時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

1,、理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法、競爭意識教育,。

2,、切入點(diǎn)：夯實(shí)基礎(chǔ)工作：強(qiáng)化規(guī)范落實(shí)

3、明確追求目標(biāo)：倡導(dǎo)自主管理

作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確,；有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，好動(dòng),，靜不下心來學(xué)習(xí)；有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，學(xué)習(xí)效率低下,；作息時(shí)間不能準(zhǔn)確遵守，有遲到等現(xiàn)象,；作業(yè)有的同學(xué)不能及時(shí)完成,。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲,。班級的學(xué)習(xí)狀況比較令人擔(dān)憂,。在新學(xué)期中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。

1、引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才,，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想,。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)爭先,、追求卓越的精神,，在班級中形成一種比、學(xué),、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。

2、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),，做好班級的日常管理工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，健康向上的班風(fēng)的形成,。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作，同時(shí),，要特別發(fā)揮團(tuán)員積極作用,，提高班級工作的品位，努力做到自主管理,，努力形成一個(gè)自主,、自律、自強(qiáng)的班集體,。

4,、教育學(xué)生要認(rèn)識自己、設(shè)計(jì)自己,、磨礪自己,、激勵(lì)自己、控制自己,。正確地面對挫折,，做智者、做勇者,，自信地對待學(xué)習(xí)和生活,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過初三心理波動(dòng)期,，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿,，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以的狀態(tài)迎接考試，為中考作好準(zhǔn)備,。

7,、充分利用好班會(huì)，一方面對學(xué)生警鐘長鳴,；一方面分析中考動(dòng)態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性,。

8、加強(qiáng)法制安全教育,，創(chuàng)建“平安班級”,，堅(jiān)持以人為本，突出“生命教育”,。教育學(xué)生要認(rèn)識生命的意義,，感悟生命的價(jià)值。強(qiáng)化安全意識,，杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學(xué)生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。為學(xué)校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻(xiàn)。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

班級文化是班級的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式,，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著他們的行為,。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的,，又能育新人的班級文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級,。

班級文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色,、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織,。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心,、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長,、促進(jìn)發(fā)展,。讓班級充滿青春活力，充滿人情味,，充滿昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向,。

教室是一個(gè)學(xué)生主要活動(dòng)場所,，一個(gè)優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學(xué)生良好的心理狀態(tài)。在教室布置時(shí),，要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配,，使教室呈顯出一種自然、平靜,、整潔的氣氛,，顯現(xiàn)一種和諧美。在文化氛圍建設(shè)上還要學(xué)校特有的風(fēng)格,?？梢越W(xué)習(xí)園地對學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)、利用團(tuán)支部開展團(tuán)的生活,，創(chuàng)辦黑板報(bào),，體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。

轉(zhuǎn)變班級觀念——尋找每人亮點(diǎn),。班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為全整個(gè)班級對各種現(xiàn)象,、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設(shè)要尋找每個(gè)學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn),，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長和個(gè)性,。使班級文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”，成為學(xué)生健康成長的“加速器”,。

人際關(guān)系是人在社會(huì)生活中存在,、發(fā)展的基本條件,，它對個(gè)性發(fā)展，行為表現(xiàn),，心理健康都發(fā)生巨大的影響,。人與人之間的相互理解、信任,、關(guān)心和愛護(hù)會(huì)造成良好的社會(huì)心理氣氛,，它能使每一個(gè)正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿足,，從而產(chǎn)生開朗,、樂觀的情緒，對生活更加熱愛,，并使群體保持一種穩(wěn)定的,、融洽的秩序。反之,，人與人之間的沖突或者冷漠,，會(huì)造成一種不良的社會(huì)心理氣氛，使人感到孤寂,、壓抑,、苦悶，并最終導(dǎo)致人的心理變態(tài),，對生活,，對人生，對學(xué)習(xí)都抱著一種消極的態(tài)度,。

每周一次的班隊(duì)課是德育建設(shè)的思想陣地,，充分有效的利用班會(huì)時(shí)間是班級建設(shè)的最好途徑，在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng)造性,。在自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,，學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長和各種能力,，因而對于培養(yǎng)健全的心理有重大作用,，其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動(dòng)所不能代替的。所以教師要放手讓班干部組織,、主持班級活動(dòng),，給學(xué)生更多的自己管理自己的權(quán)利，這樣將確保班干與同學(xué)之間的頻繁交往,，又利用活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)間的交流溝通與合作,。進(jìn)而滿足學(xué)生各種心理的需求。當(dāng)然組織活動(dòng)是應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、特長,、良好個(gè)性、主動(dòng)精神,、交往能力,，以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地。主題班會(huì)課根據(jù)時(shí)間的不同的,，學(xué)生心理需求的不同確定內(nèi)容,。如：“走出心靈的獨(dú)木橋”、“火眼金睛尋找亮點(diǎn)”“天生我材必有用”,、“寬容是金”,、“開朗、豁達(dá),、真摯,、團(tuán)結(jié)、合作,、協(xié)作”,、“在競爭中和諧、平衡,、融洽的發(fā)展”,、“抬起頭來，重塑自我”,、“在愛和被愛中領(lǐng)略”等,。

班訓(xùn)：天道酬勤，恒者為勝

班級目標(biāo)：讓每一位學(xué)生都進(jìn)步,、成材

班級口號：多一份努力

班風(fēng)：認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

本班共有x位同學(xué),，其中男生x人，女生x人,。有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。

作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益，不如學(xué)也,?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理,?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

1,、總?cè)藬?shù)：29人 男生：15人 女生：14人

2,、特殊情況：

婁建敏、應(yīng)永佳,、王學(xué)勤,、王偉林(紀(jì)律觀念較差)

應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)

婁建敏,、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)

徐福偉,、應(yīng)秀燕(身體不好，經(jīng)常生病)

余江飛,、徐福偉(要逃課)

3,、特長生調(diào)查：

徐福偉：體育特長,、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄,。但身體不太好,。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長,。

1,、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，特別是爬墻,、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

2,、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃,，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,，希望能把成績趕一點(diǎn)上去,，精神可嘉。

3,、品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理：建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;

4,、開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)：開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)師生對話：建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說,。建立師生結(jié)對活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過升旗、集會(huì),、講座,、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對存在的問題，開展工作 ,。

7,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長 ：對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所,。

9,、開展形式多樣的課外文體娛樂活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活,。陶治情操,。

10、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如籃球比賽等。

11,、做好弱勢學(xué)生工作：弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講,，特別是每星期五下午放假的那一天,。

13、關(guān)心學(xué)生生活,。關(guān)

心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況,、心里動(dòng)向,。

14、班級分物分工管理,，落實(shí)到人,。

1、第一周：開學(xué)收費(fèi),、發(fā)書,，班級雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。

2,、第二周：開學(xué)典禮,。

3、第三周：班干部任選,。

4,、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。

5,、第七周：籃球比賽。

6,、第十周：安全,、法制教育。

7,、第十三周：政治小論文比賽,。

8、第十四周：中考總動(dòng)員,。

9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

10,、第十六周：升學(xué)招生工作,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候,。開學(xué)之初的幾次會(huì)議,，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”,！

我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績,。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈,。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考,、期中,、期末考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組,，力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平,。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

1.根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展理想,、感恩教育和信心教育,。激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持。

4.關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

1,、督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

2,、“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計(jì)劃)

召開班會(huì),，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo),。

第一輪復(fù)習(xí)開始，?？汲,？偨Y(jié)。

進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式,，比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問題。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話,。

初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會(huì);中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

班級文化是指班級在學(xué)習(xí),、工作,、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng),，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級同學(xué)的學(xué)習(xí),、工作,、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著人們的行為,。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級文化建設(shè),，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。

第一,、在班級中樹立牢固的班級文化意識,，良好的班級文化不會(huì)自然而然地產(chǎn)生,，需要通過各種形式的教育和灌輸,，使學(xué)生們樹立健康的思想導(dǎo)向和牢固的班級文化意識,。

第二,、營造良好的文化環(huán)境,。班級環(huán)境對于班級文化的形成,，具有潛移默化的作用,。要采取各種形式營造一個(gè)溫馨的文化氛圍。

第三,、班級是由每個(gè)同學(xué)組成的,。每個(gè)同學(xué)作為班級的成員，其言行舉止都會(huì)對周圍產(chǎn)生一定影響,，良好的班級文化不僅應(yīng)具有良好的環(huán)境,，還應(yīng)該體現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的行動(dòng)之中。

第四,、由于每個(gè)同學(xué)的思想水平和綜合素質(zhì)不同,，會(huì)表現(xiàn)出一些差異，對少數(shù)落后的同學(xué),，應(yīng)加強(qiáng)管理教育,，使他們?nèi)苋氚嗉壍闹髁魑幕?/p>

第五、班級文化體現(xiàn)在班級和學(xué)生的各個(gè)方面,，表現(xiàn)為班級的良好的氛圍學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,，而這些學(xué)生的表現(xiàn)由于基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)出一些差異,，需要在日常學(xué)習(xí),、工作、生活中,，逐步的鍛煉和養(yǎng)成,。

第六、良好的班級文化具有較高的內(nèi)涵,，建設(shè)良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在實(shí)踐中逐步的加強(qiáng)和提高,。

班級文化的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：愛國主義精神,、集體主義觀念(團(tuán)隊(duì)精神)、紀(jì)律意識,、勤奮學(xué)習(xí),、珍惜時(shí)間,、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等,。

1,、為班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛,。我與學(xué)生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來,鑄我實(shí)力;拼上去,亮我風(fēng)采”初三一班,夢想飛揚(yáng)的地方”等等句子來激勵(lì)同學(xué)不斷求知,、進(jìn)取;布置英語角光榮榜等專欄.;學(xué)生成績?nèi)〉眠M(jìn)步之時(shí)，在名字下方貼一只小狗,，或者發(fā)一個(gè)小小的象征性的獎(jiǎng)狀,。還利用黑板報(bào)這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用。

2,、布置激勵(lì)學(xué)生的比賽機(jī)制,。教師后面墻上張貼“心靈之聲”，全班23人每人一心,，心上標(biāo)明姓名,，學(xué)習(xí)目標(biāo)等。讓學(xué)生在競賽中養(yǎng)成競爭意識,。

3,、注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。教育學(xué)生具有民主與法制的觀念,、有責(zé)任感、文明禮貌,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人,，相互尊重,、關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校,，關(guān)心班級,，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn),，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染,、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題,。教育學(xué)生以班級為家,，積極主動(dòng)地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草,，請班長做好詳細(xì)的記錄,，明確分工，設(shè)置圖書角,，制定班級借書制度,。每個(gè)學(xué)生能主動(dòng)為班級準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物,，垃圾袋等,，讓學(xué)生更有家的感覺，增強(qiáng)主人翁意識,。

4,、建設(shè)班級精神文化時(shí)注重誠信教育。引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話,、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人，強(qiáng)化“誠信光榮,，不誠信可恥”的道德觀念,，形成誠信者人人夸，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識,，引起學(xué)生對誠信問題的關(guān)注,。

5、建立班級公約,，以此約束學(xué)生的言行,。

為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序,，遵紀(jì)守法,，制定切合實(shí)際的班級公約：

（1)遵守學(xué)校、班級的各項(xiàng)常規(guī)制度,，不遲到早退,。

（2)尊敬師長，同學(xué)間和睦相處,，共同發(fā)展,。

（3)愛護(hù)班級公共財(cái)產(chǎn)，主動(dòng)為班級添磚加瓦,。

（4)上課時(shí),，做到會(huì)認(rèn)真傾聽，會(huì)積極發(fā)言,。自主學(xué)習(xí),，具有探究創(chuàng)新精神。

（5)獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，不抄襲,，不遲交，考試講誠信,，不作弊,。

（6)離開教室，隨手關(guān)燈,、門,、窗，節(jié)約用水,、用電,。

（7)集體活動(dòng)聽從安排，積極參加,，維護(hù)班級榮譽(yù),，為班級爭光。

班級文化建設(shè)將在環(huán)境中陶冶,，在學(xué)生行動(dòng)中體現(xiàn),，在教育中灌輸，在管理中強(qiáng)化,，在日常中養(yǎng)成,，在實(shí)踐中提高。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

有人說過“班主任在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的,?！弊鳛楫厴I(yè)班的班主任，要對班級的現(xiàn)狀及發(fā)展了如指掌,，管理好班級的日常事務(wù)和進(jìn)行好德育教育,。

在本學(xué)期的管理的理念中，我仍然堅(jiān)持愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢,。有人說愛心是偉大的,，但是我認(rèn)為絕對不是萬能的，尤其是對普通班級里的某些孩子。孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,，可是孩子有時(shí)還與父母慪氣,、鬧情緒。所以,，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),，在付出后應(yīng)該讓學(xué)生明白自己的用心。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時(shí),，他們以為是理所當(dāng)然。所以,，很多時(shí)候,，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求之中,，一定要包括愛的感情。所以,，三班的學(xué)生很配合我的工作,，這樣的理念也讓我收獲頗多。因?yàn)榘嗉壓芏嗪⒆拥募议L在礦上上班,，工作時(shí)間緊張,，沒有時(shí)間到校關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然的想到孩子應(yīng)該是刻苦讀書的,。所以作為班主任,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，就必不可少,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

在班級制度的建設(shè)上,，我在八年級的基礎(chǔ)上加以改動(dòng)和延續(xù),。制定本班的制度，使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依,。制定值日班長制度,，每天有帶班班長負(fù)責(zé)全面工作，如自習(xí)課的紀(jì)律維持工作,，衛(wèi)生督促工作等,。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)行，把管理權(quán)交給學(xué)生,，值日班長按照學(xué)號輪流,。增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、*規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

我追求的目標(biāo)很簡單，我們不是秀的班集體,，但是我們要做最幸福的班集體,，希望在九三班的每一個(gè)學(xué)生都是幸福的。

九三班現(xiàn)有學(xué)生x名,，雖然學(xué)生雖然基礎(chǔ)和自制能力較差,，但是多數(shù)學(xué)生熱情懂事。教書首先要先育人,，對于三班教育的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識的傳授,。

無論成績?nèi)绾危紫纫寣W(xué)生先學(xué)會(huì)做人,。我們班的男生居多,，加之初中學(xué)生的心智尚不成熟，做事遇事多容易沖動(dòng),，所以,，必須在平時(shí)的教學(xué)及德育工作中重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。我一直認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是為學(xué)生以后生活打基礎(chǔ)的,，但不是孩子們的出路。學(xué)習(xí)固然重要,，更重要的是做人,。做一個(gè)正直和守紀(jì)的人更難能可貴。這樣,，就會(huì)減少同學(xué)之間的摩擦,，能讓同學(xué)們理性處理身邊的事情，讓班級更加和諧,。讓學(xué)生明白一句話：“不該做的事情不做”,。

很多孩子因?yàn)樘幵谇啻浩冢涯嫠枷霕O為嚴(yán)重,。這樣的問題讓家長們束手無策,。作為班主任,，也是要充分利用自身優(yōu)勢，架起學(xué)生和家長溝通的橋梁,。作為語文教師,，也可以在教學(xué)過程中重視學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀建設(shè)。比如在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)課文《散步》的時(shí)候,，孩子們的積極發(fā)言感染了很多同學(xué),，從他們的淚水中我也感受到了孩子們的成長和心底的那一份理解。和諧的家庭關(guān)系,，也是我們教育的閃光點(diǎn),。本學(xué)期，我將利用多媒體上課的優(yōu)勢,，將情感教育和德育教育貫穿教學(xué)始終,。

另外，重視學(xué)生的自制力培養(yǎng),，以生治班,。我認(rèn)為我在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的，但是也不是不近人情的,。我一直堅(jiān)信,，每一個(gè)學(xué)生身上，都有他自己的特長,。作為班主任,，我認(rèn)為一些原則性的問題不可以更改之外，是可是放手讓學(xué)生自己管理一些班級常務(wù)事情的,。比如楊天祥同學(xué)會(huì)將車棚管理的井井有條,，趙文涵同學(xué)會(huì)認(rèn)真督促同學(xué)們的衛(wèi)生打掃，關(guān)志文和武志杰同學(xué)更是十分心細(xì),，將班級事務(wù)記掛在心中……有他們的協(xié)助,，也更容易讓同學(xué)們信服。

成為一名成績優(yōu)異的學(xué)生,，是三班很多同學(xué)的夢想,。一年多以來，我認(rèn)為學(xué)生成績不理想的原因多歸于他們的不專心,，不專心聽講就會(huì)影響課堂紀(jì)律,，影響作業(yè)的完成，最終影響成績,。本學(xué)期,，作為班主任，我要適當(dāng)夸大普通學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，利用好班會(huì)課的時(shí)間,，放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，設(shè)立表揚(yáng)欄，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步,，讓學(xué)生找到自信并體會(huì)成功的快樂,。

班主任是班級這個(gè)大家庭中的家長角色，要扮演好這個(gè)角色,，要用智慧和毅力,。班級文化也反映了一個(gè)班主任的思想，我想只要有心,，只要認(rèn)真去做,，一定會(huì)讓三班有更大的進(jìn)步。

班級文化是包括環(huán)境布置,、行為習(xí)慣,、制度、班級等的集合體,。班級文明也是一種隱性的精神導(dǎo)向，會(huì)自發(fā)或不自發(fā)地影響著學(xué)生的行動(dòng),。

在本學(xué)期,，我們九三班將八年級的優(yōu)秀班級文化繼承下來，也有所改進(jìn),。班級靜態(tài)文化氛圍布置要雅致整潔班級環(huán)境衛(wèi)生,，要窗明幾凈，地上沒有紙屑,，創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這需要全班同學(xué)長期的努力，要有文明的觀念,、文明的行為,，要持之以恒地與亂丟、亂吐,、亂扔等行為作斗爭,。繼續(xù)照片墻、衛(wèi)生角,、圖書角等的布置,，并且責(zé)任到人，如照片墻由我負(fù)責(zé),，衛(wèi)生角落是各組的專人負(fù)責(zé),，圖書角是李天奇和邢洋菲負(fù)責(zé)。我在黑板右邊開辟出了“班務(wù)公開欄”,，主要用于張貼表揚(yáng)單,、班內(nèi)各項(xiàng)工作安排等內(nèi)容,。

我們有自己的班名：幸福三班、班徽的設(shè)計(jì)已經(jīng)由胡志斌完成,，全體隊(duì)員討論,、制定出適合本班跑操口號。我們確立新班級口號：三班風(fēng)采,，傾倒四海,，三班，非比尋常,。我們的班級目標(biāo)：打造最幸福的班集體,。

“自己管理自己，民主管理班級”是我們?nèi)嗯Φ姆较?。我們每個(gè)人都是班級的主人,，班上的事情就是我們每個(gè)人的事情，要想把班級管理好,，就得要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)自己管理好自己,，學(xué)會(huì)積極參與民主管理，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自治”,，形成我們的班級特色,。

建設(shè)良好的班級文化會(huì)發(fā)揮她的育人功能，使學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級文化會(huì)和我們xx中學(xué)的校園文化建設(shè)相融合,，展現(xiàn)出屬于我們九三班的獨(dú)特的風(fēng)采,！

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時(shí)間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵(lì)人,，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時(shí),，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,，因此我們制定一份班級工作計(jì)劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序,。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。我們的班級計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

眾所周知，作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石

以推進(jìn)“素質(zhì)教育”為核心,，結(jié)合《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，以學(xué)生為本,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

1,、開學(xué)前兩周加強(qiáng)學(xué)生對世界觀、人生觀的學(xué)習(xí),，使學(xué)生明白哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做,，知道一些問題該如何對待、如何處理,。

2,、初三是學(xué)生從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，具有半成熟、半幼稚的特點(diǎn),，且充滿著獨(dú)立性與依賴性,、自覺性與幼稚性錯(cuò)綜的矛盾。作為班主任,，首要任務(wù)就是在上半學(xué)期對學(xué)生了解的基礎(chǔ)上,，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,。

3,、盡快地調(diào)整好學(xué)生初三第二學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)好的開端,。穩(wěn)步提高學(xué)生綜合成績,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢學(xué)科。善于用心觀察學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，善于運(yùn)用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步,。

4,、做好體育中考測試的集中訓(xùn)練。

1,、充分發(fā)揮班干部的作用提高他們的管理組織能力,。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。

或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級,，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式,。

2、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,，針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

3,、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育說教與活動(dòng)相結(jié)合，建立互助小組,，互幫互學(xué),，開展結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力處理好學(xué)生間的關(guān)系,。使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

4、從理想興趣入手,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，利用班會(huì)課及課余時(shí)間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效果。

6,、利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況及時(shí)解決問題,。

7、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

教師的工作是良心活，相信有一份付出就有一份回報(bào),，扛住每一個(gè)挫折,，頂住每一個(gè)壓力，一定要把孩子以最棒的狀態(tài)送到中考的考場去,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

為全面貫徹國家的.教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計(jì)劃。

九（1）班共55人,，其中男生39人,，女生16人，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

1,、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2,、定目標(biāo)，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相競爭,，共同提高。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì)，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

29人 男生：15人 女生：14人

婁建敏、應(yīng)永佳,、王學(xué)勤,、王偉林（紀(jì)律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲）

婁建敏,、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉,、應(yīng)秀燕（身體不好，經(jīng)常生?。?/p>

余江飛,、徐福偉（要逃課）

徐福偉：體育特長、籃球特長,、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄,。但身體不太好。

楊巧巧,、楊麗麗：乒乓特長,。

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻,、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕,，希望能把成績趕一點(diǎn)上去，精神可嘉,。

學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

通過升旗,、集會(huì)、講座,、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對存在的問題,，開展工作 。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所,。

豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操,。

培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如籃球比賽等,。

弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講,，特別是每星期五下午放假的那一天。

關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向,。

,。

1、第一周：開學(xué)收費(fèi),、發(fā)書,，班級雜務(wù)處理；做開學(xué)常規(guī)教育,。

2,、第二周：開學(xué)典禮。

3,、第三周：班干部任選,。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽,。

5,、第七周：籃球比賽。

6,、第十周：安全,、法制教育。

7、第十三周：政治小論文比賽,。

8,、第十四周：中考總動(dòng)員。

9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育,。

10、第十六周：升學(xué)招生工作,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,，我們新的一學(xué)期又開始了。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃：

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

x年級本學(xué)期本班共有學(xué)生xx人,，其中女生xx人，男生xx人,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做,，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力,，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差,，課堂參與意識差,，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,，需要老師耐心輔導(dǎo),。

1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，交通安全教育,，增強(qiáng)安全意識。

4,、注意加強(qiáng)每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

7,、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

(1)建立健全評比制度，充分利用班里的評比臺,，對學(xué)生在每一個(gè)學(xué)科的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),，表現(xiàn)好就可以加獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志，并定期在班級中對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后一排同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

(1)定期對學(xué)生進(jìn)行文明行為的規(guī)范教育，對學(xué)生值日,、課堂,、課間、兩操,、路隊(duì)等方面表現(xiàn)進(jìn)行加減分評價(jià),，由每組的組長記錄。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(3)本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本",，將針對兩操、放學(xué)路隊(duì),、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

1,、搞好班級的育人環(huán)境，做到課程表,、學(xué)生座次表,、值日生值勤表、作息時(shí)間表等規(guī)范上墻,。利用后面的黑板報(bào)展示學(xué)生的個(gè)性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2,、通過競選的方式評出本班的班干部，并培養(yǎng)班干部的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。

3、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，并利用每周的班會(huì)時(shí)間給予心理健康方面的教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3、通過校訊通,，短信等方法加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯要靠右走，不要擁擠,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的交通、防火,、防水等安全教育,，提高學(xué)生的安全意識。 3,、上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷,。

4,、經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時(shí)間不長。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng),。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三（8）班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階,。

上個(gè)學(xué)期通過評選“每月一星”的活動(dòng),，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

新的一個(gè)學(xué)期,，也要有新的發(fā)展和成長，對于我們班新學(xué)期的計(jì)劃,，我內(nèi)心也有了一定想法,，不僅僅對于自己在工作上的改變，對于我們整個(gè)班級都需要有或多或少的改變,，在這個(gè)開學(xué)之際,，我也對我們班新學(xué)期的計(jì)劃提出以下幾點(diǎn)，希望我們班所有的學(xué)生都可以認(rèn)真的遵守班級的紀(jì)律,，愛護(hù)班級的衛(wèi)生,，在新學(xué)期里面得到更好的成長，更何況你們也已經(jīng)是初三的學(xué)生了,，學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的寶貴,，每一個(gè)學(xué)生都即將要面臨人生當(dāng)中的第一次大的轉(zhuǎn)折，更是需要去有計(jì)劃,，有目的的去做每一件事,。

1、希望班上的所有班干部都可以做到以身作則,，用心的去為班級工作,，也為了我們班更好的未來去努力，協(xié)助每一個(gè)老師監(jiān)督和管理班級的紀(jì)律,。

2,、所有的學(xué)生在上課的時(shí)候都要認(rèn)真的去遵守課堂紀(jì)律，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)氛圍,，積極主動(dòng)的融入到課堂當(dāng)中,，在課上跟著任課老師的教學(xué)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，爭取在課堂當(dāng)中就將自己的知識學(xué)扎實(shí),。

3,、特別要注意自習(xí)課的紀(jì)律,，無論是班干部還是班上的學(xué)生，自習(xí)課是為了給你們自己去自主的復(fù)習(xí)功課的,，所以更加要抓緊自習(xí)課的時(shí)間,，去努力的復(fù)習(xí)，在中考到來之前盡可能的去更好的完成自己的學(xué)習(xí),。

4,、現(xiàn)在你們也是初三的學(xué)生了 ，更是要懂的自己在學(xué)習(xí)或是生活當(dāng)中的一舉一動(dòng)的后果或是影響,，對自己的行為要三思而后行,，勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任，并且愿意去審視自己的做法,，及時(shí)的彌補(bǔ)自己的缺陷與不足,。

要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對衛(wèi)生的維護(hù)和打算是非常的重要的,，鑒于上一學(xué)期我們班的衛(wèi)生情況而言,，我們這一學(xué)期還需要更加的加強(qiáng)班級里面的衛(wèi)生情況，盡可能的去共同創(chuàng)建一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)氛圍,，才能更好的去融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，所以我們也需要用心的去維護(hù)班級里面的衛(wèi)生，首先也需要注重自己個(gè)人的衛(wèi)生,，自己課桌上或是地面要保持絕對的干凈,，垃圾要及時(shí)的打掃干凈，也要共同去維護(hù)班級的衛(wèi)生,，輪流打掃教室的衛(wèi)生,，我也會(huì)合理的安排每一天的衛(wèi)生打算人員，希望衛(wèi)生委員也可以認(rèn)真的協(xié)助班級更好的打掃好衛(wèi)生,。

新的一個(gè)學(xué)期,，也要擯棄之前的那些不好的東西，擁有一個(gè)新的開始,，也要往更高的目標(biāo)去努力,，在最后的初中時(shí)光當(dāng)中，更好的去達(dá)到自己的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己在初中校園里面的夢想,，成為一個(gè)在各個(gè)方面都優(yōu)秀的學(xué)生。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平,。同時(shí),，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識,，以成人,、成才為目標(biāo)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖,，走好自己的人生路。與此同時(shí),，加強(qiáng)對班干部和班級團(tuán)員的管理和優(yōu)化,，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識的人，更要做一個(gè)有德行的人,。

以初三開學(xué)考試為契機(jī),，做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一力量,，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能,，通過各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高下層面學(xué)生的整體成績,，力爭做到擴(kuò)大優(yōu)秀面,，壯大中間面，縮小落后面

1,、值周值日班委負(fù)責(zé)制 每天安排一位值日班委,，負(fù)責(zé)整個(gè)這一天的紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等常規(guī)工作,，班長做到每天一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題,，拿出解決辦法,。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記,，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單,，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值日班委登記匯總,，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每周統(tǒng)計(jì)一次,，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。

3、勞動(dòng)值日登記 由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極,、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人,。

4,、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過，上升到班級“根本大法”的高度,，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南,，避免了以往班級無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力,。

5,、班級公約 班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì),、尊重他人,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣,。

6,、每月學(xué)習(xí)小結(jié)，以目標(biāo)測驗(yàn)為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進(jìn)行理性的分析和思考,，明了優(yōu)勢，明確差距,，明晰對策,，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超過他人,；超越自己

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十六

班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶,，起著橋梁的作用?！耙詫W(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任,、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師,。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”,，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計(jì)劃： 工作目標(biāo)

1,、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2,、 開展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力;

3,、 保護(hù)班級的備品,，避免損害;

4、 培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣;

5,、 通過預(yù)習(xí)手冊的媒介,，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;

6,、 本學(xué)期閱讀四大名著,，體會(huì)刻畫人物的多種寫法;

7、 能與人溝通,，學(xué)會(huì)交流;

8,、 能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、 習(xí)作獨(dú)立完成,，不照抄。

10,、 每月進(jìn)行單元測試,，做好批閱，評價(jià),，總結(jié),。

11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

12,、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭取順利畢業(yè),。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏,，作業(yè)不拖欠,。 3、利用班會(huì)即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。 6,、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友,，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。

7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

8,、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生,，我要加倍的努力,，學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查,。

每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實(shí),，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工,，講課抓住關(guān)鍵,，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng),，語氣要和氣,，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”,，教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間,，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論,。

11,、作業(yè)批改,，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行,，更不要施加壓力,，逐步緊跟，多用鼓勵(lì)性的評語激勵(lì)學(xué)生,。

12,、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外,，主要閱讀四大名著,，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動(dòng),，在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì),，以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣。

13,、單元測試：為檢測學(xué)生對知識的理解,、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測,，而自測試卷出題符合班級實(shí)際,，測試要實(shí)事求是，根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足,，把知識學(xué)好、學(xué)牢,。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十七

本學(xué)期我班共有 個(gè)學(xué)生,，其中男生 人，女生 人,。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,，在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽講，自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

1、加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。,、

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十八

“新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新希望”,。初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段,，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人,，要使我們年級盡可能在中考中考出好成績,，實(shí)現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績的新突破，就需要年級的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難,，全心投入。為此特制定本年級的教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo),，在教研室、教導(dǎo)處的支持和幫助下,，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手,，認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求,，講究教學(xué)策略,，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升,。

1,、堅(jiān)持六個(gè)到位，（即形勢分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課）,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推行異步分層教學(xué),，實(shí)行因材施教。

3,、針對本屆學(xué)生情況,，提出了五個(gè)抓：抓前80名，促尖保尖,，保優(yōu)秀率,；抓前200名，?？既「咧新?；抓差補(bǔ)差，保及格率,，平均分,；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài),；抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。

1,、工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動(dòng)力,，樹立中考意識,、目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，明確只有立足本職崗位,，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，圍繞課堂質(zhì)量,、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí),、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，力爭在20xx年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌,。

2、加強(qiáng)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度,，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主備人,，保留好復(fù)備的材料和痕跡,。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查。沒進(jìn)入過初三教學(xué)的教師要先聽課后上課,，并做到多聽老教師的課,，多請教、多問,、多琢磨,，多做中考題。另外各備課組長要做好本學(xué)科的教學(xué)安排,，一定要有計(jì)劃,，有側(cè)重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向,，并多與備課組老師充分交流,，發(fā)揮集體的智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,，向45分鐘要質(zhì)量。

4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

5,、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，做到必考的必教,，必教的必會(huì),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識

6,、及時(shí)分析改進(jìn),。

①重視月考和兩次模考,，在每次考試結(jié)束后,，各備課組及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，找出教與學(xué)中存在的問題,，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性,，更富有成效,。各班主任及時(shí)做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,。

②班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況,，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位老師的配合,，制定出對學(xué)生針個(gè)人的成績提高計(jì)劃,，做到人人有計(jì)劃、生生有落實(shí),。

③抓好培優(yōu)工作,，使之成為工作中重中之重。年級與班級必須有培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)計(jì)劃,，將培優(yōu)工作落實(shí)到人。

7,、高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前100名學(xué)生,，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道,，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),，但社會(huì)對我們學(xué)校的評價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù),。目前,，我們要狠抓優(yōu)秀率,，同時(shí)加強(qiáng)單人平均分提高的工作。

8,、定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。利用各班班會(huì)或年級會(huì)議的機(jī)會(huì),，本年級中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，采取多種辦法來激勵(lì)學(xué)生,，幫助他們樹立信心。

9,、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),。對優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度,，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競爭力,，,；對學(xué)困生多些耐心，重點(diǎn)解決他們的思想問題,，在基礎(chǔ)題上下功夫,。

10、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)操作,、體育訓(xùn)練,，力爭實(shí)驗(yàn)操作體育中考成績達(dá)到較高水平。我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動(dòng),，到中考體育前夕,，我們各班應(yīng)利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図樌ㄟ^,。

1、加強(qiáng)思想教育,。對初三學(xué)生開展理想,、信念教育活動(dòng)，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

2,、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3、重視常規(guī)管理,。做好儀容儀表的規(guī)范,，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,，有序開展各項(xiàng)常規(guī)考核工作,。

4、加強(qiáng)家校合作,。離中考只剩四個(gè)月了,，學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài)，全力發(fā)揮,，離不開家長的配合,。這時(shí)候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績,，在中考中發(fā)揮出最佳水平,。開好家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去贏得家長的支持,、配合。

5,、關(guān)注后進(jìn)生,。在情感教育上多下功夫,，對后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視,，有效地保證后進(jìn)生提高。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外,，還應(yīng)有一定的策略,。如，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍,，對有些科目實(shí)在不行的,，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升,。

6,、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,，心理壓力大,，學(xué)習(xí)成績一旦有波動(dòng)，情緒極不穩(wěn)定,。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對癥下藥，疏導(dǎo)解壓,，穩(wěn)定其情緒,，幫助解決，平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

7,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

第一,、多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，不斷提高班主任的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平,。

第二、要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用,。

第三,、要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo),、勤深入學(xué)生、勤思考,。

第四,、要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生多交流多溝通,，將學(xué)生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài),。

第五、強(qiáng)化班主任工作,，班級工作細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

我們相信,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心,、支持下，只要全年級教師群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，以新的創(chuàng)造，教好每個(gè)學(xué)生,，抓好每個(gè)班級,，扎實(shí)工作，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！

1,、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、召開初三教師會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)工作,。

3,、組織中考報(bào)名工作

4、百日誓師大會(huì),，年級,、班級營造緊張氣氛。

5,、積極準(zhǔn)備體育中考,，做好學(xué)生體育訓(xùn)練計(jì)劃。

6,、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

1,、備課組教研活動(dòng)，各學(xué)科必須開始第一輪復(fù)習(xí),。

2,、各學(xué)科結(jié)束新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。

4,、召開初三教師會(huì)議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作交流,。

5、各學(xué)科根據(jù)測試情況,，制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并組織好專題復(fù)習(xí)。

6,、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí),。

7、召開學(xué)生座談會(huì),，對學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)教育,。

8、組織好體育中考工作,。

1,、第二輪專題復(fù)習(xí)工作開始，準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃和資料,。

2,、中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作安排。

3,、召開初三教師會(huì)議對復(fù)習(xí)情況進(jìn)行分析,，采取針對性的措施。

4,、學(xué)生座談會(huì),。

5、組織一摸底測試及質(zhì)量分析,。

6,、第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始,。

1,、中考前練兵。

2、考前家長會(huì),。

3,、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo),。

4,、準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試。

初三班級工作計(jì)劃表 初三班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十九

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的相識,、磨合到相知,，經(jīng)過全體老師和同學(xué)們的共同努力，咱（11）班成績有了顯著提高,，可喜可賀,。但一百多天后的中考，能否笑到最后,，能否笑得最美,，著實(shí)任重而道遠(yuǎn)。針對班級現(xiàn)狀,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃（計(jì)劃本條框?yàn)橹鲗?dǎo),，但為了通俗易懂，特用故事或俗語等輕松方式表明）,。本學(xué)期的班級目標(biāo)是要讓尖子生脫穎而出,，讓后進(jìn)生迎難而上，讓中堅(jiān)力量穩(wěn)中提升,。就目前班級而言，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立,，良好的習(xí)慣已然完成,，決絕的付出正在持續(xù)，激昂的斗志依舊燃燒,。只需要最后的奮力一搏,，從而厚積薄發(fā)，并在中考中錦上添花,。箭在弦上,，“材質(zhì)”和“力度”都在，只看最后的瞄準(zhǔn),。因此,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)，除了保持上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)“態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力”外,，本學(xué)期特別強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗心態(tài)決定一切”,，努力做無憾的自己。

記得以前看電視劇《第五空間》，空軍實(shí)驗(yàn)班班長沃威在單飛的前一天晚上,，因?yàn)檫^度緊張,，難以入眠。這時(shí),，教官給了他兩粒安定片,，用強(qiáng)行催眠的方式使之入睡。吃完兩粒安定后不久,，沃威很快就熟睡,。單飛結(jié)束后，教官才告知沃威,，其實(shí)昨天給沃威的只不過是兩粒維c片,。從心理學(xué)上來說，這就是一種心理暗示,。當(dāng)積極的心理暗示指引著行動(dòng)時(shí),，往往成功的幾率要比漫無目的成功率高出百分之五十。我想用這個(gè)故事啟示孩子們：給自己一個(gè)中考目標(biāo),，并堅(jiān)定自己定然能實(shí)現(xiàn),，這種積極的心理暗示一定會(huì)在積極的暗示下并在行動(dòng)上幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

任何的成功都不是上天和命運(yùn)的安排,，不要總贊嘆別人的聰明伶俐,，不要總哀傷自己的愚鈍蠢笨。只是別人在奮斗的時(shí)候你在觀望,，別人在努力的時(shí)候你在懈怠,。你不曾看到他人為了成績而付出的眉毛上面的汗水，你只看到別人收獲成功時(shí)收獲的鮮花與掌聲,，并付諸自己因不曾努力而流露出的毫無意義的憂傷,。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏,？初中階段的最后一百多天,，你的努力就是你的成績，你的付出就是你最終的心情,。耶穌和他的門徒彼得一起行走,，他們同時(shí)看到了一個(gè)鐵塊，徒兒視而不見,，而耶穌卻撿起了它,。走了很久，耶穌用鐵塊換了18顆葡萄,。走一段路程,，耶穌就漏下一個(gè)葡萄,，彼得饑渴難耐，就只能彎腰撿起它,。就這樣,，彼得一共彎腰18次。通過這個(gè)故事,，我想告訴同學(xué)們：早知今日,，何必當(dāng)初。與其悲傷眉毛下面的淚水,，不如先醞釀眉毛上面的汗水,。痛快痛快，痛而后快,；舍得舍得,，舍而后得。世界上所有的幸福,、快樂都是要先付出“痛苦”的代價(jià)才能換來的,，用個(gè)不恰當(dāng)?shù)囊镁褪恰俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄?/p>

雖然我們有各種各樣的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，狀元報(bào)告會(huì),，名師指導(dǎo)會(huì)等，大同小異的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o予一定的指引和啟發(fā),，但經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不是絕對的真理,，同學(xué)們不能急功近利一味地浮躁模仿。一定要針對自己的學(xué)習(xí)個(gè)性,，針對自己的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效率,，制定切實(shí)可行的方式方法。選擇適合自己的方式方法,，才能讓學(xué)習(xí)效率提升,，做最好的自己。比如記憶超常的學(xué)生以量和面的擴(kuò)張?jiān)黾幼约旱纳疃?、厚度,，讓自己成為?shí)力雄厚的佼佼者,；相對后進(jìn)的學(xué)生以“穩(wěn),、準(zhǔn)、狠”扣牢基礎(chǔ)知識,，讓百分之九十五的知識穩(wěn)操勝券,；脾性急躁、浮躁的同學(xué)多些書寫,，避免不期而遇卻始終纏身的扼腕遺憾,；即便自己真的信心不足，但也要堅(jiān)持走好每一步。方法是不可復(fù)制的,，因?yàn)槌嗣鞔_的文本理論知識外,，還有十分重要的“默會(huì)的”“不可言傳的”和鑲嵌于情境之中的實(shí)踐智慧。所以“學(xué)無定法”,，不要東施效顰,，適合自己的，才是最好的,。

人非圣賢孰能無過,，我們不能苛求每一個(gè)學(xué)生的完美，但也絕不能縱容毀壞一生的惡習(xí),。有些缺點(diǎn)看似小毛病,，不打緊，但造成的嚴(yán)重影響,，后果很嚴(yán)重,。課堂上愛說個(gè)小話，似乎沒什么,。但課堂40分鐘就像一日三餐般,，三頓飯吃不飽，靠吃零食怎么能健康呢,？怨聲載道未嘗不可,，當(dāng)我們不快樂于這個(gè)世界時(shí)，是因?yàn)槲覀兂３＜傧肓撕芏嗟摹皵橙恕?，可?dāng)我們最終戰(zhàn)勝假想敵時(shí),，原來那個(gè)假想敵竟然就是自己。固執(zhí),、沖動(dòng)也不是不好,，但一意孤行，固執(zhí)必將撞墻,，沖動(dòng)必然遇到魔鬼,。所以，在節(jié)骨眼上,，自己要不斷警醒自己,，否則，自己就將自己綁在草船上去借箭了,。

現(xiàn)階段學(xué)生要做成一件事,，就是考個(gè)理想的高中。有人瀟灑走一回,，有人哀怨走一遭,，這全看當(dāng)事人的心態(tài),。生活就是一面鏡子，你笑它就笑,，你哭它就哭,。衷心希望孩子們臉上有微笑、心中有愛意,、精神有陽光,、肩上有責(zé)任，開心快樂每一天,。如果在學(xué)習(xí)面前,，你能心甘情愿，那么你就很舒服,、很自在,、很自信，必然也收獲成就和優(yōu)越,。如果學(xué)習(xí)只是自己的負(fù)擔(dān),，即便有個(gè)好成效，又有何用,？

對于每個(gè)人來說,，決定人生的關(guān)鍵點(diǎn)只有幾個(gè)，中考就是其中之一,。還有四個(gè)月,，準(zhǔn)確地說不到120天。咬一咬牙,，就挺過去了,；跺一跺腳，實(shí)實(shí)在在地拼一回,。并且,，不只是你們在努力，還有一幫人在與你們一起奮斗,。讓我們信心百倍地去迎接這場有意義有價(jià)值的挑戰(zhàn)吧,！加油，為了我們的理想,！