總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

pcr實驗室工作總結篇一

本期中,，根據(jù)“普九”工作的相關安排,，實驗室管理和使用已經達到規(guī)范化,，所有的科學(物理)教學均在實驗室完成,。在教學中，能做的實驗必須做,，條件不具備的實驗,，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面,，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償,。對損壞的物品及時報損并入帳,，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系,，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

本期中,，是我校迎接省市驗收“普實”工作年,。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規(guī)范,。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔,。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù),。在本期的省市“普九”驗收工作中,，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

儀器借用是保證實驗教學開展的前提,，本期中,，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用,。在借用過程中,，對教師借出的儀器、器材及時進行登記,，根據(jù)教學中的使用情況,，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù),，對于人為損壞的,，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放,。

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品,。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領用,。對未用完的藥品,，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中,，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故,。

本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環(huán)境保護調查小組”等課外活動小組,。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查,。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗,，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求,，未發(fā)生過一起學生傷害,。

本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執(zhí)行,，數(shù)學教師全部進行了培訓,，使絕大部分數(shù)學教師會使學數(shù)學儀器?？茖W(物理)專任教師的培訓更為嚴格,，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中,，我校的“普實”實驗檢查效果良好,，得到上級的肯定。

在實驗教學工作中,，出現(xiàn)一些問題,，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論,，并在實驗中檢驗,，取得了較好的效果，除此之處,，還對其它的一些方面也進行過討論,，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

為了營造良好的育人氛圍,，本期中,，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍,。走進實驗室就好像置身于實驗之中,。

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績,，但也存在著不少問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、儀器借用還不充分,，還有待加強。

2,、課外活動開展的條件還有待改善,，特別是相關器材還需要購進,，保證課外實驗順利開展,。

3,、實驗教研還有待加強,，讓教研為教學服務的意識不足,，存在著為研而研,，實踐不足的弊病。

4,、教師培訓中的自我培訓意識有待加強,。

5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習,。

6,、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學,，也讓實驗教學促進其它學科的教學,。

實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，而物理實驗的主要進行場所又在物理實驗室,，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要。現(xiàn)對本學期的工作做如下安排：

1,、在開學第一周督促八,、九年級備課組及時做好本學期的具體實驗計劃表。

2,、在開學前兩周,，對實驗室儀器進行再次核對整理，做到帳,、物,、卡相符。

3,、在開學前一月內,，對玻璃儀器進行清洗，并報廢損毀的玻璃儀器,。

4,、在平時的教學中督促各任課老師及時做好相關手冊的登記工作。

5,、督促到實驗室上課的老師時刻保持實驗室整潔,、干凈,。

6、認真做好每周一的大掃除工作,。

7,、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務于教學。

8,、及時做好儀器的借出,、歸還驗收工作。

1,、知識方面：使學生掌握基本的實驗方法,、基本技能及實驗的基本理論，了解現(xiàn)代物理實驗新技術與新知識的發(fā)展概況,。

2,、能力方面：培養(yǎng)學生綜合實驗設計能力和運用物理理論判斷結果準確性與研究物理規(guī)律的能力。

3,、素質方面：培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、科學思維方式、實事求是的科學態(tài)度,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和刻苦鉆研的探索精神,，以及物理現(xiàn)象的語言表達能力。

pcr實驗室工作總結篇二

初中畢業(yè)會考

物理化學生物實驗,、信息技術操作及體育考試工作總結

集兵鎮(zhèn)中心學校

5月25-26日,，我校順利開展了初三物理化學實驗操作、體育考試和初二生物實驗操作,、信息技術考試工作,。(]此次考試，我校首先做到思想上重視,，按照市縣教育局印發(fā)的文件要求,，我校成立了考試領導小組，制定了各學科考試的方案,，確定各學科的主考教師,，并專門召開了考試準備會議，對考試的各個環(huán)節(jié)進行了精心準備,。各部門間配合得非常好,，總務處負責對實驗室的電路及水管進行了檢查，實驗室管理員清洗、檢查,、更換了實驗設備,，提前準備好實驗材料并搞好實驗室衛(wèi)生。教導處制定了詳細的實驗考試工作細則,，并對所有考務人員進行了考前培訓,。政教處組織專人負責學生的安全，維持考場外紀律,，處理實驗過程中的突發(fā)事件……一切都力求做到工作到人,，責任到人，任務到人?，F(xiàn)總結如下：

一,、加強領導、精心組織

為保證實驗考試工作嚴肅,、嚴密,、嚴格、有序進行,，學校作了以下工作：(1)成立了以馮紹生校長為組長,、學校各部門負責人為成員的集兵鎮(zhèn)中學體育考試、理化生實驗操作考試,、信息技術考試工作領導小組,，下設考務辦公室，由教導處負責日常事務,，切實加強了此項工作的領導;(2)制定了《實驗操作考試考務工作細則》和《實驗操作考試紀律》確保了考試工作公平,、公正、科學,、規(guī)范的進行;(3)對各項考試工作進行了具體安排,，并對考試紀律進行了強調，保證了

高中生物實驗會考 初中畢業(yè)會考物理化學生物實驗操作考查工作總結

考試工作安全有序進行;(4)在考試過程中,，各個環(huán)節(jié)的工作人員密切配合，認真負責,，嚴格要求,，使得整個考試井然有序;學生實驗操作熟練規(guī)范，較去年有明顯提高;監(jiān)考教師試題評分標準把握較好,，打分合理,，能夠做到前后一致;(5)嚴格登分、錄分程序,，保證了分數(shù)的真實性,、準確性、公正性。

二,、嚴格管理,、規(guī)范操作

在整個查過程中，各工作人員嚴格要求,，狠抓了考試的各個環(huán)節(jié)：檢錄員不徇私情,，嚴格按照一簽一題一落實原則，按考生報名順序抽簽,，隨時逐一登記試題題號,，嚴格管理考試分組情況，杜絕了換題替考現(xiàn)象的發(fā)生;記錄員監(jiān)守崗位,，不走動,，保證了分數(shù)的真實性;監(jiān)考組長嚴格控制考試時間，對考場情況進行了嚴格監(jiān)督,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，保證了考試的嚴肅性;各監(jiān)考教師嚴守場紀律,，認真負責,，集中精力監(jiān)視考生實驗步驟和操作情況，不啟發(fā),，不提示,，不諷刺挖苦，不幫助考生操作,，嚴格依照評分標準,，準確、客觀,、公平按步賦分,，做到了給分有理，扣分有據(jù),，整個考試在嚴肅認真,、客觀公正的氣氛中進行。

三,、按照縣局文件精神,，及時做好成績統(tǒng)計。

我們將以本次考試為基礎,，不斷總結經驗,，完善方案，力爭明年的考試工作更上一層樓,。

20__年5月26日

pcr實驗室工作總結篇三

時光如梭,，轉眼來到北京,、來到這個實驗室已經大半年了,。還記得剛剛來到這個實驗室時的忐忑心情,，到現(xiàn)在已經很好的融入這個實驗室，期間的成長也是很明顯的,。

首先就工作方面,，在這半年完成的大塊工作主要集中在三方面,，一是在7月份的順義授粉，主要從事的是剪花絲,、套雄穗和授粉工作,。這一階段的工作讓我對玉米這個作物的認識更加直觀和感性，接觸了很多從來沒有見過的品種,，與材料的一線接觸讓我在后面的工作中更易理解一些東西;其次這種看似簡單機械的勞動中也會發(fā)現(xiàn)有很多的技巧,，掌握后會讓工作變的事半功倍，告訴我在學習中一定要多摸索多思考,，這樣才能讓工作變得更加高效;最后這階段的工作還讓我和一起工作的同伴們建立了良好的關系,，更好的融入這個大家庭。二是協(xié)助令狐晶晶師姐提取雄穗分枝材料的葉片dna,。在順義授粉時師姐取樣時也跟著師姐學會如何對玉米葉片取樣,，回到農大實驗室后，在實驗室跟著師姐學習如何用ctab法提取dna,，先是用大管,，后來是用小管。系統(tǒng)的學習了從取樣,、磨樣(打樣),、提取、消化,、跑瓊脂糖凝膠到檢測濃度送樣的步驟,。并且還學習此試驗中要用到的各種試劑的配制和各種相關儀器的操作方法，并且對實驗室的實驗工作也有了一定的體會,，比如我意識到這種工作并不是一個簡單的流程,，一些小的改變可能會導致有差異的結果，這就告訴我們在這種工作中一方面要嚴格按照實驗操作規(guī)范進行,，另一方面我們又要根據(jù)自己的實驗情況調整其中某一部分的時間或者用量等因素以期獲得更理想的效果,。另外通過這段時間的工作我體會到思慮周全在實驗工作中是非常必要的，比如在做一項工作之前你必須想好需要哪些工具哪些試劑,，應該先看看這些試劑還有沒有，如果沒有的話要及時配置,，不知道在哪兒的儀器要先找出來,，用烘箱這些時因為溫度是緩慢升降的，實驗之前就應該調為自己要的溫度，這樣才能避免在實驗前續(xù)步驟已完成后溫度還未達到要求情況的發(fā)生,。還有就是做實驗還要學會留點后路,，比如開始我以為送樣是把自己提的合格的全部送去公司，經師兄提醒才知道只需給出公司需要的量即可,，剩下的自己備份,，這樣以后出問題了自己也會比較方便。很多實驗雖然是一些固定的步驟,，但是真正在做的時候往往會有這樣或那樣的問題,，在實驗前我們盡量考慮到每一個方面，實驗中認真體會,，試驗后認真總結改進,，避免在以后的操作中類似情況的發(fā)生。經過不斷的向師兄師姐請教和思考,，實驗的結果也在不斷進步,，也在師姐回國前完成了符合該實驗用量的合格dna的提取。 則是協(xié)助令狐晶晶師姐完成粒長群體材料的表型測定,，

除了這三項主要工作的完成外,，在平時向師兄師姐的學習中也掌握了其他的一些實驗技能，比如剝胚,、測粒重,、卷紙發(fā)芽、種苗和測電導率等,。

其次是在理論知識的提高方面,，我知道在研究生學習中僅僅做實驗時不夠的，因此在做實驗的過程中也收集了一些相關的資料書籍,，希望不僅僅實驗操作動手能力上提高自己,，也從理論上豐富自己，以期達到理論指導實踐,，實踐反過來加深對理論的理解的境界,。在準備seminar的過程中，需要自己去查閱很多資料,，這讓我了解了很多實驗技術和理論知識,，并且通過對一篇英文文獻的精讀后，再讀其他英文文獻就會得心應手一些,，這也是對自己英文閱讀能力的提高,。而且每周的seminar不僅開闊了我們的眼界，有時候還會有意想不到的幫助,，比如雪梅師姐講的那篇文章就特別符合我的一門課的作業(yè),，聽了師姐的講解后再讀這篇文章后會輕松很多,。另外也查閱了一些相關的中文文獻進行閱讀，了解一些基本的實驗思路等,，還有老師推薦的已經畢業(yè)的師兄的博士論文進行研讀,。還有就是對一些對實驗有幫助的教科書的閱讀，比如《遺傳學》《分子生物學》和師兄推薦的《基因ⅷ》等,。在接下來的學習中我打算閱讀更多的英文文獻,，以圖建立完整的知識體系，豐富自己的知識量為接下來的實驗打好理論基礎,。

再者我想說說來這個實驗室大半年自己的感覺和成長,。來這個實驗室之前其實我的心情很忐忑，怕融入不進這個集體,，但是來了之后發(fā)現(xiàn)完全不是這樣的,，師兄師姐們都很熱情，熱心的幫忙張羅住的地方和去授粉要帶什么東西之類,。剛剛到順義的時候一個人也不認識,，但是大家還是比較照顧我，我去的時候沒有買那種能遮臉的帽子和手套,，那個時候都還沒見過雪梅師姐和晶晶師姐但是她來順義的時候還幫我們買了帽子和手套等東西,，特別感激她們。然后經過一個多月的相處也慢慢和大家打成一片?，F(xiàn)在回想起在順義的日子,，覺得很懷念，雖然還累,，但是覺得很快樂,，大家每天早早的起床快速的收拾好坐車去吃早餐，特別是坐在三輪車上的時候,，風吹起頭發(fā)的感覺很好,，我從來沒有見過那個直的道路，早上有不算強烈的陽光照在身上,，讓人覺得這一天又充滿希望,。在順義的生活每天就跟打仗一樣急速，但是讓人很充實,，每晚也是累的頭沾到枕頭就睡,，再沒有失眠這回事。剛剛從農大實驗室的心里也有一點小忐忑,，因為我雖然在順義呆了一個多月,，但是農大實驗室?guī)熜謳熃阄規(guī)缀醵歼€不認識，回來后發(fā)現(xiàn)大家真的都特別好特別團結,，每天大家一起去吃飯,，每次要是去吃飯的時候誰的實驗還沒有做完,，如果能幫忙的大家就一起去幫忙做完了去吃飯，要是不能幫忙的大家就在學習室等著,，真的特別感動，每次去吃飯的路上都是浩浩蕩蕩的走在銀杏路上,，場面很是壯觀,，每次在路上碰見本科同學都特別羨慕我們實驗室這么團結。平時實驗要是遇到困難什么的大家也會積極的幫助,。而對于我自己來說,，在這個實驗室的半年首先是讓我認識了這么多可愛的人，其次我自己性格也變的更外向了一點,，也得到了很多鍛煉自己的機會,，比如剛剛cammy剛剛來我們實驗室的時候我也很害羞，不敢去和她說話,，每次看到她也是笑一笑,，后來老師說我們應該把握這么好的機會去鍛煉自己提高自己，我也決定勇敢一下,，就跟郭薇說了,，然后郭薇還專門介紹我和cammy認識，剛剛開始的時候和cammy的交流還很有限,，有時候還必須借助于手機翻譯,，但是經過這么多次的交流，在和她說話的時候我也不會再害羞了,，而且說話也比以前流利了許多,，而且我發(fā)現(xiàn)cammy的中文也進步的很快，每次見到我們她都會用剛剛學到的中文和我們交流,，我特別感謝實驗室給了我們這樣寶貴的機會,。在這里的半年讓我覺得自己更加成熟了一些，生活也更加充實,，每天都知道明天該做什么,，這種感覺很好，感覺每天都在提高,，每天都有學習到新的東西,。做這些工作所需要的專心致志的狀態(tài)簡直讓我著迷，我非常喜歡這種狀態(tài),。

最后,，對于這大半年的成長，我要感謝老師們對我的信任和指導,，不僅僅是工作上的,，還有生活人生方面的,，每次和老師的談話后總會有一些新的感悟;感謝令狐晶晶師姐的信任，能讓我協(xié)助她的實驗并教會我很多實驗技能,，放心讓我獨立做很多事情;感謝雪梅師姐和胡新民師兄,，每次有什么新方法和試驗有什么調整的時候會打電話告訴我，之前每跑一張膠圖也會幫我看,，剛剛開始的時候我每天要問好多好多問題,，他們都總是會很耐心的幫我解答，看到我操作不規(guī)范的時候都會提醒和糾正我,，找不到實驗室的儀器和試劑時也會幫我找;還要感謝郭薇在我剛剛入學的時候在我生活上對我?guī)椭芏?，處處為我著想。還有其他各位師兄師姐的幫助,，不是一兩句話就說清道明的,。我特別感謝這個實驗室不僅僅為我提供了做科研的寬松優(yōu)渥的條件，還能讓我們接觸到該領域前言的一些東西,，并且還創(chuàng)造了能提高我們自身軟實力的條件,，因此我只能不斷努力學習提高自己，爭取能為這個實驗室貢獻出自己的一份力量,。

pcr實驗室工作總結篇四

為了更好更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展,。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到__%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,、實驗,、觀察能力。

一,、指導思想,。

堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進素質教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準。全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究,、實踐等能力,，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學,、用科學的興趣,。

二、主要措施與取得的成績,。

1,、實驗室工作由教導主任、總務主任直接管理,，實驗員由任課教師兼任,，具體負責實驗工作。

2,、實驗室管理員任務，目標,。

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料，對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關的實驗材料,，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察,，討論,，得出相應的結論，完成實驗教學,。

(4)指導學生進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱,，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》,、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄,。

(6)在實驗教學,、教研方面，以全體自然任課教師為組,，進行相應的自然教學與實驗教學研究,，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3,、材料歸檔,。

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學,、規(guī)范,，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求,。

4,、實驗室器材管理。

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應記錄,。

(2)作好相關實驗器材的申報,，采購，申購等工作,。

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

三、存在的問題與今后打算,。

(1)實驗室的防塵工作做得不太好,，以后一定會搞好這項工作。

(2)器材,、資料的進出記錄不及時,，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失,。

(3)對一些儀器的使用方法,，藥品的危險程度的認識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,，適用場所還要探究清楚,。

(4)總之，不足之處,，以后慢慢完善,，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺,。

pcr實驗室工作總結篇五

這學學期，在學校領導的關心和指導下,，在全體教師的支持和幫助下,，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理,，健全實驗室基本制度,，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質量的提高,，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

(1)落實實驗室各項規(guī)章制度,，加強實驗室財產和儀器的保管，維護,，借出,，收回，使用等方面的規(guī)范化管理,。做到出入有據(jù),，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》，《實驗情況記錄表》等

(2) 做好儀器的清理,，放置和造冊登記,，做到整潔，規(guī)范,，項目清楚,。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回，上架歸位……

(3) 熟悉儀器的基本性能和使用方法,，做好儀器的保養(yǎng)和維護,，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵,，防火,，防蟲，防毒品揮發(fā)等防患措施,。

(4) 做好易耗品和儀器破損登記,。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記,，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理,。

(5)配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便,。協(xié)助教師進行儀器調配,，改進，布置,，以適合實驗需要,，提高課堂實驗教學質量。

(6)做好安全,，衛(wèi)生清潔工作,，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,，及時關閉電源開關并鎖好門窗,。以確保實驗教學正常進行。

(7)準備好各項待查材料,，填寫好各項報表,，做到有據(jù)可查，條理清楚,，并接受有關主管部門檢查,。虛心接受意見和建議，總結經驗,，改進實驗室管理工作,。

(8)認真完成好學校分配給我的其它工作。

總之,，物理實驗教學,，是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期,，我總是積極熱情地對待自己的工作,，在今后的工作中我一定會發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件,。

pcr實驗室工作總結篇六

本學年度,，在學校領導的檢查、督促下,，在新課程標準的指導下,，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器,，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量,，培養(yǎng)了學生的科學探究潛質,，使學生的科學素養(yǎng)得到了進一步的提高。

1,、透過教研組組織科學教師認真學習新課程標準,，認真學習實驗儀器的規(guī)范使用,，確保實驗老師能夠正確,、熟練地使用好每件儀器,，確保了實驗的開出率和成功率,。同時在實驗過程中,，教師能夠指導學生進行規(guī)范操作，并同時做好實驗記錄,。實驗后,，能夠嚴格按照實驗制度,，整理好實驗儀器,，做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，使實驗室經常處于開放,、正常的使用狀態(tài),。

2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑,，因此,，為了讓學生的實驗質量有所提高,，我們科學教師就認真鉆研教材、大綱,，認真學習新課程標準,，認真學習自然教學改革的動向，以培養(yǎng)學生的動手潛質和創(chuàng)新精神為主,，充分體現(xiàn)了讓學生自主探究實驗的潛質,，培養(yǎng)了學生多方面的潛質。此外,，我們科學老師互相聽課,，虛心學習先進經驗，給自己充電,，不斷提高自身素質,。

3、在教學過程中,，科學教師充分利用儀器室的儀器,，正因這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上,，由于有些儀器的經常使用,，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,，排除一些故障,，使儀器的作用得到了程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,，我們進行了自制簡易用的儀器來代替,，也取得了良好的效果。

4,、在實驗教學過程中,，教師善于總結學生的實驗狀況，讓學生充分動手實驗或設計實驗,，給學生充足的時刻,，讓學生獲得比較多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解,，并及時將這些活動資料寫下來,，做好記錄。

5,、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗,，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期,。實驗開出率達95/100以上,。

在實驗室管理方面,，雖然取得了必須的成績，但還存在著許多不足,，有些儀器不能得到充分利用,，對于實驗儀器的操作使用還不能到達十分正確的程度，沒有將實驗室的功能發(fā)揮出來,，因此在以后的教學過程中,，我們要改變這些缺點，充分發(fā)揮實驗室的效應,，讓實驗室真正為教師和學生服務,。

pcr實驗室工作總結篇七

在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求,。本學期，實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器,，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器,，每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來,，工作取得了一定的成績,，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好,，特分如下四個方面來總結,。

一、實驗教學開展情況

1,、本學期,，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課,，教師和學生均能記好實驗記錄,。同時，在實驗中,，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,，讓學生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習,、實驗態(tài)度。經過一學期的努力,，師生的實驗水平都有所提高,。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課,，完成了計劃任務,。

2,、在深化教育改革，實施新課程標準的同時,，結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度,。

二、實驗室活動

1,、在期初,，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,，組織成立了自然備課組,，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標,、要求進行了詳盡的研討,，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。

2,、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學,、用科學的興趣和愛好,。

三、成績方面

1,、本學期,，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法,，提高自身的理論水平,。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇,，分獲市級二,、三等獎。

2,、本學期,，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光,，取得了一個又一個的成績,。

3、本著勤儉節(jié)約的原則,，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,，小的維修則自己動手,，為學校節(jié)約開支。

四,、存在問題及改進措施

1,、目前，實驗教師隊伍還不壯大,，科研水平和教學能力還有待于進一步提高,。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

3,、要與兄弟學校相互交流學習,，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量,，搞好實驗室工作,。

4、在實驗教學中,，教師的觀念還不夠開放,，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習,，開放思想,。

pcr實驗室工作總結篇八

化學是一門以實驗為基礎的自然科學。因此,，實驗是教學中一項重要環(huán)節(jié),，教師的演示實驗和學生的分組實驗的開出率及完成質量與化學實驗員的工作密切相關。作為一名初中化學教師,，在這一過程中我通過實踐與思考逐步形成了自己的工作思想,。以下我著重從三個方面來闡述我對本學期實驗工作的思考與總結：

一、在實驗內容上的特點是：①充分考慮了學生的可接受性;②增強了實驗的趣味性;③特別注重所選擇的實驗技能,，對學生今后在生活和生產的實際應用價值,。同時強調這三方面的效果，都應注重學生理解和掌握概念及規(guī)律,，注意培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力,。

二、在實驗要求方面：對不同類型的實驗及其技能分不同層次的要求,。初中化學實驗大體可分為：演示實驗,、探究實驗、小實驗,，新課標對這三類試驗的要求各不相同,。對演示實驗而言,，只要求教師有根據(jù)實驗原理熟練的示范操作,，并引導學生了解為什么做這個實驗,，要觀察什么，怎樣觀察,，并要求學生邊觀察邊思考,，所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關的規(guī)律。而對探究實驗來說,，要求每個學生必須在了解試驗的目的及其有關原理的基礎上,，會熟練的掌握基本儀器使用，能按規(guī)范的操作程序進行試驗操作和記錄試驗結果,，得出結論,，并寫出簡單的實驗報告。至于小實驗,，僅要求學生在課外時間能進行簡單的現(xiàn)象驗證,，是屬于課外活動的內容。

三在實驗能力培養(yǎng)方面,。

1,、觀察能力培養(yǎng)：

觀察使人們對客觀事物、現(xiàn)象感知過程的一種最直接的方法,。通過觀察可以使學生從現(xiàn)象獲取各種各樣,、鮮明生動、印象原始“信息”,，為學生理解化學知識提供了事實根據(jù),，這就需要教師及時地誘導學生思考現(xiàn)象的本質屬性或現(xiàn)象之間的因果關系，通過分析,、透過現(xiàn)象抓住本質,，歸納總結出一些規(guī)律性的結論。

2,、實驗能力的培養(yǎng)

實驗能力士只要了解試驗的目的,、會正確使用儀器、會紀錄必要的數(shù)據(jù),、會分析整理數(shù)據(jù)得出結論,，會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學生的良好試驗素質,、掌握實驗操做技能,。

3、養(yǎng)成良好的實驗習慣

培養(yǎng)學生良好的實驗習慣,，主要是指通過實驗室學生逐步地形成尊重事實,、科學求實的指導思想和理論來源于實踐又指導實踐的辯證唯物主義思想，養(yǎng)成愛護實驗儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質,，養(yǎng)成嚴格,、認真、細心,、有條理,、有層次的進行試驗操作的習慣;養(yǎng)成樂于動手、善于觀察的手,、眼,、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的良好習慣。

觀察和實驗既是學生學好化學的基本方法,，也是培養(yǎng)學生多種能力的重要途徑,，同時對培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，激發(fā)學生學習興趣都有不可替代的重要作用,。了解實驗教學在初中化學教學中的重要地位,，是加強實驗教學的前提。

總之,，本學期的實驗教學工作都完成預期的計劃,，保證開足開齊教學課標要求的師生實驗課。但也存在不少的問題,，我們有信心在今后的工作中不斷改進,。

pcr實驗室工作總結篇九

時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學年,，在這一學年里,，我一向以一名優(yōu)秀實驗員的標準要求自己，認真學習,，努力工作,，用心思考，力求在工作,、學習上有進步,，在教師修養(yǎng)上有提高，爭取做一名合格的實驗員,。

在思想上,，提高認識，增強緊迫感,、時代感,、職責感，適應發(fā)展要求,，強化“六個意識”：第一,，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網絡意識;第四,，強化合作意識;第五,，強化創(chuàng)新意識;第六，強化服務意識,。

在工作上，踏實進取,、認真謹慎,，盡職盡責，對自己負責,、對單位負責,、樹立大局意識、服務意識,、使命意識,，努力把“全心全意為學校服務”的宗旨體此刻每個細節(jié)中;以改善工作作風、講求工作方法,、注重工作效率,、提高工作質量為目標，用心努力,，較好地完成了全年的各項工作任務,。

本學期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學的順利進行，開展好實驗教學,。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手潛力的功能,，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維,、開發(fā)潛能的作用,，現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結：

一、隨著學期工作的結束,，實驗室的維護與管理工作又將開始,，為新學期理論教學工作的順利開展做好準備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié),，個性是二線為教學服務的管理工作,，是較零碎而不大起眼的工作。但是,，在管理工作上,，仍要將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多,，繁雜,。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜,，分層放置,，儀器貼有標簽等外，按照管理和實驗的性能,，將儀器進一步規(guī)范化,，這樣一來教師使用方便，效率較高,。

二,、本學期期末仍要做好儀器防銹，防塵,，防潮等工作,，儀器使用以后防銹工作不可少的，個性是較精密的顯微鏡等儀器,，每使用后,，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,，然后裝入箱內保存,，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施,。讓所保管的所有儀器幾乎無銹,、無塵和受潮現(xiàn)象,。

三、認真做好儀器的維修工作,。每一學期結束前,，必須要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作,。

四,、輔助一線教師提高生物教學效果，優(yōu)質服務是二線工作人員的職責,，也是學校發(fā)展的基礎,。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材,，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,，做好實驗的一切準備工作。

五,、生物實驗室的工作屬二線管理工作,，在工作中幾乎不會有較大的教學成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大,。但是,，隨著社會的發(fā)展,，學校的工作也會隨著發(fā)展和變化。因此在本學期完成任務的前提下,，應充分利用余業(yè)時間學習專業(yè)知識和一些管理常識,，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色,，為以后的學校的發(fā)展做出應有的貢獻,。

六、按時打掃實驗室衛(wèi)生,，確保室內外的整潔,。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率,，學生學習更有激情,。

pcr實驗室工作總結篇十

一年的時間很快過去了,，在項目部領導的關心與幫助下圓滿完成了各項工作,。在工作中可以全面系統(tǒng)地了解以往的情況，明確哪些是應該做的,，肯定的;哪些是應該糾正和避免的,，從成功中吸取經驗，從失敗中汲取教訓,，以便下一步更好地實踐,。在交通工程中試驗是一項非常重要的工作,它是工程質量的見證,在這一年的試驗工作中,我做如下幾方面總結:

工作方面：

1、.熱愛本職工作,，遵守項目部的管理規(guī)定,，服從領導工作安排。

2,、.刻苦學習專業(yè)技術,，工作態(tài)度端正,認真負責，遇到不懂的地方及時向領導請教,、向同事學習,。

3、了解工程所用材料的技術性能,，在監(jiān)理的見證下,，嚴格按操作規(guī)程對工程材料進行各項性能指標的試驗檢測。

4,、動態(tài)掌握施工現(xiàn)場的配合比實施情況,，控制好礦料級配，水泥劑量,、含水量,。與此同時,，按照規(guī)范規(guī)定頻率對現(xiàn)場進行取樣，檢測以及資料整理,。

5,、深入施工現(xiàn)場，監(jiān)督檢查工程質量,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理并向上匯報,。

6、認真填寫各種試驗資料,，及時向施工現(xiàn)場提交試驗資料,。

7、收集,、整理各項試驗原始資料,，分層建立資料檔案。

8,、熟練掌握各種儀器設備操作規(guī)程及儀器的維修保養(yǎng),。

態(tài)度和能力方面：

在工作中熱愛自己的本職工作，能夠認真對待每一項工作,，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤,，監(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能及時完成,。在工作中,，時刻保持強烈的主人翁意識,，隨時關注本公司發(fā)展,，切身為本公司,、項目部的利益考慮,，堅定本公司會不斷的發(fā)展、壯大的信念,，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自身存在的不足,。

在做好本職工作和日常工作的同時,，本著從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，持之以恒,，在本職工作中盡心盡力，及時,、準確,、完美地完成公司的各項任務，不斷的提高本職崗位職業(yè)技能,，爭取做本職工作的骨干和行家,。

工作質量成績方面：

工作前，系統(tǒng)地制定好接下去的工作計劃,，分清主次,、先后順序，及時完成各項工作,，并達到預期效果,。這使我在工作中學到了很多東西，同時也讓自己得到了鍛煉,，經過不懈的努力,，我的工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為公司及項目部做出了應有的貢獻,。

總結一年的試驗工作，盡管自己有了一定的進步,，但在一些方面還存在著不足,，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于今后的工作中加以改進,。

在以后的工作中，我將認真學習各項規(guī)章制度,，積極響應公司政策,，服從領導安排，配合項目總工及項目經理工作,。團結同事,，互相幫助，不搞小圈子孤立其他人,，融入群體,，齊心協(xié)力把工作做好。

在接下去的一年里,，本人將繼續(xù)奮斗,，努力讓自己的思想覺悟和工作效率更上一層樓，爭取為公司的發(fā)展做出更多、更打的貢獻!

pcr實驗室工作總結篇十一

生物是一門以實驗為基礎的學科,，開展好實驗教學,，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力,，培養(yǎng)學生動腦,，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用,。在這學期中,，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心,，以提高教學質量為目標,，圍繞學校的整體工作，解放思想,，更新觀念,，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。本學期,，在學校領導、各位生物老師的配合下,，實驗室工作開展的井然有序,。

一、工作任務完成情況

1,、嚴格實驗準備制度,，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,，準備好實驗后,，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2、做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

3,、對顯微鏡等教學精密儀器,，做到了定期檢修,、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。

4,、對新的實驗儀器的性能、使用,、操作方法做了充分了解,，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5,、按時完成了本期的實驗任務,，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生,。在新的一年里，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階,。

二、實驗室管理

1,、購置儀器,、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收，同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能,，并要及時追回,。

2、加強安全制度,。藥品,、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查,、補充。實驗室經常通風換氣,，設備保持經常運轉,。

3、儀器,、藥品存放制度,。做到分類存放，定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,，實驗結束，及時清洗,、整理,、歸放。

4,、認真執(zhí)行儀器保養(yǎng),，維修制度，并自制一些教具,。儀器要做到常清點,，常保養(yǎng)，常維修,，保證抽查準確,，隨取隨用。

5,、實驗室衛(wèi)生工作,。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作,，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體,。

三、實驗教學

各任課教師要根據(jù)教材內容,，提前1-2天開出實驗通知單,，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單）,，實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器,、藥品,，做到準、凈,、齊和及時,，確保實驗一次成功。對有些實驗,，實驗員應事先親自試驗,，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,，要向教師說明使用方法和注意事項,，確保萬無一失。

對學生分組實驗,，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備,，明確實驗目的、要求和注意事項,，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。

實驗結束,，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”,，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見,，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批,。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風,，深入書本,，深入課堂，了解實驗還需要什么材料,，怎樣解決,。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

四,、建議

目前,，我校各部門的檔案、資料管理都已經告別了傳統(tǒng)的模式,，步入電子化時代,，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質檔案，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺,，建設多媒體實驗室一個,，以改進我校實驗教學和日常管理。

pcr實驗室工作總結篇十二

實驗教學工作總結本學期實驗教學工作的基本思路是:結合新課程標準強調學生自己動手動腦,，通過探究活動來學習科學,，進一步明確實驗教學在素質教育的地位,，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實驗內容儀器配備標準,，做好實驗準備和課后總結記錄,，提高實驗教學效果。具體總結如下:

一,、學校領導和老師重視實驗教學,，認識提高，措施得力,，實驗效果好,。

學校有一名教導副主任靠上抓。平時經常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合,，變被動為主動,，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善,。學校重視實驗室建設,，更換儀器、器櫥,，使實驗室和儀器室整潔明亮,。為增強實驗效果提供了有力的保障。

二,、加強演示實驗的教學效果,。

1、按照新大綱的要求,，精心設計實驗步驟和教學方法,。

2、做好了實驗準備,，實驗前使學生明確實驗目的,、實驗原理和對觀察的要求。

3,、實驗過程中,，教師做到操作規(guī)范、熟練,、形象,、鮮明、安全,。

4,、配備足夠的教具、學具,，以滿足學生探究活動的需要,。

三,、提高學生分組實驗的教學效果。

1,、做好實驗前的準備工作,。

2、學生做好實驗預習,，明確實驗目的,、原理步驟和方法。

3,、實驗教師做好示范工作,。

4、學生做好實驗記錄,。

四,、定期開放實驗室，讓每個學生動手,，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品,，廉價的材料進行科學實驗提供便利,，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明,。

五,、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學實驗,，還要搞好教學儀器整理,、建檔、修理,、并做好記錄,，服務于整個實驗教學。

六,、順利完成各班實驗技能考試,，學生全部合格。

pcr實驗室工作總結篇十三

本學年度,，在學校領導的檢查,、督促下，在新課程標準的指導下,，學校實驗室管理又得到了進一步的加強,，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展,，提高了科學課教學質量,，培養(yǎng)了學生的科學探究潛質,，使學生的科學素養(yǎng)得到了進一步的提高。

1,、透過教研組組織科學教師認真學習新課程標準,，認真學習實驗儀器的規(guī)范使用，確保實驗老師能夠正確,、熟練地使用好每件儀器,，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中,，教師能夠指導學生進行規(guī)范操作,，并同時做好實驗記錄。實驗后,，能夠嚴格按照實驗制度,，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，使實驗室經常處于開放,、正常的使用狀態(tài)。

2,、實驗是學生進行科學學習的重要途徑,，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高,，我們科學教師就認真鉆研教材,、大綱，認真學習新課程標準,，認真學習自然教學改革的動向,，以培養(yǎng)學生的動手潛質和創(chuàng)新精神為主，充分體現(xiàn)了讓學生自主探究實驗的潛質,，培養(yǎng)了學生多方面的潛質,。此外，我們科學老師互相聽課,，虛心學習先進經驗,，給自己充電，不斷提高自身素質,。

3,、在教學過程中，科學教師充分利用儀器室的儀器,，正因這些儀器能夠讓學生很好地進行操作,，但是在操作過程上，由于有些儀器的經常使用，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮,。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果,。

4,、在實驗教學過程中，教師善于總結學生的實驗狀況,，讓學生充分動手實驗或設計實驗,，給學生充足的時刻，讓學生獲得比較多的科學知識,，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解,，并及時將這些活動資料寫下來，做好記錄,。

5,、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成,，使得本期,。實驗開出率達95/100以上。

在實驗室管理方面,，雖然取得了必須的成績，但還存在著許多不足,，有些儀器不能得到充分利用,，對于實驗儀器的操作使用還不能到達十分正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來,，因此在以后的教學過程中,，我們要改變這些缺點，充分發(fā)揮實驗室的最佳效應,，讓實驗室真正為教師和學生服務,。

pcr實驗室工作總結篇十四

我校科學實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,，繼續(xù)以爭創(chuàng)先進實驗室的標準來嚴格要求,。實驗室能做好各項工作：及時做好實驗室的各項資料備查等等。工作取得了一定的成績,，也存在這一些問題以及需要改進的設想,，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結。

一,、實驗教學開展情況

1,、一學期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,，上好開足實驗課,，教師和學生均能記好實驗記錄。同時,，在實驗中,，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習,、實驗態(tài)度。經過努力,，師生的實驗水平都有所提高,。

2、在深化教育改革,，實施新課程標準的同時,，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力,，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二,、實驗室活動

1,、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃,、周日程安排表,，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動,，對實驗教學的目標,、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高,。

2,、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動,，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學,、用科學的興趣和愛好。

三,、用多樣化的評價手段,，激發(fā)學生學習的主動性,。

1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會,。

2,、針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：首先鼓勵每個學生準備一個便箋本,，專門用來記錄準備任務,。

3、以學習促發(fā)展,，以交流促提高,。

“理論是行動的準則”，科學課標就是每位科學教師的教學指南,，為加強對新課標精神的領會貫通,，利用每周例會進行課標學習，并把學習后的記錄整理成“科學隨筆”,，作為日后進行教學設計時的重要的參考資料使用,。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時增強了教師對培養(yǎng)學生動手能力的重視程度,。

四,、成績方面

1、一年來,，科學教師科研興教意識較強,，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平,。

2,、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,，小的維修則自己動手,，為學校節(jié)約開支。

五,、存在問題及改進措施

1、目前,，實驗教師隊伍還不壯大,，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng),。

2,、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放,，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

3,、總之我們相信,，只要在教學實踐不斷尋找科學的方法，所有難題將不會永遠是難題,。

pcr實驗室工作總結篇十五

實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦,，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質教育的地位,，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想,，理清實驗內容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄,，提高實驗教學效果,。具體總結如下：

1.學校領導和老師重視實驗教學，認識提高,，措施得力,，實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓,。平時經常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合,，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重,，實驗教學課體得到改善,。學校重視實驗室建設，更換儀器,、器櫥,，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障,。

2.加強演示實驗的教學效果,。

1)、按照新大綱的要求,，精心設計實驗步驟和教學方法,。

2)、做好了實驗準備,，實驗前使學生明確實驗目的,、實驗原理和對觀察的要求。

3),、實驗過程中,，教師做到操作規(guī)范、熟練,、形象,、鮮明,、安全。

4),、配備足夠的教具,、學具，以滿足學生探究活動的需要,。

3.提高學生分組實驗的教學效果,。

1)、做好實驗前的準備工作,。

2),、學生做好實驗預習，明確實驗目的,、原理步驟和方法,。

3)、實驗教師做好示范工作,。

4),、學生做好實驗記錄。

4.定期開放實驗室,，讓每個學生動手,，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品,，廉價的材料進行科學實驗提供便利,，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明,。

5.充分利用實驗室現(xiàn)有資源,，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理,、建檔,、修理、并做好記錄,，服務于整個實驗教學,。

6.順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格,。

pcr實驗室工作總結篇十六

一,、認真學習，不斷提高

今年,，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作,，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃,，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作,，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗,，確保實驗開設率達100%,，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率,，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料,，把實驗室工作推向了一個新水平,。

二、服務教學,，加強管理,，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新

以教學為中心,，以提高教學質量為目的,，加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年,，我們在實驗教室少的情況下,，充分利用現(xiàn)有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行,，參與實驗教學,，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化,、現(xiàn)代化,、信息化管理的軌道。

要生存,，要發(fā)展,，就要不斷創(chuàng)新。為此,，我們十分注重自身素質和業(yè)務能力的提高,，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具,。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平,，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。

三,、緊跟時代發(fā)展,，參與學校建設

為了學校實驗室使用、管理更加規(guī)范,，積極參與學校實驗室的設計,，從總體規(guī)劃到水電布局,、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納，盡早保證實驗的順利開展,。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色,，是否可行，如何實施等問題

四,、存在的不足

1,、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展,，科研能力有待提高,。

2、隨著實驗教學改革的不斷深入,，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要,，未來的實驗室如何管理，合理,、充分的使用是我們深思的問題,，也是需要學習與探索的過程。

pcr實驗室工作總結篇十七

本學期在學校各級領導及科學教師的關心,、配合下,，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,，作為實驗的管理員個人來說,，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務,。努力做到了使管理和教學緊密結合,，不斷提高了學生諸多方面的素質。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下:

一,、領導重視精心按排

1,、本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課,。

2,、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃,，積極參與科學教研活動,。

3、領導肯花精力,、財力,，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領導親自參與科學室的規(guī)劃和建設。

4,、建立有效的科學實驗管理機制,，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間,、內容落實，校長,、后勤主任抓實驗室的建設和更新,，為科學實驗室教學做好服務工作。

二,、建全制度,，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用,，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展,。

1,、用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用,。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達95%,，有力地促進了實驗教學的順利開展,。

2,、建立完善的管理制度，抓過程檢查,，抓長效管理,，讓教師和學生按制度去做,。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學,。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放,，認真聽講,，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗,，做完后，搞好桌面的清點,、整理、清潔工作,，物品的收放,。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,，教學時既要重過程,，也應該注重結果,，為此,，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗,。

三,、加強管理，妥善保管

1,、加強科學實驗室的檔案管理,，指導學生正確使用實驗儀器設備,，定期檢查室用電線路,，配有消防器材,。學期初認真制定實驗教學計劃,，學期中及時認真填寫各種實驗表冊,。凡教學業(yè)務,、器材說明、技術資料記錄本,，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管,。

2,、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,，保證室內清潔干凈,。

3,、教師做好實驗室物品管理,，努力做到儀器存放系列化，保管科學化,，做到分類存放,，貼有標簽，做好儀器的防腐,、防潮、防塵,、防蛀工作,。

四、拓展途徑,，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣,，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺,。收集學生手工制作及小發(fā)明,、小創(chuàng)作等自制教具。

在看到成績的同時,，我也深感在不少方面還存在問題,，反思一學期來的工作,，認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失;另外,，對一些儀器的使用方法,，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,，適用場所還要探究清楚,。

總之,，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,，它是學校的一個實驗基地,，學生喜愛的地方,，我們深感實驗室的重要,，將重點建設好,，讓它發(fā)揮更大的效應。

pcr實驗室工作總結篇十八

本學年第二學期即將結束,，在這學期里,，在學校領導的指導下,，在全體教師的支持和幫助下,，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理,，健全實驗室基本制度,，促進物理實驗教學質量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

1,、本學期開展的實驗數(shù)量能達到《物理實驗》的要求,。

2、演示實驗和分組實驗在現(xiàn)有條件下取得良好的效果,。

3,、積極完善實驗室各項規(guī)章，加強實驗室財產儀器的管理,、使用等方面的規(guī)范管理,。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》

4、做好儀器的清理,、放置和造冊登記,，做到整潔,、規(guī)范，項目清楚,。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,，做完實驗儀器及時收回、上架歸位,。

5,、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護,。

6,、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,，對儀器破損及時登記,，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

7,、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗,，積極為實驗教學提供方便，協(xié)助教師進行儀器調配,、改進工作,，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質量,。

8,、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,，強化對學生的安全教育,，發(fā)現(xiàn)有問題，及時進行批評教育,，及時關閉電源開關并鎖好門窗,。以確保實驗教學正常進行。

9,、準備好各項待查材料，填寫好各項報表,，做到有據(jù)可查,，條理清楚，并接受有關主管部門檢查,。虛心接受意見和建議,，總結經驗，改進實驗室管理工作,。

當然實驗室在改進中也存在一些問題：

實驗室工作還應細化,，如碰到學生在實驗室的不良習慣,，還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育,。也希望各任課教師做好實驗登記工作,，實驗結束后督促學生做好器材的整理工作和門窗關鎖工作。并示范做好講臺上的儀器整理工作,。

總之,，物理實驗教學是物理學科實施素質教育的基礎和重要途徑，這學期來,，我們積極主動的為物理教師和學生服務,，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造前提條件,。

pcr實驗室工作總結篇十九

生物是一門以實驗為基礎的學科,，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件,。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維,、開發(fā)潛能的作用,。本學期，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題,，以服務教學為中心,，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作,，解放思想,，更新觀念，開拓進取,，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。本學期，在各位生物教師的配合下,，各項實驗開展得井然有序?，F(xiàn)在把一學期來的工作情況作如下總結：

一、實驗教學工作方面

嚴格實驗準備制度,，各任課教師要根據(jù)實驗計劃,，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器,、藥品，做到準、凈,、齊和及時,，確保實驗一次成功。對有些實驗,，實驗教師還事先親自試驗,，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項,，確保萬無一失,。實驗中對有損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單,，保質保量地完成教學工作。

二,、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領用,、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施,。對藥品的保質,、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞,。加強日常對藥品,、儀器的保養(yǎng)、維護工作,，延長其壽命,，為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡,、等教學精密儀器,，做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本

類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。對易燃、易爆,，有毒的化學藥品進行獨立存放,，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記,，切實保證此類藥品的安全使用,。

做到購物有登記，賬目清楚,，帳物卡三對應工作,。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還,，追還等,。對新的實驗儀器的性能、使用,、操作方法做了充分了解,，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿,、玻片標本的破損給予相應的賠償,，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊,，在一學期結束之際,，及時向總務處提交報損、報廢記錄單,，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火,、防毒工作,，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識,，把實驗室的安全工作落實到實處,。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作,，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體,。

三、認真完成實驗環(huán)節(jié),，注重操作引導

在實驗教學工作中,，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗,，或者指導學生實驗,，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處,，時時,、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固,。因此,，嚴格搞好實驗課的“備、教,、導”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié),。

(一)備好實驗課是上好實驗課的首要條件

教材中要求做的實驗，無論簡單也好復雜也好,，都必須要備好課,，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手

做一遍,，即預備實驗,。教師做了，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,，看到實驗現(xiàn)象,，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力;若不備課,，不親自做實驗，憑空想象,，黑板上做實驗,，那就沒有明顯效果，更沒說服力了,。甚至會出現(xiàn),，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

(二)注重實驗引導

知道學生實驗時,，既要面面具到,，事無巨細進行引導，同時,，又要注意切忌包辦代替,。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧,，既要科學規(guī)范,，又要密切結合具體實際，在尊重學生主體地位的同時,，充分發(fā)揮教師的引導作用,，以保證現(xiàn)象清晰，結果正確,。

四,、存在的不足

在引導學生操作方面,，采取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想,。同時,，由于課時少，實驗室設備簡陋,，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果,。在今后的工作中要努力改進教學方法,，改善實驗教學設備，以滿足學生實驗的需要,。

pcr實驗室工作總結篇二十

這一學期,，我們根據(jù)學校工作計劃，制定實驗室的相關工作安排,，以積極發(fā)揮實驗室的功能,，為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力,。

首先,，本學期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗，實驗開設率為100%,，出色地完成了學校相關的教育,、教學任務。同時,，開展的學生實驗效果好,，學生學習到的知識和收獲頗多。實驗安全,、理,、化、生三科均無實驗事故發(fā)生,。

其次,，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開放實驗室,。

在我們實驗室,，有理、化,、生三個實驗室,。平時，大家工作都認真負責,，努力做好自己學科的實驗室工作,。在這中間,，特別要提的是化學實驗室部分，他們把規(guī)定的2人一組的學生分組實驗,，經過努力挖掘實驗室的資源和潛力,，創(chuàng)造條件地進行學生一人一組，充分發(fā)揮學生的參與和動手能力,。這樣一來,，它不僅豐富了學生個人的實驗的內容，也強化了學生動手活動的時間,，為全面提高學生的化學素質提供了機會和創(chuàng)造了條件,。同時激發(fā)出學生學習化學的興趣，為化學教育,、教學質量的提高,，作出了他們應有的努力。這樣的安排,，同時也贏得了任課教師的肯定和一致好評,。

實驗室在完成學科工作的同時，他們也積極接受各自學科的興趣小組活動安排,。為學生的課外活動提供了有益的場所,。本學期已經接受興趣小組活動10次，學科活動12次,。探究性實驗4次,，完成興趣實驗12個。

第三,、規(guī)范實驗室管理工作,，做到帳冊完備，手續(xù)齊全,。

科學實驗室工作總結在實驗室的工作中,，我們實驗室的已經形成自己的特色。目前,，實驗室的各項規(guī)章制度到已經到位,，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便,。為了更加嚴格規(guī)范,，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗,，還是學生小組實驗,，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動,。每一次的實驗后都要的實驗記錄,，有實驗信息反饋和意見,。對于承購的實l驗用品，做到先打購物申請和計劃,，再進行采購,，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后,，馬上進行驗收,，并登記造冊，入室入柜,，進行入專項管理程序,。對于破損物品，有記錄,、賠償?shù)怯洠挟斒氯说蔫b字和證明,，報損后及時記入相關臺帳,，做到帳帳相符，帳物相符,。

第四,、做到學生實驗與學生能力培養(yǎng)相結合。

現(xiàn)在,，只要學生進入實驗室,，我們就嚴格要求學生，學生實驗必須要有所得,，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍,，要以科學的態(tài)度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物,，嚴格按照實驗要求進行實驗,。每一次實驗完成后，都要求學生養(yǎng)成良好的實驗習慣,，自己整理實驗課桌,，做到物品擺放整齊，桌面整潔,、衛(wèi)生,，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到,，嚴防各種事故發(fā)生,，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學生成長過程,。

第五,、開源節(jié)流,，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

現(xiàn)在,，我們要把每一分錢用在刀刃上,。如實驗用的金屬銅，我們經常利用廢銅絲等生活的物品來替代,。對于一些可以回收利用的東西,，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學實驗中的低值降到最低限度,。同時,，也讓學生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德,。

同時,，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案,，減少環(huán)境污染,。對于這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出,。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種,，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣,，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識,。

第六、為學校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境,。

我們實驗室在完成實驗室方面的教育,、教學工作外，平時抽空積極做好衛(wèi)生工作,?；灸茏龅矫恐芤淮髵摺⒚刻煲恍?，時時以整潔,、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時,，只要你走進實驗室,，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑,。櫥柜里的物品做到一塵不染,，儀器設備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍,。

當然,，我們在做到實驗室精,、細、勤,、儉的同時,，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己,，真正以主人翁的身份來嚴格自己,，為全面提高鳳凰中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任,。

pcr實驗室工作總結篇二十一

一年來,，我們中心試驗室在主管領導的帶領下，積極進取,、努力工作,，致力服務于各項目的施工生產，順利的完成了本年度工作,，現(xiàn)將本部門的人員情況,、工作情況等方面進行總并匯報如下：

一、人員情況

中心試驗室現(xiàn)有人員四名,，其中主任一名,，副主任二名,，科員一名,。具體分工如下：李茂杰負責全面工作，駐沈大項目任試驗室主任,，楊力,、王杰負責各項目的試驗，分別駐雞牡,、外環(huán)項目任試驗室主任,。楊力在雞牡工程后調到沈大項目。馬立波負責試驗儀器管理及其他日常工作,。

二,、工作情況

今年在各項目開工后，中心試驗室通過對各項目送來的樣本進行試驗,，先后為雞牡,、尚阿、黑北,、外環(huán)等項目確定了瀝青砼,、水泥砼配合比設計、在施工的質量上,、各種材料合理使用上提供了基礎數(shù)據(jù),。

施工期間,，在處領導的委派下，我和兩位副主任分別派駐沈大項目,、雞牡項目和外環(huán)項目任試驗室主任,，負責這三個項目的試驗、檢測等工作,。無論是瀝青砼目標配合比設計,、施工配合比設計調整、檢測,、貫標,、業(yè)主方面各種檢查，均作了大量工作,，并取得的令人滿意的效果,。

冬季休整期間，我們又對各項目的試驗儀器配備,、使用情況進行整理,、匯總、歸檔,，為試驗儀器的統(tǒng)一管理,、合理使用、調配等工作做好準備,。同時又著手進行中心試驗室資質申請,，爭取通過二級認證。

三,、為領導決策提供參考信息情況

中心試驗室及其派駐到各項目的人員通過對不同料源的質量檢驗,，提供準確的施工配合比，在料源的選定,、采購數(shù)量及成本管理等方面為各項目領導的決策提供依據(jù),，同時關注檢、試驗新方法,、儀器等方面的有用信息以供參考,，及時向領導提供有關本科室工作思路，為領導決策提供建議性意見,。

四,、育人、舉人,、培養(yǎng)人方面

首先,，在冬季培訓方面，中心試驗室協(xié)助工程科對檢、試驗人員進行培訓,，中心試驗室編制培訓教材,，由我講課，對提高我處試驗人員工作技能起到了一定的作用,。

另外,，在各項目擔任試驗室主任期間，我們對其試驗人員在檢,、試驗理論,、試驗方法、儀器操作等方面言傳身教,，對基礎較好的人員著重培養(yǎng),，并向項目領導推薦，使其得到能夠充分發(fā)展的崗位,，經過培養(yǎng),，已有數(shù)人技術方面初步成型。

五,、缺點和不足

1,、試驗室人員過少、派駐到各項目的人員往往由于工作繁忙而不能對其他項目提供有效服務,。

2,、試驗室缺少有效資質，所出具的試驗報告不能得到各方面的認可,，各項目仍需要到其他單位進行外委試驗,，造成浪費。

六,、今后工作設想

首先,，加大中心試驗室資質申請力度,，爭取通過認證;其次,，加強全處試驗儀器的統(tǒng)一管理，合理調配使用;再次,，加強試驗人員培養(yǎng),，使中心試驗室能夠充分為各項目服務，發(fā)揮效能,。

以上是對中心試驗室一年來的工作等情況的總,，其中不足之處尚請領導同志們批評指正。

pcr實驗室工作總結篇二十二

本學年,，我室在校長室,、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想,、實事求是,、與時俱進、銳意進取,，規(guī)范實驗教學行為,，推進實驗教學創(chuàng)新，提高實驗教學質量,。全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作,、共同努力，至此,，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標,，各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規(guī)范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平,，現(xiàn)對20xx-20xx 學年實驗室工作予以總結,。

1、明確責任,，切實抓好實驗室各項管理工作,。

本學年對理、化,、生實驗室人員進行了調整,，然后定員進行分工管理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛(wèi)生等各項管理工作,，做到了要求明確,，責任落實。

平時,，實驗室人員認真做好實驗儀器,、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領用手續(xù),，對借用的器材做到了及時收回,，對使用后的器材及時清潔，存放到位,，使所有器材處于隨時可用狀態(tài),，對使用后的藥品及時歸放、整理,，確?！袄贸觯虻庙憽?。

2,、服務教學,，努力提高學生的實驗操作能力

一學年來，實驗室人員根據(jù)理,、化,、生學科要求，主動和課任教師一起認真鉆研教材,。面對教學任務重,、時間緊、要求高的現(xiàn)狀,，加班加點按規(guī)定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位,，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合,，確保實驗教學效果,。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力,，而且加深了對理論知識的記憶,，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣,。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%,，在今年市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%，而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評,。

本學年,，為配合開展“實驗室建設年”，對“實驗計劃及執(zhí)行情況展板”進行上墻公示,，方便實驗員和課任教師及時參照執(zhí)行,。

3、加強培訓,，提高實驗員的實驗室管理水平

為了提高實驗員的實驗室管理水平,，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓,，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力,。科學實驗室工作總結這一學年,，我校實驗室繼續(xù)使用實驗室管理系統(tǒng)軟件進行實驗室儀器,、藥品和實驗教學管理,，使實驗室管理真正做到了標準化,、科學化、規(guī)范化,。

4,、加強科研，提高教師的實驗操作能力和水平

學校對儀器、設備的使用非常重視,，每學年的期初,、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況,。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學,，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中,，取得了良好的效果,。

pcr實驗室工作總結篇二十三

物理學是一門以實驗為基礎的科學，物理學的實驗基礎,、理論體系和研究方法,，是現(xiàn)代科學和技術的基礎，它們在學生智能結構的發(fā)展中將占有越來越重要的地位,。本學年,，在學校領導的關心和指導下，在全組教師的支持和幫助下,，本人在本學期的物理實驗室管理工作中,，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

本學年實驗室管理和使用已經達到規(guī)范化,，所有的科學（物理）教學均在實驗室完成。在教學中,，能做的實驗必須做,，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做,，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理,，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償,。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結,，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展,。

本期中,，是我校迎接省市驗收“普實”工作年,。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規(guī)范,。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔,。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù),。在本期的省市“普九”驗收工作中,，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

儀器借用是保證實驗教學開展的前提,，本期中,，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用,。在借用過程中,，對教師借出的儀器、器材及時進行登記,，根據(jù)教學中的使用情況,，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù),，對于人為損壞的,，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放,。

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品,。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,，在校長同意后才予以領用,。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收,。在本期中,，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

本期中,，教研組組建了“物理興趣小組”和“環(huán)境保護調查小組”等課外活動小組,。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果,。對于學生在課堂上未能做好的實驗,，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高,。在課外活動管理方面嚴格要求,，未發(fā)生過一起學生傷害。

本期中,，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執(zhí)行,，數(shù)學教師全部進行了培訓,，使絕大部分數(shù)學教師會使學數(shù)學儀器,?？茖W（物理）專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器,。在上級檢查中,，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定,。

在實驗教學工作中,，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討,。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論,，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果,，除此之處,，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高,。

為了營造良好的育人氛圍,，本期中，我校通過多方面投入,，在實驗實布置了標語,，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍,。走進實驗室就好像置身于實驗之中,。

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績,，但也存在著不少問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分,，還有待加強,。

2、課外活動開展的條件還有待改善,，特別是相關器材還需要購進,，保證課外實驗順利開展。

3,、實驗教研還有待加強,，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研,，實踐不足的弊病,。

4,、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5,、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習,。

6、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合,，讓其它學科促進實驗教學,，也讓實驗教學促進其它學科的教學。