隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新任教師轉(zhuǎn)正總結(jié)報告篇一

一,、思想政治方面

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，積極要求入黨，向黨組織遞交了入黨申請書,，努力提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。

同時,，積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的,，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表。平時,，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗。

二,、教學(xué)工作方面

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我一直擔(dān)任語文課的教學(xué)。針對這門課，在備課時我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如。同時查閱大量相關(guān)資料和信息,，作為補充資料準(zhǔn)備,，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生興趣,。

為了使學(xué)生有效地獲得完整的語文知識，并逐步學(xué)會解決實際問題的能力,，結(jié)合xx小學(xué)的教學(xué)特點和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學(xué)與課堂演練相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練,。在備課時,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。

力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認(rèn)真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路,，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。在課堂上，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性,，在教學(xué)中我會盡量引入相關(guān)的歷史文化素材,，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實際問題。在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理,，每天晚自習(xí)時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力,，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的。

在備課,、教課的同時,，我積極參與聽課、評課,，科研課題研究,，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校學(xué)生組隊參加的xx大賽,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績,。

三,、學(xué)生管理方面

學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,，與學(xué)生成為朋友,。剛進入學(xué)校，我對各項學(xué)生工作不甚了解,，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己,，和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參與到學(xué)生科各項活動的組織開展工作中,。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,，國內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面。

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，組織學(xué)生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動,，以達到穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時,，積極參與了學(xué)生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動,，和校園歌手大賽的海選、初選,、復(fù)賽和決賽等一系列活動,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響,。

去年11月初,，在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)班先后成功組織了學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上,，挑選出籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學(xué)生,，結(jié)合xx班的籃球骨干,，組成了系籃球隊，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績,，為爭得了榮譽,。

今年三月份以來，我與xx班一直為四月底的體育運動會做著積極的準(zhǔn)備,，在本屆運動會上xx班取得了團體總分第二,、女子總分第一的優(yōu)異的成績。

這一年來,，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作,，我還擔(dān)任了兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的,。對小學(xué)生來說,，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)、不是喋喋不休的說教,，他們需要的是能夠理解,、信任他，與他平等對話,，伴他成長的引路人、解惑人,。因而,，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡,，與學(xué)生平等對話,，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解,。這一年下來,，兩個班整體狀況良好，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于積極狀態(tài),。

四,、個人素養(yǎng)方面

平時我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。而作為一名新教師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。

因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《初等教育學(xué)》、《初等教育心理學(xué)》,、等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取時間學(xué)習(xí)物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù),。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當(dāng)然,，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;其次,，在處理教學(xué)中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己,，爭取越做越好,。在將來，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自身更多的力量,。

新任教師轉(zhuǎn)正總結(jié)報告篇二

光陰荏荏,，自20xx年8月參加教育工作即將一年了，

教師轉(zhuǎn)正 自我鑒定,。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

在參加工作的這一年來,，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,，認(rèn)真文聽講，不斷提高自身思想覺悟,。自從2-x年8月23日的教師宣言后,，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義,。

“學(xué)為人師,，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性,，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

我本著服務(wù)他人,，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,。問心無愧的上好每一節(jié)課,，積極思考改變體育課中的游戲,，以調(diào)動學(xué)生的積極性,，堅持寫教后感和教學(xué)雜記,，不斷積累經(jīng)驗,，懂時立即向師傅,、組里其他老師請教,。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,，熱心幫助同事,，能團結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護學(xué)生，我相信我會做的更好,。

在工作的這一年里,，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn)，認(rèn)真聽講,，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己,，堅持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下2-x年上半年成立了健美操小組,，帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操比賽,，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績,，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán),，在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性

未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,，我會努力加油!

新任教師轉(zhuǎn)正總結(jié)報告篇三

光陰似箭,，日月如梭.在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我在教育方面,，獲益匪淺.回顧xx年年9月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清楚前面的路,，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血.現(xiàn)在，我總結(jié)一下這一年多的得與失,，謹(jǐn)請黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀,，并提出寶貴的意見.

一、 思想方面

俗話說得好,，教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗.

黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來,， 我定期學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,，提高自己的思想政治覺悟性,，積極向黨組織靠攏.

學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極地參加各種會議.我作風(fēng)正派,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),，并取得了良好的效果.

學(xué)生方面:我用平等，博愛及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生,，用激情四射的青春去感染學(xué)生,，用通俗先進的知識去培養(yǎng)學(xué)生，在群眾當(dāng)中樹立了良好的教師形象,。

二,、 工作方面

備課時,，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點.上課時，注重"知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,，綜合運用多種教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,，人生觀及價值觀。下課時,，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請教先進的教學(xué)方法.

三、 學(xué)習(xí)方面

在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識年代,，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵.一個人要想更好地立足于社會,，對社會有所貢獻，自己就必須不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí)，充實自己,，完善自己,，貢獻自己.

作為一名新教師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要.自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論,，以便在工作中能以先進的理論作為指導(dǎo),，更好地完成教育教學(xué)工作.同時，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)同行的先進教學(xué)藝術(shù),，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué).

四、努力方向：

"金無足赤,，人無完人"."路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索". 在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。

新任教師轉(zhuǎn)正總結(jié)報告篇四

20xx年8月我成為一名特崗教師，帶著光榮的使命,，來到了田莊中校李庵小學(xué)開始從教,。自從我踏進李庵校園那一刻起，我就嚴(yán)格要求自己,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的教學(xué)日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。三年的特崗生活,，我工作著，收獲著,，付出著,，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn),。我用行動戰(zhàn)勝自我,，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難,，走過這三年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)將三年來的工作匯報如下：

一、 思想方面

在特崗教學(xué)期間,，我忠于黨,，熱愛人民，熱愛的教育事業(yè),。以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。 經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友,。對我們每個特崗老師來說,，這是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，當(dāng)我加入教師隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難，一定要堅持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無形的動力在鞭策著自己前進,。在這里，我明白了事無巨細的道理,，更懂得了要將國家的教育事業(yè)融入到奉獻中去,。

在這期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》，以對自己要求更為嚴(yán)格,。力爭在思想上,、工作上逐步提高覺悟;在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極主動發(fā)揮好支柱的作用。支教期間我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本位的教學(xué)任務(wù),，還積極為學(xué)校的其他方面出謀劃策,，力所能及地發(fā)揮作用，奉獻力量,。

二,、 工作方面

我盡自己所能，腳踏實地，教書育人,。踏踏實實教書,，全心全意育人。我覺得,，成人比成材更重要,，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理,。于是,，我開始利用課余時間，跟學(xué)生個別談心,、交流,，利用自習(xí)時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩,，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性,，在思想上樹立起遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我盡可能多的和學(xué)生們在一起,，與他們談學(xué)習(xí),，談理想，以心交心,，以誠待誠,，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員,。

每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時候,，孩子們都聽得非常認(rèn)真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往,，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識的重要性和必要性,。我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，促進他們?nèi)姘l(fā)展,。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面對他們。我蹲下身子與學(xué)生平視,，敞開心扉同學(xué)生交流,，用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年,。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈,。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時,，我會送給他一個“微笑”,，因為“微笑”只有幾秒鐘,，但留下的回憶終生美麗。每次下課后,，我都要在教室里多呆一會兒,，爭取和學(xué)生多說幾句話，多回答學(xué)生幾個問題,。

為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個教學(xué)設(shè)計,，力求做到語言生動,，教學(xué)有趣，讓學(xué)生想聽,、愛聽,。每次作業(yè)我都認(rèn)真批改，對作業(yè)做得特別認(rèn)真的同學(xué),，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚,。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準(zhǔn)備,，上課有精神,，聽課能專心，思考會用心,，回答問題積極踴躍。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的提高,，使我感到了由衷地欣慰,。

三、 在生活方面

這三年,，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的,，我也沒有搞什么特殊化，按時簽到,、不遲到,，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項活動。雖然生活條件艱苦,，但我還是努力的堅持下來,，做好自己的本職工作。

四,、 三年來的經(jīng)驗與成績方面

在這兩年來,，我通過不斷學(xué)習(xí)、研究，反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中，以期達到良好的教學(xué)效果,。在平時,，我通過不斷的參與學(xué)校組織的聽課和公開課講演，認(rèn)真做好筆記和分析,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點從而改進,，使自己的教學(xué)經(jīng)驗不斷積累。接著,，我不斷努力地追求教學(xué)方法的創(chuàng)新,，用靈活輕松的學(xué)習(xí)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，爭取讓學(xué)生們學(xué)的快樂,，盡我所能的傳授給他們更多的知識,。綜合兩年來的成績，雖然教學(xué)成績不是很突出,，但我對自己取得成績還是滿意的,。

三年的特崗生活工作快要結(jié)束了，雖然工作時間短暫,，但很充實,。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出,，就有多少收獲,。“特崗”生活給了我一段無極限的體驗和感受,，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，這將是我今后工作的不竭動力。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下,，在同事朋友的支持下,，在這里工作，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高,。

最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學(xué)，讓我在教書育人的同時也學(xué)到了很多東西,，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的,，我一輩子都不會忘記的。

新任教師轉(zhuǎn)正總結(jié)報告篇五

實習(xí)班級：三(1)班

實習(xí)內(nèi)容：小學(xué)英語課(三年級),、實習(xí)班主任

實習(xí)目的：實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實習(xí),，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜實習(xí)報告合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，隨著飛駛的列車來到了我們的實習(xí)目的地——龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校,，也是一個五彩的花園,。

當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里,，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光,。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友,，更重要的是,，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠遠要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩,。當(dāng)然,，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在,。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲,?！?/p>

我們來到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先,，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會,，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元19xx年),，坐落在縣城東南的老東坡下,，背靠青山，側(cè)臨綠水,，校內(nèi)青杉挺拔,，繁花似錦,，綠草茵茵，是一個靜心求學(xué)的好地方,。它占地總積13333平方米,，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米,，運動場面積1500平方米,。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個,，學(xué)生1078人,。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進發(fā)展,，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實驗示范任務(wù),，為龍陵縣基礎(chǔ)教育實習(xí)報告事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，保山地區(qū)重點學(xué)校之一,，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了有目共睹的貢獻,。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。

基情況如下：

1,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語,、語文,、數(shù)學(xué)、品德,、自然,、音樂、美術(shù)7個科目),。

2,、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。

3,、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報,。

4、到學(xué)生家里去家訪,。

這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。備課、上課,、改作業(yè)……日復(fù)一日,，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律,。

首先，我請班主任給我 一份名單,，因為我知道,，記不住學(xué)生的名字，看似小事,，其實它在學(xué)生眼中是很重要的,，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位,。覺得老師不關(guān)心自己,，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認(rèn)識了全班同學(xué),，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師,，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

下課后,，孩子們經(jīng)過我時,，都親切地喊一聲：“范老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單,，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。

在我從事教育教學(xué)活動時,，我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這實習(xí)報告不只是學(xué)生的問題,，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。其實,，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

初為人師，總是有些緊張,。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,，我還是緊張了,。“同學(xué)們,，現(xiàn)在開始上課,。”我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白,。然而,，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后,，我剩下來的只有微笑,，因為我想起了那句話：“微笑是法寶,。”學(xué)生也對著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛,，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心,。在此后的時間里，我一直微笑著,。所以,，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就

過去了,。雖然,，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次,，一個學(xué)生遞來一張字條：“范老師,，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時,，使我感到了從來沒有過的親切,，我很喜歡你，范老師,?！边@是出自一個三年級學(xué)生之筆，這也是我在實習(xí)一個月的時間里收到的最好的,，最值得珍藏的禮物,。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠,。

在班主任實習(xí)工作中,，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初,，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法,。比如說罰站,、罰蹲等。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生實習(xí)報告產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友。

為了辦好這個班會,，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,，在準(zhǔn)備班會的過程中,，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌,、跳舞等應(yīng)有盡有。每個學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲,。最后一曲學(xué)生獨唱——“春天在哪里?”把班會推向了高潮。當(dāng)然,，在開展班會活動過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，并在方法上有待改進,。

實習(xí)的時候,，我上了一節(jié)活動課，帶學(xué)生到操場去玩,，其中一個男生捉了一只蛤蟆來給同學(xué)們看,，那些女孩子嚇得只叫，說實話,，當(dāng)時我很害怕,，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說：“放下那個丑東西!”小男孩震了一震，腦袋一撇,，眨眨眼睛問我：“老師,，它很丑嗎?”我試著和他說：“是的，你看它那恐怖的樣子,。會嚇到人的,。”他似懂非懂的點點頭,，滿臉委屈地放了那只蛤蟆,。不一會兒，他又滿臉迷惑地過來問我：“老師,，它真的很丑嗎?外婆還說它是益蟲呢,。”我的笑容頓時僵在了臉上,，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗,。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距,。于是,，我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美?

”我沒敢再說蛤蟆丑,，因為不同的審美觀面前,，美丑是無從計較的。我也因此而想,，其實蛤蟆并不是很丑,，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已,。同時,，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的,，是最美的,。

在剛開始的三周里，我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以,，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力!”可是,，在一個雨天里，我第一次和學(xué)生發(fā)火了,，那個男生是班里最搗蛋的學(xué)生,，上課時老講小話，還不時地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),，他還對我的實習(xí)報告屢屢警告無動于衷,。那天上課,，他竟然在教室里隨意走動，并高聲喧嘩,。雖然作為一名老師,，和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個初為人師的新手來說,，處理這樣的突發(fā)事件是毫無經(jīng)驗的,，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到：“不想學(xué)就出去!”頓時,，教室里鴉雀無聲，而那個男孩還把頭扭到一邊不看我,，我一下子窘在了那里,，我轉(zhuǎn)過身背對著一屋子的學(xué)生，后悔,、生氣,、委屈、難過各種滋味混在一起,。雖然我一再努力,，卻還是沒控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜,，我也聽到了一個孩子小聲地對那個男孩：“都是你把老師惹哭了!”我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂,，這時那個男孩也主動來承認(rèn)錯誤了，他說：“老師,，我錯了,，你打我吧，我不該惹你生氣,，以后我一定聽你的話,，你不要生氣……”說著他也哽咽了。其他的孩子也來勸我：“老師,，你別哭了,，再哭就不好看了?！薄袄蠋熌阈σ恍β?”那天,，我反倒像個孩子似的，被學(xué)生哄著,，心里突然涌動的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動,，擦了半天才把眼淚擦干。

在給孩子們上最后一節(jié)課時,，我故作若無其事地講課,，卻不敢多說一句話,，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密,，包藏不住脆弱的眼淚,，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了,，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話,，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍,。

盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容,。每當(dāng)站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,。這一個月的時間里,，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,，但只要有一名學(xué)生記住我,，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習(xí)中,，我還實習(xí)報告發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,。