總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一

全面貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神，切實(shí)圍繞教育局20xx年下半年工作要點(diǎn),，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,，樹立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為生命”的教育教學(xué)理念為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)，堅(jiān)持 “統(tǒng)籌規(guī)劃,、鞏固提升,、改革創(chuàng)新”的發(fā)展思路，以“落實(shí),、完善,、創(chuàng)新”為主題，緊扣鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建準(zhǔn)備為中心,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和學(xué)校特色發(fā)展為重點(diǎn),，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升師生素養(yǎng),，豐富校園生活,，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，凝聚智慧,，求真務(wù)實(shí)，努力辦好人民滿意教育,。

二,、主要工作及措施

(一) 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素養(yǎng),，打造精良教師隊(duì)伍

提高辦學(xué)質(zhì)量,，提升發(fā)展水平，辦好人民滿意學(xué)校的愿景和目標(biāo)離不開廣大教師,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校發(fā)展提升的永恒主題。

1.師德建設(shè)追求立德樹人,。

貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，廣泛開展以“有良心、負(fù)責(zé)任,、增本領(lǐng)”為主題,，以“志愿導(dǎo)學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動(dòng),，全面提升師德修養(yǎng),。通過學(xué)校嘉獎(jiǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)來充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，營造“肯干事,、能干事、干成事”氛圍,。以丹陽市“校長,、教師履職行為雙十項(xiàng)規(guī)定”為依據(jù)，進(jìn)一步完善教師教育,、監(jiān)督,、考核和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化督查有償家教,、收受禮金禮品等問題,，設(shè)立“師德師風(fēng)舉報(bào)電話”，在職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)先評(píng)優(yōu),、年度績效考核中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決制,。創(chuàng)新師德教育活動(dòng)形式，利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，開展師德演講,、師德征文、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，促進(jìn)廣大教師提高認(rèn)識(shí),，振奮精神。以慶祝第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，廣泛開展“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹典型,、展風(fēng)采”活動(dòng),，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，鞭策全體教師強(qiáng)化自我約束,，踏實(shí)做人,，敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與履行教育使命的雙提升。

2.師風(fēng)建設(shè)追求規(guī)范治教,。

繼續(xù)圍繞“學(xué)生喜歡,、家長滿意、同行佩服,、領(lǐng)導(dǎo)放心,、自我認(rèn)同”的總體發(fā)展要求，我們要以新版《規(guī)章制度匯編》及上學(xué)期修訂的《中心小學(xué)教職工考勤,、請(qǐng)假,、考核制度》為杠桿，以“抓黨風(fēng),，正行風(fēng),，創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組,、先進(jìn)?？己朔桨负推赣媒處熆己朔桨福畲笙薅日{(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。用政治學(xué)習(xí)這塊陣地,，認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化教師的規(guī)范意識(shí);在工作中嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，不上網(wǎng)玩游戲,、購物,、炒股、觀看與教育無關(guān)的視頻及與工作無關(guān)的聊天,、發(fā)帖等事,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退。有事必須履行書面請(qǐng)假手續(xù),，杜絕擅自曠課,、曠工、曠會(huì)和隨意調(diào)課現(xiàn)象,。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立“以教師為本”的思想,，關(guān)心教師的工作和生活,，公正公平地對(duì)待每一名教師，為教師營造寬松的工作環(huán)境,，提升教師的幸福指數(shù),。在實(shí)行人本管理的基礎(chǔ)上，注重管理的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化，積極探索建立符合時(shí)代要求的現(xiàn)代管理制度，不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力,，構(gòu)建人文管理的和諧校園,。

3.師能錘煉追求強(qiáng)能育人。

貫徹落實(shí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，為教師成長創(chuàng)造更多的發(fā)展和展示的機(jī)會(huì)與平臺(tái),。(1)堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，厚實(shí)發(fā)展底蘊(yùn),。本學(xué)期要以教材解讀能力,、教學(xué)反思能力、數(shù)學(xué)解題能力和試卷命題能力為突破口,，加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)訓(xùn)練,，提升教師把握學(xué)科的能力。組織40周歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競賽”活動(dòng),，切實(shí)提高教師的解題能力和業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真開展崗位大練兵活動(dòng),，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”和“新教師亮相課、匯報(bào)課”等活動(dòng),，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。(2)積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體,，通過各級(jí)骨干培訓(xùn)班、校內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、支教教師交流和周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等平臺(tái),，通過走出去請(qǐng)進(jìn)來、自我學(xué)習(xí)提高,、論壇研討交流以及請(qǐng)專家來校講座等多種形式,，把教師的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐與校本培訓(xùn)有機(jī)地融為一體,。進(jìn)一步提高“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的實(shí)效性,，充分發(fā)揮骨干在教師專業(yè)成長中的引領(lǐng)帶頭和輻射作用，尤其是做好對(duì)年輕教師的幫扶工作,，促進(jìn)他們快速成長,、站穩(wěn)講臺(tái)，形成結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良的教師梯隊(duì),。(3)加強(qiáng)五校聯(lián)盟共同體建設(shè)，不斷探索共同體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，實(shí)現(xiàn)在辦學(xué)理念,、管理制度、教改經(jīng)驗(yàn),、科研成果等方面的共享交流,。本學(xué)期教務(wù)處要組織好校際間的聽評(píng)課活動(dòng)，以提高教師業(yè)務(wù)能力,。

(二)深化辦學(xué)理念,，優(yōu)化德育常規(guī)，打造德育特色品牌

堅(jiān)持以德立校為先,，優(yōu)化全員育人的格局,，建好每一個(gè)班級(jí)，教好每一名學(xué)生,，讓校風(fēng),、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，讓學(xué)校德育水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1.抓實(shí)常規(guī)德育,，提高德育實(shí)效。

(1)繼續(xù)開展十星級(jí)文明號(hào)評(píng)比,、雛鷹標(biāo)兵評(píng)比,、班級(jí)文化布置等評(píng)比活動(dòng)，完善多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,，通過升旗儀式,、櫥窗板報(bào),、校刊專欄等,，廣泛宣傳表彰優(yōu)秀班級(jí)及學(xué)生標(biāo)兵,。(2)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，落實(shí)班主任例會(huì)制度,，著力提高班主任的思考力,、表達(dá)力和執(zhí)行力;加強(qiáng)德育的幫扶作用，優(yōu)化班主任師徒結(jié)對(duì)模式,，擴(kuò)大師傅與徒弟的結(jié)對(duì)范圍,，明確規(guī)劃師徒結(jié)對(duì)工作重點(diǎn)，定期開展師徒幫教活動(dòng),，推進(jìn)“優(yōu)秀班主任培訓(xùn)工程”進(jìn)一步提高班主任的專業(yè)能力,。(3)根據(jù)“八禮四儀”要求和《中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》等德育規(guī)范和目標(biāo)，著眼細(xì)節(jié),、細(xì)處,，抓好養(yǎng)成教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和禮儀習(xí)慣,。(4)進(jìn)一步加強(qiáng)心理輔導(dǎo)專題研究,。政教處期初要做好各班單親家庭,、離異重組家庭,、問題學(xué)生的調(diào)查摸底工作，通過有針對(duì)性的家訪,、校訪,、電話訪談、校訊通,、家長qq群,、微信平臺(tái)等多種交流形式全面關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，積極開展心理健康教育專題研究,，通過學(xué)生個(gè)案分析,、個(gè)別輔導(dǎo)等形式，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，幫助特殊學(xué)生健康成長,。

2.豐富德育活動(dòng)，拓寬育人渠道,。

(1)認(rèn)真落實(shí)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》,，完善“三位一體”德育工作體系。以“三有三講”(有感恩心,、有責(zé)任心,、有進(jìn)取心;講文明,、講禮貌、講道德)為抓手,，創(chuàng)造性地開展校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)——“五大主題教育”(即9月“習(xí)慣養(yǎng)成教育”,、10月“誠實(shí)守信教育”、11月“法制安全教育”,、12月“理想前途教育”,、1月“心理健康教育”)。(2)組織好每周一次的升旗儀式,。國旗下講話稿和演講要精雕細(xì)琢,，要有針對(duì)性、代表性,、教育性,，能真正促使學(xué)生的心靈得到內(nèi)化。讓優(yōu)秀班主任,、學(xué)生楷模都能站到國旗下現(xiàn)身說教,，切實(shí)提高國旗下講話的時(shí)效性和實(shí)效性。(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,、優(yōu)秀影片和連環(huán)畫進(jìn)校園等形式多樣的主題教育活動(dòng)。(4)構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會(huì),、家庭教育講座,，科學(xué)指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生的家庭教育，形成家校育人合力,。同時(shí),，在本學(xué)期末開展“家訪日記”評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)了解家長對(duì)學(xué)校教育的要求,，讓德育工作更具針對(duì)性,、實(shí)效性。

3.重視文化建設(shè),，打造德育特色,。

(1)校園文化建設(shè)是學(xué)校的魂，期初各班要不斷加強(qiáng)物化環(huán)境和人文環(huán)境的建設(shè),，樹立鮮明的學(xué)校形象,，形成有文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍。要充分發(fā)揮各班教室門前的“我成長，我快樂”專欄,，展現(xiàn)學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的情況，創(chuàng)辦好班級(jí)文化墻,，形成體現(xiàn)新理念而又特色鮮明,、統(tǒng)一和諧的校園形象。(2)舉行一期道德講堂活動(dòng),。在11月中旬,，圍繞文明禮儀主題舉行一期道德講堂活動(dòng)，按照規(guī)定環(huán)節(jié),，宣傳身邊好人好事,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀,、禮節(jié),、公德意識(shí)，不斷提高道德修養(yǎng),。

(三)加強(qiáng)過程管理,，深化課堂教學(xué)改革，科學(xué)建樹質(zhì)量品牌

新學(xué)期,，我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，圍繞“常規(guī)做好”、“課堂做優(yōu)”,、“輔導(dǎo)做實(shí)”十二字做文章,加強(qiáng)學(xué)校管理,、教師管理、教學(xué)管理,，逐步完善和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使之科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化。

1.常規(guī)管理精細(xì)化,。

(1)嚴(yán)抓教學(xué)“五認(rèn)真”管理,。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，加強(qiáng)過程管理,，每月考核堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,、體現(xiàn)差異、重點(diǎn)突破,、隨時(shí)通報(bào),、立即整改、問題再查，并與績效考核掛鉤,。努力做到：優(yōu)化備課形式,，重視課前準(zhǔn)備，嚴(yán)格作業(yè)管理,，強(qiáng)化課前侯課,，嚴(yán)禁課中隨意離堂，認(rèn)真,、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù),。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開足,、開齊,、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,，不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間,。教師專課專用，不得任意更改日課表,，隨便減少綜合課課時(shí),，鼓勵(lì)全體教師將能力、水平,、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上,。認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求,，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“行政人員巡查制度”。根據(jù)一鎮(zhèn)四校,，一校兩部的實(shí)際情況,，進(jìn)一步深化“以行政蹲點(diǎn)管理為核心，以年級(jí)組管理為主體,，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體系,，進(jìn)一步強(qiáng)化值日行政和村小校長的每日巡查的考核力度，做到每日至少巡查兩次校園,，檢查各班安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況,、“晨誦午讀”的落實(shí),、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,，做好巡查記錄,，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù),。

2.教學(xué)管理規(guī)范化,。

立足于向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范化、精致化,。

(1) 規(guī)范集體備課制度,。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科教研組的作用，提高集體備課質(zhì)量,。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間,、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo),、學(xué)生有效參與,、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,，堅(jiān)決摒棄松松垮垮,、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,。

(2)規(guī)范常態(tài)課教研機(jī)制。以“活力課堂”為抓手,，有效開展 “每周三課,、顧問指導(dǎo)課、骨干教師展示課,、新上崗教師亮相課和匯報(bào)課” 等常態(tài)課教研活動(dòng),，深入進(jìn)行課堂觀察和課例研究，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、口語表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力,，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。鼓勵(lì)青年教師立足講臺(tái)一學(xué)期努力上出一節(jié)滿意的公開課，在上課,、評(píng)課,、反思、整改中提升課堂教學(xué)效益。

(3)規(guī)范聽課與評(píng)課研究,。行政聽課做到“推門課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合,，“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合，聽課時(shí)注重“五看”：看課前準(zhǔn)備是否充分,、看課堂組織教學(xué)是否有效,、看是否關(guān)注兩頭、看教學(xué)是否扎實(shí)有效,、看上課和備課是否相符;教師聽課做到每周三課,、顧問指導(dǎo)課同學(xué)段人人參與，認(rèn)真寫好聽課記錄,，對(duì)教學(xué)主要的環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)要做詳細(xì)記錄,，并做好書面及網(wǎng)上評(píng)價(jià)分析;下屬學(xué)校教師必須到中心校參加每周三課、顧問指導(dǎo)課,、集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。加強(qiáng)聽評(píng)課管理和考核力度，堅(jiān)決避免出現(xiàn)“聽課只為完成任務(wù)”,，“只注重聽課數(shù)量,，不評(píng)課、不反饋,、不研討”等走過場的現(xiàn)象,。

3.質(zhì)量管理科學(xué)化。

(1)抓好質(zhì)量分析與評(píng)估,。全體教師要樹立質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展根本,，時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)的理念，全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于知識(shí)質(zhì)量調(diào)研的要求,，學(xué)期初,，教務(wù)處要對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生期末調(diào)研情況做好質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中心校及下屬學(xué)校主學(xué)科各單元的質(zhì)量調(diào)研,，通過每月一次的調(diào)研和隨機(jī)調(diào)研建立各年級(jí)各學(xué)科調(diào)研質(zhì)量情況的數(shù)據(jù)庫,，有效加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，及時(shí)作好成績記錄及簡要的分析,，既重視橫向比較,，更注重縱向比較，對(duì)薄弱年級(jí),、薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)和管理，督促教師分析和查找原因,，幫助教師消除障礙,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，改進(jìn)不足。樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教育質(zhì)量均衡發(fā)展,。

(2)抓細(xì)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。充分利用志愿導(dǎo)學(xué)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，在志愿導(dǎo)學(xué)記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧,、作業(yè)照顧,、批改照顧、輔導(dǎo)照顧,、表揚(yáng)照顧,。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,，從作業(yè)分層布置,、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。

(3)抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)管理,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志,，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。我們?cè)诳偨Y(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要更加扎實(shí)地開展畢業(yè)班教學(xué)工作,，教務(wù)處要及早對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查,、研究、分析,，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣、方法,、知識(shí)重點(diǎn)等方面制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，上好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí),，采取切實(shí)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施,，使畢業(yè)班的教學(xué)工作高效有序進(jìn)行，為確保調(diào)研成績穩(wěn)中有升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

(4)加強(qiáng)體藝學(xué)科教學(xué)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真上好體藝衛(wèi)特色課程,，保證體育藝術(shù)科目在市級(jí)調(diào)研中取得優(yōu)秀成績,。認(rèn)真組織學(xué)校田徑隊(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練，確保參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入前六名,。各年級(jí)認(rèn)真抓好小學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研項(xiàng)目的日常訓(xùn)練,，尤其是五年級(jí)，確保在市級(jí)調(diào)研中超過市平均水平,。深入開展校園足球,、籃球訓(xùn)練工作，不斷提升學(xué)校足球隊(duì),、籃球隊(duì)參賽水平,。繼續(xù)實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校體育“一校一品”建設(shè),，進(jìn)一步豐富學(xué)生大課間活動(dòng)，拓展學(xué)生才藝特長,，不斷提升達(dá)標(biāo)水平。音樂特色班要強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭取明年在市小學(xué)生文娛匯演中再創(chuàng)佳績,。積極開展科技教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的科學(xué)意識(shí),，凸顯我校創(chuàng)建成果,。

(四)堅(jiān)持科研引領(lǐng)，深化課題研究,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1.加強(qiáng)管理,，課題研究求實(shí)效。

扎實(shí)開展課題研究工作,，既要重視重點(diǎn)課題的研究工作進(jìn)度,，也要關(guān)注小課題的推進(jìn)實(shí)施,。《基于“三情”的小學(xué)綜合實(shí)踐特色課程構(gòu)建與校本實(shí)施的研究》作為學(xué)校特色發(fā)展的主課題,，要進(jìn)一步拓展研究外延,，開發(fā)和利用好社區(qū)勞技教育資源，為發(fā)展學(xué)校特色品牌提供可靠的理論和實(shí)踐依據(jù),，要繼續(xù)做好課題材料的梳理總結(jié),，突出研究實(shí)效。認(rèn)真做好語文省級(jí)課題 “小學(xué)語文分類解讀教材研究”子課題“寫人記事類教材的研究”,要重點(diǎn)關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性,、成果推廣度,，要將研究成果最大限度地推廣開來。要鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),，深入思考日常管理,、教育教學(xué)中顯露出來的問題，開展市級(jí)小課題研究,，做到研究一個(gè)課題解決一個(gè)問題,，研究一個(gè)課題得到一個(gè)新提升。

2.加強(qiáng)引領(lǐng),，“大家講壇”促思考,。

教科室、教務(wù)處要有計(jì)劃地組織開展各類專題培訓(xùn),。邀請(qǐng)省教科院的專家,、市教研室各學(xué)科教研員、特級(jí)教師對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、教材解讀指導(dǎo),、課堂教學(xué)進(jìn)行直面指導(dǎo)，促使教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育方式,，提升教學(xué)水平;立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，加強(qiáng)教研組,、集體備課組建設(shè),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊(duì)伍,，充分發(fā)揮他們的作用,，定期開展活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí),，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力,，提升教師的理論功底。建設(shè)教師博客群，采取校干,、骨干教師引路,、大力宣傳、制度約束等剛性措施,，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考,、讀書收獲、生活感悟,，采取草根教研的方式,，激發(fā)我校教師的科研活力,。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極筆耕促發(fā)展。

圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師自主讀書活動(dòng),，將讀書活動(dòng)制度化,、規(guī)范化，做到每月有主題,，學(xué)期有成果,，通過讀書沙龍、專題討論,、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比,、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實(shí)踐” 的專業(yè)化發(fā)展道路,，豐厚教師文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體,。教科室要積極組織教師參加 “鎮(zhèn)江市教育教學(xué)故事”,、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教學(xué)論文”、“省藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)”等論文評(píng)選活動(dòng),，指導(dǎo)教師及時(shí)學(xué)會(huì)總結(jié)思考,，積極撰寫教學(xué)論文、案例,，把好的方法,，成功的經(jīng)驗(yàn)推廣開來，讓更多的教師受益,，為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力,。

(五)發(fā)揮后勤作用，服務(wù)教育教學(xué),，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

1.提高后勤服務(wù)水平,。

后勤人員必須明確崗位責(zé)任，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、以教學(xué),、師生為中心,，做好后勤服務(wù)工作，保證學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展,。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，做好物品設(shè)備采購工作。發(fā)揚(yáng)勤儉持校,，艱苦創(chuàng)業(yè)精神,，在日常的工作、活動(dòng),、生活中充分節(jié)約水電,，堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費(fèi)用支出,。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),，做到室室有人管、物物有人管,，嚴(yán)格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對(duì)因使用管理不當(dāng)損壞,、遺失的一律按價(jià)賠償。強(qiáng)化維修管理意識(shí),，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命,，提高使用效率,。要做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,，落實(shí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度,，開源節(jié)流，合理使用物力,、財(cái)力,，做好學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表，編制好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，讓有限的經(jīng)費(fèi)盡可能發(fā)揮最大效益,。

2.做好新校區(qū)搬遷和老校區(qū)本部校安工程改造準(zhǔn)備。

學(xué)校搬遷指日可待,，我們要本著對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，確立“界小是我家，設(shè)計(jì)靠大家”的理念把安全放在工作的首要位置,，熱心參與到新校區(qū)功能布局,、校園文化布置等工作中，確保工程順利、安全,、保質(zhì)地在明年上半年竣工。嚴(yán)格把好新校區(qū)建設(shè)工程的質(zhì)量關(guān)，根據(jù)江蘇省現(xiàn)代化小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合自身的辦學(xué)理念，努力使新校區(qū)建設(shè)呈現(xiàn)健康、開放、靈動(dòng)的特質(zhì),，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。新校區(qū)投入使用后,，本部將全面進(jìn)行校安工程改造工作,，下半年將進(jìn)行校區(qū)重新規(guī)劃布局和設(shè)計(jì),，全體教師要群策群力、出謀劃策,，使老校區(qū)功能布局更加合理,，煥發(fā)新活力,。

3.加快教育信息化建設(shè),。

根據(jù)創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校的目標(biāo),，把信息化設(shè)備使用擺在首位。重視對(duì)各類信息設(shè)備的維護(hù),，通過培訓(xùn)提高教師信息化教學(xué)的習(xí)慣和素養(yǎng),，不斷提升信息設(shè)備的使用效能,。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)應(yīng)用，充分使用好學(xué)校教學(xué)資源平臺(tái),，鼓勵(lì)教師參與江蘇省信息化公共服務(wù)平臺(tái)和市局“教育網(wǎng)?！钡慕ㄔO(shè)工作，不斷推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,。電教室,、教務(wù)處緊密配合，要積極做好學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳工作,，上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息,，及時(shí)將過程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)站,，組織教師間相互閱讀,，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流,。

4.加強(qiáng)校園安全工作。

提高安全管理水平,，必須強(qiáng)化安全意識(shí)和安全責(zé)任,。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀,，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,。明確學(xué)校各部門各班主任的責(zé)任，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。制定各項(xiàng)安全預(yù)案，開展切實(shí)可行的安全演練活動(dòng),，提高師生的安全防范能力,。尤其要把學(xué)校防火安全放在突出位置，著重抓好學(xué)生上學(xué),、放學(xué)的交通管理和校車管理,，杜絕學(xué)生乘坐不合法的車輛。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。學(xué)校門衛(wèi)要把好人員進(jìn)出關(guān)，實(shí)行來客來訪聯(lián)系進(jìn)校登記制度和教師,、學(xué)生外出登記制度,。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，做好學(xué)生因病,、意外傷害缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào),，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益,。五是定期對(duì)學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的進(jìn)行安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患，確保教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

新的目標(biāo)孕育新的希望,，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為,，讓我們?nèi)Ｉ舷乱恍模暮狭?，?qiáng)抓機(jī)遇,，積極作為,，增強(qiáng)大局觀念，堅(jiān)持理念創(chuàng)新,，崇尚求真務(wù)實(shí),，共創(chuàng)界小美好明天。

主要工作行事歷

九月份：

1.開學(xué)工作檢查;2.教師節(jié)慶?；顒?dòng);3.新教師亮相課;4.丹陽市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十月份：

1.支教教師展示課;2.五校聯(lián)盟交流活動(dòng)。

十一月份：

1.期中考試;2.道德講堂活動(dòng),。

十二月份：

1.新教師匯報(bào)課;2.慶元旦小學(xué)生文藝表演活動(dòng),。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二

轉(zhuǎn)眼間，十月已經(jīng)過去了,，回顧這個(gè)月,，我們感覺很充實(shí)也很有意義。從目前狀況來看,，全體教師精神面貌好,，干勁足，各崗位都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確自己的工作職責(zé),，盡心盡力地完成了10月的各項(xiàng)工作任務(wù)，下面就各項(xiàng)工作小結(jié)如下：

教育教學(xué)方面：

1,、召開班主任工作會(huì)議,，總結(jié)整個(gè)9月的工作，對(duì)10月份工作提出新的要求,，繼續(xù)要求各班老師對(duì)安全,、衛(wèi)生、文明,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)和強(qiáng)化訓(xùn)練,。

2、集中聽取新教師見面課,，對(duì)每位教師的課作出評(píng)議,，并及時(shí)對(duì)其提出成長、進(jìn)步要求,。

3,、10月中旬對(duì)所有教師的備課、作業(yè)批改,、聽課記錄,、教養(yǎng)日記等進(jìn)行了一次全面教學(xué)常規(guī)大檢查，認(rèn)真記錄、匯總,、評(píng)價(jià),。

4、分頭隨堂聽課,，及時(shí)做簡短的溝通和交流,。對(duì)進(jìn)步的老師提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)老師們教學(xué)游戲化,、趣味化,。

5、制訂11月份教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案,。

6,、成功舉辦了火災(zāi)安全演練活動(dòng)，讓安全意識(shí)駐扎在孩子幼小的心靈中,。

7,、以班級(jí)為單位積極開展冬季體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。

后勤保障服務(wù)方面：

1,、認(rèn)真完成好各項(xiàng)收費(fèi),、造表,、發(fā)放等工作;認(rèn)真記錄各種帳目,，做到帳目相符,、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān),。

2,、集中打印電子發(fā)票,，確保準(zhǔn)確無誤,。

3,、召開食堂管理會(huì)議,，制定每周食譜,。食物品種多樣，注意營養(yǎng)成分的搭配,，保證按量供給,。嚴(yán)格地按照配量進(jìn)行購買，在采買中,，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨,，確保幼兒飲食安全。

4,、參加學(xué)校召開的后勤會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)食堂今后工作提出了努力方向,。

5,、托管班級(jí)財(cái)產(chǎn)交接登記工作。

今后的工作還將繼續(xù)，我們會(huì)更加努力!

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三

“__”國樂坊的前身是校民樂隊(duì),，__年開展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)以來,，正式更名為“步步高”國樂坊，社團(tuán)下屬兩個(gè)分團(tuán)：絲竹樂坊及彈撥樂坊,，20__年學(xué)校團(tuán)工作總結(jié)。我作為樂團(tuán)的指導(dǎo)老師,，負(fù)責(zé)社團(tuán)中“二胡聲部,、竹笛聲部、電子琴聲部”的排練工作,。

社團(tuán)進(jìn)行改革之后,，最大的變化就是采用由學(xué)生管理社團(tuán)的形式來開展活動(dòng)，指導(dǎo)老師將權(quán)利下放到各聲部負(fù)責(zé)人手中,，如記考勤,、召開會(huì)議、組織排練,、檢查練習(xí),、后勤事務(wù)等，每個(gè)聲部都設(shè)有一名聲部長,、一名副聲部長及一名技術(shù)指導(dǎo),，這些管理人員配合老師分管聲部各類事務(wù)，這樣不僅方便老師管理和傳達(dá)任務(wù),，更重要的是鍛煉學(xué)生的組織和管理能力,，培養(yǎng)得力的領(lǐng)導(dǎo)人才，來更好的為社團(tuán)團(tuán)員們服務(wù),。

一,、排練時(shí)間：

社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間固定為每天上午早操時(shí)間及周二校本課程時(shí)間，下午放學(xué)后的時(shí)間安排小節(jié)目的排練,。

周一：竹笛聲部(13人)周二：二胡聲部(19人),、電子琴聲部：(10人)周三：竹笛聲部(13人)周四：二胡聲部(19人)、電子琴聲部：(10人)周五：小節(jié)目及小合奏排練,。

每次排練聲部長都會(huì)嚴(yán)格記考勤,，每個(gè)聲部都制定有獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)的管理,。

二,、排練形式及內(nèi)容每個(gè)聲部在指定時(shí)間及地點(diǎn)集合，訓(xùn)練的內(nèi)容包括基本功,、大合奏曲目,、聲部曲目及小合奏曲目，老師在場負(fù)責(zé)主要指導(dǎo)訓(xùn)練，聲部長和技術(shù)指導(dǎo)輔助訓(xùn)練,，排練曲目有《茉莉花》,、《紫竹調(diào)》、《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》,、《賽馬》,、《戰(zhàn)馬奔騰》、《花兒與少年》,、《卡門序曲》,。

本學(xué)期，社團(tuán)在原來的基礎(chǔ)上吸收了一些新團(tuán)員,，因此在原先的訓(xùn)練形式中,，又增加了“小指導(dǎo)老師”，老師在老隊(duì)員中選出幾名技術(shù)全面的同學(xué),，由他們一對(duì)一的教授新隊(duì)員曲目,，這樣極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，新同學(xué)在“小老師”口傳心授的輔導(dǎo)下,，順利的完成樂隊(duì)保留曲目《彩云追月》,、《快樂的啰嗦》、《草原英雄小姐妹》的學(xué)習(xí),，這樣既沒有耽誤樂隊(duì)常規(guī)的訓(xùn)練計(jì)劃,，又使新隊(duì)員迅速適應(yīng)樂隊(duì)排練，起到“一舉兩得”的效果,。

三,、排練成果：

一個(gè)學(xué)期下來，各個(gè)聲部經(jīng)過努力,，均有作品呈獻(xiàn)竹笛聲部排練了齊奏《茉莉花》,、《紫竹調(diào)》，《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

二胡聲部排練了齊奏《賽馬》,、《戰(zhàn)馬奔騰》,、京胡齊奏《夜深沉》

電子琴聲部排練了小合奏《花兒與少年》、四重奏《卡門序曲》

另外,，社團(tuán)還排練了大合奏《花好月圓》及小合奏《步步高》

在“先啟教育思想研討會(huì)”期間,，出色完成了接待任務(wù)，表演的節(jié)目 受到了專家及兄弟學(xué)校校長老師的稱贊,。

社團(tuán)在老師和同學(xué)們的共同努力下,，取得了一些成績，老隊(duì)員成熟了,，新隊(duì)員成長了,，老師給了他們較之以前更大的自由度,，讓他們自我管理，自我調(diào)整,，不僅提高了專業(yè)技巧,，同時(shí)還鍛煉了管理能力，與人交流的能力,，以及團(tuán)隊(duì)合作能力,，當(dāng)然，在這個(gè)過程中,，還存在很多不完善的方面,，如考勤制度及排練進(jìn)度等等，但我想在我和團(tuán)員們不懈的努力下,，一定能克服困難，讓社團(tuán)的未來更美好,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四

班主任是學(xué)校班級(jí)教育工作的組織者和,，是聯(lián)系班級(jí)中各科教師的紐帶，更是溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的橋梁。因此,，班主任工作的好壞直接關(guān)系著班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),。作為一名班主任,，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，工作才有創(chuàng)新和進(jìn)步,。為此，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際,，將班級(jí)德育工作總結(jié)如下：

1.努力做一個(gè)讓學(xué)生佩服,、喜歡、尊敬的老師：

1),、用語言為學(xué)生開啟智慧的大門：

教師更多的時(shí)候是通過語言來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的,，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底，提高自己的語言藝術(shù),，除平時(shí)主動(dòng)用規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話與學(xué)生交談外，還十分真誠,、體貼,、幽默,。一方面，我盡可能博覽群書,，豐富自己的知識(shí),，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識(shí)，絕不會(huì)黔驢技窮,，另一方面我十分重視新課程,、新課改的實(shí)施，努力建設(shè)開放性課堂,，讓學(xué)生在積極,、愉快、合作的氛圍中獲取知識(shí),。

2),、關(guān)愛每一位學(xué)生：

每個(gè)學(xué)生都具有豐富的情感世界，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心,，支持和愛護(hù),。平時(shí)我總會(huì)隨時(shí)注意他們的一言一行，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓他們盡可能生活在表揚(yáng)中,，感受到成功的喜悅，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣,。對(duì)那些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣相對(duì)較差的學(xué)生絕不求全責(zé)備,，而是一邊開導(dǎo)他們，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,，做到機(jī)會(huì)面前人人平等,，使他們?cè)趷鄣母姓傧拢s束自己的言行,，積極為班級(jí)做好事,，漸漸向好的方面發(fā)展。

3),、嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)進(jìn)?。?/p>

比起以前,，我更加注意自己的言行，時(shí)刻牢記與那些有違師德的言行絕緣,，與有可能對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣,，真誠的對(duì)待每一位學(xué)生，勤奮,、務(wù)實(shí),，講效率,，無怨無悔。

2.選拔好班干部,，制定班級(jí)規(guī)章制度,，構(gòu)筑班級(jí)管理核心：

班干部是班級(jí)的核心力量，對(duì)班級(jí)建設(shè)起著重要作用,，班級(jí)是不是一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體，相當(dāng)程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的發(fā)揮,。接手新班后,，我采取投票的方式挑選好班委成員，由他們各自主持,，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議,，制定各自管理方塊的班級(jí)規(guī)章制度，并幫助他們樹立威信,，如取得成績時(shí)在班上及時(shí)給予肯定,、表揚(yáng)，在工作上得罪了同學(xué),，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時(shí)，通過班會(huì)課的公開討論,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班干部工作理解和支持,，從而達(dá)到班干部愿管事—敢管事—會(huì)管事—管好事—獨(dú)立處事的目標(biāo)，另外,，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用,，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù)，要為他們創(chuàng)造獨(dú)立管班的機(jī)會(huì),，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，尊重和信任他們。

3.全體學(xué)生參與管理,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育：

學(xué)期初,，除了按照學(xué)校要求的，在班中為每個(gè)學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外,，我還有意識(shí)地按照班級(jí)學(xué)生不同的個(gè)性,、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組，為學(xué)生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，學(xué)生在小組其他成員的影響下，一些平時(shí)不遵守紀(jì)律,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué),、互教,、互相督促中，慢慢地積極起來了,。當(dāng)然,，教師要隨時(shí)關(guān)注每個(gè)小組和每個(gè)小組成員的動(dòng)向，出現(xiàn)問題及時(shí)給予處理,、調(diào)整,、教育，讓班級(jí)保持一個(gè)積極,、向上的良好氛圍,，使每一個(gè)學(xué)生享受“家”的溫暖。

為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想,，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài),，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度，平時(shí),，對(duì)于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，單獨(dú)為他們?cè)O(shè)立“一日班主任”崗位，不定期進(jìn)行輪換,，主要讓這位臨時(shí)班主任負(fù)責(zé)各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等量化管理,，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，以便于班主任每周進(jìn)行一次通報(bào)表揚(yáng)和批評(píng)，總結(jié)上周工作,，安排下周工作,，為學(xué)期末評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)設(shè)依據(jù)。這樣,，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨(dú)立意識(shí)，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機(jī)會(huì),，在精神得到滿足,。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù)，由于所教學(xué)生年齡,、性格等不同的因素,，我認(rèn)為，班級(jí)管理沒有什么固定的模式,，盡管有些相通的地方,，但我們一定要立足實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面,。今后,，我將更加努力，多吸收智慧的人文管理措施,，讓班級(jí)環(huán)境更加優(yōu)化,，使每位學(xué)生得到更好的發(fā)展。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五

一,、工作計(jì)劃

對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況客觀分析,，將學(xué)校總目標(biāo)分層分解到各職能部門,，責(zé)任到人,。我校政教處、教導(dǎo)處,、總務(wù)處等部門均訂出相應(yīng)的管理方案,，使我校的教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化,。

我校校領(lǐng)導(dǎo)始終工作在教學(xué)第一線,，親自聽課、評(píng)課,，以普通一員參加各教研組的活動(dòng),。學(xué)校重大問題由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng),。

二,、存在的主要問題

半年來，雖然我們做了大量的工作,，也取得了一定的成績，但與先進(jìn)的學(xué)校相比,，我們也十分清醒地看到了差距和不足,。表現(xiàn)在：我校的教學(xué)質(zhì)量與市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距，學(xué)校教研,、教改環(huán)節(jié)薄弱,，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教職工福利改善較少，影響了積極性的發(fā)揮。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，效果不夠顯著,。適齡少年入學(xué)率和鞏固率形勢嚴(yán)峻,，職高班生源不足，辦學(xué)效率不高。

三、 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)

我們將完善學(xué)校教研機(jī)構(gòu)，制訂傾斜政策,，通過教研、教改來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。通過各種渠道,，強(qiáng)化政府行為，狠抓學(xué)生入學(xué)率和鞏固率,。我校職高班的辦學(xué)效率不高,，其表面原因是生源不足，究其深層原因則是觀念,、氣候,、師資、場地,、資金等因素的共同影響,。針對(duì)目前的不利局面，今后我們要做好下面的幾點(diǎn)：

(1)大力宣傳農(nóng)村職業(yè)教育重要意義,，盡可能轉(zhuǎn)變學(xué)生家長對(duì)職高班的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。

(2)積極組織專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，盡快讓他們不但能講,，而且能“做”,。

(3)充分利用學(xué)校農(nóng)場，培育優(yōu)良新品種,，并發(fā)揮實(shí)習(xí)基地作用,。我們決心在鎮(zhèn)中心校和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)奮圖強(qiáng),，為老虎崗鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持,，為老虎崗鎮(zhèn)的教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?！敖尽敝R(shí)宣傳,，增強(qiáng)廣大師生自覺抵制毒品的意識(shí)，我校把“禁毒”宣傳納入了學(xué)校重點(diǎn)工作之一來抓,，將之視為實(shí)施素質(zhì)教育,，貫徹公民道德綱要工作中的重要內(nèi)容，積極開展“小手牽大手”活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)“禁毒”宣傳工作,，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、成立禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理,，建立長效管理機(jī)制,，首先成立了由校長擔(dān)任組長，政教主任為副組長,，其他行政,、團(tuán)委書記、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：___

副組長：___

成員：___

辦公室成員：____

二,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防,，在于喚起民眾的自覺防范意識(shí),。相對(duì)于眾多的德育主題教育活動(dòng)，禁毒教育應(yīng)該更加重視,。幾年來,，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過教師大會(huì),、國旗下講話,、主題班會(huì)、黑板報(bào),、廣播,、多媒體對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合,，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合,，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí),，無人參與涉毒活動(dòng),，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感,。

三、集聚合力,，加強(qiáng)教育

我校注重活動(dòng)載體建設(shè),，在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng),，通過請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告,，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課,，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料,，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,，增強(qiáng)禁毒,、拒毒意識(shí)。政治教師則通過思想政治課,，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭,、社區(qū),，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育,。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育,，自覺形成了禁毒意識(shí)。

四,、落實(shí)措施,，精心組織

我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動(dòng)，尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng),。

1,、上好一堂禁毒教育課。第10周,，學(xué)校要求全校各班利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課,，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以生動(dòng)形象的語言進(jìn)行授課,，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對(duì)上課的教案認(rèn)真檢查,。

2,、看一部宣傳片,。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”文藝晚會(huì)專題片和禁毒專題片《與法同行》,，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性,。

3、讀好一本書,。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊(cè)》,，學(xué)校政教處統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)測試，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī),。

4,、開好一次主題班會(huì)。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動(dòng)課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會(huì),，開展禁毒討論,，提高防毒、拒毒意識(shí),。

5,、寫好一篇心得體會(huì)。學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì),，并組織語文教師對(duì)比較好的文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng)。

五,、注重研討,，加強(qiáng)交流

為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,，并在班主任會(huì)議上介紹交流,。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展,。然而,，成績只能證明過去，為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育,，我們將繼續(xù)努力,，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒,、拒毒意識(shí),，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇七

在區(qū)教育局體衛(wèi)藝站的正確指導(dǎo)下,，我校以《中小學(xué)生近視眼防治工作方案》為依據(jù),，積極開展預(yù)防學(xué)生近視眼工作。我們切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)抓，人人抓,、經(jīng)常抓,、抓落實(shí)。在不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),，保護(hù)與提高學(xué)生的視力,。我們的工作是卓有成效的，全?；拘纬闪私處熤匾暠Ｗo(hù)學(xué)生視力,，學(xué)生自覺愛護(hù)自己的眼睛的局面，全校學(xué)生輕度近視率不到1%,。我們的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了專班組織領(lǐng)導(dǎo)與具體實(shí)施預(yù)防近視眼工作。張校長負(fù)總責(zé),，姚文華為體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，各班主任為組員，具體貫徹執(zhí)行《學(xué)校近視眼防治工作方案》,。

二,、運(yùn)用制度保障

學(xué)校實(shí)行預(yù)防近視眼工作崗位責(zé)任制，依據(jù)《姚集小學(xué)學(xué)生近視眼防治工作崗位職責(zé)》,，實(shí)行目標(biāo)管理?！堵氊?zé)》明確指出全體教師對(duì)學(xué)生的健康負(fù)有責(zé)任,，要積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行用眼健康教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的用眼習(xí)慣,，減少近視的發(fā)生,。其中對(duì)預(yù)防學(xué)生近視工作還有一些具體的規(guī)定：

1.視力檢查制度

每季度檢查全體學(xué)生視力一次，積極進(jìn)行視力監(jiān)測,，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治,，降低近視的發(fā)病率。另外,，每個(gè)班級(jí)貼有視力表,，供老師即時(shí)監(jiān)測和學(xué)生自我檢測之用。

2.眼保操檢查制度

學(xué)校的三級(jí)值日制度中都有眼保操檢查這一項(xiàng),，每天下午第二節(jié)課后,，全體學(xué)生在廣播樂曲的統(tǒng)一指揮下做眼保操，當(dāng)節(jié)課的授課教師要在教室里指導(dǎo),、監(jiān)督和巡視,，督促學(xué)生做好眼保操，隨時(shí)矯正學(xué)生的動(dòng)作，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位,，取得效果,。值日師生要對(duì)各班的眼保操情況做好記錄，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),。

3.班級(jí)視力評(píng)比制度

關(guān)于班主任：班主任要適時(shí)合理調(diào)整學(xué)生的座位,，避免學(xué)生斜視與近視;預(yù)防近視工作是班主任工作的一個(gè)重要組成部分，其工作情況將作為班主任績效考量的一部分,，做得好的班對(duì)班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì);視力情況不佳的班級(jí),，不能評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)體”。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇八

幾年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)駛?cè)敫咚侔l(fā)展的快車道，在開齊開全課程,、規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上,，以內(nèi)涵提升為重點(diǎn)，確立了“3+4”學(xué)校發(fā)展模式,，構(gòu)建了三級(jí)指標(biāo)體系——“靚麗,、魅力、精品”實(shí)小和“規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、人文化”四化管理目標(biāo),，已經(jīng)形成了感恩,、真誠、活力,、向上的優(yōu)良校風(fēng),，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，打造適合教師發(fā)展的空間,，學(xué)校發(fā)展得到了新定位,，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

一,、讓思想建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展之首

1,、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

學(xué)校黨支部鼓勵(lì)黨員教師通過黨建網(wǎng)、校園網(wǎng),、教師博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，增加交流。開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的大討論,，緊緊圍繞“筑堡壘,、樹形象,、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織開展了“立足崗位進(jìn)位爭先”演講活動(dòng),，鼓勵(lì)黨員教師獻(xiàn)身教育事業(yè),，在教學(xué)一線做貢獻(xiàn)。

通過設(shè)立公示欄,，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),、黨員示范崗、黨員先鋒崗等,，促使黨員亮出身份,、亮出承諾。開展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn),，我是黨員我奉獻(xiàn)”爭星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng),。開展了“一幫一”扶住特困生活動(dòng)，在新年和六一兒童節(jié),，兩次捐款給特困生買書包,、筆記本等學(xué)習(xí)用具。今年3月,，組織黨員給特困生送練字板活動(dòng),，鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、對(duì)照《創(chuàng)建全國文明城市標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)做好校園文明創(chuàng)建工作,。

組織全體教職員工做好門前衛(wèi)生,、專用教室衛(wèi)生，綠化,、美化校園,。開展了“唐山人文精神大討論”,、“我為創(chuàng)建文明城獻(xiàn)一計(jì)”等主題實(shí)踐活動(dòng),，提升師生素質(zhì)系列活動(dòng)。

與全校教師簽訂了“師德承諾書”,，開展了以“愛崗敬業(yè),、廉潔從教、為人師表”主題的教育活動(dòng),，使全體教師真正成為了德育管理者,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

二、讓文化成為學(xué)校發(fā)展之魂

學(xué)校發(fā)展思想領(lǐng)先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、廉政、不服輸,、敢做,、敢為，為學(xué)校盡職盡責(zé),，做最好的自己,，精心培育學(xué)校精神，逐步形成了實(shí)小特色文化,。

(一)辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，為祖國文明進(jìn)步育人;

(二)校園文化：

校徽：車輪代表實(shí)小師生像車輪一樣滾滾向前,，風(fēng)車代表學(xué)生五彩的童年和學(xué)?？鞓返纳睢?/p>

校旗：天藍(lán)底色代表美麗,、廣闊,，風(fēng)車校標(biāo)代表幸福、團(tuán)結(jié),，紅色代表活力,、熱情，黃色代表踏實(shí),、勤奮,，藍(lán)色代表勇敢、堅(jiān)韌,，綠色代表生命,、希望;

校歌：我們是古冶的希望;校訓(xùn)：求真創(chuàng)新，“求”：追求,，“真”：真人真才,，“創(chuàng)”：創(chuàng)造，“新”：改革;校風(fēng)：感恩真誠活力向上,，教風(fēng)：敬業(yè)創(chuàng)新愛生奉獻(xiàn),，學(xué)風(fēng)：合作創(chuàng)新善思質(zhì)疑

(三)學(xué)校精神：凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展,。聚：學(xué)校發(fā)展之“魂”,，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展之“泉”。

(四)辦學(xué)模式

1,、學(xué)校發(fā)展模式“3+4”

“3”代表靚麗,、魅力,、精品實(shí)小，

“4”規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、人文化,。

2,、學(xué)生成長培養(yǎng)模式：“4+1”

“4”好身心、好習(xí)慣,、好品質(zhì),、好人生，

“1”真才真學(xué),。

3,、教師專業(yè)發(fā)展模式“4+2”

“4”專家引領(lǐng)—校本教研—同伴互助—課題帶動(dòng)，

“2”評(píng)先評(píng)優(yōu)和績效工資,。

4,、教師接待家長訓(xùn)練模式：非常“6+1”

“6”“起身—微笑—握手—請(qǐng)坐—倒茶—表揚(yáng)”

“1”心靈溝通,，達(dá)成共識(shí),，效果最佳。

構(gòu)建了“三廊三廳”系列文化,，創(chuàng)建了“勵(lì)志——崇廉——導(dǎo)行”道德實(shí)踐活動(dòng),，開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)立了《校報(bào)》,，成立了實(shí)小文學(xué)社,，給孩子們一塊思想放飛的陣地。

三,、讓學(xué)生發(fā)展成為學(xué)校發(fā)展之中心,。啟動(dòng)“4+1”學(xué)生成長培養(yǎng)模式。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。以學(xué)生守則,，行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，以校本《禮儀》,、《童話》,、《新編弟子規(guī)》為重點(diǎn)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,，定期為班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)估,，結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,。

2、加強(qiáng)心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生心理生活

我校是省級(jí)心理健康實(shí)驗(yàn)校,。在去年迎接國檢的過程中，我校的心理健康教育受到了高瑞華市長,、邱義區(qū)長的充分肯定,。并在古冶區(qū)電視臺(tái)《時(shí)代新風(fēng)》欄目中做了專題報(bào)道。我校有專業(yè)的心理咨詢教師,，取得了二級(jí)心理咨詢師資格，心理健康教師谷守菊為全區(qū)中小學(xué)學(xué)生搞了一次心理健康教育講座。

去年,，送心理健康教師出去一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn),，回來后，成立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)《家庭教育指導(dǎo)中心》,，開設(shè)了心理健康教育網(wǎng)站,，家庭教育網(wǎng)站利用教師博客與學(xué)生和家長在線咨詢，下一步準(zhǔn)備開辦一個(gè)家庭教育實(shí)驗(yàn)班,，正在籌備中,，重點(diǎn)解決“5+2=0”的教育不同步的問題，探索一條適合學(xué)生成長的德育工作新方式,。

3,、在全校開展“一校一品牌，一生雙愛好”活動(dòng),。我校為了貫徹“每天鍛煉一小時(shí),，幸福生活一輩子”的健康理念，從20__年開始,，從不同角度讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)練就一種終身休閑的體育技能,，把“抖空竹”作為學(xué)校雙愛好的一種，把“跆拳道”作為我校的體育品牌,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、假韌、活力,、向上的品格,，實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)的完美結(jié)合。

4,、構(gòu)建多樣化的校本課程，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生

我校是“河北省校本課程開發(fā)實(shí)驗(yàn)?！?。校本課程是新一輪教育改革的重點(diǎn)之一。以地方性,、校園性,、趣味性,、實(shí)踐性為開發(fā)目標(biāo),，經(jīng)歷了漫長的成長的歷程,，逐漸由模糊走向成熟,，根據(jù)教師特長和學(xué)生需求，開設(shè)了“必修+選修”課程,，《古冶足跡》,、《童謠》、《清風(fēng)伴我行》,、跆拳道等必修課,，田經(jīng)課程有跳,、跑、投,、男籃、女籃,、健美操，藝術(shù)課程有合唱、舞蹈、書法、繪畫,、科學(xué)幻想畫,，實(shí)踐課程有十字繡、科技制作等,。學(xué)科課程有清華英語，閱讀與寫作等,。每個(gè)教師,、每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的課程。

四,、讓質(zhì)量成為學(xué)校發(fā)展的生命

1,、常規(guī)管理實(shí)施“五抓”“四聽”“三強(qiáng)化”。

“五抓”“抓備課,、抓教研,、抓作業(yè)、抓檢測,、抓養(yǎng)成”,。加強(qiáng)集體備課的管理指導(dǎo)力度，以“一課兩案,，共案引領(lǐng)”課堂教學(xué)研究為載體,，打造高效課堂，我校的華曉靜,、劉紅艷老師為全區(qū)校長作示范課,。抓作業(yè)改革，布置開放式個(gè)性化,，拓展式作業(yè),，課堂實(shí)施了節(jié)節(jié)清、周周清,、月月清,，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，使學(xué)生掌握必備技能,，提高質(zhì)量,。抓養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng),，如預(yù)習(xí)的培養(yǎng)我校很重視,，對(duì)課堂發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,。我校的“預(yù)習(xí)、指導(dǎo),、檢測”三段教學(xué)法被中國教育學(xué)會(huì)立為國家級(jí)課題,。

“四聽”聽推門課發(fā)現(xiàn)問題，聽預(yù)約課調(diào)動(dòng)積極性,，聽研究課共同提高,，聽示范課樹立典型。

“三強(qiáng)化”強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法的掌握,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，強(qiáng)化教學(xué)研究具有實(shí)效性。通過嚴(yán)格的教學(xué)管理,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2、教師成長實(shí)行“一讀”,、“二講”,、“三指導(dǎo)”,、“四激勵(lì)”

“一讀”,，為了提高教師的內(nèi)涵和修養(yǎng)，讓教師的心靜下來,，教師每人讀一本教育書籍,，并召開讀書交流會(huì)。

“二講”,，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)給教師做培訓(xùn),，教材培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn),、評(píng)課培訓(xùn)等,。骨干教師上講臺(tái)進(jìn)行高效課堂展示，通過講課,、議課等形式,，提高教師駕馭課堂的能力。

“三指導(dǎo)”,，指導(dǎo)備課,、教研和心理疏導(dǎo)。

“四激勵(lì)”,，我校建立了科學(xué)化,、規(guī)范化、公開化的“評(píng)先評(píng)優(yōu)”考核機(jī)制,，通過多種形式進(jìn)行激勵(lì),，如外出學(xué)習(xí),，績效考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)名師評(píng)選極大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性,。

3,、實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)施了“三開放”、“三自主”,、“一高效”

我校是“唐山市開放式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)?！保詷?gòu)建“三開放”,、“三自主”,、一高效”的模式構(gòu)建開放式教學(xué)模式，管理模式,，評(píng)價(jià)模式,，高效的課堂教學(xué)模式研究為重點(diǎn)，建立了教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長,、自然開放互動(dòng)的平臺(tái)。構(gòu)建多樣化實(shí)驗(yàn)班校本課程并作為課題進(jìn)行研究,，開設(shè)了繪本故事,、古詩文合唱、書法課,、國畫課,、英語交際等特色課程。效果好,，受到了學(xué)生家長的認(rèn)可,。實(shí)驗(yàn)班劉紅艷的課被評(píng)為唐山市一等獎(jiǎng)。

4,、信息技術(shù)抓應(yīng)用,，強(qiáng)管理，重科研,。

我校是省級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校,，并且承擔(dān)省級(jí)課題“信息技術(shù)與語文學(xué)科整合”的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已結(jié)題,，并獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),。“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用”已被省電教館立項(xiàng),，我校已經(jīng)把信息技術(shù)作為了學(xué)校宣傳的窗口,，家校互動(dòng)的平臺(tái),，教師成長的空間,，課堂教學(xué)的資源庫,。

現(xiàn)在學(xué)校有校園網(wǎng)站，班班有主頁,，教師人人有博客,，建立了學(xué)科資源庫、試題庫,，并與教育局資源庫鏈接,。實(shí)現(xiàn)了圖書管理、檔案管理電子化,。

五,、安全是學(xué)校發(fā)展的保障

安全無小事。橫到邊豎到底,，不留死角,，不留盲點(diǎn)。重點(diǎn)是校門口,，教師值班,，設(shè)施設(shè)備檢查，宣傳教育,，實(shí)地演練,，車輛檢查，傳染病防治等,。沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故和集體衛(wèi)生事件,。

一年來,，我校先后獲得“唐山市基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)單位”,、“唐山市法制工作先進(jìn)校”,、“唐山市體育工作先進(jìn)單位”“唐山市體育傳統(tǒng)?！薄ⅰ疤粕绞邢冗M(jìn)基層黨組織”“區(qū)文明單位”,、“區(qū)廉政使者活動(dòng)站”,、“區(qū)巾幗文明崗”、“區(qū)一校一品牌先進(jìn)單位”,、“先進(jìn)基層黨支部”,、“校本課程省參展單位”、“全國英語競賽組織獎(jiǎng)”,、“運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)列獎(jiǎng)”,、“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”、“唐山市合唱一等獎(jiǎng)”,、“古冶區(qū)合唱一等獎(jiǎng)”等,。

我們將努力讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，家長滿意，教師幸福,，學(xué)生快樂的現(xiàn)代化精品校園,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好!

陪伴了三年的20__屆學(xué)生馬上就要離開,，作為班主任同行三年的我見證了學(xué)生用三年的時(shí)間從陌生到熟悉,，從幼稚走向成熟，最終實(shí)現(xiàn)了三年蛻變,。而我在行政崗位的時(shí)間也正好同我的學(xué)生們一樣,，歷經(jīng)將近三年，所以我不禁想,，如果也以三年為一個(gè)周期的話,，那么現(xiàn)在是不是也到了我的行政崗位畢業(yè)季呢?所幸，回顧這一路特別是這一年的歷程,，沒有太多遺憾,，心中回味起來更多的是絲絲縷縷的欣慰，因?yàn)榛仡^試著看清自己走過的路,、做過的事,，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,，甚至委屈,，而是越來越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正,。

下面我就這一學(xué)年的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做簡要匯報(bào)：

一,、明確崗位工作，盡心盡力

在工作中,，我擺正自己的位置,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，平等相處,，以誠待人。本學(xué)年我擔(dān)任行政辦公室副主任,，參與學(xué)校宣傳工作,、部分新聞的撰稿和攝影、會(huì)務(wù)的布置和準(zhǔn)備,、會(huì)議記錄,、學(xué)校來訪接待工作、部分人事及檔案的管理(包括教職工年度考核,、教師職稱評(píng)審相關(guān)等),、教職工考勤的匯總和發(fā)布,，以及學(xué)校微信公眾平臺(tái)的管理等工作。同時(shí)我還負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道,，高三年級(jí)特別是高三學(xué)生活動(dòng)的宣傳和報(bào)道,，高三年級(jí)藝術(shù)相關(guān)特別是美術(shù)專業(yè)考試的組織安排，以及高三8班班主任管理和美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作,。我做了一下粗略統(tǒng)計(jì),，僅本學(xué)期我在校園網(wǎng)上發(fā)布的新聞或文字信息就有50多條，制作發(fā)布微信公眾平臺(tái)信息60多條,，制作會(huì)議ppt30多次,，以及其他工作不一一枚舉?？傊?，通過努力，自己負(fù)責(zé)的工作都能順利地開展并圓滿地完成,。

二,、提升工作能力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

做了三年的辦公室工作,，從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧,，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的覺得沒那么難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過程,。特別是這個(gè)學(xué)年,，我認(rèn)為自己業(yè)務(wù)能力精進(jìn)了一大步。

最明顯的是,，身為一個(gè)美術(shù)老師自知自身的文字功底不高,，所以以往面對(duì)要寫新聞報(bào)道時(shí)，總是望而卻步,，寫新聞稿的過程我形容為難產(chǎn)過程,，而這個(gè)學(xué)年，我撰寫發(fā)布了多篇新聞稿,，并且寫稿的速度和質(zhì)量也大有提高。另一個(gè)花費(fèi)比較多心血的是學(xué)校的微信公眾平臺(tái),，從一個(gè)從不玩微信的人到現(xiàn)在要管理一個(gè)公眾平臺(tái),，很是費(fèi)了一番功夫，尤其是微信公眾平臺(tái)的使用,，真是不用不知道,，誰用誰知道，使用過程中遇到的難題一言難盡,，但是現(xiàn)在也終于開始用得順手起來,。

回憶這個(gè)進(jìn)步的過程,，讓我自己也充滿感嘆。我想這個(gè)進(jìn)步來源于兩個(gè)方面,，一是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)別人的長處,。為了寫好新聞稿,，我必須時(shí)常關(guān)注新的政策動(dòng)態(tài)，關(guān)注和學(xué)習(xí)市區(qū)教育網(wǎng)站和兄弟學(xué)校的網(wǎng)站內(nèi)容,，以及實(shí)時(shí)關(guān)注好的微信公眾平臺(tái),，以使自己在寫稿過程中有話可寫，有兩點(diǎn)可挖,。另一方面是觀察,，用心觀察和感悟?qū)W校的優(yōu)秀人或事，以及時(shí)找出宣傳點(diǎn),。

過程雖然不易,，但好在，現(xiàn)在做起報(bào)道和宣傳時(shí)得心應(yīng)手,，讓我覺得付出都是值得的,。同樣從無到有的過程是我的年級(jí)和班主任管理工作，從一開始接班時(shí)的忐忑,，到陪伴三年后的淡定,，這里面的心路歷程感悟自知。幸運(yùn)的是劉校長在年級(jí)管理過程中提出了詳細(xì)統(tǒng)一的要求,，使我在年級(jí)工作過程中有明確的目標(biāo)和方向,，周圍優(yōu)秀的班主任很多，愿意幫助我的人也很多,，在邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)步的過程中,，我也即將實(shí)現(xiàn)三年班主任工作的圓滿完成。不管怎么說,，通過不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),，我的工作能力在不斷的提高，讓我適應(yīng)工作越來越得心應(yīng)手,。這些都告訴我,，在今后的工作中仍要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。

三,、工作得到認(rèn)可和體諒,，充滿動(dòng)力

這個(gè)學(xué)年里，我經(jīng)歷了可以說是我工作以來最艱辛的一個(gè)階段是在上學(xué)期的美術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考期間，我不想說在這個(gè)過程中自己經(jīng)歷了多少艱辛,，現(xiàn)在回憶起來,，內(nèi)心充滿的更多的是感激。辦公室只有王超副主任和我兩個(gè)人,，那段時(shí)期當(dāng)我每天忙于應(yīng)對(duì)專業(yè)教學(xué)無暇顧及行政工作的時(shí)候,，王主任留守辦公室，承擔(dān)起了辦公室的大部分工作,，我十分感謝,。美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作中，陳擎副校長和劉新茹老師在專業(yè)教學(xué)中的主力支撐,，讓我在教學(xué)同時(shí)的班級(jí)管理以及辦公室的工作過程中無后顧之憂,，我非常感激。

同時(shí)高三老師團(tuán)隊(duì)成員們,，尤其是班主任戰(zhàn)友們總在我疲憊時(shí)給予鼓勵(lì)的話語,，讓我充滿壓力的心情得到放松，我萬分感動(dòng),。每當(dāng)我的工作得到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，工作過程中得到大多數(shù)老師的理解和肯定，并對(duì)我的工作非常配合的時(shí)候,，我感覺到這些才是我堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力,。

四、工作存在不足,，仍需努力改進(jìn)

通過總結(jié)與反思,，我深感自己在工作中還存在許多不足，還需要進(jìn)一步努力,。行政辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作,，宣傳工作對(duì)提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，傳播正能量有著重要作用,。本學(xué)期辦公室通過校園網(wǎng)站,、報(bào)紙、電視臺(tái)以及微信公眾平臺(tái)等媒體宣傳了學(xué)校,、老師,、學(xué)生的優(yōu)秀事跡，學(xué)校的辦學(xué)績效,，有效地提高了學(xué)校的聲譽(yù),。

作為辦公室的一員，針對(duì)進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,，我感到還可以做更多的努力，還需要更主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和尋找學(xué)校方方面面的亮點(diǎn)作為宣傳突破，同時(shí)還要進(jìn)一步傳播正能量以創(chuàng)造校園內(nèi)和諧,、積極向上的的氛圍,。除此以外，自己在工作中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'交流溝通,，不能只知道埋頭苦干,，還需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來的急躁情緒,。

一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì),，決定了洛陽高中今后的發(fā)展。私以為自身德還不夠高,，學(xué)猶不夠深,，能尚不夠強(qiáng)。所以盡管自己已是很努力,，但還是常常唯恐辜負(fù)大家的期望,，在今后的工作中，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的進(jìn)一步監(jiān)督和幫助,。我也將盡力做到以幾個(gè)一點(diǎn)：工作再細(xì)致一點(diǎn),，說話再和氣一點(diǎn)，辦事再熱情一點(diǎn),，對(duì)事再耐心一點(diǎn),，期望自己進(jìn)步再更大一點(diǎn)。

以上是我的述職,，謝謝!

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,。如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是近年來我校一直關(guān)注的。我校在學(xué)習(xí)了“減負(fù)”文件后重點(diǎn)從如下幾個(gè)方面來貫徹和落實(shí)文件精神：

一,、加強(qiáng)輿論宣傳,，營造良好的“減負(fù)”氛圍。

利用教師例會(huì),，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)教師思想認(rèn)識(shí)教育,，深刻認(rèn)識(shí)減負(fù)工作的必要性,、緊迫性和重要性。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想,。利用校訊通,、家長會(huì)、?？榷喾N形式,，向家長和社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會(huì)和家長的理解,、支持和監(jiān)督,，形成合力共同做好減負(fù)工作。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,，樹立科學(xué)育人觀念

努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“有效課堂”的主題教研活動(dòng),。

三,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“六嚴(yán)格”和余杭區(qū)教育局減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定,。

(1)嚴(yán)格開設(shè)課程,。全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程,，積極開發(fā)特色課程群,。

(2)嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面作業(yè),，小學(xué)其他年級(jí)書面作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。作業(yè)少而精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),。

(3)嚴(yán)格控制考試次數(shù),。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試。不得公布學(xué)生的考試成績,，不得以考試成績排列學(xué)生的名次,，不得以學(xué)科成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

(4)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書,。教師不得以教謀私,，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷,、學(xué)習(xí)用具等,。對(duì)于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí),。

(5)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師的綜合教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸,，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量,。

(6)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)行教師集體備課制,，分工負(fù)責(zé),，集體備課,，資源共享,，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程,，減輕教師負(fù)擔(dān),。

(7)每學(xué)期召開至少兩次的學(xué)生座談會(huì)并進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置中存在的問題,，改進(jìn)教學(xué),，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

總之,，經(jīng)過前一段時(shí)間的努力我們?cè)跍p輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定的成績,。

四,、存在問題：

1、個(gè)別老師對(duì)高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識(shí)還不到位,。

2,、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動(dòng)要求教師增加作業(yè)量。

3,、個(gè)別教師工作能力滯后,，在落實(shí)高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難,。

五,、今后工作方向：

1、加強(qiáng)對(duì)教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，引導(dǎo)對(duì)口扶持和以研促教,。

3,、用科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制引領(lǐng)"減負(fù)"工作，配套的激勵(lì)措施落實(shí)到位,，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。

4、為開展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺(tái),，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和成果,，探討教案和學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)模式,。

5、加強(qiáng)宣傳,，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的,、意義和要求等，引導(dǎo)家長們由重視孩子的'分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展,。

6,、逐步推進(jìn)，減負(fù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，想一蹴而就是不可能的,，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會(huì)大環(huán)境，特別是社會(huì)對(duì)升學(xué)率的普遍關(guān)注,。

7,、點(diǎn)面結(jié)合，通過設(shè)置"高效減負(fù)"的示范點(diǎn)來消除個(gè)別教師的困惑,，同時(shí)引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié),、反思，通過沙龍和課例研討等活動(dòng)推廣成功經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十一

自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、日常教學(xué)方面

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任高二年級(jí)歷史與高三歷史的教學(xué)工作,，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大,，而又剛剛接觸新教材,，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難,，比如,，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等問題,。針對(duì)這些情況，我在自我反思的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱,、努力吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,，及合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

同時(shí)從本學(xué)期開始,，我還擔(dān)任了歷史教研組組長與高二年級(jí)歷史備課組組長，感覺重任在肩,。為了能更好的適應(yīng)新的工作,，我認(rèn)真聽取各位老師對(duì)于教研組的希望，然后分析,，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃，同時(shí)給每位本組提供展示的機(jī)會(huì),，在高二年級(jí)第二課堂活動(dòng)中,，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作,，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達(dá)____多人,，雖然這個(gè)講座還沒有最終結(jié)束,，但是就目前的情況來看效果不錯(cuò)。

二,、在工作位上,，敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng),。

由于今年本校的擴(kuò)招,，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，我積極的配合工作,，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái),，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看,，提高了學(xué)生獲取信息的效率。

三,、在分管工作上,，服從安排，兢兢業(yè)業(yè),。

在每周繁忙的情況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作,，大家都全身心的投入進(jìn)來，加班加點(diǎn)完成自己的工作,，配合各部門的工作,。有問題及時(shí)與同事探討、交流,。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評(píng)估,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十二

一學(xué)期的工作在緊張,、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了,。總的來說,，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、我校在本學(xué)期中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會(huì)議上,，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神。

2,、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新,。學(xué)習(xí)了,、《德育實(shí)效》、《校本教研》,、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容,。老師們也聽得津津有味，受益匪淺,。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃,，列出書目,，讀一本書，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，大膽探討教科研，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,，搞好教學(xué)工作

1,、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比,。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化,，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),。

2,、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng),。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班教師,，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育,。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性,。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

三,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1,、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全、處處講安全,。

2,、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào),、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

3,、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄,。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

4,、學(xué)校每天安排教師值日,、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,。

5,、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患。

總之,，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處,，在新的學(xué)年里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì),，為我校美好的明天努力奮斗!

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，新街坊小學(xué)這顆新星走過了忙碌的20__，走向充滿希望的20__,，過去的一個(gè)學(xué)期,，我們有付出也有收獲，有遺憾也有反思,。

在過去的一個(gè)學(xué)期,，在各位校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位同事的大力支持與配合下,，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,，圓滿完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一,、關(guān)注課堂教學(xué),，全面提高課堂實(shí)效

1、各個(gè)學(xué)科全員參與,，開展教學(xué)研討活動(dòng),。開學(xué)初，鼓勵(lì)全體任課教師自主安排聽課,，互相學(xué)習(xí),，研究不同學(xué)科的特征,，學(xué)會(huì)將其他教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。學(xué)校通過隨堂課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課,，不斷打磨,、錘煉,，通過集體研討促進(jìn)青教師課堂教學(xué)水平不斷提高。10月份至11月份,，各個(gè)學(xué)科每位老師輪流上一節(jié)校級(jí)研討課,，課后，分學(xué)科開展評(píng)課活動(dòng),。12月份,，舉行了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，11位任課教師人人參與,，課后,，在張秀娟校長的帶領(lǐng)下開展評(píng)課活動(dòng)，上課教師對(duì)自己的課進(jìn)行反思,，并交流自己從別人的課堂教學(xué)中吸取的寶貴經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期，教研室領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)我校音樂,、數(shù)學(xué),、語文、科學(xué),、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研,，在調(diào)研活動(dòng)中，馬寧,、劉輝平,、高婭楠、喬草,、張寧,、劉彩紅、張銀纓老師的隨堂課,，得到了教研室的領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。馬寧老師參加音樂學(xué)科新上崗教師賽課活動(dòng)，取得協(xié)作組第一名的好成績,，并進(jìn)行區(qū)級(jí)展示,。

2、重視平時(shí)課堂的過程性指導(dǎo),。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盡量參與每一節(jié)校級(jí)研討課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)的同時(shí),，堅(jiān)持聽隨堂課。在聽課議課的過程中,，大家及時(shí)探討教學(xué)中的問題,，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法;對(duì)于不足，及時(shí)與授課教師溝通，探討解決問題的有效策略,。

二,、加強(qiáng)教研工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1,、積極組織教師參加校內(nèi)外教研活動(dòng),。作為新建校，新上崗教師較多,，且教師總?cè)藬?shù)少,，教研力量相對(duì)薄弱，校領(lǐng)導(dǎo)多次為教師們搭建與互助集團(tuán)校聯(lián)合教研的平臺(tái),，向外校優(yōu)秀教師取經(jīng),。開學(xué)初，語文教研組參與錦藝學(xué)校一年級(jí)教研組的教研活動(dòng),，聆聽錦藝王珂主任對(duì)課標(biāo)及教材的解讀,，并學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師侯老師對(duì)于一年級(jí)教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。除此之外,，語文教研組全體教師還按時(shí)參加協(xié)作組教研活動(dòng),，12月份，喬草老師在協(xié)作組執(zhí)教繪本閱讀課《愛笑的鯊魚》,，受到了組內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià),。兩位數(shù)學(xué)教師每周按時(shí)參加區(qū)中心教研組活動(dòng)，每次活動(dòng)之后都及時(shí)進(jìn)行反思,，記錄下點(diǎn)滴收獲,。校外教研活動(dòng)積極參加，校內(nèi)教研活動(dòng)常抓不懈,。各學(xué)科認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),，集體備課每周一次，做到人人發(fā)言,、次次記錄,。

2、認(rèn)真開展青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。9月份,，我校任課教師參與互助集團(tuán)師徒結(jié)對(duì)儀式，共有9位教師與互助集團(tuán)骨干教師結(jié)為師徒,。10月份至12月份我校徒弟教師及時(shí)和師父聯(lián)系,，主動(dòng)到師父學(xué)校聽課，并邀請(qǐng)師父為自己的課堂把脈問診,。美術(shù),、語文,、體育學(xué)科都邀請(qǐng)師父老師到學(xué)校上示范課，之后徒弟上隨堂課,，請(qǐng)師父指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),。

三、注重工作效率,，抓好常規(guī)教學(xué)管理

1,、認(rèn)真做好請(qǐng)假、外出人員課程安排,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。由于學(xué)校教師人數(shù)較少，外出學(xué)習(xí),、參加各級(jí)各類教研活動(dòng),、開會(huì)的教師較多，做好課程安排,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)幾乎是教導(dǎo)處每天都要面臨的工作,。

2、做好質(zhì)量監(jiān)控,，認(rèn)真組織期中,、期末學(xué)業(yè)測評(píng)工作。11月份,，教導(dǎo)處組織了語,、數(shù)學(xué)科的期中測試。12月份,，學(xué)校配合區(qū)教研室分別對(duì)科學(xué),、體育、音樂學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量抽測,。期末,，根據(jù)教體局要求，制定了表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方案,。我校表現(xiàn)性評(píng)價(jià)結(jié)合pdc項(xiàng)目,，通過“我的地鐵之旅”主題系列測評(píng)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,，體驗(yàn)成長的舞臺(tái),，讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中玩,，對(duì)考試評(píng)價(jià)不再感覺負(fù)擔(dān),，提升合作交往能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

四、開發(fā)校本課程,，豐富學(xué)生校園生活

10月份,，學(xué)校成立校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，每位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，依托自身優(yōu)勢,，開發(fā)出適合自身發(fā)展，滿足學(xué)生需求的10門校本課程：足球,、籃球,、啦啦操、黏土浮雕畫,、樂音飛揚(yáng)合唱團(tuán),、創(chuàng)意折紙、變廢為寶——小小光盤大變身,、金話筒,、經(jīng)典繪本屋、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。每周五下午第二節(jié)課為校本課時(shí)間,，時(shí)長為一個(gè)小時(shí)。校本課上,，孩子們熱情參與,，興味盎然。

五,、工作反思

教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎,，回望這一學(xué)期的工作，還存在著以下不足：

1,、組織教師理論學(xué)習(xí)不夠,，本學(xué)期每位老師都進(jìn)行了至少兩次以上的公開課教學(xué)，可是缺少對(duì)課標(biāo)學(xué)習(xí)和深入研究,。雖然給老師們推薦了一些教學(xué)理論書籍,，可是缺少讀書交流，老師們忙于應(yīng)付各種瑣事就忽略了理論學(xué)習(xí),。

2,、在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,。如對(duì)于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動(dòng)性,，造成部分活動(dòng)較為拖拉，實(shí)效性不強(qiáng);集體備課的開展也不夠扎實(shí)等,，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。

教導(dǎo)處的工作很繁瑣,，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要步伐,。面對(duì)新形勢,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點(diǎn),，講究實(shí)效，盡心盡力地服務(wù)好每一位教師,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十四

本學(xué)期,，區(qū)教育黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十九大會(huì)議精神,，以“辦讓人民滿意的教育,、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨,，堅(jiān)持我校的“把常規(guī)做到極致,、把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè),，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，圓滿地完成了階段教育教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),，學(xué)校教育教學(xué)工作得到全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體水平

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展,，我校通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢，展示教師才華,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體水平。

(一)培訓(xùn)有新舉措,，強(qiáng)化教師培訓(xùn)

本學(xué)期我校圍繞“校本研修”做了大量的工作,，首先，在學(xué)期初，組織教師進(jìn)行了教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，提高了廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平,。其次，組織教師走出去學(xué)習(xí),，本學(xué)期,，主管教學(xué)的康校長去寶雞為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回校后將自己的收獲與廣大教師積極進(jìn)行分享,，給教師帶來了新的角度、新的思想,、新的動(dòng)力,，使廣大教師受益匪淺，取得了較為滿意的效果,。

(二)透明化管理,，科學(xué)化評(píng)價(jià)。

1,、首先從各教師的常規(guī)教學(xué)抓起,。教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。搞好教學(xué)工作要從教師的常規(guī)工作開始,，規(guī)范教案，定期抽查,，堅(jiān)持提前一周備課,。要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。

2、教學(xué)為中心,、管理是根本,。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理,，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,，從備課、課堂教學(xué),、作業(yè)(檢測)的批改,、教學(xué)成績、教育效果,、課外輔導(dǎo),、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù),。通過考核,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校制訂的工作規(guī)劃,，不斷改進(jìn)工作方法,，扎實(shí)開展德育工作。

(一),、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,、推進(jìn)德育工作。

夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展,。同時(shí),，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，制訂周,、月,、學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，使學(xué)生的日常行為規(guī)范有了好的發(fā)展,。其次,，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，各班主任進(jìn)行家訪,，深入家庭進(jìn)行了解教育指導(dǎo),，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。 一學(xué)期來，召開班主任培訓(xùn)會(huì)2次,，班主任工作專題研討會(huì)2次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育,，學(xué)習(xí)得到了提高。

三,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升教學(xué)質(zhì)量

(一)規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理，營造科學(xué)育人環(huán)境

1,、要求備課從學(xué)生和課本實(shí)際出發(fā),，增強(qiáng)備課實(shí)效

充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強(qiáng)備課管理,，真正研究教材、研究學(xué)生,、研究教學(xué)方法,，秉持“內(nèi)容定位—學(xué)情分析—目標(biāo)設(shè)定—教學(xué)思路—教學(xué)設(shè)計(jì)”的技術(shù)路線。在“核心問題設(shè)計(jì)”與“問題解決”上下功夫,。重視二次備課,，及時(shí)完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。注重反思環(huán)節(jié),，扎實(shí)開展了每周一次的反思交流活動(dòng),。

2、努力打造高效課堂

在前幾年課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步活化和升華了課堂教學(xué)模式,，探索和總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作策略，使課堂真正形神兼?zhèn)?，逐漸達(dá)到高品質(zhì)的要求,。語文突出閱讀，注重感悟,，強(qiáng)化寫作,。教師引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟，以讀促悟,，以寫升悟,。重視平素的積累，善于靈活地運(yùn)用,。數(shù)學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用的習(xí)慣,，關(guān)注知識(shí)形成過程。英語強(qiáng)化口語交流，創(chuàng)設(shè)交流情境,，培養(yǎng)學(xué)生想說,、敢說、會(huì)說的習(xí)慣和能力,。

(二),、教研教改、校本研修持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升,。

根據(jù)中心校的安排和學(xué)校的具體情況，成立了語文組和數(shù)學(xué)組兩個(gè)教研組,，并制定各自的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排,。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期,，以教研組為中心開展教學(xué)研究,，著重從學(xué)習(xí)、集體備課,、觀課議課抓起,，推動(dòng)校本研修工作的同時(shí)提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。

2,、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂。語文組和數(shù)學(xué)組的教師每人進(jìn)行公開課教學(xué),。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，找問題、找差距,。教師的責(zé)任心強(qiáng)了,，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,。

3、開展課堂新模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，我校積極推出課堂教學(xué)新模式--“先學(xué)后教”,，學(xué)生會(huì)的不教,，學(xué)生不會(huì)的才教,。真正體現(xiàn)學(xué)生主體，教師主導(dǎo),，教師是引導(dǎo)者,、合作者。

(三),、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力

加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)定一個(gè)信念,，確保兩個(gè)結(jié)合,，強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)。堅(jiān)定一個(gè)信念,，就是堅(jiān)定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念,。確保兩個(gè)結(jié)合，就是確保嚴(yán)格要求學(xué)生與尊敬學(xué)生人格相結(jié)合;確保一視同仁與因材施教相結(jié)合,。強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí),，既強(qiáng)化育人意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí),。從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,，使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),，掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。要持之以恒地開展后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，建立了后進(jìn)生進(jìn)步跟蹤檔案，長目標(biāo),、小步子,，切實(shí)推助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、進(jìn)步,、成長,。

(四)、開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)師生健康成長

扎扎實(shí)實(shí)地開展了學(xué)校體育工作,。充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課,，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,。深入開展學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,，開展學(xué)生樂于參與的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天的校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí),，保證每次活動(dòng)學(xué)生生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)讓孩子們?cè)诳鞓分绣憻捝眢w,、愉悅身心。

四,、加強(qiáng)安全工作,，關(guān)愛學(xué)生身心

學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們牢固樹立安全重于泰山,，穩(wěn)定壓倒一切的思想,，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí),。

(一)落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施,。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

(二)花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力,，把食品安全,、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置,。特別是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生身體健康和生命安全,，食堂工作人員持證上崗,，加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的驗(yàn)收和食堂衛(wèi)生的檢查，并做好臺(tái)帳記錄,。加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)及車輛交通安全的管理,。

(三)把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。各老師加強(qiáng)學(xué)生健康教育，采取主題班會(huì),，觀看錄像,，收聽廣播，板報(bào)以及健康知識(shí)競賽等形式,，向廣大學(xué)生傳授飲食衛(wèi)生安全知識(shí),，培養(yǎng)食品安全意識(shí)，科學(xué)引導(dǎo)不買街頭無照(證)商版出售的盒飯及食品,，不食用來歷不明的可疑食品,。

(四)開展防范措施的演練,。本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震應(yīng)急演練和防踩踏演練，著實(shí)提高學(xué)生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力,。

(五)本期學(xué)校投入3萬余元,，安裝了20個(gè)攝像頭，確保師生安全,。

(六)學(xué)校投入了20余萬元,，安裝了9個(gè)柜機(jī)，6個(gè)掛機(jī),，有效解決了師生冬季東取暖,，同時(shí)為學(xué)生提供飲水機(jī)，供學(xué)生能喝上安全的開水,。

五,、加強(qiáng)后勤管理，為教育教學(xué)做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。推行陽光校務(wù),，提高透明度，學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開欄,，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)行為，設(shè)有收費(fèi)公示欄,，接受教師,、家長和社會(huì)的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格程序管理,，厲行節(jié)約，制定科學(xué)合理的食譜,。嚴(yán)格執(zhí)行山陽縣教育局后勤管理中心印發(fā)的《山陽縣中小學(xué)營養(yǎng)餐帶量食譜》，學(xué)校根據(jù)實(shí)際定出食譜,，把好進(jìn)出口,，膳食負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)入庫房的米面油以及蔬菜等嚴(yán)格檢查，對(duì)每頓飯做好留樣,。確保庫房通風(fēng),，確保蔬菜沒有使用農(nóng)藥，不給學(xué)生吃生冷,、腐爛的飯菜,，確保學(xué)生的飲食安全。

六,、今后努力的方向

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)

①加強(qiáng)師德培訓(xùn),，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。

②加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高我校教師的理念水平和執(zhí)教能力,。

2、狠抓課堂教學(xué)常規(guī),，尤其加大教師組織教學(xué)和管理課堂能力的監(jiān)管力度,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，努力提高課堂45分鐘效益,。

3,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使其變怕學(xué),、厭學(xué)為愛學(xué),、好學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量

4,、新教學(xué)樓,、綜合樓已建成投入使用，但校園文化等基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善,，仍需進(jìn)一步加大投入,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，但是,，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點(diǎn)中找到差距,，反思中尋到新的增長點(diǎn),。新學(xué)年，我們將更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,，努力探索適合時(shí)代要求卓有實(shí)效的德育教育途徑,，提升德育活動(dòng)實(shí)效;研究課堂，改變課堂,，提升課堂,，在打造高品質(zhì)陽光課堂方面有所作為。我們要冷靜思考,，群策群力,，為開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面，為民生希望小學(xué)美好的明天而不懈努力!

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十五

光陰似箭,，日月如梭,。在不知不覺中，本學(xué)期已接近尾聲,。在這個(gè)天氣多變的學(xué)期里,，我部的工作依然有條不紊的開展著,。下面，我就將本學(xué)期我部工作的開展作一簡單的總結(jié),。

1.每周對(duì)食堂,、小賣部作部定時(shí)的抽查，對(duì)出現(xiàn)的問題,，我們也及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào),，并作好記錄。

2.每周對(duì)教室,、公共區(qū)進(jìn)行抽查,，還將抽查結(jié)果通報(bào)在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給相應(yīng)班級(jí),，叫其改正,。

3.攜同師范部和職教部，每月不定時(shí)的對(duì)校門及宣傳欄進(jìn)行擦洗,。

4.在4月下旬,，我部還組織了“清潔校園志愿者活動(dòng)”，此項(xiàng)活動(dòng)全校學(xué)生都參加了,。

5.5月19日,，我部參加了我校食堂一年一次的“___師范__年伙管會(huì)”。

6.5月中旬,，我部派出了十名學(xué)生干部參加了“文明小衛(wèi)士”活動(dòng),。在食堂負(fù)責(zé)。

以上便是我部這學(xué)期的工作總結(jié),，工作中也存在許多的不足,。以后我們會(huì)再接再厲，力求把我校建設(shè)的更加美好,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十六

一,、立足防范，變堵為疏,。

本學(xué)期來,，我室一直堅(jiān)持教育為重，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，重要治本,。的方針,，做足做好防文章，在此基礎(chǔ)上變堵為疏,。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對(duì)策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長高昌森直接抓，成立了以王烈火,、周飛,、汪同信等人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長王愛成任安全辦公室主任,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作,，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任,，確保學(xué)校安全工作有序開展,。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在甲流感,、防震,、防火和處理麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí),、妥善的處理,。各部門負(fù)責(zé)人、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

三,、制度保證措施到位

1、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育,，提高安全意識(shí)。

學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會(huì)議,、廣播,、黑板報(bào)、宣傳廚窗,、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競賽等活動(dòng),，并以此為載體全體動(dòng)員,、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動(dòng)中,，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。在本學(xué)期中。針對(duì)甲流感,、防震防火和防麻疹工作中,，在安全辦公室的統(tǒng)一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育,，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師的安全執(zhí)教意識(shí)，印發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》相關(guān)章節(jié)給老師們學(xué)習(xí)和給家長宣講,，強(qiáng)化了安全意識(shí),。請(qǐng)門來校隊(duì)學(xué)生進(jìn)行了使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒,、交通安全,、《治安管理處罰法》等安全知識(shí)和技能教育的講解。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,，科學(xué),，合理的處理，避免了不必要的損失,。提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢,、晚檢,、請(qǐng)銷假、(病假學(xué)生)跟蹤家訪,、查夜,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁學(xué)生私自到校外就餐,，嚴(yán)禁學(xué)生無假外出，對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人,、班主任、科任教師,、實(shí)驗(yàn)室,、體育老師、理化生實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,、微機(jī)室負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。還與伙食團(tuán)簽訂了安全協(xié)議,，同時(shí)學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹誰主管,，誰負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

5,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。繼續(xù)沿用了過去學(xué)校制定的各種預(yù)案制度,。

四,、存在的主要問題和下步的打算

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

2,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢力和人員還存在,，社會(huì)上的非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

五,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對(duì)校舍,、消防設(shè)備進(jìn)行全面的檢查,。同時(shí)，對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，并做好記載,。學(xué)校還經(jīng)常對(duì)電線和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查，對(duì)消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全管理工作，及時(shí)解決安全管理工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全管理工作水平,。

我校在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十七

一學(xué)期來,，我校在__市教體局和刁鎮(zhèn)教育辦的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教體局教育工作會(huì)議精神,，秉承和諧教育理念,，培養(yǎng)具有優(yōu)良的品德、靈活的知識(shí),、創(chuàng)造的能力,、文雅的舉止、健康的心理,、健壯的體魄的和諧發(fā)展的學(xué)生,，不斷譜寫和諧教育的華美樂章。

一,、關(guān)注安全,，關(guān)愛未來，讓學(xué)生在和諧平安中成長,。

安全無小事,，校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件,，是全體師生健康生活學(xué)習(xí)的保障,。你們把孩子交給我們，我們有責(zé)任和義務(wù)去看護(hù)好孩子,。一是嚴(yán)格安全管理制度,。

實(shí)行安全工作一票否決制和安全工作責(zé)任追究制,。使人人肩上有責(zé)任，有擔(dān)子,。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子為首的安全巡邏小組，消防安全小組,，輪流值班,，發(fā)現(xiàn)情況，

及時(shí)記錄,、即時(shí)處理,，即時(shí)匯報(bào)。三是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故,、校內(nèi)大型活動(dòng)安全事故的發(fā)生,。真正做到

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé),，讓學(xué)生安心,，讓家長放心。

二,、銳意改革,，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、打造智慧課堂,，提高課堂教學(xué)水平。

教學(xué)的落腳點(diǎn)是課堂,，課堂效率高低直接影響教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校著力打造和諧智慧課堂，我們開展了全員聽課,、骨干教師示范課,、青年教師評(píng)優(yōu)課、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課等一系列的聽評(píng)課活動(dòng),，提高教師課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、培養(yǎng)智慧教師,，為教師搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。

首先,，學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，先后組織教師到2東北師范大學(xué)、南京,、天津,、濱州、濟(jì)南,、泰安等地聽課學(xué)習(xí),，做到取長補(bǔ)短，不斷豐富自己的教育教學(xué)理念,。

其次,，教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì),，完善自我,。組織教師積極參加各級(jí)各類教育部門組織講課、聽課,、評(píng)課,、研討等教育教學(xué)活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中,，提升素質(zhì)，完善自我,。

第三,，校內(nèi)搭建教師自我發(fā)展的平臺(tái)。暨學(xué)校一直堅(jiān)持開展一師一周,，一周一師活動(dòng),。活動(dòng)包括每周二的個(gè)人成長匯報(bào),、周三的課堂教學(xué)展示,，周四的特長展示以及周五的活動(dòng)總結(jié)等內(nèi)

容。在校內(nèi)為教師提供鍛煉,、交流,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教育教學(xué)能力的提高,。本學(xué)年,，趙立華、柴苗兩位老師獲得__市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

通過打造智慧課堂,，培養(yǎng)智慧教師，使我校的教育教學(xué)成績穩(wěn)居全市第一集團(tuán),。

三,、堅(jiān)持德育為先,，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

在追求教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，要求學(xué)生不但要學(xué)好習(xí)，更要做好人,。

1,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)管理。學(xué)校依據(jù)自身實(shí)際,，將養(yǎng)成教育細(xì)化為學(xué)生的規(guī)范手冊(cè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)出校、儀表著裝,、課堂表現(xiàn),、課間活動(dòng)、文明禮儀等方面做出具體規(guī)定,，使學(xué)生

有章可循,，有制可依，提高了養(yǎng)成教育的實(shí)效性,。

2,、以文明禮儀1234活動(dòng)為載體，創(chuàng)新性地開展德育工作,。即：

1)為課前一支歌;

2)為說好兩句話：您好!謝謝!;

3)為做到三個(gè)好：走好路,、掃好地、敬好禮;

4)為課后四件事：

學(xué)習(xí)用品擺整齊,，坐凳輕輕放原處,，身邊垃圾撿起來、活動(dòng)入廁講文明,。

通過行為規(guī)范示范班級(jí),，行為規(guī)范標(biāo)兵，環(huán)保小衛(wèi)士的評(píng)選,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì),。

3,、實(shí)施百分制班級(jí)量化管理制度。我校堅(jiān)持自主教育,、自主管理,、自主約束、自主服務(wù)的工作方針,，以學(xué)生自主管理委員會(huì)為依托,，從文明禮儀,、環(huán)境衛(wèi)生、校園安全,、兩操活動(dòng),、紀(jì)律規(guī)范五個(gè)方面進(jìn)行全面量化。每天由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行執(zhí)勤檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)記錄,，每周小結(jié)，每月大結(jié),，利用每月初升旗儀式進(jìn)行總結(jié),，對(duì)年級(jí)量化優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)學(xué)生自主管理流動(dòng)紅旗。這一活動(dòng)的開展,，極大改善了學(xué)生的精神面貌,，細(xì)化了文明行為習(xí)慣教育。

4,、定期組織豐富多彩的主題活動(dòng),。科技節(jié),、體育節(jié)等主題活動(dòng)既豐富學(xué)生的精神生活,，又有利于學(xué)生的全面發(fā)展。國學(xué)達(dá)人比賽讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化中得到精神滋養(yǎng),。我的班級(jí)秀明星班級(jí)評(píng)選活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，確保德育效果,。

四、積極開設(shè)創(chuàng)新課程,，打造和諧教育課程體系,。

1、機(jī)器人創(chuàng)新教育,。以科學(xué)教研中心為依托,，以建創(chuàng)客空間為載體，最大限度的為學(xué)生們提供工具,、材料,、專業(yè)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)新思維付諸實(shí)踐,。在__市中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)暨機(jī)器人大賽中,，我校代表隊(duì)參加了機(jī)器人巡線比賽和3d打印、機(jī)械動(dòng)力展示活動(dòng),，均取得優(yōu)異的成績,。區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的創(chuàng)客教育作出了高度評(píng)價(jià),。

2、陶藝制作,。建立黑陶展室,，開設(shè)陶藝制作興趣小組，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力,，傳承優(yōu)秀歷史文化,。

3、特色閱讀課程,。以書香校園活動(dòng)為依托,，打造特色閱讀課程。書香校園活動(dòng)由以古詩文誦讀為主的書聲校園,，以硬筆書法練習(xí)為主的書法校園和以語文大閱讀為主的書海校園三部分組成,。本學(xué)期，學(xué)校還開展了親子師生共閱讀活動(dòng),，學(xué)校統(tǒng)一每個(gè)年級(jí)的閱讀書目,，要求家長、孩子,、教師共讀一本書,，并記錄讀書筆記，寫出讀后感,，探索以課堂為主體,，課外校外為兩翼的大閱讀教育模式，形成鮮明的特色閱讀課程,，不僅使學(xué)生開闊了視野,，積累了文學(xué)素養(yǎng),，而且寫作水平顯著提高,。在__片區(qū)學(xué)生作文比賽及各級(jí)征文比賽中，我校參賽選手均取得優(yōu)異成績,。

4,、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。目前我校舞蹈,、合唱,、籃球、書法,、機(jī)器人,、科技、陶藝等15個(gè)社團(tuán)，涵蓋面廣,，內(nèi)容豐富,，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。

五,、積極開展家校合作教育,。

家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師,，家庭教育工作開展的如何,，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，我校基于這個(gè)思想,，著力搭建家校合作教育平臺(tái),，形成教育合力,，打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。

一是成立家長委員會(huì)。家長委員會(huì)是學(xué)校與家長之間溝通的橋梁。通過這個(gè)平臺(tái),，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán),、評(píng)議權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，希望通過家長委員會(huì)發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長,，與學(xué)校緊密協(xié)作,，在依法治校、學(xué)校管理,、校園文化建設(shè),、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面,，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事,、辦好事,，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

二是組建學(xué)校家長群(夢(mèng)翔@爸媽群)，為家長們提供及時(shí)交流互動(dòng)的平臺(tái),，學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)也及時(shí)在群內(nèi)發(fā)布,。同時(shí)，每天安排部分學(xué)生上傳古詩文,、經(jīng)典美文誦讀錄音,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)視頻等資料，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三是開通學(xué)校官方微信平臺(tái),，讓家長關(guān)注學(xué)校工作動(dòng)態(tài),，參與學(xué)校活動(dòng),。目前,，我校微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)超過10000人，得到了家長和社會(huì)各界的熱切關(guān)注,。

四是邀請(qǐng)家長進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂，讓家長零距離接觸學(xué)校教育,。邀請(qǐng)家長參加開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、表彰會(huì),、體育節(jié),、參觀晨讀等活動(dòng)，受到家長的一致好評(píng),。舉辦家長匯報(bào)課活動(dòng),，邀請(qǐng)家長和孩子一起參與課堂教學(xué)，老師們精彩的課堂再次得到了家長們的廣泛贊譽(yù),。

五是舉辦家長教育講座,，提高家長們的家庭教育水平，更新家庭教育觀念,，更好的為學(xué)校的教育教學(xué)提供外力支持,。千里始于足下，高山起于微塵,，我校的和諧教育正穩(wěn)步推進(jìn),，內(nèi)涵不斷拓展，構(gòu)建和諧教育,，成就幸福師生,，已成為我校辦學(xué)的追求，希望和諧教育的陽光照亮每個(gè)孩子的夢(mèng)想,，溫暖每位教師的心田!我校要抓住刁鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好歷史機(jī)遇,，借力__快速發(fā)展的大好環(huán)境，全面深化改革,，和諧推進(jìn)提升,，為建設(shè)文化__小、魅力__小,、和諧__小不懈努力!

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十八

一年來,，我堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“xx大”精神，在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”的工作要求,，積極發(fā)揚(yáng) “嚴(yán)格管理、勤教苦學(xué),、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步,，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和縣教委布置的工作任務(wù),，為我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我的工作具體總結(jié)

一,、在工作中,，我進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1,、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

還積極組織開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)，本年度中,。學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補(bǔ)助累計(jì)達(dá)一萬余元,，并且在黨支部的倡議下，實(shí)行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列,，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響,。

堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位,，以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實(shí)“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心。每一個(gè)時(shí)間,。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學(xué)教師師德規(guī)范》和《篆塘中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》嚴(yán)厲禁止有償家教,、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問題。對(duì)教師的工作責(zé)任心,、辦公紀(jì)律,、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育,。由于措施扎實(shí)，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”精神，受到廣大家長和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

在工作中,，我針對(duì)我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、骨干教師相對(duì)缺乏的局面,，十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、德育處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對(duì)、學(xué)科練兵,、教學(xué)基本功比武,、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求,。同時(shí)積極采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng),，使青年教師開闊眼界,，拓展思路，凡是各級(jí)教研室組織的各種教研活動(dòng),，我校均積極為青年教師爭取機(jī)會(huì),，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng),，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3、抓緊對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí)

縣教委已經(jīng)制訂了實(shí)現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切,。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，有計(jì)劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試,，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施培訓(xùn)班,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前,，我校具有合格學(xué)歷教師,，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí),，其中很多教師積極進(jìn)行本科的學(xué)習(xí)，積極參加外語培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，其余不合格教師除年齡超出外均專科,、本科在讀,，普通話合格教師，占91.6%,，計(jì)算機(jī)合格教師,，占專任教師數(shù)93.6%.

二、在工作中,，我突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系

1、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：

第一,，德育處從實(shí)際出發(fā),，每學(xué)期分別制定三個(gè)年段的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計(jì)，在三個(gè)年段分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動(dòng),，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,，即專題教育篇、文藝熏陶篇,、節(jié)日教育篇,。

第二，繼續(xù)做好兩項(xiàng)德育工作：一是及時(shí)搞好學(xué)生的各級(jí)各類評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng),，召開德育表彰與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，本年度在原來評(píng)選“三好生”等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了“文明生”的評(píng)比活動(dòng);二是征集匯編德育工作經(jīng)驗(yàn)論文集,，每學(xué)期舉行一次德育論文交流并評(píng)獎(jiǎng),，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。

第三,，團(tuán)支部與德育處協(xié)作配合,，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對(duì)性的教育活動(dòng),，如落實(shí)三月“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”活動(dòng),、五四“青年志愿者”活動(dòng)、“捐零錢,，獻(xiàn)真情”活動(dòng)(組織為鎮(zhèn)紫中學(xué)患病老師金芳洪捐款1098.10元,，為三.4班學(xué)生楊邦英捐款472元),、“‘三個(gè)代表’在篆塘”等多種形式,，多角度多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實(shí)現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索,。

第四,，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進(jìn)團(tuán)員隊(duì)伍在校園文化建設(shè),、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用,，青少年志愿者隊(duì)伍不斷壯大，活動(dòng)形式也不斷務(wù)實(shí),，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進(jìn)作用,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育,、公民道德教育和法紀(jì)教育,。

德育處、團(tuán)支部從教育實(shí)際出發(fā),，通過國旗下講話,、業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“篆塘中學(xué)共青團(tuán)”廣播站,、邀請(qǐng)法制工作者舉行法制報(bào)告,、開展青春期心理健康教育和各種主題班會(huì)等渠道，開拓了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力,，使學(xué)生對(duì)理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí),，深化了“公民道德教育活動(dòng)”和“養(yǎng)成教育”活動(dòng),，本年度中重點(diǎn)圍繞尊師教育、消除如起哄,、說臟話,、亂扔亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等方面開展德育工作,。

3,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核,。

第一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用,，堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周,，末兩周為平安周,，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督;加強(qiáng)過程管理,，實(shí)行班級(jí)日考核,、周考核、月考核和學(xué)期考核,，并及時(shí)將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實(shí)行新教師見習(xí)班主任制度,，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處,。

其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體,、有能力、有威信的學(xué)生干部隊(duì)伍,。德育處,、團(tuán)支部和班主任通力協(xié)作，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn),，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人,，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識(shí),，為學(xué)生全面和諧發(fā)展,、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊(duì)伍建設(shè),，通過學(xué)生的自我管理,，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育,。第四是加強(qiáng)寢室長和監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè),，有效地提高了對(duì)學(xué)生夜間休息時(shí)段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象,。

4,、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落,，而且有意識(shí)的將德育教育向校園外延伸,，借助社會(huì)多元力量,，優(yōu)化學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”的德育模式,。本年度中我校為每個(gè)學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況,，學(xué)生回家后由家長簽署意見,，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤,，有力地推動(dòng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通,。我校每學(xué)期均召開一次各年段的家長會(huì),，并對(duì)班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定,。本年度中，我校還邀請(qǐng)了三江派出所民警作了兩次法制講座,，邀請(qǐng)家長代表在家長會(huì)上進(jìn)行教育方式的探討發(fā)言等,。

三、在工作中,，我堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)

教導(dǎo)處深入扎實(shí)地抓好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查,，通過規(guī)范管理,，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核,，強(qiáng)化平時(shí)抽查,。各教研組開設(shè)的匯報(bào)課、研討課,、示范課等,，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處指導(dǎo)教研組及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課;每周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，事先教導(dǎo)處都提出明確的要求,，事后有書面反饋;強(qiáng)化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識(shí);建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制,，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況，納入活工資中進(jìn)行考核,，對(duì)教師的教學(xué)情況,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師,，期末由全體學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行德,、能,、勤、績的問卷調(diào)查,，并納入年終崗位責(zé)任制考核,。

2、重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)考試管理

我校堅(jiān)持在學(xué)風(fēng)建設(shè)上做好文章,，一是進(jìn)行正面引導(dǎo)，通過評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí),、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等來帶動(dòng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極進(jìn)取，力求上進(jìn);二是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，強(qiáng)化考試的嚴(yán)肅性,，對(duì)監(jiān)考不嚴(yán)的老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,，使學(xué)生消除僥幸心理，從而在平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),。

3,、強(qiáng)化了初三總復(fù)習(xí)的過程監(jiān)控

針對(duì)屆初三整體情況不夠理想的情況，在年初開學(xué)之際,，我校對(duì)初三年段提出了“團(tuán)結(jié)拼搏,，揚(yáng)長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求,，通過同年級(jí)同學(xué)科的老師集體備課,、加強(qiáng)班級(jí)管理、修訂中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,、強(qiáng)化目標(biāo)管理等手段,，通過全體初三師生的共同努力，屆中考上線達(dá)標(biāo)率位居全縣中上水平,，較好地完成了縣教委下達(dá)給我校的指標(biāo)任務(wù),。

四、在工作中,，我強(qiáng)化安全工作,，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行

1、健全組織,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制,，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安,、促發(fā)展”為工作目標(biāo),。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位,，時(shí)刻提高警惕,，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生,。

2,、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé),，落實(shí)責(zé)任,。

本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則,，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度,，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度,，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事,，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等,，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還相應(yīng)扣除班主任的當(dāng)月部分津貼,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度,。

由德育處牽頭,，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會(huì)，分別放在期初,、期中和期末進(jìn)行,。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全,、食品安全,、生產(chǎn)安全、校舍安全,、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí),。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué),、放學(xué)路上安全,，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所,。學(xué)校保安實(shí)行全天24小時(shí)值班,，德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對(duì)住校生晚上在寢室情況實(shí)行不定期,、不定時(shí)檢查,。

五、在工作中,，我加強(qiáng)規(guī)范制度建設(shè),，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實(shí)

建設(shè)好“陽光工程”落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù),、財(cái)務(wù)公開制度。努力開源節(jié)流,，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財(cái)經(jīng)制度,，嚴(yán)格按物價(jià)局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，對(duì)大型基建項(xiàng)目和大宗物品采購均采取招投標(biāo)形式,?？倓?wù)處能落實(shí)好財(cái)產(chǎn)保管、登記,、賠償制度,，努力做到精打細(xì)算，處處為學(xué)校省錢,，自己能解決的事情,，決不請(qǐng)外來人員。財(cái)務(wù)人員能主動(dòng)做好學(xué)校的參謀,，對(duì)財(cái)務(wù)安排能落實(shí)好計(jì)劃,，對(duì)財(cái)務(wù)開支進(jìn)行嚴(yán)格的管理和監(jiān)督。

努力建立起科學(xué),、高效,、民主、規(guī)范的管理體制,，校十分重視管理制度的建設(shè)和改革,。今年我校對(duì)歷年來形成的制度、職責(zé),、規(guī)范等進(jìn)行了整理,、修改和補(bǔ)充，形成了三個(gè)大類共全方位的工作職責(zé),、工作制度和考核制度,，并匯編成冊(cè),，教職工人手一份，基本形成了各項(xiàng)工作有據(jù)可查,，有章可據(jù)的管理體系,，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化,、民主化,。

各項(xiàng)政策出臺(tái)基本實(shí)行行政班子討論、教師代表評(píng)議,、教代會(huì)審議通過的方式進(jìn)行,，行政會(huì)議討論安排的工作，每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報(bào),，學(xué)校健全教代會(huì)制度,，今年上半年，校舉行了二屆一次教代會(huì),，對(duì)工會(huì)進(jìn)行了換屆選舉,，校堅(jiān)持重大問題實(shí)行民主決策的制度。選舉楊天兵同志為新一屆工會(huì)主席,。本學(xué)年,，校兩次召開教代會(huì)，對(duì)學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)政策,、教師流動(dòng)考核等進(jìn)行討論表決,。本年度，校成功創(chuàng)建了綦江縣先進(jìn)職工之家.

六,、在工作中,，我堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，做好榜樣示范作用

1,、做好教學(xué)常規(guī)工作，不搞特殊化

我本年度擔(dān)任一年級(jí)(1)(2)班的生物教學(xué),，我在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,，想方設(shè)法提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，積極參加教研教改活動(dòng)，決不因?yàn)樽约菏切ｉL,，就搞特殊化,，帶來不良影響。

2,、嚴(yán)格要求自己,，做好榜樣帶頭作用

我在工作中，遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,，不早退,，不缺勤，在日常工作中,，力求做到“提前到校,，推遲回家”，自己的教育教學(xué)工作做扎實(shí),，教育教學(xué)效果做到名列前茅,，形成示范效應(yīng)，我擔(dān)任的一年級(jí)(1)(2)班的生物教學(xué)在全縣的統(tǒng)一考試中,，取得了優(yōu)異的成績,，為老師樹立了榜樣。

七,、在工作中,，我努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作

1,、重視硬件投入，努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施

我十分重視改善辦學(xué)條件,，努力增加投入,，增加硬件設(shè)施，本年度,，在我的努力下,，我校重新配制了27臺(tái)電腦，新購買了一體機(jī),，購買磁性黑板,，修建了舞臺(tái)，把操場打成了水泥地,，校園環(huán)境得到了有效的整治,，校園的文化氛圍更濃厚了.日前，學(xué)生食堂,，學(xué)生公寓,，學(xué)生浴室也正在計(jì)劃之中，通過不懈的努力加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，美化,、凈化校園，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

2,、重視對(duì)學(xué)校的形象宣傳,，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度

我在努力做好各方面工作的同時(shí),，還積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的形象宣傳，我在家長會(huì)上大力宣講了本校的規(guī)章制度,，方針政策,，辦學(xué)方向，爭取得到家長的理解和支持,，同時(shí)聯(lián)系村主任,，村支書，讓他們做好學(xué)校的義務(wù)宣傳員,，為學(xué)校做好宣傳和解釋工作,，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。本年度中,，我著力塑造了我校良好的形象,，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的發(fā)展。

八.本年度所取得一些工作成績

雖然經(jīng)過我努力,，本年度,。本年度中做了不少工作，也取得了一定的成績,，但是相比之下,，深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對(duì)我要求還有很大的差距,。懇切希望給我多提意見和建議,，并給我的指導(dǎo)和幫助，將繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取,，明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我各項(xiàng)工作推向更高的層次,。

聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人,，表明學(xué)校素質(zhì)教育卓有成效)上線率15%片區(qū)升學(xué)率名列前茅。初一,、二年級(jí)成績喜人,，全縣質(zhì)量目標(biāo)考核中大大超過縣教委下達(dá)的考核目標(biāo)，由上學(xué)年全縣質(zhì)量目標(biāo)考核第43位飛速上升到第8位,，榮獲縣教委質(zhì)量目標(biāo)考核三等獎(jiǎng)。各種競賽成績斐然,。年數(shù)理化作文競賽中,，校獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)一人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)二人次,，市級(jí)二等獎(jiǎng)八人次,，市級(jí)三等獎(jiǎng)七人次,，縣級(jí)獎(jiǎng)不勝枚舉;全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲第一名二人次，獲第三名二人次,，獲第五名二人次,，女子田徑比賽總成績獲第三名，女子乒乓球比賽總成績獲第三名;全縣“三?！备傎愔蝎@第五名,。

校在成為篆塘鎮(zhèn)先進(jìn)團(tuán)支部單位后，年又成為了綦江縣五四紅旗團(tuán)組織單位,。學(xué)校規(guī)范了教研教改活動(dòng),，教師的教研教改熱情空前高漲，教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文為歷年之最,，論文獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)二人次,，國家級(jí)二等獎(jiǎng)三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學(xué)比武,，使一批青年教師脫穎而出,。校園文化建設(shè)春風(fēng)化雨，年我校中考創(chuàng)歷史新高,。錦上添花,。星星文學(xué)社辦得蒸蒸日上，目前為止,，星星期刊》共出版了5期,，每期印數(shù)至少為500份，不僅繁榮了校園文化,，促進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作,，培養(yǎng)了文學(xué)新人。綦江電視臺(tái)對(duì)我校進(jìn)行專題采訪,，并在綦江新聞上進(jìn)行連續(xù)一周的專題報(bào)道,，極大地?cái)U(kuò)大了校的知名度，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,。辦學(xué)條件不斷改善,。

泥濘土壩得到硬化，亂石土堆變成寬闊的舞臺(tái),，雜草叢生之處化為微笑的花園,，高坎之地佇立華麗的宣傳欄，醒目的標(biāo)語隨處可見,，濃厚的校園氛圍時(shí)刻熏陶著篆中人,，學(xué)校煥然一新，彰顯變化,、發(fā)展,、進(jìn)取,。師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴(yán)格遵守“六禁令”和“七不準(zhǔn)”社會(huì)上樹立了良好的教師形象,。助學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處,。學(xué)校對(duì)貧困生減免學(xué)費(fèi)、課本費(fèi),、住宿費(fèi)等費(fèi)用,，避免學(xué)生輟學(xué)，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十九

時(shí)間老人又畫上一個(gè)歲月的年輪,，盤點(diǎn)這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步：有過春風(fēng)拂面的心醉、有過夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷,。有過秋季采擷豐碩的果實(shí),、有過冬季搬寒冷的感知。四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒有變——“全面提升教學(xué)成績,，不放棄每一名學(xué)生,，提升成績從每天開始”。

一,、修改完善《績效考核細(xì)則》

結(jié)合區(qū)教育的工作紀(jì)律文件,，按著中心校的要求重新制定了教師考核細(xì)則。經(jīng)過教師大會(huì)通過后按著周檢查(班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字),、月匯總公布的方式,、教師每天上班實(shí)行兩次簽到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的管理模式，營造了一所有規(guī)范的工作紀(jì)律的學(xué)校,。

二,、安全工作細(xì)心

由于我們學(xué)校是做送車上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分之一。還有住宿生10人,。從開學(xué)初制定安全計(jì)劃并有組織開展細(xì)致的工作,。每天校門接送學(xué)生實(shí)行對(duì)手、主題班會(huì)定期開展的同時(shí),，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課,，在下課前利用1分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

住宿學(xué)生校長和看護(hù)晚自習(xí)的教師更是加強(qiáng)安全教育和管理,。校長利用帶班住校時(shí)間,，經(jīng)常對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行安全教育。正因?yàn)槲倚０寻踩逃旁诹耸孜?，致使本學(xué)期各項(xiàng)工作順利開展,。

三、德育工作創(chuàng)新落實(shí)在每一天

1、加強(qiáng)班主任工作管理,。

本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交班主任工作手冊(cè)，校長和少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查;操場責(zé)任區(qū)有每班一個(gè)版塊,、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為——把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個(gè)板塊,，由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確,、有效工作,。

2、開展各種德育活動(dòng),。

本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會(huì),、升旗和德育實(shí)踐課為教育學(xué)生主渠道。通過“今天表揚(yáng)你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿,，學(xué)期末按著表揚(yáng)稿件總數(shù)對(duì)班主任進(jìn)行績效獎(jiǎng)勵(lì),。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”,、“文明伴我行”等活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。為創(chuàng)建文明城市提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

每天堅(jiān)持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活,。校園新視點(diǎn)、美文欣賞,、音樂好心情,、今天表揚(yáng)你、溫馨提示,、安全寶典,、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來午間的愉悅心情。

結(jié)合“二加一”活動(dòng)開展的特長生的培養(yǎng)初見成效：葫蘆絲,、舞蹈班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了出色的表演,、信息技術(shù)、科技活動(dòng)小組的學(xué)生在參加省級(jí)活動(dòng)比賽上取得佳績.

3,、師德管理落彰顯實(shí)效

每學(xué)期開學(xué)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)上級(jí)文件對(duì)教師進(jìn)行德育教育。尤其本學(xué)期是學(xué)習(xí)習(xí)總書記的重要講話更是在廣大教師中引起強(qiáng)烈共鳴,。教師們一致認(rèn)為：我們身為人民教師,，應(yīng)當(dāng)熱愛教育、熱愛學(xué)生,，求真務(wù)實(shí),、敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻(xiàn),，正確引導(dǎo)學(xué)生做人,、做事,、做學(xué)問，做他們的良師益友,、成長的領(lǐng)路人和進(jìn)步的階梯,，在教書育人、立德樹人的過程中不斷樹立更高的目標(biāo),、創(chuàng)造新的業(yè)績,，為培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量,。

通過開展“做人民的好教師”,、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”等活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育,。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多,。但是,，全體教職員工都能帶病堅(jiān)持工作，從不抱怨,。每天都能緊張有序工作,。

四、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理：

1,、備課：在原來教案設(shè)計(jì)上進(jìn)行第二版的修改,。

2、講課：嘗試推進(jìn)導(dǎo)學(xué)模式,，發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用,。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、語言表達(dá)能力,。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念。表現(xiàn)最佳的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的語文課,。聶彬彬的語文課更是有獨(dú)特的創(chuàng)新,。

3、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評(píng),。如:隨堂測試,、生字聽寫、計(jì)算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成,。

4,、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生，提升成績從每天開始。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄,，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo),，然后根據(jù)學(xué)期成績與平時(shí)輔導(dǎo)對(duì)比，看提升成績,。

5,、測：繼續(xù)做好學(xué)生的測試。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的答題能力和檢測能力,。

6、評(píng)：本學(xué)期注重教師對(duì)學(xué)生課堂評(píng)價(jià)語言和學(xué)生互評(píng),。把平時(shí)一張?jiān)嚲淼脑u(píng)價(jià)改為多元化,。

另外，教研活動(dòng)真實(shí)有效,。從每學(xué)期初的研討課,、引領(lǐng)課、示范課到賽課,。都能不同程度提升活動(dòng)效果,。教師們能在這真實(shí)的研修中得到提升。做到計(jì)劃真實(shí),、工作扎實(shí),、有效果。最值得一提的是,，我們把對(duì)教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊,。通過教師幾次調(diào)研卷(教學(xué)模式、閱讀教學(xué)方法的)

五,、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用

結(jié)合校長到這所學(xué)校近一年半的時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問題：班子成員多,，能真正有效工作少的現(xiàn)象，如何帶班子,、抓師資隊(duì)伍,，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題。校長在20xx末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊(cè)》(共15項(xiàng)內(nèi)容),。

為了發(fā)揮時(shí)效性,，校長和班子成員一同沿用至今。校長一直堅(jiān)持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊(cè)中的每個(gè)欄目,，督促每位班子成員的工作效率,。留下了班子成員檢查各項(xiàng)工作的身影、有通過檢查的方式激勵(lì)性的評(píng)價(jià),、有班子成員靈動(dòng)悟性的創(chuàng)新工作,、有班子成員工作隨筆的真實(shí)記載。

通過這個(gè)手冊(cè)的使用，尤其是校長堅(jiān)持給每位手冊(cè)檢查指導(dǎo)的簽字后,，能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式——體現(xiàn)計(jì)劃先行,，工作有效的模式。如：孟春穎(教學(xué)主任)——工作雷厲風(fēng)行,、以身作則,、勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn);孫立斌(日常主任)——愛崗敬業(yè),、以校為家,、默默無聞;李延春(教學(xué)主任)——默默無聞、無私奉獻(xiàn),。從不計(jì)較工作時(shí)間,，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)——兩年里從稚嫩的雛鷹,，如今已經(jīng)是出色的班子成員,。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂課，還能出色完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù),。尤其是她指導(dǎo)的我?？萍夹〗M連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績。

我們這支班子隊(duì)伍每天緊張有序的按計(jì)劃工作,、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核紀(jì)律,、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念,。

六,、構(gòu)建有效教師隊(duì)伍

從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時(shí)間校本研修到本學(xué)期每周三的半天校本培訓(xùn)，可以說是給教師專業(yè)成長搭建了有效平臺(tái),。每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過程中出現(xiàn)需要教師培訓(xùn),。如：開學(xué)前的《課標(biāo)》培訓(xùn)(并開展了測試)，暑期開學(xué),，結(jié)合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實(shí)施方案的通知,。結(jié)合我校的閱讀教學(xué)實(shí)際。組織任課教師把學(xué)生每天的讀書量進(jìn)一步明確：第一學(xué)段(不少于5萬字) 取替機(jī)械,、無效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負(fù)擔(dān)是保證教師有效工作的基礎(chǔ),。

有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的師資隊(duì)伍,、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬成長渠道,、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，構(gòu)建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題,。

七,、存在的問題

1,、教師老齡化是我校面臨的最大難題。缺少語文,、數(shù)學(xué)班主任教師,。

2、缺少體育和美術(shù)教師,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不方便，急需解決班班通的問題,。

總之,，學(xué)校的工作就像一支訓(xùn)練有效的部隊(duì)。校長和班子成員就是指揮官,。嚴(yán)格有效的工作源于全體員工對(duì)事業(yè)的忠誠,、校長和班子成員對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對(duì)問題的處理,、對(duì)全局的謀劃。做有智慧的校長是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二十

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。20__年度,，韓吉中學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校20__年德育工作狀況總結(jié)如下：

一,、完善德育機(jī)制,，構(gòu)成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長―政教處―班主任―學(xué)生;教學(xué)副校長―教研組長―教師―學(xué)生;黨總支書記―團(tuán)委―團(tuán)支部―學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí),，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又能獨(dú)立地開展工作,。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，每一天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每一天檢查登記,，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),，收到了較好的效果,。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，務(wù)必要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》,、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績,、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》之中，透過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周一下午都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。

三,、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，透過加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1,、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》,、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》、《班主任評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度,，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中,。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了以德育副校長,、政教主任、各班班干部為成員的`考評(píng)和檢查小組,，每日做到“五查”,，即查到校、查集會(huì)和早操,、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4,、上好每周的班會(huì)課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)資料要豐富,，形式要多樣,，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處,。

5,、每周召開一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師,。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

四,、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”,，教育不僅僅要教書，更要育人,。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的構(gòu)成會(huì)起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，透過改善教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，透過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室,、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

五,、營造育人環(huán)境,，增強(qiáng)工作實(shí)效性

校園文化是一本無聲教科書，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍,。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄,、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角,，透過豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、把“勤奮,、求實(shí)、進(jìn)取,、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng),、把“勤奮、誠實(shí),、禮貌,、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。

六、體驗(yàn)活動(dòng),，強(qiáng)化育人實(shí)踐

本年度，我校用心響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號(hào)召,，以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)資料為主線,，結(jié)合有好處的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中,，透過開展各種活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

目前,，我校已構(gòu)成一個(gè)多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。