“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、 總概況：

今年全鎮(zhèn)共有19個(gè)園(點(diǎn)),，其中獨(dú)立設(shè)置2所,，小學(xué)附設(shè)幼兒班17所。共有39個(gè)班,，其中9個(gè)大班,，3個(gè)中班，3個(gè)小班,，21個(gè)混合班,。全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù)1149人，學(xué)前三年幼兒入園率為67%,，學(xué)前二年幼兒入園率為55%,，學(xué)前一年幼兒入園率為94%。全鎮(zhèn)教職工56人,，園長,、教師52人,，其中學(xué)歷達(dá)標(biāo)48人，達(dá)標(biāo)率為92%,，專業(yè)達(dá)標(biāo)45人,，達(dá)標(biāo)率為87%。全鎮(zhèn)已達(dá)標(biāo)評(píng)估的幼兒班共有8所(懷斧,、豐山,、三和、潘厝,、柑市,、錦和、豐光,、東紅),。全鎮(zhèn)19所幼兒園(班)均已登記注冊并換證。

二,、主要工作成效：

(一) 采取有效措施,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、 加強(qiáng)師德建設(shè),，通過組織全體幼教工作者深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》,，學(xué)習(xí)幼教法律,、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法治教的意識(shí),，沒有出現(xiàn)體罰,、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德,、師風(fēng),。

2、 鼓勵(lì)教師通過自學(xué),、函授,、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,。今年全鎮(zhèn)共計(jì)14人參加大專自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),，占全鎮(zhèn)教師的26%。4月中旬,，全鎮(zhèn)有十一老師參加幼兒園教師資格認(rèn)定的教育技能考核，全部合格,。

3,、 組織新教材的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，全面貫徹,、落實(shí)《綱要》,、《指南》的精神。4月12—13日,，組織全鎮(zhèn)52位教師參加鎮(zhèn)級(jí)新教材培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，建構(gòu)新理念,，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖、特點(diǎn),、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時(shí)的注意點(diǎn),，從而為教師更好使用本教材墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、 開展鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教育活動(dòng)反思”,、“優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”及“優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)”的評(píng)選活動(dòng)，要求老師及時(shí)反思教學(xué),、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的理論水平及教育教學(xué)水平,，以更好地適應(yīng)課改的要求,。

5,、 七月份組織教師參加體格檢查，共有63位教師參加,，均取得健康證,。

(二) 加強(qiáng)規(guī)范管理，確保幼教工作健康發(fā)展,。

1,、 嚴(yán)格幼兒園登記注冊制度，結(jié)合幼兒園消防安全的要求,。通過組織人員進(jìn)行驗(yàn)收,，升文,、甘棠、土安已于今年5月份通過省幼兒園登記注冊要求,。至此,，全鎮(zhèn)20所幼兒園(班)已全部辦理登記注冊手續(xù)。

2,、 加強(qiáng)幼兒園的安全教育,、管理，確保幼兒在園,、離園安全。多次在校長會(huì),、園負(fù)責(zé)人會(huì),、教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，做到人人把安全放在第一位,。很多幼兒園(班)都能引起重視,，通過家長會(huì),、分發(fā)告家長書等形式，取得家長的理解,、支持和配合,，共同做好幼兒園的安全管理工作。為更好地貫徹市號(hào)文的精神,，我鎮(zhèn)教委辦于今年9月12—16日開展幼兒園安全工作大檢查并結(jié)合注冊復(fù)查工作，通過檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各園(班)存在的一些安全隱患,，并把檢查結(jié)果進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，要求相應(yīng)的園(班)在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改工作,，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園(班)的安全工作管理,。

3、 結(jié)合預(yù)防“非典”的有關(guān)要求,，加強(qiáng)幼兒園(班)的衛(wèi)生保健工作,。

⑴通過會(huì)議、宣傳資料向園長,、教師及家長宣傳預(yù)防“非典”的有關(guān)常識(shí),。

⑵對(duì)有辦餐點(diǎn)的園(班)要求加強(qiáng)餐食管理，注意食物,、點(diǎn)心的衛(wèi)生,、新鮮，做好廚房,、餐用具的消毒工作,。

⑶統(tǒng)一分發(fā)消毒液，要求各園(班)定期對(duì)巾,、杯,、全園環(huán)境、各項(xiàng)器具,、玩具進(jìn)行消毒,。

⑷做好每日晨檢工作，關(guān)注每位幼兒的健康狀況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)隔離，及時(shí)上報(bào),。

⑸加強(qiáng)對(duì)在園幼兒的健康管理,，與鎮(zhèn)保健院聯(lián)系，于4月中,、下旬組織對(duì)全鎮(zhèn)在園幼兒進(jìn)行體格檢查,，于8月中、下旬組織新生參加體檢,，把好新生入園前體檢這一關(guān),，并要求各園做好健康卡的管理工作。

(三) 繼續(xù)推進(jìn)課改工作,，全面貫徹《綱要》,、《指南》的精神。

1,、 每月組織全體教師集中教研一次,，按獨(dú)立園、學(xué)前班分組,，定期檢查教師的計(jì)劃,、教案，互相探討教學(xué)中的疑難問題，深入學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》,、新教材、《福建幼教》等,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，建構(gòu)新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

2,、 組織教師有選擇性地觀看新教材培訓(xùn)光盤，邊結(jié)合教研活動(dòng),，進(jìn)一步提高老師靈活使用本套教材的能力。

3,、 深入基層園聽課,，了解新教材的使用情況。

4,、 充分發(fā)揮了中心園的示范,、輻射作用。以中心園作為貫徹《綱要》,、《指南》及新教材的試點(diǎn)園,，深入開展教研活動(dòng)，進(jìn)行每周每師一課的教學(xué)研討活動(dòng),，并于11月28日舉行課改觀摩研討活動(dòng),，本次活動(dòng)受到來自全鎮(zhèn)各園(班)教師的好評(píng)。

5,、 為更好地貫徹,、實(shí)施新《綱要》的精神，我鎮(zhèn)于元月3日上午舉行幼兒教師學(xué)習(xí)新《綱要》知識(shí)競賽

(筆試),，本次競賽要求全體幼兒教師都參加,，旨在了解教師對(duì)《綱要》的理解、運(yùn)用情況,。

(四),、開展各種比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。

今年我鎮(zhèn)分別開展了幼兒唱歌,、詩歌朗誦比賽，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的人才,，也充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,，為全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在問題：

(一)受多方因素的影響,，中心園園址尚未落實(shí),。

(二)由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響,，課改工作較難開展,，教師使用新教材時(shí)感覺困難重重。

(三)幼兒班的達(dá)標(biāo)工作沒有進(jìn)展,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇二

滿懷著希望與憧憬,，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛,、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期,。回顧這一個(gè)學(xué)期的工作,，我們最大的感受就是：忙碌,、充實(shí)、轉(zhuǎn)變,、提高,。

本學(xué)期，我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求,，以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,，以“勤奮,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作,，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

一,、建章立制,，強(qiáng)化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，,，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施,。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度,、健康檢查制度,、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé),、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé),，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事,，各司其職,，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作,。

二、完善師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高師資水平,。

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè),。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法,。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步,。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課,、評(píng)課,、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),，共同提高,。

三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

為了使全園幼兒的德,、智、體,、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃,，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí),，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班教師的備課,、講課,、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查,、綜合評(píng)比,，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績,，指出不足,，提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際,，查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)整改，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度,，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性,。學(xué)期末園長組織測查組，對(duì)各班教師各科教育教學(xué),、班務(wù)工作,、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查,，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終,，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

四,、幼兒園工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著,。

一學(xué)期下來,，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明,，全縣現(xiàn)場會(huì)在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建,，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告a食堂”創(chuàng)建,，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告a特色校園創(chuàng)建”、 “優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”,。我園教師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水,。

五、安全工作警鐘長鳴,，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行,。 安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重,，必須警鐘長鳴,，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全,，防安全。

1.平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,。

2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。

六,、開展各類活動(dòng),，讓幼兒園充滿生機(jī)活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,，提升幼兒園的外部形象,。

1.組織召開家長會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求,，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒,。

2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,，做好幼兒廣播操，不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì),，而且提高師生的技能,。

3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角,，為幼兒觀察,、思維、想象,、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間,。4.組織教師自制玩具教具的評(píng)比活動(dòng),，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能,。

以上活動(dòng)的開展,，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能,，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會(huì)上樹立了良好的形象。

總之,，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,，本園取得了可喜的成績，同時(shí)也存在一些問題和不足,，本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，爭取來年取得更加突出成績,?；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過,，但是我們一路走來,，走的快樂，充實(shí),，我們信心百倍,，幼兒園的明天會(huì)更好!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇三

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已成過去,，回望起一學(xué)期來的點(diǎn)滴，不禁感嘆：幼教工作任重而道遠(yuǎn),，辛苦而快樂,。回想一年來的工作情況,，有如下總結(jié)：

一,、著實(shí)改造硬件建設(shè)，完善幼兒園設(shè)施,。

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,，幼兒園在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，先后投入了幾萬元用于創(chuàng)建工作,，使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善,。

良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育,、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則,，利用暑期,、節(jié)假日，先后對(duì)屋頂,、窗戶,、圍墻、保健室,、門衛(wèi)等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新,。為了孩子，我們有計(jì)劃地逐年更新,。在園內(nèi)還添置了實(shí)物投影儀,、vcd、電腦,、等現(xiàn)代化的設(shè)備,。又戶外活動(dòng)器具幼兒游戲?qū)W習(xí)操作材料等，豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望,。環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一,。我們在積極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí),，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅,，獲得美的情感體驗(yàn),，我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置。

二,、強(qiáng)化管理,，落實(shí)措施,，提高教學(xué)實(shí)效,。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理,。本學(xué)期,，我們改革了以往的教研活動(dòng)模式，根據(jù)園工作目標(biāo)及熱點(diǎn)問題,，分年級(jí)分別確定教研活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，每周定時(shí)有序地開展活動(dòng),。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，真正使活動(dòng)經(jīng)?；瑢ｎ}化和系列化,。(20xx年財(cái)務(wù)工作總結(jié))

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。從9月份開始，我們一直堅(jiān)持檢查制度,，并做到每次檢查有反饋,。從聽課、檢查情況看,，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,。尤其突出的是各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，大家都已經(jīng)形成了一種共識(shí),，能夠非常自覺地根據(jù)主題重點(diǎn)及季節(jié)的變化來及時(shí)調(diào)整環(huán)境布置,。

3、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng),。通過競賽有利于提升一所幼兒園的辦園層次,，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我園舉行了慶“六一”文藝匯演,，通過以上活動(dòng),，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師，展示了我園幼兒過硬的基本功,。

三,，注重安全，保障幼兒健康成長,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件,，對(duì)教師開展安全知識(shí)教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí),。我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度,，對(duì)幼兒入,、離園嚴(yán)格管理。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄,，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。通過形式多樣的安全教育活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，真正保證了幼兒的安全,。各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，幫助幼兒懂得了自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,。全園教職工始終把安全放在工作的重中之中，對(duì)安全工作盡職盡責(zé),，各項(xiàng)安全措施得力,，管理嚴(yán)格，在此期間,，沒有發(fā)生任何一起安全事故,。在下一學(xué)期的安全工作中，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足之處,，使來年的安全工作更上一層樓。

四,、工作存在的不足之處及未來工作設(shè)想,。

幼兒園師生的安全意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)制度的落實(shí)執(zhí)行力度不足,，與家長的溝通方法不夠妥善,。在以后的工作中，幼兒園將加大校園德育環(huán)境建設(shè),，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個(gè)突出的位置,，把養(yǎng)成良好,、文明的行為習(xí)慣作為“新世紀(jì)幼兒素質(zhì)形象工程”的重要課程,，加大評(píng)價(jià)力度,，切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來,。進(jìn)一步深化教育改革,，認(rèn)真開展園本課程的研究工作，希望教師暑假期間抽出一定的精力進(jìn)行深入地思考,，提高教育教學(xué)效果,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇四

園領(lǐng)導(dǎo)班子樹立管理就是服務(wù)的思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變角色,，由教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终摺⒑献髡?、引領(lǐng)者,，努力與教職工建立平等、互助,、互進(jìn)的關(guān)系,。園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廉潔自律,，每項(xiàng)工作不僅考慮在老師們的前頭,，而且與老師們一起設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，參加家長會(huì),、開放日等活動(dòng),，積極出主意、想辦法,，化解矛盾,，解決老師們工作、學(xué)習(xí),、生活上的各種問題,、困難。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭,、充分發(fā)揮先鋒模范作用,，全園上下形成了團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)娶無私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)與教職工做到了思想上合心,、行動(dòng)上合拍，在工作中自覺追求“精,、新,、實(shí)、正,、誠”，確保了各項(xiàng)工作圓滿高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

一、教學(xué)工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園,，要在改革大潮中趕上時(shí)代的步伐,，就要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在探索中求得發(fā)展,，為此,，上半年，我們針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際制定了最適合我們的課程方案,，本方案的制定更適合于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養(yǎng),，從身體健康,、心理健康、安全等不同層面對(duì)幼兒實(shí)施安全教育活動(dòng),，突出了我園的健康教育特色,，4月份。膠州市教科研之旅走進(jìn)鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園,，為了這次活動(dòng),，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作,，從園周邊環(huán)境入手,，重新綠化了場地，美化了環(huán)境,，粉刷了墻壁,，添置了大型玩具，自制了精品教玩具,，園容園貌渙然煥然一新,。我們班級(jí)展示的一系列健康教育活動(dòng)，也受到教體局領(lǐng)導(dǎo)和幼教園長的一致好評(píng),。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長紛紛和胥校長聯(lián)系,，帶領(lǐng)教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動(dòng)，為全市的幼兒園起到了示范推動(dòng)作用,。

二,、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處

號(hào)召全體職工，樹立安全第一,，以人為本的思想,。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責(zé)任感，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,，并做好檢查指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)校長。今年,，甲型hini流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位,，我們首先制定了相應(yīng)的制度,、實(shí)行園長主抓,、保健員具體負(fù)責(zé)，教師監(jiān)督的措施,，層層落實(shí)責(zé)任,，堅(jiān)持每天對(duì)活動(dòng)室、幼兒玩具,，毛巾,、水杯進(jìn)行消毒，每天檢查幼兒的健康狀況,，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時(shí)通知家長到醫(yī)院檢查,，并切進(jìn)行了預(yù)防甲型hini流感演練。作到防患于未然,。

三,、家長工作放在首位

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我們深深懂得：家長是我們的重要合作伙伴，要科學(xué)引導(dǎo),、要愉快合作,、要真誠溝通，才能取得教育的共贏,。家長工作中,，我們更多強(qiáng)調(diào)的是“換位思考，真誠溝通”,，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),、默默付出，開創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學(xué)期兩次的家長會(huì)上,，我都要到每個(gè)班級(jí)中與家長進(jìn)行交流溝通,，我的真誠取得了家長的信任，3-6歲的幼兒入園率達(dá)到100/ 100,。為了增強(qiáng)工作的透明度,，廣泛宣傳幼兒教育，交流工作經(jīng)驗(yàn),，我們開設(shè)幼兒園網(wǎng)站,，教育論壇,、創(chuàng)辦幼兒園園報(bào)，專人管理,，向社會(huì)免費(fèi)贈(zèng)閱,。幼兒園管理和教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作,，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新,。教師能夠通過教育平臺(tái)進(jìn)行教育活動(dòng)，與家庭進(jìn)行互動(dòng)交流,。園本網(wǎng)站豐富了教育教學(xué)手段,，極大地提高了教育質(zhì)量，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報(bào)在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注,，不斷地有家長參與進(jìn)來,，交流幼兒發(fā)展情況，成為幼兒園教育的重要組成部分,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇五

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號(hào),，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們積極的配合下,，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)前班像個(gè)大家庭,，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、安全工作放第一

從教育開始,，由細(xì)處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要玩文明的不玩危險(xiǎn)的,。讓孩子排好隊(duì)，手拉手觀看我們美麗的校園,，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩，說到做到,，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位,，直到送走每一個(gè)孩子通過這些工作,，是師生安全意識(shí)得到提高。

二,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作,，針對(duì)孩子的特點(diǎn),，采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，課前預(yù)備讀論語自編的兒歌,。在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,，積極大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見到老師主動(dòng)問好,，樂意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語,。老師表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語,，響亮的封號(hào)，漂亮有趣的獎(jiǎng)品,，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗,，雪白的墻,，給我們營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此,，我每天堅(jiān)持四掃兩拖,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，今年和往年不同,，傳染病較厲害,，老師要花很多時(shí)間在消毒上，課桌椅,，每個(gè)角落,，勤勤懇懇，從不馬虎,，從沒怨言,。

四,、積極家長溝通

在不同的時(shí)間,，地點(diǎn)保持和家長多溝通,，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長放心是做工作的第一步,，為此我利用多種形式,，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正,。不斷改進(jìn)工作，取得了家長的支持和幫助,，同時(shí)也讓家長放心,。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡喜,，為他們的成長一起努力。

總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴,，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了,，在欣喜之余,，同時(shí)也在反思不足。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇六

一,、治安防范工作

1,、將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài),，抓好安全管理工作的落實(shí),、檢查、監(jiān)督工作,，確保幼兒園的安全與秩序,。

2、與員工建立良好的溝通渠道,，提高安全管理力度,，加強(qiáng)與員工的溝通,，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施,，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定,。

3、提高安全意識(shí),，積極參加幼兒園開展的各項(xiàng)安全會(huì)議,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等,，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任,，對(duì)施工,、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并通過內(nèi)線電話和班級(jí)老師、職工,、園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來訪情況,，做好來訪登記記錄。

5,、全力配合幼兒園發(fā)展需要,，加強(qiáng)保安管理工作,，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對(duì)外樹立積極的保安形象,、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口,。

二、消防管理工作

1,、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作,。

2,、對(duì)新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對(duì)園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,，檢查好滅火器,，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時(shí)整改排除,，有效保障了幼兒園的利益和安全,。

3、為確保消防安全,，每周進(jìn)行一次消防安全檢查,，主要檢查消防安全通道是否暢通,，消防系統(tǒng)是否正常工作，消防設(shè)備,、設(shè)施是否完好并能正常使用,。

三、車場管理工作

1,、認(rèn)真執(zhí)行停車場管理,，指引家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外,，確保車輛與行人安全;

2,、對(duì)載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場;

3,、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場,，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品;

4,、每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好車場治安交通秩序,，疏導(dǎo)車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放,，禁止了車輛亂停亂放,，保證了車場的安全和良好秩序!隨著20____年新年鐘聲的響起，來到光大幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年過去了,，通過這一學(xué)年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其是在教育單位,，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試，努力把工作做更好!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇七

折紙是孩子們喜愛的活動(dòng)之一,。它既能鍛煉孩子手的矯捷性,，成長孩子的目測力、空間想像力和操作本事,，同時(shí)還能夠構(gòu)成孩子的幾何形體觀點(diǎn),。

教4-5歲的孩子學(xué)習(xí)折紙，具體的做法是:

一,、做一些色彩鮮艷,、形狀較大的折紙動(dòng)物作品讓孩子玩。在玩的過程中，讓孩子明白它們是紙折成的,。

2,、按照孩子愛仿照的獨(dú)特的地方，成人可讓孩子和本身一齊用紙舉行簡單的折疊,，如邊對(duì)邊折,、角對(duì)角折等。

3,、4-5歲的孩子注重力堅(jiān)持時(shí)間僅有十分鐘,。是以，成人不要太永劫間的舉行折紙游戲,。防止孩子不感興趣的方法是時(shí)常變換折紙的方式方法,，能夠讓孩子折好頭兩步，后面幾步由成人折好,，將折好的皮球給孩子玩,，可加強(qiáng)孩子對(duì)紙工的興趣。

4,、4-5歲的孩子手指動(dòng)作本事較差,，還不能協(xié)調(diào)地動(dòng)作。是以,，成人要手把兒地教孩子,，不能輕易下論斷:"太笨"、"太傻",，這都會(huì)打消孩子折紙的進(jìn)取性,。應(yīng)當(dāng)以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，多肯定孩子的成績,，使孩子在興奮的心態(tài)及第行折紙游戲,。

五、教孩子折紙時(shí),，可接納游戲的口吻。如把正方形的四角向中心折時(shí),，說成是"中心媽媽"親吻"四個(gè)寶寶",。孩子在親切的氣氛中沒察覺地學(xué)到本領(lǐng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇八

從20__年加入大風(fēng)車程成幼兒園,，到下學(xué)期快就快__年了!這_年多的時(shí)光,，我覺得自己在跟著這一群孩子一起長大，學(xué)會(huì)了如何教育孩子,、照顧孩子,，如何與人溝通，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我以后的人生有很大的幫助，也讓我相信我是一個(gè)能吃苦的人,，我喜歡在這里工作,，因?yàn)槲矣X得園長和老師們都對(duì)我很親切，這是和以前工作最不同的一點(diǎn),，也是我為什么一直想在這里的原因,。

從進(jìn)幼兒園我就帶的這個(gè)班，這個(gè)班的有些孩子陪伴了我?guī)啄?，我們感情深厚,，有些時(shí)候，她們真的令我感動(dòng),，雖然我還沒有結(jié)婚,，但聽到她們甜甜的叫我媽咪，我知道這個(gè)孩子一定很愛我,，有個(gè)孩子回家說她要上小學(xué)了,，想帶走易老師，我好感動(dòng)!我一定會(huì)好好教他們,。

這個(gè)學(xué)期我們班35名孩子,，有11名新生，他們的基礎(chǔ)相差很大,，有一些完全沒有接觸過拼音,、數(shù)學(xué)，因此學(xué)起來很困難,，家長也很著急,，我能想到的辦法就是上課盡量讓他們專注地聽，寫字做練習(xí)的時(shí)候把這幾個(gè)孩子坐在我旁邊進(jìn)行輔導(dǎo),，效果還是不錯(cuò),，進(jìn)不得比較快。平常的工作就是按步就班地認(rèn)真對(duì)待一日教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們開開心心的,，又能學(xué)到東西，做好與家長的溝通交流,，讓他們放心,。

這學(xué)期我們舉行了幾次活動(dòng)，開學(xué)時(shí)的家長會(huì),、親子活動(dòng),、圣誕活動(dòng)、廣播操比賽和期末學(xué)習(xí)成果匯報(bào),，我們班的家長都能積極參加,，親子活動(dòng)孩子們表現(xiàn)都很不錯(cuò)，很賣力地表現(xiàn)，廣播操比賽我覺得也很整齊,，最后的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)我們有幾個(gè)小主持的風(fēng)采,，孩子們各項(xiàng)表現(xiàn)都比較好，算是比較圓滿地結(jié)束了這學(xué)期的工作,。

與我搭班的吳瑤是個(gè)溫柔細(xì)心有愛心的好老師,，小朋友們都很喜歡她，她會(huì)耐心地和孩子講道理,，是個(gè)有責(zé)任心的好老師,，我從來沒有見過她大聲地兇過孩子，和她相比,，我倒顯得有些急躁,，這一點(diǎn)我覺得我要向她學(xué)習(xí)，可惜的是只有短短一個(gè)學(xué)期的緣分,，希望下個(gè)學(xué)期也能與一位像她這樣有責(zé)任心的老師共事,。

最后感謝兩位園長和所有的老師，老師們辛苦了!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇九

園領(lǐng)導(dǎo)班子樹立管理就是服務(wù)的思想,，切實(shí)轉(zhuǎn)變角色,，由教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查者，轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终?、合作者,、引領(lǐng)者，努力與教職工建立平等,、互助,、互進(jìn)的關(guān)系。園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，廉潔自律,，每項(xiàng)工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案,，參加家長會(huì),、開放日等活動(dòng)，積極出主意,、想辦法,，化解矛盾，解決老師們工作,、學(xué)習(xí)、生活上的各種問題,、困難,。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團(tuán)結(jié)向上,、開拓進(jìn)娶無私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)與教職工做到了思想上合心、行動(dòng)上合拍,，在工作中自覺追求“精,、新、實(shí),、正,、誠”，確保了各項(xiàng)工作圓滿高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

一,、教學(xué)工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園，要在改革大潮中趕上時(shí)代的步伐,，就要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在探索中求得發(fā)展，為此,，上半年,，我們針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際制定了最適合我們的課程方案，本方案的制定更適合于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,，健康是孩子生活的根本,，我園注重健康教育的培養(yǎng)，從身體健康,、心理健康,、安全等不同層面對(duì)幼兒實(shí)施安全教育活動(dòng)，突出了我園的健康教育特色,，4月份,。膠州市教科研之旅走進(jìn)鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園，為了這次活動(dòng),，全員教職工齊心協(xié)力,，并肩合作，從園周邊環(huán)境入手,，重新綠化了場地,，美化了環(huán)境，粉刷了墻壁,，添置了大型玩具,，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新,。我們班級(jí)展示的一系列健康教育活動(dòng),，也受到教體局領(lǐng)導(dǎo)和幼教園長的一致好評(píng),。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長紛紛和胥校長聯(lián)系，帶領(lǐng)教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動(dòng),，為全市的幼兒園起到了示范推動(dòng)作用,。

二、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處

號(hào)召全體職工,，樹立安全第一,，以人為本的思想。(把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責(zé)任感,，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行，并做好檢查指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)校長,。今年，甲型hini流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位,，我們首先制定了相應(yīng)的制度,、實(shí)行園長主抓、保健員具體負(fù)責(zé),，教師監(jiān)督的措施,，層層落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持每天對(duì)活動(dòng)室,、幼兒玩具,，毛巾、水杯進(jìn)行消毒,，每天檢查幼兒的健康狀況,，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時(shí)通知家長到醫(yī)院檢查，并切進(jìn)行了預(yù)防甲型hini流感演練,。作到防患于未然,。

三、家長工作放在首位

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我們深深懂得：家長是我們的重要合作伙伴,，要科學(xué)引導(dǎo),、要愉快合作、要真誠溝通,，才能取得教育的共贏,。家長工作中，我們更多強(qiáng)調(diào)的是“換位思考,，真誠溝通”,，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、默默付出,，開創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學(xué)期兩次的家長會(huì)上,，我都要到每個(gè)班級(jí)中與家長進(jìn)行交流溝通,，我的真誠取得了家長的信任,，3-6歲的幼兒入園率達(dá)到100/ 100,。為了增強(qiáng)工作的透明度，廣泛宣傳幼兒教育,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，我們開設(shè)幼兒園網(wǎng)站，教育論壇,、創(chuàng)辦幼兒園園報(bào),，專人管理，向社會(huì)免費(fèi)贈(zèng)閱,。幼兒園管理和教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理,，全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新,。教師能夠通過教育平臺(tái)進(jìn)行教育活動(dòng),，與家庭進(jìn)行互動(dòng)交流。園本網(wǎng)站豐富了教育教學(xué)手段,，極大地提高了教育質(zhì)量,，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報(bào)在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注，不斷地有家長參與進(jìn)來,，交流幼兒發(fā)展情況,，成為幼兒園教育的重要組成部分。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中,，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。

二,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對(duì)待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十一

大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

面對(duì)純真的孩子,，我把熱愛和尊重放在首位,。我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本,，希望在讓孩子獲得全面,、和諧、充分發(fā)展的同時(shí),，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新,、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn),，通過平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),，然后自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià),，我就能獲得正確的自我認(rèn)知,，進(jìn)行自我批評(píng),、自我調(diào)整,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己，不斷思考,、不斷學(xué)習(xí),、不斷嘗試，從中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷地為自己確立新的目標(biāo),、對(duì)自己提出新的課題，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期,，但我相信通過自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越,。

二,、教育教學(xué)方面：

(一)教學(xué)工作

1.根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo),、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過程,，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。

2.做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3.環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)每月的主題內(nèi)容進(jìn)行主題版面的設(shè)計(jì),，在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們自己動(dòng)手去制作,。

4.組織外出活動(dòng),，讓幼兒接觸社會(huì)、接觸大自然,。為了豐富幼兒的社會(huì)交往能力,，帶領(lǐng)幼兒去農(nóng)貿(mào)市場買菜，讓幼兒體驗(yàn)買菜的愉快,。為了讓幼兒感受季節(jié)的變化,，組織幼兒參觀農(nóng)場。在這次參觀活動(dòng)中,，每個(gè)幼兒都是徒步走完了行程,，這不僅讓幼兒感受了春天的.季節(jié)變化而且還磨練了幼兒的意志。

5.注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆及反思，以提高自身能力與寫作能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1.加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使幼兒的生活習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2.強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3.勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4.加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

5.根據(jù)季節(jié)變化及戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況,，提醒幼兒及時(shí)穿衣服,，做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,。

1.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不推擠同伴,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2.關(guān)注幼兒的來園情況,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4.做好交接班工作,，如有特殊情況及時(shí)轉(zhuǎn)告交接班老師,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。在區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長工作，在家訪活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：佳瑩,、海欣、王鑫,、李濤等,。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十二

總結(jié)過去,，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學(xué)方面

我____年畢業(yè)于__幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,，園長和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,。

做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十三

九月份工作心得忙碌、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫上句號(hào),，這段時(shí)間感受頗多,，下面從班級(jí)老師配合、教育教學(xué),、保健,、家長工作等方面小結(jié)本月工作。

一,、親子活動(dòng)

為期十天的親子活動(dòng)在緊張,、快樂,、激動(dòng)中畫上了句號(hào),。家長對(duì)本次親子活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，但在親子活動(dòng)的開展過程中,，雖然花了很多時(shí)間去理活動(dòng)思路,，但是也出現(xiàn)了一些問題，比如,，在活動(dòng)中,，老師的要求提的不夠,，以至活動(dòng)有點(diǎn)凌亂,。從活動(dòng)的設(shè)計(jì)來看,，早期閱讀活動(dòng)似乎不能引起孩子的興趣，孩子比較興奮,，而相比而言,，手工活動(dòng)孩子的參與積極性就非常高了。這也給我們提了個(gè)醒,，不能長時(shí)間的讓孩子靜著不動(dòng)，只有讓孩子動(dòng)起來,，孩子的興致才會(huì)

二、班級(jí)老師的配合

這段時(shí)間是個(gè)磨合期,，無論是老師與老師之間,，還是老師與孩子,、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作,，但是配合得非常默契,。汪老師雖然是新老師,，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn)，所以接手比較順利，在班級(jí)常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī),。各項(xiàng)工作都能有序地開展起來,。

三,、教育教學(xué)工作

這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上,，在親子活動(dòng)之后，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活,，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷,，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開展了,。結(jié)合國慶,，我們開展了主題《hello,，howareyou?》的教學(xué),，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛老師,、愛小伙伴上。英語是我們班的特色,，在每天教學(xué)中,，我們都貫穿了英語教學(xué)，外教每周來兩次,，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富,，量也比較大，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師,，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)。從孩子上課反應(yīng)看,，孩子對(duì)英語非常感興趣,，學(xué)得比較扎實(shí)。

四,、家長工作

在本月初,，我們召開了新學(xué)期家長會(huì)，在會(huì)上,，我們向家長介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況,，介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等，此次家長會(huì)讓家長更清楚地了解了普幼,，了解了小四班,。在月底，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動(dòng),，讓孩子與奶奶一起過了一個(gè)特別的中秋,。此次活動(dòng)得到了家長的高度好評(píng)，也為家長了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì),。

五,、成績與不足

這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，班級(jí)常理家長工作方面規(guī)基本建立,，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了,。另一個(gè)可喜的成績是班級(jí)論壇家長參與積極性高,，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條,，因?yàn)槭切律嗉?jí),，家長難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們,，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長,，讓家長了解幼兒在園情況，我們的工作得到了家長的認(rèn)可,，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況,，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解，讓家園共育更有針對(duì)性,。這個(gè)月我們看到了可喜的成績，同時(shí)也有不足,，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好,，但受班級(jí)環(huán)境所限，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺,，我將和汪老師再商定,，將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿腔的熱情,，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長工作時(shí)也時(shí)常感到棘手，對(duì)于家長不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓自己在處更成熟一些。

六,、十月份工作安排

1,。進(jìn)行童話劇主題《_的牙》的教學(xué)

2。布置班級(jí)自然角,，參加早操評(píng)比,。

3。組織班級(jí)親子游,。

幼兒園工作總結(jié)8

所謂自由,，這里不是指孩子隨心所欲。而是提供盡可能的豐富環(huán)境,，讓學(xué)生與老師有盡可能多的選擇,。舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱艜r(shí)皇帝自由吧,，可隨心所欲吧,，可古時(shí)的環(huán)境與現(xiàn)代不一樣,，皇帝至少?zèng)]法子去月球吧。如果把孩子關(guān)閉在一個(gè)狹小的環(huán)境很單調(diào)的地方,，即便是你讓孩子隨心所欲,，他又有多少的自由呢?

自由的第一層意思就是豐富的環(huán)境，更多的選擇,。第二層意思是,，孩子在豐富的環(huán)境中，我不確定他會(huì)善于發(fā)現(xiàn)它的豐富性,，我不確定他會(huì)善于利用這些豐富性,，來做出更多的選擇。我發(fā)現(xiàn)一些孩子他只會(huì)選擇一些輕松的,，他熟悉的(或是在自信上是安全的)的來參與,。孩子的自由，即便是你給他完全無拘無束的自由,，因?yàn)樗陨淼哪挲g所具有的局限,，也其實(shí)是很小的。一個(gè)極端的例子,，如果你給嬰兒完全的自由,，他或她又有多少真實(shí)的自由呢?基于此，某某認(rèn)為,，一些基本的東西,，還是需要規(guī)定孩子去熟悉，一些基本的東西,，還是需要老師設(shè)計(jì)更吸引的活動(dòng)來誘惑他們慢慢參與進(jìn)來,。只要當(dāng)一個(gè)鳥兒的翅膀變得強(qiáng)大了，他才會(huì)飛得更高,、更遠(yuǎn),，有更廣闊的天空，有更多真實(shí)的自由,。

自由第三層意思,，應(yīng)該是明白團(tuán)體的自由。這需要孩子有相當(dāng)?shù)耐硇?，需要更高的心理成熟度,。一個(gè)人的力量終究有限，人類飛上月球,，擴(kuò)展人類的自由空間,，只能是集體的力量。一個(gè)人的自由如果可以及達(dá)整個(gè)地球,，那在這個(gè)星球之外,，必須得團(tuán)體的力量,。只當(dāng)有了高度的同理心，高度的團(tuán)體感,，才可能獲得最強(qiáng)的自由,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十四

回首這一年的工作，我感到很欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位,，積極進(jìn)取,，推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師的努力,，我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園,，并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。

一年來,，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康,、快樂地成長的辦園宗旨,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

一,、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,，做到分工明確，責(zé)任到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過落實(shí)制度，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展,。

二,、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

為了提高教師的素質(zhì),，我們通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn),，開展形式多樣的師德教育；其次采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的方式,。如在我們的園本培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),，回來之后給大家作了上海之行的交流活動(dòng)，對(duì)于新教師,，進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步,，在反思中成長,。

三、教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié),，提升質(zhì)量

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級(jí)主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中,，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展。在組織好幼兒一日活動(dòng),、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日,、護(hù)綠活動(dòng),、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。

四,、教育科研：積極參與，共同成長

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,，我園自己開展培訓(xùn),，對(duì)于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，畢竟還沒有自己做過這方面的工作,，還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了,。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》，在培訓(xùn)過程中,，我們老師都積極的參與,，這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的老師幫助很大，她們善學(xué),、善思,，樂于發(fā)表自己的看法、見解,，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在10月份,，以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展,，我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)金蛇狂舞,，得到了大家的好評(píng)。

在我們的教研組工作中,，緊緊圍繞園本培訓(xùn),，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,，開發(fā)幼兒園園本課程,，幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探索語言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索,。

通過園本教研活動(dòng)的開展,，真正滿足了教師的成長需求，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,。

五,、衛(wèi)生保健：落實(shí)安全,，細(xì)化保育

我園制定《藥品管理制度》,、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》,、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序,、科學(xué)地開展,，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。

（一）細(xì)化制度,，提高安全管理力度

細(xì)化各塊安全工作責(zé)任,。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé),。

（二）細(xì)化工作,，規(guī)劃保育工作程序

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對(duì)教師的具體工作,、對(duì)保育員的具體要求,、對(duì)食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序,，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作,。

六、家長工作：家園合作,，有序開展

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動(dòng),。

3月份，結(jié)合春天,，我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),，讓孩子們開闊眼界的同時(shí)，增進(jìn)了親子,、家園間的情感,。4月份，我園開展了幼小銜接家長會(huì),，請(qǐng)來了xx小學(xué)陳老師和卜園長進(jìn)行了講座,，同月，小班,、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏,、種植蔬菜苗、做青團(tuán)的親子活動(dòng),，在孩子們體驗(yàn)快樂的同時(shí),，也拉近了家長與老師之間的距離。5月份,，中一班開展了采茶的的親子活動(dòng),，結(jié)合我們的園本課程，充分利用本土資源,，親身體驗(yàn)采茶的樂趣,，了解茶葉的制作過程；6月份,，大班開展了家長半日開放活動(dòng),；8月底召開了小班新生家長會(huì)；10月份,，中班段,、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng)；11月份,，全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),；12月,，小班段開展了家長開放日活動(dòng),。

我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調(diào)查中,，家長對(duì)老師的滿意度還是很高的,，相信我們的家長會(huì)一直理解、支持我們的工作的,。

七,、思考與展望

教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng),。我園新教師居多，在教師的成長上還需花費(fèi)一定的精力,。

教科研能力急待加強(qiáng),。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作則,，在xx年從自我做起,，帶領(lǐng)大家多些寫論文。

以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié),，有收獲也有不足,，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十五

幼兒園教研工作是科研工作的一種廣泛而普及的形式,，有其特定的內(nèi)容,、方法和任務(wù)。它的基本任務(wù)是組織保教人員學(xué)習(xí)和討論幼教理論,、政策,、法規(guī)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前主要是要學(xué)好國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》,，確立新的教育觀,、兒童觀，把正幼教改革方向;針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況,，特別是存在的問題和教學(xué)中遇到的難題,，制訂教研計(jì)劃和課題;開展業(yè)務(wù)交流和競賽活動(dòng)，并對(duì)幼兒園的保教工作進(jìn)行深入系統(tǒng)的總結(jié),。

一,、改革開放以來，我國的幼教事業(yè)得到了長足的發(fā)展,，幼教改革也取得了很大的成效,。然而，綜觀幼兒園教研工作的現(xiàn)狀,，我們認(rèn)為還存在著一些不足之處,，主要表現(xiàn)在：

(一)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)自身不夠重視教研工作。

不少幼兒園急功近利,，盲目擴(kuò)大招生,，忽視了教研工作和教學(xué)質(zhì)量的提高，致使教師任務(wù)重、工作忙,，抽不出專門時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng),。園長對(duì)教師最大的要求就是不要出“事”。園內(nèi)或根本沒有教研組織,，或者雖然有,，也是形同虛設(shè)，教研活動(dòng)不正常,，布置多,、檢查少、效果差,。同時(shí),，不少幼兒園缺乏與市、區(qū)教研組織的聯(lián)系,，不能及時(shí)得到他們的指導(dǎo),，幼兒園之間的橫向聯(lián)系也不夠。一些二,、三類園往往有自卑感,，不能主動(dòng)向一類園求教，而有時(shí)一類園又把這種活動(dòng)當(dāng)作負(fù)擔(dān),，這既影響了兄弟園的積極性,，也失去了自我激勵(lì)以進(jìn)一步提高教研水平的機(jī)會(huì)。

(二)有些幼兒教師不夠重視教研工作,。

她們有些人認(rèn)為自己學(xué)歷淺,，資歷不夠，只要能按要求上好課,，不出事故就已經(jīng)不錯(cuò)了,，搞教研是專家、學(xué)者們的事,，因而對(duì)教研工作不夠積極,。另外，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上的差距,，也確實(shí)妨礙了教研工作的開展,。目前，50歲左右的老教師,，雖然工作勤懇,，但缺少進(jìn)修，知識(shí)顯得陳舊,，穩(wěn)妥有余而探索不夠;30歲以上的中青年教師吃苦務(wù)實(shí),，但由于歷史的原因，業(yè)務(wù)水平尚未達(dá)到應(yīng)有的要求;20多歲的青年教師,，有朝氣,，學(xué)歷較高，但往往經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏工作責(zé)任心和組織能力,。

(三)在教研工作中缺乏整體的研究和全局的把握

缺乏現(xiàn)代意識(shí)現(xiàn)在，的確有些一,、二類園已能夠比較正常地開展教研活動(dòng),，但即便在這些幼兒園，教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式卻大多受中小學(xué)學(xué)科教研的影響,，多數(shù)的教研活動(dòng)也只是探討如何上好一堂課或搞好一次主題活動(dòng),，缺乏整體研究和全局把握，對(duì)關(guān)系到全園幼教改革的根本性問題或重視不夠,，或不敢研究,。此外，有些幼兒園不能正確處理好日常工作與教研工作的關(guān)系,，教研工作不但未能促進(jìn)其它工作的開展,，有時(shí)反而起了干擾作用。再有,，有些幼兒園的教研工作缺乏現(xiàn)代意識(shí),，如缺乏信息意識(shí)，對(duì)于國內(nèi)外重大的幼教信息不關(guān)心,，不了解,，知之甚少，更談不上及時(shí)地采集,、利用,，使之與教研教改結(jié)合起來。上述問題嚴(yán)重影響著教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量的提高,，這是一個(gè)值得重視和研究的理論和實(shí)踐問題,。

二、搞好教研工作,，必須扎實(shí)地做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園教研工作的領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的積極性。

認(rèn)識(shí)上的提高與積極性的發(fā)揮是搞好教研工作的關(guān)鍵,。作為園長,，除了抓好幼兒園的日常管理和硬件建設(shè)之外，還必須重視全園的教研工作,，在時(shí)間,、條件,、環(huán)境等方面給予保證。如為了加強(qiáng)教研組之間和教師之間的關(guān)系,，應(yīng)保證每周一次的全體教師碰頭會(huì),。園長應(yīng)認(rèn)真、慎重地選拔和培養(yǎng)好教研組長,，積極支持他們的工作,，并經(jīng)常參加教研活動(dòng)，從計(jì)劃到實(shí)施,，從檢查到反饋,，從總結(jié)到考核、評(píng)比,，園長要深入了解,，親臨指導(dǎo)。

要以教研促教改,，以教研促管理,，克服相互扯皮現(xiàn)象。園長還必須設(shè)法充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,。在引導(dǎo)教師確立正確目標(biāo)并實(shí)施鼓勵(lì)措施的同時(shí),，園長還必須深入了解并盡力滿足他們的各種正確需要，因?yàn)樾枰侨说姆e極性源泉,。在精神需要和物質(zhì)需要這兩者之間,，教師往往更看重前者，教師最主要的精神需要之一就是成就需要,。他們也并不是要追求轟動(dòng)效應(yīng),，而是要在日常工作中獲得愿望的實(shí)現(xiàn)感、任務(wù)的完成感和探索新事物的創(chuàng)造感,，而參與教研活動(dòng)正是實(shí)現(xiàn)幼兒教師成就需要的最佳途徑之一,。當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)幫助他們解決生活中的困難,，讓他們安心工作,。

作為幼兒教師，也應(yīng)當(dāng)重視并積極參加教研活動(dòng),，虛心向書本學(xué)習(xí),，虛心向他人學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷研究，不斷實(shí)踐,，不斷提高,。

(二)切實(shí)搞好教研組的建設(shè),。

幼兒園的教研活動(dòng)主要是通過教研組來實(shí)施的,。沒有建立教研組的幼兒園應(yīng)當(dāng)首先建立教研組?，F(xiàn)在不提倡在幼兒園搞分科教研，因此可以按年級(jí)或平行班建立教研組,。要充分發(fā)揮教研組的功能和作用,，首先必須選拔,、培養(yǎng)好教研組長,。教研組長是聯(lián)系園長與教師的紐帶。教研組長的選拔直接影響著教研組的活動(dòng)質(zhì)量。教研組長應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并能做到“三先”，即先學(xué),、先做,、先總結(jié)。特別是在當(dāng)前,，他們應(yīng)該先學(xué)好理論,，吸取幼教改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并能結(jié)合本園實(shí)際組織教研活動(dòng)。

同時(shí),，應(yīng)注意教研組長的培養(yǎng),，在工作中幫助他們出點(diǎn)子、壓擔(dān)子,，把他們推到工作第一線,。可以把改革試點(diǎn)放在他們班里,，還可以組織他們參加各類公開課,，促進(jìn)他們深入鉆研業(yè)務(wù)，提高教研能力,。此外,，也應(yīng)幫助他們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機(jī)會(huì),，提高自身的素質(zhì),。

建立合理必要的教研組制度是持久、正規(guī)地開展教研活動(dòng)的保證,。

現(xiàn)階段,，教研組總的任務(wù)是全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，提高保教質(zhì)量,。具體說來應(yīng)包括：根據(jù)園教研工作總體安排,，組織全組教師積極參加教研活動(dòng)，培養(yǎng)并逐步形成良好的教研意識(shí)和氣氛;制訂教研組的教研計(jì)劃和教研課題,，探討適合本組或本班幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育經(jīng)驗(yàn)和手段;帶領(lǐng)教師集體備課,，組織評(píng)課活動(dòng)，督促組內(nèi)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，幫助他們提高備課水平,，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高;開展傳、幫,、帶或“導(dǎo)師制”活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，組織互相聽課和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,，共同研討教學(xué)中遇到的難題;組織教研組內(nèi)的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng);注重教研信息的采集與整理,，全方位開展教研活動(dòng)。

(三)制訂切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，并認(rèn)真總結(jié),，科學(xué)合理地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

園或組的教研工作計(jì)劃應(yīng)根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》及本園或本組的實(shí)際情況來確定，同時(shí)還應(yīng)根據(jù)上級(jí)教育部門的要求,，并和市,、區(qū)教研計(jì)劃相協(xié)調(diào)，以便充分利用市,、區(qū)教研網(wǎng)絡(luò),。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上來看，教研計(jì)劃大致可分為六個(gè)方面,，即情況分析,、教研指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn),、教研課題,、教研要求與手段及具體活動(dòng)安排。教研指導(dǎo)思想即教研目標(biāo),，是教研計(jì)劃的綱,，必須簡明扼要，重點(diǎn)突出,。教研目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)出改革的特色和當(dāng)前的'工作重點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，再確定教研重點(diǎn)和具體教研課題,。還應(yīng)注意教研計(jì)劃要有明確的要求與實(shí)施辦法,，以保證易于落實(shí)和檢查,。在制訂教研計(jì)劃時(shí)還應(yīng)處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

1.處理好教研計(jì)劃與保教計(jì)劃之間的關(guān)系,。

2.處理好園計(jì)劃與教研組計(jì)劃的關(guān)系。

3.處理好長遠(yuǎn)目標(biāo)與短期安排的關(guān)系,。

4.處理好總要求,、大目標(biāo)與具體問題的關(guān)系。

教研活動(dòng)要想保質(zhì)保量地落實(shí)教研計(jì)劃并持久地堅(jiān)持下去,，必須做到每個(gè)學(xué)期都要對(duì)教研工作進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)和科學(xué)合理的評(píng)價(jià),，因?yàn)榭偨Y(jié)、評(píng)價(jià)起著重要的導(dǎo)向,、督促和提高的作用,。對(duì)于教研工作的評(píng)價(jià)應(yīng)注意全面完整。評(píng)價(jià),，作為教育過程的一個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)用于幼兒園教學(xué)管理,，近幾年來已被人們廣泛接受。評(píng)價(jià)應(yīng)從孩子的發(fā)展和教師的工作兩方面來進(jìn)行,。通過開學(xué)初和學(xué)期末孩子情況的調(diào)查,、分析以及對(duì)教師執(zhí)行教研計(jì)劃的檢查，就能為評(píng)估提供有說服力的材料。但由于幼兒受語言和思維發(fā)展水平的限制,，有時(shí)不能象對(duì)成人與青少年那樣用“問卷”,、“測驗(yàn)”等方法評(píng)估幼兒的發(fā)展和教研的效果，這時(shí)可以通過他們在日常生活中或在專門設(shè)計(jì)的活動(dòng)中對(duì)自然表現(xiàn)的觀察和分析作出判斷,。同時(shí)還應(yīng)注意不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的發(fā)展,，因?yàn)樗麄兊募彝キh(huán)境和基礎(chǔ)不同。

(四)注意信息的收集和利用,，全方位地開展教研活動(dòng),。

幼教改革日新月異，新的理論,、經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富,，幼教工作者應(yīng)強(qiáng)化信息意識(shí)，注重信息的采集,、研討和利用,。首先應(yīng)盡可能利用市、區(qū)現(xiàn)有教研網(wǎng)絡(luò),，積極主動(dòng)地參與他們的活動(dòng);可以采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的辦法，虛心向示范園學(xué)習(xí),。例如組織教師觀摩和討論,，取長補(bǔ)短，交流思想,，提高認(rèn)識(shí);有條件的幼兒園都必須建立自己的資料室,，采集、整理現(xiàn)代傳播媒介傳遞的有關(guān)信息,，為教研工作創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,。當(dāng)然，收集信息是為了利用信息,，要對(duì)采集到的各種信息加以整理,、研究，選出適合自己的有效信息,。

新的時(shí)代對(duì)幼教工作提出了更高的要求,，同時(shí)也為幼教工作的迅速發(fā)展提供了一次機(jī)遇，幼教工作者一定要抓住機(jī)遇,，努力工作,，以教研促教改，以教改促教育,，全面提高保教質(zhì)量,，為二十一世紀(jì)人才的培養(yǎng)作出自己的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十六

放飛的是希望,收獲的是充實(shí).時(shí)光匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間緊張,忙碌,充實(shí)而又愉快地xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬間,。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，我很珍惜它,，也很喜歡這個(gè)工作,，喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿朝氣，年段長和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓膭?lì)與支持,。我不是學(xué)前教育畢業(yè),，但我相信只要我有這份心念，我一定能做好,。這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。9月份，我們來到新的早教中心,，剛開始大家對(duì)這個(gè)新環(huán)境并不是很喜歡,，一切的一切似乎都是個(gè)未知數(shù)，教室還在裝修,，墻面還在設(shè)計(jì),，油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問們,，每天除了打掃教室外,，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課，備課,。因?yàn)榇蠹业男拍钍悄敲吹囊恢?，大家相信這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)不會(huì)輸給任何人,。如今早教中心成功入駐柯橋,，我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高課程質(zhì)量

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。時(shí)時(shí)與老師分享課程總結(jié),，不斷完善自己的教學(xué)不足,，通過各種途徑學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。作為托班老師,，我深知自己在班中的位置，也時(shí)時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師分享幼教課程,。

二,、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在托班小朋友的早教中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)早教內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動(dòng)和早教活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程。如：“小小郵遞員”,、“大熊和小熊”,、“消防車”、“好餓得毛毛蟲”,、“美味的匹薩”等活動(dòng)中加入幼兒體式能課堂當(dāng)中設(shè)備探索以及繪本的引入,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，故事環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園、家長資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

三、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)托班小孩子的特點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成,，在分發(fā)點(diǎn)心時(shí)，讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心,，以故事化的情景讓孩子在這個(gè)過程學(xué)會(huì)與人分享。以玩具寶寶不喜歡欺負(fù)小朋友的人為例子,，讓小朋友在這個(gè)環(huán)境學(xué)會(huì)有禮貌,。在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,。通過半年的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見成效，爭取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色，打造雙語教學(xué)

作為早教指導(dǎo)教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語說的決不用漢語，希望在下一學(xué)期我能履行這個(gè)諾言,。讓孩子們在英語語言環(huán)境中,，茁壯成長。

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長工作，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外,，我還建立了微信群,，并把相應(yīng)課程的老師加入到家長群中，在課余時(shí)間里,，和大家一起分享孩子的喜悅,。我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：袁放,，胡程炫,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十七

9月是開學(xué)的第一個(gè)月,，在這一個(gè)月里,，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。

一,、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲,，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。

另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當(dāng)不同音樂響起時(shí),，知道了該如何去做;與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作,，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí),。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級(jí)的干凈整潔,，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

三,、家園聯(lián)系方面

開學(xué)第一個(gè)星期,，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

春季為傳染病的高發(fā)期,，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進(jìn)園,， 幼兒園四月工作總結(jié),。這一制度的實(shí)施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排,，特將以上工作公布如下：

四月份我們做了那些工作?

1,、邀請(qǐng)西瓜班家長觀摩教學(xué)。

2,、由于手足口和水痘疫情,，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng),，多增加陽光浴的時(shí)間,。

3、認(rèn)識(shí)春天,，組織全園幼兒外出寫生,。

4、召開伙委會(huì),，組織各班生活教師,、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見,。月底兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討,。

5、全園教師參加一年一度上崗體檢,。

6,、愛讀書活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng)。

7、各班開設(shè)活動(dòng)區(qū),，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí),、合作意識(shí)、想象力,、創(chuàng)造力等提供空間,。

8、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng),。

9,、4月22日為4月過生日的小朋友集體生日會(huì),，本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé),。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來的精彩節(jié)目，為生日會(huì)增添光彩,。

10,、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對(duì)我園所做的工作給予充分肯定,。

11,、教師相互觀摩課，為提高教師專業(yè)水平提供平臺(tái),。注重評(píng)價(jià)和總結(jié),。

12、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見外傷的處理,。

13,、制定手足口、水痘防空措施,，應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長問卷,，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識(shí),。

14、國防教育啟動(dòng),。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”,。

15、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí),。

16,、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操,。

17,、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測試的培訓(xùn)。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。

18,、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國旗,。參加5月4日學(xué)校升國旗活動(dòng)。

19,、早教下社區(qū)活動(dòng),，組織教師到萬科進(jìn)行早教宣傳工作,。

20,、邀請(qǐng)西瓜班家長參加由小學(xué)部李校長主持的招生會(huì)。

“春天天氣真好,，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲,，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月,。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng),，有著歡樂的笑語,，有著精彩的表現(xiàn)。

4月份,，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《美麗的春天》主題里,，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠(yuǎn)足,，欣賞到了春天美麗的田野,，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點(diǎn)畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子,。

我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹,、迎春花、蝴蝶等,，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解,，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛之情，孩子們用簡單,、質(zhì)樸的語言,、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛,。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨(dú)特的手而自豪;《小手歌》、《打開嘗一嘗》,、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干,。

另外，通過活動(dòng)《今天,，我休息》,，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作。 在保育工作方面,，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們?qǐng)家長及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面,，也請(qǐng)家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng),，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病,。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水,。

本月最開心的事,，就是4月21日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì),，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,，經(jīng)過8場角逐,，獲得了五個(gè)第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,，團(tuán)結(jié),、合作、互信是我們彼此的橋梁,。 在本月的26日,，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力,。

存在問題和努力方向：

1,、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。

2,、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上,，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十八

我園以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以幼教兩個(gè)法規(guī)為指針,，深化改革,，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化管理,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí),，不斷豐富教育內(nèi)涵,，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師,、幼兒及幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。

強(qiáng)化制度管理,。我園嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化,，制定教師學(xué)期量化評(píng)估細(xì)則,、教師病事假制度、安全衛(wèi)生檢查制度等,，全園教職員工明確自己的職責(zé)和任務(wù),，通過對(duì)相關(guān)考核的制定，使幼兒園的管理更科學(xué),、更規(guī)范,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

加強(qiáng)班級(jí)工作管理,。本學(xué)期,，我們根據(jù)幼兒園自身的特點(diǎn)，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行了調(diào)制,，明確幼兒一日生活活動(dòng)程序及幼兒的安全,，加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,。平時(shí)采用隨機(jī)抽查，全面檢查的辦法督促教師養(yǎng)成良好的管理習(xí)慣,、幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一學(xué)期以來教師工作積極性和班級(jí)管理水平都有了明顯的提高。

改善辦園條件,。良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提,，幾年來我園努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)美化,、凈化,、教育化為一體的環(huán)境。本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們對(duì)園內(nèi)的生活、教學(xué)等方面的設(shè)施進(jìn)行了改造,。室內(nèi)走廊鋪設(shè)了防滑橡膠地板,，活動(dòng)室新添了五臺(tái)dvd和五架電子琴，各班購買了臉盆架和衣架,，教室里添置了幼兒玩具,，并且活動(dòng)室地面鋪上了地革，休息室安上了厚的窗簾,。這些硬件環(huán)境的改變,，這為我園的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。本學(xué)期，在外部環(huán)境改善的情況下,，我們把目光轉(zhuǎn)移到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金，購買了各種環(huán)境布置的材料,、工具,。另一方面，在一些能減少花錢的項(xiàng)目上,，鼓勵(lì)教師做個(gè)“收集廢品”的有心人,，平時(shí)注意回收廢品。孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí)，并積極參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人,。在環(huán)境中滲透無聲教育。

在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù),，理解、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛,，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德建設(shè)

俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”,，要推進(jìn)思想建設(shè),，首先是人的思想要凈化，心靈要美化,，行為要利他化,。我園始終把教師師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，每隔一周就組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條例》，不斷強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值班工作,，確保幼兒在園和接送的安全,。

本學(xué)期，我們結(jié)合節(jié)日,、季節(jié),、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

結(jié)合節(jié)日組織開展“慶中秋節(jié)”,、“慶元旦”活動(dòng)，要求全園寶寶總動(dòng)員,，寓教于樂一體化,，以發(fā)展幼兒自我表現(xiàn)力和自信心為目的的，活動(dòng)內(nèi)容有幼兒舞蹈,，幼兒特色特長表演等,，在此活動(dòng)中幼兒得到了鍛煉，從而也促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,。

另外,，我園還以季節(jié)變化特征安排的幼兒科學(xué)探究主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的科學(xué)探究欲望,，使幼兒對(duì)動(dòng)物生存環(huán)境,，植物季節(jié)變化特點(diǎn)等科學(xué)知識(shí)有了充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)了幼兒的主動(dòng)探究意識(shí),，養(yǎng)成了積極學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。同時(shí)，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行了防止拐帶,、消防安全等方面知識(shí)的培養(yǎng)，還開展了消防應(yīng)急逃生演練等,。

本學(xué)期為了更好地開展幼兒識(shí)字教學(xué)課題的研究,，我們組織教師開展每周研討活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)等,。繼續(xù)使用幼兒“千字童”識(shí)字教學(xué)教材,，有目標(biāo)的制定教學(xué)流程，遵循互動(dòng)式原則,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,，提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力，教學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng),、幼兒互動(dòng)也比以前加強(qiáng)了，幼兒的識(shí)字能力有了明顯的提高,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí),，把家長工作放在重要的位置上,。

定期召開家長座談會(huì)，讓家長了解幼兒教育的方法,，指導(dǎo)家長按正確的方法,，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

我們每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊，開展電訪及家訪工作,，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績,，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),，要提高辦園水平,，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們不斷努力,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十九

一、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，在實(shí)施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合……于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、資料和形式,。之后，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自我的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改善,。不僅僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自我的教學(xué)水平不斷提高,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自我的特點(diǎn),，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反愧家長會(huì)座談資料,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的,。個(gè)性是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、資料精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。可見,，要想有成績,，教研組的工作務(wù)必抓實(shí)抓細(xì)。

三,、增進(jìn)聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一向是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改善,，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為務(wù)必抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長不斷增加,。我們開了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長來觀摩自我孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長面前展示自我的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長所理解,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四,、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新,。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng)、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站資料能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的資料更新。當(dāng)然,，我也深深明白,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在,。期望,，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇二十

本學(xué)期,，我園的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持和指導(dǎo)下,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，積極配合和認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局,、學(xué)區(qū)、學(xué)校的各項(xiàng)要求,，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,，提高保教質(zhì)量，扎實(shí)有效的開展了園本培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng),，并取得較好成效,。我本人努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

立足本職銳意進(jìn)取,。本學(xué)期，我園的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持和指導(dǎo)下,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，積極配合和認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局、學(xué)區(qū),、學(xué)校的各項(xiàng)要求,，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量,，扎實(shí)有效的開展了園本培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)，并取得較好成效,。我本人努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、健全制度,，規(guī)范辦園：

本學(xué)期，我們依據(jù)幼兒園實(shí)際,，逐步建立,、健全了《教師管理制度》、《幼兒在校安全制度》,、《保育保教制度》,、《衛(wèi)生保健制度》等各項(xiàng)制度，完善了《教師一日常規(guī)細(xì)則》,，并建立了幼兒健康檔案,，把好幼兒入園關(guān),。

二、安全第一,，強(qiáng)化管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園目前是一個(gè)小學(xué)附設(shè)的幼兒園，小學(xué)生和幼兒同在一個(gè)院子里活動(dòng),，造成了很多不安全的因素,，所以我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患,，成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對(duì)全園的水電、戶外玩具,、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全排查并做好記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全工作。健全幼兒接送制度,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,。一人一卡，憑卡接送,，如有代接孩子的,，要做好調(diào)查記錄，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,。

3、注重班級(jí)安全工作,。開學(xué)初,，各科任教師與幼兒園簽訂了安全責(zé)任書，各班教師與家長簽訂了安全責(zé)任書,，讓教師明確安全責(zé)任,，并積極主動(dòng)地做好安全工作，時(shí)時(shí)安全,，事事安全;通過定期有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),、安全案例，提高了教師的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了安全意識(shí);各班級(jí)定期對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力;通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn),，提升素養(yǎng)：

1、規(guī)范行為,，重視師德,。

我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，認(rèn)真做好筆記,，并及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得。同時(shí)我們注重在日常工作中互相督促,，樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,。首先要求教師講禮貌、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語言,、動(dòng)作應(yīng)文方,，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方式方法，不傷害孩子的自尊心等等,，幼兒園大班工作總結(jié)《幼兒園工作總結(jié)》,。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)《幼兒園教師一日常規(guī)細(xì)則中》中，表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀,。

2,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升素質(zhì),。

(1),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng),。

本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》,、《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》,、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）》《幼兒園教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)規(guī)定,，并學(xué)習(xí)了幼兒園相關(guān)評(píng)估政策,，通過記筆記、寫心得等學(xué)習(xí)形式,，我們不但以先進(jìn)的教育理念作指導(dǎo),，而且掌握了豐厚的專業(yè)知識(shí)，還深刻領(lǐng)會(huì)到當(dāng)前幼兒園突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,、促進(jìn)辦園質(zhì)量、抵制“小學(xué)化”傾向的精神實(shí)質(zhì),，進(jìn)一步提高了教師的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，不但規(guī)范了教師的行為，還促進(jìn)了幼兒園教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,、推動(dòng)了幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

(2)、重視教師培訓(xùn),，創(chuàng)建特色課堂,。

本學(xué)期我們主要對(duì)教師在幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的地位與角色、幼兒的學(xué)習(xí)心理與特點(diǎn)兩個(gè)方面的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。我們以先進(jìn)的教育理念作指導(dǎo),，通過聽課、評(píng)課,、寫反思,、外出培訓(xùn)等形式，重點(diǎn)培養(yǎng)教師的理論與實(shí)踐結(jié)合能力,、教育活動(dòng)組織能力,、觀察能力和科研能力。經(jīng)過專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，教師能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)實(shí)踐中的具體問題進(jìn)行一般的探索與研究,，不斷提高自己工作的專業(yè)技術(shù)含量。我園采取多種培訓(xùn)手段,，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師走出去學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法,。通過外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既增長了專業(yè)知識(shí),，又開拓了他們的視野,，還增強(qiáng)了他們與家長的溝通能力。

四,、校本教研,，開展活動(dòng)：

課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地,，教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥，根據(jù)我園教師課堂教學(xué)能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要,，本學(xué)期我們主要以新教材為依托,，以課例研究為主要研究方式，開展集體教學(xué)的研究,，進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí),、研討和實(shí)踐，來提高教師實(shí)施新教材能力,，提升課堂教學(xué)的有效性,。

1、分析課例,，創(chuàng)新思路：我們根據(jù)教師在教學(xué)中存在的問題,，積極開展專題研究，圍繞集體活動(dòng)中“目標(biāo)制訂與把握”,、“內(nèi)容的選擇”,、“環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)”等內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，同時(shí)通過具體的課例分析方式,，幫助教師梳理正確的活動(dòng)設(shè)計(jì)理論和經(jīng)驗(yàn)，為教育教學(xué)實(shí)踐打好基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)實(shí)踐，提高能力：在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們積極開展集體研討,、個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)，努力做到人人參與研討,，形成團(tuán)結(jié)合作的研究氛圍,，使老師們在反復(fù)的實(shí)踐中，逐漸將新的理念進(jìn)行內(nèi)化,，并落實(shí)到教育實(shí)踐中去,。我們力爭自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)更貼切幼兒的最近發(fā)展區(qū)、內(nèi)容更貼近于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,，著眼問題，提升能力,。

3,、重視反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：我們堅(jiān)持寫好課后反思,，課前我們重視運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),，認(rèn)真研討教材,、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；課堂上我們帶著激情和自信溶于小朋友的活動(dòng)中,，讓自己在參與活動(dòng)的過程中能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;課后我們積極討論自己在活動(dòng)中的得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好反思,，調(diào)整教學(xué),。

五、家園共建,，密切聯(lián)系：

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空，發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切實(shí)做好家長學(xué)校工作,，通過各種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、家園直通車,、致家長的一封信等幫助家長建立全新的育兒觀。

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，成立了家長委員會(huì)，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力：三月份我們召開了家長會(huì),，四月份開展了幼兒園健美操比賽，五月份慶祝了“六一兒童節(jié)”,，六月份舉辦了首屆“親子活動(dòng)”,，并邀請(qǐng)家長積極參與了我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展,，既很好的宣傳了幼兒園“科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的”宗旨，又開拓了家長的視野,，增加了家長與教師之間的溝通,，增進(jìn)了家長與學(xué)校之間的情感，有效的提高了幼兒園的辦園質(zhì)量。

一學(xué)期來,，我雖很盡心盡力,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,，帶領(lǐng)教職工努力工作,，但是工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,，我將勤于反思,，在以下方面加以改善：

1、繼續(xù)健全各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步完善《教師一日常規(guī)細(xì)則》,。

2、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施,，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

3,、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

4,、加強(qiáng)教職員工的培訓(xùn),，提升各自的專業(yè)素養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，用自己的言行影響孩子，做好孩子的領(lǐng)路人,。

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期本班幼兒21名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,，全幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二、班級(jí)日常工作

1,、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2,、本學(xué)期,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：在“三.八婦女節(jié)”活動(dòng)之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),；積極準(zhǔn)備五一活動(dòng),、故事展示會(huì)；做好慶“六一”演出工作,。

三,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

四,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語言：

1,、主動(dòng)、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2,、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌,，復(fù)述故事,。

5、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

健科社：

1,、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,。

2、能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂,、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競爭意識(shí)。

3,、增強(qiáng)愛祖國的情感,，對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情,，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情,。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí),，懂得謙讓,。

4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望,。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感,。

5,、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問,、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢,、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì)。

音樂：

1,、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲,。

2,、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作。

3,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的民族音樂,、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)中,，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

3,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

4,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇二十一

經(jīng)過了一年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、班級(jí)情況分析：

79名，男生40人,，女生39人大部分孩子年齡在5歲半左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音,、數(shù)學(xué),、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大,。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了“講故事”評(píng)比活動(dòng),，通過活動(dòng)，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,，講故事的積極性也越來越高;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三,、保育工作

在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月,，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢工作,。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。 4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。5,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。6,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、每周星期五下午安全教育課,，教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

五,、積極做好家園溝通

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。 2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性,。我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊,。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長。 3,、班級(jí)中有什么需要家長幫忙的地方,，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助,。 4,、召開家長會(huì)。家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論,。以上這些的努力付出,，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里,，家長工作會(huì)做得更好,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!