在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇一

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢？

一個(gè)星期,，短短的一個(gè)星期,，對(duì)我們這些非機(jī)械專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類(lèi)的大學(xué)生,，十分重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。

通過(guò)碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的,！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。

第一天,，來(lái)到車(chē)間,，聽(tīng)完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線，畫(huà)線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),，我按老師所說(shuō)的,，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的,，小事一樁,。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的,，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,，約10度~15度,，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò),。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí),，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項(xiàng),，車(chē)削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。

車(chē)削加工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀,、鉆頭,、鉸刀,、滾花刀以及成形刀等。車(chē)削加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車(chē)工又是機(jī)械加工中最常用的工種,，無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車(chē)削加工都占有十分重要的地位,。

車(chē)削加工首先是要安裝刀具,，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1）刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車(chē)軸線等高,。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

2）刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,，防止車(chē)削時(shí)振動(dòng),。

3）刀具應(yīng)該墊好、放正,、夾牢,。

4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞,。

5）拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架,。

安裝完刀并對(duì)好刀后,，就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了。

車(chē)端面的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)檢查車(chē)刀,、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況,。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小,，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削,。

最后,，便是將工件進(jìn)行切斷了。

切斷工件一般要注意的是：

1）工件一般裝夾于卡盤(pán)上,，切斷處盡量靠近卡盤(pán),。

2）安裝時(shí),，刀尖與工件軸心線等高,，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),，切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短,。

3）盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小,。

4）手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇二

金工實(shí)習(xí)是我們工科的一門(mén)必修課和基礎(chǔ)課,。我們?cè)谖覀兒邶埥髮W(xué)的機(jī)電學(xué)院的實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們將初步了解金屬的各種加工的工作，并且在實(shí)踐過(guò)程中我們要學(xué)會(huì)不停的反省自己,，理論聯(lián)系實(shí)際，提高我們的動(dòng)手能力,，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力,。通過(guò)熟練運(yùn)用老師所傳授的知識(shí)和準(zhǔn)確完成老師交給我們的工作任務(wù)，我們要養(yǎng)成勤于動(dòng)腦,、善于思考的好習(xí)慣,，把握好動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),，積極學(xué)習(xí),，積極參與,。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們要聽(tīng)老師指揮,，注意安全,，服從安全操作規(guī)程。比如,，實(shí)習(xí)期間不遲到、不早退,、不脫崗,；上機(jī)必須穿迷彩服，女生和長(zhǎng)頭發(fā)男生必須戴帽子,；機(jī)床防護(hù)罩不許取下來(lái),；用鑷子取件，用毛刷清理鐵削,，不可用手,；機(jī)床工作時(shí)，不使身體的任何部位進(jìn)入工作區(qū),；對(duì)設(shè)備不了解的人員不要單獨(dú)操作,。

1、銑削加工

銑刀的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是銑削加工的主運(yùn)動(dòng),，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是工件的移動(dòng),。銑床的種類(lèi)分為立式銑床和臥式銑床。銑床的常用的附件有平口鉗,、萬(wàn)能分度頭,、和回轉(zhuǎn)工作臺(tái)。銑床可加工平面,、斜面,、垂直面、階梯表面及溝槽,。銑削加工所能達(dá)到的工件尺寸公差等級(jí)一般為it8-it10,，銑削加工所能達(dá)到的工件表面粗糙值一般為ra=1.6-6.3微米。

2,、普通車(chē)床

我所操作的車(chē)床的型號(hào)是cds6136,，可車(chē)削工件的最大直徑是360mm。車(chē)削的主運(yùn)動(dòng)是主軸旋轉(zhuǎn)動(dòng),，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是刀架移動(dòng),。車(chē)床主要用以加工各種機(jī)器零件上的回轉(zhuǎn)表面。切削加工的切削用量三要素是車(chē)削速度,、進(jìn)給量,、背吃刀量。車(chē)外圓時(shí),，如主軸旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速調(diào)高,，則進(jìn)給量是不變的。45°彎刀既能車(chē)外圓又能車(chē)端面,。

3,、數(shù)控銑削加工

1）數(shù)控機(jī)床是利用專(zhuān)用或通用計(jì)算機(jī)，通過(guò)一系列有序的數(shù)字和符號(hào)的數(shù)字化信息（程序）控制機(jī)床的運(yùn)動(dòng),，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)機(jī)械加工的機(jī)床,。

2）加工特點(diǎn)：數(shù)控銑床與加工中心是用來(lái)加工工件的平面，內(nèi)外輪廓,，孔,，攻螺紋等工序內(nèi)容。特點(diǎn)是加工精度高,，加工零件的形狀復(fù)雜,，加工范圍廣，自動(dòng)化程度高,，應(yīng)用十分廣泛,。

3）機(jī)床坐標(biāo)系：數(shù)控銑床及加工中心一般具有三個(gè)坐標(biāo)系x,y,z，機(jī)床主軸軸線方向?yàn)閦軸,，刀具原理工件的方向?yàn)閦軸的正方向,，x軸位于工件安裝面相平行的水平面內(nèi)，一般平行于工件的工作臺(tái),，對(duì)于立式銑床,，人面對(duì)銑床主軸，工作臺(tái)向左側(cè)移動(dòng)的方向?yàn)檎较?，y軸的方向則根據(jù)xz軸的方向確定,。

4）工件坐標(biāo)系是用來(lái)確定工件上各要素的位置而設(shè)置的坐標(biāo)系，工件坐標(biāo)系的原點(diǎn)為工件的零點(diǎn),，位置由編程人員在編程是根據(jù)零件的特點(diǎn)選定,。

5）銑削外輪廓時(shí)，銑刀的切入和切出點(diǎn)應(yīng)沿零件輪廓曲線的延長(zhǎng)線切入和切出零件表面,，而不能沿法向直線切入零件,，以避免加工產(chǎn)生刀痕。

6）常用編碼的功能指令

①m03 主軸正轉(zhuǎn)（順）,。

②m04 主軸反轉(zhuǎn)（逆）,。

③m05 主軸停止。

④m00 程序停止,。執(zhí)行完含有該指令的程序段后,，主軸的轉(zhuǎn)動(dòng)、進(jìn)給,、切削液都停,，以便進(jìn)行某一手動(dòng)操作,。

⑤m01 計(jì)劃停止。與m00指令功能相似 圖四：數(shù)銑實(shí)踐中不同的是,，只有在按下“選擇停止”鍵后,，m01才有效，否則繼續(xù)執(zhí)行下面的程序段,。

⑥m30 程序結(jié)束,。

7）常用準(zhǔn)備功能指令

①g54 坐標(biāo)偏移指令。指令工件坐標(biāo)系的遠(yuǎn)點(diǎn)位置在機(jī)床坐標(biāo)系的位置②g00 快速定位指令,。指令格式：g00 x- y- z-,。一般開(kāi)始加工時(shí)應(yīng)先把刀具沿xy運(yùn)動(dòng)到合適位置再使刀具沿z軸運(yùn)動(dòng)，加工結(jié)束時(shí)候相反,。g00只能用于工件外快速移動(dòng),，不能做切削加工。

③g01 直線插補(bǔ)指令 ,。指令格式：g01 x- y- z- f-,。實(shí)際進(jìn)給速度=f指令速度與進(jìn)給速度修調(diào)倍率乘積④g02/g03 圓弧插補(bǔ)指令。指令格式：g02 x- y- i- j- f-或 g03 x- y- z-f-,。當(dāng)用園r指定圓心位置時(shí),，規(guī)定圓心角小于等于180度時(shí)，用“r+”表示,，圓心角大于180度時(shí),，用“r-”表示。

4,、特種加工

1）電火花線切割加工

電火花線切割加工的加工原理是工件為正極,，鉬絲為負(fù)極，運(yùn)動(dòng)殘生電火花,，使工件局部融化,，進(jìn)行切割。機(jī)床型號(hào)：dk7750,。機(jī)器由控制裝置,、脈沖、機(jī)床組成,。機(jī)床由支架,、運(yùn)絲系統(tǒng)、水循環(huán)系統(tǒng),、工作臺(tái)組成,。加工特點(diǎn):① 加工窄槽② 加工高強(qiáng)度、高硬度材料 ③ 加工特殊平面圖形 ④ 節(jié)約材料,，降低成本 ⑤可加工大角度的工件,。

2） 2b編程

5,、數(shù)控車(chē)削加工

1）定義：數(shù)控車(chē)是利用數(shù)字控制技術(shù)，按照預(yù)先編制好的程序?qū)崿F(xiàn)加工運(yùn)行的一種自動(dòng)化車(chē)削設(shè)備,。

2）應(yīng)用：數(shù)控車(chē)床可加工精度較高,，批量生產(chǎn)的零件，各種形狀復(fù)雜的軸類(lèi)的回轉(zhuǎn)體零件,。例如內(nèi)外圓柱面圓錐面，圓弧面,，螺紋,，溝槽，鉆孔,，擴(kuò)孔,，各種回轉(zhuǎn)曲面。

3）常用編碼的指令

①m03 主軸正轉(zhuǎn)（順）,。

②m04 主軸反轉(zhuǎn)（逆）,。

③m05 主軸停止。

④m00 m01程序停止,。（m00無(wú)條件,，m01有條件）

⑤m30 m02程序結(jié)束。

⑥m08 冷卻液開(kāi),。m09冷卻液關(guān),。

⑦g00 快速定位指令。指令格式：g00 x- z-

⑧g01 直線插補(bǔ)指令,。指令格式：g01 x- z- f-⑨g02/g03 圓弧插補(bǔ)指令,。指令格式：g02/g03 x- z- r- f-6、手工電焊接按過(guò)程可分為熔化焊,、壓力焊,、釬焊。焊接電弧溫度由陰極區(qū),、陽(yáng)極區(qū),、弧柱區(qū)三部分。手弧焊機(jī)按供應(yīng)電流性質(zhì)可分交流焊機(jī),、直流焊機(jī),。電焊條由焊芯、焊藥組成,。藥皮作用是穩(wěn)狐,、造渣、造氣等,。焊條安熔渣性質(zhì)不同可分為酸性焊條,，堿性焊條兩大類(lèi),。手工電弧焊由四種典型焊接位置分類(lèi)：平焊、立焊,、橫焊,、仰焊。

7,、鉗工

1）鉆孔

定義：實(shí)體材料加孔,。刀具：鉆頭（麻花鉆）。被加工的工件精度it12-it13 ra=12.5微米,。常用設(shè)備：搖臂鉆,、立鉆、臺(tái)鉆,、深孔鉆,、數(shù)控鉆。型號(hào)：z5165表示立式,；16表示最大鉆孔直徑16mm）,。

2）攻螺紋

定義：用絲錐加工內(nèi)螺紋。刀具：絲錐,。底孔直徑d=d1-p（d1是螺紋大徑,；p是螺距）。

3）套螺紋

定義：用圓板牙加工外螺紋方法,。刀具：圓板牙（合金工具銅）,。圓標(biāo)直徑d=d1-0.13p（d1是螺紋大徑；p是螺距）,。

4）銼削

平面銼削有三種方法：① 順?shù)S,。適用于工件銼光，銼平或銼順,，銼紋,。② 交叉銼。去屑快,，適用于平面的粗銼,。③ 推銼。適用于較窄平面且已銼平或加工余量較小的情況,。

8,、刨削加工

刨刀的往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)是刨削加工的主運(yùn)動(dòng)，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是工件的間歇移動(dòng),。刨床典型機(jī)構(gòu)是曲柄搖桿機(jī)構(gòu),。刨削加工所使用的刨刀有直頭刨刀、彎頭刨刀、成型刨刀,。刨削加工所能達(dá)到的工件尺寸公差等級(jí)一般為it8-it10,，刨削加工所能達(dá)到的工件表面粗糙值一般為ra=1.6-6.3微米。這兩點(diǎn)與銑削加工一樣,。

9,、磨削加工

1）特點(diǎn)

① 加工過(guò)程產(chǎn)生極高的切削熱。② 被加工的工件獲得極高的精度it5-it6,，表面獲得極低的表面粗糙度約等于0.1-0.6微米,。③ 可加工普通鋼、淬火鋼和硬質(zhì)合金,。

2）刀具

刀具是砂輪,，它是由磨料、結(jié)合劑和空隙組成,。分為剛玉類(lèi)、碳化灰類(lèi),、超硬類(lèi),。砂輪分為碗型砂輪、蝶型砂輪,、薄片型砂輪,、平型砂輪、雙斜邊砂輪和單片凹型砂輪等3）磨床,磨床分為平面磨床,、工具磨床,、導(dǎo)軌磨床、螺紋磨床,、萬(wàn)能外圓磨床,、內(nèi)孔磨床和無(wú)芯磨床等。

10,、塑性加工（沖壓加工）

1）沖床的結(jié)構(gòu)：① 機(jī)身 ② 傳動(dòng)裝置 ③ 離合器④ 滑塊 ⑤ 制動(dòng)器 ⑥ 操縱機(jī)構(gòu) ⑦ 電器 ⑧ 潤(rùn)滑

2）劃線操作：調(diào)節(jié)高度尺游標(biāo)至規(guī)定位置上,，通過(guò)方箱比值工件（工件為剪板機(jī)所剪工件），左手扶住工件,，右手握住高度尺底座,，進(jìn)行劃線，注意手型和游標(biāo)使用規(guī)范,。 圖六：沖床3）簡(jiǎn)介： 塑料加工是使金屬材料在外力的作用下產(chǎn)生塑性變形,，從而獲得有一定形狀和尺寸產(chǎn)品的一種加工方法。也叫材料成型,。塑料加工的產(chǎn)品主要包括原材料,、毛坯和零件三大類(lèi)。剪板機(jī)是完成分離工序的代表設(shè)備。彎板機(jī)是完成成形工序的代表設(shè)備,。沖壓工件時(shí)降低沖裁力有斜刃口沖裁法,、階梯凸模沖裁法、零件分部沖裁法和紅沖沖裁法,。沖?？煞譃樯夏：拖履刹糠帧?/p>

11,、鋼的熱處理

熱處理是將固態(tài)金屬和合金在一定介質(zhì)中加熱,、保溫和冷卻，以改變整體或表面組織,，從而獲得所需性能的工藝,。熱處理生產(chǎn)的特點(diǎn)：在固態(tài)下，只改變工件的組織,，不改變形狀和尺寸,。熱處理的目：改善材料的使用性能，工藝性能,。熱處理的基本工藝過(guò)程：加熱→保溫→冷卻,。

12、鋁合金工件的砂型鑄造

鑄造是熔煉金屬制造鑄型,，并將熔融金屬澆入鑄型,，熔融金屬經(jīng)凝固后獲得一定形狀和性能的鑄件方法。砂型鑄造常用的工具：澆口棒,、砂沖子,、半圓通氣針、起模針,、墁刀,、砂勾、吹風(fēng)器,?；X熔煉設(shè)備：可傾式化鋁坩堝熔化爐 grl-150q。鑄造技術(shù)優(yōu)點(diǎn)：① 可成型形狀復(fù)雜的毛坯件,。② 適用范圍廣,，可造不同尺寸重量、不同材料,、各種形狀的工件,。③ 原材料來(lái)源廣。④ 所得鑄件與零件尺寸接近,，節(jié)省消耗,，減少刀削加工工作量。

金工是各種金屬加工的總稱(chēng)，有車(chē)削加工,、銑削加工,、刨削加工、塑性加工,、數(shù)控車(chē)削,、數(shù)控銑削、特種加工,、鉗工和磨工等多個(gè)工種,。

通過(guò)在機(jī)電學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心為期十天的實(shí)習(xí)，鍛煉了我的動(dòng)手能力,，提高了我與伙伴們的團(tuán)結(jié)合作與溝通的能力,，養(yǎng)成了服從命令聽(tīng)指揮的習(xí)慣和快速吸收課堂所學(xué)并能熟練運(yùn)用到實(shí)踐中的技巧。

第一天我們進(jìn)行了兩箱分模實(shí)驗(yàn),，現(xiàn)在看來(lái)是最簡(jiǎn)單的一次實(shí)踐了,。只要按照老師教的步驟，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地,，就可以做的很好。

第二周周一是我最高興的一天,，那天我們進(jìn)行了數(shù)控銑削加工的學(xué)習(xí),。老師說(shuō)我們只實(shí)習(xí)一天且理論學(xué)習(xí)只有一上午,，所以我們的實(shí)踐只能是模擬的,。不同于其他的實(shí)踐，數(shù)控銑削的考試是每個(gè)人都不同的,。雖然是模擬,，但是我們都有身臨其境的感覺(jué)，互幫互組,，取得了很好的成績(jī),。

最后兩天我們學(xué)習(xí)的是鉗工和磨工。這是最辛苦的兩天,，但是結(jié)束實(shí)習(xí)后,，看到我們的小錘子生龍活虎的展現(xiàn)在我們面前，我真的特別的高興,。鉗工看起來(lái)是力氣活,，但是很多任務(wù)都是很細(xì)致的?？傊?，我們要腳踏實(shí)地，積極學(xué)習(xí)！

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇三

金工實(shí)習(xí)是我們大三開(kāi)學(xué)碰到的“頭等大事”,，她真的很累人,，而且對(duì)技術(shù)和精度的要求很高，對(duì)于我們這些習(xí)慣了坐在教室里聽(tīng)老師講課動(dòng)動(dòng)筆就可以的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這門(mén)課程真的是與眾不同.可是你不要以為我很討厭這門(mén)課程,，恰恰相反，都結(jié)束了,，回過(guò)頭肯肯自己這十天來(lái)走過(guò)的艱辛路,，發(fā)現(xiàn)地上留下了一串深深的腳印.

作為一名非機(jī)類(lèi)學(xué)生，也許這一輩子就這么一次機(jī)會(huì)能與這些“大家伙”們“親密接觸”,，想到這,，覺(jué)得這次經(jīng)歷很難得.

看看自己做的飛機(jī)，雖然下半個(gè)機(jī)身滿(mǎn)是砂眼,，和我的榔頭,，雖然頭和把不是很合適，但看著他們還是很高興,，畢竟也是我的經(jīng)過(guò)一番努力的見(jiàn)證.

金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………

安全第一

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的?。∵@是每個(gè)老師給我們的第一忠告,。在工業(yè)安全科目中,，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理，像電焊氣焊,，熱處理等,。看著那么復(fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,，我們都嚇了一跳,。真是不看不知道，一看嚇一跳,！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對(duì)安全教育不重視,，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故,，事后諸葛亮就很多。

看完錄像后,，我們?cè)谲?chē)間里,，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來(lái)的資料,，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí),，如果不掌握的話(huà),，不但會(huì)被人斥為無(wú)知,，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心,，做起事來(lái)認(rèn)真,，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視,，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習(xí)的兩周,！

數(shù)控車(chē)床

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工,。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車(chē)980的編程要求非常高的,，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了,。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題,。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天,，才拿出了一個(gè)可行的方案。

唉,，這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要,，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,！

后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的,，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑，放好原料即可,。那機(jī)器是這樣的方便,，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件,，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了,。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?/p>

難忘的車(chē)工

車(chē)工不是由數(shù)控來(lái)完成的,，它要求較高的手工操作能力,。

首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進(jìn)給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工,。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工,，然后就是切槽和加工球面,，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀,，它的刀頭較小，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量,。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,，就要加工球面了,，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn),。

我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午,，自以為差不多的時(shí)候,，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急,，把球形的一角給削去了,！我痛心不已，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字篇四

實(shí)習(xí)的第一天,，大家的心情都很激動(dòng)。畢竟是第一次進(jìn)工廠,，第一次接觸到各種機(jī)床,。第一堂課上,，實(shí)習(xí)老師給我們講了安全問(wèn)題,。統(tǒng)一我們的服裝，穿戴要嚴(yán)格按照金工實(shí)習(xí)工廠的要求,，以避免因穿戴而發(fā)生不必要的人身事故,。其次是要求我們了解車(chē)床性能及掌握各種操作要領(lǐng),，以此保證實(shí)習(xí)的安全性，也是提高我們的安全意識(shí),，樹(shù)立正確的工作態(tài)度,，觀念；遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，遵守安全技術(shù)規(guī)則,。

接下來(lái)就是實(shí)習(xí)了，期間,，我們接觸了,，鍛、焊,、銑,、刨、鉗,、車(chē)等8個(gè)工種,。平均每個(gè)工種只有1天的時(shí)間，所以時(shí)間是很緊的,。我們必須在一天多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi),，學(xué)會(huì)、了解一種工種,。并且能熟練的操作車(chē)床,，到能做出一件成品來(lái)。在去鉗工之前,，我就知道鉗工是地獄,。早有其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話(huà),。所以我就打算要穩(wěn)中取勝,。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的,，大家要有心理準(zhǔn)備等等,。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床！?。┖吐L(zhǎng)的分組之后,，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開(kāi),！雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導(dǎo),，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！郁悶?。,。,。〔贿^(guò)沒(méi)關(guān)系,。老師沒(méi)說(shuō)我什么?。?！感謝上帝,。有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下,，還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了,。挺好。

之后是劃線和鉆孔,。都沒(méi)什么,。因?yàn)槔蠋熀蜋C(jī)器干的比較多。道沒(méi)什么特別的感覺(jué),。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平,。本來(lái)看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽(tīng)可愛(ài)的et（長(zhǎng)的像但人很好）老師說(shuō)想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間,，我們的心里也就平和了些,。

上午就在劃線和扯皮中這么過(guò)去，仿佛也沒(méi)什么,。下午一來(lái),，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛(ài)的鐵鋸開(kāi)！,！在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后,，我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時(shí),，我才知道人的潛力是無(wú)窮的：因?yàn)槲?！居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來(lái)的！

上天??！當(dāng)我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候，真是對(duì)自己崇拜的五體投地??！不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：留的加工余量過(guò)于大了！所以就會(huì)挫的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng),。而挫是一種多么可怕的工作?。。〈斓袅?毫米鋼,！也許你會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么,，對(duì)??！是沒(méi)什么，就是挫嗎,！可是你想想,，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動(dòng)，削不好就怪車(chē)刀,，削的好就夸自己,，都不知道鐵是硬的了。而今天,，報(bào)應(yīng)來(lái)了,。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎?。,。⌒闹杏魫灦逊e如山,！不可派遣?。?！不過(guò)還好,，我還是在收活的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)上交了，并且得到了本組第二的分?jǐn)?shù),，也算是聊以自尉了（這是后話(huà),，暫且不表）。幫助了其他的同學(xué),。感覺(jué)幸福,，也體會(huì)到了工人階級(jí)的智慧！雖然在鉗工受了不少苦,，但要走的時(shí)候,，還真舍不得。下面,，我結(jié)合實(shí)習(xí)期間遇到的一些困難,、問(wèn)題總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

第一，要了解一項(xiàng)工種,，熟練車(chē)床的操作,，光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作,。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,，實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,，一定要在師傅的指導(dǎo),，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。不可自己耍小聰明,。比如，鍛這一工種,，看到師傅在熟練的演示之后,，自認(rèn)為還是很簡(jiǎn)單的，也就是那么“簡(jiǎn)單”的通過(guò)火鉗夾,，在空氣錘下鍛壓的幾步,。然而真正的自己來(lái)操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡(jiǎn)單,，要注意空氣錘的力度,、火鉗的夾持方法、如何才能做到在把工件“換面”打擊時(shí)縮短時(shí)間（火鉗的使用）等等,，這些問(wèn)題都是只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的,。

第二，在實(shí)習(xí)操作時(shí),，我們思想要集中,，切不可開(kāi)小差。如,，在開(kāi)車(chē)前,，和同伴要相互呼應(yīng)，避免造成事故,。操作過(guò)程中也要做到細(xì)心,、耐心。比如,，在車(chē)手柄時(shí)就需要我們做到眼,、手一致。車(chē)一段弧面時(shí),，注意到橫向手柄,、縱向手柄的進(jìn)給。特別是精車(chē)時(shí),，稍有不慎則會(huì)影響到精確度,。

第三,，在實(shí)習(xí)期間，我們存在著一個(gè)很不好的現(xiàn)象,。那就是工作態(tài)度問(wèn)題,。比如，有些同學(xué)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,，及工作中偷懶,、隨便應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問(wèn)題,，更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品,、素質(zhì),。我們?cè)诋厴I(yè)之后都要面對(duì)擇業(yè)的,。且不說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的如何。單是這種壞習(xí)慣,、壞毛病,，用人單位會(huì)怎樣看待呢？最起碼這是對(duì)師傅們的不尊敬,。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問(wèn)題,，態(tài)度決定一切。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí),、工作態(tài)度,，那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

第四,，是合作,。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同事合作、分工,，以提高工作效率,。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應(yīng),。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力,。增強(qiáng)合作，團(tuán)體意識(shí),。

第五,，金工實(shí)習(xí)中，我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作,，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、突破,。比如,，鑄工中，對(duì)某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師,、書(shū)本上要求的造型方法,。我們是否還可以用其他方法或者在造型過(guò)程中如何提高速度等等。這些問(wèn)題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

第六,，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)工種的學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把各項(xiàng)工種結(jié)合起來(lái)。