總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇一

一、教育工作追求務(wù)真,。

本學期,，我們認真學習了《幼兒發(fā)展目標》及《太倉市幼兒發(fā)展評價指標》，并在平時的工作中嚴格遵守;開學初,，我們年級組內(nèi)就協(xié)調(diào),、分配好每個教師的備課內(nèi)容，要求教師在分析教材,、分析幼兒年齡特點,、充分了解幼兒認知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上進行第一備課，然后其他教師結(jié)合本班幼兒實際情況進行第二次備課,。在年級組內(nèi)我們也形成了良好的教學風氣——先執(zhí)教完活動的老師,，會及時和其她老師交流自己活動后的感想，提出改進意見,，保證了接下來組織活動的教師更有效地開展活動,，更好地促進幼兒的發(fā)展,。

在主題的選材方面，我們更注重來源于孩子的生活,、興趣與需要,，主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān)，同時關(guān)注幼兒的發(fā)展需要,，支持和推動幼兒的生成活動,。為了豐富幼兒的感性認識與經(jīng)驗，我們組織孩子進行了各項社會活動,，如參觀新華書店,、去圖博中心進行參觀和親子閱讀活動等等，以此開闊了幼兒的眼界,，使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩,。

二、家長工作力求務(wù)細,。

現(xiàn)在,，有些家長工作較忙，往往很少有空和老師交流,，我們就通過“家校路路通“與他們交流,，有效使用“寶寶成長記錄”將近期的工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋給他們,，使家長們能根據(jù)自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥,。其次，各班充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的班級活動中,。如：發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教,、玩具,、鼓勵家長寫下育兒心得，相互交流,、邀請家長老師參加活動,。同時，充分利用親情卡電話聯(lián)系,、學校網(wǎng)站等,，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平,，達成家園同步共育,，促進幼兒健康和諧全面發(fā)展。

三、豐富多彩的年級組活動,。

三月,，結(jié)合主題我們進行了參觀新華書店的活動，通過參觀孩子知道和了解了新華書店是大家看書,、買書的地方,，知道了許多的知識都是可以從書本中來了解的。初步了解閱讀的規(guī)則,，知道要愛護圖書,。我們還進行了修補圖書，制作書簽,，設(shè)計連環(huán)畫等活動,，孩子們通過這一系列的活動對書本更感興趣了，一有空就三三兩兩聚在一起在書本的海洋里翱翔著,。

四月里,，消防車開進了校園，我們與消防車近距離接觸,，我們認識了消防車的結(jié)構(gòu),，觀看了消防車是如何救火的，消防員叔叔也給我們講解了遇到火災(zāi)自救的基本方法,，幫助我們提高安全意識,。四月中我們幼教中心閱讀節(jié)拉開了序幕!結(jié)合閱讀節(jié)，與自己的爸爸媽媽一起去圖博中心進行親子閱讀,，參觀了博物館,，了解了很多有關(guān)家鄉(xiāng)太倉的人文知識,，真的很有意義,。

五月中結(jié)合閱讀節(jié)，我們“大手拉小手”與小弟弟合小妹妹們開展了一次大帶小的閱讀活動,，活動前通過發(fā)短信,，請家長配合孩子自帶繪本，活動一開始,，我們的大哥哥和大姐姐就給弟弟妹妹們表演了講故事!弟弟妹妹對哥哥姐姐們的到來表示歡迎,，同時也感到新奇而喜悅，專注地盯著哥哥姐姐們,，認真地觀看著……

六月的畢業(yè)匯報演出”,，對孩子們來說不僅僅是一件有趣的事情，對于他們每個人來說來說都具有一定的意義,。在辛苦排練了一個月后,，每個孩子在臺上都展現(xiàn)了自我的精彩和留念。做上一份畢業(yè)紀念冊，留下好朋友的身影和電話留下老師的電話,，有空常聯(lián)系哦!戴上親手制作的博士帽,，畢業(yè)了，笑一個,，讓我們的甜蜜笑容永遠留在大家心中!7月,，我們放飛一群白鴿，展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福,、理想,、希望與憧憬!讓白鴿帶著稚嫩的宣言，用知識豐富自己,，練就雄膺的雙翅博擊長空,，飛向未來!

在忙忙碌碌中我們一學期的工作畫上了圓滿的句號，作為大班組的一員,，這一學期,，我感受到了老師們對工作的熱情、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間濃濃友情,，愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體,，在新的一年中，再接再勵,，再創(chuàng)佳績!

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇二

大班的第二學期就要結(jié)束,，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步和可喜的成績，我很欣慰,，回顧起來,，至今很是記憶猶新，工作中主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一,、班級管理方面,。

本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求,，以高度的責任心與職業(yè)道德,，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園內(nèi)工作計劃,，指南精神,、提高認識，認真參加園內(nèi)組織的各項學習,，養(yǎng)成多學習,、多看書的良好習慣,。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù),、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平。定期召開家長會,，努力營造“自主、開放,、互動”的班級文化,。團結(jié)、學習、互助,、樂于奉獻,，彼此間經(jīng)常溝通,，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識,。從而促使班上工作正常、有序,、較好地開展。在六一游戲節(jié)活動活動中,，我班老師能積極地出謀劃策,，共同地商討,，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神,。作為一名年輕老師,，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點，敢說,、敢做,，勤于思考,，勇于創(chuàng)新,，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼兒節(jié)目的編排,、班級工作的實施上,，都付出了辛勤的汗水。在各項工作中,，我能主動與搭班老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，吃苦在前,，樂于奉獻,。

二,、教育教學方面。

1,、充分的課前準備工作

我們班的兩位教師,，能積極的準備好教學具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、自制教學具,，為的是教育效果更加明顯,。而孩子們對活動的極大興趣使我們信心倍增,。

2,、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學,，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,，因此,，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡,。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做個小學生,，從思想上做好入學準備。通過一學期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用靈活的方式與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，幼兒社會交往能力得到了提高,。

三、家長工作方面,。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,，及時了解幼兒發(fā)展水平。每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，有了家長的參與,，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

2,、及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性,。積極取得家長對班級活動的支持與配合,。如：這次“六一”,，邀請家長與我們共同參與配合，得到家長們的好評,。

四、衛(wèi)生保健工作方面,。

1,、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,，本學期，班級無一例傳染病,，無事故發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,。

五、不足及努力方向：

1,、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致,、到位,。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高,。

一份耕耘,、一份收獲。當看到我們班孩子健康的成長,，就要進入小學學習,，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,，我們班里的老師深受孩子們喜愛,，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的地方,，但是家長的寬容和理解給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會做得更好。保持一顆童心,，懷揣著一顆愛心,，不斷學習，不斷的充電,，努力爭做一名合格的幼兒教師,，讓家長滿意的幼兒啟蒙導師。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇三

時間是一只永遠飛翔的鳥,。轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束,。本學期，我適應(yīng)學校的教學工作要求,，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合學生實際情況使大大班的教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的工作作出總結(jié),。

一,、思想品德

本人能積極參加學習，遵守勞動紀律,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成學校安排的各項工作,。積極參加各項活動及組織的教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、陶冶情操,，修身養(yǎng)性

作為一名大大班教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己,。使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級,、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真的進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、教育教學工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進了工作的提高,。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。

通過本學期的工作,，我很幸運學到了不少東西,，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思,、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇四

一、教學內(nèi)容

大班幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,，好動思維敏捷等特點,，他們求知欲旺盛，知識面在不斷地開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學中我們采用探索在前，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性,。

數(shù)學方面：從操作實物卡片開始，讓幼兒了解數(shù)的概念,，然后掌握了數(shù)的分解組成及加減?，F(xiàn)在孩子們可以完全脫離實物，快速計算10以內(nèi)的加減法,。在練得非常熟悉后,，幼兒的掌握程度達到98%，同時我們運用了許多數(shù)學游戲去吸引孩子,，提高孩子學習數(shù)學的興趣使幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：本期我們著重培養(yǎng)孩子“想說、敢說,、會說”的能力,，通過各種游戲形式增強孩子們對語言活動的興趣，讓孩子能正確地說好普通話,，會使用合適的量詞,、形容詞，能用教師要求的詞語說完整的句子,，能大膽地表達自己的見解,，并能看圖講述故事內(nèi)容。

藝術(shù)方面：幼兒的手工技能和形體塑造及色彩填充技能進步很大,，如手工上的“剪,，折，捏”等,，孩子們的綜合能力都得到了提高,。他們能運用學過的美工技完成作品，還和教師一起制作主題墻飾以及元旦教室布置,。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,，畫圖線條較連貫，流暢，能較好的組織安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的想象力和創(chuàng)造力。

奧爾夫音樂：主要是通過幼兒對音樂的欣賞和感受,，加入樂器的配合,，讓幼兒創(chuàng)造性的運用肢體動作表現(xiàn)音樂，初步發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性以及音樂的欣賞能力,，現(xiàn)在孩子們都非常喜歡奧爾夫音樂活動,。

健康方面：通過體育游戲，訓練幼兒各種體育技巧,，從而增強了孩子們的體魄,，使他們在動作的協(xié)調(diào)性有了一定的提高，發(fā)展了幼兒的動作行為能力

二,、在活動中采取的方式

我們在班上進行了“一幫一”的活動,，讓每個學習好、表現(xiàn)好的小朋友和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做朋友,，平時有問題有困難時互相幫助,，并經(jīng)常讓幼兒充當小老師的角色，使班級的整體水平都有所提高,，讓每個孩子都獲得了不同程度的進步。

三、不足之處及努力方向

總結(jié)了這學期的點點滴滴,，在繁忙中我們又向前進了一大步,，不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗,，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足,，如：提供給幼兒的參與科學實驗的機會不夠,，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱;個別幼兒懶惰性、依賴性強,，應(yīng)該給他們更多的鍛煉機會……在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整,，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法。

通過本學期的工作,，我很幸運學到了不少東西,，我深刻的認識到：只有在以后的教學中多學多思多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以我深信：自我評價,，是每天進步一點點的動力，我將揚長避短，繼續(xù)努力,，在以后的工作中希望取得更大的進步,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇五

1、健康

經(jīng)過半年的大班生活,，幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習慣,，飯前便后洗手，每餐飯后很自覺地擦嘴巴和漱口,，并知道要注意自己的個人清潔衛(wèi)生,。再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒自己的事情自己做,。大部分小朋友能夠自己動手做一些力所能及的事情,，能夠自己穿脫衣服，并會將衣服,、被子疊放整齊,。但有部分幼兒的依賴性比較強，遇到問題首先向老師求助,，不嘗試自己動手解決,。在進餐方面，幼兒能夠自己獨立地進餐,，不浪費糧食,，但有少部分幼兒比較挑食，進餐時愛講話,，這些不好的進餐習慣有待改進,。通過學習，大班幼兒了解自己各個身體器官的重要性,，并知道要保護好自己,。逐步形成自我安全保護意識知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則,。

2,、語言

大班幼兒都能夠用普通話相互交流。并樂意與人交談,，講話有禮貌,，平時回答問題時能大膽地回答。但有個別幼兒在與人交流以及回答問題時不夠大膽和自信,，表現(xiàn)地比較膽怯,，說話也就比較慢。由于幼兒的年齡特征,，有些幼兒在平時的教學活動中不能安靜的傾聽,，常常會說一些與當前無關(guān)的話題或做一些小動作,，缺乏良好的傾聽習慣。本學期我們針對幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，在平時的教學活動中，著重強調(diào)傾聽的重要性,。在平時的教學活動中,，我們選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事,，朗朗上口的兒歌，讓幼兒在學習的同時自己嘗試講故事和朗讀兒歌,，通過學習,，大班幼兒的語言表達能力有了很大的提高。

3,、社會

大班幼兒主動積極參加幼兒園的活動,，并以參加活動為榮，特別是大班的女孩子,，樂于參加各種活動,，敢于大膽地表現(xiàn)自己。在平時生活中,，大班幼兒的好奇心很重,，經(jīng)常喜歡向老師提問題，并樂于動腦筋思考問題,，能積極發(fā)表自己的見解,。但在平時的行為習慣上，有部分幼兒不禮貌,，早上來不主動和老師打招呼,，在課外活動中喜歡和小朋友打鬧，在常規(guī)方面的紀律意識有待加強,。能主動幫助弱小的同伴,，樂于幫助有困難的小朋友，有同情心,。經(jīng)常自愿的與他人分享玩具,、食物等物品。

4,、科學

掌握10以內(nèi)的加減法以及連加連減,，認識了幾種常見的立體圖形(正方體，長方體,，球體),，對立體圖形的只要特征有所感知,，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。但有部分幼兒的空間想象力很差,，立體圖形和平面圖形分不清,。學習自然測量，初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系,。認識時鐘,。會看整點、半點,。會看日歷,，知道一星期七天的名稱及順序，感受時間間隔的長短,。對不懂的事物有強烈的好奇心,，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,，尋求答案,。能對事物進行觀察、比較和思考,。

5,、藝術(shù)

主動觀察周圍環(huán)境中美好的事物，并樂于欣賞,。喜歡欣賞和感受生活中美好的事物,。特別喜歡開展的美術(shù)半日活動，樂于學習繪畫,，愿意參加各種美術(shù)活動,，對各種美術(shù)活動有興趣。但是部分幼兒在線條的勾畫能力以及均勻涂色上有待加強,，需要多加地練習,。在每個月的月主題墻設(shè)計中，都會讓幼兒自己動手繪畫或者制作自己的作品,，并將幼兒的作品展示在主題墻上,，在增強幼兒自信的同時，也訓練了幼兒動手繪畫的能力,。喜歡跟隨著節(jié)奏快的音樂唱歌,，但是大班大部分幼兒的節(jié)奏感不強，節(jié)拍把握得不準,。需要多聽來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。

希望通過不斷地總結(jié)教育教學中存在的不足的地方并加以改正。以后,，我們將繼續(xù)學習,，不斷改進教育方法,，提高教育效率，克服工作中存在的不足,，爭取做得更好,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇六

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著大三班的孩子度過了一個學期,，馬上,，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大,，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,，更愛這份工作,。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護,、哭哭啼啼的孩子們，我們班的幾位老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心,，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,，孩子們在一天天成長,，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè),。

一、教學方面

在教學上我一直是以“玩中學,，學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計的,。日常活動中,，我們開展了豐富多采的教育教學活動,。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認真制定了學期計劃,，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學效果,。在開展了教學活動的同時,，我們也注意了家園配合，細致,、耐心地做好家長工作,，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。

因此在本學期中，我力求以自己的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任,。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長,。

為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況,，我要學會領(lǐng)會新《綱要》的精神注重綜合教育資源的開發(fā)，讓教師,、幼兒,、家長共同參與“教育”，共同做好這項工作,，本學期我根據(jù)本班幼兒在上學期的發(fā)展水平,，對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強了教育。

(1)在健康方面：

1,、經(jīng)過半年的大班生活,，幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習慣，再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事,。每位幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服,、被子疊放整齊,。幼兒在生活上遇到困難，我一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進行指導,，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做。在平時的生活中,，我在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水。在進餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導,。

2、在對幼兒進行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我利用每天

8：45點后的時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，“喜羊羊與灰太狼”,、“小羊過河”、“大海捕魚”,、“比賽體操”等深受幼兒喜愛,。并積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑,，和幼兒一起跳,，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

(2)在藝術(shù)方面：

《綱要》中指出：“激發(fā)情趣,，體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感,?！痹谥黝}活動《愛心對對碰》中，我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙拉手小人,、以及手工易拉罐舞龍燈讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。在以后的各個主題活動中，我隨著主題活動的發(fā)展,，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),，引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣,。

(3)在語言方面：

由于幼兒的年齡特征，有些幼兒不能安靜的傾聽,，常常會說一些與當前無關(guān)的話題或做一些小動作,，缺乏良好的傾聽習慣,。本學期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，以往我們以是注重幼兒學會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達,。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),，首先我們老師從自身做起勵志網(wǎng)/，做幼兒的主要傾聽者,，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說,。另外,，我選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事,，瑯瑯爽口的兒歌,，并采用多種教育手段，如聽錄音故事,，表演故事,，朗誦，講故事比賽等幼兒感興趣的活動,。本學期,，我們班幼兒的語言表達能力有了很大的提高。

二,、常規(guī)方面

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好,，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情,，從生活方面對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。

三,、家長方面

我們能與家長保持密切聯(lián)系，平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來,，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情,，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心,。

四、保育方面

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,，天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及提供宣傳資料給家長參考;進餐時,，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食的好習慣,。

總之，本學期自己用認真,、扎實的工作態(tài)度,，用自己辛勞的汗水換來了一些成績，但成績總屬于過去,，新的一學期又開始了,，希望自己的腳步邁得更大一點，收獲和成績更多一點,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇七

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。在這個學期中,，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣,。兩位老師，能馬上融入這個集體,，并經(jīng)常在一起商討工作,、尋求辦法，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一,、教育教學工作

1、認真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我們每次備課前都會先討論,，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫,，做到目標明確,、條理清晰。

2,、細致,、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

這學期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中,。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。同時我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三,、組織大型活動

1,、體操比賽

這是這個學期的第一項大活動。從選擇體操音樂,、到體操的編排,、以及道具的選用，我們都做了詳細的策劃,。為了排練好這個體操,，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好,。王老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風格,，看見什么事情不說就干，從來不管自己是副班還是主班,，一樣的干,。這些都讓我非常的感動。

2,、六一畫展

為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動,，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的,，既然是畫展,，就要給家長展示我們最好的成績，我們商議單獨的輔導孩子,，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高,，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時的教學和中午的午休時間,，輔導孩子們繪畫,，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理,、畫面豐滿的畫,。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

平時除了忙于教學工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差 ,。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間 對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我們自己解決的,，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂，我和王老師還對孩子進行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。

六、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹,、年長的當作長輩,，我們尊重了她們，處處為他們著想,，家長也就會非常支持我們的工作了,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇八

本班現(xiàn)有幼兒38名，其中原中三班升入33名,，本學期轉(zhuǎn)入插班新生5名,。新生中有兩名是已經(jīng)上過大班的孩子，有兩名是從外地轉(zhuǎn)學而來?，F(xiàn)有男,、女幼兒分別為22名和16名。

一,、生活方面：

我班幼兒經(jīng)過中班的學習,，已經(jīng)基本掌握了生活自理方面的多項技能，能獨立穿*服,、褲子,、鞋子，自己整理被褥,，使用筷子獨立進餐,，學會基本的值日生工作。但是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定,，進餐時有的幼兒愛邊吃邊講話(唐靜怡,、丁子凡、陳瑋,、王斯葳),，桌面地面有飯粒(陳子迅、徐子凱),，部分幼兒進餐速度較慢,。

二、學習方面：

幼兒在中班階段繪畫表現(xiàn)潛力較小班時提高了很多,，學會畫各種姿態(tài)的人物和幾種常見的動物等,。掌握的確10以內(nèi)數(shù)量、序數(shù),、相鄰兩數(shù)的關(guān)系,。語言理解潛力提高了，知識經(jīng)驗的范圍也擴許多,。幼兒對區(qū)域化學習活動的常規(guī)已基本熟悉并能遵守,。在活動中幼兒愿意主動的動手動腦,，但表現(xiàn)不夠豐富、形象,、大膽,，部分幼兒在群眾中發(fā)言仍比較膽小。

三,、做人方面：

幼兒在活動中能做到友好謙讓,，樂意與同伴分享，會按秩序輪流玩,，但在遵守群眾規(guī)則方面還存在一些不足,，如有的幼兒不能堅持專心聽講，上課時愛隨便說話,。幼兒值日生工作的職責心還不夠強,，表此刻晨間來園時有的幼兒易忘記的任務(wù)，另外有的幼兒由于進餐速度慢影響了自己的午間值日工作,。

四,、學期工作要點：

(一)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識

1、在值日生活動中培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,。調(diào)整值日安排,，為每個幼兒固定值日的時間，便于幼兒記憶,，并將安排表在家長會和家長園地中公布,，請家長配合提醒孩子早上按時來園值日。

2,、透過“爭做小旗手”“競選小班長”等活動,，增強幼兒的榮譽感，從而提高幼兒的任務(wù)意識,。

3,、教師平時如有需要幼兒與家長配合收集廢舊物品，為小博士論壇收集相關(guān)資料等活動時,，要把任務(wù)明確的布置給幼兒,，并將配合要求公布給家長，請家長在與孩子收集材料時要以孩子為主,，督促孩子按時完成,，不要忘記任務(wù)。

4,、結(jié)合十二月份學做解放軍系列活動,，教育孩子做事有始有終，按要求完成任務(wù),。

(二)培養(yǎng)幼兒專心聽講的良好習慣

1,、透過品行輔導活動幫忙幼兒懂得學習時要專心的道理,，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中,，專心聽講，不隨便插嘴,。

2,、組織幼兒討論，分析在聽講時哪些行為是不適宜的,，會使自己注意力分散,，影響聽講的質(zhì)量，從而有針對性地改正,。

3,、以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和用心向上的情緒,。

4,、將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求,，活動中時時檢查,、提醒，結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn),。

5,、爭取家庭的用心配合，共同督促幼兒構(gòu)成專心聽講的良好習慣,。

(三)繼續(xù)提高幼兒語言表達潛力,，在群眾中講述完整、豐富,、聲音響亮,、態(tài)度大方

1、在學習中引導幼兒注意理解和運用一些新的,、優(yōu)美的詞匯,。

2、利用餐點后安靜活動的時間,，安排幼兒開展故事,、散文、兒歌欣賞活動,。

3,、晨間談話時每一天召開一個簡短的新聞發(fā)布會，幼兒輪流來當小小播音員,，發(fā)布的資料能夠是社會新聞,，家庭中發(fā)生的事,，班級里發(fā)生的事等，鍛煉幼兒說話的膽量,。

4,、幼兒在群眾中發(fā)言時教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機會，重視對個別語言表達潛力較差的幼兒進行個別輔導,，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般,，不太愛說話的幼兒。

5,、教給幼兒說話完整的基本方法,。如：講一件事情要講清人物、時間,、地點,、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰,、做什么,。

6、鼓勵幼兒多運用形容詞進行描述,。

7,、利用各種語言游戲豐富詞匯、學習連貫講述,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇九

章玖紅 高玉美 錢文鳳

經(jīng)過了從小班到大班的層層磨練,，我們班的孩子又踏上了一個新的臺階。進入大班階段,，標志著孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面的成熟,。為了更好地完成大班幼兒的教育教學工作，班上三位老師和一位保育阿姨同心協(xié)力,，無論在學習還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細心的照顧,，讓每一個孩子都感覺到班級的溫暖，把班級也當作自己最愛的家?，F(xiàn)將本學期班級情況以及在各個方面做出的工作進行以下總結(jié):

一,、班級概況：

我班共有39名幼兒。通過大班本學期的培養(yǎng)及教育,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒學習的積極性提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索,、多請教;有些孩子還能動腦動手,，完成一個個小發(fā)明創(chuàng)造。班上的三名新生經(jīng)過了半個學期以來與老師和伙伴們的相處,，也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī),。

二,、保育方面：

在幼兒園一日活動中，保育工作也是十分重要的,。班上的三位老師和保育阿姨密切配合,，使每一個環(huán)節(jié)都相互協(xié)調(diào)，把孩子們的安全放在第一位,。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險性行為,，便立即在幼兒面前引起重視，通過積極的教育讓他們都有防范危險的意識和能力,。這一學期無一事故發(fā)生。幼兒園這學期針對防震安全開展了“防震安全演習”,，幼兒在這次活動中,，學會了遇到地震時一些保護自己的方法，老師也通過這次的演習,，活動后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)

防震安全的知識,。在生活方面我們更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起,。從晨間來園開始,，讓幼兒擺放好自己的用品，并能檢查自然角中的植物,，以此培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度;午睡時讓幼兒學會脫衣,，擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可向老師尋求幫助,。經(jīng)過這一系列的鍛煉,，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯的效果。

三,、常規(guī)工作：

四,、教學工作：

1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點,，我們設(shè)計了《我是哥哥姐姐》《大中國》《豐收的季節(jié)》《環(huán)保小衛(wèi)士》《生命的奧秘》《過冬了》《勇敢的人》《迎新年》八大主題,，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,。在這八個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,，調(diào)動了孩子各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用,。

五、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動,，讓家長參與到活動中來,。認真做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),，達到家園共育的目的與一致性,。 以上是我們班這個學期的班級工作總結(jié)，我們將在下學期的工作中，認真總結(jié)經(jīng)驗,，結(jié)合我班幼兒的實際情況,，為幼兒創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學活動,，再接再厲,，為給幼兒一個快樂無憂的童年生活而不懈努力。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。

我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己,，認真履行崗位職責,。在每個學期，我都能認真鉆研業(yè)務(wù),，努力學習專業(yè)知識,，提高自身的水平，虛心求學,、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步,。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一.政治思想方面：

本人思想端正,，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒,，作風正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二.(1)保育方面

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

(2)教學方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言,、科學,、數(shù)學、健康,、美術(shù),、社會等等科目，在教學上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取?。“你找對了嗎?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學教學方面,，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習慣,，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂,。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學工作的需要,，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當不錯的成績還得到領(lǐng)導和同事的好評,。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

三. 其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認真負責,，與同事友好相處，拍班之間團結(jié)合作，在教學中多與同事交流心得,，互相學習,，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中,，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十一

一,、上學期情況總結(jié)：班內(nèi)三位老師是一個小家庭，老師,、家長,、孩子是一個大家庭，我們有緣走到一起,，我們更有緣組成了“大二班”這個大家庭,。我們想著家長的顧慮，更想著孩子的成長,，我們愿為孩子們的一切快樂,、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水,。因為孩子是我們共同的希望,，是明天冉冉升起的太陽。上學期,，我們?nèi)还ぷ魅藛T齊心協(xié)力,，班級工作開展得有聲有色，班級整體情況有了很大的提高和改善,。

1,、幼兒的常規(guī)有了明顯改善，尤其是教學活動時的紀律好了很多,。但個別幼兒如李家旭,、褚毅睿、劉文博等幼兒的常規(guī)意識還是有待加強,。

2,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)與之前相比，有了很大改進,，每個活動主題都有展示,。

3、區(qū)角活動的布置和管理,、指導都有深入,，使孩子們在區(qū)角活動中收獲了更多，也培養(yǎng)了能力。

4、通過餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語言表現(xiàn)力,，也初步培養(yǎng)了幼兒的閱讀習慣。

5,、家長工作有了很大成效,。上學期，我們通過家園活動,、家長會,、家長半日開發(fā)、班級qq群等方式,，和家長的聯(lián)系,、互動密切了很多，使家長對我們的工作更為了解,，也更為支持和配合,。

6、安全工作做得不錯,。上學期,，在三位工作人員的共同努力下，大家憑著一顆責任心和愛心,，保證了幼兒的健康和安全,，沒有發(fā)生一起安全事故。

二,、本學期的工作重點和措施：

1,、本學期我們將培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,。師生共同營造一個充滿愛的班級,，讓幼兒在集體里感到快樂,，在游戲活動中獲得知識和各項技能,。

2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動,做到認真?zhèn)湔n,精心的準備教具,在幼兒的活動中進行細致的觀察并做好記錄,注意每個孩子的點滴變化和進步,。

3,、針對我班孩子的情況，本學期班級工作的一個重要方面是培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣,。我們將多開展談話活動和游戲,，多創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子,。提供傾聽的機會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽,，并開辟傾聽角,，提供傾聽機會。在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會,、故事會活動，引導幼兒認真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

4、本學期的重點還有一方面就是逐漸培養(yǎng)幼兒入小學的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度,。認識小學生的學習用品,，知道他們的使用方法。學習整理自己的學習用品,。本學期將開展“我要上小學了”的一系列主題活動,，如：參觀小學、邀請小學生進班活動,。

5,、在分享閱讀這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間,、為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力,。

6、在家園共育方面,我們還要繼續(xù)努力細心做好家長工作,，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園互動,。發(fā)揮家長自身的特長，與孩子們展開互動,，增進家園的情感交流,。

7、保育及衛(wèi)生保健方面：定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

8、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力,。

總之,，我們班上三位工作人員將同心協(xié)力，團結(jié)一致,，服務(wù)于幼兒,、家長,，讓幼兒開心快樂地度過這最后一個學期,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十二

歲月如流，在不知不覺中自xx年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了,。自工作以來,，我一直堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘,，一份收獲。在這一學期中,，我擔任了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作,。面對全新的面孔(孩子)以及非常優(yōu)秀的5位小班段成員，如何才能完成工作呢?下面我就簡單地將自己的工作總結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一學期中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,，積極參加黨組織的各項活動,，關(guān)心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極努力組織好教研活動,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,。

除了積極參加組內(nèi)、園內(nèi),、學區(qū)內(nèi)的各項學習活動外,，本學期，我還積極參加了外出學習,。20xx年10月31日,，前往溫州參加了：教學的智慧、名師的風采(幼兒園“主題教學”(溫州)現(xiàn)場交流會)幼教專場研討活動,，通過三天的學習,，觀摩了特級教師們的現(xiàn)場教學水平、臨聽了特級教師們的互評,、恭聽了特級教師,、教研員們精彩的講座，在學習中我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，以更高的要求來要求自己,，鞭策自己,。20xx年12月 25日還參加了學科中心組組織的一次活動。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構(gòu)幼兒園教育互助體的實踐研究》課題研討活動,。本次學科組活動圍繞如何開展教研活動展開,，給我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活動開展的扎實性的原因,。在案例剖析中,，大家能現(xiàn)場點評,、現(xiàn)場急中生智、發(fā)揮獨特見解等;讓我真正感覺到教研活動互助體的存在,，感覺到集體的力量大無比,。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足。通過活動,，真正意義上解決了如何科學,、合理地安排幼兒園教研活動，避免和減少老師的消極等待問題,。

此外,，我還會利用一切空余的時間，如：幼兒午睡,、晚上等不斷的學習新知識,，閱讀新《綱要》理論知識，《心理學》,、《教育學》《幼兒教育》《早期教育》等等,，為的是讓自己不斷的進步、提高自身素質(zhì),。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”我們也總是在說,，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個孩子,。那么怎樣才算是愛孩子呢?如何教育孩子就是其中的一種途徑,。于是，在教育教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、作為教研組長，雖然本學期檢查老師備課本的次數(shù)不多,，但每次檢查完老師們的備課本后,，吸取其中的精髓，化為己有,。之后,，深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重難點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)游戲,。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的學習興趣和常規(guī)教育,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量,。

3、注意觀察幼兒的學習需要,及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行教育,。

4、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中,做到學有所用,。

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,、吃好,、睡好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,。我根據(jù)班級情況以新“綱要”為準則,，制訂班級計劃、每周計劃等各類計劃,。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們,。我注重觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅愛那些活潑聰明的孩子，同時也對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

平時,，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點?；顒又?，當孩子們提出要求時，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言，在我的鼓勵下,，我們班小朋友的自信心和語言表達能力有了明顯的提高,。

本學期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復查，為我們小班段兩個班級專門準備了一個活動室作為小班幼兒區(qū)域活動室,。作為小班段教研組長,，我起著帶頭作用，積極尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學習,。經(jīng)過我們集體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點為孩子創(chuàng)設(shè)了六個溫馨的區(qū)域角：“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”,。孩子們在其中盡情的玩耍、成長著,，收獲很大,，由一點都不懂的如何玩區(qū)域角到現(xiàn)在不用老師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動中的各個活動。通過教研組活動,，使我對如何布置區(qū)域角在點滴的積累中逐漸提高,。在這里我們還是要用古人的教導鞭策自己“學而不思則罔，思而不學則殆”教研組工作任重而道遠,，我們當努力上下而求索,。

本學期根據(jù)幼兒園的計劃我圓滿的開展了家長開放日活動，在這之前,，我組織大家不僅分析了各自的特長去尋找相應(yīng)的活動課,，還組織大家根據(jù)各班孩子的實際情況對所找的活動課進行了調(diào)整，且安排了合乎幼兒學習特點的動靜交替活動,，充分利用家長資源想出了一些親子游戲等等,。這一切的準備使家長開放日那天順利開展，贏得家長們的一致好評,。

為了鍛煉小班孩子的語言發(fā)展能力;為了培養(yǎng)小班孩子能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己;也為了增強小班孩子的自信;我們小班段特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽,。這是一次很好的展示孩子們成果的機會,。但是，我們班家長居奶奶級的較多,，他們不認識字,，在家不會教。因此,，我利用自由活動,、戶外活動、午睡前一段時間給這些孩子選材,，教他們?nèi)绾文顑焊?、做動作、說準普通話等,。經(jīng)過一段時間的努力,，12月19日那天孩子們登臺亮相,，我們班15位小朋友前去參加段里的兒歌朗誦比賽,，獲得了很好的成績。四個一等獎我們班就有三個名額分別是葉聰慧,、虞瑩瑩,、章韓蕾小朋友;洪偉、謝克郁等小朋友獲得二等獎;虞悅,、王佳瑤,、周煊、蘇小躍,、連藝軒等小朋友獲得三等獎;小朋友,、家長心里無比高興。

本學期,，我們還組織幼兒秋游活動,。但是，小班幼兒年齡小,，家長們又忙于工作,。于是，在教研會上我組織了大家一起協(xié)商如何解決這個問題,。經(jīng)過討論覺得請大班段幼兒帶領(lǐng)我們小班段幼兒去秋游,。通過這次的秋游活動，小朋友們收獲都很大,。特別是大帶小的形式開展的很有價值,，小班孩子非常有安全感，大班孩子有了高度的責任感,。增進了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流,。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護著,，活動進行的很順利。

此外,，我很慶幸能擁有這么關(guān)心我,、體貼我、呵護我的好搭班,。因為我的婚期正好趕在本園20xx年的元旦文藝匯演這段時間,，我更多的時間忙于婚前準備中，而胡老師不僅安撫我叫我好好準備結(jié)婚需要的物品,，而且默默無聞地準備著這一切的工作：找音樂,、編排動作、挑服裝和做道具等,。一切事情都包辦代替,，沒有一句怨言。通過胡老師的努力,，我們于20xx年12月31日順利登臺讓每位小朋友的在眾人面前再次亮相了,，從而又鍛煉了他們的膽量。

我非常重視我們班個別“突出”的幼兒,。象黃承志,、林子涵等小朋友。我都會不厭其煩地來教育他們,，教育過程中,，我會與胡老師主動探討教育對策、方法,。

黃承志小朋友每天一個人在外面跑,、玩，語言表達能力及差,，基本上不怎么說話,，他的理解能力也不好，老師就算批評他了,，他也滿不在乎,，不知道是不懂還是不在乎?？傮w表現(xiàn)為懶散,、自由、幼稚,。于是,，我就特別關(guān)注他，不讓他離開我的視線,。一旦發(fā)現(xiàn)承志不在身邊,，馬上去尋找,，直至找到他，將他帶到同伴中去,。如果在上課時突然站起來想出去,，及時給予制止，告訴他,，上課期間無原無故就起來是不對的,。雖然承志不怎么明白我說的話，但是,，作為教師,，我們還是應(yīng)該不斷地跟他講道理，對于他的行為,，對的要及時給予表揚,，鼓勵;錯的要及時給予制止，批評,、講道理,。此外還發(fā)動班上能力強的孩子，主動邀請他參加活動,，積極與他交流,，讓他感受到集體活動，游戲活動,，和大家一起玩原來是這么的有意思。從而愿意參加集體活動,，逐漸適應(yīng)這個新的集體班級,。最后主動與家長聯(lián)絡(luò)交流，共同研究探索一套科學的,、適應(yīng)承志的特點的教育方案?，F(xiàn)在，我們不用每天去外面尋找這個調(diào)皮的家伙了,。因為,，現(xiàn)在的承志每天乖乖地跟著老師，和小朋友一起做游戲,，一起上課,，一起出去玩，有時候上課老師沒請到他做游戲,，他還不高興了呢,。在美術(shù)活動中，有時候他還是我們班上畫的最快效果又還可以的一個孩子呢!每天來幼兒園,，都能有禮貌地和老師打招呼,，相擁在一起,，雖然說話還不是很清楚，但是我們已經(jīng);明白他的意思了,。在戶外活動中,，當小朋友不小心碰到了別人時，他還會馬上跑過來向我們告狀,，雖然講不清楚,，但也能用一切動作來表示他所要表達的意思。

子涵,，一個人見人夸,、非常帥氣的小男孩，但在班級里很少與同伴溝通,，一起玩,，很少說話。平時只喜歡與藝軒小朋友一起玩,。每天早上晨談后老師總會又點名這個環(huán)節(jié),，當點到他的名字他不會說“到”,離園時不會說“老師再見!”“拜拜”之類的話，只會看著老師搖搖手,。有一次,，子涵跑過來笑著用他的大頭用力的頂了我的肚子一下，我見他主動跑到我面前,，心里很高興,，以為他接受我了，愿意和我一起玩了,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十三

在忙忙碌碌中這學期又結(jié)束了,，在我們的努力下，已經(jīng)畫了一個圓滿的句號,。在新年來臨之際,，特此對一學期來的工作做一總結(jié)，也值次機會回顧一下工作中的成功和不足,。以促使我們在今后的工作中成功和不足,，以促進我們在今后地工作中，更好地開展班級工作,，來體現(xiàn)班級中的特色,。

首先，對常規(guī)管理常抓不懈,，體現(xiàn)班級特色,，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了，嗓門大了,，活動的勁頭更足了,，如何保持良好的常規(guī),。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長,，小班長是他們的奮斗目標,。于是，他們針對這一點開始讓幼兒輪流做,，接著是請小朋友自己推選合適的人,，再舉手決定，對推選的幼兒要表達自己的想法,，例如：張一博小朋友說：“假如我是小班長,，在課堂上我會認真聽講，并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”;劉琪說：“假如我是小班長,，我會幫老師打掃衛(wèi)生等,，這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正常化,，還鍛煉了幼兒的語言表達能力,，在教學工作中創(chuàng)造了良好的條件?！?/p>

其次,，對幼兒學習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿,，握筆姿勢,，看書姿勢等及時指導和糾正，之后幼兒養(yǎng)成好的習慣,，在做手工活動中,，需要用到的東西，只要提前告訴幼兒,，幼兒將能及時的去準備好。這樣,，不僅減少了老師的的時間,，對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng)，有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條,，我們會及時表揚,，鼓勵大家向這一桌的小朋友學習。

再次,，在常規(guī)管理中,，一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心，如：“宗桐祤,，徐曉雯比較調(diào)皮,，行動比較自由,，愛和別的小朋友唱反調(diào)，我們一方面在日?；顒犹貏e留意他,，對他們嚴格要求，在另一方面也要及時地表揚他,。所以這一學期他們幾個的進步很快,，尤其在上課時間，不再故意影響他人,，而能積極舉手發(fā)言了,。

第四，品德教育,，在幼兒的日常生活中,，要隨時關(guān)注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中,，吃飯,，入廁，洗手,，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機,，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如：“上廁所時,，不在過道里大聲喧嘩,，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)督等,?！?/p>

最后，在本學期中,，幼兒園開展了區(qū)域活動,，我們班級開設(shè)一些活動區(qū)域：三味書屋，樂悠城,，創(chuàng)意閣,，穿越，各個不同區(qū)域,，各有各的不同,，孩子們在區(qū)域活動中奧秘和學習。

我們班還有幾個特殊的孩子,，一個是朝朋松,，體制方面特別弱，很容易感冒，送孩子時特別不放心,，所以我們在日常工作中做到細心周到,，并及時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十四

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學生活關(guān)鍵還在于大班的學習生活,。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學習提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中,，積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，

教學工作推陳出新,。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說。家長是非常重視的,。這一學期中,，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導幼兒主動學習,。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導與練習,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下,，我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習,，不僅使大家能真學,、真會、真懂,、真用,，學到了新知識、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到了預期目的,。

配合園領(lǐng)導，完成各項任務(wù)

本學期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合,，認真的完成好每一項任務(wù)。

家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向

這個學期中，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學年又過去了,。回顧這學期,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把這學年的工作做簡要匯報總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

二,、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用.,。一學期來，我在學校開了兩次公開課,，通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

三,、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔心,，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十六

第一學期的工作也就即將結(jié)束,。本學期,在我班三名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大一班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅,。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學期的工作總結(jié)。

一,、本學期取得的成績:

(一)教育教學方面:

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標,結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》,。通過多次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到,我們又進行了《奧運,、運動》的主題活動,。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)奧運會的圖片,玩具福娃,孩子繪畫的福娃,剪紙福娃,運動會項目,運動的人,樣式各異種類眾多,飯后自由活動,孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝},也關(guān)注在20xx年奧運會上,。如:五個福娃都象征著什么?他們都代表什么含義?奧運會有多少項目?我們能不能去看奧運會呀?我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機會,讓孩子們自己通過畫奧運,剪運動的人,看電視,看圖片從多角度,多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對20xx奧運會的興趣,。在教育教學方面主題活動是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解,、組成的練習,。各種棋類的學習,排序、推理,、觀察的訓練,。語言區(qū)中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學,利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣,。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié),。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的活動,。有競爭游戲,貼人、占四角,、切西瓜,、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導,力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力,。

(二)保育方面

作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞,而是三個人共同勞動的結(jié)果,。特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務(wù)會上的溝通,在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作,對孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因為我們有高度地責任心,。我們班的家長才很滿意。

(三)家長工作

開學伊始,我們以滿腔地熱情接待家長,認真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面,。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題,。有針對性的引導幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后,我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園,、在家的情況,。通過半個月到一個月的觀察。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說:“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒想到,他現(xiàn)在有這么大變化”,。家長的滿意就是對我們的工作的認可,。

俗話說:“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當不過了,。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹?有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況,請家長協(xié)作教育,。根據(jù)我班家長的特點,我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話,以誠相待,所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動,我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,滿意率都達到95%以上,這對我們來說是莫大的鼓勵!

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的,。新學期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了“語言角,美工角,益知角,表演角,結(jié)構(gòu)角?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展,我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料,。特別是美工角我們準備了大量的材料。

(五)班級管理

我比較提倡民主,團結(jié)的合作氛圍,這學期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候,發(fā)生了一點小矛盾,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,多與大家交流,說清誤會,爭取沒有矛盾發(fā)生,。但是班上的物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,兩位老師都使非常支持我的工作,也能按時完成園里叫給任務(wù),我非常感謝他們的配合,使我順利完成班級管理工作,。

二、學期中存在的不足與措施:

我班的區(qū)域活動存在的不足:

1,、幼兒活動時間不能很好的保證,。

2,、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。

3,、教師投入到區(qū)域活動的時間,、精力還不夠,對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入。

措施:在下半學期中制定出具體的區(qū)域活動時間,并嚴格遵守,。根據(jù)月目標制作區(qū)域活動的材料,制作時注意材料的數(shù)量,。在幼兒玩的時候,要加強具體的指導。例如:對訓練觀察力的活動材料加以說明,用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法,。

我班家長工作存在的不足:

我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細致,還存在不足:

作業(yè)布置的問題,有的家長要求回家還要做家庭作業(yè),。

措施:

針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應(yīng)的措施。還可以利用電話,、網(wǎng)上,、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通。針對布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別,。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好!

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十七

當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候,，我不禁熱淚盈眶。短短的一學期又過去了,，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰,?；仡欉@學期工作中的點點滴滴，有辛勤的付出,，也有甜蜜的收獲,。我盡職盡責，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、創(chuàng)新，力求做到最好,，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容,，就是對我最大的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學習活動,，認真做好筆記,，總結(jié)學習體會，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。認真學習新綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。工作中能夠團結(jié)同志，服從領(lǐng)導,，對班級工作認真負責,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，為人師表,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學方面

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大，因此,，在本學期教學過程中,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得知識,，使幼兒真正成為學習的主人,。

在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放,，并及時進行增減。針對幼兒個性差異,、興趣,、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。

本學期還結(jié)合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了早課前、餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動,，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,。針對這種情況，我通過晨間談話,、講小故事進行有目的,、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、自己動手、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來，孩子們都具備了良好的學習習慣、進餐習慣,、午睡習慣,、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高,。

三,、安全教育方面

我始終認為，安全是幼兒園最重要的工作之一,。嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,，是幼兒園工作中的重中之重,，也是每一個教師的職責所在。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。我還經(jīng)常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,，就有選擇性的講給班上的孩子聽,。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的,。做了這些事情會有什么后果,，這樣孩子們就會時刻銘記在心。

四,、家長交流方面

這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過邀請小學老師到班里上課,，組織幼兒到小學參觀,、和小學生一起上課等形式，讓他們提前感受小學的氛圍,，激發(fā)他們的入學愿望,。向家長宣傳，讓家長提前做好孩子入學前的心理準備,。與家長配合,，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容,、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通,，和家長商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展。一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作也得到了家長們的一致認可和好評。

五,、工作打算

這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,，我也和孩子們一起得到了進步，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多新知識,，但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強學習,，努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力,。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,，加強對幼兒的德育教育,、常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法,，做到因材施教，因人施教,。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十八

當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候,，我不禁熱淚盈眶,。短短的一學期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的成長,，我感到無比的欣慰,。回顧這學期工作中的點點滴滴,，有辛勤的付出,，也有甜蜜的收獲。我盡職盡責,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、創(chuàng)新,，力求做到最好,，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深厚,。孩子們開心的笑容,，就是對我最大的鼓勵和肯定。現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學習活動,，認真做好筆記，總結(jié)學習體會,，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。認真學習新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。工作中能夠團結(jié)同志,，服從領(lǐng)導，對班級工作認真負責,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，為人師表,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學方面

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大,，因此,，在本學期教學過程中，我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每個活動環(huán)節(jié),。讓幼兒在實際操作中獲得知識,，使幼兒真正成為學習的主人。

在開展區(qū)域活動時,，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放，并及時進行增減,。針對幼兒個性差異,、興趣、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

本學期還結(jié)合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了早課前,、餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動,，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的身體素質(zhì),。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。另外,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況,，我通過晨間談話,、講小故事進行有目的、有針對性的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、自己動手,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,，孩子們都具備了良好的學習習慣,、進餐習慣、午睡習慣,、衛(wèi)生習慣,，身體素質(zhì)也明顯有了提高。

三,、安全教育方面

我始終認為,，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識，是幼兒園工作中的重中之重,，也是每一個教師的職責所在,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。我還經(jīng)常注意觀看新聞,，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的,，哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會有什么后果,，這樣孩子們就會時刻銘記在心,。

四、家長交流方面

這學期重點圍繞“幼小銜接”,，通過邀請小學老師到班里上課,，組織幼兒到小學參觀、和小學生一起上課等形式,，讓他們提前感受小學的氛圍,，激發(fā)他們的入學愿望。向家長宣傳《如何做好幼小銜接》,，讓家長提前做好孩子入學前的心理準備,。與家長配合，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃,，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通，和家長商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展,。一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作也得到了家長們的一致認可和好評,。

五、工作打算

這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,，我也和孩子們一起得到了進步,，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多新知識,，但仍然存在很多不足,。在今后的工作中我要加強學習，努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力,。與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,，加強對幼兒的德育教育、常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法，做到因材施教,，因人施教,。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，提高自己駕馭課堂的能力,，努力使自己成為一名合格,、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇十九

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責,，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏,；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演,；開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇二十

我們班是一個活潑向上的集體,，在集體中53位小精靈,，都有著其獨具的特點,。聰明活潑的，頑皮好動的ss,，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,，孩子們一天天成長，一天天的進步,，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰,、自豪。有過辛勤的汗水,，才會有收獲的喜悅,。

本學期，我和馮老師以新《綱要》為指導,，積極配合,，科學施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動,，有利的促進幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,，特總結(jié)如下：

一、加強幼兒日常生活,、常規(guī)及自我保護教育

幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適,、才能令家長滿意放心,。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格,、健康的體格,。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,，如：開展跳繩,、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物,，隔毛巾、照顧自己,。

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要,，日常里,，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔,、文明舉止,。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響,。同時,，組織 “我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動,，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽,，因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變,，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了,。幼兒行為習慣有了很大的改變,，收到了較好的效果。 幼兒將逐步走出幼兒園,，走向社會,，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少,、防止傷害,，我們對幼兒進行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論,，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中,，為今后學習生活打下良好基礎(chǔ),。

二、大膽嘗試探索,，引導幼兒生動活潑,，主動學習

教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學實際工作中,，我們注重突出重點,，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官,，在做中學,、在玩中學，在游戲性體驗中獲得發(fā)展,。

在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中,，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究,。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學內(nèi)容,，如汪老師開展的《小小工具用處大》,，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)” 評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒,，鼓勵幼兒,，有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡,，我們將再接再厲,，不斷實踐積累經(jīng)驗。

早期閱讀一般是指未入學的兒童憑借變化著的色彩,、圖像,、文字或憑借成人形象、生動的讀,、講來理解讀物的活動過程,。由于本班幼兒即將面臨進入小學，進行早期閱讀是非常必要的,。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣,，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個人專題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,、變幼兒被動學為主動學,，充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學期嘗試,，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣,，閱讀能力有了很大的提高,。在學期觀摩活動中幼兒大膽表述,、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象,。

在美術(shù)活動中,，我們將訓練的目光從簡單的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象,。在教學上打破了以往步驟,、示范教學法，讓幼兒自主去觀察,，教師只是一個引導者鼓勵幼兒大膽的進行構(gòu)圖,，對于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。在這種氛圍下,，孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運用有著很大的進步,。在本次“六一”親子作品畫比賽中我班有十一個幼兒取得了較好的成績,。通過對《主題課程》學習、嘗試,，讓我對“如何讓幼兒在支持中學習,、探究”有了更多的理解?！叭绾巫層變褐鲃影l(fā)現(xiàn)問題”引起了我的思考,。幼兒的學習是在主動與環(huán)境互動中構(gòu)建的，教師要努力轉(zhuǎn)變角色定位,，做幼兒學習活動的支持者,，合作者引導者。

三,、架起家園合作教育的橋梁

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國學校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,，更是受到人們的重視,。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！毙隆毒V要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！庇纱丝梢?，家長工作是非常重要的。

我們利用《家長園地》有效陣地,，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù),、要求和內(nèi)容，宣傳育兒知識;還向家長展示近期主題網(wǎng)絡(luò)圖,，每周還在《家長園地》中留有一席之地,，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長配合的一些事項,。如親愛的爸爸媽媽本月主題,，“吃的學問多”,，我們班將增設(shè)一個“食品店”進行角色游戲，請您幫助我們收集了食品袋,、水果及干果,。這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士，貼近了家長的心,，許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求,。

針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮,，我們進行家訪和定期預約談話,，爭取家長的積極配合。如我班幼兒杜金宇上學期是一個愛學習,、有禮貌的孩子,，但是這段時間退步很大，上課注意力不集中,、喜歡瘋鬧,、對老師也沒有禮貌。我們便與孩子母親進行了一次預約談話,。通過交談我們交換了彼此的看法,，同時共同商量解決辦法，最終找出了孩子的原因,。被醫(yī)院確診過敏性弱聽,，也就是對分貝高的聲音聽不見。我們針對孩子的情況,，為孩子調(diào)整了座位,，并給予特殊照顧。家長對我們的工作表示了深深的感激,。

為了及時準確的促進家園互動,、溝通，我們堅持使用“家園聯(lián)系本”,，上面記載了幼兒表述每日所學的內(nèi)容及幼兒在家表現(xiàn),。對有針對性的問題我們及時進行反饋,，并以此為依據(jù),，加強個別教育，這項工作受到了家長的重視和歡迎,，片片言語拉近了我們之間的距離,。常常有家長在本中寫到：“幸虧有了這個本子，使我們看到了孩子進步,，孩子真的長大了……

四,、 注重個體發(fā)展，因材施教

教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子,，并不斷的尋找,、發(fā)掘孩子身上的“閃光點”，促幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

藍潘雅怡是從大二班轉(zhuǎn)到我們班的,，剛來時膽子很小、性格內(nèi)向,，不愿與小朋友交往,，家長為此非常著急。盡管老師用了很多辦法親近,、并幫助他，但是收效不是很大,。在一次珠心算活動中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子在珠心算上有一定基礎(chǔ),，于是我們抓住孩子的特點,，平時對于孩子的珠心算常給予肯定,，增強了孩子的自信心,。并推薦孩子比賽，使能力得到了鍛煉,。通過我們的努力,，孩子變的活潑、開朗了,。家長在家園聯(lián)系中包含深情地說：“豆豆的進步,，是兩位老師辛勤培育的結(jié)果，太感謝了……

但仍有不足之處,，我班一幼兒在馮老師的不注意之下受了點傷。且未能及時將情況告知園領(lǐng)導,，而造成嚴重后果,，也使得了我們兩位老師做一次深刻檢討。

一學期轉(zhuǎn)眼即逝,、回顧過去,，我們感慨萬千,。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高,，教師水平也得到了新的錘煉,。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色,。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足,，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉(zhuǎn)化教育,，大膽實踐探索新的教育模式,，用新型教育理念指導實踐，促進孩子健康,、和諧的發(fā)展!

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇二十一

20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,，就要背上書包進入新的學校------小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

一,、班級情況分析

1、教師情況介紹：本學期依舊由我,、alex 以及顧老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心酰餐逃懡虒W內(nèi)容,，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習,，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我們也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步,。

我們的聯(lián)系方式：

2,、本班現(xiàn)有幼兒27名,，男孩10名，女孩17名,。之前轉(zhuǎn)校天津的老學員summer也回到了我們班,。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒!

二、教育教學方面

1,、 繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng) ,。 認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、 在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學習環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩,，孩子們學的會更多!

3、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶,，并能準確點讀兒歌,。

4、 按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。 制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友,，帶動表現(xiàn)不好的,。

6、根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學期我們的進階數(shù)學是第8冊,，每周四上課，由于數(shù)學是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。

7,、我們這學期一個有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課(周二)會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認真為孩子們批改,，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己,。

三,、環(huán)境布置

圍繞主題進行教室布置，2,、3月,，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片,，組合動物等形式布置教室;4月,，將教室分為“春”、“夏”,、“秋”,、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置;5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,，做3d上海夜景圖;6,、7月，主題是《我要上小學》,，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。

四,、保教方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2、運動前,，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5、回家,、外出之前,，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”,。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

五、家園共育方面:

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、 了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

六、幼小銜接實施方案：

1,、學前思想準備：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感,。

進入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能,，學會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作,。

這學期,，我們會為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學實踐活動，希望到時家長積極配合,。

2,、身體方面的準備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電,。 幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課,、進行構(gòu)建活動等等,，所以我會跟家長們說放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生。

為安全起見,，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀,、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育,。

七,、每月工作

2月：做好各項計劃，如：個人計劃,、班級計劃,、家長會計劃;組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動;做好每周備課工作;做好家長會準備工作。

3月：組織幼兒和家長參加慶生會;積極準備家長開放日活動;組織幼兒參加戶外教學活動;

4月：做好招生工作,。

5月：做好母親節(jié)慶生會工作;大班主題戶外教學,。

6月：親子運動會。

7月：積極準備大班畢業(yè)典禮,。

以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績,。

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新的一年又是新的一個學期工作開始了,，為了使孩子們健康、快樂地成長,，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作,，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

一,、思想政治方面遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

二,、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導放心,，讓家長滿意。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇二十二

半學期的工作又結(jié)束了,，看著孩子們一張張笑臉,，心里感到很欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,，作一個期中總結(jié)。

開學來,，我們始終以鄧小平同志提出的教育三面向為指導思想,，以全國教育工作會議提出全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，遵循教育黨委,，市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想,，提高政治責任感和時代使命感,。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,，針對班級實際情況,，引導幼兒學習知識,，學習生活，學習勞動并注意保教結(jié)合,，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

一、達成度分析

我們大〈1〉班的幼兒,，男孩子占了多數(shù),，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,，個性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。

其一,，針對幼兒品德進行教育

1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓,，不掙搶玩具。

2,、對幼兒進行愛祖國教育,，升旗時行注目禮。愛自己的國家,，知道首都,，以及國家的一些名勝古跡。

3,、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感,。

其二，對幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣，并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運動,。

其三,，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡單的兒歌，古詩,，聽懂故事,，理解故事的內(nèi)容，并學著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容,。

2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,，簡單的加減法，并有一定的推理,，思維能力,。

3、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力,。

4,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問，有一定的求知欲,，有探索的*,。

5,、認真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。

二,、家長工作

定期向家長舉行開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄,，家長會，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中,，得到了家長的理解和支持,，使我們利用了家長提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動,，使活動得到了順利的開展,。

三、存在問題

1,、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,，不愛吃蔬菜。

2,、不能很好的堅持說普通話,。

3、在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神,。

4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差,。

四,、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正,。

五,、改進措施

總之，以循循善誘和鼓勵為主,，正面引導幼兒,，使他們能更快的取得進步。

幼兒園大班教師總結(jié)下學期 幼兒園大班教師總結(jié) 個人總結(jié)篇二十三

一學期在忙碌中度過,，對照本學期初制定的班級工作計劃,，回顧所做工作，我們總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，具體如下：

一、教學工作

本學期,，我們結(jié)合本班的年齡特點,，把工作的重點放在“幼小銜接”的準備方面。在實施計劃的過程中,，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的，有計劃的將教育教學滲透在日常生活中,、各學科領(lǐng)域中,。經(jīng)過一學期的努力,，每一位幼兒在原有的基礎(chǔ)上獲得了不同程度的提高。以園本課程為指導開展了《我長大了》,、《我愛中國》,、《秋天的故事》、《冬天來了》等為主題的教學活動,。在活動中以體現(xiàn)幼兒為主的原則,。將幼兒的作品裝飾墻面，供家長欣賞,，讓家長了解孩子在幼兒園的學習情況。在教學上我們二位老師認真?zhèn)湔n,，嚴格按照一日教學常規(guī)進行教學活動,。每天準時上課 ，不拖拉,，就算是在拍節(jié)目期間,，一樣不耽誤。在二位老師的共同努力下,，幼兒對于簡單的拼音掌握的比較好,，在數(shù)學方面能熟練的掌握10以內(nèi)數(shù)的連加連減和幾十加幾十。為了擴大孩子的知識面,，我們?yōu)橛變涸鎏砹艘恍┱n外的知識,，神九載人飛船，古代四大發(fā)明,，中國之最等等,。

二、衛(wèi)生保健

班上的保育員老師嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，嚴格按程序進行開窗通風,。碗、杯,、勺消毒,，桌椅擺放整齊，東西擺放有序,。冬季來臨,，我們加強午睡護理，根據(jù)天氣變化隨時提醒幼兒增減衣物,。按時喂藥,，幫愛出汗的幼兒及時隔汗，以防感冒,。

三,、安全工作

在日常生活和工作中,，我們隨時提醒幼兒保護好自己。不要和陌生人說話不要到危險的地方去玩,。從班上的小事做起,，注意觀察桌椅上的釘子，寫字的鉛筆不要拿在手中玩等,，從而將事故降到最低點,。

四、家長工作

本學期由于教學的需要,，我們充分利用家長資源,，在家長配合下，我們收集了卡紙,，印泥,，筷子。運用于美術(shù)創(chuàng)作中,，得到了家長的好評,。在元旦表演筷子舞時，得到了家長的好評,。對于生病沒來的孩子,，通過電訪表示了關(guān)心。通過幾年的接觸,，溝通,，了解，家長與老師間建構(gòu)起了平等,，信任,，理解和友誼的橋梁。

五,、團隊合作

班上的老師團結(jié)協(xié)作,，分工不分家，分工協(xié)作,，各盡其責,。同事關(guān)系融洽，有事一起商量,，互相理解,，共同創(chuàng)造友好，和諧的工作氛圍,。