總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初二班級(jí)工作總結(jié) 八年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)篇一

一,、班級(jí)開展的各項(xiàng)工作及取得的成績(jī)。

1,、狠抓學(xué)生的政治品德熏陶教育,。

首先、每天下午利用課余閑暇時(shí)間,，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失,，講名人故事，宣讀<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>,，讓他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,。

其次、開展班會(huì),，師生共同討論班上存在的問題,，在作最后總結(jié)時(shí)巧妙地將自己的思想,、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去，在種創(chuàng)設(shè)的情境下,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì),。

再次,、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差、思想差,、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育,，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而靜下心來,，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。同時(shí)利用家長(zhǎng)來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),，與家長(zhǎng)交流,，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況,，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育。

2,、很準(zhǔn)班級(jí)紀(jì)律,、常規(guī)教育

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生反映情況,，調(diào)整了班委會(huì)成員,，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部,，分工明確,。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上什么課做什么事，上課前做好準(zhǔn)備工作,，上課能集中精力,，專心聽講，積極思考問題,，對(duì)于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說服教育,。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，狠抓一日常規(guī)管理,，在爭(zhēng)紅旗的活動(dòng)中,，勇爭(zhēng)第一，嚴(yán)格控制遲到,，早退,，狠抓衛(wèi)生，班級(jí),，清潔區(qū)從不留死角,，要求學(xué)生從小事做起。開學(xué)之初,，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動(dòng),，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的,，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中能有的放矢,，做事有較強(qiáng)的針對(duì)性。

3,、安全衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀,，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果,。狠抓衛(wèi)生,，班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角,，特別是本班的清潔區(qū),，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

4、狠抓學(xué)生的知識(shí)教學(xué),。

八（4）班有個(gè)別的同學(xué)各科基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，什么事都無習(xí)慣,。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會(huì)，組織他們分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)的進(jìn)步出謀劃策,，讓班干部首先行動(dòng)起來,，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子,。配合各任課教師,，在上課,、課后作業(yè)、課后活動(dòng)諸方面才區(qū)別對(duì)待,，降低要求,，降低難度，以培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、差生的轉(zhuǎn)化工作

面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題,。我在教學(xué)和班級(jí)管理的過程中,，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，差生的轉(zhuǎn)化工作,，做了大量的思想工作，做到了因材施教,，曉之以理,，動(dòng)之以情。及時(shí)積極開展各種豐富有益的課外活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、班級(jí)管里中存在的不足

總之,，這一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育，取得了一定的效果,。但也存在一些問題問題：

1,、有的學(xué)生始終沒能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺,、主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至懶學(xué),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能趕上,。另有對(duì)極個(gè)別比較差的學(xué)生，沒能做到跟蹤教育,。

2,、家訪的機(jī)會(huì)少，很少和家長(zhǎng)面對(duì)面直接溝通,。

3,、對(duì)個(gè)別沉默寡言、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少，沒有找到一個(gè)好的方法去開導(dǎo)他們,。

4,、對(duì)學(xué)生管得較緊，文藝娛樂時(shí)間較少,。

三,、今后班級(jí)管理改進(jìn)措施

1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法,。

2、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘,，讓他們各盡其能。利用班會(huì),、黑板報(bào)等,，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

2、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)骨干,，消除班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級(jí)分化現(xiàn)象

下學(xué)期仍把培養(yǎng)班級(jí)尖子生,，轉(zhuǎn)化班級(jí)下差生作為首要目標(biāo)，指出中上學(xué)生的薄弱科目,，協(xié)調(diào)各科教師制定,、落實(shí)補(bǔ)差措施。每次考試,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)變化情況,，及時(shí)與學(xué)生通氣，進(jìn)行必要的鼓勵(lì)和教育,。

3、定期對(duì)班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪,，和學(xué)生家長(zhǎng)直接溝通,。

4、定期在班內(nèi)舉行文娛活動(dòng),。對(duì)于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處,，我一定嚴(yán)格按照改進(jìn)措施執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，積累經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班集體。

四,、對(duì)班主任培訓(xùn)工作的建議

班主任培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)涉及班主任日常工作的方方面面,，比如如何與家長(zhǎng)溝通，如何處理緊急事件,，如何對(duì)待班級(jí)失竊等這些班主任所必需的有時(shí)又有些棘手的問題,，這樣在我們的日常班級(jí)管理工作中就能派上用場(chǎng)了。

我個(gè)人認(rèn)為,，在培訓(xùn)的過程中如果能多請(qǐng)幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師來講解具體的事例和做法這應(yīng)該是重點(diǎn),，也是亮點(diǎn)，因?yàn)檫@比枯燥的談理論來的更有用,，更有說服力,，相信大家也樂意聽，對(duì)我們的幫助也,。

利用班主任聚會(huì)的時(shí)間,，大家坐在一起談?wù)撟约汗ぷ髦杏龅降谋容^典型的案例，拿出來一起討論,，既可以分享不同的教育方法,，也可以給有困惑的老師一些建議。我覺得以后的培訓(xùn)過程中應(yīng)該增加這方面的時(shí)間,，讓老師有暢所欲言的機(jī)會(huì),。

初二班級(jí)工作總結(jié) 八年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)篇二

為了能做好今后的班主任工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下

一,、實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

讓學(xué)生自己管理好班級(jí),，是班主任工作的至高境界。學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,，現(xiàn)在的孩子又特別講究，抓住學(xué)生的這些特點(diǎn),，我在班級(jí)中實(shí)行了輪流班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理日常事務(wù)，包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等，給班長(zhǎng)充分的權(quán)力,，樹立他們?cè)诎嗉?jí)的威信,。這樣，就確保了班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生工作有條不紊,。在班級(jí)的安全事故也就避免了,。

二、以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣

老師的一言一行,，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師,，在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照,。我就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣,。

首先,，我認(rèn)真搞好教學(xué)工作。課余時(shí)間,，我認(rèn)真鉆研教材教法,，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教,，有針對(duì)性地講授知識(shí)點(diǎn),。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。上課時(shí)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)做到游刃有余，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋,。這樣,，學(xué)生在心里就會(huì)佩服你,，就會(huì)喜歡你上你的課，上課時(shí)也才會(huì)認(rèn)真聽講，課后才會(huì)細(xì)心思考。其次,，在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求,。我自己在早操,、課間操、眼保健操,，都堅(jiān)持按時(shí)到位,，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己,，聽從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

三,、對(duì)學(xué)生一視同仁,。

在班上，我對(duì)所有同學(xué)都同等看待,，鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生更加努力,，爭(zhēng)取成績(jī)更進(jìn)一步；對(duì)潛能生則維護(hù)他們的自尊,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績(jī),。是以,，一直以來，班上非常地團(tuán)結(jié),。另外,，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理,，如：出黑板報(bào),、組織班會(huì)、派值日等,。這些干部在管理班級(jí)事務(wù)時(shí),，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣,，班委會(huì)成員為我分擔(dān)了不少工作,，他們?cè)谖业墓膭?lì)下，大膽地,、獨(dú)立地主持班上的一些活動(dòng),，并且取得了很好的成績(jī)。

四,、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛

一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì),。因此，在工作中,，我始終把它作為重中之重,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，該肯定的肯定,，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上,，不僅叫學(xué)生上課好好聽,，積極回到問題,，還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求,，每一個(gè)組長(zhǎng)和組員,，對(duì)主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的，給予表?yè)P(yáng),，讓全班形成熱愛勞動(dòng)的好班風(fēng),。

五、配合家長(zhǎng)和任課老師,，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人相處,，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力，做好學(xué)生的思想政治工作,，解決他們的后顧之憂,，協(xié)助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，讓我們共同努力,，在實(shí)踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,！

初二班級(jí)工作總結(jié) 八年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)篇三

歲月如梭,，光陰似箭，一學(xué)期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲,，回顧過去的一學(xué)期,，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了較好的成績(jī),。為今后更好的做好班級(jí)工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足,，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作小結(jié)如下：

一,、班級(jí)開展的各項(xiàng)工作及取得的成績(jī)。

1,、狠抓學(xué)生的政治品德熏陶教育,。

首先、每天下午利用課余閑暇時(shí)間,，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失,，講名人故事，宣讀<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>,，讓他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,。

其次,、開展班會(huì)，師生共同討論班上存在的問題,，在作最后總結(jié)時(shí)巧妙地將自己的思想,、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去，在種創(chuàng)設(shè)的情境下,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系,，塑造良好的心理品質(zhì),。

再次、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差,、思想差,、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育，讓他能夠體諒父母的辛苦,，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí),。同時(shí)利用家長(zhǎng)來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),，與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家中的情況,，講述學(xué)生在校的情況,，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育,。

2,、很準(zhǔn)班級(jí)紀(jì)律、常規(guī)教育

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)生反映情況,，調(diào)整了班委會(huì)成員，挑選有責(zé)任心,、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部,，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事,，上課前做好準(zhǔn)備工作,，上課能集中精力，專心聽講,，積極思考問題,，對(duì)于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說服教育,。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，狠抓一日常規(guī)管理,，在爭(zhēng)紅旗的活動(dòng)中，勇爭(zhēng)第一,，嚴(yán)格控制遲到,，早退，狠抓衛(wèi)生,，班級(jí),，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起,。開學(xué)之初,，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動(dòng)，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是應(yīng)該做的,，什么是不應(yīng)該做的,，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中能有的放矢，做事有較強(qiáng)的針對(duì)性,。

3,、安全衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育,，取得了較好的效果,。狠抓衛(wèi)生，班級(jí),，清潔區(qū)從不留死角,，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾,。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

4、狠抓學(xué)生的知識(shí)教學(xué),。

八（4）班有個(gè)別的同學(xué)各科基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，什么事都無習(xí)慣,。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會(huì)，組織他們分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)的進(jìn)步出謀劃策,，讓班干部首先行動(dòng)起來,，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣,，成為好習(xí)慣傳播的種子。配合各任課教師,，在上課,、課后作業(yè)、課后活動(dòng)諸方面才區(qū)別對(duì)待,，降低要求,，降低難度，以培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、差生的轉(zhuǎn)化工作

面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題,。我在教學(xué)和班級(jí)管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(zhǎng),，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作,，做到了因材施教,，曉之以理，動(dòng)之以情,。及時(shí)積極開展各種豐富有益的課外活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、班級(jí)管里中存在的不足

總之，這一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育,，取得了一定的效果,。但也存在一些問題問題：

1、有的學(xué)生始終沒能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不能自覺,、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí),，有的甚至懶學(xué),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能趕上。另有對(duì)極個(gè)別比較差的學(xué)生,，沒能做到跟蹤教育,。

2、家訪的機(jī)會(huì)少,，很少和家長(zhǎng)面對(duì)面直接溝通,。

3,、對(duì)個(gè)別沉默寡言、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少,，沒有找到一個(gè)好的方法去開導(dǎo)他們,。

4、對(duì)學(xué)生管得較緊,，文藝娛樂時(shí)間較少,。

三、今后班級(jí)管理改進(jìn)措施

1,、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2,、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘，讓他們各盡其能,。利用班會(huì),、黑板報(bào)等，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法,，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

2,、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)骨干,，消除班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級(jí)分化現(xiàn)象

下學(xué)期仍把培養(yǎng)班級(jí)尖子生，轉(zhuǎn)化班級(jí)下差生作為首要目標(biāo),，指出中上學(xué)生的薄弱科目,，協(xié)調(diào)各科教師制定、落實(shí)補(bǔ)差措施,。每次考試,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)變化情況，及時(shí)與學(xué)生通氣,，進(jìn)行必要的鼓勵(lì)和教育,。

3、定期對(duì)班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪,，和學(xué)生家長(zhǎng)直接溝通,。

4、定期在班內(nèi)舉行文娛活動(dòng)。對(duì)于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處,，我一定嚴(yán)格按照改進(jìn)措施執(zhí)行,，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，積累經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班集體。

四,、對(duì)班主任培訓(xùn)工作的建議

班主任培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)涉及班主任日常工作的方方面面,，比如如何與家長(zhǎng)溝通，如何處理緊急事件,，如何對(duì)待班級(jí)失竊等這些班主任所必需的有時(shí)又有些棘手的問題,，這樣在我們的日常班級(jí)管理工作中就能派上用場(chǎng)了。

我個(gè)人認(rèn)為,，在培訓(xùn)的過程中如果能多請(qǐng)幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師來講解具體的事例和做法這應(yīng)該是重點(diǎn),，也是亮點(diǎn)，因?yàn)檫@比枯燥的談理論來的更有用,，更有說服力,，相信大家也樂意聽，對(duì)我們的幫助也,。

利用班主任聚會(huì)的時(shí)間，大家坐在一起談?wù)撟约汗ぷ髦杏龅降谋容^典型的案例,，拿出來一起討論,，既可以分享不同的教育方法，也可以給有困惑的老師一些建議,。我覺得以后的培訓(xùn)過程中應(yīng)該增加這方面的時(shí)間,，讓老師有暢所欲言的機(jī)會(huì)。

初二班級(jí)工作總結(jié) 八年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)篇四

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，xx班在這一學(xué)期,，大部分同學(xué)能遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了較好的成績(jī)，為自己的以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。具體的總結(jié)內(nèi)容如下：

1,、學(xué)期初就進(jìn)行了前途理想的教育，使大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確,，能形成珍惜時(shí)間,，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

2、對(duì)中學(xué)生的日常行為常抓不懈,，以良好的紀(jì)律去保障和促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3、定期召開了班干部會(huì)議,，聽取了學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)方面的問題,，對(duì)一些問題及時(shí)采取了相應(yīng)的措施，培養(yǎng)了班干部的能力,。

4,、能為人師表，早到班,，勤下班,，通過這些能多發(fā)現(xiàn)班上的問題并且多與學(xué)生溝通。

5,、教育學(xué)生時(shí)能以鼓勵(lì),、公正的原則，所以學(xué)生都較服從老師的教導(dǎo),。

6,、定期召開了學(xué)習(xí)方法的研討會(huì)，使學(xué)生們對(duì)于升中考更有針對(duì)性和信心,。

7,、在“期中考”后，進(jìn)行家訪工作,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)了解，對(duì)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)都幫助很大,。

8,、加強(qiáng)了內(nèi)宿生的管理工作，班會(huì)課上注意了安全教育,，特別注意用電,、用水、交通安全,。

9,、積極開展了師生的各項(xiàng)文體活動(dòng)，進(jìn)行了師生的足球,、籃球的對(duì)抗賽,，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)給予了很大支持，學(xué)生參與的熱情亦很高,，并且取得了隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽的三等獎(jiǎng),，通過了這些活動(dòng)，活躍了學(xué)生的課余生活，師生間的關(guān)系更融合,。

10,、不足之處：未能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大部分學(xué)生還未有刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神,，這些方面下學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng),。

xx班的同學(xué)，雖相處的時(shí)間是短短的二年,，但他們已形成一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班集體,，正是他們的努力，能使xx班多次獲得“文明班”稱號(hào)和其它的榮譽(yù),。只要他們以后不斷努力,，相信他們的人生路會(huì)取得更大成績(jī)。