正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),,不論是輪崗?fù)逻€是新員工,我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新,,相互學(xué)習(xí),,不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍,,還沒(méi)掌握及時(shí)提出來(lái),,共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好,,要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好,。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。

第三,、服務(wù)的熱情

服務(wù)是我們工作的最終目的,。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒(méi)有上妝,但是現(xiàn)在,,不!在很早以前,,她們都保持著良好的妝容。特別卓真,,她的進(jìn)步那是我們有目共睹的,。還有高怡靜,獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”,。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng),,也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果,,但是這無(wú)形中給了我們一個(gè)工作的壓力,,要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客,無(wú)論熟悉還是陌生的,。

還有我們也有我們的服務(wù)小竅門,,就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。

有做得好的,,就有做得不好的,。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí),也說(shuō)說(shuō)我們做得不足的方面:

1,、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠,,特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì),,導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤,。尤其在5-6月份中,出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤,,這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的,。其次在最近的兩個(gè)月的工作上,還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象,。對(duì)此,,我們也作出了相應(yīng)的舉措,再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,,作為當(dāng)班的組長(zhǎng),,責(zé)無(wú)旁貸,加倍的扣分登記在我們的工作考核表上,。還有在工作上,,出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤,雖然沒(méi)有造成損失,,但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān),,在這里還是有必要向他們表示深深的歉意,。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。

其次在輪崗員工培訓(xùn)的過(guò)程中,,我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然,,而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)并采用了“填鴨式”的方法,這些失誤在后來(lái)的測(cè)試了暴露無(wú)遺,。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然,,一步一步來(lái),循序漸進(jìn),。

再者,,我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無(wú)余,,像在服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有雙手遞單,中途離席沒(méi)有致歉,,沒(méi)有臨別道謝,。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通,提高這方面的意識(shí),,并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,,大家群策群力。

總的來(lái)說(shuō),,半年以來(lái),,工作上有成績(jī)也有過(guò)失,我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面,,同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處,。同時(shí)也希望得到所有同事的支持。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板【四】

一,、活動(dòng)目的及意義:

為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè),,把偉大的母愛推廣到社會(huì)上去,進(jìn)行親情傳達(dá),,感恩教育,。感謝母親,提醒每個(gè)人都再一次感恩母愛,,讓更多得人都能銘記母愛的偉大,。大家平時(shí)很少對(duì)父母說(shuō)“我想你們了”,“謝謝你們”等等感激的話語(yǔ),,可母親節(jié)當(dāng)天,,大家不但說(shuō)了,而且說(shuō)了很多,。這不但與父母溝通了感情,,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,,也增強(qiáng)了一份責(zé)任心與使命感。

二,、活動(dòng)時(shí)間:

5月xx日(5月的第2個(gè)星期天)

三,、活動(dòng)地點(diǎn):

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)前期準(zhǔn)備

1,、做一份海報(bào),,買若干氣球或紅花。

2,、做一條橫幅(長(zhǎng)10米左右),。

3、提前一天去臨潼東三岔聯(lián)系,,協(xié)商幫助我們解決電源問(wèn)題,。并與臨潼市區(qū)城管局聯(lián)系,以免受到阻礙,,影響活動(dòng)進(jìn)行,。

4、準(zhǔn)備一音響和一筆記本電腦或mp3下載一些有關(guān)感恩母親的歌曲,。

(二)活動(dòng)流程:

1,、5月11日早上7點(diǎn)開始在預(yù)定地點(diǎn)集合,把所需物品借用學(xué)校送水的三輪車?yán)^(guò)去,。

2,、到達(dá)地點(diǎn)后結(jié)好電源音像等設(shè)備,放起歌曲(聲音不會(huì)太大以免擾民),,把所需氣球吹起來(lái),。

3、展開橫幅,,吸引路人,,讓他們了解我們的活動(dòng)。

4,、組織人員,,讓過(guò)路的人在橫幅上簽名,然后再便簽上寫上一句對(duì)母親感謝祝福的話語(yǔ),,每一個(gè)簽名的人都可得到一個(gè)氣球做為紀(jì)念贈(zèng)品,,并讓他們?cè)跉馇蛏蠈懸痪渥钕雽?duì)媽媽說(shuō)的話,(氣球上我們可以先寫上我們學(xué)校的名稱和我們學(xué)院的名稱)讓他們送給自己親愛的媽媽,,增進(jìn)與母親的感情,。

5、活動(dòng)結(jié)束后把場(chǎng)地打掃干凈,,把東西帶回學(xué)校,。

五,、影響及效果:

本次活動(dòng)面向臨潼市區(qū)廣大人民群眾,形式新潁,,得到了市區(qū)群眾的廣泛參與與支持,,也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的農(nóng)民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過(guò)節(jié),也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福,,活動(dòng)受到臨潼電視臺(tái)全程報(bào)道,,提高了廣大團(tuán)員的知恩感恩的意識(shí),意義深遠(yuǎn),。

金色印象員工待遇篇二

1,、疏通文意,明確文言實(shí)詞,、虛詞在文中的意思,。

2、感受文章的內(nèi)容,,體會(huì)人物的心情和個(gè)性特點(diǎn),,感受兄弟親情。

一,、課堂學(xué)習(xí)

1、你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情,?“弦既不調(diào)”說(shuō)明了什么,,你理解“人琴俱亡”的含義了嗎?

2,、王子猷是一個(gè)怎樣的人,?你喜歡這個(gè)人物嗎?

3,、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,,后又寫他“慟絕良久”,他前后的表現(xiàn)是否矛盾,?為什么,?

二、課外拓展:結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度

材料一:《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語(yǔ)左右:“殯時(shí)可道,?!惫R殯,一慟幾絕。

材料二:《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬(wàn)秦兵作戰(zhàn),,這一戰(zhàn)關(guān)乎國(guó)家危亡,,大勝后派人急來(lái)報(bào)捷。謝安當(dāng)時(shí)正與客人下棋,,看完后若無(wú)其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋,,客人問(wèn)起也只淡淡地說(shuō)小兒輩破大敵了,。——這一戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)之興亡,、家之存絕,,謝安不可能真的無(wú)動(dòng)于衷,只是越是激動(dòng)的重要時(shí)刻越平靜,,才是超脫的風(fēng)度,。

明確:《人琴俱亡》是《世說(shuō)新語(yǔ)傷逝》第十六篇,結(jié)合其余十八篇來(lái)看,,《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時(shí)期文人士大夫的某種思想性格特點(diǎn)及其文化特征——在任由性情,、不拘矩度、注重情感的個(gè)性表達(dá)的同時(shí),,還故作曠達(dá)追求一種超脫的風(fēng)度,,魏晉風(fēng)度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時(shí)代士人獨(dú)特的思想情感追求——他們注重真性情,,追求個(gè)性的自由飛揚(yáng),,同時(shí)又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽(yù),,尋求一種超然的風(fēng)度,。為此,盡管子敬很悲痛,,卻還是要強(qiáng)自抑制,。

閱讀下面的文言文,完成題目,。

(甲)王子猷,、子敬俱病篤,而子敬先亡,。子猷問(wèn)左右:“何以都不聞消息,?此已喪矣?!闭Z(yǔ)時(shí)了不悲,。便索輿來(lái)奔喪,都不哭,。

子敬素好琴,,便徑入坐靈床上,取子敬琴?gòu)?,弦既不調(diào),,擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡,?!币驊Q絕良久,。月余亦卒。

(乙)魏武將見匈奴使,,自以形陋,,不足雄遠(yuǎn)國(guó),使崔季硅代,,帝自捉刀立床頭,。既畢,令間諜問(wèn)曰:“魏王如何,?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常,;然床頭捉刀人,此乃英雄也,?!蔽何渎勚窔⒋耸?。

1,、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點(diǎn)詞的含義,。

王子猷,、子敬俱病篤()()子敬素好琴()

何以都不聞消息()()此乃英雄也()

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)疏通下列句子的意思,,加點(diǎn)字的意思要力求譯準(zhǔn),。

(1)語(yǔ)時(shí)了不悲。

譯文:____________________________________________________________

(2)便索輿來(lái)奔喪,。

譯文:____________________________________________________________

(3)便徑入坐靈床上。

譯文:____________________________________________________________

(4)因慟絕良久,,月余亦卒,。

譯文:____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩(shī)》,,和(甲)文都是寫 的,,請(qǐng)你把它工整地寫在下面。

5,、(甲)(乙)兩文都選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,,(乙)文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象,?

金色印象員工待遇篇三

職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程,。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成,。職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)規(guī)劃”,。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”,,在有些地區(qū),也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來(lái)稱呼,,其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容,。又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。大學(xué)生怎樣只做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?

【大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文一】

一,、自我分析

1,、我的性格:大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,,人緣也比較好,,但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,,總是考慮的太多,,所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng),,不服輸,,總想必別人做的更好,不過(guò)來(lái)到大學(xué),,發(fā)現(xiàn)人外有人,,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,,不管結(jié)果是不是第一,,只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽,,有的時(shí)候容易傷人,,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善,。我是個(gè)很好的合作伙伴,,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,,一絲不茍,。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng),,所以在這一年里,,自己的很多能力都有所提高。比如,,在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中,,增強(qiáng)了合作意識(shí),并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,,可能會(huì)遇到一些摩擦,,在解決這些小摩擦的過(guò)程中,我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力,。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力,。

4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,,信仰共產(chǎn)主義,,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,,最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福,,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5,、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì),,我的人緣還可以,善于與人交流,,還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,。比較要強(qiáng),,做事踏實(shí)。劣勢(shì),,缺乏恒心,,自制力也比較差,不能很好的控制自己,,有的時(shí)候性格太直了,,有什么說(shuō)什么,容易傷害到別人,。

6,、我的技能:英語(yǔ)比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,,口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng),,善于學(xué)習(xí)新事物,。

二,、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深,,也獲得了飛速發(fā)展,。民航、鐵路,、金融,、通信系統(tǒng),、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高,,科研院所,、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì),發(fā)展迅猛,。未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,,對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置,。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù),,就很難找到一個(gè)滿意的工作,。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,,所以我要考研,,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,,爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作,。雖然,對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難,,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,,應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情,。“既然選擇了遠(yuǎn)方,,便只顧風(fēng)雨兼程”,,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,,爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),,在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三,、職業(yè)選擇分析

1,、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),,但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度,不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng),。第二,,現(xiàn)在全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力,,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,,也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2,、我的職業(yè)選擇:第一,,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,,是考公務(wù)員,。

3、我的選擇路徑:考研

4,、swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力

2.目標(biāo)明確

3.善于動(dòng)腦思考

4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)

5.英語(yǔ)水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高,,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢(shì)因素(w)

1.專業(yè)知識(shí)水平不夠

2.做事毛躁,不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

1.所學(xué)專業(yè)很好,。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)

2.工科專業(yè)缺口,,需求量較大

3.我們畢業(yè)時(shí),金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素(t)

1.女生工作不好找

2.全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,,競(jìng)爭(zhēng)壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張

swot分析:我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè),,而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競(jìng)爭(zhēng)力,,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,,因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì),,就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí),,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作,。

5,、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容:

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng),,進(jìn)行投資概算,。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作,。

3,、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4,、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作,。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝,、調(diào)試,、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

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