報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇一

一,、保證時(shí)間

本次綜合性學(xué)習(xí)歷時(shí)一個(gè)月，雖然課堂上集中的時(shí)間并不多,，但課余所用的時(shí)間是很多的:與家庭成員交心談心需要時(shí)間,，上網(wǎng)查找資料需要時(shí)間，翻閱報(bào)紙尋找?guī)椭鷮?duì)象需要時(shí)間,，采取行動(dòng)幫助同學(xué)更需要時(shí)間沒(méi)有時(shí)間保證,，這次活動(dòng)就會(huì)流以形式，收不到實(shí)效,，學(xué)生作文成為無(wú)源之水無(wú)本之木,，無(wú)病呻吟的作文將難以避免。

二,、以學(xué)生為主

充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，尊重他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的主體地位，由他們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)組合,、選擇活動(dòng)內(nèi)容,，是他們興致所至，所以做起來(lái)就比較主動(dòng),、賣(mài)勁,、投入。

三,、教師始終牢記自己的職責(zé)

活動(dòng)的參與者和指導(dǎo)者,。一方面，在學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),，也積極地為開(kāi)展活動(dòng)搜集素材查找資料，做好補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容的準(zhǔn)備;另一方面,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)態(tài),，若有的小組在活動(dòng)中受阻出現(xiàn)懈怠情緒，則及時(shí)想辦法幫他們克服困難,，使他們保持活動(dòng)的積極性,。

四、將學(xué)科活動(dòng)生活化

以本次活動(dòng)為例,，雖然只是一次社區(qū)活動(dòng),，但必須把它當(dāng)成一次

愛(ài)心活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，若僅僅只為學(xué)文化而活動(dòng)，這次活動(dòng)將是一次失敗的活動(dòng),。只有用心投入,，用心感受他人的關(guān)愛(ài)，用心去關(guān)愛(ài)他人,，這樣,，先學(xué)會(huì)做個(gè)好人、有愛(ài)心的人,，才能做個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,、有學(xué)問(wèn)的人，而且只有這樣,，才能體會(huì)到本次活動(dòng)的真諦,，有了真情實(shí)感，才寫(xiě)得出精彩的文章,、打動(dòng)人的文章,。

五、評(píng)價(jià)“肯定”化,。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)他們的評(píng)價(jià)應(yīng)該是全面的、客觀的,，重點(diǎn)看參與的過(guò)程,，各小組之間的不平衡是正常的，每個(gè)小組都有自己的亮點(diǎn),，教師不僅要看到,，還要讓學(xué)生自己也看到，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),。即使一次失敗的活動(dòng)，也有它的價(jià)值,，關(guān)鍵在于怎么去看它,，怎么去用它?？隙▽W(xué)生活動(dòng)的結(jié)果,、肯定學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程、肯定學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)機(jī),、肯定學(xué)生活動(dòng)的熱情善用肯定,，學(xué)生會(huì)越來(lái)越愛(ài)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得越來(lái)越好,。

開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇二

活動(dòng)背景：

1.社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作技巧;

2.社區(qū)中年在工作當(dāng)中由于日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作帶來(lái)很多不便利;

3.社區(qū)中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走了很多彎路;

4.社區(qū)部分老年,、少年,、兒童由于家庭社會(huì)的壓力，導(dǎo)致心靈上受到很多創(chuàng)傷,。

活動(dòng)目的:

為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助,，并通過(guò)有目的性的合作增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。也通過(guò)此次綜合性的活動(dòng)進(jìn)一步加深社員對(duì)實(shí)踐的理解,，進(jìn)入社區(qū)鍛煉社員處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，語(yǔ)言表達(dá)(對(duì)部分社員的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)也能有相應(yīng)的幫助)有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

活動(dòng)舉辦時(shí)間：

20_年1月29日

活動(dòng)地點(diǎn):

南昌市松柏巷社區(qū)

活動(dòng)參與人：

綠洲實(shí)踐社全體社員

具體活動(dòng)方案：

1.社團(tuán)內(nèi)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)擅長(zhǎng)者負(fù)責(zé)針對(duì)社區(qū)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)需求者進(jìn)行解疑,，部分需要進(jìn)行進(jìn)如家庭戶(hù)的將進(jìn)行相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)入接(設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)站點(diǎn)并附贈(zèng)相關(guān)書(shū)籍)

2.社團(tuán)內(nèi)部英語(yǔ)成績(jī)拔尖者針對(duì)社區(qū)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)(設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)站點(diǎn)，并附贈(zèng)相關(guān)書(shū)籍)

3.將社團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖者針對(duì)學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)傳授(包括開(kāi)講座,，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)……)

4.對(duì)于社區(qū)中,，中小學(xué)生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導(dǎo)小組的人做出心理調(diào)查問(wèn)卷,，并依據(jù)問(wèn)卷填寫(xiě)結(jié)果給出相應(yīng)建議,。心理輔導(dǎo)小組的成員還將根據(jù)不同年齡段的人特點(diǎn)設(shè)計(jì)參與度高的心理小游戲。(設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)站點(diǎn)和“心交心”咨詢(xún)室)

活動(dòng)流程：

1.請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)社員工作進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn);

2.由社團(tuán)統(tǒng)一車(chē)輛進(jìn)入社區(qū);

3.由內(nèi)務(wù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,，宣傳小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;

4.會(huì)員根據(jù)自己預(yù)先安排好進(jìn)行組別分開(kāi),，各小組正式進(jìn)入活動(dòng);

5.娛樂(lè)性表演―雙節(jié)棍協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演;

6.社員和社區(qū)居民互動(dòng)―由社區(qū)居民需要我們提供相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)流動(dòng)點(diǎn)(為解決一些臨時(shí)性活動(dòng));

7.中午由社團(tuán)統(tǒng)一發(fā)放工作餐;

活動(dòng)結(jié)束：

主體活動(dòng)結(jié)束后，擇日召開(kāi)會(huì)議,，安排參與了活動(dòng)的會(huì)員討論與交流,，讓大家明白自己在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，進(jìn)而達(dá)到提高的目的,，會(huì)后指定專(zhuān)人撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,。

開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇三

這一次我準(zhǔn)備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務(wù)，給我安排的任務(wù)是拾撿垃圾,、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理,，將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告，起初我以為這個(gè)工作很容易,，不就是撿撿垃圾,，收收廢品，很簡(jiǎn)單的,?？蓻](méi)想到的是，居然如此累人,。

雖然累人，但在這里你可以體會(huì)到在學(xué)校中無(wú)法體驗(yàn)到的東西,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己主動(dòng)去做，而且要盡自己的努力做到,。這樣才不會(huì)丟掉工作,。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會(huì)很幸福高興,。

剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興,。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道,。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),，給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉，雖然只是簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應(yīng)感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力,，我只有五天的實(shí)踐時(shí)間，而他們卻整年在此工作,，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量,。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見(jiàn),，經(jīng)過(guò)節(jié)水宣傳后,，大家也都自覺(jué)節(jié)約用水

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),，為以后的工作打下基礎(chǔ)，我相信這是一次令人難以忘記的活動(dòng),。

這次服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，使我懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯?wèn)題,，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往,、合作，懂得理解和尊重,，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,，關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣,。

開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇四

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,。

(1)社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)郊橋辦黨工[20__]24號(hào)關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神，隆門(mén)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、成立組織,，營(yíng)造氣氛

社區(qū)黨委成員以書(shū)記為組長(zhǎng)的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)會(huì)議,，學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅,、營(yíng)造氛圍、突出“激發(fā)讀書(shū)激情,，共建和諧隆門(mén)”主題活動(dòng),，讓書(shū)香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部,、進(jìn)家庭,，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。

二,、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)做到四個(gè)結(jié)合

1是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合

2是與本職工作相結(jié)合,，多讀與本職工作相關(guān)的書(shū)籍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提升工作標(biāo)桿

3是與創(chuàng)建國(guó)家文明城市中心工作相結(jié)合

4是與打擊傳銷(xiāo),、反邪教、維穩(wěn)相結(jié)合

三是組織人員參加辦事處知識(shí)競(jìng)賽,，并在競(jìng)賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎(jiǎng)

社區(qū)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富大家知識(shí),，提高了自身素質(zhì)，為促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的提供了保證,。我們將會(huì)一如既往舉辦讀書(shū)活動(dòng),，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更有特色,，更符合社區(qū)居民的需求。

(2)社區(qū)年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)__市20__年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20__年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神,，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部,、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍,，根據(jù)街道部署要求,，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《20__年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng),，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定,、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作,。

二,、主題鮮明,，內(nèi)容豐富

1、,，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng),。

2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng),。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目,，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。

3,、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng),。依托共青團(tuán)組織，在青年干部,、青年學(xué)生中,，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。

4,、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ),、張貼海報(bào),、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境,。

三,、碩果累累，成效顯著

1,、本次閱讀活動(dòng),，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增加了閱歷,，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。

2,、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū),、讀好書(shū),，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng),。

四,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)

此次全民閱讀活動(dòng),，有明確的指導(dǎo)思想,，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織,，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展,，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高,。我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去,，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū),。

(3)社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)

為了積極響應(yīng)街道工會(huì),、深入開(kāi)展“閱讀，讓生活更美麗”活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、好讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香,、文明向上的書(shū)香社區(qū)，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng),，通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書(shū),、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng),，掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮,，取得了明顯成效。

一,、 領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心安排部署

為保證小西湖社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書(shū)月”活動(dòng)，制定了《小西湖社區(qū)：“閱讀,，讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案》,、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購(gòu)買(mǎi)書(shū)單》,、《小西湖社區(qū)：“閱讀,，讓生活更美麗”推薦書(shū)目》、《小西湖社區(qū)：“閱讀,，讓生活更美麗”評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)活動(dòng)方案》等,。

二、 加強(qiáng)輿論宣傳,，營(yíng)造“閱讀,、讓生活更美麗”的氛圍

一方面，社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書(shū),，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱,。

另一方面，社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào),、發(fā)放宣傳資料,、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中,，營(yíng)造“閱讀,，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加深入人心,。

三,、 以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性

小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書(shū)月”推薦書(shū)目表,，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書(shū),。社區(qū)書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng),、深刻的講座,，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，50余人聽(tīng)取了活動(dòng),。

四,、 匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效,。

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，共收到居民心得體會(huì)作品30余篇，秉著“民主,、公正”的態(tài)度,，評(píng)選出優(yōu)秀作品9篇,，為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

居民紛紛表示通過(guò)此次“讀書(shū)月”活動(dòng),，不僅增長(zhǎng)知識(shí),，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),。

開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇五

做為一名90后的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì);鍛煉實(shí)際工作能力;使大學(xué)生積極的接觸社會(huì)、了解社會(huì),。同時(shí),，加強(qiáng)了同社區(qū)居民間的交流，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè),。促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,，提升志愿服務(wù)他人的意識(shí),，豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人參與到志愿者的行列中來(lái),。

現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)之一：電腦義診服務(wù)區(qū)：

針對(duì)社區(qū)中有故障的電腦,，進(jìn)行維修,，故障不能排除的，給予幫助建議;若是臺(tái)式機(jī),，應(yīng)登門(mén)進(jìn)行服務(wù)

活動(dòng)之二：愛(ài)心服務(wù)站：

a.清掃工具在街道,、墻體處打掃衛(wèi)生

b.組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù)

c.采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識(shí)供大家參觀。

d.以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對(duì)象

活動(dòng)之三：社區(qū)陽(yáng)光體育：

組織學(xué)生與社區(qū)居民一起進(jìn)行體育活動(dòng),，主要以社區(qū)情況而定,。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體而言,，這次以成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1,、準(zhǔn)備充分

策劃階段：根據(jù)各班班級(jí)調(diào)查，先由電信1001,、1003兩班集體協(xié)商,，并積極與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)系征求社區(qū)同意，并商量活動(dòng)舉辦方式以及內(nèi)容,，

準(zhǔn)備階段：利用課余時(shí)間,，電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng),，準(zhǔn)備活動(dòng)必備物品,，及時(shí)將活動(dòng)信息通知給全班同學(xué)

活動(dòng)階段：兩班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)共同負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)同,，組織參加人員有序開(kāi)展活動(dòng)。

2,、密切配合

活動(dòng)期間由兩班班長(zhǎng),，團(tuán)支書(shū)全權(quán)負(fù)責(zé)。,，在其他班委的協(xié)同下,，同班級(jí)同學(xué)積極溝通，有序的進(jìn)行準(zhǔn)備工作,。

3,、分工具體安排合理

①活動(dòng)由兩班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)總體負(fù)責(zé)

②宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)

③生活委員,，學(xué)習(xí)委員等協(xié)同負(fù)責(zé)

④攝影人員2名

三,、活動(dòng)結(jié)果及意義

1、通過(guò)這次活動(dòng),，做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,，提升志愿服務(wù)他人的意識(shí)，豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，使大學(xué)生積極的接觸社會(huì)、了解社會(huì),。

2、促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流,，加強(qiáng)了同社區(qū)居民間的交流,，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè),。

3,、做為一名參加者，這次活動(dòng)豐富了我們的人生閱歷,，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),，我們希望能感召更多的人參與到志愿者的行列中來(lái),。